【热点】数学课代表竞选演讲稿四篇
演讲稿在写作上具有必定的名目要求。在我们通俗的泛泛里，用到演讲稿的处所愈来愈多，来参考自己需要的演讲稿吧！下面是小编帮巨匠清理的数学课代表竞选演讲稿4篇，接待浏览，但愿巨匠能够快乐喜爱。
数学课代表竞选演讲稿 篇1
尊敬的教员，亲爱的同窗们：
巨匠好！
俗语说"一年之季在于春",新年伊始，我们班便睁开了"竞选"班委的勾当，昨天，我竞选了鼓吹委员，今天抉择再次竞选数学课代表
数学是那么的奇异、是那么的奇奥，它无处不在，小到泛泛糊口，除夜到尖端科技，神5、神六的'巨除夜成功，一样也离不开数学。所以，我从小就迷上了数学，经经常操作数学常识解决现实问题。我感应传染数学课代表非我莫属。
假定我当上数学课代表，我会全力为巨匠处事，协助教员，使全班同窗的数学成就上一个新台阶。好比：我会组织进修好的同窗辅佐进修差的同窗；还可以经由过程家里的互联网，查一些数学小常识，与同窗们共享，来扩除夜我们的常识面。
假定我当上了这个课代表，我会好好工作，好好进修，以身作则，同时我也但愿巨匠能够据守我的工作，假若有甚么做的不合错误的处所，请巨匠指出，我会虚心的领受巨匠善意的攻讦，不会孤负巨匠对我的期望和相信，
请投上你们神圣的一票吧！——选择我，不会错的。
我的演讲完了。感谢感动巨匠。
数学课代表竞选演讲稿 篇2
教员们、同窗们，巨匠好！
我是三年（2）班的xxx，今天我带着打动的神采来到了讲台上，我竞选的班干部是数学课代表，但愿巨匠撑持我、鼓舞鼓舞激励我，投给我最珍贵的一票！
为甚么我会竞选数学课代表呢？我也问过我自己这样的问题。我细心想过，因为我有以下几点优势：
1、我对数学有着浓密的欢兴奋乐喜爱，我快乐喜爱在数字王国遨游，快乐喜爱用数字表达我的不美观不美观概念。
2、我认为自己数学的根底很好，成就也不错，我爸爸说，做任何一件事心里没有底是不成的。做数学课代表，我认为我的底气仍是斗劲足的。
3、我脾性舒适，富于爱心，愿意辅佐他人，而且我很长于放置时刻，不会因为担负数学课代表影响我正常的进修。
假定竞选成功，我必定死力做好数学课代表这个职位，好比：辅佐戴教员清理、收爆发业本，领读数学课内容等等，总之是巨匠需要的.我都愿意考试考试一下。但世上没有浑然一体的人，我偶然也会犯一两个短处，尔后还需要同窗们多多指导和辅佐。我必定会用步履来证实我合适这个职位。
假定我竞选不上，我也决不会悲不美不美观。我会把它算作熟谙自己不足的好机缘，我会加倍全力进修，争夺下一次的成功！
感谢感动巨匠，我的演讲完了，必定要撑持我，投给我你们那最神圣的一票哦！
数学课代表竞选演讲稿 篇3
教员们，同窗们:
巨匠好!
能站在这里插手数学课代表一职的竞选，我十分侥幸。我对数学有着斗劲浓密的欢兴奋乐喜爱，对自己也有足够的抉择抉择信念。假定我成了数学课代表，我但愿经由过程自己的全力与支出，能够更好地为教员和同窗们处事，也进一步的让自己的成就有所提高。
我认为，数学课代表的职责是协助教员完成数学学科的各项使命，为教员与同窗之间架起一座沟通的桥梁。假定我有幸成了数学课代表，我会实时向同窗们传达教员所安插的使命，而且自己积极的去完成。在天天上课前，我会辅佐教员提早预备上课时所需要的教具，而且实时搜检并统计同窗们功课完成气象。在天天午时考试终了后，我会遵循教员的要求实时为同窗批改试卷，把同窗们普遍存在的问题进行归纳清理，就教员教学。在每周五周考下发成就后，我会配合教员统计分数，为同窗能够更好的体味自己比来的进修水平供给辅佐。
假定我有幸能够被选举成为数学课代表，我会尽可能避免历届数学课代表工作时的不足，积极自动的为教员和同窗们处事，为班级做出供献。真实的做到公允、合理、任劳任怨。在我任职时代，我会全力工作，尽自己的肤浅亏弱之力去向事于教员，处事于同窗。
有支出就会有收成，我也但愿自己成为数学课代表往后，能够进一步的'晋升自己的数学成就，进一步地增添自己对数学的欢兴奋乐喜爱，晋升自己在为人处事、表达交流方面的能力。即便我此刻数学成就在班级里较为一般，但我但愿能经由过程自己的全力和泛泛泛泛的锤炼，能够和巨匠配合前进。但愿在坐的同窗们能够给我这个锤炼自己而且证实自己的机缘，但愿巨匠为我头上最珍贵的一票！
感谢感动巨匠！
数学课代表竞选演讲稿 篇4
尊敬的教员、亲爱的同窗：
巨匠好，我今天走上讲台插手竞选数学课代表的职务，我相信凭着我的勇气和坚定的毅力，说不定此次演讲带来了下次的就职演说。
我是一个三心二意、马轻率虎的学生。当然在泛泛泛泛我的数学成就其实不是全班第一，数学水平也不像xxx、xxx齐截窗的成就那么好，但我有一颗长进心，凭着这颗长进心，我每次数学考试都差不到哪里去，即便有那么一次没考好，我城市自责，不竭地想：这么简单的.试卷，那么多人都比你考得好，你为甚么这么立崖岸，又不是数学成就最好的一个了。
我们班的数学成就其实不是很好，几近每次平均分都比xx班低，在这里，我向丈家提几点定见：1、上课教员授课曰时，不要做小动作，要当真听讲不懂的就要问，不要不懂装懂。2、每次做功课、考试都要当真又看待，不要轻率。同窗们，为了我们班的数学成就好起来，巨匠一路全力吧！
或许有时我因为太打动，措辞时伤了你们的心，愿你们凉解。
假定我当上了数学课代表，我必定增强自我治理能力，假定我没有当上，我也不会气馁，虚心领受他人提出的定见，更正不足的处所。
但愿巨匠撑持我，感谢感动！
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