读幸福是甚么有感15篇
当细细品完一本名著后，相信巨匠都堆集了属于自己的念书感悟，此时需要当真地做好记实，写写读后感了。到底应若何写读后感呢？以下是小编清理的读幸福是甚么有感，仅供参考，接待巨匠浏览。
读幸福是甚么有感1
今天，教员让我们预习了一篇童话——《幸福是甚么》。这篇童话写了三个牧羊的孩子，他们看到村庄里的老井不出水了，因而他们就把老井清理了一下，并挖了一口小井。有一个姑娘到了这里，想喝这里的水，那三个孩子就请她喝了这里的水，她祝孩子们幸福。往后孩子们终除夜了，都成了对他人有用的人，他们事实下场知道了幸福是甚么。
幸福事实是甚么呢？其实很是简单，它就是人们对糊口的一种欢愉的'感应传染。例如，当你支出了劳动，获得回报时，必定会感应幸福。当你考试得了一百分，教员和家长都赞誉了你，你必然会感应很是幸福。当你辅佐了他人，他人对你暗示感谢感动打动时，你必定也会感应幸福。天全国午下学的时辰，当你的爷爷奶奶或爸爸妈妈来接你的时辰，你必然也很是幸福。
一个布满爱心的人，他人也会爱他，他就会体味到幸福的感应传染。假定你没有爱心，他人也不会爱你，你就永远不会感应幸福。我们都要做一个有爱心的人。
读幸福是甚么有感2
幸福事实是甚么，对这个问题，我之前真的没有好好想过。读了《幸福是甚么》这篇文章往后，才有一了些熟谙。
这篇文章首要写了三个牧童的故事。有三个牧童，他们不知道甚么是幸福，聪明姑娘就指导他们做好事。他们来到森林清理了喷泉，然后又砌了一口小井，过路的人渴了可以来喝口水，他们为过路的人做了一件好事。他们经由过程自己实践，除夜白了幸福的获得是要靠劳动，做对他人有益的工作。
之前我认为吃好吃的，穿斑斓衣服，成天欢畅奋兴得玩，那就是幸福。在那种思惟的放置下，我成天甚么都不想干，就想玩。爸爸、妈妈回家往后已经是倦怠不胜，可还得为我做反洗衣服等等，忙得团团转。每逢到买菜的时辰，总要先问问我想吃甚么，我说甚么就买甚么。
记得有一次，我跟我爸爸进城，街边卖有红红的石榴，又除夜又圆，我很想吃。可是价钱确高得吓人，一斤10块。爸爸一看太贵，就对我说，等会再买个其它的吃吧。我眉头一皱，撅起嘴耍性质。爸爸没编制，只好给我买了。吃着甜甜的石榴，我笑了，可我哪知道，那天我把爸爸本筹算给自己买药的`钱给花了。
跟着春秋的增添，我逐步感应传染那不是甚么幸福，出格是读了《幸福是甚么》这篇文章往后，我更感应传染自己之前做得不合错误。
那天，我跟搭车到姑妈家去，途中一名鹤发老奶奶上了车，但此时已没有坐位可坐了。她那么老了，路又不是太好，她能坚持得住吗？想到这儿，我毫不游移得站了起来，对她说“老奶奶，你到这儿来坐吧！”她先是辞让着不坐，但在我的一在坚持下，她坐下了！坐下往后，她就最早夸我，车上的人不住地夸我。那时，我心里布满了幸福的感应传染，比小时辰吃石榴可良多若干良多若干好多了！
我要像文章中三个小牧童那样，从小有一颗爱心，从点点滴滴的小事做起，像聪明姑娘所说的那样，用自己勤恳的双手去创作发现幸福，去寻觅幸福！
读幸福是甚么有感3
一千小我眼中有一千个哈姆雷特。一样，一千小我心中有一千种幸福。从《幸福是甚么》这篇文章中，我知道了对除夜夫来讲，他的幸福就是他给病人治病，让病人恢复健康；对农民来讲，他的幸福是种上良多麦子，然后用麦子赡养良多人；对消防队员来讲，他的幸福就是尽可能灭火救人，呵护人平易近的财富少受损失踪踪；对花匠来讲，他的幸福就是修剪出斑斓的花园，让他人获得美的'享受……掩卷深思，我的幸福是甚么呢？我想：幸福就是天天凌晨起来能吃到妈妈亲手做的早点；幸福就是天天午时吃到黉舍食堂供给可口的饭菜；幸福就是天天晚上睡觉前听爸爸讲一个童话故事；幸福就是端五节一家人一路包粽子、划龙舟；幸福就是六一节小伴侣一路游戏，一路玩耍；幸福就是国庆节举着国旗和全国人平易近一路喊：“祖国万岁！
