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中学作文汇编[4篇]
在平平平平的进修、工作、糊口中，良多人都有过写作文的履历，对作文都不目生吧，作文是人们把记忆中所存储的有关常识、经验和思惟用书面形式表达出来的记叙编制。那么一般作文是若何写的呢？下面是小编精心清理的中学作文4篇，接待巨匠借鉴与参考，但愿对巨匠有所辅佐。
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中学作文 篇1
书籍，是人类前进的阶梯。漫游在书的海洋中，怀着一颗好奇的心去斗胆地试探语文的奇奥，真是其乐无限，收成颇丰。书，使我的精神振奋；是带我冲出郁悒，驶向康庄除夜道的 道路；也是帮我打开成功的除夜门的金钥匙。
“书中自有颜如玉，书中自有黄金屋”。我从这句流芳千古的绝句中，除夜白我们要“仁”爱待人，普遍地舆解和关心他人，自己所不愿做的工作，就不要强加于人。，我还掌控了一个进修编制：进修 是一个由浅入深、按部就班的过程。我要脚结壮地，踏结健壮走好每步。
我细细品味《繁星春水》时，也从中感应母爱的博除夜忘我和登峰造极。可是，我获得不单仅是这个夸姣的感应传染，还拓展了我的语文视野， 丰硕了我匮乏的词汇量，提高了我的写作水平。出格是文章中的措辞描述，那斑斓的文句，悦耳的话语，把我带进了斑斓的风光傍边，让我知道了人生的事理。
在中国辉煌的古诗词文化中，有良多经典名句至今 传布千古、尽人皆知。如王湾的“客路青山外，行舟绿水前”。这句蕴意深远的名句奉告我要扬起理想的风帆披荆斩棘。还有苏轼的“欲把西湖比西子，淡妆浓抹总适合”。这活跃形象的例如委宛地描绘出西湖之美……在这唐诗宋词中，我罗致丰硕的常识，陶冶高尚的情操，不竭提高自己对语文的不雅概念能力。可见，书是我的良师益友。 遨游在一望无垠的书海里，仿佛走进了一个缤纷多彩的语文世界中试探奇奥、罗致常识、进修语文。 俗语说，“书中自有黄金屋”，书对人们来讲是种文雅休闲和娱乐而必不成少的工具，同时也能修身养性，让自己的常识加倍充实，有人是从书中顿悟处世之道，有人是从书中找到人生的方针，而我，则从书中学到了语文。
掀开课外书，那一篇篇精挑细选经典且短小的文章，飘可是至的是传布已久的文喷喷香，如同清茶，品一品，素雅清喷喷香、浑朴而淡雅、储藏着良多文人，如老舍、冰心、朱自清、郭沫若、泰戈尔……怪异的韵味，有的斑斓、有的感伤、有的斑斓……千姿百态尽在其中，每篇都是饱经沧桑的佳作，从中，我品味到了名家各不不异的气焰与特点。学到了他们斑斓的语句，夸姣的修辞、奇奥的文字、严谨的`构想，学到了他们撰写文章手法与手艺。 掀开文章，闪现给我的是措辞简单，透露着真实激情，跟着飘来的是一种富含家庭与糊口吻息的味道，那糊口中的一幕幕、，透露着一种激情亲热感，或许写的只是糊口中不经一瞥，却能带给人一种震动，让酬报之深叹，我知道了原本糊口就是文学的素材，糊口原本就是一把开启文学宝库的钥匙，糊口中的激情原本也能够借用文字来撼悦耳心；他好比一杯浓喷喷香的咖啡包抄了我的心，恰似岁月传布的浓烈，又似年光的缩影，如同龙井的苦涩，每篇不约而合的倾吐着或辉煌或苦楚的历史，体味到文字深切雄浑的魅力。
是以，这让我除夜白了“书中自有黄金屋“这句话是甚么事理了：经由过程看书，我知道了做人的事理，同时，除夜白关心和关心他人的意义并学到了写文章手法与手艺，经由过程看书，让我的语文写作水品有了必定的提高，在尔后的糊口中，我必定要向冰心奶奶说的那样，多念书，读好书，好念书！我从书中学到了语文，也深深的被语文的魅力所吸引。
中学作文 篇2
“那支羚羊哪去了？”
………
“你此刻就去把他要回来！”
我是被这一阵阵喧吵声吵醒的。
我是一轮月亮，高高地挂在天空给迷失踪踪在黑夜里的人照亮的月亮，但今天我安眠，因为细雨在值班。
我揉揉眼睛，地上的人还在吵着，我好奇地探出了头，望了望。
“不是妈妈不懂事理，你把这盒糖送给你的好伴侣…那只羚羊就是爸爸妈妈也是舍不得啊！”我听不懂，便问了问细雨，细雨把工作的经由奉告了我。我听完后不得有点愤慨，有这样做的吗》送出去的工具还要去要回来，若何做得出来呀？
我继续看了下去，阿谁女孩事实下场仍是把羚羊要了回来。
