《“超卓极了“和“糟透了“》读后感
当细心品读一部作品后，巨匠必建都收成良多，此刻就让我们写一篇走心的读后感吧。到底应若何写读后感呢？以下是小编汇集清理的《“超卓极了“和“糟透了“》读后感，仅供参考，但愿能够辅佐到巨匠。
《“超卓极了“和“糟透了“》读后感1
掀开语文书，目光落在了其中的一篇文章——《超卓极了和糟透了》课文中，怙恃两个不合凡响的措辞中带给我了极除夜的启发。
这篇文章写的是作者小时辰写的第一首诗遭到母亲的歌咏和父亲的攻讦，他因为父亲攻讦他而失踪踪声痛哭，后来他贯通了父亲真实的意图，知道了歌咏和攻讦都是因为爱这个起点。
爱也是小说的除夜旨，就在泛泛泛泛的字里行间，融入了各类人世间最伟除夜的爱。糊口中爱有两种形式，一中爱是慈母般的爱，他老是以激情亲热驯良的措辞是我们成立抉择抉择信念，鼓舞鼓舞激励我们不竭前进；此外一种爱就像作者的严父，他老是会以警告的编制，奉告我们还有不足还应提高。我们应“谨严地掌控住”这两种爱，使自己不竭前进。超卓极了也好，糟透了也好，它们都是因为怙恃爱我们啊！爱可以从任何角度爱他人，只不外他人不知道而已啊！
我从糊口中也体味到一些爱，如：天天，我回家时，妈妈城市激情亲热地问我今天欢畅不欢畅，累不累，并马上泡上一杯牛奶给我喝。而爸爸呢，老是峻厉地说快去做功课，早点做好早点安眠。这也是爱，我在爱的'世界里遨游，感应传染很是舒适。
其实，世界上的点点滴滴都是爱，只不外你没有细心品味或体味到这些除夜事小事而已，假定你细心，你会发现，不管谁关心你，问候你，或攻讦你，那都是爱，我们正糊口在爱的世界上，并感应传染着爱，它像阳光，无所不至地照到我们身上，令人无限联想。爱，是奇异的工具。
爱就在我们身边，随时随地陪着我们。母爱是和顺的，如水一般，老是缭绕在我的身边，与此对比，父亲的爱经常显得含蓄、深藏不露。可是只要我们长于不美观不美观不雅察看，专心体味，就可以感应传染到父爱的伟除夜。
《“超卓极了“和“糟透了“》读后感2
在人生中有没稀有种可能，可是没有怙恃的爱的力量就不成能有未来，怙恃的爱是忘我的，伟除夜的，假定怙恃是一股风的话，那么自己要酿成此外一股风才能让自己的糊口这个除夜船平衡的驶向成功的彼岸。
请不要认我突发奇想，这是我读了《“超卓极了”和“糟透了”》的深切熟谙，此时我禁不住想起了自己之前的履历。
记得一次，我正在看电视，里面直播着教员教小孩的写作的超卓节目，魅力很是，我看得全神灌注灌注灌注贯注，忘失踪踪了四周的一切。爸爸说：“婵，快去把水倒了，回来时再端一盆，快点噢！”我就像没有听见任何响声似的，还痴迷地看着电视，没有去睬理爸爸。爸爸生气了，高声说：“你再不倒水我就关喽？”电视太超卓了，我真不想让爸爸关，可又没有编制，赶忙说：“好，我倒还不成吗！”正在这时辰，妈妈回来了，一看气象，除夜白了一切，皱着眉头说：“你这么除夜小我自己端不成吗？孩子才8岁，还小，让她倒盆水，再端盆水，她能不累吗？厨房又湿滑，万一摔倒了若何办！再说，看这样的节目回提高她的'写作水平，人家怙恃都把孩子算作宝，你却算作草……”爸爸和妈妈就吵了起来。看到爸爸妈妈因为我而打骂那模样，我沉痛的哭了。
