我的教育梦演讲稿模板八篇
经由过程对演讲稿措辞的推究可以提高措辞的默示力，增强措辞的沾染力。在当下社会，我们都可能会用到演讲稿，写起演讲稿来就毫无头绪？下面是小编为巨匠清理的我的教育梦演讲稿8篇，接待浏览与保藏。
我的教育梦演讲稿 篇1
人在年少的时辰总会有良多的胡想，想成为科学家，想成为艺术家，想成为除夜夫，想干出良多惊天动地的除夜事，想入非非，我想，这恰是年少年光的夸姣的处所。
我在小学时，成天无忧无虑，不知道甚么是理想，仿佛也没有想过甚么是自己的胡想；到了初中，我的欢兴奋乐喜爱很普遍，快乐喜爱摄影、快乐喜爱文学、快乐喜爱自己用易拉罐和漆包线DIY小电念头??但我仍是没有所谓的自己的弘远理想。
直到有一天，我来到了蚌埠师范黉舍，这个由当教员的怙恃暗暗擦去我填的中考自愿而为我独一选择的黉舍。第一天进校时，在校园路边一个小木牌上看到的那一句话，至今记忆犹新——捧着一颗心来，不带半根草去。就是这一句话，让我必定了自己人生的标的方针。
1998年，我从一名学生酿成了一名教员。在工作中，我越来加倍现当教员的欢愉，当然它需要太多的坚持与支出。我和我的孩子们一路欢愉地成长。春季，我们一路来到郊外，以油菜花为布景，以除夜块的草地为舞台，尽兴地唱呀跳呀，朗读着春季的诗句；我们一路在田埂上找一种我们称为“毛义”的小草，拔出来，剥去外皮放入嘴里，嚼出甜丝丝的春季的味道；炎天，我们会在课余时刻围在水池边上不美观不美观不雅察看小蝌蚪、一路钓虾、一路摘莲蓬；在教室里，我和孩子们欢愉地享受着成长的每个日子，每个月我们都在一路为当月过生日的同窗送去巨匠最简单无华的祝贺，我们改编课文来表演课本剧，我们会饰演小记者召开新闻发布会，我们会礼聘家长插手我们的联欢会，奉告家
长孩子们都很棒；我们会在周末时一路到敬老院，为白叟们扫除卧室，为他们洗头、梳头，为他们包饺子??我也会在假期里，骑着我的小摩托车去拜访孩子们和他们的家人，有时这样的拜访会是在田间地头。
我和孩子们一路成长，一路欢愉，一路迎接风雨，一路洗澡阳光，一路专心感应传染世界的夸姣，感应传染糊口的夸姣。除常识，教育更首要的是培育孩子们一种积极的糊口立场，乐不美不美观的以积极的保用神色、积极的人生立场看待糊口。
有这样一句话：把孩子看作天使，教员便糊口在天堂；把孩子看作魔鬼，教员便糊口在地狱。我从教的'第一个十年，就是糊口在天堂里。
20xx年往后，因为工作性质和内容发生了改变，我能够和孩子们在一路的时刻愈来愈少，我迷失踪踪了自己，倏忽找不到了标的方针。挣扎了三年往后，我抉摘要改变！我要回到原本的真实的自我！所以，我选择了改变，来到了新城。
又一次，我能够和孩子们夙夜迟早相处；又一次，我又能够和孩子们一路快成功长；又一次，我又找回了我最想要的那种感应传染。我走在他们中心，和他们一路盘桓于进修的海洋，一路采撷聪明的火花，我欢愉着孩子们的欢愉，懊恼着孩子们的懊恼，幸福着孩子们的幸福。
今天，谈到教育理想。我想起《麦田里的守望者》主人公霍尔顿·科菲尔德的人心理想是“有那么一群小孩子在一除夜块麦田里做游戏。几千几万个小孩子，四周没有一小我——没有一个除夜人，我是说——除我。我呢，就在那混帐的峭壁边。我的职务是在那儿守望，若是有
