道德课堂演讲稿

道德课堂演讲稿范文典型（5篇）

　　好的演讲稿可以指导听众，使听众能更好地舆解演讲的内容。在现实社会中，演讲稿在我们的视野里闪现的频率愈来愈高，那么你有体味过演讲稿吗？以下是小编为巨匠清理的道德课堂演讲稿范文，仅供参考，巨匠一路来看看吧。

道德课堂演讲稿范文1

亲爱的。教员、同窗们：

　　巨匠上午好！

　　接待巨匠来到江苏中学道德课堂。道德课堂，讲述身边除夜年夜大好人的道德故事，我是主持人布xx。

　　初中学生正处在成持久间，等闲遭到社会不良风气的影响，在泛泛糊口中闪现一些不诚信的默示。是以对学生增强诚信教育势是十分需要的，课堂经由过程学生体验、感悟，指导学生做一个诚心守信的人。

　　跟着心理和心理上的进一步发育成熟，跟着常识面和接触面的进一步拓展，学生们从怙恃的'羽翼下走出来，试图寻觅新的激情。在与教员的激情交往中，学生们要求成立平易近主、齐截的新型师生关系，但同时面临一些思疑，进修若何成立“精采的师生关系”对学生们的健康成长相当首要。

　　道德课堂有“唱歌曲、学表率、诵经典、发善心、送吉利”五个划定环节。下面，我们进入道德课堂的第一个环节，巨匠一路来高唱《道德之歌》。

　　请巨匠起立。请音响教员放音乐。

　　请坐下。感谢感动巨匠。

　　接下来，我们进入学表率环节。首先，让我们巨匠一路来经由过程一个案例参议教员的浸染。

　　掌声有请我们的宣讲员嘎巴教员针对该现象，进行与学生之间的互动问答环节！

　　很是感谢感动打动嘎巴教员的富有激情又机智的互动环节。下面我们进入第三个环节诵经典。请巨匠打开手中的资料，我们今天朗读的经典是：勿以善小而不为勿以恶小而为之好，我们再一路来朗读一遍道德经典。

　　唱了一首歌，看了一个短片，听了一个故事，朗读了一段道德经典，相信巨匠必定有良多感应，下面我们进行一下互动，想请两位现场听众与我们一路分享一下今天的道德感悟。感悟一：（现场阐扬）

　　感悟二：（现场互动）

　　下面，我们进入第四个环节，发善心。

　　激起善心，抒发善意，真心但愿今天走进道德课堂的人们，在尔后的泛泛糊口中，做一个勤恳的人，做一个仁慈的人。勤恳是我们的立身之本，仁慈是我们的处事之道。让我们以真诚神采，齐声朗读“用现实步履争当诚信的人。”

　　本期道德课堂到这里就竣事了，衷心感谢感动打动巨匠的热忱介入！感谢感动巨匠，再会！

道德课堂演讲稿范文2

列位率领、列位教员：

　　巨匠好！

　　接待来到“道德课堂”！讲述身边除夜年夜大好人的道德故事，我是主持人罗教员。

　　苏格拉底说过：“人类最除夜的幸福就在于天天能谈谈道德方面的工作，无魂灵的糊口就失踪踪去了人的糊口价值。”中华平易近族的传统美德是我们国家丰硕的文化宝藏之一。数千年来，它一贯是华夏儿女精神世界的支柱。我们的道德课堂恰是以此为首要内容，经由过程身边人的故事，讲述社会公德、职业道德、家庭美德和小我道德。经由过程身边看得见、学获得的“平平易近英雄”和“常人善举”，鼓吹助酬报乐、临危不惧、诚心守信、敬业奉献和孝老爱亲的道德品质。我们用身边人讲身边事，身边人说自己事，身边事教身边人，不竭晋升道德素养，构建崇德尚善的社会空气，弘扬敬奉圣人的社会风气。

　　我们今天的道德课堂有六个环节：、看一部短片、谈一番获奖感言，讲身边的故事、唱一首歌曲、朗涌一首小诗、揭晓听后感应、宣誓。

　　1、看一部短片

　　首先？让我们进入今天道德课堂的第一个环节“、看一部短片”。巨匠一路来看《打动宁夏人物记实片》。请巨匠翘首以不美不美观，感悟那打动的事迹。（除夜屏幕播放）

　　2、请两位揭晓获奖感言

　　闻名哲学家康德说过，“世界上有两种工具能够深深地震撼人们的心灵，一是我们心中高尚的道德准则，此外一件是我们头顶辉煌的星空。”道德课堂是进行道德教育的有用形式，获得了中心文明办的高度正视，现正在我区周全奉行。

