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《掩耳盗铃》读后感15篇
看完一本名著后，想必你有良多可以分享的工具，写一份读后感，记实收成与支出吧。是不是是无从下笔、没有头绪？以下是小编精心清理的《掩耳盗铃》读后感，接待浏览，但愿巨匠能够快乐喜爱。
《掩耳盗铃》读后感1
今天我和妈妈读了(掩耳盗铃)这个成语故事，这个故事首要说了：一小我看上了一户人家门上挂着的门铃，他想偷门上的铃，可是他左思右想，假定兔魅这个铃担忧发响，就迟迟不敢出手。后来，他事实下场想出一个自认为斗劲好的`编制，可以用手捂住自己的耳朵去偷他人家的铃，不就听不到响了吗？然后，他就捂住自己的耳朵，去那户人家偷铃，手刚碰着铃，铃就响了，他被主人发现后，给抓住了。
这小我自感受把自己的耳朵捂住，自己就听不到响声，就也感受，他人听到声响，这小我现实上是太幼稚，太荒唐乖张乖张了！
所以我从这个故事中知道，这小我自作聪明，又想棍骗他人，又想偏护事实的底蕴。事实下场呢自己棍骗自己。有些同窗跟他一样，自己棍骗自己。可是，到了真正考试的时辰，就不会写了。当然，功课做好了，但并没有真实的掌控常识，最后受棍骗的仍是自己。
所以，我们要好好进修，天天向上，决不做掩耳盗铃的人。
《掩耳盗铃》读后感2
畴前有一个除夜户人家，在门上挂了一个铃，很是斑斓，声音还很是悦耳。
有一小我看到它想获得它，就要去偷，但他知道手一碰铃就会响个不竭，主人就会听到，他想啊想啊，事实下场想出了一个“好编制”。他感应传染，铃响之所以会闯出祸来，是因为耳朵会听到响声，假定能把耳朵掩起来，不就听不见了么?因而他就用手捂住耳朵去偷铃，可是手刚碰着铃，主人就听到了，并抓住了他。
这小我的拙笨就在于它掩住了自己的耳朵，可是其实不能掩住他人的`耳朵啊!所以他人仍是能听见响声。
这个成语故事例如人们掩耳盗铃，感受自己做的事儿他人看不见，反而招来了良多欠好的现象。
学了《掩耳盗铃》这则成语故事，同窗们理当检讨一下自己是不是在拙笨的掩耳盗铃。假定是的话，要赶忙清醒一下，把短处更正，否则就会和阿谁盗铃人一样的功能，悔怨莫及!
《掩耳盗铃》读后感3
《成语故事》这本书使我爱不释手。《掩耳盗铃》这个寓言故事更吸引我。假定你看了，必定也会像我一样。因为，它能让我们知道良多事理。
畴前，有一个小偷，一天夜晚，他看到一户人家的门上有一个铃铛，便想去偷。因而，他借着月光轻手轻脚地来到门前。刚去拿时，他想：假定就用双手去偷，会被发现的。我把自己的.耳朵捂住就听不见，他人也就一样听不见。想完他伸手便去偷，可是，刚碰着铃铛，声音就传到屋里，被主人发现了。看到这里，我不由自登时哈哈除夜笑，这小我真是太拙笨了，掩耳盗铃。
我们做每件事都要经由再三考虑往后再做，否则晦气的是自己。不要自做聪明，想棍骗他人，现实上是棍骗自己。往后我们干事要踏结健壮，不能像这个小偷一样。不属于自己的工具也不能占为己有。但愿我们每小我都要引感受戒。
《掩耳盗铃》读后感4
今天我读了成语故事这本书上面的有《打草惊蛇》《按图索骥》《对牛操琴》《画龙点睛》……对我印象最深的就是《掩耳盗铃》了。
故事是这样的，畴前有一小我买了一个好除夜的钟，把它放在除夜门旁，有一小我想偷走它，想要兔魅这么除夜的一口钟长短常不等闲的呀！是以他预备把除夜钟敲碎再拿走，哪知道捶子刚一敲上除夜钟，除夜钟就嗡嗡的响了起来，若何办呢？这小我，倏忽想到了一个体例，他想，假定我把自己的耳朵掩起来，听不到声音，未便可以偷走了吗？因而，他就把自己的耳朵掩起来，然后安心的爬上门去，把除夜钟偷下来，不意，他刚把除夜钟拿到手，除夜钟就叮当的响，主人听到后马上开门把那人就地抓住了。他诧异的`问主人”你好短长“我都把耳朵掩住了你是若何知道我偷你的除夜钟的呢？主人说”你这个笨蛋，你掩住的是你自己的耳朵，并没掩住我的耳朵啊“
