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读爱的教育有感通用15篇
读完某一作品后，相信巨匠的视野必定斥地了良多，何不写一篇读后感记实下呢？可是读后感有甚么要求呢？下面是小编清理的读爱的教育有感，但愿对巨匠有所辅佐。
读爱的教育有感1
《爱的教育》是亚米契斯的一本小说。里边写满了各类真实的故事。给我印象最深的是：安利柯一则中的《爱国少年》。
故事的内容是：一只汽船从西班牙的巴塞罗那开到意除夜利的`热那亚来。船舱里有良多人，其中有个十一岁的少年，衣衫破烂，避开了人们，像野兽似的用白眼看着他人，为甚么呢？原本在两年前他被在乡下耕田的怙恃卖给了梨园子，梨园子里的人经常打他，骂他，叫他挨饿，强逼他学会各类幻术，带他到世界各地表演，一味凌虐他，连食物也只给他一点点。梨园子到了巴塞罗那的时辰，他受不起凌虐与饥饿，被迫逃了出来，到意除夜利领事馆去要求呵护，领事可怜他，叫他乘上这只船，要送他回到残暴的怙恃那儿何处去。少年遍体是伤，很是虚弱，因为住的是二等舱，人家都很稀少，对他看。和他讲话，他也不回覆，仿佛厌恶这里任何人。
这时辰有多量妇人从舱里走出来，她们听了少年的话，也就放意要人看见似的拿出若干钱来掷在桌上，说：“这给了你，这也拿了去！”
少年低声酬报，把钱收入袋里，脸上现出快乐喜爱的笑脸。这时辰那三个乘客围牢了二等舱的食桌在那儿何处谈论着，他们一面喝酒，一面谈着不雅参观中所经由的处所气象形象。谈到意除夜利的时辰，一个说意除夜利的酒店欠好，一个说，如其到意除夜利，仍是到北极去好，意除夜利住着的都是拐子匪徒。后来又说意除夜利的仕宦都是不识字的。
“拙笨的国平易近！”一个说。“下等的国平易近！”此外一个说。“匪徒……”还有一个正在说出“匪徒”的时辰，倏忽银币铜币就雹子一般落到他们的头上和肩上，同时在桌上地板上滚着，发出恐怖的声音来。三个乘客愤慨了，举头看时，一握铜币又被飞掷到脸上来了。
青年说：“我不会领受欺负我的国家的人的恩赐。”
这一则故事让我们除夜白了：当然有钱能使鬼推磨，可是，在我们的眼里，祖国，理当比钱加倍珍贵，呵护了祖国，也就等于获得了一除夜笔财富。
读爱的教育有感2
今天读了《爱的教育》一书。《爱的教育》是意除夜利作家亚米契斯写的一部儿童小说，它是一部对少儿进行美德教育的书。该书主若是写一名12岁的小男孩安利柯在黉舍里一年的成长故事。
《爱的教育》记叙了一年里安利柯在黉舍和家里的.所见、所闻、所想，经由过程一个个小故事、经由过程一件件工作、经由过程教员和同窗们的对话、经由过程教员对同窗们的教育、经由过程安利柯怙恃对孩子的教育、安利柯怙恃写给孩子的信、安利柯自己写的日志、安利柯和同窗们的相处及和同窗们成立的深好友情，正视地描绘和描述了人们的心理勾当、人与人之间的爱。
《爱的教育》里的一则则故事，让酬报之打动，一次次泪水打湿眼眶。一名同窗洛佩谛在上学的路上看到一名低年级的同窗甩脱了妈妈的手，颠仆在路中心，眼看一辆汽车就要轧到他了，洛佩谛奋失踪落臂身地冲上去把他救了出来，自己却不幸碾伤了脚，甚至于使脚破损性骨折，落了个毕生残疾。还有一名同窗在一艘快要下沉的船上，把生的但愿留给他人，让一名小姑娘上了救生船，自己却被海水沉没了。一名叫卡隆的男孩，老是辅佐他人。还有一名克洛西家境贫寒，却酷好进修，有着刚毅不拔的毅力，一贯连结进修成就优良……一个个悦耳的故事，一个个富有爱心的人，同窗、教员、家长、社会上的每小我都布满了爱心。
《爱的教育》是一本培育人的爱心、培育人的毅力和意志力的书，看了这本书你会体味甚么是爱，若何去爱。《爱的教育》是一本培育汉子汉的书，看了这本书你会知道甚么是责任，若何去担负责任，你会逐步成长。
读爱的教育有感3