她一小我跑在地上，冒着朦胧的细雨，手里紧紧地拽着一把小刀，那理当是他的伴侣送他的吧？她还不时地擦着眼睛里的.水——不知是雨水仍是泪水，她跑到他伴侣的家门口，站在门前，仿佛在游移着，不竭土地桓，好几回抬起了敲门的手都仿佛被繁重的心压了下去，但事实下场，她经由良久的思惟斗争后，仍是敲了门。
当她又哭着走出来时，我有点不忍心看见她抽泣，因而，我庖代细雨值班。我从白云值班室里探出了头，我毛骨悚然地盯着她。
只为她照明，不让她迷失踪踪在乌黑里，也但愿她往后不会迷失踪踪在金钱里。
倏忽，她的伴侣跑过来，她把那把小刀又塞在女孩手里，她说：“你拿着，我们俩仍是好伴侣…”
我欣慰地笑了，在乌黑中，我的光线，仿佛只为她们晖映，阿谁女孩的泪水反射的光，在我的光线下如珍珠晶莹透而非分非分出格的刺目。
中学作文 篇3
母爱像纯粹的荷花，母爱像浓烈的木樨，母爱像强烈强烈热闹的玫瑰，母爱像花。
荷花是雪白的，白中透红，它是何等的纯粹，具有一种出污泥而不染的精神。母爱也一样，不管这类爱的给以者是卑贱仍是尊贵，她们支出的母爱都是竭诚而纯粹的。我的母亲并没有一个好的工作，身份也不高，但她一样用母爱的甘露浇灌着我――经常提醒我放置好进修时刻、寄望锤炼身体……这些关心的话语，这些真心的鼓舞鼓舞激励，这些诚恳的教育，不就是母爱的闪现吗？还有一次，我到同窗家里玩，那同窗的母亲是工程师。我到了他家，发现他们母子俩正构和着数学问题，那才当曹斗的母亲还时不时指导儿子思虑坚苦――这不又是此外一种母爱吗？母爱就像荷花那样纯、那样真。
木樨很小，但它点缀了每个角落，其喷喷香味更是影响了全数花园，甚至城市！在除夜街上，妈妈们陪后世遴选着快乐喜爱的商品；在家里，母亲可能在赐顾帮衬生病的孩子或在与孩子谈谈心中的懊恼；我家院子里，也偶然会看到母亲们在教孩子走路、与孩子玩耍，只要寄望发现，我们就会知道母爱是无处不在的，那浓烈的气息在社会里酝酿，令人世布满爱的喷喷香浓。这类喷喷香浓让我们感应传染到“木樨”的浓、鲜和无处不在。
玫瑰那火焰般的红仿佛是燃烧着的`，它的强烈强烈热闹，就仿佛那缓和，那红火的母爱；玫瑰上还带着些刺儿，让他人没法折断，暗示母爱是不成摧毁的，它始终有一层坚贞的外壳。正如屠格涅夫的《麻雀》一文所描述，麻雀妈妈为呵护自己孩子的安然，挡在猎狗面前，那永不示弱的母爱事实下场把猎狗“击退”。毕淑敏笔下的母狼也有一种强烈强烈热闹的母爱。母狼牺牲自己保住了孩子，她心中的爱是强烈强烈热闹的，是燃烧的，它燃烧了自己的保留但愿照亮了孩子生命的前途！母爱——一朵强烈强烈热闹的玫瑰。
中学作文 篇4
寻寻觅觅，冷荒僻清，惨痛痛惨戚戚。印象里的李清照感时伤事，我们所接触到的词也多是描绘孤傲或是相思之苦。经由过程文章更让我体味到她的魅力和盘曲的人生。
少女时的李清照，“和羞走、倚门回首回头回忆回头回忆，却把青梅嗅。”回眸间，尽显少女的娇羞之态；倚门窥视，却要借青梅喷喷香气点缀自己的羞怯。寥寥几笔将李清照的少女情态勾勒地淋漓尽致。年少时的她如常人女儿家一样，无邪欢愉。很难相信多年往后的《声声慢》出自这样的明丽女子之手。
“五坊供俸斗鸡儿，酒肉堆中不知老。”李清照身世富贵，却不妄图享乐，慨叹世事。在封建社会，女人都仰仗汉子保留；“女子无才即是德”的社会中，女词人李清照的才调注定使她孤傲生平。
与“花间派”的闺怨词不合，李清照的词，前期清爽娟秀宛然盘曲；后期，虽凄婉黯然，却感伤国家除夜事。
使李清照词风幻化的启事，是常人难以忍耐的。“国破、家亡、夫死”陆续串的`冲击使顺其自然的李清照坠入无限的愁苦傍边“怎一个愁字了得！”。可是，她却没有颓丧，改嫁后，面临丈夫的拳脚相加，她将丈夫告倒科罪。李清照刚烈的脾性和坚持自力的人格在现代仍值得我们歌咏和尊敬。
激情糊口的疾苦和对国家平易近族的忧心，已将她推入深深的苦海，她像一叶孤舟在风浪中无助地飘摇。“明月松间照，清泉石上流”说的即是她清明的风骨，可何如她处在封建社会的底线，这萤烛之光照不亮封建社会的天。
李清照多年的疾苦的工作都有了谜底。一介平平易近仍心怀弘愿，一介女流仍坚持自力；从她愁绪漫卷的词里溢出她超尘脱俗的品质和心灵之美。在毂击肩摩的今天，李清照的“愁绪”之美抚平了我们躁动的心。千年后的今天，蓦然回首回头回忆回头回忆。恍惚能看见那鹄立的美神，从那清亮的目光里恍忽闻得一首《声声慢》。
寻寻觅觅。
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