”幸福就是中秋节亲友老友围坐一路吃月饼、赏月亮；幸福就是除夜年节晚上家人能一路吃团聚饭，放烟花；幸福仍是我饿时好心人递给我一个面包；幸福仍是我冷时好心人递给我一件衣服；幸福仍是我热时好心人递给我一杯凉水；幸福仍是我沉痛时伴侣给我真心的快慰；幸福仍是具有自己的一个房间；幸福仍是具有一个心爱的玩具；幸福仍是具有一名贴心的伴侣；幸福仍是具有一名爱我的教员……细细想来，我的幸福还真多。这些幸福在良多人眼里可能眇乎小哉，可是在我心中却是相当首要，是以，我欢愉，我幸福！
读幸福是甚么有感4
我想，世上的人都但愿获得幸福。人的生平，就是追求幸福的整个过程。那么幸福是甚么呢？
小的时辰，我幼稚蒙昧，总感受有新衣服穿，有糖果，巧克力吃，有怙恃宠嬖我就幸福。此刻想起来都为昔时的设法感应好笑。
今日，一篇<幸福是甚么>让我完全改变了我的幸福不美不美观。聪明的`女儿奉告我们；要靠自己的劳动，要靠很好地尽自己的义务。做出对人平易近有益的工作”才是幸福。聪明的女儿说的话才是真谛。
有酬报了挣钱，去干一些损人害己见不得人的勾当。当然他可能会获得一些想不到的益处或一叠叠的钞票。但这类人他是永远也得不到幸福。
还有人总感受天上能失踪踪除夜馅饼，全日坐在门槛上，期待着幸福的降临。可功能呢？换来的只是一头鹤发的繁重价钱。而幸福？却与他无缘。
我想，幸福是当你做了某件好事时，暗暗的来到你身边的一种震动心灵的感应传染。
当你让座给一名白叟时，当你扶起摔倒的小伴侣，拍净他身上的尘埃时，当你为班上做黑板报时。一个可爱的小天使会暗暗的伏在你的耳边对你说，你是幸福的！”
是的，当然我很劳顿，可是我是幸福的。我总会听见小天使说；你是幸福的！”你听见了吗？
读幸福是甚么有感5
《幸福是甚么》讲的是：有三个孩子是好伴侣，他们理了一口不涌水的老泉，又挖了一口小井。这时辰辰，从森林里出来一名斑斓的姑娘，她说：“我可以喝你们的水吗？”“可以，我们就是为了让他人喝水才把井砌好的`。”三个男孩说。阿谁姑娘喝了三口水说：“我为你们的健康喝了三口，祝你们幸福。”一个孩子问：“你祝我们幸福，那幸福是甚么呢？”“你们理当自己去弄个除夜白。十年往后我们在这里相见”说完阿谁姑娘就不见了。十年后，他们相遇了，他们总结了：幸福要靠劳动，做对人有辅佐的工作。
幸福是帮他人。
读幸福是甚么有感6
今天，我读了一篇文章《幸福是甚么》深受打动，它让我知道了甚么是幸福。
《幸福是甚么》论说的是这样一个故事：一名斑斓的`小女孩的爸爸妈妈总打架。弄的她进修成就下降，天天都在门口坐着，像是期待着甚么。读了
这篇文章后，我不由为畴昔的蒙昧而忸捏。
小的时辰，爸爸给我一块巧克力，我会兴奋地说：“我真幸福”！当奶奶去哄着我入黑甜乡时，我也会幸福地一笑。后来，我逐步地终除夜了，感应传染吃好穿好就是幸福，考100分就是幸福，在我看来幸福有上百种、上千种。
当我读了《幸福是甚么》那一刻，我完全知道了甚么是幸福。其实，我也有过幸福的体验。
读幸福是甚么有感7
幸福是一个夸姣的字眼，良多人都在追求他，甚么是幸福啊！人们的理解各有不合。
