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师德为先一等奖演讲稿
演讲稿可以辅佐讲话者更好的表达。现此刻，需要操作演讲稿的场所愈来愈多，你写演讲稿时老是没有新意？以下是小编汇集清理的师德为先一等奖演讲稿，仅供参考，但愿能够辅佐到巨匠。
师德为先一等奖演讲稿1
尊敬的列位率领，列位教员，亲爱的同窗们：
巨匠上午好！在我的演讲最早之前，我想先说几句话。我刚刚来到我们新蔡职高还不到一个月，我来之前，我们黉舍就已在筹备这个勾当了。原本我不用插手，此外教员都在预备的时辰我也没当回事。可是听了前面两组教员们激情彭湃的超卓演讲往后，我感应传染我也理当插手这样的勾当。
这一个月来，我感应传染颇多。我没把此次勾铛铛做一次角逐，没想得奖拿名次，只是想借这个机缘，借这个舞台向巨匠倾吐一下我这一个月来的所学所得，所感所想。我演讲的问题问题就是：无悔的选择，无怨的青春！
先从我的高中时代说起吧。三年前，我仍是一名高中生。和万千通俗的高中学子一样，高考竣事，面临着人生第一次首要抉择——填报高考自愿。俗语说“女怕嫁错郎，男怕入错行”。高考自愿的填报是抉择一小我生平命运的除夜事。受我家庭气象的影响，我从小的理想就是做一名教师。
我的父亲就是一名中学教师，他治学严谨，为人诚心，对学生更是无所不至的关心。从教几十年，育得桃李无数。早些年的时辰，通信还不是很便当，我们家经常收到贺卡和明信片。我父亲就把这些贺卡贴在我卧室的墙上，从床头到床尾，一面墙几近贴满。
小时辰我还不知道这些贺卡是谁寄来的，也不知道上面写着甚么，我只对上面的丹青感欢兴奋乐喜爱。跟着春秋的增添，我逐步读懂了这些丹青旁边的文字。原本，这些贺卡，都是我父亲的学生寄来的，有问候，有感谢感动打动，有祝贺，虽只寥寥数语，我却感应传染这是是对我父亲几十年教学糊口生计生计的最好评价。此刻，每到逢年过节的时辰，我父亲总能收到学生发来的短信、打来的电话。
每当这些时辰，我的心里都不由自立的升起一股对父亲的钦慕之情。敬，是儿子对父亲的尊敬；慕，是对一名教员桃李满园的爱戴。我也想想父亲一样做一个传道授业，受人尊敬的人。是以，填报高考自愿的时辰，五个自愿我毫不游移的全数都填报了师范院校。最后，我被河南师范除夜学及第，迈出了我走向讲坛的'第一步。
来到除夜黉舍园，我原感受只要好好进修，掌控更多的常识就可以像我父亲一样教书育人。可是在黉舍里的第一次考试就让我完全改变了这类设法。那次考试，我原本抉择抉择信念满满，可是试卷一发下来我就蒙了，第一题就不会做。那是一道填空题，写出我们的校训，我才意想到，我竟然不知道我们的校训是甚么。
考完试，我马上跑到黉舍门口，那儿何处有一块校训石，上面刻着八个除夜字：“厚德博学，止于至善”。“厚德博学，至止于至善”，看了我心里真是忸捏。
我问自己，你做到了吗？要想成为一名好教员，首先要做到的，不是博学，而是厚德。作为一名学生，连自己黉舍的校训是甚么都不知道，谈甚么德？无德的人又若何可能成为一名好教员？从此，我时刻提醒自己谨记校训，必定要做一个有德的人。可是，作为学生，我只能做到尊敬师长，驯良身边的同窗，没法体味一名教员要若何才能做到“厚德”。
一个月前，我走出母校除夜门，踏进我们新蔡职高的校门，从教员到学生的身份改变，快要一个月来的从教履历，让我对校训中的“厚德”二字有了更深的体味。
