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学生朗读角逐主持词
主持词要尽可能增添文化内在、寓教于乐，不竭提高不美不美观众的文化常识和素养。在当下的社会中，愈来愈多的场所都需要用到主持人，你所见过的主持词理当是甚么样的？以下是小编汇集清理的学生朗读角逐主持词，供巨匠参考借鉴，但愿可以辅佐到有需要的伴侣。
学生朗读角逐主持词 篇1
巨匠下战书好!
(开场)春华秋实，万物结籽。跟着奉行通俗话工作的深切睁开，通俗话象一阵清爽的风吹入校园，吹入每小我的心里。让辉煌的金秋丰收我们的胡想，让悦耳的通俗话成就我们的但愿。今天我们筹算并期待已久的通俗话朗读角逐即将在这里进行。这个勾当一是为了丰硕同窗们的课外糊口，二是为了提高峻师的通俗话水平。但愿今天巨匠能够阐扬出最好的水平，揭露出自己最好的风度!在这里，我也预祝今天的角逐能够获得完竣的成功。
今天到我们角逐现场的，除我们初二三四班的同窗及选手以外，我们还很是侥幸地礼聘到了几位评委，他们是：x教员，接待您!……x教员，接待您!让我们再次以强烈强烈热闹的掌声接待几位教员的到来!
(介绍角逐轨则)在这里我要声名一下，今天的角逐，我们将采纳评委现场打分的编制分袂评出前五名的同窗，是以，我们也特意礼聘了几位教员担负评委，在此，我们也对几位评委教员的撑持暗示衷心的感谢感动打动!
下面我发布角逐正式最早。首先，有请1号选手，但愿能为今天的角逐开一个好头，请-x作预备。
(当二号选手演讲竣事后)此刻我发布一号选手得分，去失踪踪一个最高分……，去失踪踪一个最低分……，最后得分是……
至此，我们选手的参赛就竣事了，经由几个小时首要乖戾的竞争和超卓方∽衬表演，角逐最后的功能若何，前五名将花落谁家?请巨脚愠哪期待，不要走开，我们的计分同窗正在首要地计较，功能马上出来。
下面发布今天的角逐功能。获得今天角逐第五名的是-x。请-x为他颁奖;
获得第四名的是。请为他颁奖。……
获得第一名的是。请-x为获得一等奖的同志颁奖。
(颁奖竣事后)再次庆祝获奖的同窗，你们是我们全力的动力!是我们进修的`表率!树叶儿用金黄点缀秋的华美，轻风以清爽走进秋的梦里，我们将用通俗话书写进修史上崭新的篇章!没有获奖的同窗也不要难熬，其实，此刻功能若何、获奖与否已不是最首要的了，首要的是只要我们能经由过程此次勾当，提高通俗话水平，激起学通俗话、讲通俗话的积极性，我们的方针就达到了。
尊敬的列位教员，列位同窗，今天的角逐到此全数竣事了，让我们再次以强烈强烈热闹的掌声感谢感动打动参赛选手的介入，感谢感动打动几位评委教员的到来，感谢感动打动你们的撑持，感谢感动!
学生朗读角逐主持词 篇2
尊敬的列位评委、亲爱的同窗们：
巨匠午时好/下战书好！
接待巨匠插手重庆人文科技学院社团连络会主办社联念书协会承办的第四届"感悟之声"朗读角逐。
开场白：
（起码两句话）此刻我发布重庆人文科技学院社团连络会主办社联念书协会承办的第四届的'"感悟之声"朗读角逐的本场角逐此刻最早。
首先请准予我介绍本场角逐的评委，他们分袂是，接待你们的到来。此刻由我为巨匠发布本次角逐的评分细则，
此刻有请第一名选手上台，
请二号选手做好预备，（在第六位选手讲完往后必需礼聘一名评委上台点评，一个教室概略是十二小我。
还有就是每位选手讲完后要有串词，因为预赛时没有各个参赛者的参赛问题问题，所以串词只能姑且组合了。）
每位选手的.授课都很超卓，这么超卓的角逐，我们是不是是还缺甚么呢？下面请、、、评委上台为他们划上一个完美的句号。
感谢感动评委的超卓点评，相信在往后的角逐中他们必定会更好的。（若分数还未统计出来，请写一段话，万万不要冷场，即二手预备。）
此刻由我为巨匠发布本场角逐的功能，
竣事语：
此刻，我发布重庆人文科技学院社团连络会主办社联念书协会承办的第四届"感悟之声"朗读角逐本场角逐到此竣事。
学生朗读角逐主持词 篇3
甲：滔滔江河水，淹不尽浩浩中华魂;
乙：巍巍昆仑山，锁不住阵阵中华风。
甲：又是一年金风打秋风送爽时;
乙：又是一轮花好月圆日。
甲：走近十月，我们用一样的眼神凝睇金秋;
乙：投入国庆，我们有一样的感伤发自肺腑。
甲：我们即将迎来祖国母亲65岁的生日，
乙：让我们密意地祝贺祖国妈妈永远富贵强年夜。
合：清水坪黉舍迎国庆诗歌朗读角逐此刻最早!
