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掩耳盗铃的读后感
品味完一本名著后，相信你必定有良多值得分享的收成，此时需要当真思虑读后感若何写了哦。若何写读后感才能避免写成“流水账”呢？下面是小编为巨匠清理的掩耳盗铃的读后感，接待巨匠借鉴与参考，但愿对巨匠有所辅佐。
掩耳盗铃的读后感1
今天，我读了《掩耳盗铃》的寓言故事。
故事的首要内容是：有个小偷钻进了他人家的院子里。他发现有一口金钟，小偷想把金钟拿回家。可是，怕爆发声音，这个”聪明“的'小偷想了一个好编制：不就是因为有耳朵吗?把耳朵堵住，钟声就听不见了。这个聪明的小兔魅找了两个棉花团，把自己的耳朵堵得死死的。因而，他就安心斗胆地去偷金钟。没砸几下，小偷就被抓住了。
这个故事奉告我们：钟声是客不美不美观存在的，不会因为你赌住耳朵就会磨灭踪。糊口中我们也必需除夜白，对客不美不美观存在的现实不正视、不研究，采纳闭目塞听的立场，这是掩耳盗铃，事实下场会自食苦果的。
掩耳盗铃的读后感2
今天我读了一个故事，它的名字是《掩耳盗铃》。
这个故事讲的是有一天，一个小偷看见一家人除夜门外面吊挂着一口除夜钟，钟是用青铜做的，图案很美。他很想把这口钟偷走，可是这口钟又除夜又沉，若何也挪不动。因而他找来一把除夜锤，想把钟敲成碎片带走。可是“咣”的'一声巨响，把他吓了一除夜跳，就不由自立的捂上了耳朵。咦，声音变小了，听不见了！他兴奋起来，“好极了！把耳朵捂住不就听不见了吗！”这个小偷便马上找来两团棉花塞住耳朵，感受这下谁也听不见钟声了，就铺开胆子砸钟。可是他没想到他人并没捂住耳朵呀！清脆的钟声传的很远很远，人们听见后都赶忙赶来，把小偷给抓住了。
这个故事奉告我们：不要自作聪明，不要自感受是。想棍骗他人，现实上是自己棍骗自己；此外不是自己的工具，决对不能占为己有。
掩耳盗铃的读后感3
暑假里，我看了一本《成语故事》，成语是我国文化宝库中的一颗明珠，它是经由几百年甚至上千年传布下来的聪明结晶，而且每个成语还带有一个个小故事，不愧为精髓，而且它奉告了我良多做人的事理，令我记忆犹新的.是”掩耳盗铃“这个故事。
畴前，有一个小偷看到院子里吊着一口超卓的除夜钟，想把它搬回家，可是，钟很是除夜，很是粗笨。若何也挪不动，他想出了一个体例，找来一把铁锤，把钟砸碎一块一块拿回家，可小偷一砸，钟”咣“的一声巨响，声音传到很远的处所，小偷吓得捂住自己的耳朵，喃喃自语地说：”咦!声音听不见了。“小偷马上找来两个棉团，塞住耳朵，就罢休砸起钟来，人们听到钟声，蜂拥而至地赶过来，把小偷抓住了。
我们不管做甚么事，都要再三考虑往后再做，不能随便下结论，那样晦气的只会是你自己，还有万万不要进修他自作聪明，掩耳盗铃的傻事哦!