有一句话说得好:“只要人人都献出一点爱，世界将酿成夸姣的人世！”意除夜利作家亚米契斯的《爱的教育》就充实闪现了这一点。它经由过程小学生日志的形式，讲述了良多小故事，从中使我获得了启发，这些启发都离不开一小我的爱！
整部书，没有甚么豪言壮语，只是一些朴质平平的语句。里面的每个小主人公都具有很强的.艺术感。例如:卖菜妇女、卖柴人、铁匠的儿子、老石匠的儿子、少年鼓手、卖炭人的儿子、父亲的教员等等。他们在我心中激起了一阵阵激情。
卡罗纳是个乐于助人的人，有一个礼拜六的凌晨，他看见二年级里有一个小孩因为失踪踪了钱，不能买笔记本，站在街上读，他就把钱给那小孩。他也是个进献的孩子，每到他母亲的生日时，费了3天功夫，写了一封有8页长的信，纸的四周还画了良多装潢的花纹送给母亲算作生日礼物！
读着《爱的教育》我思绪万千；台上《爱的教育》我心潮升沉，书中那些人物仿佛站在我面前，不时刻刻打动着我。而在同窗之间，我也曾会因为一点小事与同窗打骂，此刻回忆起来，真不应该。
最后我除夜白了:爱，一个何等熟谙的字，在每小我心中都有一份纯粹的爱。我读了《爱的教育》这本书，我才真正知道爱是忘我的、伟除夜的，我住过世界上最豪华的房子，那即是母亲的肚子。（指导教师：李其贤）
读爱的教育有感4
爱是甚么？爱如春雨，绵和地津润着除夜地；爱如阳光，渐渐地照亮着心房；爱如灯塔，轻柔地指引着标的方针。因为有了爱，世界才变夸姣；因为有了爱，世界才会缓和。
《爱的教育》是一部日志体的小说，在主人公安利柯的日志中闪现出了一个个通俗却又通俗的伟除夜的人物：进献的克莱蒂、优良的德罗西、勇于承担责任的卡洛斐、用功的斯代蒂……他们所演绎的一个个爱的故事一次次地震撼着我的心灵。文章用了一个四年级小学生的'目光去看待这个世界上的美与丑、善与恶，还让我们知道了这世上的多种爱——师生之间的爱、伴侣之间的爱、亲人之间的爱……
罗佩尼为就倒在地上的小孩不惜轧伤自己的脚；除夜个子卡隆路见不服，拔刀合作、众多女生辅佐扫烟囱的小孩凑钱、传染打动了父亲的英勇孩子伯莱克西……这些美与善的故事和人物，震动着我的心灵，但那些丑与恶的事务，也引来我的沉思：有着强烈虚荣心的华蒂尼、惹人厌恶却不知悔改的弗莱迪……还有那每个月一则小故事中的爱国少年不领受攻讦人的恩赐、少年鼓手为解救国家不惜牺牲自己、意除夜利少年马里奥把生的但愿给了此外一个小女孩科列泰……这本书中的人物让我想起社会上的良多人，他们与书中的人一样谱写着除夜爱的篇章，他们用步履和生命向我们揭示了人世的美丑与善恶。它不单奉告了我良多为人处事的事理，还教会我要做一个英勇、朴重、勇于承担和布满活力的人。我们不能只领受他人的爱，而是要向社会感动鼓舞感动细腻除夜方地供献出自己的一份爱，这样才是一个除夜写的人。
爱是人类最夸姣的道德，爱领着我们走在人生的道路上。让我们一路去感应传染爱的存在，感悟爱的哲学吧！
读爱的教育有感5
在争创“四有”好教师勾当的日子里，我有幸拜读了意除夜利作家亚米契斯的日志体小说《爱的教育》。《爱的教育》真不愧是一本洗涤心灵的书籍。这本书介绍了意除夜利小孩安利柯的糊口和进修。写发生在安利柯身边各色各样悦耳的小故事、怙恃在改日志本上写的劝戒启发性的文章，和十则教员在课堂上宣读的超卓的“每个月故事”.每章每节，都把“爱”默示得精髓深切、淋漓尽致，除夜至国家、社会、平易近族的除夜我之爱，小至怙恃、师长、伴侣间的小我之爱，处处扣人心弦，悦耳肺腑。它所写的是我们在教学中的一些通俗事例, 恰是这些真实可托的实例,把我带入了一个爱的世界,让我感应传染到近乎完美的亲子之爱,师生之情,伴侣之谊,爱国之情……让我在爱中感应传染到了莫除夜的教育。我作为一名通俗的教师，感应传染要向那些默默奉献的优良教师们进修。