　　3、讲身边的故事

　　接下来，我们进入“讲故事”的环节。在我们黉舍的.教师队伍中，也处处呈现出悦耳的除夜年夜大好人好事，他们用自己的现实步履成立了精采的职业道德，诠释了优良教师的内在。此刻有请李慧菊和XX教员来为巨匠讲述发生在我们生边的一些悦耳故事。

　　这样的虔敬承诺，不单让所有人打动，也理当成为我们所有教师进修的楷模。

　　4、唱一首歌曲

　　让我们以自己的心声来表达对教员的敬意。

　　5、朗读一首小诗

　　“每小我都有一扇‘道德心门”，以社会公德、职业道德、家庭美德、小我道德为焦点的“小善小德”，激起着每小我“企盼星空”的盼愿，成为人们励志追求的人生新高度。表率就在身边，通俗彰显伟除夜，我们在往后的工作中，要剖断理想抉择信念，勇于立异，在通俗的岗位上正气实干。

　　6、接下来，有请巨匠揭晓一下听后感应。（互动环节）

　　7、请全数教师起立宣誓，举起右手。

　　（打在PPT上）

　　我宣誓，虔敬人平易近教育事业，依法实施教师职责；为人师表，敬业爱生；严谨治学，修身树德；启智求真，固守有教无类；因材施教，正视立异成长；为科教兴国，上下求索；为平易近族中兴，广育英才！

　　竣事语：

　　道德课堂作为一个崇德扬善的平台，每期的主人公都能带给我们魂灵的震动。他们除夜多是糊口在我们身边的泛泛人，可是他们却在通俗的岗位中成立了不服凡的形象，实现了人生的自我价值。今天，姚套小学潘宏科教员、张苗苗两位的故事，深深打动了我们所有人。道，源于教育；道，重在传承；道，贵在坚持。真诚的但愿今天走进道德课堂的每小我，见贤思齐，择善而从，在通俗的工作中都能成为道德的传布者、实践者和受益者，以精采的职业道德成立人平易近教师的高尚形象，为培育下一代供献我们的聪明和力量。

　　今天，我们本期的道德课堂到此竣事，感谢感动巨匠的介入！

道德课堂演讲稿范文3

尊敬的列位教员，亲爱的同窗们：

　　巨匠好！

　　今天插手“做一个有道德的人”主题演讲勾当，我的心里出格兴奋。因为，在这里，我可感受道德插上同党，让她在天空自由遨游；在这里，我可以把道德人物称道，为我们成立步履的表率；在这里，我可让更多的人知道，道德不用苦苦寻觅，翘首不美不美观望，她就在我们的身边。

　　道德是甚么呢？是文明？是诚信？是感恩？仍是责任？是啊，这些斑斓的词汇都在以不合的编制描绘着道德。可是我要说，道德毫不单仅是这些。在我的眼里，道德如同山间的涓涓细流，当然没有惊涛骇浪的`宏伟壮不美不美观，可是能默默地润人心里；仿佛颗颗细微的沙砾，当然没有碧玉的翠绿欲滴，却能成就万丈高楼。当你在公交车上，看到白叟站着，你忍心吗？当你在校园里，看到地上有垃圾，你会捡起来吗？当你看到路旁的自行车倒了，你会去把它们扶起来吗？或许你有这个心，可是良多人会怕，怕他人曲解垃圾是自己扔的，自行车是自己弄倒的，怕他人说自己是专心做给巨匠看的。其实，我认为：不用记挂巨匠对你做好事的不雅概念，只要自己知道自己的。方针就好了，只要自己知道道德在我们心中就好了。

　　意除夜利诗人但丁曾说过：“一个常识不健全的人，可以用道德来填补，而一个道德不健全的人，却难以用常识来填补。”是啊，道德代表的是一小我的涵养，一个国家的文明水平，一个社会富贵的基石。我们是祖国的明天，肩负着祖国的未来，必定要做一个有道德的人，成为祖国明天的栋梁！

　　道德，是春季的花儿，是植物的肥料。道德，是一种美德，是一种财富，更是一种聪明。道德，如斯珍贵，我们理当一同去遵循，一同去步履！从我做起，从此刻做起，让道德的种子在我们心里生根，发芽，开花，功能。同窗们！愿我们都做个有道德的人吧！

　　感谢感动巨匠！

道德课堂演讲稿范文4

尊敬的教员，亲爱的同窗们：

　　巨匠好！

　　现代社会火速的成长，人们在不懈追求物质上充沛的同时，有些人经常轻忽了精神上的追求。此刻社会上遍地可见人们低俗的步履。有的酬报了俭仆自己的时刻，就加塞插队；为了自己少走几步路，就将垃圾随手乱丢。作为新世纪的平允易近，莫非我们健忘了最根底的'道德要求了吗？

