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宝葫芦的奥秘读后感集锦15篇
当细心品读一部作品后，相信你心中会有良多感应，写一份读后感，记实收成与支出吧。若何写读后感才能避免写成“流水账”呢？下面是小编为巨匠清理的宝葫芦的奥秘读后感，接待浏览与保藏。
宝葫芦的奥秘读后感1
《宝葫芦的奥秘》是部活跃有趣的片子，看完往后，让我啼笑皆非，但在这部影片傍边也有良多深切的事理值得去进修。
这部片子的首要内容是：主人公王保是个贪玩，奸狡，不快乐喜爱进修的孩子，但他快乐喜爱垂钓。有一天他到水池边垂钓，无意中把宝葫芦钓了上来，他欣喜若狂。从此这个宝葫芦就帮了王保良多忙，如：宝葫芦帮王保制造了一个机械狗，王保把这个机械狗说成是自己造的，在同窗面前出了光华，知足了自己的虚荣心；王保不想出手剪指甲，宝葫芦就帮王保剪指甲，而王保自己却在打游戏机；在拍浮操练时，宝葫芦给他当“水底加速器”，王保游的极快，被教练赞誉了一番;但宝葫芦同时也给王保帮了倒忙，王保下象棋时王保说要吃“马”，宝葫芦感受是用嘴吃，功能用法利巴所有棋子都塞到了王保的嘴里......王保生气了，把宝葫芦升扔回了湖里，但同时他也熟谙到了自己的短处，检讨了自己的步履，成了勤恳勤学的`好孩子。
这部影片奉告我们，世界上没有坐享其成的工作，只有支出才有功能，他人的成就不是自己的成就，我们不能妄图小利，做扯谎的孩子。文中王保的爸爸的一句话让我深有感伤：“不要把自己的谨严眼用到干坏事上，假定用到进修上，那么进修必定会好的”。
是啊，天上没有失踪踪馅饼的事，就像巨匠高尔基所说:“我们世上最夸姣的工具，都是由劳动、由人的聪明创作发现出来的”。
宝葫芦的奥秘读后感2
今天上午，我向蔡骁宇借来了《宝葫芦的奥秘》这本书，贪心的读起来，我如统一只饥饿的小羊闯进芳草的草地。
这本书的主人公是小学生王葆，每当他碰着坚苦时，老是胡想有一个神秘的工具来辅佐他。一天，他发现了一个稀少的'工具，称自己石宝葫芦，是来辅佐他的。王褒兴奋极了，想让宝葫芦除夜显神通，便让宝葫芦辅佐他钓到良多鱼，一会儿，金鱼、鲤鱼、鲫鱼······都来了，而且还有一个除夜鱼缸。在拍浮的时辰，宝葫芦在他的肚脐下，帮他有的更快。可是，有一天看片子时，人满了，王葆让宝葫芦帮他进去，不意却进了片子里，被恐龙追逐。到玩具店时，宝葫芦问他想要甚么，王葆说：“我甚么都想要。”没想到全数玩具都从上店里来到了他的家里。考试时他人的试卷酿成了他的！面临同窗的怀 疑和呵，王葆没法让他们相信一切都是宝葫芦的所为，这一切都让他成天惶惑不安。最后王葆事实下场发现了所有工具都来自于宝葫芦的盗窃与据有所得，他又气有恨，把宝葫芦烧失踪踪了。
我经由过程这个故事，知道了这样一个事理：做任何事都要自己出手，不能坐享其成，坐享其成，否则就永远学不到真本事。
宝葫芦的奥秘读后感3