甚么是爱，若何去爱？良多人只会说不会做。而在“爱的教育”这本书里，没有乏味的说教，也没有豪言壮语，更没有轰轰烈烈的英雄事迹。它所写的只是一些通俗的泛泛教学糊口。恰是这些看似通俗、实则真实可托的记叙，把读者带入一个爱的世界，让我们在爱中遭到教育。这本书里布满了爱，布满了让人爱戴的爱。书中把爱比成良多工具,让我们感应传染到爱无处不在，而且没有限制,小到同窗之间的和气扳谈,教员对学生的鼓舞鼓舞激励,怙恃对孩子无所不至的关爱,甚至是对萍水重逢的人们的一个微笑……除夜到献血,捐募骨髓,辅佐但愿工程……爱将会把这类夸姣的感应传染带给更多更多的人。
夏师长教师在翻译《爱的教育》时说过这样一段话:“教育之没有激情,没有爱,如同水池没有水一样。没有水,就不成其水池,没有爱就没有教育。” 面临我们的教育,爱理当是教育力量的源泉,是教育成功的 根底； 教育需要爱,爱要表此刻教育中,有爱的教育,才能留下更夸姣的回忆! 甚么教育才可以称得上是“爱的教育”？对幸福教育的教师来讲，教育不是牺牲，而是享受；教育不是几回再三，而是创作发现；教育不是餬口的手段，而是糊口自己。”书中则认为：教育首先是一种处事，教师是一种带有浓密处事性质的职业。一种为每个学生健康成长供给辅佐的处事，一种为社会培育健健康全的人类的处事。也唯有如斯，作为教师心怀一种处事思惟，才可能从畴昔高屋建瓴，不成一世的误区中走出来，走进学生，亲近学生，关心珍惜学生，蹲下来悉心聆听他们的'心声，熟谙他们的呼吸，也只有这样才能为他们供给最合适现实的工具，才能为他们铺设好
最合适他们的道路，让他们能够在实时的必然和鼓舞鼓舞激励声中他们声张个性，茁壮成长。其次，今世的教师还要成立这样的不美不美观念：“学生没需要不如师，师没需要贤于学生”。一名好教师，一名爱学生的教师，会将学生放在齐截地位，相信他们，尊敬他们，视他们为自己的伴侣和配合根究真谛的火伴。只有这样才能达到真实的教学相长。再次，作为今世的教师还理当“善思”。教师理当是个思惟者。我们在教育教学工作中，要做个有心人，去当真总结教育的得与失踪踪，不管若何样，有一句话说得好，选择一行，爱一行。当我面临学生时,我感应传染我理当做最好的教员，起码对得起这些孩子！
读了这本书，更剖断了我决心在通俗的岗位上辛劳垦植，默默奉献，决心要把青春年光功夫献给了教育事业，献给了学生，这也是我生平无悔的追求。我追求的是“我只是凭良知去做了点极其泛泛的事，我要用我真情的支出、辛劳的劳动，去全力实现人生的价值。”
读爱的教育有感6
操作放假的这段时刻，我有幸拜读了《爱的教育》一书，真是获益匪浅，感伤颇多。原本只是为了更好地完成教师寒假的工作使命，没想到，读着读着，我也被书中的故事所打动了。这才除夜白，这本17万多字的书，不成是给孩子读的，也是写给除夜人们的啊！
《爱的教育》一书中描述了一群布满活力，积极要求长进，如阳光般辉煌的少年。他们有的家庭麻烦,有的身有残疾,当然也有一些是洗澡在幸福中的。他们从身世到脾性都有差异以外，但他们身上却都有着一种配合的工具—对自己的祖国意除夜利的深深的爱，对亲友的竭诚之情。这是我们所比不上的，同时也是令人爱戴的。这里面不能轻忽的是每个月教员读给那群少年听的“精神讲话”，这一个个小故事，不单使书中的人物遭到陶冶，就连我也被其中所闪现出的强烈的激情所震动，激发了我深深的深思。面临此刻的教育，爱理当是教育力量的源泉，是教育成功的根底，而不是为孩子的'短处找出处，但为甚么仍有怙恃宠嬖自己的孩子呢？当投入热忱，不在乎它将延续多久的时辰，这类情怀已升华为一种爱，一种对糊口的爱。