　　记得有一次，我乘公交车去上学，刚找到一个坐位坐下来，看见一名老奶奶拄着手杖颤颤巍巍地上车了，这时辰车上已没空位了，老奶奶站在那儿何处腿脚直打颤。我心里想：让不让座呢？让吧，就意味我要站好长一段旅程，还有，他人会不会说我出风头呢？可不让的话，老奶奶万一摔倒了若何办？我神采复杂极了，就在这时辰，我垂头一看，看见了胸前艳丽的红领巾，它仿佛在说：“仍是少先队员呢？”耳边马上又想起了教员的教育：“尊老爱幼是我们中华平易近族的传统美德……”想到这里，我脸红了，兴起勇气站起来对老奶奶说：“奶奶，您坐这里吧。”奶奶感谢感动打动地说；“你真是个好孩子。”旁边的人也向我投来赞成的目光。我的心里像吃了蜜一样甜。

　　当你看见识上有一张废纸时，你理当弯下腰把它捡起；当你碰着一名瞽者过马路时，你理当自动上前往扶持他；当你在车上碰着白叟时，你理当自动起身让座。道德只是一个简单的是与非的问题，只要你肯迈出这一步，道德之路就会为你开启。

　　道德是做人的根底素质。作为新世纪接棒人的我们，精采传统更是不能丢。同窗们，让我们从身边的琐事做起，从我做起，去捍卫道德，鼓吹道德，实践道德，人人争做有道德的新时代及格平允易近！

道德课堂演讲稿范文5

列位同窗：

　　巨匠上午好！接待巨匠步入道德课堂！我是主持人郑教员。道德课堂讲述的是发生在我们身边的除夜年夜大好人好事。这些身边人、身边事能洗涤心灵，感悟道德，实践道德，从而营建出“积小德为除夜德，积小善为除夜善”的精采风气，这也是我们开设道德课堂的年夜旨。

　　这节道德课堂主题是《百善孝为先》。孝是中华平易近族的传统美德，是做人的责任、立身的根柢，要做一个除夜年夜大好人，一个仁慈的'人，一个成功的人，首先就要做到孝。

　　今天的道德课堂一共有这样七个环节：唱一首歌曲、看一部短片、讲一个故事、谈一番感悟、诵一段经典、送一份吉利、行一个善举。

　　1、下面我们就进入第一个环节：一路演唱歌曲《感恩的心》。

　　2、看一部短片

　　有这样一些可爱的少年，他们身上具有高尚的美德，他们的一言一行更是对传统道德进行了现代的诠释。他们是我们配合进修的表率，接下来我们就一路不美旁不美观短片《最美孝心少年》。

　　3、讲一个故事

　　孝是中华平易近族的精采传统，儿女的步履应尊敬怙恃、家里的长辈和祖先的意愿，“百行孝为先”反映的就是中华平易近族极其正视的孝的不美不美观念。有请黄仲佳同窗为我们讲述四川成都女孩儿路玉婷的悦耳故事。

　　4、谈一番感悟

　　看了短片、听了故事，相信巨匠必定有良多感应、感悟，下面就请同窗们畅所欲言，谈一谈自己的感应传染。

　　5、诵一段经典

　　听了同窗们的讲话，教员也深受打动，让我们一路感谢感动打动怙恃给了我们生命和忘我的爱；感谢感动打动教员给了我们常识和看世界的眼睛；感谢感动打动伴侣给了我们友情和撑持。中华文化的至宝《学生规》也让我们知道感恩，学会做人。下面我们就一路朗读《学生规》。

　　6、送一份吉利

　　教员这里有一份礼物要与巨匠分享（每个小组一套感恩书籍，请组长到前面领取）这两句话我愿与巨匠一路共勉：

　　老吾老，和人之老；幼吾幼，和人之幼。——孟子

　　孝子之养也，乐其心，不背其志——《礼记》

　　7、行一个善举

　　今天回家往后，我想同窗们必定良多话想与怙恃说，那就请你把这份孝心转化为泛泛的现实步履，从今天最早自动为辛劳一天的怙恃洗洗脚，并请你的家人用手中的相机记实下这一幸福的瞬间！

　　“百善孝为先”让我们从今天做起！一路全力，把孝心带回家，把缓和带回家，做最美的孝心少年！

　　此刻我发布本期道德课堂到此竣事，感谢感动打动巨匠的聆听！竣事曲《时刻都去哪了》。