亲爱的汉修师长教师读后感[合集17篇]
当细细品完一本名著后，相信巨匠都堆集了属于自己的念书感悟，需要回偏激来写一写读后感了。你想好若何写读后感了吗？以下是小编为巨匠清理的亲爱的汉修师长教师读后感，接待浏览，但愿巨匠能够快乐喜爱。
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亲爱的汉修师长教师读后感 篇1
这本书写了主人公鲍雷伊很是快乐喜爱作家汉修师长教师，而且经常给他写信。他们家住在除夜拖车上的房子里，他们家有一条够叫“匪徒”，我感应传染这个名字好稀少，就仿佛这条狗老抢他人的工具似得。这本书也有一些滑稽的滑稽，一会儿是快乐喜爱您的读者，一会儿是厌恶您的读者。鲍雷伊是个内向的.男孩，他的伴侣很少，他妈妈也不让他看电视，所以他老是把他所有的苦处写崇奉告汉修师长教师。
他的怙恃离婚了，有一次他在电话里知道他爸爸要带一个目生男孩去吃比萨，他知道了往后很是的沉痛，感受他爸爸不爱他了。他老是叫阿谁男孩比萨男孩。因为他长时刻的写信和写日志，锤炼了很强的写作能力，在一次作文角逐中，他获得了的优良的成就，他的理想是当一名作家。
我也要向鲍雷伊进修，多写日志少看电视，做一名写作很是棒的学生。
亲爱的汉修师长教师读后感 篇2
在这个假期里，我看了一本叫《亲爱的汉修师长教师》。听妈妈嗣魅这本书获过纽伯瑞儿童文学奖金奖，便坐在椅子上读了起来。读了一遍往后，难免有些失踪踪望，因为除鲍雷伊写给汉修师长教师的信和他的日志以外，并没有给我带来甚么。直到一礼拜后我才又一次的掀开这本书，在这个小男孩二年级时，读了一本汉修师长教师的书，便和汉修师长教师写信联系，在他六年级时为了完成教员的功课，便和汉修师长教师关系加倍慎密慎密亲密了。
他刚最早其实不愿意写日志，汉修师长教师奉告他说：“你在写日志时，就算作在给一小我写信，而且天天都写。”就这样他后来就最早快乐喜爱写日志了。他在信中对汉修师长教师说他感应传染他的爸爸妈妈离婚都是自己的错，和他在新黉舍不顺应的`感应传染。在和汉修师长教师的手札交往中他学会了若何面临糊口。并在汉修师长教师的鼓舞鼓舞激励下写了一篇好作文《卡车上的一天》，这使他获得了名望入围奖，同时也增添了他当一名作家的决心。
亲爱的汉修师长教师读后感 篇3
寒假里，我读了《亲爱的汉修师长教师》这本书，它是我读过的最怪异的一本书，由信和日志串连而成的.，经由过程信讲述了一个个多姿多彩的糊口故事。
我很是同情本书的主人公鲍雷伊。他怙恃离婚，转学后不顺应，而且心里深处藏着巨除夜的孤傲。他有一名笔友，叫汉修师长教师。
他很聪明，因为黉舍里经常发现午餐被偷，因而，就下定决心，浏览了藏书楼里良多关于电的常识，事实下场仰仗工整的双手做出了防盗仪器，遭到了良多同窗和校长的赞誉。
他也很是富有激情。在本书的最后，他知道小狗“匪徒”对自己的爸爸更有辅佐，而且自己没法给小狗带来欢愉时，自动对爸爸提出让他收养小狗。
