教研组工作筹算

时刻：2024-11-04 08:24:27 工作筹算我要投稿

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【精选】教研组工作筹算模板汇编六篇

　　时刻就如同年光似箭般的流逝，我们的工作又将迎来新的前进，当即步履起来写一份筹算吧。相信巨匠又在为写筹算犯愁了吧？以下是小编为巨匠汇集的教研组工作筹算6篇，接待浏览与保藏。

【精选】教研组工作筹算模板汇编六篇

教研组工作筹算篇1

　　1、指导思惟：

　　坚持成立“健康第一”的指导思惟，当真贯彻落实《黉舍体育工作条例》，以提高学生综合素质为方针，切实增强师资队伍培育汲引，落实课程设置方案，成长课外体育勾当项目，当真组织实施《学生体质健康尺度》，当真组织插手首届“区长杯”校园足球联赛，坚持睁开业余操练工作，积极睁开教科研工作，深化教学更始，深切敦促新课程尺度实施，鼎力增强校园体育文化培育汲引。

　　2、工作要点：

　　（一）进修《课程尺度》更新教学不美不美观念，积极敦促课改考试考试工作。

　　体育课程尺度是体育教师睁开体育教学勾当的指南，为使我校体育教师尽快成立全新的体育教学不美不美观念，教研组将睁开多种形式的校本培训，促使每位教师的不美不美观念发生深切的改变，带动全员介入，拟定课改教学筹算，斗胆刷新，勇于实践，加速我校课改考试考试的过程。

　　（二）严酷履行体育律例，保证体育教学工作的顺遂进行

　　体育课程是黉舍课程系统的首要组成部门，是实施素质教育和培育周全成长人才不成缺傲幽`道路。是以每位体育教师都要剖断呵护体育课程的峻厉性。按课时筹算当真上好体育课及勾当课，并进一步增强安然教育和提防意识。体育教师要高度正视自己的本职工作，充实意识学生身心成长在素质教育中的首要地位，并以扎实有用的工作和积极的辞吐去换取全校上下的相信和撑持。

　　（三）增强教研组治理和培育汲引力度，不竭提高常规治理水平

　　教研组是黉舍的下层教学组织，也是睁开教学研究的首要阵地，一流的组风是保证一流教学质量的关头，是以我们体育教研组将一如既往，在校行政的率领下，增强教研组内部治理，全力做好以下几项工作。

　　1、当真贯彻履行《体卫工作两个条例》精神。

　　2、在教研组内倡导好进修、共研究之风，以不竭充实、提高每个教师的理论水安然舒适教育、教学能力。

　　3、环抱《课程尺度》和新的教材系统，睁开教研勾当，敦促课改，本学期我组教师人人上课改考试考试课，在实践中提炼、升华。

　　4、做好各类资料工作，不竭充实，完美体育资料库。

　　5、当真睁开体育教科研工作，从体育教学中的点滴写起，逐步提高教师们的写作水平。

　　6、落实阳光体育步履要求，确保学生在校天天步履1小时。

　　（四）加除夜黉舍体育操练力度，全力提高步履竞技水平

　　坚持普及与提高相连络，这是黉舍体育工作的重点，在抓好普及的根底上，下鼎力抓提高，才能使黉舍体育工作得以健康成长。是以我们将加除夜课余操练工作的科学治理与操练的力度，连络我校现实，坚持长年操练，向科学操练要成就，不竭提高黉舍竞技体育水平。

　　3、首要勾那时刻内容放置：

　　九月份：

　　1、拟定教研组工作筹算，并组织进修；（教研课正常睁开）

　　2、插手区新学年教研会议；

　　3、抓好二操质量（出格是一年级）；

　　4、组织校体育队操练；（田径队、篮球队、足球队、乒乓球队要尽快组织并拟定好操练筹算）

　　5、备战首届“区长杯”校园足球联赛。

　　十月份：

　　1、继续抓好队列（进退场）及广播操的质量；

　　2、各项黉舍体育社团正常睁开操练；

　　3、做好“区长杯”足球赛的主场预备工作；

　　4、当真预备吴江区四年级的体质抽测

　　十一月份：

　　1、筹备睁开黉舍第八届田径步履会；

　　2、全校进行《学生体质健康尺度》的测试并把成就录入到网上；

　　3、继续上好教研课

　　十二月份：

　　1、增强教师根底功操练

　　2、继续上好教研课

　　3、积极睁开冬季三项勾当。

　　一月份

　　1、迎接区体卫艺搜检

　　2、做好体育课各项成就的测试

　　3、学期体育工作小结

教研组工作筹算篇2

　　1、指导思惟

　　以《全日制义务教育中生物课程尺度》(考试考试稿)为按照，在继续我国现行生物教学优势的根底上，力争加倍关注学生已有的糊口经验;加倍强调学生的自动进修，增添实践环节，使每个学生经由过程进修生物，能够对生物学常识有更深切的理解，能够对尔后的进修标的方针有更多的思虑;能够在切磋能力、进修能力息争决问题能力方面有更多的成长;能够在责任感、合作精神和立异意识等方面获得提高。为学生们插手社会主义现代化培育汲引，顺应社会和继续进修，打下需要的根底。