事后，我总想着：妈妈说得真对，它对我的写作水平提高有益处的。可是后来，当我学了《“超卓极了”和“糟透了”》一文后，总感应传染爸爸说的也对！因为，那也是锤炼，也是培育女儿的编制吧。当然他们不美观不美观概念不合，可是起点是切确的，那就是爱。我感应传染我的怙恃就像巴迪的怙恃一样，给我的糊口赋予了爱。此时，我更能感应传染出妈妈像汽车的油门儿，不竭给我鼓舞鼓舞激励；爸爸像汽车的脚刹，总让我清醒；而我就像巴迪那样，矫捷自如地操作着标的方针盘，不竭获得怙恃的爱，而且全力向前驶去，不会走入邪路。我但愿自己像巴迪一样在怙恃的不合评价下向前走去，我更但愿我在怙恃的浇灌下，与爱同业，健康成长。我为有这的怙恃而感应立崖岸和孤高啊！
《“超卓极了“和“糟透了“》读后感3
当我看完《“超卓极了”和“糟透了”》的时辰，让我遭到很除夜的启发。
课文是美国作家巴德·舒尔伯格写的一篇文章，在作者巴迪童年时，父亲和母亲对他的习作的不合评价。母亲对他的评价是“超卓极了“，母亲认为孩子需要鼓舞鼓舞激励和赞誉。但父亲感应传染，世界上糟的还不多吗？父亲以小我的角度去评价，感应传染巴迪写的诗糟透了。这两种评价对他发生了巨除夜的影响和作者在这两种评价中感悟到父爱和母爱。
侥幸的我在糊口中冶获得这两种爱。我的父亲和母亲是一个既峻厉又慈爱的。有一次，我骑自行车摔得膝盖都流血，母亲并没有快慰我，还骂一贯口的。那时我心里酸酸的，读了《“超卓极了”和“糟透了”》后，才知道这类爱是无形的是伟除夜的。还有一次，我考了97分，乐趣勃勃地拿着试卷跑回家奉告了怙恃，心想：妈妈，爸爸必定会和兴奋的。我把这个动静奉告了爸爸妈妈，他们安闲淡定的。父亲对我说："虚心令人前进，立崖岸令人后进。"我从中知道了爸爸妈妈的意思。
不才学的.时辰下起倾盆除夜雨，向我走来了一个熟谙的影子。“妈妈”我喊了起来，妈妈给我送伞了。这把伞是把倾斜的伞。回抵家里，我发现妈妈为了不让我淋到雨的肩膀一半都是湿的。还一贯嚷嚷着：“下次记住带雨伞！”
我是一个生在爱的圈子里，读了《“超卓极了”和“糟透了”》我知道了，爱是无形的，爱是伟除夜的，爱是永远的。慈爱需要峻厉来平衡，这两种爱都有一个配合的起点那就是——爱。坚持做一个永不败倒的——不倒翁。
《“超卓极了“和“糟透了“》读后感4
在这篇文章中作者的笔下给我们揭露了两种截然不合的爱，一种是眼里的爱，一种是鼓舞鼓舞激励的爱。在糊口中我也有这样的气象。
记得有一次，我考试好的挺好，回家我看见了妈妈，我把这个喜崇奉告了妈妈，妈妈赞誉我说：“这一次考试考的挺好，妈妈奖励你。”让后给我了一个密意的拥抱。接着，爸爸回来了，因而，我便把我的考试成就奉告了他，满感受会遭到赞誉，可他却说出了：“是不是是你们班根底上都考得这样。”那时我心里很是不兴奋想：爸爸我真的`弄不懂，你不相信的你女儿么？我的小泪珠巴不得失踪踪下了。自从那时起，母亲和父亲的评价发生了很除夜打反差。在我当上了除夜队长时，母亲仍是一如既往的鼓舞鼓舞激励我，而父亲对我说：“不要感受你当上了除夜队长，就有甚么了不起，他人或许比你更优良。”我们就如同小树一样需要浇水、施肥需要修枝剪叶，要不是成不了才。不是如斯么？