哪个孩子往峭壁边奔来，我就把他抓住——我是说孩子们都在疾走，也不知道自己是往哪儿跑。我得从甚么处所出来，把他们抓住。我成天就干这样的事。我只想当个麦田里的守望者。”我又想起上周的一节课上，一道选择题，我问“谜底是第几个？”“2！”孩子们如出一口。“你们都2吗？”我笑着问。“教员你也2呀！”孩子们反映很快，“我们都很2！”
我，愿意做有点2、不像教员的教员，陪着孩子们在一个宽容，轻松的气象中自由、欢愉的成长。
仿佛，过于简单。但这，就是我的教育理想。
套用一句风行于汇集的话：我的理想很骨感，但现实很丰满！
我的教育梦演讲稿 篇2
列位教员：
巨匠好！
今天我演讲的问题问题是《我的教育梦》
19xx年的9月，7岁的我离去了泥娃娃，离去了过家家，离去了田间地头呼天喊地的疯耍，背上了新书包，成了一名诺言的小学生。外公是一名村小的教员，天天骑着他那辆破旧的除夜杠自行车带着我上学下学。那时的外公在我心目中是神一样的人物，奸狡的同窗见到他都恭恭顺敬，泼辣的乡亲见到他都颔首哈腰，坐在自行车上的我也恃势凌人，成天色昂昂雄赳赳！从那时起，小小的我便有一个除夜除夜的胡想，终除夜了也能当一名神一样的人平易近教师。
20xx年8月，离去了5年的师范进修，经由过程了乖戾的人事代办代办署理考试，我事实下场实现了儿时的胡想，侥幸地成了一名小学教师，怀着很是打动的神采来到了金家庄区曙光小学，最早了通俗而又神圣的教师糊口生计生计。
从教六年多来，那一双双纯挚的眼神净化了我急躁的魂灵，那一声声没心没肺的傻笑声撵走了我的哀伤，那一份份整洁的答卷成就了我的信用……可是在这六年里我也深切地感应传染到胡想与现实的差距，学生有铺天盖地的功课试卷要写，失踪踪去了顺其自然；教员罕有不胜数的勾当材料要应付，无暇研究教材教法；有偿家教遍地开花给教师的神圣蒙上了灰色的面纱……因而我对教育又有了新的胡想。
我胡想有这样一所黉舍，它有其特点地址、优势地址、气焰地址。它的每座建筑、每处绿化、每面墙壁、每点细节都潜移默化地传递着常识、文明、驯良、诗意和鼓舞激励；它所有的轨制、方针、评价、筹算等都是为师生供给充实成长的机缘而拟定；它的教育教学富有魅力，因材施教坚持到底，它既能教会学生超出常识走向聪明，又能使每个学生体验进修的成功，享受进修的欢愉；它从不用一个尺度去要求所有的'学生，从不扼杀学生创作发现的激情和声张的个性；他的师生走出校门，公家会很等闲地猜出他们的黉舍、他们的身份，他们也以此为荣。它的每名学生分隔时带走的不只是常识，他们带走的是对理想的追求、对糊口的酷好、对坚苦的抉择抉择信念和对他人的友善，还有对黉舍的贪恋。
我胡想有这样一批教师，他们心中有爱，独具慧眼，能看到每个学生都是一朵含苞欲放的花朵，能发现每个孩子身上的潜能，并用切确的编制鼓舞鼓舞激励孩子不竭自立试探；他们崇尚“亲其师，信其道”的真谛，尊敬平易近主，愿与学生齐截交流，配合成长；他们谙练掌控现代教育手艺和充实应用现有教育成本，他们能在很除夜水平上解脱课程和教材的束厄狭隘，不竭反思自己的授课编制，让自己的教学始终遭到学生的快乐喜爱。
一个平易近族不能没有一个舒适的后院，这个后院就是她的教育。在这里，没有传统不美不美观念的禁锢，没有功利主义的纷争，真正闪现教育纪律，对教育布满宗教般的崇奉，真正关注学生未来的命运，锤炼其意志品质，展露其聪明才干，让其感应传染到时代所能给以的一切。让教育者具有安闲与自由，诺言与胡想，这就是我——一个通俗教员的教育胡想！
我的教育梦演讲稿 篇3
巨匠好：