我来我们黉舍之前，有人对我说我们黉舍的学生差，难教，欠好管。可是当我真正来到我们黉舍往后，我发现不是这样的。我们的同窗不差，真的不差。我这样说其实不是因为我此刻站在台上对着我们的教员和同窗在措辞，而是我发自肺腑的真心话。我们的同窗，只是根底有些欠好，道德素质完全不比普高的学生差。
我清楚的记得我第一天来到我们黉舍的时辰，我带着我的行李站在黉舍分给我的宿舍门前，一个拿着扫把的学生来到我面前，问我是不是是新来的电子教员。我说是。他说要帮我扫除一下房间。那时我听了很是打动。就在和他面临面的时辰，我才倏忽意想到我自己的身份——我是一名教师，我真的是一名教师！校训石上的八个除夜字又浮此刻了我的面前。我暗下决心，必定要做一名好教员，必定要无愧于母校的校训。
可是想是一回事做又是此外一回事。当我第一次踏上讲台和我们电子班的同窗们交流的时辰，看着台下几十双眼睛都在望着我，我心里很是首要。在黑板上写自己的名字的时辰，因为太首要，手中的l粉笔连断了三次，王字的第一横还没写完。这个我们电子班的同窗们都知道。
当然此次交流不太成功，但我仍是很兴奋。因为我第一次有了自己的学生。我看着我的学生，就像看着我的私有财富一样，我的学生就是我的学生，谁也抢不走拿不去。这是一种很是奇奥的感应传染。看着我的每名学生，我的心里就会莫名的生出一种想要把他们教好的打动。每节课我都精心预备，每次上课之前我都要在我的宿舍里先试讲一番。发现同窗们的根底不太好，授课就不局限于课本的内容，还适当的给他们填补一些根底常识。这一个月来，我感应传染我的全力没有空费。我们电子班的同窗是聪明的，是热忱的，是爱进修的，是好样！电子班的同窗们，你们在哪里？我感应传染，我和我们的同窗们，除通俗的师生关系以外，还多了一种关系——伴侣关系。
我要感谢感动打动我亲爱的同窗们，是你们让我体验到了不曾体验过的责任，还让我因责任而体验到了此外一种幸福！站在讲台上，看着台下一双双盼愿常识的眼睛，我感应传染到了责任，也感应传染到了幸福；在课堂上，带着同窗们推出一条定理，解出一道坚苦，我感应传染到了责任，也感应传染到了幸福；走在路上，听到前面飘来的一声“教员好”，我感应传染到了责任，更感应传染到了幸福！所以我酷好我的职业，因为酷好，所以选择，因为选择，所以无悔，因为无悔，所以无怨！
我的演讲完了，感谢感动巨匠！
师德为先一等奖演讲稿2
尊敬的列位率领、列位教员：
巨匠好！我今天演讲的问题问题是《上善若水，除夜爱无痕》。
我不是诗人，不能用斑斓的诗句称道我的职业；我不是学者，不能用艰深的思惟思虑我的价值；我不是歌手，不能用悦耳的歌喉歌咏我的岗位。
可是，我是一名教师，我要在我脑海中采撷如花的词汇，建筑我心中最夸姣的诗篇；我要用深深的思虑，推演我心中最奥秘的哲理；我要用凝重的激情，唱出我心中最悦耳的颂歌——我爱我的学生，我爱我的事业，我执著着我的追求。
我国古代伟除夜的哲学家、思惟家老子，曾说过：“上善若水，水善利万物而不争。”我们教师是“真、善、美”的倡导者、传布者、践行者，忘我无畏，无欲无求，从不言弃，居通俗可安详，赴潮水能浩荡；纳琐细于胸中，化万物以功夫；先结冰而冷却，后沸腾而涌动；遇不服则吼怒，处水池则安然。
是呀，“上善若水”，我们教师就是“善利万物”的水。当其为雨露，则润物而无声；当其为云霞，则遮天以蔽日；当其为水池，则包容万物；当其为瀑流，则一落千丈；当其为河海，则滔滔而成涛。蜗居斗室，则舒适而安详；汇入江海，则彭湃而彭湃。平平是我们的素质，垦植是我们的脚步，无悔是我们的追求，燃烧是我们的价值。