读完这本书，让我回味无限，我想到一句俗语：世界上不管甚么事，都要经由磕磕绊绊，不成能海不扬波的。只要用积极乐不美不美观的立场去面临，就没有做不成的事。
亲爱的汉修师长教师读后感 篇4
这个寒假，我们的教员举荐了我们一本书，名字叫《亲爱的汉修师长教师》，这本书的作者是美国的贝芙莉克莱瑞姑娘，这本书曾得过了国际除夜奖小说纽伯瑞儿童学奖金奖！这本书讲的是一个小男孩叫鲍雷伊他的怙恃在他上小学的时辰就离婚了，那时，鲍雷伊就分隔了爸爸，跟妈妈住在一路了，而小狗“匪徒”就分隔了鲍雷伊跟鲍雷伊的爸爸住在一路了！在鲍雷伊上二年级的时辰读了一本书叫《狗儿欢愉诀窍》，他感应传染很有趣，很快乐喜爱这本书的作者：汉修师长教师，因而就和汉修师长教师写信，从那时起，鲍雷伊非论是甚么是工作都和汉修师长教师讲！有一次，他爸爸在开卡车的`时辰，“匪徒”弄丢了！他爸爸在那儿何处找呀找呀，仍是没找到后来因为天色其实太冷了，所以他爸爸就丢下“匪徒”，自己，开着卡车走了！这件工作，让鲍雷伊，知道了，所以那天哭的很沉痛，后来他的爸爸，经由过程跟卡车司机谈话。让我感应传染遗憾的是，可是鲍雷伊的爸爸妈妈，仍是没有复婚。
亲爱的汉修师长教师读后感 篇5
《亲爱的汉修师长教师》这本书很出格，它是用写信和日志的编制来吸引读者的。
它首要讲的是一个小学生名叫鲍雷伊，他的怙恃离婚和妈妈一路糊口。一天教员安插了一个功课让给自己快乐喜爱的`一名作家写信，最后鲍雷伊不甘愿宁可肠给汉修师长教师写了信，是问若何样才能提高写作的手艺和编制。功能他一发不成清理，从此爱上了写信。他不单就教了写作编制，还向汉修师长教师吐露了自己懊恼。他的懊恼良多，好比他上黉舍没有甚么伴侣等，最忧?的是还有人偷他的午餐。
鲍雷伊把这些欠好的都写信给了汉修师长教师，汉修师长教师也回信鼓舞鼓舞激励了他。逐步的他不单写作和浏览能力提高很快，而且懊恼的激情也没有了。当然爸爸妈妈最后没有和洽，但他感应传染自己终除夜了，能够自力面临良多工作。
读了这本书我感应传染一个通俗俗通的男孩儿，从跟汉修师长教师写信后就像变了一小我，他坚持天天写作，几年去一日，事实下场有所收成。“世上无难事，只怕有心人。”只要用积极乐不美不美观的立场去面临，就没有做不成的工作。
其实写作文其实不成怕，只要专心坚持，写出四周真实的工作，写出自己的感应传染就好了！我们都要学会坚持！
亲爱的汉修师长教师读后感 篇6
这个寒假教员举荐了一本书，叫《亲爱的汉修师长教师》，这本书是在1984年获得纽伯瑞儿童文学奖金奖的作品。他讲的是一个名叫鲍雷伊的男孩履历了怙恃离婚、糊口发生改变的故事。我们的主人公鲍雷伊因为在二年级时读过一本汉修师长教师写的'书，很是快乐喜爱，所以经常和汉修师长教师写信联系，把自己碰着的思疑讲给汉修听，汉修也经由过程手札对他进行解答。
