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掩耳盗铃读后感18篇
当浏览完一本名著后,相信巨匠都堆集了属于自己的念书感悟,此时需要当真思虑读后感若何写了哦。那么你真的会写读后感吗?以下是小编汇集清理的掩耳盗铃读后感,仅供参考,但愿能够辅佐到巨匠。
掩耳盗铃读后感1
今天我读了《白雪公主》的故事,我很是同情她的履历。她从小就失踪踪去了母亲,终除夜后因为长得斑斓而遭到王后的.吃醋,因而王后老是想把她给杀失踪踪,因为白雪公主的仁慈打动了勇士和七个小矮人。
经由过程这个故事,我知道了:我们要做一个仁慈的人,不要做一个残暴的人。
掩耳盗铃读后感2
畴前,有一个很笨的小偷,他从山门口经由,看见山门口挂了一个铃铛,就想把铃铛偷走。
可是,只要一碰,铃铛就会想,只要一响,他人就会知道。若何办?小偷想:“铃铛响是因为耳朵能听见声音,只要把耳朵堵住就听不见声音了。”
阿谁笨小偷就用棉花把自己的耳朵堵住,去偷阿谁铃铛。
小偷一碰铃铛,铃铛就发出“叮当,叮当”的响声。他人的`耳朵可没被堵住!人们听到声音后赶过来。一下就把他抓住了。
小兔魅这是还傻乎乎的问:“我已把耳朵堵住了,你们若何还能听见呀?”
四周的人听了,都哈哈除夜笑起来。
堵住自己的耳朵,他人就听不见了吗?难怪阿谁小偷会成为他人笑话的对象。这个小偷太傻了。
掩耳盗铃读后感3
畴前,有小我看见邻人的门上挂着一个铃铛,就想把它偷失踪踪给自己。他想:假定用手摘,铃铛一响,就会被邻人家的人看见,因而,他想了一个“好主张”:他把自己的耳朵掩起来,可是,没等他把铃铛偷走,就已被邻人家的人抓住了,因为邻人家的人并没有掩住耳朵,就可以听见他偷铃铛的'声音。
讲的是:捂住耳朵去偷邻人的铃铛,例如自己棍骗自己,明明偏护不了的事偏要设法偏护。
掩耳盗铃读后感4
我把《掩耳盗铃》这个故事读了良多遍,我有了很除夜的启发。
相信这个故事巨匠都知道,它的内容很是简单。有一小我看到了一口斑斓的'铃铛,他除夜白一动它就会响,所以他想出了一个拙笨的编制,他把自己的耳朵掩起来了,功能巨匠必建都知道他的下场吧!就是被人觉察。我就得这小我很拙笨。
我想对你你说:“你可真拙笨呀!你把自己的耳朵掩起来,其实不代表你把他人的耳朵掩起来,必然被人发现了。
我发现糊口中也有这样的人一贯自己棍骗自己,最后必定没有好下场。我们都不要做这样的人,不做掩耳盗铃的工作。
掩耳盗铃读后感5
今天,我浏览了一篇成语故事《掩耳盗铃》。故事讲的是,畴前,有一小我看见人家除夜门上挂着一个雅不美观的铃铛,想把它偷走。可是他知道阿谁铃铛只要用手一碰就会响,会被人发现。他想:只要把耳朵掩起来,不就听不见了吗?因而,他就掩住了自己的.耳朵,伸手去偷阿谁铃铛。功高手刚碰着铃铛,他就被人发现了。读了这个故事,让我除夜白了一个事理:不要自作聪明,不要自感受是。想棍骗他人,现实上是自己棍骗自己;此外不是自己的工具,决对不能占为己有。我们可不能做一个掩耳盗铃的人哦!