以唐会荣校长为班长的这一届班子，可以说受命于艰屯之际，受命于艰难之际。经由一年的真抓实干，举重攻难，为一中的成长掀开了新的一页。
名优教师示范促质量。一年来，黉舍充实阐扬特级教师、学科带头人的教学示范浸染，每学期每人起码上一堂示范课，组织全数教师听评课，调动了全校教师向课堂要质量、要效力的积极性。
强力催促促课改 。一年来，在物理、历史学科睁开了同课异构的教学更始试点，睁开了青年教师“红杏奖”的`教学交锋勾当，成立了“银杏”念书社，睁开了青年教师命题角逐，教学反思的评奖，为全数教师订阅每人一套的教学专业杂志，催促了全数教师提高教育教学水平。
巧力调动出成效 。 社会对一中的负面评价在削减，正面必然在增添，学生、教师的精神面复杂年夜年夜为改不美不美观。高二学业水平考试及格率98.6%，一本上线率44.6%，一二本上线率为87.9%，一人被喷喷香港除夜学及第。一中，精采的成长态势博得了社会的口碑。
为实现一中更好的成长，我愿意和巨匠一路：
凝固向心力。黉舍理当成为教师益处的剖断捍卫者，教师形象的剖断呵护者；充实的相信教师，相信教师，依托教师；教师应成为黉舍培育汲引的主力军 ，自觉自动地完成教育教学工作，将自己的成长和学生的成长、黉舍的成长慎密通顺贯通在一路。
聚造同向力。 呵护好协调气象，一中的教师关系是一种简单协调纯粹的关系，老年教师乐教，青年教师乐学，同事之间彼此辅佐，工作上彼此撑持，已成为一种习惯。所以，我们要全力减小耗散力，教师呵护黉舍的形象，率领呵护教师的权益，彼此帮衬，配合成长。
若能将黉舍视为自己的家，将学生视为自己的后世，将教学视为自己的毕闹事业，我们自己，还有一中，必定能谱出更悦耳的教育乐章！
我的教育梦演讲稿 篇4
尊敬的列位率领、教员、亲爱的同窗们：
巨匠下战书好：
今天我演讲的问题问题是《我的教育梦》
新教育叫醒了心底沉睡多年的教育激情，我回头看自己走过来的8年，再看我的今天，发现我仍是一个需要很长的路要走的人，因为我还年青，激情真的不能被岁月耗干，这时辰，我才深切地体味到保尔。柯察金的话：“一小我的生命理当这样渡过：当他回首回头回忆回头回忆旧事的时辰不因虚度年光功夫而悔怨，也不会因无所作为而赤诚！”一个理想的教师，理当是一个肚量襟怀胸襟理想，布满激情和诗意的教员；理当是一个自年夜、自强、不竭挑战自我的教师；理当是一个长于合作，尊敬同事，尊敬率领的教员；理当是一个布满爱心，受学生尊敬的教师；理当是一个追求超卓，富有立异精神的教师；理当是一个勤于进修，不竭充实自我的教师。
新教育让我从头找到了我的教育理想，看到了学生脸上满盈的辉煌笑脸，感应传染到了作为语文教员的幸福。天天早上伴着向阳，用我们的诗歌开启夸姣的一天，晨诵让我们既养成了一种与破晓共舞的糊口编制，又能习诵，领略斑斓的母语，感应传染诗歌所传达的感恩、斑斓与音乐感，在吟诵中传递着人类最夸姣的欲望和情素。
午时我们一路沉浸在书的海洋，配合遨游书海。共读一本书，创作发现并具有着师生间配合的措辞和密码。经由过程共读一本书，拉近了与学生之间的距离，我们之间的配合措辞多了，激情更慎密亲密了，心与心贴的更近了。