　　2、教学方针:

　　(1)学生获得生物学的根底事实、概念、事理和纪律等根底常识，体味并关注这些常识在出产实践和社会成长中的操作。

　　(2)学生初步具有生物学操作的根底手艺、必定的科学切磋和实践能力，养成科学思惟的`习惯。

　　(3)学生能理解人和自然协调成长的意义，提高气象呵护的意识，成立切确的激情立场价值不美不美观。

　　(4)初步组成生物学根底不美观不美观概念和科学立场，成立切确的辩证唯物主义世界不美不美观。

　　(5)关注与生物学有关的社会问题，组成自动介入社会抉择妄图的意识。

　　(6)逐步养成精采的糊口与卫生习惯，确立积极、健康的糊口立场。

　　3、教材和学生气象分化

　　教材连络新课程更始的要求及特点，构建凸起人与生物圈的常识系统，设计了良多系列化、多样化、可行性高的切磋勾当，提高了学生的出手能力，培育学生的协作切磋的科研精神。删除部门死记硬背的内容，以矫捷操作的常识点为主。在时代性，增添与科技社会相连络的常识，正视反映生物科学的新进展，除夜除夜拓展了学生的常识面。

　　学生刚步入初中，面临繁多复杂的学科，在进修编制和应对上难免有些不顺应，甚至闪现惊悸失踪措的气象。所以，部门学生进修欢兴奋乐喜爱不高，应付进修。但也存在能较快顺应新进修气象，掌控了合适自己的进修编制，劲头实足的学生。是以学生分歧较除夜而且较着。

　　4、教学的编制和编制

　　1、精心设计导语，经由过程活跃的措辞，借助激情教育，激起进修欢兴奋乐喜爱。

　　2、做好演示考试考试，完成学生考试考试，达到培育学生能力之方针。

　　3、把录音、录相、投影、幻灯、多煤体等教学手段应用到课堂教学中，提高课时效力和教学质量。

　　4、在措辞、板书和操作等方面达到规范、切确和谙练。

教研组工作筹算篇3

　　指导思惟：

　　周全贯彻和落实上海市中学（政治、历史、地舆）课程尺度，培育学生立异精神和实践能力。积极睁开素质教育，深切更始课堂教学，全力提高教学质量。以新根底教育理念为指导，以现代信息手艺为平台，进行研究型课程参议。

　　工作重点：

　　提高课堂教学效力，抓常规，弄研究，促治理，提质量。

　　具体编制：

　　1、增强理论进修，积极插手提高教学水平的各类勾当。充实阐扬政治课的德育主正阵地浸染，配合校政教处抓勤学生思惟道德教育和时事政策的鼓吹工作；配合校政教处、少先队，睁开一些爱国主义教育勾当。

　　2、睁开教学更始。二期课改要朝着师生配合成长的标的方针迈进，教师要研究学生、体味学生、走进学生、才能求得配合成长。课堂教学是素质教育的主阵地、教研组将鼎力睁开课堂教学编制、教学模式的.实践试探，充实应用现代信息手艺继续睁开学科整合，让学生成为进修的主人；

　　3、教科研。全组将增强科研理论进修，做到每位教师都有自己的课题，积极睁开课题研究，尽快提高组内教师的营业水安然舒适科研能力，将以新根底教育的前进前辈理念，进一步睁开信息手艺与学科整合，并向全组铺开。

　　4、进一步增强对备课笔记、听课笔记的搜检，做到教案规范，提早备好两周课时教案，教研组长搜检落实；

　　5、严酷节建造业量，功课教师亲自批改，功课强调规范化，功课讲评以讲编制、拓思绪、提高能力为方针，并寄望心理疏浚沟通和面批功课，复习课必需有筹算、有教案，复习课应理清常识脉搏，提高学生能力。

教研组工作筹算篇4

　　1、工作方针

　　以提高课堂教学效益为抓手，以晋升本学科教育教学质量为方针。为黉舍成长奠基，为教师专业成长搭建平台，为学生进修供给合用性指导。从根基年级抓起，着重于卒业年级，力争09年中考历史学科成就继续平或略超市均分。高考达B率要接近或平市平均达B率。

　　2、工作思绪

　　1.抓实课堂教学。本学期将进一步抓实课堂教学。经由过程召开教研组长会议、教学随机视导、睁开教研勾当等道路，对课堂教学中存在的现象与问题进行研究与交流，组成一些指导性定见。指导教师要改良教学编制，力争激起学生进修自动性，扎扎实实提高课堂教学实效。