雷伊在六年级的时辰转学了，为了完成教员安插的功课，雷伊与汉修师长教师的沟通加倍慎密慎密亲密了。在汉修师长教师的忘我辅佐下，雷伊学会了安闲面临糊口，理解了怙恃亲为甚么没法共处的启事，也体味了爸爸妈妈对他的爱。与此同时，他的作文《卡车上的一天》还获得了黉舍进行的小作家征文角逐的名望入围奖，这和汉修师长教师给他写的写作手艺和建议，和雷伊天天坚持写日志是有着密不成分的关系的。这本书中，最令我打动的是人物要属雷伊的妈妈了。
一个独身母亲带孩子是何等的不等闲，而一个贫困的独身妈妈就加倍难了。作为这样的母亲还能够切确地指导教育孩子，让他乐不美不美观坚定地面临人生的各类挫折，更是难能珍贵。读了这本书，我要向雷伊那样，也坚持写日志，不怕成长路上的坎盘曲坷，成为一个对社会有用的栋梁。
亲爱的汉修师长教师读后感 篇7
《亲爱的汉修师长教师》是来自美国的一个叫贝芙莉·克莱瑞的人写的，我很快乐喜爱，因为它教会了我若何写作。
这本书首要讲：鲍雷伊二年级买了一本书，他很快乐喜爱书的作者汉秀师长教师，所以写信给它。到了六年级，他几近天天都给汉修师长教师写信，在信中，鲍雷伊就说出了他所有履历的事，和多年来心里的感应传染和孤傲。经由过程和汉秀师长教师的手札交往，他学会了若何面临糊口，同时也加倍剖断成了一个作家。这本书还可以教会我写信，之所以这本书比作文书好，是因为它不单能让我学到写作，还能感应传染到滑稽的措辞。
自从读完了《亲爱的汉修师长教师》，我很是快乐喜爱汉修师长教师给鲍雷伊出的问题，还记得是：1、你是谁？2、你长成甚么模样？3、你的.家庭是甚么模样？4、你住在哪里？5、你有宠物吗？6、你快乐喜爱上学吗？7、谁是你的伴侣？8、你最快乐喜爱的教员是谁？9、你有甚么懊恼？10、你有甚么欲望？这些问题他没有直接回覆，而是声名启事。可我不除夜白他为甚么说“烂问题”多是不想回覆吧！
《亲爱的汉修师长教师》胜过所有的作文书，我必定要多读几遍。
亲爱的汉修师长教师读后感 篇8
黉舍在旧年的十一月份举荐了《亲爱的汉修师长教师》。我在超卓网上订了一本，在一天天的盼愿中，事实下场获得了在网上邮寄来的《亲爱的汉修师长教师》。回家后我火烧眉毛地读了起来，想知道这本小说若何会获得 1984 年纽伯瑞儿童文学奖金奖，是甚么使教员把它作为第一本书举荐巨匠浏览的呢？
一遍很快就读完了，除感应传染到一个小男孩的成长故事外，便没有留下若干良多若干好多。我很不甘愿宁可宁可，因而又细心的读了一遍，并在书旁做了批注，这一遍浏览使我流下了眼泪，雷伊的.丰硕心里世界展此刻我面前，书中一个又一小我物形象也逐步地可敬、清楚。在我看来，这本书不单仅是个故事，它还给怙恃，教师良多的启发，无怪乎《纽约时报》做出这样的评价——“极佳的，很是深切；很有立体感，手艺超卓，切当是一部很好的佳作”。
雷伊妈妈是形象是最令我打动的。一个独身母亲带着孩子很是不等闲的。而一个麻烦母亲，还能给孩子很好的指导，让他乐不美不美观坚定地面临着人生的一个个的挫折，更是难能珍贵，不由让人肃敬。我每次望着除夜海，城市感应传染不管工作有多糟，人生仍是可以走下去的。
亲爱的汉修师长教师读后感 篇9
暑假里，妈妈给买了一本叫《亲爱的汉修师长教师》的书。