爱，一个何等熟谙的字眼，在每小我的心目中都有一份纯粹的爱，爱是忘我的，爱是博除夜的，只有糊口在爱的海洋里，才会享受爱。而我读了《爱的教育》这本书后，我走入安利科的糊口，目击了他们是若何进修，糊口，若何去爱，我才真正贯通了爱的境地。在打动中，我发现爱中包含着对糊口的追求，同时这份神采，也将我在人生道路上碰着的怨恨，化为了战胜坚苦的勇气。在往后的糊口和进修工作中必定要寄望细节上的爱，学会珍惜更要学会给以。我想这部好小说将会把这类夸姣的感应传染带给更多更多的人。
一个受孩子衷心爱戴的教员，必定是一名最富有人情味的人。只有童心能够叫醒爱心，只有爱心能够津润童心。分隔了激情，一切教育无从谈起。”…… 是啊，谁爱孩子，孩子就爱他。只有爱孩子的人，才可以教育孩子。师爱是阳光雨露，学生是花朵禾苗。对学生的爱既要象阳光一样普照除夜地，又要对一些贫窭爱的同窗有所倾斜。
假定我们能使他们健康、欢愉、自年夜、向上，那该是多好的教育！“看着自己的学生一天天终除夜，这是一种幸福，在教员的心目中不应该有坏学生，只有奸狡的学生、禁不住犯短处的学生。”……
教育假定没有爱，其实不能算是教育；教师假定没有爱，其实不能算是称职的教师。爱是学生根底的心理需要，是儿童生命成长和成长的原动力，也是生射中一种创作发现性的聚合力量。
读爱的教育有感7
这个寒假，我读了一本一名小学生写的一本书，它就是《爱的教育》。这是由一今日志改削而成的书，《爱的教育》能教我们若何去创作发现爱，若何让世界布满爱！它讲述了一个小学生一学年的所见所闻见书中的每个故事都深深地吸引着我、打动着我。《爱的教育》一书中描述了一群布满活力，积极要求长进，如阳光般辉煌的少年。他们有的家庭麻烦，有的身有残疾，当然也有一些是洗澡在幸福中的。他们从身世到脾性都有差异以外，但他们的糊口中处处布满了爱及爱的教育，这就是素质教育：除夜到国家、社会、平易近族的除夜我之爱巨细至怙恃、师长、伴侣的小我之爱。安利柯领受的爱虽不伟除夜，但何等有用啊！
在我们的糊口中，对爱的意识是何等稀薄，我们甚至不能理解爱，不能感应传染爱。在今天，我们没有一个布满爱的心是不成的，我们也理当向安利柯进修，成为一个有爱心的孩子。有爱国、仁慈的除夜我之爱；也有恢弘、忘我的小我之爱，这样，我们的糊辩才会更夸姣。
我们在糊口中经常碰着其实不那么富有的人，有些人在糊口中经常去鄙夷、冷笑他们，但在《爱的教育》中就攻讦了这类没有爱心的无耻步履，我懂了这样的一个事理：不管他们是从事甚么工作的同窗，巨匠都需要像亲兄弟一样激情亲热，让巨匠时刻感应传染到来立崖岸师无限地关爱，让他们也能享受这个世界的夸姣。
我们黉舍的教员，也需要我们的感恩的爱。我们的教员，生平献身于对我们的教育，我们理当尊敬我们的教员，教员开启了我们的聪明，我们才得以成长。
我们走在除夜马路上，也理当知道街道上的文明，街道上的爱。记得有一次，在上学的路上，碰见同窗，连理也没理，低着头就往前走。但书中写的，令我自愧不如：当在街上碰见伴侣时，应自动打呼吁；当用老弱病残及身披重物和出殡带孝的队伍时，要自动让路，不要去群情他们，这会使他们更难熬可贵；要关心小孩子抽泣及白叟是不是需要辅佐，这样，社会上会处处满盈着爱。
因为我知道了爱是伟除夜的，是神圣的，仍是登峰造极的，有爱的人，他必定知道支出，心灵必定是纯粹的。善待他人，等于善待自己；给他人幸福，就是给自己幸福；缓和他人的.同时，也缓和了自己。一小我心里有他人，总能设身处地地为他人着想，并有真情的奉献，那么获得的将是心里的充实，高尚的人格，爱心的晖映，真情的缓和。甘愿宁可给社会支出真情和爱的人，是最幸福的人，因为幸福老是偏幸那些酷好糊口而乐于奉献的仁慈的人。
读爱的教育有感8
捧起《爱的教育》，它的书名使我思虑，在这纷繁的世界里，爱事实是甚么?带着这个思虑，我与一个意除夜利小学生一路跋涉，去探访一个未知的谜底。