下战书我们一路反思自己的校园糊口，配合书写我们的暮省日志，一路成长在新教育的道路上。天天读着同窗们的暮省日志，总感应传染阳光是那么辉煌，糊口是那么夸姣，学生是那么可爱，心灵是那么充实，那么幸福。在日志里与学生进行着心与心的沟通，激情与激情的交流。在日志里与班长交流班级治理的有用编制，若何提高自习的操作率，若何辅佐学困生提高成就，若何增强班级的凝固力；与体委交流若何提高三操的质量，若何提高同窗们的体育成就；与晓分享着彼此的苦处，配合为成功而喝彩，为班级的前进而兴奋；与存交流着念书的体味《哈利波特》《水浒传》《三国演义》，在交流中碰撞出思惟的火花；与东交流着进修的编制，参议若何更高效的`进修；在日志中为玉鼓劲打气，让他找到了进修的自年夜。日志拉近了师生间关系，学生有甚么思疑的事，兴奋的事、难熬的事，都愿在日志中倾吐，我能静静的聆听并给以适当的定见与建议，日志成了我们师生间的奥秘花园。每个孩子都是天使，你给他一个舞台，他就可以给你一个超卓；你给他一点空间，他就可感受你创作发现无数辉煌。
作为班主任，我是新教育的最除夜受益者。在新教育理念的指导下，班级学生的精神脸蛋发生了巨除夜的改变，不独身心的到了健康成长，出手能力，思惟能力，为人处事，合作意识等等各方面都获得了平衡成长，同窗们在兴奋的空气中进修，在健康的气象中成长。
一名智者曾这样说过：“要想使一片空位上不长杂草，最好的编制是在上面种上庄稼；要想让一小我不传染恶习，最好的编制就是用夸姣的工具去布满他的心灵。”，简直如斯，在班级治理中，班主任要时刻寄望用鲜花和庄稼来占有学生的心灵的境地，只有用美的工具布满心灵，才会使恶的步履失踪踪去市场。
教育永远没有最好，教育只有在永无绝顶的试探中建构自我，在永不竭步的成长中强除夜自我，教育永远是一个斑斓的梦，是我们每个教育人具有的梦，我将与新教育这艘航船同业，配合追寻教育之梦，让教师与学生真正能够过上一种幸福完全的教育糊口。
时不再来，仓皇流走的岁月催促我整点行囊，驯服制服心里的呼叫招呼号召，仆从自己的使命，站到涨潮的海上，披荆斩棘，向着彼岸，最祖师长教师的又一次解缆。
我的教育梦演讲稿 篇5
尊敬的率领、亲爱的同事：
巨匠上午好！
昨天，我们听取了唐校长关于20xx—20xx学年度黉舍工作陈述，陈述既脚结壮地地总结了黉舍获得的让人倍受鼓舞的成就，又理性地反思了黉舍必需正视的良多现实问题；既赞誉了一多量催人奋进的前进前辈人物，也毫不避忌地指出一些不良的工作气概。与会人员都有一种配合的感应传染，那就是唐校长的工作陈述充实闪现了求真务实的一中精神。
畴昔的一年，是我们全校上下斥地朝长前进、奋力拼搏的一年。在这一年中，黉舍率领以身作则，从凌晨校门口值班到晚自习搜检，从泛泛治理到争夺优良生源，无不亲力亲为。在这一年中，我们的教员们默默奉献、潜心教学，课内、课外无不尽职尽责。我们用勤恳和事实消弭了社会上良多对一中的负面声音；博得了社会的认同和赞成。
作为教师，我们对学生的激情很纯，但愿他们都能实现自己的理想；我们对黉舍的激情很真，但愿一中能不竭地成长、强除夜。可是，面临现实，作为通俗教师的`我们也免不了一些担忧。担忧在应试教育的冲击下我们践行素质教育的决心受损，担忧教师的肃静、价值遭贬。
新的学年，面临新的挑战。黉舍倡导我们，以“立异”和“成长”为主题，为周全提高教育教学质量、为培育汲引英才摇篮而全力奋斗。作为一名有着深挚一中情节的教师，我必定积极响应黉舍的呼吁，爱岗敬业、结壮工作、不竭进修、更新理念，争夺成为“有思惟、有肃静、有活力、有品位”的教师团队中的一员。
我们坚信：只要全校上下齐心合力、齐心合力，一中就必定能走出逆境，渡过难关！