在富有激情的童年中，我们会有许良多多奇奥的胡想。我就胡想过良多工具，获得一张张奖状、一枚枚奖牌等等。
可是，我们万万不能不切现实的胡想着，而不支出劳动的汗水，这样，自己的胡想只会竹篮吊水一一场空。看过《宝葫芦的奥秘》时，我收成颇丰。
这本书描述的是这样一个故事，一个叫王葆的学生，在一次偶然的机缘中，钓到了自己青睐已久的宝葫芦。宝葫芦本龄就是可让王葆想有甚么就有甚么的工具。好比：王葆想要金鱼，宝葫芦就给他金鱼，可是被巨匠认为是买来的。因而，王葆就最早了他的扯谎之路，王葆下象棋时，想把马吃失踪踪，功能宝葫芦把象棋“马”送到了王葆嘴里。往后，王葆没有让宝葫芦干甚么，宝葫芦就借着王葆的名义干了良多工作，王葆由原本的`欢畅到惊慌，撒了一个又一个谎。王葆知道，当然宝葫芦能完成自己的心愿，可是事实不是自己的，所以裂痕百出，最后他事实下场贯通到了，丢弃了宝葫芦，才发现自己原本是做了一场梦。
这个故事让我们看到王葆原本是一个好孩子，他不愿干坏事，关心集体，爱护保重同窗。当然他身上有这么多益处。可是因为他很是怠懈，当碰着麻烦事就不想做了，才会让宝葫芦有隙可乘。王葆最后也除夜白了，不能随便偷他人的功能，这步履十分欠好，所以把它丢弃了。
读了这本书，我除夜白了：世界上没有坐享其成的事，只有一点一滴的不懈全力，才能收成最美最甜的果实！
宝葫芦的奥秘读后感4
看完《宝葫芦的奥秘》这部片子后，再来翻翻这本读物，难免有良多感伤。《宝葫芦的奥秘》是张天翼师长教师的最后一部长篇童话作品，也是他儿童文学创作的岑岭之作。张天翼师长教师是中国闻名的现代小说家和儿童文学作家，又被誉为“中国的安徒生”。
《宝葫芦的奥秘》首要写了一个叫王葆的小伴侣听奶奶讲宝葫芦的故事后着了迷，总想获得一个宝葫芦。一天他在梦中获得了一个宝葫芦，从此就可以够想要甚么就有甚么，想甚么就来甚么。例如，他想要一个飞机模子，宝葫芦就会帮他“变”一个出来，他不会做功课，宝葫芦马上帮他完成，甚至在考试的时辰他做不出考题，它也会帮他变出一张谜底切确的卷子，他只要填上他的.姓名，便可以了。
但最后王葆发现，要甚么就有甚么是不会给自己带来幸福和欢愉的，而是无聊和忧?。最后他把宝葫芦的奥秘都揭开了。
《宝葫芦的奥秘》使我除夜白了：“世上没有捷径，做任何工作都要经由过程自己的全力。每小我都有自己的胡想，需要我们为之支出，这样才能无愧于心灵。我们还很年少，必需相信自己，而不是依托怠懈。”和“只有为了胡想披荆斩棘，才会对得起天天的向阳，我们的未来才会加倍辉煌。”这些事理。
宝葫芦的奥秘读后感5
此日，我最后把宝葫芦的奥秘看完了。《宝葫芦的奥秘》是张天翼老爷爷在1956年创作的童话作品，几十年以来，深受小伴侣们快乐喜爱，经久不衰。这本书奉告我们一个事理，世上没有想入非非、坐享其成的工作，只有踏结健壮、辛劳全力，才会有欢愉和收成。