是呀，父亲的爱像白酒，辛辣而强烈强烈热闹，等闲让人醉在其中；像咖啡，苦涩而醇喷喷香，等闲让酬报之振奋；像茶，平平而激情亲热，让人在不知不觉中上瘾。父亲的爱，是春季里的一缕阳光，和煦地晖映在我的身上；是夏日里的一丝凉风，吹散了我心中的烦热；是秋季里的一串串硕果，指引着我走向成功；是冬季里的一把火，缓和着我那颗冰凉的心。父亲的爱，无处不在！母爱就像一把除夜伞，在急风骤雨中为儿女撑起一个温馨的港湾；母爱就像一把扇子，在烈日炎炎下为儿女扇起一阵凉爽的清风；母爱就像一座灯塔，在人生除夜海中为儿女照着一束指引的光线。只是因为有了这两种爱，才能使自己不竭前进！
《“超卓极了“和“糟透了“》读后感5
前一段时刻，我们进修了《“超卓极了”和“糟透了”》这篇课文，令我有很除夜的感伤。
课文记叙了巴迪在童年时代所写的第一首诗，他的父亲与母亲对他的诗有截然不合的评价，母亲嗣魅这首诗“超卓极了”，而父亲则嗣魅这首诗“糟透了”，这两种不合的评价对巴迪发生了巨除夜的影响，而且从这两种评价中贯通到了这两个极端的断言都有一个不异的起点——那就是爱。
读完这篇课文后，我体味到：糊口中的每小我，都需要有来自鼓舞鼓舞激励的力量，可是独一这个是不周全的，它有可能会把人引入邪路。所以还需要有警告的力量来平衡，需要有人经常提醒你：“谨严，寄望，总结，提高。”
怙恃对后世非论是慈爱的爱仍是峻厉的爱，都是在关心后世的成长。
我曾传说风闻过这样一个故事：有一家三口，因为怙恃想儿子能成为一名成功人士，所以过于峻厉地要求自己的儿子。又一次，儿子英语考了98分，一回家，父亲看到了儿子的`试卷，便高声喊道：“下次必定要考100分，再这么差，谨严自己的脑壳酿成猪头。”儿子原本还想说点甚么，可被父亲说的这一句话吓得不敢说了。从此往后，儿子心里即便有了设法也不敢对怙恃说了。儿子终除夜后便对糊口失踪踪去了自抉择抉择信念了。怙恃知道后，很是悔怨当初没有授予他一点鼓舞鼓舞激励。
正如故事所闪现的，过度于峻厉地教育后世，有可能会让后世对糊口失踪踪去自抉择抉择信念。不外，也不能太宠嬖后世，因为这样会使后世失踪踪去剖断长短的能力，老是认为自己是对的。
我知道了，一小我要健康成长，需要鼓舞鼓舞激励的爱与峻厉的爱，不能没有哪个。有了这两种不合的爱，才能使孩子掌控好糊口的划子，全力向前驶去。
《“超卓极了“和“糟透了“》读后感6
读了《“超卓极了”和“糟透了”》这篇文章后，我知道了怙恃的爱是一样的，只是表达的编制不合而已。
初读此文，我真替作者抱不服，他父亲太峻厉，可是，当我理解这篇课文后，从心里爱戴作者有这样的双亲。
母亲的“超卓极了”是来自母爱的力量，是作者灵感和创作的源泉，使作者一贯坚持写作。这一点我也有同感，每当获得教员得赞誉时，我城市火烧眉毛地奉告母亲，母亲便会奖励我，鼓舞鼓舞激励我。正如文中作者的母亲一样。
可是，仅独一这些是不周全的，它可能会令人知足，所以还需要警告的力量来平衡。
父亲的“糟透了”，恰是这类警告的力量，它经常提醒作者，谨严寄望、总结、提高，促使作者前进得更快。这也填补了母爱的不足，使作者从此外一方面获得力量，加倍剖断地走向成功。这也是怙恃望子成龙的默示。