“除夜音希声，除夜爱无痕”，庄子在《逍遥游》中曾这样写道。教师的爱，就是这类春风化雨、润物无声、忘我奉献、不求授予回报的“除夜爱”。
教师的爱，是用自己的汗水辛劳垦植，不竭浇开一朵朵斑斓的心灵之花的高尚的爱；教师的爱，是“吃的`是草，挤的是奶和血”的忘我的爱；教师的爱，是“有教无类、精心施教”的神圣的爱。教师无愧于人类魂灵的工程师称号，教师的爱，是用笔垦植、用措辞播种、用汗水浇灌、专心血津润。
三年前，怀揣着斑斓的胡想，我踏上这条布满但愿的阳光之旅。漫漫长路，一路走来，虽有山重水复疑无路的思疑，但更多的时辰是柳暗花明又一村的欣喜。两年的辛劳垦植，两年的默默守望，使我深深的快乐喜爱着教师这一通俗而充实的职业。
凌晨，当破晓的曙光射进教室，我静候在三尺讲台旁聆听孩子们琅琅的念书声，那是天底下最悦耳的乐章，而我仿佛在享受人世间最美的旋律；黄昏，踏着最后一抹儿夕照，我目送学生们安然的离去，充实一天就这样流逝。夜晚灯光下，看着孩子那稚嫩的笔迹，在我严酷要求傍边，慢慢成熟起来，我便感应：这就是我人生最除夜地追求与快慰。
可是，工作的道路并不是海不扬波，班里奸狡韧性、不求长进、进修成就一落千丈安于现状的学生经常有之，他们经常使我头疼万分，惊悸失踪措。但身为人师的这颗心奉告我：不要抛却！每朵花都有盛开的出处，每颗草都有泛绿的时辰。用爱去宽容他们，呵护他们，赋予他们怒放的生命。我相信：野百合也有斑斓的春季。
背负记忆的行囊，一路采撷他人的野果琼浆，只为自己能够成长为教坛的一颗长青之树。一代名师魏骚人教员那滑稽滑稽的辞吐、那赅博的学识，让我崇敬不已。除夜灾面前，谭千秋教员那无悔的抉择，用男儿血肉之躯托起人世最斑斓的彩虹，他是我们挥之不去的记忆。一个是生者永无绝顶的燃烧，一个是死者用一种舍己的除夜爱配合谱写对人平易近教育的无限虔敬，更奏响了新时代教育宏亮的凯歌，他们的精神如春风化雨般影响着我，更催促着我。
路在脚下迟误，而我刚刚起步！路在脚下迟误，而我就在铺路！不管漫长的路上荆棘丛生仍是池沼密布，我都一如既往，毫不畏缩。因为，我深爱教师这个通俗而又神圣的职业
早已知道，那间教室里放飞的是但愿，守巢的是自己；那块黑板上写下的是真谛，擦去的是功利；那根粉笔划出的是彩虹，流下的是泪滴，奉献的是自己。可是！对教书的选择，今生我无怨无悔。我将用自己的双手和巨匠一道默默垦植，配合托起明天的太阳！
耿耿花匠意，拳拳育人心；身于幽谷处，孕育兰花喷喷香。让我们倡议青春的誓言：任凭岁月更迭，世事沧桑，任凭青春流逝，朱颜蕉萃，我会永守心中这盏但愿之灯；树万世之师表，铸不朽之师魂！
感谢感动巨匠！
师德为先一等奖演讲稿3
尊敬的列位率领、列位教员：
教育家蔡元培师长教师曾这样说过：“要有精采的社会，必先有精采的小我；要有精采的小我，必先有精采的教育。”我想，一样可以推而广之，那就是要有精采的教育，必先有优良的教师。
有位前人奉告我们：师者，传道、授业、解惑也。作为一名教师，我们教育学生的第一方针就是“传道”，即教授做人的事理，第二才是常识手艺。教师的道德和素养是能否培育勤学生和教师成长的首要前提，只有对“若何做一名好教师”这一问题有深切的熟谙，对教师这一职业有高尚的责任感，才能培育出优良的学生，才能对自己提出更高的要求。十年树木，百年树人，踏上了三尺讲台，也就意味着踏上了艰难而漫长的育人之路。
