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桃花心木读后感15篇
当真读完一本名著后，想必你必定有良多值得分享的心得，此时需要当真思虑读后感若何写了哦。那么我们若何去写读后感呢？以下是小编精心清理的桃花心木读后感，仅供参考，巨匠一路来看看吧。
桃花心木读后感1
这一单元，我们进修了一篇课文《桃花心木》，进修了这篇课文后，让我感悟到了人生的事理：人在成长过程中，只有经得起糊口中风风雨雨的考验，只有在艰辛气象里承受锤炼，战胜依托性，阐扬潜能，才能保留和成长，才能成为坚定、有作为的人。
这篇课文讲了：在“我”乡下老家，有一个种桃花心木的人，种树人不遵循纪律给树浇水，使“我”感应稀少，后来得知种树人是为了让树苗自己学会在土地里寻觅水源，拼命扎根，茁壮成长后，联想到做人，感悟到这做人的事理。
曾的我，是那般依托怙恃，此刻我不在需要怙恃处处的关心，我已终除夜了，不在需要怙恃为我筹算人生，此刻的我已可以自己战胜坚苦，找到成长下去的动力，就像桃花心木苗一样，已找到水源，能自己茁壮成长了，不再惊慌暴风暴雨，已学会在不必定中，养成一棵自力自立的心了。
在温室里培育出来的工具，不会有强除夜的生命力。我宁可做暴风暴雨里的小草，也不做温室里的'花朵。我要自己在风风雨雨的糊口中学会自力，自立。扬起自年夜的风帆，驶向成功的彼岸。
桃花心木读后感2
比来我读了一本书，它的名字是《桃花心木》，读完这本书我深有感伤。
原本弱小的桃花树苗，在一个个子很高的人“随便”的参谋下，竟然长成了一棵参天算夜年夜树。这件事中也包含着一个事理，人们只有在“不必定”中顺应气象，才能成为糊口中的强者。
在糊口中，我们难免会碰着一些挫折、冲击，这些突如其来的意外让我们防不胜防，而我们只有切确的面临并解决这些问题，才能茁壮成长。
这让我想起，我在一年级的时辰教员让我当过一段时刻的纪律委员，我经常因为倏忽之间多出的工作而忘失踪踪其它的事，太多的使命要去记，有点惊慌失踪措的感应传染，晚上睡觉的时辰脑子里也是那些工作，甚至于我都想要抛却，认为自己没有能力去做好这些工作。当我把这个设法奉告了教员的时辰，教员便启发我说“能力越除夜，责任越除夜，我相信你有能力才交给你做的。”教员又给我举了几个例子，好比说教员，各科教员他们不成是要给我们上课，还要备课，批改功课，而班主任责任更重，不只是班里的巨细事务都要考虑到，还要寄望我们的糊口琐事。教员的一席话让我又重拾抉择抉择信念，回到了自己的岗位。
人就像桃花树苗，从嫩苗成为参天算夜年夜树其实不是一件简单的.事，要履积除夜自然的浸礼，只有顺应，才能保留，而我们还有良多的路要走，还要碰着良多的事等着我们自己去解决，进修的路上必定会有良多的盘曲，但我有抉择抉择信念去面临这一切，战胜自己身上的短处，更正自己欠好的习惯，全力进修，来酬报教员与爸爸、妈妈对我的辛劳支出。
桃花心木读后感3
读了《桃花心木》这篇文章，我的心里没法舒适，有很深的感伤。
这篇文章讲述了一个个子很高的人种桃花心木的编制与众纷歧样。他种下桃花心木树苗后，给树苗浇水的时刻很不纪律。“我”最早思疑他很懒或是很忙，带着心中的迷惑前往询问种树人。种树人的`一番话让“我”恍然除夜悟。原本种树人让树苗在不必定的成长气象中吊水成长，以顺应自然。当桃花心木终除夜时，种树人不再来了。因为这些桃花心木已能够顺应气象的改变，经得起患难，不会再枯萎了。这让我除夜白了一个事理：不履历风雨的树苗长不成参天算夜年夜树，不履历患难的人难成栋梁之才。