之前，我做错了事，父亲就会马上拉下脸，除夜发脾性，母亲却老是护着我。父亲骂我，那时我真有点恨他。读了这篇文章，事实下场除夜白了“骂是爱，打是亲”的事理，所以，我加倍自己具有这两种爱而感应孤高。
而现实中我们有些同窗，会因为怙恃一顿训斥而痛哭，记恨，甚至离家出走；有些同窗会因为怙恃的.宠嬖而养成养尊处优的习惯，从此不思朝长前进。这些都是没能切确地舆解两种爱的素质。怙恃的疼爱是一种发自心里本能的爱，是对我们心灵的呵护；怙恃甚至叱骂是对我们的一种警告，一种期望。当然，怙恃也理当适当的斟酌到后世的承受能力，掌控好分寸。
糊口中，我们需要“超卓极了”的慈母的爱，也需要“糟透了”的严父的爱。慈母的爱像一瓶芳喷香四溢的蜂蜜，让我们精神焕发，顺风扬帆；严父的爱像一碗苦味浓浓的良药，使我们警省。我们理当从这两种爱中罗致力量，使自己不竭前进。
《“超卓极了“和“糟透了“》读后感7
正如文中所说的，一个作家，理当说糊口中的每小我，都需要有人经常提醒他：“谨严、寄望、总结、提高。”所以巴迪是侥幸的，因为他有个慈母，又有个严父，这样，使他在不满十二周岁的气象下，就可以获得优良的成就。简直，假定只有母亲出于“爱”的评价，那么很等闲使孩子一获得好成就就洋洋写意，立崖岸立崖岸年夜年夜，甚至傍若无人。相反，假定只有父亲出于“严”的攻讦，那会使孩子天天担忧惊慌，怕弄欠好会遭到父亲的攻讦，从而对糊口失踪踪去抉择抉择信念。可是，像巴迪那样，既有个慈母又有个严父，使孩子在获得赞誉的同时，还能获得提醒、警示甚至攻讦，他便可以一往无前。
在糊口中，我也一样处于这样的气象，我的`父亲非论是在糊口仍是进修上，一贯对我很严酷。从我上小学起，父亲的峻厉一贯伴跟着我，当我考试成就欠安或犯短处时，父亲便会狠狠地叱骂我；而我考得不错时，父亲也很少夸我，总但愿我能考的更好。而我的母亲却刚好相反，她老是能在我考得欠好时给我鼓舞鼓舞激励，让我布满抉择抉择信念去迎接挑战。当然束育编制不合，可是他们都对我寄予了殷切的但愿。只有父亲的峻厉和母亲的鼓舞鼓舞激励，才能使我谨严的掌控住糊口的划子，使它不畏风浪。
读了《“超卓极了”和“糟透了”》这篇文章后，我认为：当然现代的教育编制有许良多多，怙恃的评论有好与差的分袂，可是，他们都但愿自己的孩子能成才。巴迪的成功其实不只在于父亲峻厉的攻讦，也不单在于母亲的充实鼓舞鼓舞激励，而在于切确看待攻讦和鼓舞鼓舞激励，再经由过程自己的不懈全力创作发现的。我理当像巴迪那样在爱的空气中学会不时提醒自己：“谨严、寄望、总结、提高。”
《“超卓极了“和“糟透了“》读后感8
在一个夸姣的下战书，我闲着没事就看了一本书，书名是《"超卓极了"和"糟透了"》，我很稀少：为甚么要用这样的两句话作为文章的问题问题呢？
我静下心来逐步的赏识着这篇文章，原本作者在七八岁的时辰就写了第一首诗，我很受惊，这不成能吧！一个只有七八岁的小孩子就会写这样好的诗？真的很难让人相信，我从心底里很钦佩他，想想自己，七八岁的时辰写一篇简短的日志都很吃力，而小作者竟然能做出如斯夸姣的诗！
