爱的教育小学生的读后感
当浏览完一本名著后，想必你必定有良多值得分享的心得，让我们好好写份读后感，把你的收成和感应记实下来吧。此刻你是不是对读后感一筹莫展呢？下面是小编清理的爱的教育小学生的读后感，但愿能够辅佐到巨匠。
爱的教育小学生的读后感1
《爱的教育》是一本泛爱的小说，书中的每个故事都布满了爱，细细品读往后，我感应爱无处不在。在我们的糊口中、玩耍中、进修中处处有爱，只要我们专心体味。
在“受伤的工人”中，我看见了父子情。从“他被吓得面无红色”写出了小泥瓦匠对父亲的担忧。从“你还笑，一个除夜胡子一巴掌把弗兰蒂的帽子打失踪踪了”写出了巨匠对泥瓦匠的关心。
在“病中的教员”中，我体味到了师生情。从“墙上挂的照片”写出了教员爱学生，当然学生那么奸狡，在教员眼里都是好孩子。
在“争吵”中，我看见了伴侣之谊。从柯莱蒂微笑着扒开尺子，缓和的对我说：“不，恩里科，让我们像之前一样做好伴侣吧!”从这句话我感应了柯莱蒂对恩里科的友情。
在“我的姐姐”里，我感悟到了姐弟之情。从姐姐赐顾帮衬生病的我，为我去挣面包、挣膏火，看出姐姐对我无所不至的.赐顾帮衬。
《爱的教育》一听就是一本好书，一看就除夜白里面都是布满爱的故事，让我们一齐享受爱吧。
爱的教育小学生的读后感2
这个月我们班共读了《爱的教育》，这本书上的故事是一个四年级的小学生天天的日志。
上面记实了这个四年级小学生天天和他同窗之间的事，从他们开学到离去，天天都有我意想不到的.工作发生。
这本书的主人公叫安利柯，我最快乐喜爱的故事是每个月故事里的万里寻母，讲的是一个13岁的小孩，他的母亲和他们失踪踪去了联系，他知道后很沉痛，因而抉择去一个目生的处所寻自己的母亲。
假定我是安利柯，或是安利柯的伴侣的话，那么那时的气象形象我便可以在现场看到了，因为安利柯的日志写得很活跃，在他的日志里，我不单可以看到那时的气象形象，而且我也能够看到安利柯心里的设法！
爱的教育小学生的读后感3
看完了《爱的教育》这本书我熟谙了一个小男孩，这个小男孩是从五百英里远的处所来的目生男孩，我们理当尊敬他，不应该因为目生而对他无理。我们若是见到这类无助的人，要自动辅佐他。不要让他在目生的处所感应孤傲。
我们要长于辅佐他人，多与他人说措辞、聊聊天、谈谈心。辅佐他人、也欢愉了自己。学会辅佐身边的人，乐于辅佐身边的人，为他人献出一分爱心，自己才会欢愉很是。我们不能让他人感应无助，伶丁。“赠人玫瑰、手有余喷喷香”。这句话一贯鼓舞着我。我们的父亲是都仁慈的，可泼来可西的父亲却凶暴粗莽，我们假定赶上像泼来可西这么不幸的孩子，我们必定要辅佐他。书中泼来可西的小火伴和教员就长于辅佐泼来可西，我们要向这些仁慈的人物进修，进修他们辅佐他人的好道德。
人的生命是珍贵的，我们要珍惜生射中的每秒钟，用自己有限的'时刻做一些有益的工作，要乐于助人，学会辅佐他人，用自己的爱心去回报糊口中的每小我。
爱的教育小学生的读后感4
我很快乐喜爱【爱的教育】这本书，他是由意除夜利的亚米契斯写的。
【爱的教育】是部日志体儿童小说，原名【心】是本很悦耳的书，书中以小学生的口吻，记叙了发生在4年级中的百个悦耳的故事。
“记住，从此刻最早，谁再欺负奈利，我就对他不客套”我从着句话看出呵护弱者的卡隆很爱护保重被人，关心他人，他人受了欺负就要去辅佐他。卡隆是个能主持正义，仁慈的好孩子。