整本书，作者亚米契斯借着他的笔端为我们勾勒了“爱”的经典主题。他以一个小学生的名义，经由过程日志的形式，讲述了他在黉舍、校外的所见所闻，而且写成一个个很小的故事。这使所有的读者都能感应传染到一种纯挚的友情，泛爱的亲情和忘我的师生之情。这些都是人世最美的真情。当然，每小我的人生履历不合，可是，你会从《爱的教育》中,会发现爱是无处不在。在《爱的教育》中，有一段极其出格的板块，就是主人公小安利柯怙恃的留言。他们给以他的循循引诱，是那种谦和与礼貌，把一个父亲胸膛中强烈强烈热闹的情爱稳稳地表达了出来。任何一个父亲其实都是孔殷地盼愿着自己的儿子终除夜的，可是安利柯的父亲却不急着透露出来，他深知只有用“爱”去传染打动他的儿子，小安利柯才能掌控“爱”的能力。未读之前，我曾为“爱”是何物而感迷惑。家庭中的爱是亲情与亲情间的相濡以沫，校园中的爱是学生与教员，学生与学生间的合作、合作。爱，像空气，天天在我们身边，因为它无影无形就总被我们轻忽。其实他的意义已融入生命。就如怙恃的爱，不说操劳驰驱：只要孩子一有咳嗽，药片就摆放在面前；临睡前不忘再看一眼孩子；当我们堕入逆境，没人撑持，怙恃仍然陪在身边……这就是我们需要张开双臂才能拥抱的深深的爱。此刻，我熟谙到全国怙恃都有一颗深爱后世的心。在泛泛的'教学中，我将目光专注于学生是不是会回报怙恃的爱这一方面。还记得本册书第六单元讲述的是怙恃与后世之间的亲情故事。学生们都能亲自体味作者的母亲强烈的爱，可是在回报怙恃方面只有只言片语，没法说出自己心里的感应传染。那时我感应孩子们是盼愿对怙恃暗示点甚么，可是若何做，若何说呢？我灵机一动，安插一道作文题《给妈妈洗脚》。孩子们知道后，仿佛找到了些感应传染。第二天，我把作文本收起来后一看，每篇文章都写的好，真情实感衬着纸间，良多学生的文章根柢不需要我动笔改削，就连娇生惯养的张思成也写出了自己最自得的作品。这群无邪活跃的孩子何等可爱啊！他们不会表达自己的爱，那是因为窘蹙机缘。经常最简单的工具却最等闲轻忽，一句贴心的话，一次辅佐作家务的步履，一次赐顾帮衬家人的默示，城市让学生们亲自感应传染爱，自动去回报爱的。
假定说爱是一次旅游，或许有人会有异议。就像糊口是辛劳的，但假定它算作是旅游，一路上就会很轻松，因而，就想继续走下去，甚至投入热忱。这时辰辰，这类情怀已升华为一种爱，一种对糊口的爱。读《爱的教育》，我走入安利柯的糊口，目击了他们是若何进修、糊口，若何去爱。在打动中，我发现爱中包含着对糊口的追求。假定爱是飞跃的热血，那么，我认为这就是对国家高尚的爱。当读到安利柯描绘的一幅幅意除夜利人平易近为国淋弹死守家园的悦耳排场，我不由想到我们祖国除夜地上也曾渗入了中华儿女的血。一样是为了自己国家的亮光，一样可以丢弃一切地厮拼。我其实不需为祖国抛头颅了，但祖国需要我们的还有良多。作一名及格的教师，领受时代的挑战，当真执教，全力教好每个学生，培育及格的人才。爱之所以伟除夜，恰是因为它不单仅对小我而言，更是以全数平易近族为荣的肃静与激情。人是有激情有理性的动物。我们的激情需要有切确的指导，那就是依托斥地人本能中躲藏着的“爱”的本能。爱是需要土壤去培育。《爱的教育》中，把爱比成良多工具，确是这样又不单仅是这些。我想，“爱是甚么”不会有了了的谜底，但我已完成了对爱的思虑——爱是博除夜的，无限的，伟除夜的力量。
读爱的教育有感9
这两天天色一贯都沉阴着，从昨天黄昏最早天上飘起了白雪。纷歧会，就给除夜地披上了白色的晚装。直到今天早上，街道上，校园里早已酿成一个粉装玉器的银色世界。飘舞的雪花铺天盖地洒向除夜地。窗台上，墙角下都挤了厚厚的`白雪，同窗们看着窗外飘舞的雪花都很兴奋，连教员也不由自登时抬起手来只要想着一路打雪仗、堆雪人、溜冰；几近每小我都没心去上课了。