　　2.培育学科团队。本学期将继续阐扬原本的区主干、学科带头人和评出的“名特优”教师的辐射浸染。让他们带好头，上好课，从教学、教研等方面辅佐并指导身边的教师，率领他们一路前进。同时，将操作本学期睁开的新一轮区主干、带头人评选勾当，进一步发现并培育优良教师，组成一支出色的学科团队。

　　3.帮扶亏弱黉舍。本学期将把工作重点放在几所亏弱黉舍。初中将对中考绩就斗劲靠后的黉舍进行周全分化，查找启事，追求解决对策。让那些做得斗劲好的教员与黉舍与其结对帮扶，尽快提高成就，缩小差距。高中这一块首要抓秣陵中学，出格是组合后的天印高中，它们是晋升xx区高中历史学科成就的关头增添点。

　　4.指导教师教研。我始终认为，一名优良的教师仅仅把书教好是不够的，还必需学会反思，学会教研，自我筹算，指导自己向学者型、专家型教师成长。作为教研员，本学期甚至更长时刻将遵循自己体味，在指导教师若何睁开教研、晋升自我素质方面做一些考试考试与全力，搭建相关平台，全力为教师成益处事。此外，建议并举荐教师坚持读一些有关教育教学方面的书籍，积极撰写念书笔记与教学反思。

　　5.关注中考、高考。考试是检测教学的`有用手段，不单必需，也很首要。中考、高考更是“挑唆棒”。关注中考、高考有关信息，并实时传达给每位教师，作为教研员，义不容辞。本学期将时刻关注这方面的改变，为初高中的历史教学予考试切确导航，少走弯路。

　　6.汇集教学成本。他山之石，可以攻玉。此刻是信息时代，工作节奏快，教学成本异常丰硕。教师假定一味专心拉车，而不正视举头看路，可能最后会走弯路、回头路甚至绝路恼。本学期一方面继续指导教师自己汇集清理一些成本，连络本校现实，选择性的领受操作。此外一方面，我将继续经由过程多种渠道与道路汇集优良的教学成本为教员们的课堂教学处事。

　　3、工作要点

　　1.8月底至开学初，拟定本学期学科教研工作筹算。

　　2.第2周召开全区教研组长会议。

　　3.9月7日组织高三历史教师阅卷和相关教师解题角逐。

　　4.组织全区初三历史教师解题角逐。

　　5.组织全区初高中历史学科好课程评选勾当：

　　校级：9月份；片级：10月份；区级：11月上旬

　　6.组织睁开全市南片三区县高三历史复习研究勾当。

　　7.组织区历史学科“名特优”后备人员教学揭示勾当。

　　8.组织初高中相关年级期中检测的命题与阅卷工作。

　　9.组织全区历史学科的“主干教师”、“学科带头人”评选勾当。

　　10.组织初高中相关年级期末检测的命题与阅卷工作。

教研组工作筹算篇5

　　1、指导思惟

　　以黉舍和教育处工作筹算为指导，环抱提高课堂教学有用性为中心，鼎力敦促课程更始，切实改变教育不美不美观念，增强教师的能力和水平；睁开集体备课，深切课堂，实时调研，关注常态语文教学，当令反思和总结，进一步提高语文教学质量，营建“书喷喷香味、学术味、人情味”的工作空气。

　　2、首要工作

　　（一）学好理论，更新不美不美观念，增强合作

　　1、为了更好地睁开课程统整工作，上学期我们组重温了《课标》，本学期我们预备再组织教师进一步进修研究《考纲》。要环抱课程统整、提高课堂教学有用性等问题，连络语文教学实践，经由过程专题进修和构和，提高自己的理论素养，更新教育教学不美不美观念，成立切确的教育不美不美观和学生不美不美观。

　　2、为了营建教研组更浓的“书喷喷香味”，语文教师要坚持进修《语文进修》、《语文报》等教学研究刊物，实时体味语文教学的动态和语文教改趋向，斥地视野拓宽语文更始思绪；连络自己的教学实践，领受并消化他人的前进前辈的教育经验，不竭练好自己的语文教学内功，从而更好地顺应素质教育对语文教师所提出的更高的要求。

　　3、连络教育教学现实和课程统整课题研究，在教研组层面，成立对话、反思、合作、切磋的研修交流。因为学期课程统整一般采纳组员分工的“切块拼接”式编制，即先由每位教师分袂承担某一部门的统整，再在教研组中集体协商整体组合，这就需要教师团队的慎密协作、合作和进修。

