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爱的教育读后感15篇（合用）
读完一本经典名著后，巨匠心中必定有良多感悟，为此需要当真地写一写读后感了。想必良多人都在为若何写好读后感而懊恼吧，以下是小编帮巨匠清理的爱的教育读后感，仅供参考，巨匠一路来看看吧。
爱的教育读后感1
卡隆曾正义地代克洛西承担短处，此次，他又辅佐瘦削的奈利解了围。
蕉萃的奈利进修很用功，但有点驼背，正因为这个错误谬误总有学生欺负他。奈利却从不招架，也从不奉告自己的母亲，因为他怕母亲知道后会沉痛难熬。此日凌晨，高峻的卡隆站了起来，并高声地发布：“假若有人再欺负奈利，我就打得让阿阿谁在地上转三圈！”可是令人厌恶的弗兰谛仍然欺负奈利，因而真的挨了卡隆的拳头。从此果真再也没有人欺负奈利了，教员便让奈利和卡隆坐在了一路，两人成了形影不离的好伴侣。
奈利是个犯错误谬误的孩子，经常被人欺负，为了不让家人担忧，他没有奉告家人。道德高尚的卡隆自愿做他的`呵护人，还把欺负人的弗兰谛打得狼狈不胜、人仰马翻。
合上书本，我堕入深思：假定换做我会若何做？是默默地坐视不管、看强烈热闹？仍是伸展正义、呵护奈利？我想假定这工作发生在我身边，可能会在心中忿忿不服，并鄙夷可恶的弗兰谛，但没法甚至不愿出头签字伸展正义。也可能会暗暗地辅佐受了委屈的奈利，或是辅佐他装书包，或是帮他值日、扫除卫生，但没法甚至不敢出头签字公开呵护受害人。与自告奋勇的卡隆对比，我忸捏，我自叹不如！
奈利是不幸的，因为他生成身体犯错误谬误；奈利又是侥幸的，因为他有一名勇于担负呵护伞的好伴侣卡隆。我们不能因弱者怯懦而去欺负他，应向卡隆那样富有正义，勇于为弱者打抱不服。卡隆乐于助人，并有着侠肝义胆的英雄风度，我们应以卡隆为表率！
爱的教育读后感2
今天，我们班的同窗有幸和校长一路参不美不美观了不凡教育黉舍，当然勾当已竣事了，可是我仍然百感交集，思绪万千。
这里有着一群不凡的人：有聋哑人，有培智人，有肢体残疾的人……当然来之前已有了心理预备，可是见到他们的一瞬间，我的眼泪仍是不由自立的在眼眶里打转。为了他们的自豪，我忍住了没让泪水流出来。这个校园里既看不到游玩打闹，也听不见欢声笑语，甚至没有琅琅书声……在如斯静静的气象里，并没有哀思的气息，他们刚毅的神采，纯粹的目光，真诚的笑脸，布满着对糊口的酷好和神驰。
文艺节目表演和赠书两个环节往后，便去参不美不美观了他们的课堂。一名教员先把生字写在黑板上，再注上拼音，最后用手语给他们表达出意思，这个过程是何等的漫长和辛劳啊！可是这些学生是那么的`当真和专注，我深深的被他们的进修精神打动了。他们为了学会一个字母，读准一个音节，一遍一遍不厌其烦的几回再三，就要花上很长的时刻，假定是我们，会有这类毅力和精神吗？