就拿我来讲吧。畴昔，我感受春节才幸福，过年有良多斑斓的衣裳和裤子，过年有良多压岁钱能买好吃的，好穿的！还有爷爷奶奶，姥姥姥爷给我做良多，好吃的家常饭。又能逛花团锦簇的灯会。总之，仿佛吃好穿好就是幸福。
我也感应传染这仿佛太孩子气了吧，可是就幸福事实是甚么呢？这个问题我感应传染，有些迷惑，读了《幸福是甚么》这个课外书的时辰我遭到了启发。这时辰我找到了谜底。
这篇童话故事首要有个写三个牧童经由过程配合的'全力获得了幸福。三个牧童经由过程配合的劳动，坎了一口井，聪明姑娘代表森林里的花卉，树木，动物来感谢感动打动他们祝他们幸福！三个牧童迷惑的问，幸福是甚么呢？除非姑娘叫他们自己弄个除夜白，十年后再这里相见。
十年后，三个牧童果真在小井旁边相见了他们各自谈了自己幸福不美不美观，昔时夜夫的，干杂活的和留在村庄种地的他们都感应了幸福！
聪明姑娘听了后说：你们三个都除夜白了，幸福要靠自己劳动，要很好地尽自己的义务，做出对人们有益的工作，获得幸福！
读幸福是甚么有感8
幸福，巨匠必建都不目生，何等夸姣的形容词呀！但人们却找不到真实的幸，连我从小到除夜也对它没有真实的熟谙和体味。那么幸福事实是甚么呢？我怀着期待的`神采，读了《幸福是甚么》这篇文章。
故事是这样的：畴前有三个勤恳闪亮的孩子，他们商定分袂去寻觅幸福，十年后再来一个处所相见。
幸福可以用良多词代表，例如：吃喝、玩乐、有钱……都是此刻人们心中的“幸福”。可是那几个孩子十年后碰头时，想互讲述自己的履历……那你知道他们的幸福是甚么吗？帮人看病、当教员、种地……他们全都把自己的一分藐小的力量供献给了巨匠。使他人欢愉，自己便感应了幸福。可有些人却成天只知吃喝玩乐，华侈国家财富。他们不单不会幸福，还会前后到人平易近的训斥。相反初中，只要你能去辅佐他人，使他人幸福，那么你的劳动就没有空费。而哪些只知把幸福勾留在物质享受上的人，他永远也不会除夜白甚么才是真实的幸福。
读幸福是甚么有感9
今天，我读了《幸福是甚么》，很有感应传染。
这篇文章写的是：畴前有一个村庄，村庄里有一口老喷泉，已不喷水了，上面堆满了枯枝败叶。三个牧童自动拿着铁锹和锄头去清理这口喷泉。经由他们的艰辛全力，功能把这口老喷泉清理好了，从头又喷出了水。村里的人们、花卉、树木，又喝到了水。这时辰，闪现了一名聪明姑娘，聪明姑娘为他们的健康喝了三口水，又祝他们幸福。三个牧童问她幸福是甚么，她没有奉告他们，她让三个牧童自己弄清幸福是甚么，十年往后他们再碰头。假定到时辰他们还不知道幸福是甚么，她就奉告他们。十年往后，他们又相遇了。他们彼此说出了幸福是甚么，过了一会儿，聪明姑娘来了，她总结了一下幸福是甚么。
今天，我知道了幸福是甚么：幸福要靠劳动，要靠很好地尽自己的义务，做出对人们有益的工作。好比，我为班级扫除卫生，美化了教室气象，给同窗们带来了精采的进修气象，同窗们很兴奋，我也感应了幸福。我在马路上捡果皮、纸屑，美化了社会气象，没有了果皮、纸屑，人们摔不倒，我也感应幸福。
读幸福是甚么有感幸福是一个夸姣的字眼，良多人在追求它。可是，甚么是幸福，人们理解各有不合。每小我都想获得幸福。可是幸福事实是甚么呢？是无忧无虑的`糊口？是荣华富贵的家庭？仍是获得世人的关爱呢？真让人迷惑不解。没有人知道幸福事实是甚么！
读幸福是甚么有感10