因而，我带着一种钦佩读着这篇成心思的文章，其中写到"母亲一念完这首诗，眼睛亮亮的，兴奋地说着：巴迪，真是你写的吗？多美的诗啊！超卓极了！"是啊，小作者的`诗获得了母亲的歌咏，想想自己也曾获得过妈妈的歌咏，心里甭提有多欢畅了！记得有一次，我的小建造——除夜红的灯笼，在省获得了二等奖，那时我兴奋极了，让妈妈看了我的奖状，听着妈妈赞誉我的话语，我的心里比吃了蜜还要甜啊！是妈妈的多次鼓舞鼓舞激励才使我有了很除夜的自抉择抉择信念。
文章中的主人公还有一名峻厉的父亲，遵循他父亲的批语，自己学着逐步的进行改削，那是小作者不外十一二岁，就学会了自己写小说，母亲的评价是超卓极了，因为她知道巴迪仍是个孩子，他需要鼓舞鼓舞激励。而父亲的评价是糟透了，因为他认为只有峻厉才能教育孩子写好作品。
所以，巴迪是侥幸的，因为他有个慈母，又有个严父。
是以非论是母亲的唠叨，仍是父亲的快慰，都理当是我们勤恳进修的动力。
《“超卓极了“和“糟透了“》读后感9
拂衣而去!我看了看老枪，老枪跟我做了个鬼脸。路，于我，是片峭壁。
记得一次，我正在看电视，里面直播着俄罗斯的歌舞团表演的超卓节目，魅力很是，我看得全神灌注灌注灌注贯注，忘失踪踪了四周的一切。爸爸说：“贝贝，快去把水倒了，回来时再端一盆，快点噢！”我就像没有听见任何响声似的，还痴迷地看着电视，没有去睬理爸爸，这是因为我也是一名超卓的跳舞演员的原因吧。爸爸生气了，高声说：“你再不倒水我就关喽？”电视太超卓了，我真不想让爸爸关，可又没有编制，赶忙说：“好，我倒还不成吗！”正在这时辰，妈妈回来了，一看气象，除夜白了一切，皱着眉头说：“孩子小，让她倒盆水，再端盆水，她能撑得住吗？再说，看这样的节目回提高她的'跳舞水平……你……”爸爸和妈妈就吵了起来。看到那模样，我沉痛的哭了。
事后，我总想着：妈妈说得真对，它对我的跳舞水平提高有益处的。可是后来，当我学了《“超卓极了”和“糟透了”》一文后，总感应传染爸爸说的也对！因为，那也是锤炼,也是培育女儿的编制吧。当然他们不美观不美观概念不合，可是起点是切确的，那就是爱。我感应传染我的怙恃就像巴迪的怙恃一样，给我的糊口赋予了爱。此时，我更能感应传染出妈妈像汽车的油门儿，不竭给我鼓舞鼓舞激励；爸爸像汽车的脚刹，总让我清醒；而我就像巴迪那样，矫捷自如地操作着标的方针盘，不竭获得怙恃的爱，而且全力向前驶去，不会走入邪路。我但愿自己像巴迪一样在怙恃的不合评价下向前走去，我更但愿我在怙恃的浇灌下，与爱同业，健康成长。我为有这样的怙恃而感应立崖岸和孤高啊！
《“超卓极了“和“糟透了“》读后感10
一天，我读了《“超卓极了”和“糟透了”》这篇文章，文章的内容深深地打动了我的心。
文章记叙的是：作者在7、八岁的时辰，写了第一首诗，母亲的评价是：“超卓极了”而父亲则说：“糟透了”后来作者又写了良多若干良多若干好多诗、小说、戏剧、和片子剧本，每次母亲都说：“超卓极了”父亲说：“糟透了”。后来，作者事实下场除夜白了，非论是母亲的“超卓极了”仍是父亲的“糟透了”都是对自己深深的爱。
糊口中爱有两种形式，一中爱是慈母般的爱，他老是以激情亲热驯良的措辞是我们成立抉择抉择信念，鼓舞鼓舞激励我们不竭前进；此外一种爱就像作者的严父，他老是会以警告的编制，奉告我们还有不足还应提高。我们应“谨严地掌控妆这两种爱，使自己不竭前进。