同窗们，当你们体味了他们的糊口往后，当你们知道了他们背后支出的艰辛和全力往后，当你们看到不埋怨，不抛却的精神往后，你们还会带着有色眼镜看他们吗？你们还会冷笑他们的肢体残疾吗？莫非你没有被他们这类乐不美不美观，坚定，坚韧不拔的精神打动吗？
让我们向他们进修吧，酷好糊口，全力进修，同时还要公允的看待他们，让公允与协调为我们创作发现出一个夸姣的人世！
爱的教育读后感3
暑假里，妈妈给我买了一本《爱的教育》，这本书首要讲了小主人利柯小学时的一今日志，记实了安利柯在小学四年级的糊口和成长过程。妈妈说让我好好读这本书，不能走马不美不美观花，要细心读这本书。我当真读这本书后，感应传染自己也在这本书的世界中。
打开《爱的教育》这本书，感应传染自己就是这本书中的小主人利柯，糊口在教员、怙恃和同窗的关爱傍边，我读到：“他玩的很欢畅，嘴里还不时发出喝彩声。我和卡隆围在他身边。看着他瘦削的肩膀，纤细的手臂，和他那缝满布丁的裤子，我不由心里感伤：唉！可怜的泼来可西！”此时，我和安利柯一样，心里想：“可怜的泼来可西必然在家吃过良多苦，出格是天天他下学回家，还要被他那‘酒鬼’父亲给打了一顿，经常都是鼻青脸肿的。还经常吃不到饭，他真可怜！好在卡隆在黉舍分面包给他吃。”这本书中的小主人利柯昂扬向上，乐于助人，是我进修的'表率。
这本书中还有良多值得我进修的处所，字里行间描绘的主人公形象为我成立了一个方针，我要做一个催促自己、乐于助人的好少年。俗语说，书不厌百回读。有时刻我还要再读一读，或许我会对故事、对人物有更深切的熟谙。
爱的教育读后感4
这个礼拜我读了意除夜利闻名作家亚米契思的《爱的教育》，读完往后，我深有所感。
《爱的教育》经由过程日志的形式，以一个小学生的口吻反映出了社会上不合阶级的人和他们的关系。主人公艾里克——一个三年级的小学生，与伴侣们一路欢畅的进修、玩耍，从不在乎伴侣的贫富、吵嘴。书中塑造了一个个了不起的人物：小石匠、小铁匠、卡伦、卖炭人得儿子……，这些通俗的、可爱的.孩子，他们的心中，布满着爱心。
我，一个细微的小人物，伴侣也良多，可真实的好伴侣却寥寥可数。读了《爱的教育》，我才除夜白，恰是因为我待人的气宇不够宽广，没有把他人算作真实的伴侣，所以，他人才不会跟我成为真实的伴侣。真实的伴侣会在伴侣碰见坚苦时自动伸出支援之手，会理解伴侣的苦处，会为伴侣保守奥秘……，而我对这一切几近都做不到。所以，我必定要向书中的人物进修，进修他们的气宇宽广、感动鼓舞感动细腻除夜方细腻、富有爱心……。
读《爱的教育》占用了我一周的时刻，可我一点也不悔怨，因为，她奉告我：爱心将是一笔挥之不尽的财富。
爱的教育读后感5
礼拜天，我和爸爸、妈妈一路来到南京红山森林动物园。今日的天色非分非分出格的好，小鸟在枝头称道，骏马在园中奔跑，山君在走来走去，长颈鹿颈子伸的老高，很欢喜。孔雀睁开尾羽，就像穿上了花衣服，原本是再和游园的`小伴侣比美呢!