1、我们的祖国，地除夜物博，风光如画，让我们用手中的彩笔，把祖国描绘得加倍斑斓。请赏识一(2)班同窗带来的《祖国我爱你》
2、我的祖国，您有悠长的历史，您有辉煌的文明，古老而神秘，年青而生气，这就是我的祖国，请赏识朗读六(3)同窗带来的朗读《我的祖国》
3、感谢感动打动六(3)班同窗的超卓表演，请赏识八(3)班同窗带来的《 x》
4、不管何等斑斓的歌声也诉不尽我们对家乡的衷肠，不管何等灿艳的诗行也道不清家乡对我们的分量。就让我们释放我们的爱心与激情，放声为这个家乡尽兴高唱吧!请赏识六(2)班同窗带来的《悠悠酉水心》。
5、感谢感动打动六(3)班同窗的超卓表演，请赏识八(3)班同窗带来的《 x》
6、感谢感动打动三(1)班同窗的超卓表演，请赏识九(3)班同窗带来的《 x》
7、宏伟的山岳俯瞰历史的风狂雨落暮色苍莽，任凭风云擦过。坚实的.脊背顶住了亿万年的沧桑安闲不迫。八(2)为巨匠密意朗读《我的祖国》请赏识!
8、感谢感动打动八(2)班同窗的超卓表演，请赏识三(2)班同窗带来的《 x》
9、从未有一刻，我不为祖国那博除夜高深的文化而感应孤高。从未有一刻，我不为祖国那斑斓的自然风光所沉浸。不管我们身在何方,祖国永远在我心中。请赏识六(4)班同窗带来的《祖国呀，我属于你》
10、感谢感动打动六(4)班同窗的超卓表演，请赏识四(2)班同窗带来的《我又一个名字叫炎黄子孙》
11、五千年除夜浪淘沙，若干良多若干好多爱恨情仇吟咏成千古绝唱。五千年沧海桑田，若干良多若干好多历史华章沉淀着岁月芳喷香。将历史的烛火从头点燃，共看那盈盈烛光。将亘古的诗行再次叫醒，共吟那中华颂歌。下面请赏识五
(2)班同窗带来的《中华颂》请赏识!
12、祖国象妈妈，我们在妈妈的怀抱里健康成长。祖国在心里，我们愿永远永远把您悬念。请赏识一年级(1)班同窗带来的朗读的《祖国妈妈》。
13、感谢感动打动一(1)班同窗的超卓表演，请赏识二(3)班同窗带来的《 x》
14、65个岁首风风雨雨;65个岁首历经沧桑;65个岁首不畏坚苦，65个岁首一往无前，同窗们，让我们一路祝贺祖国，高呼祖国万岁吧。请赏识一(1)班同窗带来的《祖国万岁》
15、、黑色的眼睛，黄色的皮肤;炎黄的子孙，中华的儿女;我们是龙的传人，我们是神州除夜地成长的但愿;我们是龙的传人，我们是中华的少年!请赏识七(3)同窗带来的诗朗读《中华少年》
16、高山巍峨，除夜河飞跃，这就是我的祖国!地除夜物博，人平易近勤恳，这就是我深深爱恋的祖国!可爱的祖国啊，就让我们尽兴地称道!下面，有请二(2)班的同窗们为我们带来超卓朗读《我的祖国》
17、接下来请赏识五年级(3)班同窗带来的朗读《怎能没有你---可爱的祖国》
18、梁启超曾说过，“少年智则国智，少年强则国强。”少年的未来就是中国的未来，少年就是祖国强年夜的但愿。下面请赏识七(2)班同窗诗带来的诗朗读 《少年中国说》
19、中国有个伟除夜的俊彦，他为中国人平易近的解放做出了巨除夜的供献， 人们供他为伟除夜的神，他就是毛主席，请赏识六(3)班同窗带来的《永远的经典，永远的你》