下学铃声刚一响，校园早已欢喜一片，巨匠兴奋的追逐着、除夜闹着；或操作手抓雪玩；还有七脚八脚的堆起雪球来。 前几天我们这也下雪了，我们可欢畅了，不到八点小院里处处都是孩子们的欢笑声。有的在打雪仗还有的堆雪人。我拿起雪球打向妈妈、妈妈拿起雪球打向爸爸，爸爸那起雪球打我，我们一家人在雪地中欢笑着、游玩着。真是欢畅极了。
读爱的教育有感10
爱，何等简单而又纯挚的一个字。相信在巨匠心中都有这么一个熟谙的字，每小我心中都有一份爱。当我读了《爱的教育》这本书后，除夜白了爱是忘我奉献的，爱是伟除夜的。
书中首要讲述了四年级的安利柯以日志的形式记实着自己的糊口：他身边的悦耳故事和他在糊口傍边所堆集的点点滴滴爱。他天天都在思虑，天天都在反思自己一天的功能，他在欢愉的世界里成长着。安利柯天天都写着，坚韧不拔，一丝不苟，他的步履值得我们进修。
《爱的教育》是以日志形式来论说的，当然书中的故事十分短暂，但书中包含了同窗们的友情，师生的.膏泽，怙恃对孩子的爱。这一切代表这一个饱含诗意的字爱，爱抉择一切。
书中的每篇文章都十分悦耳，但最让我读得津津有味的是船难的每个月故事。这个故事首要讲了在几年前的一个凌晨，一艘除夜汽船向马耳他岛驶去，但因那天天色不妙，下起了除夜暴雨，船没法前行。怙恃双亡的马利奥刚好想去亲戚那住，他在船中熟谙了一名小女孩，彼此成了好伴侣。那场狂除夜的暴风雨让人们精神措乱，船舱受伤严重，还剩最后一条救生船了。几位船员与除夜人都上了船，还剩下一个空位。船员们让马利奥上船，但他知道小女孩十分想获救，更况且他想起阿谁小女孩帮她包扎头的气象形象，马利奥抱起女孩儿就往下扔，但自己却被海浪覆没了。船主也牺牲了，良多乘客遇难了。
马利奥把生的但愿留给他人，把死的但愿留给自己，他舍己救人的精神值得我们进修。船主就算死也要死在自己的岗位上，他不正视自己的生命，而是把乘客们的安危放在第一名，甘愿宁可舍弃自己的生命，也要留给他人一个还生的机缘。
人世处处有真情，真情不时暖人心。谦让他人是传统美德，我们要辅佐需要辅佐的人，酷好他人，关爱他人。我还感应传染到了爱就在我们身边，只要我们用一颗真诚的心去看待，便可以感应传染到爱的海洋。
读爱的教育有感11
在苍莽的山水除夜地上，我们糊口在一个布满奇异的夸姣世界中，面临着超卓故事。打开书，跟着“她”轻盈流利的论说，仿佛走进了此外一个世界。我把书捧在手上，在缓和的阳光伴跟着一页又一页的细心浏览起来。
读了安利柯的故事，使我体味到全国怙恃都有一颗深爱后世的心。而此刻良多学生的日志都挂着小锁。最简单的工具却最等闲轻忽，正如那博除夜的母子之爱，良多人都没法感应传染到。
假定爱是飞跃的热血，是跳跃的心灵。那么，我认为这就是对人类的高尚的敬意，作为一个有良知的人，这类爱理当紧紧融入我们的心里。当读到安利柯描绘的.一幅幅意除夜利人平易近为国家和人平易近炸断了双腿，淋弹死守家园的悦耳的排场时；我不由想起我们祖国除夜地上，曾也有良多中华儿女抛头颅、洒热血。一样是为了自己国家的死活，可以抛下一切去厮战，我被这登峰造极的爱的境地所征服。爱之所以伟除夜，是因为它不单仅对小我而言，更是对全数国家的肃静而捍卫。爱就像一缕阳光，让你的心灵能在冰凉的冬季感应传染到缓和如春；爱是一泓清泉，让你的激情纪实蒙上了岁月的风尘，仍然纯粹明镜；爱是一本厚厚的书，耐人寻味；爱是一杯甘醇的琼浆，回味无限！所以，爱更珍贵，比糖果更甜美，比水晶更敞亮，比群星更璀璨。
爱就像空气，天天在我们身边，无影无踪总被我们轻忽。其实它的意义已融入生命。就如怙恃的爱，不说操劳驰驱，不单单是书架上一本我们快乐喜爱的书；泛泛泛泛一有咳嗽，妈妈就把药片摆在面前；临睡前不忘再看一眼孩子，就是我们需要张开双臂才能拥抱深深的爱。当我堕入逆境时，没人撑持，是怙恃仍然陪在身边。