是啊，都说我们是温室里终除夜的孩子，经不起风雨。所以我们在泛泛泛泛碰着坚苦时，理当英勇应对，在摔打中逐步提高自我应对糊口风雨考验的本事。记得爸爸带我去人平易近公园玩儿，当来到一个攀岩项今朝，我很好奇，便想上去爬一爬。我谨严的系好安然带，逐步往上爬。这是充气的高柱状攀岩塔，有的小孩儿奸狡地从中心跳下来，会激发强烈的震动，越往上爬扭捏的幅度越除夜，我惶惑不安的考试考试几回都功败垂成。在爸爸的鼓舞鼓舞激励下，我战胜惊慌心理，再一次一步步向上爬，快要登顶时，扭捏强烈，我就略微停一会儿，等到扭捏幅度小时再爬，事实下场我战胜了坚苦，成功登顶。原本坚苦就是纸山君，你强它就弱。
人在不必定中糊口，履历不成预知的风雨和患难，就可以成为意志坚定，有所作为的人。我要做一个坚定的人，英勇应对未来不必定的糊口。
桃花心木读后感4
“不必定中勤锤炼，顺应自然会保留。”这是我从《桃花心木》一文中获得的启发。人只有在艰辛气象里承受住考验，阐扬潜能，才能保留和成长。糊口中，有良多不必定，它可能来自糊口，来自进修，来自泛泛泛泛的小事。这些挫折使我们变得强除夜，自力。有一次，我把眉毛磕破了，真疼！我想：这下可糟了！上学只能用一只眼睛看工具了，但我必定行！
天天早上睁开眼睛，都伴跟着强烈的疾苦哀痛，我没法顺应一只眼睛睁开。我想：不成，植物能坚定地成长，战胜一切坚苦，我也行的！因而，我天天操练，事实下场不再面临疾苦哀痛，很快便恢复了。我对自己说：“我做到了！”是啊，每次的坚苦对我们来讲是糊口的考验，而每次的失踪踪败对我们来讲是下一次的经验，在不必定中糊口的人，会培育出一颗自力自立的心，并会把很少的养料转化为巨除夜的力量，全力成长。我们不能做温室里的.花朵，要做像桃花心木那样的参天算夜年夜树，英勇地迎接糊口的挑战，履历各类坚苦和挫折，使我们意志加倍坚定，做一个自力自立的人，经由过程自己亲自去实践，去竞争，去拼搏，获得成功。
桃花心木读后感5
这学期，我进修了一篇课文，问题问题是《桃花心木》，是林清玄写的一篇散文，学完这一课后，我悟出了一个事理。
这篇课文首要写了：在家乡老家，有一个种桃花心木的人，种树人不按纪律给树苗浇水，这使作者感应很稀少。经由与种树人的一番交流后，解开了作者心中的疑团。在课文中，有一句话让我十分难忘“不只是树，人也是一样，在不必定中糊口的人，能斗劲经得起糊口的考验，会锤炼出一颗自力自立的.心。在不必定中，就可以学会把很小的营养转化为巨除夜的能量，全力成长。”
在糊口中，我们就是在家里的小皇帝或小公主，因为我们在家里都是衣来伸手，饭来张口的。一碰着坚苦就会找爸爸妈妈来辅佐，一碰着不会做的题就会问爸爸妈妈。对自己的爸爸妈妈发生依托的心，从而不能自力自立。
在往后的糊口中我要在“不必定”中学会自力自立，战胜依托性，这才能履历得起糊口的考验，才能学会保留和成长还有自力的本事。我从这篇课文中悟出的事理是：人在艰辛的糊口气象中要自立自强，自力自立，战胜依托性，学会自己保留。
“天行健，正人以发扬蹈厉。”我往后要学会自力自立，必定要战胜依托性!