20、你是举头高吭的雄鸡，你是冲天起飞的巨龙;你是气焰的雄狮，你是人类聪明的发源;你有一个神圣的名字叫中国，我们深深爱恋着你，祖国! 请赏识五(1)同窗带来的诗朗读《我的祖国》
21、对祖国，我们泛泛泛泛都快乐喜爱激情亲热地称之为母亲，是以，对祖国我们老是有续不完的情，此刻让我们听听，八(3)同窗对祖国母亲的呼叫招呼号召吧!请赏识朗读《祖国啊，我亲爱的祖国》
22、感谢感动打动五(1)班同窗的超卓表演，请赏识九(1)班同窗带来的《 x》
23、我们酷好春季，因为春季布满着但愿;我们拥抱阳光，因为阳光给我们缓和。 我们拥抱祖国，因为祖国给以我们哺育和教育，在祖国的怀中，我们放飞但愿!在未来，我们更要放飞我们的胡想!下面请聆听九(1)班的同窗的诗朗读《放飞中国梦》
24、感谢感动打动七(1)班同窗的超卓表演，请赏识一(1)班同窗带来的《我是祖国小主人》
25、接下来请赏识二(1)班同窗带来的诗朗读《 x》
26、天安门前一代巨人的洪音高亢，一个古老沧桑的中国从此耸峙世界之林，岁月如歌，不改的是我们对祖国的密意，百年的中国将在神州除夜地异彩纷芳。请赏识朗读《我们爱你啊，中国》，
27、母语是一种毗连;母语是一种文明;母语是一种财富;母语是一种立崖岸;请赏识三(3)班同窗带来的《祖国母语》
28这是我的梦，这也是你的梦。 我们永远铭刻，我们是炎黄子孙，我们是龙的传人。下面请赏识四(1)(3)班同窗带来的诗朗读《中国梦》。
女：亲爱的祖国啊，再斑斓的诗篇抒发不了对您的爱戴。
男：再悦耳的话语表达不完对您的虔敬。
女：您是九百六十万平方千米不灭的航灯
男：您是中华平易近族永远耸立的脊梁。
女：新世纪的航道上，前进的巨轮又已启航，
男：现代化的通衢上，催战的擂鼓又已敲响。
女：让我们在中国共产党的率领下，
男：踏着战鼓的节奏
合：向着荣光、向着辉煌、奔向远方。
男：最后让我们再次祝贺我们伟除夜的祖国加倍富贵、昌隆
合：下冶三小迎国庆诗歌朗读角逐到此竣事!
感谢感动巨匠!
学生朗读角逐主持词 篇4
A：尊敬的列位教员：
B：亲爱的同窗们：
合：巨匠下战书好！
A：今天我们齐聚一堂，配合迎来了此次意义非同的`感恩节朗读角逐
B：爱，从感恩最早；感恩，让世界布满了爱。
A：感恩是一盏灯，照亮了你我前行的路。
B：感恩是一棵树，让我们累了的时辰有个栖息的处所。
A：感恩是一股甘甜的清泉，能够津润你我干涸的心里。
B：感恩更是一种动力，催促你我去全力拼搏、朝长前进！
A：首先让我来介绍今天莅临我们角逐现场的评委教员他们是让我们用强烈强烈热闹的掌声向他们暗示接待。
B：现有请xx为我们巨匠讲话，请巨匠强烈强烈热闹接待。
A：让我们用强烈强烈热闹的掌声感谢感动打动xx热忱满盈的讲话
B：下面，我发布青神中等职业黉舍20xx年感恩节朗读角逐正式最早！
学生朗读角逐主持词 篇5
甲：尊敬的列位率领、教员！
乙：亲爱的同窗们！
合：巨匠下战书好！
甲：今天我们昌除夜进行课文朗读角逐，
乙：此次勾当主若是为了丰硕同窗们的课外糊口，和提高峻师的通俗话水平。今天但愿巨匠能够阐扬出的水平，揭露出自己的风度!