爱，虽是一种获得，也是一种牺牲。但一份垦植、一份收成，它不会让你白白支出，它会用人世最珍贵的爱往返报你！
读爱的教育有感12
爱是美德的种子，爱能够创作发现一切，爱是理想的别号。“只要人人都献出一点爱，世界将会酿成夸姣的人世。”《爱的教育》这本书，处处布满了爱，有母子之间的爱，有同窗之间的爱,有教员和同窗之间的爱
《爱的教育》这本书讲述了一名四年级名叫安利何的小男孩的日志。具体地记实了他一年以内在学挍、家庭、社会的所见所闻，我从这本中看到了他对祖国、怙恃、师长、伴侣的竭诚的爱，真悦耳肺腑呀！
其实，我一看见这本书的名字，就,感应出格稀少，爱也能够教育的吗？因而，我带着疑问，轻轻掀开第一页……
不知不觉，这本书被我看完了，里面每个字，就连一个小小的标点也把我征服了。那儿何处面每个故事都令我打动，打动的同时，我也会爱戴他们一家人，世界上的家庭能有几个能像这一家人一样的协调？
我从这本书中体味到，教员也是不等闲的。她辛辛劳苦工作了生平，方针只有一个，那就是但愿自己的学生能够早日成才，有一个夸姣的未来。捧着一颗心来，不带半根草去。
当然有时辰教员很凶 ，但都是为了我们。其实每个教员都爱自己的学生的。哪个教员不爱自己的学生的？不是有句话叫"严师出高徒”吗？在进修上对你要求 严酷，但在糊口上，她绝对会帮你。
母亲也是一样的`。世界上的一切诺言和立崖岸,都来自母亲。世界上有一种最斑斓的声音，那即是母亲的一呼叫招呼号召。
这本书里面有良多小火伴，当然有的贫困，有的富有，有的残疾，有的进修很好，有的进修后进，但安利何从不计较，与他们玩得很欢畅，关从欢愉中获得教育。
有时辰，当我们碰着挫折时，经常会埋怨天，就像所有人都在跟我作对一样，甚至有人会埋怨世上没有人爱自己，有时可能会自杀。其实,假定我们都能静下心来，细心不美观不美观不雅察看四周的一切，你会发此刻这个世界上，竟然自这么多人疼我、爱我，我何等幸福呀！
这本书让我除夜白了良多与交往的事理，让我和同窗之间，家人之间，伴侣之间能更在的交流。让自己与同窗之间的友情愈来愈深，愈来愈传神。里面的一些工作让我知道了干工作要一丝不苟,哪怕有一丁点短处也要把它更正，不能漠然置之。干事不能太急于求成，要三思尔后行。做人要助酬报乐，不要琐细较劲。总之还有良多良多，这本书真的教会了我良多。
假定人人都有一个爱心，世界将会酿成协调、夸姣的巨匠庭。
读爱的教育有感13
我事实下场用一个礼拜的时刻读完了《爱的教育》。这本书是以一个小男孩——安利柯的日志，来透视泛泛糊口中的黉舍和家庭的关系、教员和学生的关系、和怙恃、兄弟姐妹之间的近亲之爱。
这部处处满盈着爱的小说，吸引我的，其实不是语句有何等斑斓，情节有何等悦耳。而在于这本书中透露出的亲子之爱、师生之情、伴侣之谊、乡国之恋……，高尚纯粹的人道之爱洗涤人的心灵，就是一种最好的爱的教育。
《爱的教育》这本书中，描述了一群布满活力、积极要求长进、如阳光般辉煌的孩子。他们有的家庭麻烦，有的身有残疾，当然，也有的洗澡在幸福傍边。
在每个每个月故事中，我都有感悟。其中，对马可尔万里寻母的故事印象最深。文中讲到了因怙恃欠债，马可尔的妈妈抉择去工资丰硕的布宜洛斯艾利斯工作。妈妈刚分隔时，还能和家里经常连结着联系，可自畴上次马可尔的妈妈来信说身体有些不适后，就和家里失踪踪去了联系。家里用尽各类编制寄去的信也石沉除夜海。收不到妈妈的信，家里更荒僻了。父子三人每日以泪洗面，马可尔想妈妈想的快疯失踪踪了。事实下场，13岁的马可尔下定决心，自告奋勇去找妈妈。马可尔的父亲被他深深打动，无奈的赞成了他。筹备妥了一切，马可尔最早了他的寻母之旅。在漫长的旅途中，他历尽了各类艰难险阻，尝遍了人生的酸甜苦辣，在这寻母的途中有良多好心人也一贯在辅佐马尔可。不知过了多长时刻，走过了若干良多若干好多路途，马可尔事实下场找到了朝不保夕的母亲。马可尔的到来激起了妈妈生的欲望，辅佐妈妈从头找到了生命的价值。他的妈妈手术成功后，一家人事实下场又过上了幸福欢愉的糊口。
