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小学二年级美术教师工作陈述范文
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在这一个学期中,遵循我校的现实需要,我担负了二年级七个班的美术课教学。我对一个学期中的二年级美术课教学工作总结以下:
1、学生气象分化
1、学生有浓密的绘画欢兴奋乐喜爱。
2、学生已具有必定的分化剖断能力和造型默示能力,能进行完全的画面构想、默示。
2、教学工作
在教育教学工作中,我当真遵守美术教育原则,遵循黉舍的现实气象和学生的春秋特点拟定出切实可行的教学筹算。同时在课堂受骗真上好每节课,把自己所学的常识尽心的教授给学生,使学生学到了美术的根底手艺和手艺,同时也学会了剖断美和创作发现美,提高了学生的审美能力。在教学中,我正视激起学生进修美术的欢兴奋乐喜爱。我认为欢兴奋乐喜爱是进修美术的根底动力,我充实阐扬美术教学的特有魅力,使课程内容形式和教学编制都能激起学生的进修欢兴奋乐喜爱,并使这类转化成持久的激情立场。同时将美术课程内容与学生的糊口经验慎密联系在一路,强调了常识和手艺在辅佐学美化糊口方面的浸染,使学生在现实糊口中贯通美术的怪异价值。使学生组成美术素养。在美术教学中,我还正视面向全数学生,以学生成长为本,培育学生的人文精神和审美能力,为促进学生健全人格的组成,促进他们周全成长奠基精采的根底是以,我选择了有益于学生成长的美术常识和手艺,连络过程和编制,组成课程的根底内容。同时,要课程内容的条理性顺应不合素质的学生,使他们在美术进修过程中,逐步体味到美术进修的特点,组成根底的美术素养和进修能力,为毕生进修奠基根底。
3、教学编制
1、 遵守审美纪律,多给学生感悟艺术作品的机缘,指导学生睁开想象,经由过程斗劲的、构和等编制,指导学生体验、思虑、分说、剖断,提高学生审美趣味。
2、正视激起学生的立异精神和培育学生的实践能力,积极其学生创设有益于立异精神的进修气象。
3、增强师生的双边关系,即中是教师的教,又正视学生的学,确立学生的主体地位。
4、采纳多种教学编制,操作现代化的教学仪器,斗胆更始。
5、 改变评价编制,采纳自己评价、小组评价、集体评价、教师评价或家长评价,充实必然学生的前进和成长,尊敬个性分歧,正视学生的自我评价,激起进修欢兴奋乐喜爱。
4、教师自己素质的培育
课堂之余,我当真插手了黉舍和教研组组织的各类营业进修,当真进修有关美术方面的常识还订阅了教育教学刊物从理论上提高自己,完美自己,并虚心向其他教师进修,取人之长,补己之短,从而使自己能更好的进行教育教学工作,能更快地二十一世纪的现代化教学模式。
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