读了这个成语故事，奉告了我明明是偏护不住的工作却偏要设编制去偏护，功能只是自己骗自己。
《掩耳盗铃》读后感5
《掩耳盗铃》这则寓言故事名扬中外，今天我也读了这则寓言故事，让我除夜有所悟。
这则故事讲了，一小我看到邻人家门口挂着一个超卓别致的铃铛，便想把这个铃铛偷回来。正当他要出手时就想到这个铃铛一碰就会发出清脆的响声，会让他人听见。因而他想起了编制，不到一会他倏忽拍了拍自己的.脑壳说：我怎么这么笨呢，想：铃铛的声音只有耳朵才能听到，假定把耳朵掩起来不就听不见了？因而，他就把自己的耳朵掩起来，伸手去偷铃铛。谁知手一碰着铃铛就发出清脆的声音，功能就地被人抓住了。
读了这则故事，我除夜白了做甚么工作都不能掩耳盗铃，就像妈妈经常教育我的，在进修煽炖窒舶就要问，不能不懂装懂或去看后面谜底，这样看上去城市做了，其实仍是不会做。既骗了教员又骗了家长。最后坑害的仍是自己。而落伍修中假定碰着坚苦，都要设编制把他解决，万万不能不懂装懂，不知道处所要当真地思虑，实时地问教员、同窗、家长，直到弄懂为止会做为止。
往后我会经经常操作这个故事来提醒自己，不做故事里的笨蛋。
《掩耳盗铃》读后感6
今天，我读了《掩耳盗铃》这个成语故事。里面讲的是一个想把她邻人家的铃铛占为己有。因而他晚上去偷铃铛。可是他又怕碰着铃铛会有响声被人发现。因而他想出了一个体例，把自己的耳朵塞住。他想。这样不就好了，把耳朵塞住了，就听不到铃铛的声音了。可是这样只有他自己听不到铃铛的声音，他人仍是一样能听获得。
在世界上，其实还有良多若干良多若干好多像这样掩耳盗铃的人。记得有一次，在课堂上，教员在教我们新课。而我不才面做小动作根柢没有听教员在讲甚么。教员讲完后问同窗们除夜白了没有？同窗们都回覆说除夜白了。可是我一点都不知道若何做。可是为了偏护我不会做的事实，我也跟在同窗的后面说懂啦。可是等到回抵家做功课时。教的`新课的问题问题，我却不会做了。
到了第二天教员批的功课的时辰。发现昨天新教的问题问题我一个都没有做对。其拭魅这样我也是在做掩耳盗铃的工作。
这个成语故事奉告我们《掩耳盗铃》现实上是自己棍骗自己，就仿佛不懂的工具自己装懂感应传染自己甚么都知道一样。其实就是自己在棍骗自己，他人是一目了然的。
《掩耳盗铃》读后感7
今天妈妈给我讲了一个故事，讲的是春秋时代，晋国的`智伯把范家灭了。有人跑到范家，一看有口除夜钟，就想背到自己家去。可是这除夜钟又除夜又沉，他若何也背不动，因而他就找来个锤子，想把这个除夜钟敲碎，在一块块背走。可是这钟用青铜铸成，用锤子一敲，声音出格清脆。此人想把它敲碎，只好出格用力，可是越用力那钟就越响。在那时，那钟是个宝物，此人怕他人听到声音也来要这宝物。他想，若何才能使他人听不见他敲打的声音呢？
想来想去，想出一个好主张：把耳朵堵上不就听不见了吗？因而他把自己两个耳朵捂上，感受这样再敲钟就谁也听不见了。功能，只有他自己听不见，他人照样听得见。
这个故事奉告我们，做任何事都不要自己骗自己，要对得起自己的良知，不要做掩耳盗铃的事，有些事只能骗得了自己，是骗不了他人的，做人要踏结健壮！
《掩耳盗铃》读后感8