甲：在这里，也预祝今天的角逐能够获得完竣的成功。
乙：此刻我发布：20xx年秋季课文朗读角逐正式最早！
甲：阵阵春风，吹散云雾，太阳怅然露出笑脸，把缓和和辉煌洒满我们的校园，下面请赏识一一班同窗朗读的《太阳》，巨匠接待！
乙:盼愿着、盼愿着，春季来了，除夜地气象形象一新。自由安适的.小鸟带着我们的胡想，向着天空遨游。请赏识一一班为巨匠带来的朗读《除夜树和小鸟》。
甲：天天我们小伴侣都要做操，那你们知道做操的时辰要寄望甚么呢？接下来请赏识一二班带来的《做操》，
乙：秋季来了，树叶不竭往下落，好心肠的秋娃娃忙着用落叶写信呢。秋娃娃的信都写给谁了？信上写了些甚么？让我们一路来赏识孟雯同窗带来的《秋娃娃》。
甲：《荒地》一课让孩子们除夜白了光说不练，将一事无成的事理。下面请一三班同窗带来的《荒地》。
学生朗读角逐主持词 篇6
尊敬的列位教员、亲爱的同窗们：
巨匠晚上好！
春景明媚、万物清醒。
激情彭湃、盛世欢娱。
在这播种但愿、描绘斑斓的季节里
在这挥洒激情、神驰未来的春季里
我们迎来了今晚这另人难忘的时刻
今天，是喜悦让我们相聚在一路；今天，是配合的畅想让我们手拉手来到这里；
今天，是胡想让我们的心碰撞在一路；今天，是我们用青年的生气将激情的火焰点燃的时刻。
迎着太阳，让们铺开七彩的画卷，
迎着未来，让我们书写豪宕的'誓言。
朗读角逐正式最早。
让我们记住这些斑斓的瞬间，有这些瞬间，我们的日子不再平平；
让我们记住这些打动的时刻，有这些时刻，我们的糊口不再单调。
文学永远，她可以深切我们的魂灵；艺术永远，她可以斑斓我们的糊口。
感谢感动打动所有的朗读者带给我们的夸姣的艺术享受，感谢感动打动心澜问水带给我们的夸姣的作品。感谢感动打动此次勾当的组织者——城建系通信组，感谢感动打动所有在场的听众伴侣。
学生朗读角逐主持词 篇7
尊敬的列位教员，亲爱的同窗们：
巨匠下战书好！
（开场）春华秋实，万物结籽。跟着奉行通俗话工作的深切睁开，通俗话象一阵清爽的风吹入校园，吹入每小我的心里。让辉煌的金秋丰收我们的胡想，让悦耳的通俗话成就我们的但愿。今天我们筹算并期待已久的通俗话朗读角逐即将在这里进行。这个勾当一是为了丰硕同窗们的课外糊口，二是为了提高峻师的通俗话水平。但愿今天巨匠能够阐扬出的水平，揭露出自己的风度！在这里，我也预祝今天的角逐能够获得完竣的成功。
今天到我们角逐现场的，除我们初二三四班的同窗及选手以外，我们还很是侥幸地礼聘到了几位评委，他们是：x教员，接待您！x教员，接待您！让我们再次以强烈强烈热闹的掌声接待几位教员的到来！
（介绍角逐轨则）在这里我要声名一下，今天的角逐，我们将采纳评委现场打分的编制分袂评出前五名的同窗，是以，我们也特意礼聘了几位教员担负评委，在此，我们也对几位评委教员的.撑持暗示衷心的感谢感动打动！
下面我发布角逐正式最早。首先，有请1号选手，但愿xx能为今天的角逐开一个好头，请xxx作预备。
（当二号选手演讲竣事后）此刻我发布一号选手×××的得分，去失踪踪一个分xx，去失踪踪一个最低分xx，×××最后得分是xx
至此，我们选手的参赛就竣事了，经由几个小时首要乖戾的竞争和超卓方∽衬表演，角逐最后的功能若何，前五名将花落谁家？请巨脚愠哪期待，不要走开，我们的计分同窗正在首要地计较，功能马上出来。
下面发布今天的角逐功能。获得今天角逐第五名的是xxx。请xxx为他颁奖；
获得第四名的是xx。请xx为他颁奖。