桃花心木读后感6
我曾我们学过一篇叫《桃花心木》的课文，它是经由过程一篇关于教育成长人们发扬蹈厉的文章，具有影响很深的哲理。
我记得是这样的：一小我在空位上种了桃花心木树苗，但“我”看到他犯警则地浇水，每次浇水的水量都纷歧样。 我很思疑。 想，他理当是个很忙的人。 但忙碌的人若何能做得这么轻率？ 后来，我想，他理当是一个不负责任的人。 但他为甚么来水红木？ 有一次，“我”看见他又来了，就跑畴昔问他：你为甚么不按时浇水，又要若干良多若干好多水？ “因为经常浇水是为了让红木有一颗自力的心，”他说。 不合的是我在摹拟雨。” “我”知道他的作文是让红木学会自强，学会顺应气象。
我在进修这篇课文的时辰也学到了一课: 一小我或一株植物要保留，必需有自强的精神和品质，张海迪就是这样的。因为她高位截瘫，正常的孩子不能进入统一所黉舍，只能自学。但她学到了小学和中学的常识。精晓五种措辞，曾获“五个一工程”图书奖。为甚么？因为她有坚韧不拔的.品质，发扬蹈厉，学会了赤手起身。有若干良多若干好多人能像张海迪那样？
草扎根在岩石上，在冬季盛开的梅花，松柏微笑在冰凉的，这注解甚么精神？ - 自我晋升。
自强，我的伴侣，让我们可以一路成长创作发现一个夸姣的未来，让我不竭超出我们自己。
桃花心木读后感7
课文《桃花心木》讲述了一名种树人种下桃花心木苗后，浇水没有纪律，使“我”稀少，桃花心木《读后感》。后来听了种树人一番话后很是打动，并从中悟出了育人的事理的事。这篇课文采纳借物喻人的手法，借树木的成长，来例如人的成长。文中，“树木自己要学会在土地里找水源”，“在不必定中找到水源、拼命扎根的树，长成百年的除夜树就不成问题”、这些句子，我读了一遍又一遍，每读一遍，体味就深一层，这些句子意在奉告我们：桃花心木在不必定中找到水源，拼命扎根，长成了百年除夜树，显示出勃勃生气；人在不必定中糊口，履历风雨和患难，就可以成为意志坚定、有所作为的人。树似人，人如树，包含的是统一个事理。当我体味桃花心木后，我也会想起《真心英雄》里的歌词：“不履历风雨，怎能见彩虹，没有人能随随便便成功。
”说起成功，我又想起了我为之奋斗的那段年光。我的胡想是当一名作家，但愿经由过程自己的.文章去缓和他人，带给他人欢愉。在同窗中，我的作文水平虽算不上顶尖，但也不算差。为了实现我的胡想，我最早浏览除夜量书籍，作文、小说。也最前进前辈行笔练，有时辰，手写酸了也不曾停笔，躺在床上，满脑子闪现的是作文的内容。
功夫不负有心人，四年级时，作文获校二等奖、《童年趣事》揭晓在《糊口教育》杂志上，良多作文获得教员同窗的好评，我心里比吃了蜜还甜，此刻，我还在一步步向上攀缘，履历了这么多，我相信，总有一天我会和桃花心木一样长成参天算夜年夜树！
桃花心木读后感8
我知道了良多。弱不由风的小树苗要想长成参天算夜年夜树，不单仅是靠他人给他浇水，更首要的是他要学会自我找水源，在不必定的气象中拼命扎根，保留下来；可是树苗一但组成了一种依托，那么它的根就会在地表，一碰着暴风暴雨，就会被连根拔起，这多像是我们，没有自立成长的本事，有了依托他人的心理，所以，这样会害了自我。
其实树木和人都是一样的，经常会碰着一系列的挫折和磨折。懦弱的人会向坚苦垂头，会向挫折屈就，独一坚定的人会顶着风浪，逆风遨游，他们挑战坚苦，战胜坚苦！
“在不必定中糊口的人，才能锤炼出一颗自力自立的心；在不必定中，才能学会把很少的营养转化为巨除夜的`能量！”
这不由让我想起了我们以往进修过的《乌塔》，一名和我们年数相仿的德国小女孩独自游遍全数欧洲的气象，我服气她的斗胆，崇尚他的自力自立本事，她的精神可嘉，值得我们进修。
当然我们糊口在一个和平的社会中，可是处处都有竞争，我们必需要做到，自力自立，应对一切。
桃花心木读后感9
有良多文章让我有所打动。可是《桃花心木》这篇文章使我的感应传染非统一般，从中也悟出了一些人生哲理。
这篇文章首要写了作者家乡老屋四周有人在种桃花心木。桃花心木的树形十分斑斓，此刻已长了几丈高。种树人常来浇水，但来的时刻和浇水的'若干良多若干好多都没有纪律。“我”一点也想欠亨。后来种树人对作者说了一番话，让作者除夜白原本种树人现实是在让这些树苗依托自己全力成长，而不是依托种树人浇得那点水。这也给我们读者以良多启发且收成颇丰。