在这本书中，使命活矫捷现可爱极了！个性是宝葫芦它不单可爱机智，而且还有良多魔法，而且用魔法辅佐了王葆，辅佐他恢复了进修的自抉择抉择信念，可是宝葫芦也辅佐了良多倒忙，使王葆又很厌恶宝葫芦，好比：在王葆下棋的时辰，他要“吃”马，功能宝葫芦把意思理解错了，理解成里王葆要吃马，它变把马的棋全数飞到了王葆嘴里，只要王葆一说要吃甚么，阿谁棋子就会马上的飞到王葆嘴里。
还有一次王葆回家看见玩具店里的`玩具有良多，他很快乐喜爱宝葫芦问：“你快乐喜爱甚么样的玩具？”王葆回覆说：“全快乐喜爱。”回抵家王葆看见家里全数是玩具，王葆对宝葫芦说：“一为甚么都把玩具变回来了了？快送回去。”宝葫芦听了只好把玩具动回了。“宝葫芦呀！宝葫芦！你若何这样玩皮呀！我往后在也不要你了！”说完王葆又把宝葫芦在次扔进了河里！
之前我碰着一点小问题就问爸爸和妈妈，可是看了这本书往后，我知道了自我的思虑，不在没事谋事问爸爸妈妈问题了。
宝葫芦的奥秘读后感6
那是良久之前，我看了《宝葫芦的奥秘》这本书。
小学生王葆欠好好进修，总想着坐享其成。一天王葆在梦中钓到一只宝葫芦，这只宝葫芦能辅佐他考试考试任何欲望，只是王葆不能说出宝葫芦的奥秘。有了这个宝物，王葆的进修成就突飞猛进。可是，宝葫芦也让他闹了良多笑话。象棋角逐中，王葆说“吃军”“吃马”宝葫芦就真的让他把棋子吃了。在玩具店里，王葆说所有的玩具他都快乐喜爱，宝葫芦让所有的玩具都跑到他的家里，王葆让它把自己变进片子院，却被变进片子院……数学考试时，宝葫芦帮王葆作弊，功能把他人的'名字都给“搬“了王葆的试卷上。王葆被教员攻讦。一气之下把宝葫芦扔回小河里。
这件工作让王葆懂的了坐享其成是不成能的。他最早天天全力锤炼，预备插手拍浮角逐。王葆在黉舍较下后进的气象下，依托自己的实力帮黉舍博得了此次角逐。
我快乐喜爱可爱奸狡的王葆。宝葫芦这本书布满机智和滑稽的一本好书。它让我知道脚踏两船不支出自己的全力是不会成功的，必定要用自己的全力来获得劳动功能，要勤恳，要有毅力，要做一个诚心的人。看了《宝葫芦的奥秘》这本书后，我下定决心要踏结健壮的进修，不脚踏两船，要用自己的全力战胜坚苦，迈向成功。
宝葫芦的奥秘读后感7
《宝葫芦的奥秘》是闻名儿童文学家张天翼的作品。
书中讲的是一个活跃可爱，布满正义感的小男孩王葆的故事。有一天王葆去垂钓，鱼没钓到却钓到了一个宝葫芦。王葆想要的好吃的、好玩的、快乐喜爱的花卉，宝葫芦都给他一一变了出来。可是宝葫芦不体味人类的糊口，让王葆出尽了洋相、吃尽了苦头。最后，王葆发现工具都是宝葫芦偷来的，后来王葆就把宝葫芦的奥秘奉告了巨匠，宝葫芦的魔力就磨灭踪了。
读了这个故事我感应很忸捏，糊口中的'我有良多处所像王葆一样，爸爸妈妈就是我的“宝葫芦”，一碰着坚苦我就去找爸爸妈妈。“爸爸，这个若何弄啊？”“妈妈，阿谁若何做啊？”这就是我的“宝葫芦”，历来没想过自己解决坚苦。是以，我的糊口能力有待提高。
