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爱的教育读后感【优选15篇】
当浏览完一本名著后，想必你有良多可以分享的工具，为此需要当真地写一写读后感了。那么我们该若何去写读后感呢？下面是小编为巨匠清理的爱的教育读后感，仅供参考，接待巨匠浏览。
爱的教育读后感1
这段时刻，我读了一本书《爱的教育》，书中首要记实了恩利科四年级一个学年身边的人和事，读完后我深受震动！恩利科的亲人们默默的支出，让他在爱的怀抱中成长。我的身边也有这样为我支出的人。
我们理当感谢感动打动教员“蜡炬成灰泪始干”的奉献精神，哪怕是我们曾的教员。恩利科二年级女教员就是不管他们班读几年级，都无时无刻地关爱着他们。我们之前的班主任陈教员，过了两年仍是熟谙我们班的所有人。有一次，我在她办公室门口碰着了她，她激情亲热地问我：“思雨，你的进修落下了吗？要有抉择抉择信念，积极回覆问题哟！”我打动极了：“进修式微下，我会积极讲话的。”听完我的回覆，陈教员才安心肠走进自己的办公室。我必定要好好进修，做一个自律的人，终除夜后不忘教员们对我们的辛劳支出。
我们理当感恩同窗的连袂共济，非论是恩利科的老友卡罗内、科列帝、小泥瓦匠，仍是欺负科罗西的四个闯祸者，都给恩利科的进修糊口带来了成长。我的闺蜜薛佳懿不单陪同我玩耍使我欢愉，还和我一路睁开进修竞争使我成长前进。郑文昊这个奸狡拆台的小男孩时而逗我们哄堂除夜笑，时而当真峻厉的辅佐同窗进修，还和我成了强劲的竞争对手，使我除夜白自己的不足，以便更周全的前进。
我们之所以能快成功长，最离不开疼爱我们、忘我支出的怙恃，这个膏泽要用生平回报。恩利科的怙恃都在为他默默忘我地奉献，父亲挣钱养家，当然峻厉但却十分心疼被打的儿子；母亲老是伴跟着他，给他以缓和。当然我的父亲对我十分严酷，每周都要我写800字的作文，否则就会峻厉的'攻讦我甚至打骂我，可是我的父婚事后城市写一篇为甚么对我过度峻厉的检讨或给我报歉。而我的母亲除上班，其他时刻她根底都是无时无刻地伴跟着我，妈妈陪我画画、写作、浏览……妈妈牺牲了自己的业余时刻来给我最好的爱——陪同。此刻，我们理当自强、自立、自年夜，不让怙恃为我们伤神。终除夜后，我们要好好地供献怙恃以此来感恩怙恃。
作为新时代的小学生和祖国的但愿花朵，我们更理当感恩社会、感恩国家、感恩和泛泛泛泛代带给我们的夸姣糊口。让我们常怀感恩之心，常念感恩之情，常举感恩之行，配合绽放辉煌的感恩之花！
爱的教育读后感2
今年暑假，我和妈妈到新华书店买书，一眼就看到了这本《爱的教育》，这本书也是黉舍要求我们的必念书，妈妈就买了回来。
这本书的作者是意除夜利作家亚米契斯，主人公是安利柯，他以日志的形式记实了身边悦耳的小故事，因为每篇都很短，我这个泛泛不爱看书的人也逐步地看下来了，最后，我和妈妈配合读完了这本《爱的教育》，真是让我收成颇丰。书中的每篇日志都是对糊口朴质的描述，让我感应传染到每小我是何等需要彼此关心、彼此理解、彼此辅佐。这类关心、理解和辅佐都离不开一个最首要的工具，那就是爱。
出格是其中的一篇马可尔万里寻母的故事，13岁的马可尔历经千辛万苦，事实下场和妈妈重逢，帮妈妈找到生命存在价值，我真长短常钦佩和打动。想想自己到此刻还一贯让妈妈赐顾帮衬，让妈妈为我焦心，真是太不应该了。