我们来到了猴园。只见除夜巨细微的山公在玩耍，有一只老山公用手抓在树干上荡来荡去，仿佛在荡秋千，可好玩了!我发现，有的人在往猴园里扔喷喷香蕉、花生等食物，我也往猴园里扔了一根喷喷香蕉，被一只母山公接到了。它接到往后，自我不吃，而是把皮剥了下来，将喷喷香蕉撕成一块一块，喂给它的孩子。倏忽一只小山公从树上失踪踪了下来除夜山公们马上围了过来，有的搂着小山公，有的发出了“支支”的啼声，有的用舌头在添小山公。老猴妈妈赶忙抱住了小山公，把小山公搂在怀里小山公兴奋的健忘了疾苦哀痛。之前，我在家中，爸爸和妈妈老是把好吃的工具让给我吃，那时我还感受她(他)们不爱吃；有时辰妈妈总爱唠叨：“还吃饱啦！还要不要？”有一次，妈妈叫我抹地板，我不愿意，又哭又喊：“我不会！”事实下场被妈妈拖出门外。从此往后，我变得爱劳动了。此刻想想这是一种爱的感应传染，一种爱的教育。我是一名少先队队员，我要爱祖国，爱人平易近，在黉舍我要爱教师，爱同窗。让我们的未来人人都布满爱。山公是动物，不会讲话，除夜脑也没人发家，可是他们之间有种激情－那就是关爱。猴妈妈把喷喷香蕉给小山公吃，一只小猴颠仆，良多山公来关心。联想到我们人类也一样。
爱的教育读后感6
在这个暑假里，我看了良多本书，其中我感应传染最具有教育理念的就是《爱的教育》了。
这本书的第一个故事概略是这样写的：两只老鼠是兄弟。有一次，雨过晴和，天上出来了一道彩虹。因而，那两只老鼠便把彩虹扯下来，装在一个缸子里，然后，再去弄了一些白云，把他们做成了彩虹棒棒糖。然后，那两只老鼠便把彩虹棒棒糖放到每户人家的一个下班具的.里面。功能，它们把每户人家都发完的时辰，彩虹棒棒糖刚好一只也不剩了，可是，它们仍是很兴奋，因为，它们除夜白了一个事理，那就是他人的幸福就是自己的幸福。
从这本书里，我也学到良多。也恰是因为如斯，我才很想继续看下去，因为《爱的教育》教会我若何去关心、呵护他人。
也恰是因为这本书我才有了此刻那么多贴心的好伴侣。而且，我从书中知道了一个事理，那就是;关心他人也就是关心自己，他人的幸福也就是自己的幸福。
所以，在这里，我也为巨匠举荐举荐《爱的教育》，因为这本书里布满了爱。巨匠必定要关心、爱护保重他人哦！友情第一，友情万岁。
书中自有黄金屋，巨匠必定要多看书哦!
爱的教育读后感7
这个暑假我看了各类各样的书，可是最令人感伤的就是《爱的教育》这本书了，今天我就分享其中的一篇,<义侠的步履>：
卡隆的为人，我看了今日的工作就除夜白了。今日我因为二年级时辰的女师长教师来问我甚么时辰在家，到校稍迟，入了教室，师长教师还未来。。一看，有三四个小孩聚在一处，正在把玩簸弄着那赤发的'一手有残疾的卖野菜人家的孩子克洛西。有的用三角板打，有的还将手挂在项颈上来装他的模样给他看。后来他怒了，涨红了脸，身子寒噤着倏忽将摆在那儿何处的墨水瓶瞄准了勿兰谛掷去。勿兰谛很活络地避过，墨水瓶适值打着了从门外进来的师长教师的胸部上。
巨匠都逃到坐位里，怕得不做一声。师长教师变了神采，走到教桌的旁边，用峻厉的声音问：谁？一小我都没有回覆。师长教师又提高了声音说：谁？这时辰，卡隆仿佛可怜了克洛西，倏忽起立，用了很剖断的立场说：是我！
从这时辰，卡隆仿佛可怜了克洛西，倏忽起立，用了很剖断的立场说：是我！里我知道了卡隆的舍己救人的精神，为了不让克洛西不被奖惩竟然自告奋勇为他受罚。
爱的教育读后感8