祝列位同仁身体健康！
愿一中的明天加倍辉煌！
我的教育梦演讲稿 篇6
插手工作以来，我一贯勤勤恳恳，工作当真、全力，近十年来一贯担负班主任工作，所教班级成就一贯名列前茅，遭到率领、同事、家长的一致好评。
在工作中，我任劳任怨，在**年，刚插手工作的第二年，因为繁重的教学工作和不纪律的饮食，我事实下场病倒了，得了急性的胆囊炎，一疼起来都直不起腰，我当即住院医治。为了不影响孩子们的进修，我对黉舍隐瞒了自己的病情，并坚持带病工作，只靠吃药保守医治。疼的其实受不了的时辰，我就趴在桌子上忍一忍，豆除夜的汗珠顺着我的面颊不住地往轻贱。在学生们期末考试后，我才进一步领受了医治，当然我忍耐了病痛的熬煎，可是，因为我的全力支出，我们班的整体成就位列全镇第一。看着孩子们脸上满盈着的笑脸，我感应传染这一切都是值得的。
从教近十年以来，我已送走三批卒业班，每批学生都倾泻了我除夜量的心血。良多学生直到此刻在进修糊口中碰着坚苦还经常想到我。
记得我送的第一批卒业班中有一名叫刘敏的学生。今年19岁，刚刚上除夜学，但却不幸罹得了白血病，当我们班的学生把这个凶信仰告我后，我也是心急如焚。当即联系了我们曾的卒业班的同窗和社会上其他热情人士一路对刘敏同窗进行捐募，我也捐了500元钱。当然这些钱对刘敏需要的费用来讲是眇乎小哉的，可是我想，她必定能从我们对她的关爱中获得力量，战胜病魔。
在**年9月，我自动报名插手了**省教育厅组织的**省西部隆起带之济南赴菏泽支教勾当。我和此外两名教师被遴派到了菏泽市巨野县新华小学。因为黉舍是一所刚刚培育汲引的小学，一最早，映入我们眼帘的是一处巨除夜的工地，校门还没有建好，除夜门两侧尽是施工挖的土坑。我们的宿舍是一间教室姑且刷新成的，里面只有三张上下铺。黉舍里供给的自来水有较强的碱性物质，不单喝起来发涩，甚至洗完衣服后城市留下一道道深深地碱渍。面临略显艰辛的气象，我早就有了心理预备，马上投入到了开学前的预备工作傍边。
最难熬的就是夜幕降临往后了，宿舍外施工的轰鸣声一贯于耳，宿舍内成群的蚊子不竭的叮咬着我，出格是当电话中传来三岁的女儿哭着说想爸爸的时辰，我的心都碎了。可是，我想，既然我已选择了支教，就应无怨无悔。
作为一所新的黉舍，一切都从头最早，我自动辅佐黉舍进行新生入学招生工作和各年级教室的放置清理工作。在忙碌中，我们事实下场迎来了开学的一天。新华小学因为是一所刚刚筹备培育汲引的县直小学，是以黉舍以一年级学生为主。又因为黉舍门前的道路刚刚刷新，很是拥堵，是以，在当天我自动要求负责学生的入学报名疏浚沟通工作。一早上下来，汗水早已把全身都打湿了。嗓子也在一遍又一遍地呼叫招呼号召中变得嘶哑了。看着事实下场顺遂入学的孩子们，我认为自己的一切支出都是值得的。
在开学之初，黉舍放置我教四个班的体育课，我虽没有相关经验，仍然领受了相关放置。在开学后不久，新华小学的一名一年级语文教师因劳顿过的生病住院了。黉舍率领询问我能否教一年级语文时，我又决然接过了这个艰难的使命。因为之前没有教过一年级，我在晚上从网上找了除夜量的教学视频进行进修，在泛泛教学中，我虚心向四周的同事就教。因为班额除夜，孩子们又小。为了更好地熟谙学生，也为了保证孩子们的安然，天天的早上和午时，我会提早半个小时进入教室，辅佐孩子们扫除卫生，放置念书进修，不才课后，我会在教室里和孩子们聊聊天，做做游戏。我们经由一段时刻的接触，已成了无话不谈的好伴侣了。在课上我是他们的葛教员，在课下，他们激情亲热地称我为年迈哥。甚至有的小伴侣会不由自登时把我叫成爸爸。