我在逐步地终除夜，也要学会关爱他人。看到小同窗摔倒了，要赶忙扶起来；看见有人碰着坚苦，要实时辅佐┈┈这些都是文明的默示，也都是爱的默示，所有的人都布满爱心，那该都好！
这是本出格好的书，让人打动，书里的主人公是个和郑皓泽差不多春秋的小学生，以日志的形式来表达糊口中的爱，当然文字简单，没有超卓绝伦的故事，也没有斗智斗勇的情节，但却表达了糊口中竭诚的`友情，爱字无处不在，他们在通俗的泛泛糊口中，用爱打动家人，打动伴侣。郑皓泽泛泛斗劲奸狡好动，但心底很是仁慈，多是因为一贯和妈妈两小我糊口斗劲多，对妈妈的依托斗劲重，所以看到其中一篇有关妈妈的，眼泪直流。
我们一路看完这本书后，一路聊聊了感应传染，我奉告他：一小我从小不单要学好各类文化常识，还要进修比这更首要的工具，那就是对四周所有人的爱和尊敬，也要始终抱有一颗真诚驯良良的心，拥用了这类品质，不管终除夜后做何种工作，身处何地，城市是个对社会有供献有用的人。
《爱的教育》把我们带入一个爱的世界，让我们在爱中遭到教育，同时给以我们力量和勇气。
爱的教育读后感3
《爱的教育》是一本世界畅销儿童文学名著，它的作者是意除夜利作家德·亚米契斯，由中国少年儿童出书社出书的，它是校讯通奖给我的，因为它是适意除夜利的事儿，之前总感应传染看不懂，此刻趁放寒假有时刻，我细心的读了，这真是一本好书。
《爱的教育》共有318页，它的主人公是一个意除夜利四年级叫马尔科的小学生，这本书首要写的是这个小男孩在一个学年十个月中的糊口和进修。整本书由三部门组成：一部门是恩里科的日志；一部门是他的爸爸、妈妈、姐姐写给他的信；还有一部门是教员交给学生抄写的“每个月故事”。
我最快乐喜爱的是其中的“每个月故事”，出格是那篇《从亚平宁山脉到安第斯山脉》，这个故事虽然说很长，可是我仍是坚持一口吻把它读完了，在读的过程中我打动得哭了好几回。这个故事讲的是一个十三岁的`小男孩马尔科单成分隔家乡前往遥远的美洲寻觅他的妈妈，他先是独自一人坐了27天的船到布宜诺斯艾利斯，可是让他没想到的是，他要找的堂叔已死了，只有堂叔才知道他妈妈的动静，经由多方密查，马尔科总算知道了招聘他妈妈的梅基内斯师长教师此刻已搬到科尔多瓦，在好心人的辅佐下，马尔科又坐了三天四夜的船到了科尔多瓦，这时辰，意外又发生了，梅基内斯师长教师全家已于三个月前搬到图库曼去了，在去图库曼的途中，马尔科受尽了苦，先是随马车队一路当家丁走了两个礼拜，然后自己又独自一人走了良多若干良多若干好多天，这时代，他又累又饿，病倒了几回，有几回他差点儿要抛却，可是，一想到可以见到自己的妈妈了，他又坚持下来了，事实下场在他妈妈生命的最后一刻见到了妈妈，而他的妈妈因为他的到来，恢复了糊口下去的勇气，由回绝手术到自动要除夜夫给她做手术，最后因为爱的力量，他的妈妈获救了。除夜夫说是马尔科救了他的妈妈。
读了这本书，我知道了，爱，就象是空气一样，在我们的糊口中，它无处不在，我们要珍惜糊口中的爱，并时刻支出自己的爱。
爱的教育读后感4
我就是一个爱念书的孩子，我读过许良多多的书，有《三国演义》《绿色的远方》《野妹子》等等，其中我最快乐喜爱的一本书的名字叫《爱的教育》。
本书的作者是亚米契斯，书里有良多的故事，我最快乐喜爱的是《扫烟囱的孩子》。这个故事里的女学生助酬报乐的精神品质深深地打动了我。接下来就让我给巨匠讲讲这个故事吧!