暑假时代，我读了《爱的教育》一书，首要讲述了小主人公安利柯十个月来的各类恋爱故事，这让我很是打动。
有一个烟囱扫除人的故事给我留下了深切的印象：一个小男孩扫了良多烟囱，事实下场获得了30枚铜币，但我不知道铜币甚么时辰从口袋的洞里失踪踪了下来，男孩不知道该若何办，惊慌主人会打他，在街上哭。三个女学生知道后，给了他所有的铜币，并请其他学生捐钱给他。学生们给了小男孩买花和书的零花钱给了小男孩。很快，30枚铜币不单已凑齐了，还多了良多。扫烟囱的.小汉子接过钱，眼里含着打动的泪水……《爱的教育》这本书让我感应传染爱无处不在，搜罗怙恃和孩子、师生、同窗和目生人。有一天，我在杭州看到一个小记者在线新闻：在河南省松县城关镇有一群穷孩子，陈述那天，怙恃不愿意给孩子买一元一瓶水，午餐只有冷水干粮，更不用说买甚么好的学习用品和书，所以带动你为这些留守儿童捐赠100本字典。读完新闻后，我想：字典是进修浏览的需要工具。没有字典就未便当了。字典只需12。8元，对我来讲，这笔钱连看片子、吃汉堡都不够，但对这些留守儿童来讲却是一笔若干良多若干好多钱啊！所以，我抉择拿出我泛泛泛泛攒的零花钱，让妈妈给河南同窗捐一本字典，给他们留言:祝河南同窗进修前进，奉告我们有坚苦，让我们成为好伴侣！但愿这本字典能辅佐他们进修。
我想:只要我们都像《爱的教育》一书中写的那样关心和关心他人，糊口中处处都有爱，世界就会变得更夸姣。
爱的教育读后感9
《爱的教育》是以一个小男孩——安利柯的日志讲述了一个个悦耳至深的小故事，其中我最快乐喜爱铁匠的儿子和费鲁乔的血这两篇。其他故事中还介绍了朴重仁慈的`卡隆、得才兼备的德罗西、刚毅勤恳的斯代地、可爱懂事的波列科西……
铁匠的儿子这则故事讲述了安利柯的同窗波列科西的事。他是铁匠的儿子，身体瘦削如柴，十分怯懦，但进修很是用功。他父亲经常喝得酩酊酣醉的，回抵家老是平白无故地凌虐他，波列科西脸上、身上老是青一块紫一块的，在同窗们面前，他历来都不认可是父亲打的，总说是自己不谨严弄的。波列科西是个懂事、仁慈的孩子，从不让他父亲难看。
费鲁乔是个常和他人打架的孩子，他的祖母总长短常关心他。一天夜里，有两个匪徒冲进费鲁乔家中抢劫。当匪徒被祖母认身世份，匪徒要灭口时，费鲁乔为了呵护祖母，而被刀贯串胸口牺牲了。这篇故事让我很是打动，费鲁乔当然常令祖母担忧，可是他的心中还长短常爱著祖母。而且当祖母遭到风险时，他奋失踪落臂身的呵护祖母。一个心中有爱的人，当然步履已有些误差，仍是有一颗仁慈的心。爱的力量是何等伟除夜呀!
爱的教育读后感10
《爱的教育》是意除夜利作家亚米契斯的作品，全文以小孩子的日志编制记实了三年级的主人公安利柯所见所闻的悦耳故事，每篇的篇幅当然不长，可是都是悦耳的故事。它让我打动的同时，也激起了我对爱的一些思虑。这个世界上的爱有良多种，恋爱，亲情，友情。但我认为小孩子的爱是最纯挚也是最悦耳的。这本书是以一个小男孩安利柯，在一个学年十个月里记实的日志。这本书吸惹人的处所，其实不在于它多高的文学价值，而在于那通俗细腻中闪现出来的亲子情，师生情，伴侣情。有着悦耳肺腑的'力量。全文以一个爱字贯串始终，这不就是值得我们进修的处所吗？
这本书悦耳的故事有良多，我印象最深切的是《爸爸看护着》这个故事。故事讲的是一个乡下少年去探望爸爸却鬼使神差认错了爸爸，但在这个年青人知道底蕴后还好心的参谋这个爸爸，直到这个白叟家弃世。故事太悦耳了，年青人的爱心真伟除夜。