掩耳盗铃的读后感4
畴前，有一个小偷。他要偷一个铃铛，他想到假定他搬铃铛就会让他人听到。所以，他把自己的耳朵捂住，自己听不到声音，就感受他人也听不到了。这样他偷走了这个铃铛。我也看见过这样的一件事。
有一次，我和妈妈到超市去买工具。在结账的时辰，我看见一名叔叔从货架上拿了几块口喷喷香糖，偷偷地放在自己的口袋里，仓猝地分隔了超市。他感受他人没看见他偷口喷喷香糖，其实我全看在眼里，况且，超市平不合区域都有录相监控，他的步履是逃不外据守人员的视野的。
他这类步履已把自己引向短处的`道路，逐步地走向了犯罪。作为我们每小我都要做一个朴重的人、诚心的人遵纪守法的人。这样社会就会协调、安靖、我们的国家就会成长。
我读完《掩耳盗铃》往后，知道了不要棍骗自己，还知道了不要做掩耳盗铃的人。
掩耳盗铃的读后感5
今天读了《掩耳盗铃》这个成语故事，这个故事说畴前有小我想偷他人家门上的铃铛，他知道铃铛一碰就会爆发声音，他人就会发现。
因而他绞尽脑汁设编制。事实下场想到一个"好编制"。他用工具把自己的'耳朵堵起来。
就去偷铃铛了。功能仍是被人抓住了。这个故事奉告我们棍骗自己。就是害了自己。就像我们进修中该过关的。就必定要谙练掌控。没能谙练的话，骗自己学的差不多了。到最后考不到好成就。我们泛泛泛泛就要学会严酷要求自己。让自己养成好的进修习惯。堆集更多常识吧！
掩耳盗铃的读后感6
我浏览了《掩耳盗铃》这篇文章后，我感应传染文中的小偷是一个很笨很蠢的人，自感受掩住自己的耳朵，他人就也听不见了，这是一种掩耳盗铃的'步履。很是的幼稚好笑，可是我也做过近似的傻事。
记得在我刚刚上学时，很不快乐喜爱写功课，教员第二次安插功课我就不耐心了，心想，归正爸爸不知道，我晚一点写也无妨，原本一点儿功课，我偏磨磨蹭蹭到晚上9点钟才写完。此刻想来，这也是掩耳盗铃的默示，其实好笑。
我们尔后不能再做掩耳盗铃的傻事了，这样做骗不了他人，也害了自己成为他人眼中的笑话。
掩耳盗铃的读后感7
今天我读了《掩耳盗铃》这个故事，故事很有趣，首要讲述了有一个想偷邻人家的一口除夜钟，他搬不动，想把除夜钟敲碎，然后一块一块的搬回家。黄昏时分，他到邻人家的`除夜钟旁，正预备敲钟时，想到了钟被敲后有响有响声，若何办呢？过了一会，他想了一个体例，把自己的耳朵捂住，这样他人就听不见了。他用利巴除夜钟一敲，功能被邻人抓住了。
这个掩耳盗铃的人犯了两个重除夜的短处，一是自作聪明，（读后感）自认为自已想出的编制很好，但不合适现实。二是自欺欺从，棍骗自己同时也棍骗他人。
我读完这个故事后，深受启发。不要感受自己聪明，干了坏事他人就不知道，这是一种拙笨的设法，我们理当仁慈、诚心、不贪心。在进修上，不要不懂装懂，蒙混过关。同窗们，亡羊补牢为时不晚，我们不做掩耳盗铃之人。
掩耳盗铃的读后感8
今天我读了一篇寓言名叫《掩耳盗铃》，讲的是有一小我掩住了自己的耳朵，伸手去偷铃铛的故事。我感应传染这小我十分拙笨，他掩住了自己的.耳朵，自己听不见，可是他人却听得见，他这类做法现实上是掩耳盗铃的步履。
我们做每件事都要经由再三考虑往后再做，否则晦气的是自己.不要自做聪明，想棍骗他人，现实上是棍骗自己.往后我们干事要踏结健壮，不能像这个小偷一样，不属于自己的工具也不能占为己有。但愿我们每小我都要引感受戒。
掩耳盗铃的读后感9
今天语文课我们进修了一则寓言故事《掩耳盗铃》，这个故事讲的是：有小我快乐喜爱他人的铃铛，就想偷。他捂住了自己的耳朵，去偷他人的.铃铛，最后被人觉察了。
我认为这小我的做法是不合错误的，他感受捂住自己的耳朵，他人就听不见了，他没想到能被觉察。而且他也不应该偷他人的工具。他做的这件事很拙笨。
其实，在我身边也有这样的事发生：有一次，英语教员让我们写两遍单词，我想，教员也不会查，我就写一遍也无妨。最后，仍是被教员发现了。
今天进修了《掩耳盗铃》这个故事，我除夜白了做甚么事不能掩耳盗铃，不能自己骗自己。
掩耳盗铃的读后感10
《掩耳盗铃》这个故事是这样的：畴前，有小我想把邻人家的.铃铛偷走，他明知道，铃铛只要用手一碰，就会响，能被人发现，可他想：假定把耳朵掩住，响声不就都不见了吗？他掩住耳朵，去偷铃铛，《掩耳盗铃》读后感。没想到手刚碰铃铛就响，被人发现了，读后感《《掩耳盗铃》读后感》。
这个故事奉告我们不要掩耳盗铃。
在糊口中，我也有近似的问题。例如:有一道题我不会做，就看谜底。其实我还不会，既棍骗了自己又棍骗了教员。读了这篇故事，我除夜白了：而落伍修中碰着坚苦，都要设编制把它解决。
掩耳盗铃的读后感11
相信巨匠都读过《掩耳盗铃》这个故事。这个故事讲的是有一小我想要偷他人家门上的铃铛，可是铃铛一碰就会响，那样就会惊扰到主人，自己的盗窃步履也会被发现。那理当若何办呢?理当想个甚么样的'好编制呢?因而，这小我想到了一个体例，那就是把自己的耳朵捂起来，这样自己不就听不见了吗?