这个故事的内容是这样的：一所女子小学下学后，一些女学生看到校门口有个孩子在哭，她们便走上前询问他，才知道这个孩子是替身家扫烟囱的，扫烟囱挣的钱都放在衣服口袋里，可是因为口袋破了，所有的钱都失踪踪了。没有钱他不敢回去见老板，老板会打他的。女学生们便一路凑钱给孩子，最后事实下场凑够了，女学生们也都回家了。
故事里的女生们真是些乐于助人的好孩子，她们的这种精神值得我们进修。
在我的糊口中我也有过这样的履历。有一次，下学的时辰，天空正下着倾盆除夜雨，我和几个同窗撑着伞，正走在回家的路上。倏忽，一名爷爷的.身影闯入了我的眼帘：只见他一手撑着伞，一手拿着根手杖，在雨中艰难地前行着。我见了，忙跑上前，用手扶着老爷爷说："老爷爷，您的家住在哪?我带您回家吧!"老爷
爷回覆道："我家住……"听完后，就扶着老爷
爷朝他家走去，纷歧会儿，我和老爷爷就来到他家楼下，我对他说："老爷爷，您的家到了。"老爷爷回覆："哦，感谢感动你，小同窗!"我回覆说“不用谢，老爷爷，助酬报乐是理当的。"说完我就欢畅奋兴地回家了。
故事里的女学生们乐于助人的品质深深地打动了我，我决心要一贯做一个乐于助人的人，既能辅佐有坚苦的人，又能收成助人后的欢愉!
爱的教育读后感5
我从三年级最早就一贯在思虑一个问题：爱是甚么？在这个纷繁的世界，爱事实是甚么？直到暑假时妈妈给我买了一本《爱的教育》，我才从中获得了谜底。
这本书的首要体裁为日志，讲述一个名叫安利柯的男孩的成长故事，记实了他在家、黉舍、社会的所见所感，字里行间满盈着对祖国、家人、师长、伴侣真诚的爱。
书中有许良多多的`小故事，其中让我感伤最深的是《千里寻母》。这个故事写了一名母亲为了家庭的幸福，到离家很远的处所做保母，她的小儿子禁不住忖量的煎熬，踏上了寻母之程。他历经千辛万苦，承受了万万次的冲击，来到母亲地址的城市。母亲因为太累生了沉，主人也待她很好，多次劝她领受医治，但这位母亲已失踪望，就想一死了之，直到小儿子的闪现，让她打动万分，病笃的生命才有了活下去的动力。
读到这儿，我想起了我的母亲，她十分辛劳，早上天不明就起床，为我们一家人预备早餐，往后还要和我一路去托管补课，半途没有一丝安眠的时刻，到了晚上回家又得匆促做家务，天天三更才能睡觉。即便母亲如斯劳顿，我还挑三拣四，嫌这嫌那，只为我一人着想，从不谅解母亲。此刻想起来，我万分忸捏。
不管甚么时辰何地，你成功的背后，母亲为你流了若干良多若干好多汗；你失踪踪败时，是甚么力量鼓舞鼓舞激励你继续前进？全国的母亲何等近似！她们都有一颗纯挚、斑斓的爱子之心！
“儿子，该吃饭了！”熟谙的声音响起，我不单鼻子一酸，眼泪流了下来。那一刻我事实下场理解了母亲对我深深的爱……
爱出者爱返，福往者福来。爱的教育让我除夜白了：对常识的追求，对爱的正视，对人类磨折的悲悯，它让我学会关心怙恃，同情弱小，乐于助人，做一个心中有爱的人。在书中，我找到了爱，但愿爱的雨露能洒满除夜地，浸润每小我的心里。
爱的教育读后感6
《爱的教育》一书讲述了安利柯在教员、怙恃、同窗的指导和辅佐下酿成了聪明仁慈、富有同情心的阳光男孩。读《爱的教育》这本书，让我的心灵仿佛受过爱的浸礼，这是一今日志体的小说，以一个学龄前男孩恩里克的目光，从10月份4年级开学的第一天写起，一贯写到第二年7月份。记实了小学生安利柯整整九个月的四年级糊口。
在这本书里，除夜多写的都以爱为中心，就在最平实的字里行间，融入了各类人世间最伟除夜的爱：教员之爱、学生之爱、怙恃之爱、儿女之爱、同窗之爱……每种爱都不是惊天动地的，但却悦耳肺腑、惹人沉思！让我们体味到爱的力量是无限无尽的，出格是母爱。书中的主人公的怙恃亲是何等爱自己的后世，有一首歌这样唱来着：“有妈的孩子像块寳，投进妈妈的怀抱，幸福享不了……”是啊！妈妈的爱是无人能比的，不成是妈妈对我们的爱，后世对妈妈的爱也是一样的，我爱我的妈妈，她为我们家，为我们的进修、糊口操了良多的心，但她仍是无怨无悔的支出，记得小时辰，教员常说：“世界上没有免费的工具，除——母爱！”