这本书我快乐喜爱的是卡隆，他善解人意，还乐于助人，布满聪明和正义感。我感应传染孩子们理当像他进修，以他为表率。假定孩子从小就知道爱他人爱自己，给以和辅佐他人的时辰不图回报，他人辅佐我们经常怀感恩之心，孩子就会因富有爱心而仁慈，世界因布满爱心而夸姣。
爱的教育读后感11
爱是甚么?或许它是我们在承受挫折的时辰获得的一点快慰，或许它是我们在生病时听到的一声关心的问候……今天，我浏览了一本书《爱的教育》，我知道了，爱所包容的，还远远不止这些。
《爱的教育》是一今日志体小说，它经由过程一名意除夜利小男孩安利的视角，讲述了他四年级时在黉舍内外的所见、所闻、所想，奉告巨匠他在糊口中感应传染到的点点滴滴的爱，这些细微的、等闲让人轻忽的爱，经由过程安利的讲述，令人触景生情，令人打动。
安利最快乐喜爱听教员在课堂上朗读那些出格有传染力的每日故事，他在黉舍有良多好伴侣，他们都有自己多彩的脾性。这些伴侣中，抱不服的卡隆、得才兼备的班长代洛西、虚荣狭隘的华梯尼、傲慢无礼的诺琵斯，还有简单可爱的的“小石匠”、坚定不息的克洛西，都给我留下了深切的印象。
读完这本书，我也深受打动。我们也理当向安利那样，用爱去感应传染糊口中的点点滴滴，专心去体味身边发生的`每件事。经由过程这本书，我深切贯通了爱的涵义是何等的丰硕，感应传染到了甚么是亲子之爱、感应传染到了甚么是师生之情、伴侣之情、感应传染到了甚么是对家庭的爱，对社会的爱、对国家的爱。
这本书问世当然已有近百年，但此刻读起来仍然能让人心中荡起一阵阵激情的共识，让人心中永驻爱的美德，留住爱的打动。
我们需要专心去感应传染、去体味糊口中的那些点点滴滴的真爱，我们需要将这些爱融入到社会中，用爱缓和身边的每小我，只要人人都献出一点爱，世界将酿成夸姣的人世。
爱的教育读后感12
我读过良多书，有一本书让我印象深切，名叫《爱的教育》，这就是一本在乎除夜利发生很除夜影响的书。
这本书的主题就是爱，他把主人公描述得十分透辟。在《弱者》一文中，同窗互彼此爱；在《父亲的.陪同》一文中，写出了父亲对后世的爱。这就是一个很爱儿子的父亲，在冬季的一个晚上，很冷很冷，父亲看儿子还在写功课，就去端了一杯水给儿子。父亲的这个小小的步履让我很打动，让我除夜白每个父亲都爱自己的后世。这本书让我看到了悦耳的故事，也让我除夜白了爱无处不在。
之前，我一贯埋怨怙恃这么烦琐，看了这本书后，我改变了以往的设法。我除夜白了怙恃这样做都就是为了我好，否则，他们能够完全不理我，随我去。他们用小小的步履书写着伟除夜的爱。
所有的父亲都深深地爱着自己的儿子、女儿，不求我们终除夜了、懂事了回报甚么，只期望我们健健康康、快欢愉乐的在世。
人人爱我，我爱人人。糊口中只要多一点爱，世界将会加倍完美，加倍斑斓！《爱的教育》让我更理解这句话了！
爱的教育读后感13
《爱的教育》是意除夜利作家亚米契斯所写的，首要讲述了主人公安利柯在一个学期中所记的日志，和每个月一次教员所讲的关于意除夜利少年的故事。
我是一口吻把它读完的。我走进安利科的糊口，目击了他的糊口，目击了他和他的同窗们是若何糊口、若何进修的，是若何去爱的，我发现爱中包含着对糊口的追求！
小说记叙了主人公恩里科在三年级整整一学年中所履历、不美观不美观不雅察看和感应传染到的一切，其间穿插了他的怙恃、姐姐写给他的话及教员给学生抄写的`每个月故事，经由过程他们来称道爱的美德、和高尚的心灵，教育青少年爱祖国，爱人平易近，爱除夜自然，爱进修，爱劳动，供献怙恃，尊敬师长，团结驯良，彼此辅佐，呵护弱者，同情不幸的人。