我还从：个低年级的小孩摔倒在马路上，正巧有辆车过来，英勇的.洛贝蒂见此气象，英勇的跳上去，把那孩子推开，自己却被马车压了脚。感应传染到洛贝蒂很是英勇，是个很了不起，奉献于他人的好孩子。
还有可怜的泼来可西，他天天受他爸爸的打，却不奉告同窗，呵护他的爸爸，在这样的气象中他全力的进修，最后他得了二等奖，它呵护爸爸全力进修，我要进修他的品质。
【爱的教育】中有良多悦耳的故事，也有良多品质好的人，我要进修他们，做个品质精采的好孩子。
爱的教育小学生的读后感5
在寒假里，我看了一本名为《爱的教育》，我很受打动。
这本书是亚米契斯的代表作，别号又称《心》。共五十一篇小短文。它讲述了小学三年级学生恩里科在一个学年里的记事组成这部作品的首要内容，其中还穿插着教员每个月给学生讲述的一则则真是有夸姣的“每个月故事”作者经由过程一件件通俗细微的小事来闪现怙恃之爱、伴侣之谊揭示了人道的'仁慈与纯粹，处处满盈着博除夜的人道主义精神和温馨的人道之美，称道爱祖国、爱社会的精神。
在五十一个小故事里，最让我难忘的是每个月故事“撒丁岛的小鼓手”讲述了小鼓手的英勇故事;“爸爸的小看护”讲述了一名少年和一名素不体味的病人的故事;欢愉的来访”恩里科礼聘伴侣们来家做客的事;“病重的教员”恩里科在周末但病院里探望生病的语文教员的事。对让我打动的是“寻母记”少年马可为了寻觅母亲到了一个目生的城市，历尽了千辛万苦，事实下场找到了母亲……
要成为一个具有爱和道德的人，那你的前途一片亮光!
爱的教育小学生的读后感6
这个礼拜我用了五天的时刻读完了《爱的教育》这本书，当我读完这本教育人们若何做人的好书，我深有所感：这本书是意除夜利作家亚米契斯写的，《爱的教育》这本书是经由过程一个小学生的日志的形式反映了社会各阶级的人和他们之间的关系，他们的糊口状况已和他们对各类事物不合的立场，不合的激情与不合的措置编制，它是经由过程对糊口的朴质的描述，令人感应人类何等需要彼此辅佐，彼此关心，彼此理解!
里面有良多作者的小火伴，他们是可爱讲事理的孩子当然有的'贫困，有的富有，有的残疾，有的进修后进，但作者他从不计较，与他们玩得欢畅，学得欢愉，并从欢畅和欢愉中获得了教育，《爱的教育》这本书塑造出一个个貌似细微却其实不服凡的人物：小石匠，小铁匠，卖炭人的儿子，少年鼓手等等，这些通俗的人物在良多悦耳事务，在我的心中激起了一阵阵强烈的激情。
爱的教育小学生的读后感7
一全国午，妈妈给我买了一本名叫《爱的教育》我的书。就火烧眉毛的掀开书本，滋滋有味的看了起来。其中，我最爱看吃醋和少年笔耕这两个故事。看了吃醋这个故事往后让我除夜白了一个除夜事理，不要让吃醋的进你的气宇，破损你的.心里，还要多赏识他人的益处，向他人进修配合前进。当我读到少年笔耕这个故事时，我被主人公叙利亚的步履深深地打动了。
因为叙利亚的父亲是个铁路的催工，家里还有好几个弟弟mm，他的父亲还要天天晚上抄写一些文件，很是辛劳，叙利亚怕父亲太累，是以，他趁十二点父亲睡着后，偷偷地把文件写了一半后才去睡 。第二天，叙利亚在进修的时辰，因为精神欠安是以被父亲呵，他当然很沉痛、很委屈，可是是，他仍是继续为他的父亲默默地工作，直到一天，父亲发现了工作的底蕴——我感应传染我理当向叙利亚进修他这类关爱怙恃的精神，为他们排难解纷。