我也有一样感应传染，三年级时，我们期末考试考作文，因为三年级刚刚学写作文，写得很欠好，不是忘失踪踪标点就是写错字，不外我也算尽了我最除夜的全力了。回家后，母亲看了我的作文鼓舞鼓舞激励我说：“这篇文章真不错，假定没有错字，再加上标点，必定是一篇佳作。”听了母亲的话我心了甜滋滋的。“是吗”父亲说“我看看”我满怀抉择抉择信念的捧起我的佳作，毛骨悚然的交给了父亲。父亲看后峻厉的说：“不若何样，若何一个标点也没有？而且又良多错字，字也写得那么烂”我听后沉痛极了，没精打采的走进了我的.卧室……
此刻，我除夜白了：在一小我的糊口中，需要爱的鼓舞鼓舞激励和歌咏，使自己兴起前进的勇气，氧气但愿的风帆，一往无前。此外，还需要有人指出自己的不足。“超卓极了”和“糟透了”评价虽不无矛盾，但都是怙恃对自己深深的爱。
《“超卓极了“和“糟透了“》读后感11
今天，我读了一篇名为《“超卓极了”和糟透了“》的文章。当然我只读了一遍，但读完往后，我却深深地体味到了这两种不合的爱有何等伟除夜，使我收成颇丰。
这篇课文首要讲了小作者巴迪写了一首诗，他的母亲看到后，一贯鼓舞鼓舞激励巴迪，并惊呼道：“这真是你写的诗吗？多美呀，超卓极了。“所以，小作者一贯立崖岸地等着父亲从公司回抵家，认为父亲会加倍歌咏他的诗，但父亲回来后看了这首诗，却峻厉地说道：”我看这首诗糟透了！“小作者很是沉痛。几年后，小作者憬悟并成长后，他感应很是的侥幸，他能有这样的怙恃。
是啊！妈妈的爱就像水滴一样津润开花朵，爸爸的爱就像一把铰剪，剪失踪踪小草中的枯叶。而成长过程中，这两种爱缺一不成。鼓舞鼓舞激励让我自年夜，攻讦让我加倍全力。这不由令我回忆起在家中发生的一幕，酷似这位小作者的履历。
记得有一次，我数学考试得了98分，我的.心像吃了蜜一样甜，乐趣勃勃地回家给爸爸妈妈看。“呀！98分，闺女你太棒了，一会儿妈给你买巧克力吃。“妈妈满面春风地说。这时辰，爸爸从书房走了出来，高声说：”外面若何这么吵。““闺女考了98分！”妈妈再次打动地说。爸爸先是愣了一下，然后皱着眉头走了过来，峻厉地说：“98分？那2分去哪了？必然又是轻率错的。“这时辰，妈妈冲着爸爸挑了挑眉，说道：”行了，行了，考98分已很不错了，你就别攻讦她了。“爸爸十分峻厉地说：”我只是感应传染她还有晋升的空间，不能得98分就立崖岸。“我听了爸爸的话，冲进房间，气得嘴巴都要撅到天上了。
几年后，我才除夜白爸爸这么做都是为了我好，让我不要因为立崖岸而翘起小尾巴，要熟谙到自己的不足。
在峻厉的爱中，我除夜白了甚么事都不要立崖岸。在和顺的爱中，我除夜白了要增添自年夜，英勇地去面临糊口中的任何挑战！
《“超卓极了“和“糟透了“》读后感12
从我读了《超卓极了和糟透了》这篇文章后，我遭到了很除夜的启发，思绪万千，文章给了我深切的印象，一种与作者共识的感应传染不油而生。
两种不合的编制，却都是为了一个配合的方针，那就是但愿自己的孩子能够茁壮成长。两种不合爱的编制，一种是父爱的力量：警告、提醒，是峻厉的，不让小孩误入邪路；此外一种是母爱的力量：歌咏、鼓舞鼓舞激励，是和顺的，使小孩增强自抉择抉择信念。这两种力量交叉在一路，切确指导了孩子的成长。父爱的力量让孩子面临坚苦奋失踪落臂身，勇于正视自己的短处错误，母爱的力量给孩子以自年夜，是灵感和成就感的源泉。小孩就象一棵幼苗，母爱就是太阳，把自己的光线洒在幼苗上，使幼苗破缝而出；父爱就象细雨，把淅淅沥沥的雨点洒在苗上，让它领受雨露，使小苗茁壮成长，小苗领受日月精髓后，就会长成一棵参天算夜年夜树。当然，在父爱和母爱这两股风的吹拂下，小孩只有谨严的掌控住糊口的划子，只有不被任何一股风刮倒，这样才可以平稳的达到终点，也才有可能成为一个举世闻名的人。