获得第一名的是xx。请xxx为获得一等奖的同志颁奖。
（颁奖竣事后）再次庆祝获奖的同窗，你们是我们全力的动力！是我们进修的表率！树叶儿用金黄点缀秋的华美，轻风以清爽走进秋的梦里，我们将用通俗话书写进修崭新的篇章！没有获奖的同窗也不要难熬，其实，此刻功能若何、获奖与否已不是最首要的了，首要的是只要我们能经由过程此次勾当，提高通俗话水平，激起学通俗话、讲通俗话的积极性，我们的方针就达到了。
尊敬的列位教员，列位同窗，今天的角逐到此全数竣事了，让我们再次以强烈强烈热闹的掌声感谢感动打动参赛选手的介入，感谢感动打动几位评委教员的到来，感谢感动打动你们的撑持，感谢感动！
学生朗读角逐主持词 篇8
甲：尊敬的列位宾客，列位率领，列位教员们，
甲乙合：下战书好！
乙：适才一曲由天津农学院选送的跳舞《秀色》，将诗人满腔的爱，跳跃在姹紫千红的除夜千世界，酿成人世真情的港湾、放飞胡想的锚地。
甲：伴跟着美轮美奂的平易近族舞，我们欣喜地欢聚在天津青年宫这个生气蓬勃、青春向上的阳光福地，插手由天津桃李源文化基金会、天津市作家协会创联部主办；由天津青年宫、天津诗社、天津青年诗社承办的“让诗歌插上同党——苗绪法诗歌朗读会暨《诗韵歌声》首发式”，表达诗心向真、向善、向美的浓烈激情。
乙：没错，苗绪法师长教师多年来致力于诗歌文化的成长，与诗坛前辈一路开办天津诗社、成立天津青年诗社，为优良诗人搭建创作平台，为培育新人营建成漫空气。忙碌的`身影穿梭在“诗歌醒觉”的各个规模，博得了精采的社会口碑。
甲：他的心声，跳动着细腻丰满的韵律；他的思惟，渗入着对人世间的款款密意；
乙：他紧紧攥着自己的理想和期待，愿将继续和发扬诗歌文化作为一项神圣使命，铺开诗歌跋涉的长卷，默默奉献、辛劳垦植。
甲：诗韵歌声就是一次有益的立异——它充实借助现代传媒手艺，()使诗歌加倍形象、立体，更具传染力，组成更多人的共识、共识，必将为弘扬奉行传统诗歌文化起到积极的浸染。
乙：正如苗绪法所说：生命是一场没有归期的探险，我愿一路直面挑战，用跋涉养育英勇。几年如一日的试探，他已将“诗爱无涯”的种子植入了这块文化除夜富贵的膏壤上。
甲：正如苗绪法所说：秋季的向日葵，面临辉煌与枯萎，献出果实后的心，没有一句悔怨。若干良多若干好多个秉烛达旦、沥血呕心的日夜，他已将“奉献”融入了糊口。
乙：今天，就让我们带着竭诚的祝贺和感恩之心，接待各界佳宾插手苗绪法诗歌朗读会。
学生朗读角逐主持词 篇9
尊敬的校率领、敬爱的评委教员、亲爱的同窗们，巨匠上午好！
弹去蒲月的风尘，迎来六月的年光，我们的心像怒放的花朵，荡起欢喜的海洋。
炎炎的夏日，似我们心中的激情强烈强烈热闹而奔放。
菁菁校园，在彩旗的映衬下更显风光。
今天，我们沉浸在诗海里，感恩祖国，歌咏糊口。
1、白：中国，一个传奇的国家；
中国，一个有着五千年文华的礼仪之邦。
假若有人问我是哪里人？
我会立崖岸的说：“我是中国人！”
下面请赏识三（5）班带来的诗歌《我立崖岸，我是中国人》。
2、白：我为是一名中国人而立崖岸，我还为具有一颗感恩的心而孤高。
感恩怙恃，给以我们珍贵的生命。
感恩教员，带我们品味常识的琼浆。
学会感恩，就会体验糊口的欢愉，具有夸姣的未来。
下面请赏识三（1）班带来的诗歌《常怀一颗感恩的心》。
3、白：是的，我们会具有欢愉、具有幸福、具有夸姣的未来，()这也是几代人真诚的期待，今天的红领巾将是未来的主宰。
下面请赏识三（2）班带来的诗歌《红领巾相约中国梦》。