“爱”，可让我们在碰着挫折时辅佐我们走出逆境。当我静下心来，细细品味四周的`一切时，发此刻这个世界上，竟然有那么多人疼我、爱我、辅佐我，马上感应巨除夜的幸福和欢愉包抄着我！
当你能够感应传染那份极其通俗而又伟除夜的爱的时辰，相信你必定不会小气支出你的爱心，给那些需要辅佐的人，是不是是？
伴侣们，请你带着一颗圣洁的爱心，投入到全球中，你会发现，只要人人都献出一点爱，世界将酿成夸姣的明天。请乘上“爱的小舟”，走完属于你自己的爱的人生。
读爱的教育有感14
我看完《爱的教育》往后，心里就布满了爱。
《爱的教育》采纳日志的形式，讲述一个叫安利柯的小男孩成长的故事，记实了他一年以内在黉舍、家庭、社会的所见所闻，字里行间满盈着对祖国、怙恃、师长、伴侣的竭诚的爱，有着悦耳肺腑的力量。
最令我打动的一篇文章是《为父着想》。这篇文章讲了许利亚——这个贫困但成就优良的学生，他爸爸因为没钱，所以晚上帮人抄纸条，每抄500张才有三块钱。许利亚想帮父亲抄，但父亲不给，许利亚就趁父亲睡着帮他抄。因为睡眠不足，所以成就下降了。当然父亲怪他，但许利亚仍是仍是帮父亲抄，直到一个晚上，父亲惊醒了，看到底蕴后，许利亚还哭着要求父亲谅解他。许利亚这样为父亲着想，帮父亲抄纸条还默默无闻。被父亲骂仍然帮父亲工作，让他早上数纸条时为自己多了几百张纸条而兴奋。父亲发现后，还要求父亲谅解他，那么为父亲着想的人，能不令人打动吗？
这使我想到自己。爸爸辛辛劳苦的把我养除夜，糊口在蜜罐里的我却没有为爸爸做些甚么，还花爸爸的钱，爸爸叫我做功课时，才不耐心的应一声，和许利亚对比，我差远了。
《爱的教育》这本书真好，它能让人感应传染到世间的爱。
这使我想到自己。爸爸辛辛劳苦的'把我养除夜，糊口在蜜罐里的我却没有为爸爸做些甚么，还花爸爸的钱，爸爸叫我做功课时，才不耐心的应一声，和许利亚对比，我差远了。
读爱的教育有感15
这几天，我一口吻读完了《爱的教育》，当然我没有流泪，可我的心已认可这是一本洗涤心灵的书籍。吸引我的不是华美的措辞，而是那通俗而细腻的笔触中闪现出来的近乎完美的亲子之爱，师生之情，伴侣之谊，异国之恋……这部处处满盈着爱的小说所蕴涵披发出的那种深挚、浓烈的激情力量，真的很伟除夜。它在打动我的同时，也激起了我对爱的一些思虑。
首先《爱的教育》的书名是我思虑，在这纷繁的世界里，爱事实甚么?带着这个思虑，我与这个意除夜利小学生一路跋涉，去探访一个未知的谜底。一个四年级小学生在一个学年十个月中所记得日志，包含了同窗之间的爱、姐弟之间的爱、后世与怙恃之间的`爱、师生之间的爱，对祖国之间的爱……令人读之，如同在爱的怀抱中成长。
爱，像空气，天天在我们身边，因其无影无形经常被我们所轻忽，可是我们的糊口不能贫窭它，因为它的意义已融入生命。就如怙恃的爱，在我生病的时辰，妈妈整夜陪同我;当我进修碰着坚苦时，妈妈老是挤出时刻教我;在我做错事的时辰，妈妈从不叱骂我，而是耐心地教育我……读了安利柯的故事，我熟谙到全国怙恃都有一颗深爱后世的心。
爱是博除夜的、无限的，具有伟除夜的力量，当我读到小窥测员为了祖国统一做出了巨除夜牺牲时，我不由想到了我们祖国的除夜地上也曾渗入了中华儿女的血。一样是为了自己的祖国、一样是抛头颅、洒热血，我被这登峰造极的境地折服了、震动了。
爱是甚么?不会有了了的谜底，但我完成了对爱的思虑。
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