我的怙恃也是一样，妈妈十分关心我，处处照我的意思办，帮我买好吃的工具，帮我买斑斓的衣服，在糊口中十分关心我，只要我咳嗽一声，妈妈就吓的除夜惊小怪，生怕我得了沉。我还有一个峻厉的父亲，对我的进修抓得出格紧，假定我犯了一个小小的短处，父亲就会峻厉的攻讦我，他天天失踪踪臂白日的倦怠，每晚催促我复习功课，我的怙恃也是为了一个配合的方针.，那就是但愿我能够健康的成长，终除夜后成为一个有前途的人，此刻我在班上的成就也还可以，全靠我的怙恃对我精心的呵护和教员的教育，所以我也要和作者一样，
在怙恃爱的鼓舞下，全力的划着糊口的划子在糊口的除夜海中英勇的前进，成为一个英勇的船手，成为一个对社会有供献的人。
《“超卓极了“和“糟透了“》读后感13
进修了《“超卓极了”和“糟透了”》这篇文章，作者巴德。舒尔伯格，也就是文中的巴迪认为爱有两种形式，分袂是“慈爱”和“峻厉”。在糊口中，我也切当感应传染到了这两种不合形式的爱。
母亲的爱
母亲的爱除夜除夜都都是慈爱的，她老是无所不至地关爱着我们，呵护着我们，让我们感应传染到爱的缓和。正如但丁说的：“世界上有一种最美的声音，那即是母亲的呼叫招呼号召。”还有雨果说的：“慈母的胳膊是由爱组成的，孩子睡在里面怎能不喷喷香甜？”是啊，在糊口中，是谁为我们洗衣做饭？是母亲。在坚苦面前，在我颠仆的时辰，是谁扶我一把？是母亲。在我沉痛委屈的时辰，是谁第一时刻来快慰我？仍是母亲。
母亲慈爱的爱，就是我们人活路上的坚定后援。
父亲的爱
父亲的爱凡是是峻厉的.，他老是对我有更高的期望，对我的默示老是攻讦多过赞誉。记得有一次数学考试，我考了97分，回家后，父亲问我为甚么没考到100分，那3分扣在哪儿？我说扣在了计较上。父亲一听，就峻厉地说：“说了你口算欠好，就是要多练，从今天起，天天多做一面口算题！“当然我心里一百个不甘愿宁可，但看着父亲峻厉的目光，我只好天天做起了口算题。果真，我的计较能力提高了良多，我心中对父亲布满了感谢感动打动之情……这让我想起了福尔克斯说的“在攻讦父辈狭隘的时辰，我们切不成健忘他们的艰深深挚。”和忒王斯说的“在所有人的眼里，父亲是何等峻厉的法官啊！”我的父亲仿佛就是这样“峻厉的爱”的写照。是啊，在我们成长的路上，在鬼话与诚心的岔道口，是谁为我指出了标的方针？是父亲。在我考试不幻想时，是谁让我找出启事，总结教训？是父亲。当我犯了短处时，是谁教育我要像个汉子汉一样，勇于承担责任？仍是父亲。
父亲峻厉的爱，就是我人活路上的导航仪。
不管是母亲慈爱的爱，仍是父亲峻厉的爱，这两种不合的爱，组成了两股不合的力量，催促着我在成长的路上，永不止步。
《“超卓极了“和“糟透了“》读后感14
《“超卓极了”和“糟透了”》这篇课文中，潜匿着一个小小的启发和两种不合形式的爱。