在进修中，每当碰着坚苦，我首先想到的是找除夜人辅佐，而不是自己动脑子兼并坚苦。
此刻我终除夜了，往后糊口中和进修上我都要自己面临坚苦，我要全力提高糊口手艺，再碰着坚苦要自己解决。我要完全奉求坏习惯。
只有经由过程自己的全力获得的劳动果实步崆最甜最美的。《宝葫芦的奥秘》这本书就是一剂催促我尽早学会自力自立的“良药”。
宝葫芦的奥秘读后感8
昨晚，我做了一个出格成心思的梦，梦到我有一个“宝葫芦“，天天都有我想要的食物、玩具、糊口用品等呈此刻我的屋里，当知道“宝葫芦”给我的礼物都是他人的工具时，我除夜吃一惊，那我不就莫名其妙得酿成“小偷”了？想到这儿，吓得我跳了起来，我睁开眼睛向四周看了又看，这才松了一口吻：“呼，原本是一场梦。”这时辰，我想到了昨天看的一本书《宝葫芦的奥秘》。
书中的主人公叫王葆，他是一个通俗的小学生，小时辰奶奶经常给他讲“宝葫芦的.故事”，有一天他到小河干垂钓，钓到了一个“宝葫芦”，“宝葫芦”辅佐他实现所有的欲望，他向“宝葫芦”保证不会奉告任何人这个奥秘。后来，发生了良多工作，王葆发现“宝葫芦”给他的礼物都是他人的工具。他最早想丢弃宝葫芦，可是，不管若何丢弃、破损宝葫芦，它总能无缺无损得呈此刻王葆面前。最后，王葆跑到黉舍里，把宝葫芦的工作奉告了同窗们，这时辰，他发现自己躺在床上。原本，这只是一个梦。
读完这本书，我有一个疑问：“为甚么王葆知道宝葫芦给他的都是他人工具时，要丢弃宝葫芦呢？”开初我认为王葆不想当小偷，后来我才知道，王葆那时悟出了一个事理：“我自己想获得的工具，不要经由过程此外道路去获得，要靠自己的全力，获得想要的工具。”
“宝葫芦”能带来财富，但换不来真实的幸福，我们要靠自己的全力，才能换来真实的幸福。
宝葫芦的奥秘读后感9
《宝葫芦的奥秘》讲的是一个叫王葆的男孩和宝葫芦之间的故事。
王葆小时辰每逢做一件事，奶奶就会给他讲一个关于宝葫芦的故事，所以王葆也出格但愿 自己能有一个宝葫芦。
有一次，王葆到河干去垂钓，很意外的钓上来一个宝葫芦，就这样，他成了宝葫芦的主人。从此，他要甚么有甚么，想甚么来甚么，宝葫芦为他变来了会措辞的鱼、珍贵的花、电磁起重机等等。他不用再做任何工作，搜罗写功课，而且他想和谁玩谁就会马上闪现，甚至各类各样的名望证书都能变来，不用他自己去吃力争夺??可是宝葫芦也给他添了良多麻烦，因为宝葫芦不会“变”只会搬，考试时竟然把苏鸣凤的.试卷搬来给他，害得他在教员同窗面前出尽了丑。宝葫芦其实不能体味王葆的真实意愿。
当然有了宝葫芦便可以具有一切，但王葆没有领受宝葫芦的建议分隔亲人和同窗，而是事实下场抉择把宝葫芦的奥秘和巨匠说出来??
看到最后我知道了这当然只是王葆的一个梦，但我想： 有时辰我不是也和王葆一样，不愿多出力，总但愿能够坐享其成吗？《宝葫芦的奥秘》让我知道了世上没有捷径，做任何事都要靠自己的全力，这样才会不时幸福和欢愉 .