我一拿到书就看了起来，看着看着，就快乐喜爱上这本书了。
这本书的主人公叫鲍雷伊，他是一名六年级的`小学生。鲍雷伊在小学二年级的时辰看了一本叫《狗儿欢愉诀窍》的书，快乐喜爱上了这本书的作者汉修师长教师。鲍雷伊给汉修师长教师写信，和汉修师长教师有了通信交往。
汉修师长教师说做作家要多读、多看、多听，汉修师长教师给鲍雷伊出了10个问题：1、你是谁，2、你长甚么模样，3、你的家庭是甚么模样，4、你住在哪里，5、你有宠物吗，6、你快乐喜爱上学吗，7、谁是你的伴侣，8、你快乐喜爱的教员是谁，9、你有甚么懊恼，10、你有甚么欲望。鲍雷伊对每个问题都能写一篇作文，后来他的作文写得愈来愈好，也练了一手好字。
最后，鲍雷伊感应传染写作也不是一件很难的事，他对做作家的抉择抉择信念愈来愈强。
亲爱的汉修师长教师读后感 篇10
这个学期我看了一本名叫《亲爱的汉修斯师长教师》的书。我刚一掀开，就被里面的故事吸引了，故事是这样的。
故事里的主人公叫作鲍雷伊，他在二年级的时辰看了一本名叫《狗儿欢愉诀窍》的书，他十分快乐喜爱里面的.作者——汉修师长教师。因而，他在二年级时写给汉修师长教师一封信，而故事就这样最早了。一年又一年畴昔了，四年级的鲍雷伊便最早与汉修师长教师一路写信联系。到了六年级，鲍雷伊因为教员安插的功课——写日志，而与汉修师长教师的联系加倍慎密慎密亲密了。在信中，鲍雷伊说出了他怙恃离婚的实情，自己转学后的不顺应和贰心里的孤傲。经由过程与汉修师长教师的手札交往，雷伊不竭的学会了理当若何面临糊口，理解了怙恃没法共处的启事，体味到了怙恃对他的关爱，而且还写了一手好文笔——一篇描述他和父亲卡车出游的文章使他获得了小作家征文的名望入围奖，同时也剖断了他要成为名作家的决心。
在糊口中，我也是一个小雷伊，我十分爱雅观书，天天假定不看书，那我就要疯了。就当我自年夜满满时，我又发现，我的写作能力还比不外鲍雷伊，不外，往后我必定会全力超出他的。
但愿巨匠能和我一样快乐喜爱上这本书。
亲爱的汉修师长教师读后感 篇11
前几天，妈妈给我买了《亲爱的汉修师长教师》这本书，这是一本获得国际除夜奖的小说。你也爱雅观吗?让我给你们介绍一下故工作节吧!
故事的主人公叫鲍雷伊，在二年级时读了一要课外书，他很快乐喜爱书的作者汉修师长教师。到了六年级，为了完成教员安插给我们做作家专题陈述，我马上就想到汉修师长教师，赶忙和汉修师长教师获得联系。
在信中，雷伊剖断了他要成为闻名作家的决心，汉修师长教师建议他写日志，往后他就经常记日志，不知不觉中作文就有了前进，最后获得了年度小作家征文角逐的名望入围奖。
读完这本书，我加倍知道了干甚么事都要有决心，只要有决心，不怕艰辛，勇于战胜坚苦，就可以取告捷利。就像雷伊要成为名作家一样。假定没有理想，没有决心，就只能竹篮吊水一场空。
不想当将军的`战士就不是好战士，我未来要想成为一名闻名的科学家，就要从此刻最早，多念书，多做科研小考试考试。从小打好根底，才能实现弘远的理想。就让我们一路步履起来吧!