“爱”是我们每小我经常挂在嘴边的一个字，可是，有时辰，我们也常会轻忽四周的爱：如怙恃对后世无所不至的.爱、教员对学生循循善诱、伴侣间彼此快慰……这些`经常都被我们视为不移至理，而没有细细地加以体味。而假定你加以体味，你会感应传染到，人生，这是一个何等夸姣的工具啊！爱是无尽的，亲子之爱、师生之情、伴侣之谊，在他人爱你的同时，可别健忘关爱他人哟！
世界上的爱如空气，普遍着每个角落，不管在哪里都能感应传染到爱的情义。好比说安利柯的教员不合错误学生发脾性是因为他太爱安利柯他们，想让他们在进修中感应传染到像在家里一样的温馨与协调。让我们珍惜这珍贵的机缘，在这爱意盈盈的气象里再多制造些爱的芳喷香
爱的教育读后感7
今天，我再一次掀开我在暑假里买的《爱的教育》;再一次被故事中的情结所打动;再一次深受爱的陶冶……
《爱的教育》是一本关于爱的教育，洗涤心灵的书籍，作者是意除夜利作家亚米契斯。它的书名使我思虑，在这纷繁的世界里，我与一个意除夜利小学生一路去试探一个未知的谜底：爱是甚么……
正当我要思虑这个问题的时辰，书本便不由自登时翻到第二十一页：灾难。因而，我便顺其自然地看下去。看完往后，我的感伤很是深：文中有一个二年级的小学生，叫洛佩谛，他看到一个一年级的.小学生摔倒在马路上，快被车子撞到了，就斗胆地跳了出去，把他拖救出来，不意自己的脚却被车子辗得脚骨都碎了……
看到这里，我堕入了深思傍边，人生最珍贵的是生命，可是，这位小主人公洛佩谛有着一颗火热的心，用生命时刻在辅佐着他人。试想：一样的气象发生在我们身上，我们会若何做?或许，自私和各类考虑会让我们却步。我在心里默默地对自己说：“我跟洛佩谛比起来，真是太自私太自私了!”简直，连这个二年级的小弟弟都知道要舍己救人，为他人着想，而我，一个已读六年级的学生，却老是因为一点点益处，就跟姐姐琐细较劲，历来不会为姐姐着想……我真是自愧不如。
在我们的身边，有些人根柢不会这么做，他们认为金钱就是人的一切，在世就是为了自己，完全失踪踪臂他人的益处，更有甚者，为了赚更多的钱欢愉自己，哪怕是黑心钱也赚得怡然自得，何等可恶啊!
我想洛佩谛那种舍己救人的精神就是一种最忘我的爱，何等有爱心的人啊，为了辅佐自己身边的人，哪怕是不熟谙的一个过路人，他都要帮人一把，把生的但愿老是先给了他人，这是若何的一种爱呀!
同窗们，让我们的生命更成心义起来吧!进修有用的常识，辅佐更多需要我们辅佐的人，让世界变得加倍夸姣!
爱的教育读后感8
今年暑假，教员安插了一项读一本好书的使命，我与妈妈一路到书店遴选了一本《爱的教育》，我操作假期的时刻把它读完并悟出了一些事理。
《爱的教育》是一部风行全球、遍地称道的佳作，是由意除夜利作家亚米契斯花了近十年时刻才完成的。小说经由过程一个意除夜利四年级小学生的泛泛糊口，讲述了一个又一个悦耳的故事。全书共100篇文章，首要由三部门组成：主人公安利柯的日志；他的怙恃在他的日志上写的劝戒启发性的文章；和10则教员在课堂上宣读的小故事。《爱的教育》一书不管哪一章、哪一节，都把“爱”默示得淋漓尽致，除夜至国家、社会或是平易近族的“除夜我之爱”，小至怙恃、师长或是伴侣之间的“小我之爱”，处处扣人心弦，悦耳肺腑。
文中众多的人物都描绘得有条有理，有知错就改的安利科，有珍惜友情的克莱蒂，有高尚的卡隆，有待人和气的克洛西，有今夜达旦的泼来可西，有舍己救人的洛贝蒂……经由过程文字，我仿佛感应传染到这些人就在我的身边。
《爱的教育》里有一个故事让我最尴尬忘。这个故事讲了主人公安利柯跟妈妈到了畸形儿院门口，妈妈却不让他进去，而是独自去探望了畸形儿。事后，在写给安利柯的信中，妈妈这样说：“像你这样健康的孩子进去，必定会给那些不幸的残废孩子带来心理压力，他们经常为自己的残废而深感不幸，那是一种若何的气象啊！”