掩耳盗铃读后感6
畴前,有一小我,他人有的工具,他就想获得。他走着走着,看到一户人家,家里有一个除夜钟,因而他就想把钟敲碎再拿到自己家,他拿了一个锤子,敲了一声,巨响,他就捂住自己的耳朵,喃喃自语地说:“这样声音变小了”,他拿了两个棉花,塞住了自己的耳朵,就斗胆的'敲,功能被这个家里的主人听见了,给抓住了。
这个成语的意思是:捂住耳朵去偷铃铛。例如自己棍骗自己的拙笨步履。
掩耳盗铃读后感7
畴前,有一块会措辞的木头,一个木匠把它做成了一个木偶,它是谁呢?就是匹诺曹。
匹诺曹是一个有良多短处错误的人,可是心肠仁慈,他经由自己的全力事实下场酿成了一个真实的孩子。
匹诺曹受灯炷草的骗,来到了玩具城。那天晚上我做梦就想,假若有真实的`图书国就好了。我想图书国理当是一个连公路上都是书的国家,巨匠睡觉也睡在藏书楼里,现实上是好极了。看书累了,就掀开眼保健操书,眼睛就不累了,现实上是太好了。呵呵!
掩耳盗铃读后感8
今天我读了《掩耳盗铃》这则故事,故事讲得是有一小我去偷他人的铃铛,他怕被人听见铃铛的响声,因而他就把自己的'耳朵堵了起来,认为他人就听不见了,可是最后仍是被人抓住了。
经由过程这个故事我除夜白了一个事理,那就是做甚么工作都要考虑周全,不能掩耳盗铃。
掩耳盗铃读后感9
今天我读了《掩耳盗铃》的故事,故事是说晋国贵族智伯灭失踪踪了范氏。一个小偷就想乘隙在范氏家偷点工具,他看见一口超卓的除夜钟,他想来想去要想把这除夜钟偷走就只有一个体例,就是把钟砸碎然后分袂搬回家。小偷咣的`一声巨响,怕被他人听见,因而他就想,把耳朵塞住不就听见了吗?功强人们听到响声来把他抓个正着。
这个故事奉告我们有些人做了丑事自感受点缀的很好,却不知道现实上人们都已知道了他的拙笨步履。
掩耳盗铃读后感10
比来,我读了一个寓言故事,故事的.名字叫《掩耳盗铃》。故事讲的是畴前有一小我看见他人家除夜门上挂着一个铃铛,就想把它偷走。可是阿谁铃铛只要用手一碰,就会叮铃叮铃地响起来,就会被人发现。他一想:“假定我把耳朵堵起不就听不见了。”因而,他就堵住了自己的耳朵,伸手去偷阿谁铃铛。谁知手刚碰着铃铛,他就被人抓住了。
读了这个寓言故事,我感应传染故事中的阿阿谁很笨,他认为他的“小聪明”能骗过他人,但功能却被他人逮住了。这个故事奉告我们,做人不要做坏事,不能掩耳盗铃,要否则会自年夜恶果。
掩耳盗铃读后感11
今天语文课我们进修了一则寓言故事《掩耳盗铃》,这个故事讲的是:有小我快乐喜爱他人的铃铛,就想偷。他捂住了自己的耳朵,去偷他人的.铃铛,最后被人觉察了。
我认为这小我的做法是不合错误的,他感受捂住自己的耳朵,他人就听不见了,他没想到能被觉察。而且他也不应该偷他人的工具。他做的这件事很拙笨。
其实,在我身边也有这样的事发生:有一次,英语教员让我们写两遍单词,我想,教员也不会查,我就写一遍也无妨。最后,仍是被教员发现了。
今天进修了《掩耳盗铃》这个故事,我除夜白了做甚么事不能掩耳盗铃,不能自己骗自己。
掩耳盗铃读后感12
今天我读了《掩耳盗铃》这个成语故事。
故事讲的是一小我看见了他人家门前有一个小铃铛,因而,他就想把铃铛偷回家。他掩住自己的耳朵,他听不见,他人却听得见,他这类做法是掩耳盗铃的步履。
我也做过这样拙笨的事:刚上学的'时辰,我也很贪玩,上课时,我欠妥真听讲。我想:归正家长也不在我身边,看不到我的默示。读了这个故事我才除夜白这类掩耳盗铃的步履,并没有棍骗他人,而是坑害了自己。还有最首要的一点就是,不属于自己的工具,万万不能占为己有。