亲爱的汉修师长教师读后感 篇12
暑假里，妈妈给我买了由美国作家贝芙莉·克莱瑞写的《亲爱的汉修师长教师》这本书，但愿我向鲍雷伊进涵养成天天写日志的习惯。
故事的主人公鲍雷伊是一个六年级学生，他在二年级时读了一本课外书，他很快乐喜爱那本书的作者汉修师长教师，便写信与他联系。转眼间，六年级到了，鲍雷伊因为怙恃离婚转学了，为了完成教员安插的功课，他和汉修师长教师联系更慎密慎密亲密了。在信中，雷伊说出了他怙恃离婚的实情、自己转学后的伶丁与无助。经由过程和汉修师长教师的手札交往，鲍雷伊不单学会了理当若何面临糊口，理解了怙恃没法共处的启事，体味到了怙恃对他的关爱，而且还写了一手好的文章——一篇描述他和爸爸做卡车出游的'文章，得了名望入围奖，同时也加倍剖断了他要成为作家的抉择抉择信念。
这本书中，驯良可亲的汉修师长教师也让我很打动，鲍雷伊每次都给他写信，汉修师长教师也每次都让鲍雷伊获得一个知足的功能。他还鼓舞鼓舞激励鲍雷伊天天写日志，给他出了一些很简单的糊口方面的问题问题，让他一篇一篇地写日志回覆，逐步的鲍雷伊对写日志发生了欢兴奋乐喜爱！
我快乐喜爱《亲爱的汉修师长教师》这本书，它奉告我们一些鲍雷伊的糊口小事，同时也教育我要养成天天写日志的好习惯！
亲爱的汉修师长教师读后感 篇13
《亲爱的汉修师长教师》胜过所有的作文书！这是我看完这本书往后发出的感伤。
《亲爱的汉修师长教师》这本书首要写了主人公鲍雷伊和汉修师长教师的信件和鲍雷伊的.日志，记实着鲍雷伊从一最早短短的信件到最后一两页时的前进。经由过程信件，他不单学会了若何面临苦楚的糊口，还练就了一手好手笔，剖断了他要成为名作家的抉择抉择信念。
我觉的鲍雷伊很爽直。有甚么心里话都给汉修师长教师说或写在日志上。他也很驯服制服他人的定见，汉修师长教师给他提出写日志的定见，他也领受了，并做的很好。
汉修师长教师也很忘我，他把写作编制教给了鲍雷伊，并让他学会了日志，我对他有好感。
看看我，我没有写日志的习惯，写个作文还得想得抓耳挠腮，还需要提醒。鲍雷伊当然一最早不如我，但他经常操练，写作手艺慢慢提高，也超越了我。我也要加油，多写作，熟能生巧。我要提高我的写作水平，让我变得更优良，我也要虚心领受他人给我提的好的定见，这样我才能提高的更快！
《亲爱的汉修师长教师》让我收成颇丰，改失踪踪了良多短处，提高了作文水平，真是一本胜过所有作文书、不成多得的好书啊！
亲爱的汉修师长教师读后感 篇14
比来看了一本由美国作家贝芙莉*克莱瑞写的国际除夜奖小说《亲爱的汉修师长教师》这本书。
故事的主人公雷伊是一个六年级学生，他在二年级时读了一本课外书，他很快乐喜爱那本书的作者汉修师长教师，便写信与他联系。转眼间，六年级到了，雷伊因为怙恃离婚转学了，为了完成教员安插的功课，他和汉修师长教师联系的更慎密慎密亲密了。在信中，雷伊说出了他怙恃离婚的实情、自己转学后的'伶丁与无助。经由过程和汉修师长教师的手札交往，雷伊不单学会了理当若何面临糊口，理解了怙恃没法共处的启事，体味到了怙恃对他的关爱，而且还练就了一手好的文笔。
这本书中，雷伊的妈妈也让我很打动，她能够切确地指导孩子，让他乐不美不美观坚定地面临人生，她说：“我每次望着海浪，城市感应传染不管工作看起来多糟，()人生仍是可以走下去的。”妈妈对人生坚定的立场对雷伊发生了影响。在家里，妈妈给了他足够的慈爱和尊敬；在信中，汉修师长教师让他知道了怙恃对他的爱和若何面临糊口。