我快乐喜爱念书，我曾读过一本书，书名是《小寓言除夜启发》，书里有良多寓言故事，其中《掩耳盗铃》这则寓言故事给我留下了很深的印象，让我有所体味。
故事是这样的，春秋时代，有一小我想偷他人家里的一口除夜钟，可是钟太除夜，这小我就想把它敲碎带走，因而他拿了一把除夜锤子朝钟砸去，”咣——“的一声巨响，他越听越惊慌，因为钟声太除夜，等闲激发他人的.寄望。因而他捂住耳朵，钟声果真听不见了，他认为这是个好主张，就把布团塞进耳朵里，用力砸了起来。人们听到钟声后一路赶来把他抓住了。
我感应传染这个盗钟人真是太好笑了，为甚么不想想自已当然听不到了，但他人的耳朵并没有被捂住啊。因而”掩耳盗钟“后来被说成”掩耳盗铃 “，用来警告后人不要掩耳盗铃。我们小伴侣也要正视自己在进修中和糊口中的短处错误，不能做”掩耳盗钟“里的阿谁笨贼。
《掩耳盗铃》读后感9
畴前有一个小偷，想窃取一个用上等黄铜铸成的除夜钟。可是钟太重了，他又搬不动，左思右想抉择找个工具来把它打坏，然后把碎片一块一块搬回来。因而他找来一个除夜铁锤狠狠地砸钟，发出巨除夜的响声，小偷便用自己的.手捂住自己的耳朵，感受只要自己听不见，他人就也听不见，功能可想而知。
巨匠必定会嗣魅这个掩耳盗铃的人很拙笨，可是我们有没有想过，有时辰我们也是这样做的，好比说：有时辰，教员正在让巨匠朗读课文，你却用书蒙着自己暗暗和他人措辞。同窗们正在朗读，而你假装读，用书遮着自己 ，暗暗和他人措辞。你可能感受教员没看到你吧，或许教员这时辰看你看得最清楚。我们万万别再”掩耳盗铃“了。
”掩耳盗铃“的人，是实足的唯心主义者。铃声是客不美不美观存在的，若何能凭自己捂住耳朵可以否认的呢?”掩耳盗铃“不外是掩耳盗铃而已。
《掩耳盗铃》读后感10
今天，我读了《掩耳盗铃》这篇成语故事往后，感伤很深。
故事首要讲的是：有一个贪财的人看见了一口除夜钟，就想背回家去。可是钟太除夜、太粗笨，他陆续搬了几下，都没能移动转移。因而，他找来一只铁锤，筹算把钟砸碎，再一块一块拿回家去。不意那人用锤砸钟的时辰，发出了一阵阵宏亮的钟声。这下他可犯难了：“若是他人听见响声，都来夺钟若何办呢？"后来他想了一个体例：把自己的'耳朵堵起来，他认为：只要自己的耳朵听不见了，他人的耳朵理当也一样听不见。因而，他安心斗胆地用力去砸钟，巨除夜的响声传得很远，官差闻声赶来，把他抓获了。看到这里，我不由自登时笑出了声：阿阿谁太拙笨了，真是掩耳盗铃。
这个故事奉告我们：不要自作聪明，想棍骗他人，现实上是自己棍骗自己；做任何工作要经由再三考虑往后再做，不能随便下结论，那样晦气的只会是你自己，不会是他人。还有最首要的一点就是不是是属于你的工具，你就不能占为己有，不管这个工具你是何等的想获得，这是做人的最根底要求。但愿我们每小我都引感受戒。
《掩耳盗铃》读后感11
相信巨匠都读过《掩耳盗铃》这个故事。这个故事讲的是有一小我想要偷他人家门上的铃铛，可是铃铛一碰就会响，那样就会惊扰到主人，自己的'盗窃步履也会被发现。那理当若何办呢?理当想个甚么样的好编制呢?因而，这小我想到了一个体例，那就是把自己的耳朵捂起来，这样自己不就听不见了吗?
他自己是听不见了，可是他人会听不见吗?必然是不会的，因为他捂住的是自己的耳朵，又不是他人的耳朵。所以，这是一个掩耳盗铃的故事。
阿阿谁就这样去盗窃铃铛往后，我们可以想象他的终局，必然就是被抓住了。这个故事
我们棍骗自己，就是害了自己。就像我们进修中该过关的，就必定要谙练掌控，没能谙练的话，骗自己学的差不多了，到最后考不到好成就。我们泛泛泛泛就要学会严酷要求自己，让自己养成好的进修习惯，堆集常识吧!