我想世界上的每小我都盼愿获得幸福。可是，你当真地想过幸福是甚么吗？在我小的时辰，自感受幸福就是有怙恃宠嬖，有糖果，有巧克力吃，有斑斓的衣服穿，有良多火伴可以在一路玩耍。 可是，今日不合旧日，因为我读了《幸福是甚么》这篇文章，它让我完全改变了旧日的不美不美观念。聪明女儿奉告三个小伙子：“靠自己的劳动，尽自己的义务，做出对人们有益的工作才是幸福。”读了这篇课文后，我真正理解了聪明女儿这番话的.意义。
当我们在电视上看到运带动在颁奖台上领奖的时辰，听着《义勇军进行曲》的时辰，运带动流出的泪，那才叫做幸福。当毛主席站在天安门城楼上，肃静地发布：“中华人平易近共和国成立了，中国人平易近从此站起来了。”那才是中国人平易近真实的幸福。当然，吃喝玩乐是概况的幸福。可是，当我们解开一道坚苦时，或获得优良的成就时，我们的脸上会露出知足的笑脸，这时辰，我们才知道了幸福的真正寄义。
我想，幸福不是靠嘴巴说出来的，而是靠自己的劳动和聪明创作发现出来的。此刻，我的幸福还在遥远的处所，我必需要经由全力，不怕艰辛，让幸福永远在我的方针中。马克思有句名言：“能使他人幸福的人，他自己自己也是幸福的。”我作为中国的少年儿童，此刻要好好进修，未来必定能做出对人平易近有益的事，在劳动中寻觅幸福。
读幸福是甚么有感11
我想，世上有良多人都在追求幸福，可以说，人的生平，就是追求你想获得的幸福。之前，我总认为，巨匠宠嬖我，教员赞誉我，爸爸妈妈给我买斑斓的衣服穿，给我买工具吃，这就是幸福。此刻想想，真是好幼稚。今日，从我看了《幸福是甚么》一文，改变了我的幸福不美不美观。文章中聪明的.女儿说：“幸福是靠自己双手劳动，为人平易近处事得来的。”我感应传染，幸福不是说出来的，而是做了某一件事，一种震动心灵，感应兴奋和欣慰的打动。当我扶起一名摔倒的小mm，让她破涕为笑时；当我将失踪踪物交还失踪踪主，失踪踪主露出笑脸时；当我帮同窗解题，同窗紧锁的眉毛伸睁开时；当我兴起勇气，禁止一双黑手时；就会有一个小天使来到我的身边，俯在耳边暗暗地说：“你是幸福的！
”没错，我是幸福的。我就是这样创作发现幸福。
读幸福是甚么有感12
“幸福是甚么？”我原本感受幸福只是有怙恃的宠嬖，有零食吃，有良多的玩伴。 可是当我读了《幸福是甚么》往后，我对“幸福”这两个字，又有了从头的熟谙。 聪明的女儿奉告我们：幸福，是要靠自己的劳动换取而来的`，只有支出，才会收成。是啊，只有支出，才会收成！ 中国，遭到了多除夜的辱没才有了今天？但中国人没有畏缩，而是一往无前，为甚么？因为我们具有幸福！而幸福的源泉是支出。因为支出，让我们知道珍惜。因为支出，我们收成了幸福！有人坐在门槛上，盼着全国失踪踪馅饼，而换回满头银发的价钱。因为幸福，也要你追求。幸福与此类人无缘。有人齐心专心想要获得幸福，却不追求，而是脚踏两船，换来一沓钞票，一阵欢喜又有甚么用？幸福不会与类人相伴。 你们或许会问，那哪类人是幸福的人?幸福的人就是只懂支出，而不计回报.收成的人。 权钱只不外是一个外壳，一个除夜年夜大好人变坏人的魔鬼！那怕我们过着贫寒的日子，也不要被钱.权诱惑，但一个坏人！当然有权.钱是很好滴！但他们却没有幸福。当然我们没有权.钱。可是我们却具有幸福！ 同窗们，你们除夜白幸福是甚么了吗？
读幸福是甚么有感13
幸福，是一个何等熟谙，何等夸姣的形容词啊！但我却找不到真实的它。幸福事实是甚么呢？从小到此刻我对“幸福”这个词的寄义都没有清楚和切确的熟谙。是以，我今天带着浓密的欢兴奋乐喜爱，怀着好奇的神采去浏览《幸福是甚么》这篇文章。