爱的教育小学生的读后感8
人，老是会被人世的亲情而打动，被小事而震动。而我读的这部《爱的教育》饱含真实的爱和热切的激情，令人流下滚烫的热泪。
书中，最令我打动的是《小抄写员的故事》，十二岁的少年朱里奥心疼夜里抄订单的父亲，暗暗的帮父亲做夜工。因睡眠不足，便没有精神做功课了，这使父亲除夜伤脑子。看着愈来愈不理他的父亲，朱里奥决心不干夜工了，可一到十二点，朱里奥就不由自登时爬起来干夜工。一次，他不谨严被父亲发现了，父亲不单没呵他，反而悔怨自己，这几个月当然叱骂他。第二天一早，朱里奥醒来时猛地发现，高高的太阳探进房间里，笼盖着伏在床头熟睡的父亲。
这篇故事其实有良多细腻悦耳的细节，如朱里奥心疼父亲，又怕被父亲心疼，便暗暗地抄，页父亲知道后，却伏在朱里奥的'床头睡了……何等悦耳的父子亲情呀!
爱的教育小学生的读后感9
《爱的教育》中，把爱比成良多工具，确是这样又不单仅是这些。我想，"爱是甚么"不会有了了的谜底，但我知道"爱"是没有限制的，小到同窗之间的和气扳谈，教员对学生的鼓舞鼓舞激励，怙恃对孩子无所不至的关爱，甚至萍水重逢的人们的一个微笑……除夜到捐募骨髓，献血，辅佐但愿工程……当然如同空气般的爱有时会被"污染","稀释",甚至"磨灭踪",所以但愿更多的人去感应传染一下简单措辞中深挚的`爱。
爱的教育小学生的读后感10
读完了《爱的教育》往后，我的第一感应传染就是：“真好！”两个字，当然，在这真好二字里，还搜罗了良多感应传染。
《爱的教育》里的文字，当然简单简单，可是，书中透露出的人与人之间的激情，却可让读者打动不已。没有爱就没有了教育，贯串《爱的'教育》这本书的只有一个字“爱”，所以作者是要一本正经地奉告读者：“社会需要爱，人类需要爱，世界需要爱，只要我们巨匠献出一份爱，世界就将会变得加倍的夸姣。
爱，像空气，天天都在我们的身边，假定你欠好好的去珍惜的话，就没法感应传染爱，也像个太阳，可让被辅佐的人获得很是的缓和。好比说：舍己救人的罗佩尼，呵护弱小者的卡隆……这些人都有一颗闪闪发光的纯粹的心灵……
人生是一条漫漫的长路，但只要具有一颗布满爱的纯粹的心灵，人生就是一次兴奋、夸姣的旅程。
爱的教育小学生的读后感11
今天我把《爱的教育》这本书读完了，这是一本意除夜利名著，主若是以小主人公安利柯的日志形式为我们揭露了一个爱的世界。里面有一个通俗又仁慈的人物。带病上课的教员，助酬报乐的同窗、酷好同窗的校长……书中有一些父亲的话、母亲的`话，读一读总会使你除夜白一些事理。
这本书当然没有一波三折的故工作节，却让我打动遭到爱的教育。
每读完一个故事，我的心里就像厨房妈妈用的调味盒一样，酸、甜、苦、辣都有，或许这类没法用措辞去形容的滋味就是爱吧。
在安利柯糊口的一个月竣事时，城市有一片每个月的故事。《伦巴蒂的小斥候》中爱过的小斥候；《少年鼓手》中坚定的鼓手……他们各各都是感受英雄，而他们的故事城市令人百感交集。
这是我第三次读了，可我并没有被熟谙的故工作节而厌恶，反而在爱的世界里更清楚的体味到了爱的力量。
爱的教育小学生的读后感12
读了《爱的教育》这一本书，我感应传染里面写的最好的一课是雪球事务。