他自己是听不见了，可是他人会听不见吗?必然是不会的，因为他捂住的是自己的耳朵，又不是他人的耳朵。所以，这是一个掩耳盗铃的故事。
阿阿谁就这样去盗窃铃铛往后，我们可以想象他的终局，必然就是被抓住了。这个故事奉告我们棍骗自己，就是害了自己。就像我们进修中该过关的，就必定要谙练掌控，没能谙练的话，骗自己学的差不多了，到最后考不到好成就。我们泛泛泛泛就要学会严酷要求自己，让自己养成好的进修习惯，堆集更多常识吧!
掩耳盗铃的读后感12
今天，我看了《掩耳盗铃》这个寓言，故事是说有小我用手掩住自己的耳朵，去偷他人的铃铛，没想到手刚碰着铃铛就被人觉察了。
读完这篇寓言，我发现自己也有近似的气象。
有一次，上口琴课时，教员讲完曲子往后问我们都听除夜白了吗。此外一个同窗说：“教员，我除夜白了。”我看见阿谁同窗颔首了，当然我不太除夜白，但我也说：“教员，我也会了。”然后，教员就让我们孤立吹。阿谁同窗吹完了获得了教员的赞誉，而我却吹不出来。
我想来想去除夜白了一个事理，那就是：自己棍骗自己的'设法和做法都是很拙笨的。
掩耳盗铃的读后感13
《掩耳盗铃》这个故事讲的是一小我看到他人家的铃铛，就想偷，可是他惊慌他人听到铃声就来抓自己，他就拿棉花球堵住自己的耳朵，他认为堵住自己的耳朵便可让他人听不见铃声，功能他刚碰上铃铛，铃铛就响了，他就被人抓住了。在糊口中也有这样的.工作，好比说有的同窗在教员讲话的时辰，他欠妥真听讲，却不才面偷偷和他人讲话，教员讲完话问：“巨匠听除夜白了吗?”他也和巨匠一样回覆：“听除夜白了。”其实他甚么都没听清楚，却不懂装懂，这是掩耳盗铃的步履，与《掩耳盗铃》一样，是不成取的步履。
掩耳盗铃的读后感14
我读了《掩耳盗铃》这个成语故事，除夜白了：掩耳盗铃是一个形容掩耳盗铃的词语。它叙说的是：畴前，有小我想去把邻人的铃铛偷走。他想：铃铛的声音只有耳朵才能听到，假定把耳朵掩起来不就听不见了？因而，他就把自己的耳朵掩起来，伸手去偷铃铛。谁知手一碰着铃铛就爆发声音，功能被人抓住了。
糊口中，我也有近似的.问题。例如：有时侯做功课碰着有些问题问题不会做，我也会“掩耳盗铃”——看后面的谜底，读后感《《掩耳盗铃》读后感300字》。这样看上去城市做了，其实其实不是真的会做。既骗了教员又骗了家长。浏览了这篇寓言故事后，我除夜白了一个事理：而落伍修中假定碰着坚苦，都要设编制把他解决，万万不能不懂装懂，不懂的处所要当真地思虑，实时地问教员、同窗、家长，直到弄懂为止。
这就是我最快乐喜爱的小故事。在尔后的进修糊口中，我会常警告自己：不要犯“掩耳盗铃”的短处，做一个诚心的人，决不做掩耳盗铃的人。
掩耳盗铃的读后感15
读了掩耳盗铃这则寓言往后，我感应传染阿谁捂着耳朵偷铃铛的阿谁小偷很笨。
掩耳盗铃讲的是一个小偷看见他人家有一个十分斑斓的铃铛，便想获得它。他走到那户人家的'门前，想到若是我用手偷，只要一碰着阿谁铃铛就会“叮铃”“叮铃”地响起来，马上就会被人觉察。假定我捂住耳朵的话，那人们不就听不见响声了吗？想着，他用一只手捂住耳朵，此外一只手去偷铃铛，没想到手刚碰着铃铛，他就被人觉察了。所以我感应传染他很笨。
这则寓言奉告我们干事不要掩耳盗铃。
我曾也办过这类傻事。周末，教员要让我们做300道口算题。在爷爷给我出题的时辰，我想上楼玩会电脑，便捂住耳朵，暗暗走出房间，没有想到我刚上到第一层就被爷爷发现了。被他狠狠批了一顿。
所以，巨匠万万不要跟阿谁小偷学，要否则你会跟他一样笨的。
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