我打动了。安利柯妈妈的心灵何等夸姣啊，她处处为他人着想，为了不伤他人的心，她不让自己健康的儿子进畸形儿院，她才是真正做到了站在他人的.角度考虑问题。此刻，能像安利柯妈妈一样为他人着想的人有良多（好比，那些在公交车上为“老弱病残”者让座的人），可是有一部门人却只考虑到自己，甚至有些酬报了自己的益处去危险他人（好比，有些家长因为怕自己的孩子吃亏，而教育他从自己的角度考虑问题）。这些人与安利柯妈妈比起来是何等细微与可耻啊！我们也理当像安利柯妈妈一样，多为他人想一点。
看了这篇悦耳的文章，我想，假定所有人都像安利柯妈妈一样，世界将何等夸姣！啊，同窗们，步履起来吧，向安利柯妈妈进修，进修她的仁慈，进修她为他人着想的精神！
爱的教育读后感9
暑假里，我当真地浏览了《爱的教育》这本书。这真是本好书，我一次次地被里面的故事深深打动。
这本书采纳日志的形式,记实了安利柯一年以内在黉舍、家庭、社会的所见所闻,字里行间满盈着对祖国、怙恃、师长、伴侣竭诚的爱,有着悦耳肺腑的力量。文章中的人物所默示的更多的是闪光的美德,这些都是我值得进修的处所。
书中的故事良多，但我最快乐喜爱、最打动得是《六千英里寻母》这篇故事，意除夜利男孩玛尔可的母亲为了还债，漂浮到了远在美洲阿根廷的一家商铺做女佣。自畴上次玛尔可的妈妈写信说身体有些不适后,就和家里失踪踪去了联系。家里用尽各类编制寄去的信也石沉海底。收不到妈妈的信，家里更荒僻了。父子三人每日以泪洗面，玛尔可想妈妈想的快疯了。他说服了父亲，独自一人历经千难万险来到阿根廷，可是店东死了，母亲也不知漂浮到何方。玛尔可没有抛却，经由过程不懈的全力和人们的辅佐，他事实下场找到了妈妈，他的闪现也使母亲从病笃边悦魅找回了生命价值，从此他们过上了幸福的糊口。
是甚么动力让玛尔可找到了母亲?又是甚么力量撑持着他一路走下去?那是世界上最伟除夜的母子情和玛尔可坚定的毅力!玛尔可是坚定的，他为了自己的一个方针，为了家人，也为了自己，明知道前途艰险，自己的寻母之路其实不成能海不扬波，但出于对家人的'责任感，对家人的爱。因而，他便履历着旅途的各类患难……皇天不负有心人，它不单找到了母亲，而且给了母亲以生的动力!
读完这本书往后想想自己，真是比不上这些人物，此刻的我还不时依托着爸爸妈妈，甚么事都叫爸爸妈妈帮我;进修中碰着坚苦，也不去当真、剖断地战胜，真是太不应该了。所以，我必定要向他们进修，具有一颗博除夜的爱心，使自己成为一个有勇气、布满活力、朴重的人，一个勇于承担责任和义务的人。
我相信,巨匠多感应传染一份爱，就多一份缓和;多奉献一份爱，就多一份欢愉。只有爱才使这个世界变的加倍斑斓。
爱的教育读后感10
每当我打开一本好书、浏览一篇好文章时，就仿佛面前揭露了一个新的世界。读阿琪斯师长教师的《爱的教育》就是这样，它给以我启发，给以我力量，催我昂扬长进。
爱是包容，爱是相信，爱是盼愿，爱是忍耐……《爱的教育》这本书深深地吸引了我。后来，我才发现，每件事，甚至每个最细微的动作都布满了爱。爱无时无刻不在我们身边，我们更离不开爱，假定没有爱，就没有朝气勃勃的除夜自然;假定没有爱，就没有斑斓的花卉树木;假定没有爱，就没有我们如斯夸姣的生命……
之前，我感应传染爱是爱，教育是教育，爱和教育是两种完全不合的工具，若何能写在一路呢?直到读了《爱的教育》这本书，我才发现，教育中布满了爱。这本书的焦点就是一个“爱”字。爱分良多种，书中对不合类型的爱都有讲述，除夜至国家、社会、平易近族的除夜我之爱，小至怙恃、师长、伴侣间的小我之爱。书中提到的爱都不是泛泛和浮泛的，而是经由过程很细腻的措辞表达出来。爱的内容很是丰硕，和世俗糊口通顺贯通到一路，如同什物一般触手可及!