就这样，我和我的孩子们一路渡过了一个又一个难忘的日子，操场上，有我们欢喜的身影；六一节有我们超卓地默示；感恩教育勾傍边我们配合流下了打动了泪水。有支出就必定会有收成。在黉舍的历次期中、期末考试中，我们班的成就一贯名列前茅，我的工作也获得了家长们的一致认可，令我印象深切的是，当得知我只能支教一年时，家长们竟然联名请肄业校再延迟我支教一年，我知道，这是家长们对我的认可，也是我的侥幸。
在菏泽的支教岁月中，我时刻严酷要求自己，积极插手黉舍的各项教育教研勾当。黉舍年关视导查核中，我作为黉舍语文教学主干教师执教了一节公开课，超卓的课堂遭到了率领教员们的.一致认可。因为黉舍刚刚建树，师资力量亏弱，我操作自己在教学中的经验和优势自动辅佐新华小学的年青教师。把我们长清区的高效课堂经验模式忘我地与教员们进行交流，记得该校的任教员要插手“一师一优课”评选勾当。我操作下班后的时刻对任教员所设计的课进行了正视地改削，又与其他教师在一次次的课堂教学中不竭对任教员的课进行打磨。事实下场打造出了一节超卓的语文优良课，作为刚刚插手工作一年的任教员在事实下场的评选中荣获**省优课的名望称号。
因为刚刚建校，所以黉舍的良多硬件步履法子不完美。为了更好地处事当地教学，也为了新华小学的学生们能尽快享遭到高质量的课堂体验，在为期一年的支教工作中，我经常自动操作周末的时刻留下加班。新华小学的前身是巨野县南不美不美观杨小学，所以原校中的良多设备和器材需要逐步清理到新校区，为了俭仆开支，我和此外几名男教师就化身为搬运工，用了整整两天的时刻，才把设备搬运终了。
新华小学为了迎接**省平衡化成长验收，需要在很短的时刻里规范各功能室的治理工作。我自动承担了图书室的清理归档工作，近二十多万册的图书需要从头编码、贴签、输入数据库、归架。此时正值严冬腊月，图书室又是新建的除夜教室，没有取暖设备，我和新华小学当地的教师操作下班后和周末的时刻，一本一当地贴，一册一册地录，一层一层地放，事实下场在验收最早之前将图书室归档终了。此时，已整整用去了15天的时刻，我们每小我的手都冻肿了，可是，一想到黉舍里的孩子们能够很快地浏览到这么多的图书，心理别提多兴奋了。
要说支教工作中我亏欠最多的就是我的孩子了，记得那是**年5月**日，在忙着排演六一节方针我接到了家里妻子的电话，电话里，妻子很是焦炙，是我三岁的女儿突发小儿疝气住院了，需要马上进行手术。我心急如焚，真想马上赶到孩子身边。可是，一想到马上就要最早的六一节目黉舍还需要我做主持，此外班里的孩子还需要我率领他们插手儿童节的表演。为了不迟误黉舍的工作，我没有奉告单元的率领。事实下场，新华小学的六一节表演获得了完竣的成功，我们班的孩子们也都收成了一个欢愉而难忘的六一节。当我仓皇赶回济南的时辰，孩子的手术已竣事了，看着病床上还没有从麻药的浸染下清醒过来的女儿，我泪如雨下。
有道是福无双至，祸不单行。在**年6月25日，我在黉舍辅佐清理篮球场时，在抬篮球架的过程中失踪慎被四周工地散落的带铁钉的木板扎到了右脚，生锈的铁钉整整深切脚板3厘米多，在当地病院紧迫措置完后，同事们都劝我回家疗养一下，可是，此时我们班的同窗马上就要最早期末考试了，我真的安心不下。所以我硬是咬牙坚持继续给孩子们上课。第二天脚已肿的穿不上鞋子了，我索性只穿袜子，坐着给孩子们授课。别看他们只有6、7岁，但很是懂事，泛泛泛泛几个爱奸狡的小男孩此时学得异常当真。事实下场，在我们配合的全力下，我们班最后一次考试成就很是好，获得了全校第一的好成就。