4、白：红领巾相约中国梦，
这是我的梦，这是你的梦，是我们巨匠配合的梦。
是蓝色的航天梦，是红色的奥运梦，是绿色的和平梦……
下面请赏识三（6）班带来的诗歌《中国梦》。
5、白：啊！中国梦是五彩斑斓的！
这是祖国母亲的梦。
攀爬过岁月的脊梁，沧桑印证着她求索的脚步。
九十余载的风雨，六十多载的峥嵘。
恰是祖国母亲哺育着亿万炎黄子孙，
我们要为她祝贺！
我们要为她称道！
下面请赏识三（4）班带来的诗歌《写给祖国母亲的歌》。
6、白：在我们很小的.时辰，就有了一个最好的伴侣，它的名字叫书。
天天书之舟载着我们驶向常识的海洋
下面请赏识三（8）班带来的诗歌《我爱念书》。
7、白：捧一把土壤，掬一簇浪花，抚摩祖国的脊梁。
掀开《四库全书》的尘封，弹一曲《高山流水》的.委婉，
聆听祖国的心喷喷香……
下面请赏识三（3）班带来的诗歌《我的祖国》
8、白：我的祖国精神奋起，
我的祖国培育我成长，
我们是祖国的花朵，
是东方刚刚升起的向阳。
张开那自年夜的同党，
我和祖国一路飞。
下面请赏识三（7）班带来的诗歌《我和祖国一路飞》
竣事：激情彭湃，顿挫顿挫的朗读，揭露了雏鹰对天空的神驰。
意气风发、铿锵有力的文句，表达了同窗们心怀感恩、励志、奋进。
中国的山有梦，撑起浩荡的苍穹，
中国的水有梦，孕育出除夜地郁郁葱葱
同窗们“感恩·祖国·梦”诗歌朗读角逐到此竣事，再会！
学生朗读角逐主持词 篇10
甲：尊敬的教员，
乙：亲爱的同窗们，
合：巨匠下战书好！
甲：眼睛是心灵的窗户，书本是聪明的明灯。
乙：英国戏剧家和诗人莎士比亚说过：糊口里没有书籍，就仿佛没有阳光；聪明里没有书籍，就仿佛鸟儿没有同党。
甲：今世散文家余秋雨师长教师说过：浏览的出处是想解脱平平，早一天就多一份人生的超卓；迟一天就多一天平平的困扰。
乙：我爱念书。因为我知道书籍是耸峙在时刻的汪洋除夜海中的灯塔。
甲：我爱念书。因为我知道一个爱书的人，他必然不致于贫窭一个忠诚的伴侣，一个精采的教员，一个可爱的伴侣，一个温情的快慰者。
乙：我爱念书。因为我知道书籍是伴侣，当然没有热忱，但长短常忠诚。
甲：我爱念书。因为我知道书是人类前进的.阶梯。
乙：同窗们，念书吧！书籍是全球的营养品。
甲：同窗们，念书吧，它就在我们的课堂中、我们糊口里、在你我的身边！
乙：此刻，让我们尽兴的朗读吧，请用你甜美的声音，活跃的神采去打解缆边的每小我。
甲：你可以闭上眼睛静静地聆听，专心灵去感应传染斑斓的措辞文字带给我们的震撼心灵的享受。
合：下面我发布：乌兰敖都小学‘心随课文一路飞扬’课内课文朗读角逐此刻最早。
学生朗读角逐主持词 篇11
1、开场
（男）尊敬的列位教员
（女）亲爱的同窗们，
（合）巨匠下战书好！（男）今天，我们欢聚在龙华中学，朗读千古美文，传承华夏文明。（女）今天，我们登上这多彩的舞台，共读中华经典，聆听古诗书韵。（男）中华五千年的悠长历史，孕育了底蕴深挚的平易近族文化。积厚流光的经典诗文，是历史长河中经久不衰的至宝。
（女）它就如夏日的繁星，明灭着精明的光华；
它又如春日的百花，披发着馥（fù）郁的芳喷香。（男）朗读中华经典，让优良的平易近族精神在我们血脉中流淌。（女）朗读中华经典，让平易近族文化聪明撑持我们的人格脊梁。
（男）雅言传承文明。
（女）经典浸润人生。
（合）龙华中学经典朗读角逐此刻最早。（女）让我们用最强烈强烈热闹的掌声，预祝同窗们，在今天的角逐中获得优良的成就。
2、升旗典礼