《爱的教育》中，描述的是当然是一个个通俗的人物，但他们却有着不服凡的思惟品质，在我心中荡起一阵阵激情的`涟漪，将爱的美德永驻到我的心中。其中，让我印象最深切的故事是《从亚平宁山脉到安第斯山脉》这个故事，它首要讲述了一名刚满十八岁的少年马尔科历尽了千辛万苦事实下场找到了自己沉的母亲，而且辅佐母亲成立抉择抉择信念，英勇的和病魔做斗争，最后母亲事实下场获救了的故事。
这个故事里的主人公马尔科是靠着他坚韧不拔的毅力找到母亲的，他徒步行走了几千英里，其中履历了良多的坚苦，是他对妈妈的那份爱，让他渡过了各类难关，事实下场找到了他的母亲。我很是钦佩他，从这个故事中，我也深深的体味到了甚么是爱。
爱的教育读后感11
今年暑假，我读了《爱的教育》，这本书是意除夜利作家亚米锲斯写的。读了这本书，我真正透辟地贯通了爱的素质寄义。
这本书首要讲了意除夜利四年级小学生安利柯一年的履历，以日志的形式把爱默示得处处扣人心弦，无不催人泪下。令我印象最深的是后世与怙恃的爱。
泛泛我总认为怙恃帮我们干事是理所理当的，养成了“饭来张口衣来伸手”的不良习惯，对怙恃有依托心理。却从没想过我们在逐步终除夜，能为怙恃做一些力所能及的工作，减轻怙恃承担。
有时，我们碰着不顺心的事，会对怙恃发脾性;不想进修的时辰，会用各类编制蒙骗怙恃…从没想过他们的感应传染。他们却会静下心来，耐心给我们讲事理。其实，怙恃是知道我们的喜怒哀乐，怕我们未来有哗变的'个性，我们从不体味怙恃。他们下班回抵家筋疲力尽，原本家是舒适的安眠处，但我们都不能够谅解他们，连他们安眠的时刻都不放过，老是让他们费心不竭。
相反，我们生病的时辰，怙恃会放下一切，当真正视的赐顾帮衬我们，一点也不敢分心，生怕有甚么闪失踪踪。我还清楚的记得，旧年的一天夜里我发烧，妈妈每隔一会就要给我量体温，温度一升高，爸爸就给我泡澡降温，整整一夜，他们都没合眼。怙恃把我们视为冰糕，含在嘴里怕焐化,捧在手上怕冻化，成天为了我们忙得团团转。此外，还要工作、家务。
逐步地，我发现爸妈的头上多了一些鹤发，脸上也闪现了皱纹，这是他们辛劳的见证。他们给了我们挺直的脊背，换给自己变弯的背;他们给了我们幼嫩的手，换给自己粗拙的手。我不经感伤道：“怙恃的爱真是太伟除夜了!”