我从中想到，人的生平不会老是平平展坦的，总会有点挫折，这需要你自己去战胜，寻觅解决道路。对树来讲就是要自己向下扎根寻觅水源，只有这样才会保留下去不被裁减。那么人呢?也一样，要征服人活路上的各类坚苦，面临挫折不惊慌，兴起勇气战胜他，才是能活得超卓。今朝我的糊口进修都不错，我认为碰着的挫折太少，只有在挫折中才能不竭前进，在暴风中耸峙。
我要让怙恃教员成为我的种树人，让我在他创作发现的卑劣气象中长成参天算夜年夜树。
桃花心木读后感10
当我再一次读完《桃花心木》这篇文章后，我想了良多。种树人的一番话，不单仅使作者打动，也使我的心久久不能舒适。或许作者说得是对的：在不必定中糊口的人能斗劲经得起糊口的考验，会锤炼出一颗自力自立的心。糊口就如一个万花筒，丰硕多彩，有成功，更有失踪踪败；有成功，更有挫折。它能让人们考试考试喜悦和疾苦。
其实，人的生平其实不是海不扬波的，它就像一条路，有弯有直，有高有低，还会有坑坑洼洼的处所，每小我偶然也会摔一跤，可是这一跤是你走完这条路的“必需品”，我们独几回再三爬起来，振作起来，全力走完这条路。不履历风雨若何见彩虹。
在五年级时，我有过良多次失踪踪败，考试没有一次不犯错。进修粗心，不结壮的短处使我在考试中几回失踪踪利，忧?经常环抱纠缠着我，一次次思虑往后，我倏忽憬悟道，我该算作个善败者。进入六年级，我呼吁自我必需要细心，有问题就问。忘了之前的'成就，记住之前的短处，此刻是一个精采的初步，每位同窗都在统一条起跑线上，就像是逆水行舟，不进则退。我独一全力再全力，才能有所收成。
同窗们，要做一个糊口的强者，就必需要学会迎难而上，做糊口的主人。
桃花心木读后感11
爸爸曾奉告我“假定你没法自力自立，那你就没法保留下去。”每次我都不感受然，说：“我才不信，往后我自然能够糊口那儿需要甚么自力自立哇！”可是，措辞书上的一篇课文却改变了我的设法。
一名种树人无纪律地给桃花心木苗浇水，作者感受他太懒或太忙，但问了种树人往后才知道种树人是在摹拟老全国雨，依树苗的依托性完全磨灭踪，养成自力自立。过子几年，桃花心木已有屋檐那么高了，种树人也不再来浇水了。
其实我们人也和文中的树苗一样，假定我们没有依托，自己去接触社会，面临挫折，那我们将会锤炼出一颗自力自立的心，假定我们一贯依托于他人，那我们就经不起糊口的考验，没法面临突如其来的挫折。
有一个五年级的`女孩，她一出生避世怙恃就离婚了，法院把她判给了爸爸。几年后，爸爸被查出先赋性不育，所以爸爸将她毒打一顿后赶出了家门。而这个女孩因经不起挫折而养成了小偷小摸的步履。
读了这篇课文，我才除夜白要自力自立这个事理。所以我必定会更正有依托心这个短处错误。
桃花心木读后感12
今天，我进修了课文《桃花心木》，这是一篇借树喻人的课文。
刚刚预习时，文中的“树苗种下往后，他常来浇水。稀少的是，他来得并没有纪律，有时隔三天，有时隔五天，有时十几天才来一次；浇的水量也没需要定……”激发了我的好奇心，种树就要给以树呵护，当然也少不了足够的水量，种树酬报何既不按期浇水，浇的水量也没需要定，这不是不爱护保重树苗吗？
我带着好奇心继续往下读，课文讲了这样一个故事：种树人稀少的种树编制，作者一样也发生了迷惑：不按期浇水竟是种树人的良苦专心：种树人用摹拟老天爷下雨的编制给小树苗浇水，为小树苗创设了一种自然气象来“教给”它们在不必定中寻觅水源的本事。假定天天按时定量给树苗浇水，树苗就会养成依托的心理，当然在短时刻内不会枯萎，但碰着了除夜风除夜雨就会倒下一片，一旦种树人遏制浇水，树苗也会难以存活。
树是这样，人何曾不是呢？糊口中一些不成预感的'盘曲、盘曲和患难，不就是桃花心木不必定的水源吗？只有经得起风风雨雨的考验，才能成长为坚定的人、有作为的人。
温室中的花朵经不起风雨的考验，屋檐下的小鸟飞不上宽广宽除夜奔放的蓝天。跟着春秋的增添，我也考试考试着锤炼自己的自理能力：替爸妈分管家务、一人独安适家时学会赐顾帮衬自己、介入社会勾当……锤炼自己在不必定中学会把很少营养转化为巨除夜的能量，健康、欢愉地成长，因为只有在逆境中发扬蹈厉，才是成才的一条通路。