这篇文章首要讲了：有三个孩子亲自去寻觅自己的真正幸福，十年后在商定的处所相见。
幸福这个词可以用良多工具来代表，例如：吃喝玩乐，有钱。这不就是现代的某些人所具有的“幸福”吗？这不就是他们所追求的“幸福”吗？这也不就是他们所谓知道，所谓明自的“幸福”吗？但那三个孩子找到的幸福，与现代的某些人所具有追求的.“幸福”完全不合。三个孩子的幸福是：做除夜夫的，帮病人把病治好就是幸福；做工人的，勤勤恳恳地工作，感应传染自己对他人是有用的，就是幸福；做农民的，把农作物种植好，赡养了人，自己的劳动没空费，就是幸福……他们三个的幸福是那么真，那么充实。这不就是真实的幸福吗？可现代的某些人的幸福却是勾留在追求物质享受上。两相对比，相差是何等除夜呀！我想这理当就是幸福的真与假的分辩吧！
经由过程这三个孩子寻觅自己的真正幸福这一事，让我从头去体味和感应传染幸福，让我从头去体味幸福的寄义，让我从头清楚和了了地去熟谙幸福。《幸福是甚么》真的令我收成颇丰。
读幸福是甚么有感14
幸福，是一个何等夸姣的词，但我却不知道幸福是甚么，我真想弄除夜白幸福是甚么，从小到除夜，我对“幸福”的意思都不知道。是以，我们今天就是上这一课，我怀着好奇心去读这篇课文。
课文首要讲了：三个牧童亲自去找自己所获得的幸福，十年后在水井那相见。
幸福代表良多良多工具，例如：有钱的人，成天玩，这不就是他们的幸福吗？这不就是人们具有的幸福吗？当然是这样，但三个牧童的幸福和人们所要的幸福都不合，一个是昔时夜夫，辅佐他人逃出这乌黑的病魔；一个是做工人，勤勤恳恳的工作，做对他人有用的事；此外一个当农民，种麦子，赡养了村里良多的人。他们三人的劳动也没有空费，所以他们都是幸福、欢愉的，为真正闪现了幸福的`价值。
经由过程三个牧童去寻觅自己真实的幸福，使我知道了理当若何做才能找到幸福，首先，幸福要靠劳动，要靠很好的尽自已的义务，做出对人们有益的事，让我深深的理解幸福的义意，为他人处事，获得了他人的尊敬，这才是真实的幸福。
读幸福是甚么有感15
幸福，是一个何等熟谙，何等夸姣的形容词啊！但我却找不到真实的它。幸福事实是甚么呢？从小到此刻我对“幸福”这个词的寄义都没有清楚和切确的熟谙。是以，我今天带着浓密的欢兴奋乐喜爱，怀着好奇的神采去浏览《幸福是甚么》这篇文章。
这篇文章首要讲了：有三个孩子亲自去寻觅自己的真正幸福，十年后在商定的处所相见。
幸福这个词可以用良多工具来代表，例如：有吃喝玩乐，有钱。这不就是现代人们所具有的“幸福”吗？这不就是现代人们所追求的“幸福”吗？这也不就是现代人们所谓知道，所谓除夜白的“幸福”吗？当然是这样但那三个孩字十年后找到的幸福与现代人们所具有追求的“幸福”完全不合。他们的幸福是：做除夜夫的，帮病人把病治好就是幸福；做工人勤勤恳恳地工作，感应传染自己对他人是有用的，就是幸福；做农民，把农作物种植好，赡养了人自己劳动没空费，就是幸福》……他们三个的幸福是那麽真，那麽充实。这不就是真实的'幸福吗？可现代人们的幸福却是勾留在追求物质享受上。两个对比来看对比度是相差何等除夜呀！我想这理当就是幸福的真与假的分辩吧！
经由过程这三个孩子寻觅自己的真正幸福这一事，让我从头去体味和感应传染幸福，让我从头去体味幸福的寄义，再让我从头清析和了了地去熟谙幸福。
《幸福是甚么》这一文真的令我受益良多。
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