升旗典礼由李晴月主持。
3、朱校长致揭幕词
（男）让我们以最强烈强烈热闹的掌声敬请朱校长为巨匠致揭幕词。
感谢感动朱校长激情彭湃的讲话。
4、正式角逐
串词：
《与朱元思书》
风烟俱净，天山共色。从流漂荡，肆意工具。自富阳至桐庐一百许里，奇山异水，全国独绝。
请赏识《与朱元思书》
《梦游天姥吟留别》
走进李白，我们会感应传染到“君不见黄河之水天上来，奔流到海不复回”、“飞流直下三千尺，疑是银河落九天”的`激情壮志和坦荡襟怀胸襟，“桃花潭水深千尺，不及汪伦送我情”的.深好友情。下面请赏识《梦游天姥吟留别》。
《将进酒》李白，这个诗歌史上没法扼杀的名字，他如一颗星斗坠落人世，他立崖岸，“仰天算夜年夜笑出门去，我辈岂是蓬蒿人”，他孤傲，“碰杯邀明月，对影成三人”，他宽除夜奔放，“五花马，千金裘，呼儿将出换琼浆”下面请赏识《将进酒》，
《虞佳丽》
春花秋月原本是一年傍边最夸姣的风光，可是面临亡国之恨，反而加倍增添了诗人的良多忧闷。请赏识《虞佳丽》。
《诗经.蒹葭》“关关雎鸠，在河之洲。窈窕淑女，正人好逑??”从千年前的《诗经》里走来，袅袅婷婷、万种风情，站在我们生命记忆的起点，也站在华夏文明的根源。因为有了时刻的距离，古诗中的字句，化成海底的珊瑚，斑斓持久；因为超越空间的爱心，新诗中的情素，如同枝头的春芽，生气盎然。下面请赏识《诗经.蒹葭》《木兰辞》
花木兰，一个女扮男装,代父参军,交兵沙场的巾帼英雄。闪现了我国古代妇女暗藏聪明与超卓才能。让我们走进木兰的世界,看她替父参军之旅.请赏识《木兰辞》《爱莲说》
“自李唐来，世人盛爱牡丹；予独爱莲之出淤泥而不染，濯清涟而不妖??”想必巨匠都传说风闻过周敦颐的爱莲说了吧，掌声有请《爱莲说》。
《满江红.发上指冠》
（前）同窗们，你们知道“精忠报国”的故事吗?你们体味“莫须有”的典故吗?那么此刻有请《满江红》。
（后）一曲《满江红》之所以千年传诵不衰，不零丁一“莫等闲白了少岁首，空悲切”这样的好句，更因为我们从这首激情激扬，气焰磅礴的词中看到了一名平易近族英雄的气节。
《念奴娇.赤壁怀古》
朗读“除夜江东去”，我们会激情泛动，神游“祖国英
雄”，我们会真情流淌，想起“三苏父子”，我们会激情满怀。请赏识《赤壁怀古》。
《化石吟》
化石，何等斑斓的称号，斑斓的化石，是科学的见证,仍是作者激情的真实写照。下面请赏识《化石吟》
《水调歌头.明月几时有》
（前）月亮，千百年来，我们吟咏着它，在花前月下与亲友相聚；吟咏着它，在异地它乡忖量家乡亲人。下面请赏识《水调歌头》
(后)一曲《水调歌头》，承载着世间诉不尽的激情与离恨。
《论语》十二章两千多年来，《论语》作为首要的经典，在不合朝代、时代里被无数次解读。下面有请《论语》十二章
《春江花月夜》悠悠古筝曲，浓浓翰墨喷喷香
暖暖春江水，深深游子情
一轮明月快慰江畔的冷寂
霓裳羽衣改变盛世的华彩
请赏识《春江花月夜》
《桃花源记》
陶渊明在《桃花源记》里给我们描绘了一个他理想中的世外桃源。假定真有这么一个处所作为他糊口的乐园，那该有多好，是吧？有请《桃花源记》
《曹操诗二首》
我们的古诗文，形式多样，内容丰硕，出格是其中的爱国诗文，如同生生春雷，震动着者我们的心灵。又如个个问号，启发我们去沉思，去试探。它就是我们千年的绝唱，一贯唱向永远的未来，有情《曹操诗二首》。
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