宝葫芦的奥秘读后感10
暑假时代，我读了一本让我收成颇丰的书，书名叫《宝葫芦的奥秘》，它的作者是尊敬的张天翼爷爷。
这本书的'主人公是王葆，它讲了有一次，同窗约王葆去一个风光很美的处所垂钓，王葆准予了。到了鱼塘，他们最早垂钓，没过一会儿，同窗就钓到了满满一桶鱼，开欢畅心的回家了。可王葆一条鱼也没钓到，他钓着钓着就在塘边睡着了。醒来后，他发现自己钓到了一个宝葫芦，宝葫芦对王葆说：“只要你不把我的奥秘说出来，我就知足你所有的欲望。”王葆很是兴奋的准予了。从此往后，他做任何工作都不全力，他想要甚么，就问宝葫芦要，成了一个坐享其成的人。王葆想吃糖葫芦，宝葫芦就把糖果店里的糖葫芦拿给他。有一次考试，宝葫芦把苏鸣凤的试卷拿给他抄，功能他连名字也写成了苏鸣凤。后来王葆知道宝葫芦的工具都是偷来的，就把奥秘奉告了同窗们。宝葫芦磨灭踪了，他也从睡梦中醒了过来，继续过上了通俗的糊口。
读了这本书，让我除夜白了一个事理，那就是：干事不能坐享其成，任何偷来的工具都不会悠长，我抉择在往后的进修和糊口中，要踏结健壮、一步一个脚印地干事，成为一名对社会有用的人。
宝葫芦的奥秘读后感11
这个暑假我读了《宝葫芦的奥秘》这本书，我很是快乐喜爱这本书，这本书讲的是一个名叫王葆的小孩儿在垂钓的时辰钓到了一个宝葫芦，王葆想要甚么宝葫芦就可以变出甚么，而且也能实现王葆的欲望。
王葆想要金鱼，宝葫芦就给他变出金鱼；他想要吃的，宝葫芦就变出好吃的点心，宝葫芦还给他变出良多玩具、自行车、让同窗们爱戴的磁力起重机，甚至还有钱……
逐步地，王葆发现宝葫芦其实不是只会带来好事，也会带来坏事和麻烦。好比，王葆去看片子，宝葫芦就把他人的片子票偷来给他；他去买书，宝葫芦就把崭新的书偷到王葆的.书包里。最严重的一次是数学考试，他不会做题，宝葫芦就把他人的卷子改成王葆的名字，教员发现了王葆的步履，并攻讦了他，同窗们也最早思疑王葆，王葆感应传染难熬可贵极了……
事实下场，王葆除夜白了宝葫芦的真正的“奥秘”，原本，宝葫芦变出来的工具都是偷来的。王葆抉择说出宝葫芦的奥秘，而且把偷来的工具都还了回去。
读了这个故事，我知道了人不能想着坐享其成，要诚心、朴重，要经由过程自己的全力去获得自己想要的工具。
宝葫芦的奥秘读后感12
和我一样成长的花花卉草们都读过或看过的书吧，《宝葫芦的奥秘》却是看过，仿佛仍是借的，小的时辰，买书，是件需要的豪侈，当然，这样的书，不会买的，只有借来读了。那时看过的后果就是自己也想有个宝葫芦，好把梦中宝物一样一样叫出来，哪怕，宝葫芦是件恐怖的工具，今天看来，宝葫芦其实就是心底的欲望啊，一样一样的，呼之欲出……，故事只是故事，况且，仍是借来的书。《除夜林和小林》的木偶剧吧，看了良多遍的，木偶剧的主题曲也仿佛就在嘴边而又健忘旋律，双胞胎的故事，记得除夜林变得很肥很肥，而小林酿成了表率孩子，今天看看，除夜林真多啊！想起来一件事，一回跟一个小姑娘一路走路，她在上小学，她看过《三毛流离记》张乐平师长教师的，我说，三毛多苦啊，没爹没妈没衣服穿没饭吃，你知道解放前吗？小姑娘回覆我，不知道，还有，哪儿有那么多晦气事发生在一个小孩身上啊！！我，无言。
又联想起一个处所来，上海一个叫达伶港的处所，做新概念川菜的`，我们这里的包厢历来蛮正视隐私的，而哪儿的包厢却有面玻璃格子墙，这面玻璃格子墙，无故端的总让我想起三毛愁眉锁眼的站在有钱人家窗外挨苦收冻窗内除夜吃除夜喝朱门酒肉臭模样的画来，此是题外，不多说也。
宝葫芦的奥秘读后感13
寒假里我读了《宝葫芦的奥秘》，这本书讲了富于胡想的小学生王葆和宝葫芦的故事。