读了《爱的教育》后，我才恍然除夜悟。良多时辰自己做的都不合错误，齐心专心想的是自己，却没想到怙恃。
《爱的教育》让人回味无限，发人深省，一篇篇悦耳的小故事使我毕生受益。
爱的教育读后感12
我一贯认为《爱的教育》是合适孩子读的一本好书，闲暇之余，我翻阅起了儿子的这本书，一读起来却爱不释手，因而一口吻读完。我认为这是一本合适任何春秋段都可读的好书。
读了《爱的教育》使我感应传染到一种纯挚的友情，泛爱的亲情，忘我的师生之情，这些都是人世最美的激情。亚米契斯以一个小学生的名义，经由过程日志的形式，讲述了他在校内、校外的.所见所闻，而且写成一个个很小的故事，如：《小小抄写员》、《扫烟窗的孩子》、《班长》、《贫平易近》、《虚荣心》、《感恩》、《吃醋》、《争吵》、《离去》等都令人潸然泪下。从中让我体味到曾履历过的那份激情。布满爱心、献身教育事业的教员；对孩子关心备至、拳拳之心的怙恃；清纯仁慈、活跃可爱、临危不惧、心灵高尚的小学生，还有那使安利柯长生难忘的小黉舍园糊口。它会让你打动，让你读起来就好象在布满爱的海洋里遨游。
很是服气作者亚米契斯他没有用通俗人经常操作的古板无味的说教来教育人，而操作一个个悦耳肺腑的泛泛小故事来教会我们爱：宽宏壮量的卡罗纳，令人服气的德罗西，勤恳能干的科列蒂，爱国少年帕多瓦。还有那些气焰万丈的诺比斯，不知廉耻的弗朗蒂等等。经由过程对比，塑造了一个个光鲜的个性人物。
《爱的教育》这本书，那通俗而细腻的笔触中闪现出的近乎完美的爱。这部处处满盈着爱的小说，所蕴涵披发出的那种深挚、浓烈的激情力量，无不诉说着高尚纯挚的人道之爱就是一种最为真诚的教育，教育使爱在升华。
它让我打动的同时，也激起了我对“爱”的一些思虑。我想，“爱是甚么”不会有了了的谜底。但“爱”是没有限制的：同窗之间的和气扳谈，教员对学生的鼓舞鼓舞激励，怙恃对孩子无所不至的关爱，甚至萍水重逢的人们的一个微笑，捐募骨髓，献血，辅佐但愿工程……阳光之爱可以熔化冰雪，春风之爱可以萌发草木，雨露之爱可以津润禾苗······爱想空气一样，我们身边无处不在！我想《爱的教育》这本好书将会把这类夸姣的感应传染带给更多的人。
爱的教育读后感13
在一次偶然的机缘，我获得了这本《爱的教育》。因为成了自己的书，所以也没急着去看，而是将它弃置在一边任其生灰生尘。直到有一天掀开，我就感应传染非要看完不成了。
《爱的教育》是意除夜利人必读的十本小说之一，是世界文学史上经久不衰的名著，是世界列国公认的最富爱心和教育性的读物。它以一个四年级男孩安利柯的目光，讲述了从四年级10月份开学的第一天到第二年10月份在校内外的所见、所闻和所感。这本书，我反几回再三复看了好几遍，真正吸引我的，打动我的其实不是其极高的文学价值，而是其无处不在的爱——亲子之爱，师生之情，伴侣之谊，乡国之恋……在这些近乎完美的爱中，让我感应传染最深的仍是亲子之爱，出格是妈妈的爱。
记得有一天，妈妈和泛泛一样早夙起床，为我预备好了热乎乎的早餐。我感受又是我最爱吃的三鲜粉，兴冲冲跑到餐桌一看，竟然是我最不爱吃的鸡蛋煮面条。看到厌恶的`鸡蛋煮面条，我很是不满，高声嚷嚷起来：“若何又是这些难吃的工具?”可妈妈却心平气和地说：“你此刻长身体，只有摄取了足够的营养，才能知足成长的需要，只有这样才能连结精神畅旺，当真听讲……”妈妈正在揭晓长篇除夜论，我却不耐心地打断了她的话：“不吃，不吃!鸡蛋煮面条再有营养再好我也不吃!”说完，我嘟着嘴，背起书包“砰”的一声把门关上了。
午时下学回家后，我发现饭桌上尽是我最爱吃的菜。早上饿着肚子的我风卷残云吃了起来。正当我除夜快朵颐时，我倏忽发现妈妈比泛泛泛泛吃饭慢良多，细心一看，这才发现妈妈手指缠着纱布条，还渗着血呢!一问才知道，原本妈妈在切菜时因为担忧我上午会饿着，分神了而不谨严切伤了手指头。知道这一切后，我仍是除夜口除夜口地吞着饭菜，但已不知道这些饭菜是甚么味道了……
妈妈的爱，当然没有《爱的教育》那本书上的爱那样驰誉，但它一样悦耳至深，一样完美无暇。
爱的教育读后感14