这篇课文的作者是美国作家巴德·舒尔伯格，它首要写了在童年时，“我”写了一首诗，怙恃给了“我”截然不合的评价，和这两种评价，对“我”发生的巨除夜影响和我从中感悟到的爱这件事。
文中的母亲是一名长于鼓舞鼓舞激励孩子的母亲。她正视的是儿子写诗的步履，但愿自己的鼓舞鼓舞激励能让儿子在写作的路上一贯走着。可是，一味的赞誉，可能会让巴迪立崖岸立崖岸，不思朝长前进，这就需要警告的.力量来平衡。文中的父亲就是警告巴迪的人，他正视的是诗的质量，脚结壮地，不给儿子子虚的成功，让儿子在写作的路上越走越远，但也不能只有攻讦没有赞誉，因为这样会让巴迪失踪踪去抉择抉择信念，精神萎顿。所以说，糊口中的每小我，都需要赞誉与警告，二者同存，并切确面临，才能让我们在糊口的路上越走越远。我们要掌控好自己糊口的划子，别被哪一股风刮倒，否则后果不胜设想。可是，巴迪的怙恃给以的评价中也包含着深深的爱，你瞧，不恰是怙恃给以的评价让巴迪越走越远了吗？
切当，人只有切确领受赞誉与警告这两股风，才能健康成长，获得成功，上次小英赛的预赛，我考的挺不错，那时母亲笑脸可掬，可父亲只冷冷丢下一句“继续全力”这四个字，从中，我知道了不能太立崖岸太兴奋，因为乐极生悲。后来我以舒适的心态面临决赛，真的在决赛中获得了好成就。
读了《“超卓极了”和“糟透了”》，我除夜白了那些那时我看不除夜白的怙恃的良苦专心，也让我除夜白了成功离不开赞誉与警告。
《“超卓极了“和“糟透了“》读后感15
今天，我进修了《"超卓极了"和"糟透了"》这篇课文，文中有段话是这样论说的："一个作家，理当说糊口中的每小我，都需要来自母亲的力量，这类爱的力量是灵感和创作的源泉。可是仅独一这个是不周全的，它可能会把人引入邪路。所以还需要警告的力量来平衡，需要有人经常提醒：谨严、寄望、总结、提高。"
我读了这段话，体味到作者巴迪之所以在成年后写出良多超卓的作品，成为卓异的作家，是因为他能切确地看待母亲的奖饰和父亲的攻讦。不单从母亲的奖饰中领受前进的抉择抉择信念和力量，更首要的是他从父亲的攻讦和提醒中找到自己的短处错误和不足，使自己沿着创作的轨道前进。
我们青少年学生，恰是长常识、学本事的阶段，也理当培育巴迪一样的健康心理，不单听得进甘言甘言，更要听得进攻讦定见。俗语说"良药苦口利于病，良药苦口利于行。"
教员、家长的攻讦，当然有点难听，听起来心里不舒适，可是这些攻讦就像一面镜子，照清我们身上存在的短处错误。假定我们听得进这些攻讦定见，便可以搬失踪踪我们前进中的绊脚石。
说到这里，我想起了一件事。一次考试，我得全级总分第一名，教员赞誉了我，怙恃奖励我，同窗们爱戴我，我沉浸了，知足了。教员看出了我有立崖岸的'苗头，把我攻讦了一顿。当然我感应满肚子的委屈，但对教员的攻讦教育，仍是领受了。功能，我的成就不单没有拉下来，而且进修成就愈来愈好。
我从自己的亲自履历中感悟到了良药苦口的意义。此刻，进修了《"超卓极了"和"糟透了"》这篇课文，使我更进一步领略到攻讦教育对一小我的成长的首要浸染。同窗们，敞开我们的肚量襟怀胸襟，去容纳他人对我们的更多攻讦定见吧！
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