读完这本书，让我回味无限，我想到一句俗语：世界上不管是甚么事都要经由磕磕绊绊，不成能海不扬波的。
亲爱的汉修师长教师读后感 篇15
上礼拜，读了了《親愛的的汉修师长教师》，十分兴奋能在暑假里看过这一部值得一看的书。
这本书是用写信和日志的编制来写的。主人翁鲍雷伊是一个离婚家庭，当然有一些哀伤，但他并沒有自甘犯错，沒有仇恨怙恃。只是更当真进修，还勤恳地调剂怙恃中心的曲解。鲍雷伊又从《狗狗欢畅诀窍》中体味了闻名小说家汉修师长教师。随后一贯给汉修师长教师写信，把自己的各类各样忧?都奉告汉修师长教师，而且还很想和汉修师长教师见一面。抉择妄图自己终除夜往后还要当文学家。汉修师长教师经常回信鼓舞激励他。为了更好地让鲍雷伊创作更强，提议他多看书，多不美不美观查泛泛糊口的每件事，多写日志。而鲍雷伊也从一最早写的短短的几行，也有错别字。逐步地练成能写长篇除夜论，文章内容中也沒有错别字。
读过这本书，不单让我除夜白了想晋升写作水平，就需要多不美不美观查、多看书，多操练。而且还让我知道了全球不管啥事，都不太可能一最早就海不扬波的。只需用积极乐不美不美观的'心态去应对，就沒有做不了的事。
亲爱的汉修师长教师读后感 篇16
我读完了《亲爱的汉修师长教师》这本书，这是一本不合凡响的书。书里的内容几近都是以手札的编制表达的。我们可以从信中体味到通俗男孩鲍雷伊的糊口和他所熟谙的人。
鲍雷伊是一个很通俗的男孩。最早他对写作欢兴奋乐喜爱其实不浓密，也没有甚么出格的才能。他在两年级时读了一本书，他十分快乐喜爱那本书的'作者――汉修师长教师，便用信与他联系上了。
雷伊有一些懊恼，例如：老是有人偷他午餐袋里的工具等等。经由过程与汉修师长教师的手札交往，雷伊不单学会了面临坚苦，而且同时练就了一手好文笔。
书中的雷伊就像我一样，第一次写日志时除夜脑也是一片空白，后面的写作是为了完成教员的使命。浏览完了这本书后，我感应传染写文章不是使命，而要自立，还要多交流，要与糊口慎密相连。
碰着坚苦时要乐不美不美观坚定，相信自己。就像雷伊的妈妈说的那样：“我每次望着海浪，城市感应传染不管工作看起来多糟，人生仍是可以走下去的。”
我快乐喜爱这本书，书中奉告我们：“不要畏缩，要自年夜，不关头怕写作。”
亲爱的汉修师长教师读后感 篇17
亲爱的汉修师长教师里面的主人公鮑雷伊偶像就是汉修师长教师。当然鲍雷伊老是以写信的编制给汉修师长教师交流，汉修师长教师却每次都给鲍雷伊一个知足的回覆，这让鲍雷伊感应更快乐喜爱汉修师长教师了。
当然鲍雷伊每次写信都说亲爱的汉修师长教师，有时也说厌恶你的鲍雷伊，或筋疲力尽的鲍雷伊，还说学生鲍雷伊，汉修师长教师还教鲍雷伊写沐日志，而他的沐日志都是他爸爸的卡车和跟妈妈离婚这样的'激情事，他也很想回到当前的时辰，他爸爸跟他妈妈与他们用鞋子编的歌，我讲的最无聊妈妈讲的最有趣。
一天黉舍进行了作文除夜角逐，赢了的能跟作家贝乔姑娘一路吃饭，可惜他没拿到跟贝乔姑娘一路吃饭没想到一个女孩当然能去跟贝乔姑娘一路吃饭。可是被教员发现撤销了资格，妮莉蜜斯却让鲍雷伊去补着这个缺，一到那鲍雷伊很是首要，后来他说了一句话：您见过汉修师长教师吗？贝乔姑娘说见过呀！鲍雷伊又问他是个甚么样的人呢？贝乔姑娘说：”是一个很驯良的人，眼神也很奸狡。
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