《爱的教育》是一本记实小学生安利柯从十月开学第一天，到第二年七月发生在他身边的各类悦耳的小事。是意除夜利作家爱德蒙多……亚米契斯写的。下头有几例。
安利可有一名好伴侣——卡隆，他在一天里做出了一件令人悦耳的工作：有几位小孩在黉舍欺负一名残疾小孩——克洛西，克洛西被激怒了，一个墨水瓶仍去，一不细心，扔到刚进去的教师，教师说：“谁仍的？”卡隆十分可怜他，就站起来，教师又说：“不是你。”残疾小孩站起来了，说：“有良多同窗欺负我。”瞬息，几位欺负她的人全数站起来了。事实下场，那些人获得了应有的奖惩。
还有一个悦耳的故事：下学了，黉舍门口坐着一名小孩，正在哀思地哭着，良多孩子除夜白了工作的经由：原本阿谁小孩是个烟囱扫除人，得这三十个铜币，铜币从口袋的破洞里漏失踪踪了。孩子们纷繁捐钱给他，还有一个小孩给十个银币，那烟囱扫除人欢喜地拭着眼泪，手里装满了钱。
还有一个悦耳的故事，相信巨匠也传说风闻过：叙利亚是小学五年级的学生。他父亲借了书件来抄，收入十分少，叙利亚在父亲十二点钟的时辰最早帮他写字，第二天父亲十分兴奋。叙利亚延续了四个月，进修愈来愈差。事实下场，叙利亚写字的时辰，一不细心，笔失踪踪下去了，父亲逐步的走进房间，发现自我的`儿子，紧紧地抱住他，这时辰，叙利亚才除夜白父亲在他身边，他说：“谅解我，谅解我。”父亲谅解了他。
还有一件悦耳的工作：一八五九年，法意两国联军因救隆巴尔地，与奥地利战争。恰是阿谁时辰的事：意军要去奥地利的基地窥测，看见一个孤儿在农舍门口工作，窗边飘着一面三色旗。战士要他爬树看一下有没有奥地利战士，孤儿在上头看见的都说出来，有几声枪声传过来，战士要他下来，因为仇敌发现我们了，孤儿一贯都在上头窥测。轰！！孤儿死了，永远的与世长辞，战士用甲士的礼来葬他。这位年青的孤儿为国而牺牲了，原本终除夜还能做自我的事干出一番事业，其实太可惜了。
爱就是以上三个事例的中心思惟。欢兴奋乐喜爱比一个环，把一颗颗心联系在一齐。每个爱的故事里都有一颗少年人昂扬而可敬的心灵。假定世界上没有了爱，世界会没法想象，所以，独一人人献出一点点爱，世界将会变得加倍完美。
爱的教育读后感15
艾得蒙多·德·亚米契斯是意除夜利闻名作家，意除夜利首要报纸的记者，他关注社会问题，继而投身政治，插手社会主义步履，1879年至1889年的10年间，他写了良多有关社会题材的闻名作品，如《散文集》、《伴侣们》、《除夜西洋上》等。而在他的众多名著中，我最快乐喜爱的，仍是他在1886年写的一部小说——《爱的教育》。
《爱的教育》，原名《一名意除夜利小学生的日志》，是经由过程埃·德亚米契斯的儿子的日志改编的。这是一今日志体的小说，以一个四年级男孩安利柯的目光，讲述了从三年级10月份开学的第一天到第二年7月份在校内外的所见、所闻和所感，全书共100篇文章，搜罗发生在安利柯身边各色各样悦耳的小故事，还搜罗怙恃为他写的良多劝戒性的、具有启发意义的文章，和教员在课堂上宣读的9则悦耳肺腑的每个月故事。经由过程塑造一个个看似细微，实则不凡的人物形象，在读者心中荡起一阵阵激情的'波澜，使爱的美德永驻读者心中。整部小说以一个小学生的目光审阅着身边的美与丑、善与恶，完全在用爱去感应传染糊口中的点点滴滴。
《爱的教育》中有一篇文章名叫《纯挚的孝行》，文中有个叫潘克希的孩子，他十分吃苦，只可惜，他有一个贪酒的父亲。他的父亲成天酒杯不离手，而且，每次喝醉了回来，经常平白无故地踢他、打他，乱摔他的书本。可是潘克希历来没有提起过这些。甚至，在他人说他父亲时，他还会拼命回嘴，总说“我的父亲很是爱我！”，不外说的时辰，声音老是很低，同时还流下了眼泪……这，当然不是甚么轰轰烈烈之事，甚至显得有些眇乎小哉，但这却是世上最最竭诚，最最纯挚的孝行。
《爱的教育》这部作品中融入了各类人世间最伟除夜的爱：教员之爱、学生之爱、怙恃之爱、儿女之爱、同窗之爱……每种爱都不是惊天动地的，但却悦耳肺腑。读完了它，我对爱，有了一种新的熟谙——每小我的身边都布满了爱，只看你会不会去感应传染。
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