王葆的奶奶经常给王葆讲宝葫芦的故事，后来电磁起重机和数学题的坚苦使他盼愿有一个宝葫芦。他在河干垂钓时，竟把他求之不得的宝葫芦吊了上来！
从此他具有了不凡的幸福，过上了“要甚么来甚么，想甚么有甚么”的欢愉糊口，他想要甚么宝葫芦都能信手拈来。有了这个宝葫芦后，他在黉舍的.默示是突飞猛进，让同窗们除夜为骇怪。糊口仿佛变得那么完美……可是，原本和王葆关系很好的同窗都和他玩不到一块了，王葆很伶丁，王葆慢慢发现宝葫芦原本不分青红皂白，只懂盲目驯服制服，屡令王葆啼笑皆非。最后他事实下场除夜白宝葫芦所谓的魔法竟然是偷！因而王葆气急废弛的把宝葫芦赶走了，王葆依托宝葫芦，甚么都没干好。他仰仗自己的全力，事实下场成了拍浮冠军，又最早以往欢愉的糊口。最后他觉察这只是一场梦。倚仗这类“魔力”，因为自己的不真实，连伴侣也会各奔前途。而且可能会使坏人和你进行“金兰之交”，还会使无辜的人们遭到巨除夜的损失踪踪。
这本书奉告我们，世上没坐享其成的工作，“天上不会失踪踪馅饼，只有自己全力”踏结健壮、发扬蹈厉，才会有真正属于自己的欢愉和收成。
宝葫芦的奥秘读后感14
这本书写了一个叫王葆的小男孩，他小时辰听奶奶说只要获得宝葫芦，想要甚么工具就有甚么工具。听了这个故事后，他就最早闪现胡想，当然最后获得了宝葫芦，但那只是在梦里获得的。
读完这个故事后我有以下几点感应传染与体味：首先，我们不要进修故事中的王葆，因为他自己不全力，天天都胡想自己有一个“宝葫芦”。这样陷溺于胡想会让我们一事无成，我们理当全力成为一名勤学好问的小学生。
其次，我们不能陷溺于胡想，要有自己的理想。我认为理想是一小我奋斗的方针，没有了理想，糊口就会失踪踪去标的方针，找不到保留的意义。有理想、有方针才有全力的标的方针，前进的动力。理想一旦确立，我们才会战胜坚苦去实现它，糊辩才会加倍的多姿多彩。
最后，我们有了理想往后要为之去全力，去奋斗。我认为假定不为自己的理想去奋斗，就是一个胡想家，跟宝葫芦里的王葆没甚么分辩了。作为一名小学生，我们要按时完成教员安插的功课，要进修有用的科学文化常识。进修是没有捷径可以走的，也是不能轻率应付的。只有这样才有可能实现自己的理想，从而成为一个对社会有用的.人。
我祝贺全国的小伴侣都能经由过程自己的全力收成属于自己的“宝葫芦”。
宝葫芦的奥秘读后感15
我假期里读了一本书，叫《宝葫芦的奥秘》。讲的是一个名叫王葆的小学生，他快乐喜爱零食、爱胡想，经常听奶奶讲宝葫芦的故事。一次偶然的机缘，他如愿获得了一个宝葫芦。
这个宝葫芦神通泛博，可以帮王葆变出良多工具，例如快乐喜爱的零食、玩具，甚至可以辅佐王葆垂钓，建造他快乐喜爱的模子等等。自从有了这个宝葫芦，王葆仿佛酿成一个“闲人”，自己不再消干工作了，想要甚么宝葫芦都能帮他实现!功课，进修都不用自己动脑子忧闷了!这让王葆感应传染这个世界很完美。
可是这个世界上没有完美的工作，陆续络续的麻烦随之而来，宝葫芦不分吵嘴，盲目驯服制服，鬼使神差让王葆一次一次的'出丑，一次次的尴尬。更让他沉痛的是伴侣和家人对他的架空!有时辰，王葆熟谙到自己这么做欠好，对不住巨匠伙!对自己也是有百害而无一利。此外，王葆其实没法忍耐宝葫芦的自作主张，肆意加害他人财物的步履，就把宝葫芦扔失踪踪了。
倏忽王葆醒了，原本是春梦一场。不外王葆很是诺言自己只是做了一场梦!
如同我们的进修一样，一分垦植一份收成!你有若干良多若干好多的全力与支出，就会有若干良多若干好多的成就作为回报!进修没有任何捷径可走，独一可行的就是认当真真听课，扎扎实实做功课!
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