在坚持完监考和阅卷工作往后，我一年的支教工作也马上就要竣事了。黉舍率领、同事都恋恋不舍地送到校门口，在他们不舍的眼神与话语中，我感应传染到了他们对我工作的认可和赞成。
此刻，我又回到了我一贯为之奋斗的归德街道中心小学。并有幸成为我校的教育处副主任，是以我加倍严酷地要求自己，在工作中，我自动承担繁重的教学工作，白日我平均一天要上4、五节课，所以很难将黉舍的教学治理工作不才班之前做完，为此，我经常操作下班后的时刻在校加班。记得有一次，因为工作过于投入，健忘了开灯，等我下楼预备回家时，楼道门已被门卫锁上了。无奈之下我联系了黉舍的后勤主任，才得以脱身。还有一次，因为工作过于毒手，我一贯在黉舍加班到深夜11点半，当我独自开车走在熟谙的公路上时，一轮明月正高悬头顶，苍白的月光下我是那样的孤傲。但当我想到明天的工作又能顺遂睁开时，这类孤傲感又磨灭踪的无影无踪。回抵家后已凌晨12点了。当我拖着倦怠的身体轻轻走进家门时，看到沙发上已熟睡的妻子和床长进入黑甜乡的女儿，马上感应一阵辛酸。我想，我们作为一名新时代下的青年教师，莫非不应该为了自己的教育事业而无怨无悔地奋斗毕生吗？
我将继续全力工作，争夺在通俗地岗位上奉献自己的一切，为了孩子们夸姣的明天。
我的教育梦演讲稿 篇7
有人说，习惯成就人生；也有人说，习惯抉择成败。教师的习惯是教师小我的教育糊口编制，是教师在教育场景中组成的一种相对固定、相对一致的教育步履编制。一个教师若何面临学生、若何措置教材、若何睁开教学过程的各个工作环节、若何措置和同事的关系，都存在一个相对不变的步履编制。当这类步履编制迟误到各类新的教育情境中、延续到各类教育环节中，就酿成了一种习惯。当这类步履编制成为一个黉舍组织除夜部门教师共有习惯的时辰，它就酿成了教师一种安适状况的教育糊口编制、步履编制，进而成为一种教师文化。
教师的习惯有吵嘴之分、吵嘴之别。当学生犯“短处”的时辰，有的教员经常习惯于把学生叫到办公室谈话或直接找学生家长；当学生的试卷上犯错的.时辰，有的教员习惯于要肄业生将错题勘误并再做几遍；当拿到一本新教材新课文的时辰，有的教员习惯于找课文中的常识点并照搬“教参”；在课堂教学中，有的教员习惯于面无神采，习惯于不苟说笑，习惯于讲讲讲练练练，习惯于仅仅关注功能而失踪踪臂过程，习惯于仅仅安插书面功课；在家长会上，有的教员习惯于数落学生的短处错误，习惯于只谈进修成就，习惯于耸人听闻，习惯于要求家长给学生施压；在措置与同事的关系上，有的教员习惯于单打独斗，习惯于竞争，习惯于对同事横挑鼻子竖挑眼；在措置与学生的关系上，有的教员习惯于攻讦，习惯于罚站；当一种教育更始惠临的时辰，有的教员习惯于质疑，习惯于墨守陋习，习惯于以不变应万变；面临教育的逆境，有的教师习惯于埋怨、伤感、忧闷，习惯于抛却心中的方针、追求、理想，习惯于远离与回避……毫无疑问，此等习惯是坏习惯。
有的教师习惯于赏识与歌咏学生，习惯于尊敬与关心学生，习惯于辅佐与鼓舞激励学生；有的教师习惯于与同事彼此理解与撑持，习惯于与同事交流与合作，习惯于与同事研究与切磋；有的教师习惯于拓展教材，习惯于指导学生在领受常识的根底上尽可能睁开切磋、体验、交往、实践等进修勾当；有的教师习惯于多念书、勤思虑、善堆集、重反思……这无疑是教师的好习惯。
