【荐】念书的欢愉六年级演讲稿
演讲稿的内容要遵循具体情境、具体场所来必定，要求激情真实，尊敬不美不美观众。现此刻，演讲稿对我们的浸染愈来愈除夜，相信良多人会感应传染演讲稿很难写吧，以下是小编清理的念书的欢愉六年级演讲稿，供巨匠参考借鉴，但愿可以辅佐到有需要的伴侣。
一本好的书经常可以改变人的生平；一篇超卓的文章，经常令人收成颇丰；一句富有哲理的名言，不时刻刻都在提醒你；一段斑斓的句子，经常可以启发你的思惟……
有人说，假定人生是一只风帆，那么念书就是海风，或许风帆可以分开风而划桨前行，但始终没有风吹，人生终将搁浅在某个岛屿。
作为教师，我们更需要念书，更需要毕生念书。我们都说，要给学生一杯水，你自己必需有一桶水。为了灌满这一桶水，并让它不因蒸发而削减，最好的道路就是念书。
苏霍姆林斯基说：“念书，念书，念书—教师的教育素养正式取决于此。要把念书算作第一精神需要，算作饥饿者的食物。要有念书的欢兴奋乐喜爱，要快乐喜爱博览念书，要能在书本面前坐下来，深切地思虑。”我们教师有若干良多若干好多人天天能够进修，天天的思虑，天天在念书？可是，“一些超卓教师的教育手艺的提高，恰是因为他们坚韧不拔地念书，不竭地填补他们的常识。”
苏霍姆林斯基说：“念书时最好的备课。”若没有泛泛泛泛的广取博览，就没有对文本的深切熟谙，也没有课堂上的引经据典，更没有对课堂运筹帷幄的能力。
念书能够使教师不竭增添职业聪明，能够教学明灭着睿智的光华，布满着创作发现的欢愉。一个精神敷裕、专业化水平高的教员，能以自己不凡的职业目光，掏出课程的令人入神的处所，以最精练的线条，拉动最丰硕的信息；以最轻松的编制，让学生获得最有分量的收成。
念书能改变教师的精神、气质和品性。书籍会使教师不再自甘平平。有人说，人品即文品。对教师来讲，人品也是教学的品位。教师带着被真善美洗过的心灵走进课堂时，他的教学就会非同凡响，发生直达学生心灵的震撼力。教师教学概况虽只默示他的言语世界，其拭魅恰是他的精神世界—心灵和人格的闪现。
是以，为了在教师职业上连结生生不息的活力，我们完全可以进行充实的自我设计、自我包装，让自己多才多艺，让自己的精神世界加倍丰硕，让自己分开俗气。而这一切都是需要借助念书，抓紧时刻念书，读新近的书，读有思惟力的书，读富有创意的书。书永远是我们的良师益友。酷好书中的聪明吧，它会使你的糊口轻松，会驯良地帮你化解纷繁复杂的思绪与激情，会睿智地启发你人生的标的方针。
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