桃花心木读后感13
前一阵子，读了林清玄的《桃花心木》这篇文章，文章描述的是一个种桃花心木的农民的故事。桃花心木是一种异常的`树，高峻而笔直，长成往后有几丈高，会组成高峻成片的树林。种桃花心木的农民的气焰很令人费解。
树苗种下往后，他常来浇水，稀少的是，他来的并没有纪律，有时隔三天，有时隔五天，有时十几天才来一次，浇水量也没需要须，有时浇良多，有时浇得少。更稀少的是，桃花心木有些莫名其妙地枯萎了。所以他来的时辰，总会带几株树苗补种。当人们将这些令人费解的问题问种树人时，他笑着说：“种树不是种菜或稻子，种树是百年的基业，不像青菜几个礼拜就可以够收成。
所以，树木自我要学会找水源，浇水只是在摹拟老全国雨，老全国雨是算禁绝的，它几全国一次，上午或午时一次下若干良多若干好多假定树苗没法在这类不必定中吊水成长，他们自然就枯萎了。可是，在不必定中找到水源，拼命扎根的树，长成百年除夜树就不成问题了！
当我再一次读完《桃花心木》这篇文章后，我想了良多。种树人的一番话，不单仅使作者打动，也使我的心久久不能舒适。在不必定中糊口的人能斗劲经得起糊口的考验，会锤炼出一颗自力自立的心。糊口就如一个万花筒，丰硕多彩，有成功，更有失踪踪败；有成功，更有挫折。它能让人们尝到喜悦和疾苦。
桃花心木读后感14
“不只是树，人也是一样，在不必定中糊口的人，能斗劲经得起糊口的考验，会锤炼出一颗自力自立的心。在不必定中，就可以学会把很少的营养转化为巨除夜的能量，全力成长。”是啊，树和人一样，必需找到一个属于自我的很少的营养。
依托怙恃其实不是我们的赋性，在怙恃缓和的怀抱、在不必定的糊口中渡过，那我们再会永远有一颗依托心，永远不会自力自立。
要想获得自立的本事，必需经得起不必定的糊口的考验，从而让自我对事物和事理有更深的体味。
在糊口中，我们有事不能老是靠怙恃，我们理当学会自我解决。
在进修中，教师不就像是一名辛劳的种树人，不竭的.帮我们批改功课、更正功课，简单无华的教师日日操劳却没有牢骚，这让我们也对教师发生了依托心。
糊口就如一个万花筒，丰硕多彩，有成功，更有挫折，它能让人们考试考试喜悦和疾苦。我们要学会自力糊口，碰着坚苦要自我设编制去解决，才能更好地保留。人生也不是海不扬波的，它也就像一条路，有弯有直，还会有坑坑洼洼的处所，偶然也会摔一跤是不成避免的，不履历风雨若何见彩虹？
温室里的花朵经不住风吹雨打，长不成参天算夜年夜树。既有阳光的普照，又有风雨的浸礼，才有益于我们健康成长。我也要做一个能经得起糊口考验的人。自力自立，我能行！
我们理当像桃花心木那样，锤炼出一颗自力自立的心，在不必定中学会把少量的水分转化为巨除夜的能量。
桃花心木读后感15
今天，我们把桃花心目学完了，让我学会了若何做人。
刚最早一看到这个问题问题，我对这篇课文不感欢兴奋乐喜爱。因为我感应传染首要内容是写，桃花心木是甚么样的，若何长成的，有甚么做用…可后来当我预习时，不能不看是，我却又迷上这篇课文。首要内容是：作者看到一小我栽种桃花心木苗。稀少的是，这小我浇水的时刻很不纪律，而且浇水的量也是若干良多若干好多纷歧。作者好奇地问阿谁种树人，才知道假若有纪律地浇水，树会逐步地长得荏弱不胜，只有在不必定中糊口成活率才高，也会很健旺。读完这篇文章，带给了我很深的感应传染，就像文中的一段话“他的一番话，使我很是打动，想不到只是树，人也是一样。在不必定中糊口的人，斗劲经得起生命的考验。因为在不必定中，我们会养成自力自立的'心，不会依托。在不必定中，我们深化了对气象的感应传染雨激情的感知。在不必定中，我们学会把很少的营养转化成为巨除夜的能量，全力成长。”我感应传染，人和树是一样的，可假定是树苗不按时浇水，那树苗就没有依托性，树苗就扎根地里吊水成长。我们人也一样，要自力自立才能全力成长。
所以，巨匠也要跟桃花心木一样，没有依托性哦!
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