俗语说：“教育是一个良知活！”这句话提纲契领地道出了师德的首要性，是以成立精采的师德形象，是每位教师都应遵守的原则。师德高尚的教员会用自己的言行影响学生，潜移默化地传染学生，在教授常识的过程中，教会学生若何做人；师德高尚的教员，会不竭更新教育不美不美观念，教学中指导学生进修，教授学生进修编制，使学生收成颇丰；师德高尚的教员，会不时处处默默垦植，忘我奉献，蜡烛一样，无怨无悔。我还很清楚地记得，在上高三的时辰，我们的班主任教员得了急性心肌炎，当我们看着她忍着剧痛、冒着冷汗、用双肘撑持着讲台坚持给我们上课的时辰，我们都劝她回家安眠，可她却说：“此刻恰是你们的关头时刻，我不能放下你们不管，等你们高考获得好成就的时辰，教员的病自然就好了！”朴质的几句话，让良多同窗都失踪踪下了眼泪。这类春蚕吐丝，蜡炬成灰的奉献精神，不恰是教师最伟除夜人格力量的闪现吗？
上行下效，为人师表是师德师风的具体闪现。教师工作的“示范性”和学生独有的“向师性”，使教师在学生心目中据有很是首要的位置。在我们的.四周或许会听到这样的工作，某位教员政治不美不美观念不强，课堂上不能掌控分寸，导致负面影响；有的人把首要精神放在“第二职业”上，对本职工作对于塞责，对了事；学生反映某些教师窘蹙责任心，备课欠妥真，教学内容陈旧，教学编制机械；教授不上课、副教授少上课、提了职称削减课等等。当然嗣魅这可能不是普遍现象，但一样也应唤起我们每位教师的忧患意识。我们说除夜学是学生世界不美不美观、人生不美不美观和价值不美不美观组成的首要时代，除夜学教师是学生健康成长过程中的关头成分。孔子曰：其身正，不令而行；其身不正，虽令不从。教师对政治的关心和体味，对职业的酷好和投入，对同事的团结和合作，对学生的尊敬和爱护保重，对学术的严谨和朝长前进，对自己的要乞降自律都在不时刻刻地影响着学生的学风和黉舍的校风，教师的形象直接关系到学生素质的培育。学高为师，身正为范，只有教师们用自己的表率浸染和人格魅力，让学生服气，从而仿效，学生才会“亲其师，信其道”。
教书育人是爱的事业，关爱每位学生是我们教师的责任。教师的爱不合凡响，它是严与爱的有机闪现，是理智与热忱的奇奥连络。陶行知师长教师曾对教师说过这样一句话：“你的教鞭下有瓦特，你的冷眼里有牛顿，你的冷笑中有爱迪生。”同时陶师长教师用自己的言步履我们诠释了“爱”的涵义。有一天，陶师长教师看到一名男学生欲用砖头砸同窗，就将其禁止，并责令其到校长室。等陶师长教师体味了一下气象回到办公室，见到阿谁男生已在等他。陶行知掏出一块糖递给他：“这是奖励你的，因为你比我按时来了。”接着又掏出一块糖给男生，“这也是奖励你的，我不让你打人，你马上遏制了，声名你很尊敬我。”男生将信将疑地接过糖果，陶师长教师又说：“据我体味，你打同窗是因为他欺负女同窗，声名你有正义感，”陶师长教师拿出了第三块糖。这时辰男生哭了：“校长，我错了，同窗再不合错误，我也不应该采纳这类编制。”陶师长教师又掏出第四块糖说：“你已认错，再奖你一块，我的糖分完了，我们的谈话也该竣事了。”经由过程这个小故事，是不是是可以得出这样一个事理，某些教员从所谓的差学生身上找不到可歌咏、可奖励的出处，除不会多角度思虑问题，贫窭爱心不能说不是一个启事。
我们说，师德师风既是一个黉舍办学实力和办学水平的首要标识表记标帜，也抉择着黉舍的学风和校风。黉舍成长以教师为本，教师素质以师德为先。
尊敬的列位教员，让我们配合肩负起国家和人平易近赋予我们的责任，以精采的师德擎起教育的蓝天！
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