今全国了一场雪，却因为雪发生了一件不幸的工作。今全国学后，同窗到马路上去打雪仗。同窗们扔来扔去，玩儿的兴奋极了。不外街上的人良多，雪球不竭地砸到行人身上，良多人都说：“不要再玩了，这样很危险。”但同窗们都不听，雪球仍是不竭的飞来飞去，倏忽，不远处传来一声惨叫，只见一名白叟捂着脸逐步倒下。“不要再扔了！来人啊，有人受伤了，快救人哪！”他旁边的一个小男孩儿高声叫道。此时，卡洛斐正站在我的身边，只见他神采苍白，全身颤栗。“卡洛斐，莫非是你扔的'雪球？”我小声的问。此时卡隆走过来讲：“赶忙去认可短处吧！”卡洛斐就去认可了短处。
雪球事务这一课让我除夜白了犯了短处就要英勇认可。
爱的教育小学生的读后感13
在五年级的寒假我读了一本叫《爱的教育》的书。这本书是一个意除夜利三年级小学生安利柯身边的100多个悦耳故事。每篇都透露出了真情实感让我收成颇丰。
当我读到了“一颗高尚的心”时我的心灵深深的感伤了，故事讲述的是一名左手有残疾的科罗西收到了几个孩子的欺负。他们不单仅不合情科罗西，反而用各类手段来欺负科罗西，我相信在的社会中不也会有近似的现象吗?有些人看不起农村来的打工者，不单不给以辅佐，反而去冷笑他们，真是太不就应了。我们看待他人都就应等量齐不美观成见。我们就应向卡伦进修他勇于为怯懦的卡罗西认可短处的精神。
《爱的教育》这本书每个都是爱的哲理，他教会了我良多做人的事理。书中所论说的.亲子之爱-师生之情-伴侣之谊-乡国之恋。这每条都是每小我的心里世界，但让那儿何处的每条实此刻现实糊口中的人没有若干良多若干好多。
爱的教育小学生的读后感14
前几天我刚读完一本书名字叫《爱的教育》，作者是意除夜利闻名的作家亚米契斯。
这本书很是雅不美观，其中有一篇故事叫《争吵》，一样也是我们语文书上的一篇课文，让我知道了伴侣之间不要琐细较劲，要彼此谦让。
故事是这样的这一天“我”们班有位同窗没来，教员让“我”帮他写工具，就在这时辰克莱蒂碰了我一下把簿本弄脏了，“我”很生气，也把他的功课弄脏了，他火了，说：“你是专心的.”。第二天“我”走在路上想：他必然会跟“我”打一架。这是他碰了我肩膀一下，“我”拿起戒尺对着他，而他却缓和地对“我”说：“我们还像之前那样做好伴侣吧！”
读完这篇文章我心里不知道有多打动，若是我那时就停住了，克莱蒂真是个高尚的人，我要向他进修！
爱的教育小学生的读后感15
爱的教育是亚米栔斯写的，写过良多闻名的书，爱的教育就是其中一本。
爱的.教育是以一个三年级小学生的口吻写的，写的很是活跃、自然。
里面的汽船失踪事，讲一个小男孩和一个小女孩在一艘汽船上相见，说了几句话，就回自己的船舱了，谁知三更下起了暴风雨，船摇来摇去快要翻船了，船员们扔下一只救生艇，但被卷进了海里，又扔了一只，没有被卷进海里，他们陆陆续续跳进去，最后只能容下一个小孩坐下，小男孩说：“她比我小，让她坐吧。”小女孩坐上后，一个除夜海浪过来把船打翻了，小女孩捂住眼睛，过了一会儿，睁开眼睛，发现汽船已无影无踪了。小女孩除夜哭起来。
这个故事奉告我们，做甚么要想到他人，不要帮衬自己，才能成为一个成功的人，一个伟除夜的人。
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