教员们，假定在我们决心要肄业生育成精采进修习惯和糊口习惯的同时，我们也能反思一下自己哪些教育步履是好习惯、哪些是坏习惯，那么，教育天天城市布满阳光！
我的教育梦演讲稿 篇8
列位教员、亲爱的同事们：
下战书好，祝巨匠明天教师节欢愉。
这是我的第一个教师节，今年，我从师范生成为一名职业教师。何其诺言，何其侥幸，能在23周岁这一年，正式成为一名人平易近教师。我相信，每小我从师范生到教员的时辰都有一个胡想，或许各不不异，可是必建都有自己的五彩斑斓。此刻，在坐诸位都已驰驱在实现胡想的路上，我，也要加油。
除夜三那年，我曾有幸去台北一所教育除夜学做交流生，在那儿何处，我第一次体味到此外一种教育的力量。每个教员都很激情亲热友善，有的自动要求以英文名相当，巨匠也很快乐喜爱不才课的时辰与他们一路玩。一些除夜学教室的空气，妆扮得像幼儿园，上课空气轻松兴奋。在这样的布景传递之下，良多学生快乐喜爱在黉舍外面组建乐队、乐团，免费教一些小孩，给更多人分享欢愉。
而我的胡想，就是让所有的孩子都在我的陪同下健康欢愉地成长，让他们的糊口因为有了我而多那么一点点的辉煌。
有人说，梦老是虚幻的，胡想很丰满，现实却很骨感，但我仍然感应传染，每个教员都必需有一个教育梦，或是一种理想主义的情结，为了心中认为应有的教育而为之全力，这才对得起“教员”这个高端，洋气，上档次的称号。
关于教员的描述，《读者》有这样一段话：“我不能成为诗人，可是我可以培育出诗人；我不能成为歌手，可是我可以培育出歌手；我不能成为科学家，但我有可能培育出科学家??因为我是教师，我的手中孕育着无限未来的但愿，我的价值在学生的身上闪现，我的青春和胡想在学生的身上辉煌。”
我深深被这段话打动了。我不能成为一个演员，可是讲台就是我的舞台，学生就是我的不美不美观众；我不能成为钢琴家，可是我在音乐课上弹响钢琴的时辰，那么多孩子赞叹和快乐喜爱，仿佛我就是一名伟除夜的钢琴家；我不能成为一个歌手，可是当我带着孩子们兴奋唱歌的时辰，学生们就仿佛是我的忠诚粉丝。
我感应传染到了教师这个职业的可爱。当然很累，当然很苦，可是辛劳支出后，收成的是一种精神的知足。教员就是爱的.化身，就是奉献的代名词，但我更但愿做一个有生命力的教员，和孩子们一路成长的教员。我不愿意做蜡烛，当然照亮了他人，却要燃尽自己；我不愿做花匠，总要拿起残暴的铰剪修剪个性的枝叶；我不愿做魂灵的塑造者，因为这不是我能做到的??我更想做的，是做一条河，一条能够让小鱼儿欢愉地游玩、寻食、成长的河流，我伴跟着学生们，学生们也伴跟着我，我们一路往前流淌，流向更宽广的天空，让彼此配合成长?? 圣经里有这样一段话：爱是悠长忍耐，又有恩慈；爱是不吃醋，爱是不自夸，不张狂，不作怕羞的事，不求自己的益处，不等闲发怒，不计较人的恶，不快乐喜爱不义，只快乐喜爱真谛；凡事包容，凡事相信，凡事盼愿，凡事忍耐；爱是永不止息。
我愿让这段话成为我的座右铭，用爱陪同孩子们成长，用爱带给学生辉煌的生命阳光，用爱晋升自己的生命价值。其实，教育无他，唯爱与表率而已，做到爱与表率，这就是我的教育梦。
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