《掩耳盗铃》读后感12
读了掩耳盗铃这则寓言往后，我感应传染阿谁捂着耳朵偷铃铛的阿谁小偷很笨。
掩耳盗铃讲的是一个小偷看见他人家有一个十分斑斓的'铃铛，便想获得它。他走到那户人家的门前，想到若是我用手偷，只要一碰着阿谁铃铛就会“叮铃”“叮铃”地响起来，马上就会被人觉察。假定我捂住耳朵的话，那人们不就听不见响声了吗？想着，他用一只手捂住耳朵，此外一只手去偷铃铛，没想到手刚碰着铃铛，他就被人觉察了。所以我感应传染他很笨。
这则寓言奉告我们干事不要掩耳盗铃。
我曾也办过这类傻事。周末，教员要让我们做300道口算题。在爷爷给我出题的时辰，我想上楼玩会电脑，便捂住耳朵，暗暗走出房间，没有想到我刚上到第一层就被爷爷发现了。被他狠狠批了一顿。
所以，巨匠万万不要跟阿谁小偷学，要否则你会跟他一样笨的。
《掩耳盗铃》读后感13
做人必定要老诚心实，不能做一些背反良知的工作，有时辰自作聪明经常却害了自己。
有这样一则故事，故事的名字叫做《掩耳盗铃》，故事概略意思讲的是，在春秋的时辰，有一个小偷，看到他人家的院子里有一口除夜钟，自己很是的快乐喜爱，因为这口除夜钟是由青铜铸成的，图案很是的超卓，小偷想把这口除夜钟背到自己家中，可是这口钟十分除夜，想着就是把除夜钟敲碎，然后再搬回家，可是当小偷用除夜锤敲向除夜钟的时辰，除夜钟“嗡”的一声，这个声音很是的清脆，传到了很远的处所，小偷匆促用双臂捂住除夜钟，不想让除夜钟作声音，可是却若何样也捂不住这样的声音。后来发现当他用手堵住自己耳朵的时辰，除夜钟是没有声音的。小偷感应传染这样人们就听不到了，因而找了两块棉花将自己的耳朵堵住，用除夜锤敲向了除夜钟，一声清脆的`钟鸣，传向了远方，这时辰辰村里的人们听到往后，蜂拥而至将小偷抓住了。
这个故事就是讲的自己棍骗自己，明明是偏护不住的工作，却刚好要设编制将它偏护住。这是不现实的，我们做人也是一样，不能做一些掩耳盗铃的工作。
《掩耳盗铃》读后感14
今天我读了《掩耳盗铃》这个故事，故事很有趣，首要讲述了有一个想偷邻人家的一口除夜钟，他搬不动，想把除夜钟敲碎，然后一块一块的搬回家。黄昏时分，他到邻人家的除夜钟旁，正预备敲钟时，想到了钟被敲后有响有响声，若何办呢？过了一会，他想了一个体例，把自己的耳朵捂住，这样他人就听不见了。他用利巴除夜钟一敲，功能被邻人抓住了。
这个掩耳盗铃的人犯了两个重除夜的.短处，一是自作聪明，（读后感）自认为自已想出的编制很好，但不合适现实。二是自欺欺从，棍骗自己同时也棍骗他人。
我读完这个故事后，深受启发。不要感受自己聪明，干了坏事他人就不知道，这是一种拙笨的设法，我们理当仁慈、诚心、不贪心。在进修上，不要不懂装懂，蒙混过关。同窗们，亡羊补牢为时不晚，我们不做掩耳盗铃之人。
《掩耳盗铃》读后感15
掩耳盗铃
春秋时侯，晋国贵族智伯灭失踪踪了范氏。有人乘隙跑到范氏家里想偷点工具，看见院子里吊着一口除夜钟。钟是用上等青铜铸成的，造型和图案都很超卓。小偷心里兴奋极了，想把这口超卓的除夜钟背回自已家去。可是钟又除夜又重，若何也挪不动。他想来想去，只有一个体例，那就是把钟敲碎，然后再分袂搬回家。
小兔魅找来一把除夜除夜锤，拼命朝钟砸去，咣的一声巨响，把他吓了一除夜跳。小偷着慌，心想这下糟了，这类声不就等因而奉告人们我正在这里偷钟吗？他心里一急，身子一会儿扑到了钟上，张开双臂想捂住钟声，可钟声又若何捂得住呢！钟声仍然悠悠地传向远方。
他越听越惊慌，不合自由地抽回双手，用力捂住自已的`耳朵。“咦，钟声变小了，听不见了！”小偷兴奋起来，“妙极了！把耳朵捂住不住就听不进钟声了吗！”他马上找来两个布团，把耳朵塞住，心想，这下谁也听不见钟声了。因而就罢休砸起钟来，一下一下，钟声清脆地传到很远的处所。人们听到钟声蜂拥而至把小偷抓住了。
故事出自《吕氏春秋·自知》“掩耳盗钟”被说成“掩耳盗铃”，例如拙笨自欺的点缀步履。
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