掩耳盗铃读后感13
今天我读了成语《掩耳盗铃》的故事。故事说的`是有小我他想偷他人家门上的铃,可是他怕他人听见铃声,就捂住自己的耳朵,感受这样他人就听不见了。其实他人都能听见,他偷铃的时辰被抓住了。
这个故事奉告我们,不能自己棍骗自己。
掩耳盗铃读后感14
《掩耳盗铃》这个故事是这样的`:畴前,有小我想把邻人家的铃铛偷走,他明知道,铃铛只要用手一碰,就会响,能被人发现,可他想:假定把耳朵掩住,响声不就都不见了吗?他掩住耳朵,去偷铃铛,《掩耳盗铃》读后感。没想到手刚碰铃铛就响,被人发现了,读后感《《掩耳盗铃》读后感》。
这个故事奉告我们不要掩耳盗铃。
在糊口中,我也有近似的问题。例如:有一道题我不会做,就看谜底。其实我还不会,既棍骗了自己又棍骗了教员。读了这篇故事,我除夜白了:而落伍修中碰着坚苦,都要设编制把它解决。
掩耳盗铃读后感15
我读了这篇名叫《掩耳盗铃》寓言后,我感应传染这小我十分拙笨,他掩住了自己的耳朵,自己听不见,就认为他人也听不见,他的这种做法现实上是掩耳盗铃的步履。
我也做过这类拙笨的事。刚上学的时辰,我出格贪玩,上课的时辰,我有时不寄望听讲,我想归正家长也看不见我的默示。回家写功课的时辰,我一边玩一边写,也不知道抓紧时刻,出格是周二下战书,我就一会儿玩这个,一会儿玩阿谁,一贯到妈妈快要下班的'时辰才最早写功课,那时我想:下战书时刻长着呢,等妈妈快回来再写也来得及。时刻一长,就造成了我写字速度慢,干工作拖疲塌拉。读了这则寓言我才除夜白,这类掩耳盗铃的步履并没有棍骗他人,而是坑害了自己。尔后,我要改失踪踪疲塌的坏短处。
掩耳盗铃读后感16
读了《掩耳盗铃》,我感应传染阿阿谁太笨啦!巨匠想不想知道为甚么呢?
让我来奉告巨匠吧!有一小我,看到一家门前挂着一个铃铛,想偷失踪踪,可他明知道一碰着铃铛,铃铛就会响,他就会被发现,可他又想:掩住耳朵,不就听不见了吗?
因而,他就掩住自己的耳朵,伸手去摘铃铛,可谁知他刚刚碰着铃铛,就被人发现了。看了这个故事,巨匠是不是是也感应传染这前人很笨呢?巨匠往后万万不要当《掩耳盗铃》中的这小我哦!
掩耳盗铃读后感17
我读了《掩耳盗铃》这则寓言,与爸爸扳谈往后,我熟谙到了事物都是客不美不美观存在的,不是因为自己的不听、不闻、不看而发生改变、或不存在的`。看起来这个事理十分简单,可是在我们糊口中也会发生这类好笑的蠢事。我爸爸就给我讲了一个这样的工作:早上,天亮了,家人把窗帘打开了,自己呢,还想多睡会儿,就把窗帘拉上,然后把自己能听见的囊恢钟都关上,假装天还没有亮,心安理得的接着睡觉。这就是糊口版的《掩耳盗铃》。说道这里,我联想到了安徒生的童话《皇帝的新衣》,童话中的皇帝看不见他的衣服,可是他全力让自己看见他的衣服,是不是是也与《掩耳盗铃》有几分近似。
我奉告巨匠,请在糊口中,少干些掩耳盗铃的事吧!
掩耳盗铃读后感18
这个故事讲的是:古时辰,有小我去他人家偷钟,惊慌人听到钟声就自己捂住自己的耳朵,他感受捂住自己的`耳朵他人也听不到钟声了。何等拙笨的做法啊!
这个故事奉告我们不要自己棍骗自己,明明偏护不住的工作不要设法偏护,自己做错的工作要勇于承担责任。
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