。《爱的教育》一书中描述了一群布满活力，积极要求长进，如阳光般辉煌的少年。他们有的家庭麻烦，有的身有残疾，当然也有一些是洗澡在幸福中的。他们从身世到脾性都有差异以外，但他们身上却都有着一种配合的工具—对自己的祖国意除夜利的深深的爱，对亲友的竭诚之情。这里面不能轻忽的是每个月教员读给那群少年听的"精神讲话。这一个个小故事，不单使书中的人物遭到陶冶，让我一样也被其中所闪现出的强烈的激情所震动。而面临我们的教育，爱理当是教育力量的源泉，是教育成功的根底。
爱不加子虚，不加冷藏，其实，假定我们能够静下心来，细细品味我们四周的一切，必定会发现，在这个世界上，竟然有那么多人疼我、爱我、辅佐我、我多幸福呀！
爱的教育读后感14
在这个漫长而又欢愉的寒假里，我读了一本书——《爱的教育》。
这本书是意除夜利闻名儿童文学作家——亚米契斯编写的。它经由过程一个小学生记日志的形式，从点滴中记实了在校园里和家庭中发生了各类各样的工作。用朴质平平的措辞，塑造出一个个细微但又不服凡的人物：铁匠的儿子，老石匠的儿子，带病上课的教员……在读这本书的时辰，我没有看到任何子虚的说教和豪言壮语。只是经由过程对糊口点滴的.描述，对事物的挖掘，令人感应人和人之间彼此关心，彼此理解，彼此辅佐，人与人之间离不开爱。
同窗们，我感应传染我们要做一个仁慈和有爱心的人。孔子曰：仁者爱人。可见有仁者之心的人，首先要有一颗夸姣的爱心，对怙恃要有感恩的爱，对教员要有恭顺的爱，对同窗要有关心的爱。
在今时今日，我认为所有的爱不是喊喊口号而已，而是经由过程一个动作，一句美言，一件小事……来表达我们有一颗仁慈的心，心中布满了感恩。到了未来，即便我们不能成为科学家，宇航员，作家……但必定会成为一名有益于社会的好平允易近。从今天最早，我必定要做一个关爱同窗，尊敬师长，尊敬残疾人，供献长辈，酷好祖国的勤学生。同窗们，让我们昂扬全力，配合前进，配合成长吧！
爱的教育读后感15
这个暑假，我读了《爱的教育》这本书，我才更除夜白爱是忘我的，爱是伟除夜的，只有糊口在爱的海洋里，才会享受爱。书中人与人之间透露出的竭诚激情，让我打动不已!
《爱的教育》里首要写了一个四年级男孩安利柯以日志的编制，一贯从四年级开学的那天一贯写到明年的7月，记实了他身边各色各样悦耳的故事，记实了他在糊口中一点一滴所累计的爱，他一天感应传染和反思一点，天天都在爱的世界里糊口成长。
书中的'每篇文章都悦耳肺腑，其中使我印象最深的是一个每个月例话，六千英里寻母。内容是一个工人家的十三岁的儿子，这少年的怙恃因遭了各类不幸，陷于贫困，负了良多债，母亲想赚钱，就去南美洲的阿根廷做女仆，这里工资丰硕，来赚钱。隔3个月寄钱，一年后，没有了动静，十三岁的儿子经由多次的出处，父亲赞成了。经由了千辛万苦，事实下场找到了，正因为儿子的闪现，使正生病的母亲病好了。到这里，使我很是打动，十三岁的儿子不管何等的辛劳，都去找。
读了这本书，我事实下场深切体味到同窗之间、伴侣之间理当彼此辅佐，理当学会宽容，学会理解他人，我们自己碰着坚苦时总想获得他人的辅佐，而我们泛泛泛泛碰着有坚苦的人时也理当死力而为地去辅佐他，人与人之间的关爱有时当然是藐小的，但它是忘我的、珍贵的、不凡的。
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