　　4、连络校本培训“改良评课编制，提高课堂教学有用性”这一主题，积极睁开听课、评课勾当，实时上传评课心得。

　　（二）、抓好常规，做到减负增效

　　备课、上课、功课、教育、评价，教学过程五个根底环节，抓课堂教学常规的落实理当成为教研组常驻不懈的工作。语文学科教学质量的周全提高，关头是落实常规、更始课堂教学、提高课堂教学效力。周全实施素质教育，课堂教学是主阵地。要对比新的课程尺度的要求，真正成立教师的处事意识，改变学生的进修编制；做到面向全数学生，赐顾帮衬不合水平、不合条理的学生的进修需要，全力促使课堂教学结构的最优化，提高语文课堂教学效力。

　　增强常规调研，确保减负增效。进一步规范教研组勾当轨制，提高每次教研勾当的针对性、实效性。强化整体意识，阐扬整体力量，实现成本共享。强化备课组长的责肆意识，在兼顾全组工作的`前提下，备课组长分工负责。每个月的月考命题会审要当真落实。同时，教研组将配合教育处经由过程听课、抽查备课笔记、听课笔记、功课批改等多种编制，搜检常规落实气象。

　　（三）、增强备课组培育汲引，提高课堂教学有用性

　　增强备课组培育汲引，只有教师“有备而来”，学生才能“满载而归”。开学初，我们要求语文组教师先要备好两周的课。泛泛泛泛我们的备课高度是在教材与学生之间找到“共振点”；备课的宽度是在语文与糊口的联系中找到“启发点”；备课的力度是在个体与集体力量中找到“平衡点”。备教材要做到研究教材，胸中有谱；备学生要求做到掌控特点，因材设教。全力做到三个“夸姣化”：即夸姣化设计，夸姣化睁开，夸姣化延续。备课，理当成为一项被放除夜效应的基赋性工作。巨匠一路配合研究，在共享电子备课的根底上，由主备教员把自己的教学设计叙说一遍，再由其他教员填补或提建议。在小我备课时，再遵循自己班级的现实改削教案，专心调剂每个重点教学环节，闪现二次备课的理念。

　　（四）、增强课题研究，巩固教研组特点项目

　　语文组每位教师要在区、校级课题的引领下，积极投入各子课题的研究，经由过程研究，晋升理论水平，增添实践聪明，确保教学的高效。进一步增强课题研究过程治理，实时筹算、实时总结，鼓舞鼓舞激励教员们能连络教学现实，积极撰写论文。语文教研组连络我校原本的主题浏览的特点，继续在我校睁开课内浏览勾当。（五）、坚持切确导向，抓好卒业班教学工作

　　全数九年级语文教员要深切进修教研室有关中考更始的精神，学当真研究中考，真正吃透中考更始的精神素质，有针对性地做好卒业班语文教学和复习工作。为有用地提高卒业班的语文教学和复习工作效力，本学期教研组勾傍边将睁开一次复习工作研究：针对命题意图、中考考纲作分化；针对中考摹拟试卷作分化。

　　（六）、组织征文、角逐等勾当，丰硕学生语文进修的编制

　　本学期语文组为丰硕校园的书喷喷香味，将和校政工处联手，一路组织一次念书勾当，语文组负责向每个年级举荐响应的书目，然后将以征文的、常识角逐等编制睁开这项勾当。

　　3、每个月具体工作

　　九月

　　1、筹算交流2、课程交流

　　十月

　　1、月考及质量分化2、念书勾当启动3、课程说课

　　十一月

　　1、初三水平考质量分化及各年级期中考试质量分化2、课程交流与揭示课3、常规搜检

　　十二月

　　1、月考及质量分化2、课程说课

　　一月

　　1、念书交流2、期末复习和考试

教研组工作筹算篇6

　　1、指导思惟：

　　本学期，我们二年级语文教研组，将在黉舍教育处筹算的引领下，以现代教育思惟、现代教育理念为指导，当真贯彻落实小语新课程尺度为契机，继续以“构建有用力争高效的小学语文课堂”为主题，增强师资队伍培育汲引，增强语文教学流程治理，深化语文课堂教学更始，切实提高语文教学质量。以学生成长为本，以培育学生的立异意识和实践能力为重点，以语文课程尺度的精神为指导，增强语文教学的研究，凸起教研工作的先导性，强化教研勾当的针对性,提高语文教师群体的营业素质和课堂教学水平，敦促小学语文更始，促进学生的周全、延续、协调成长。

　　2、工作方针：

　　1、继续抓好教育教学理论的进修，创设浓烈的学术空气，不竭提高教师的自己素质，为做好教育教学工作打好理论根底。

　　2．充实体味二年级学生的心理及心理特点，拟定出合适他们认知特点的教学筹算，力争使学生在掌控常识的同时，增强他们对语文整体的感悟。

　　3．连络“同研一节课”勾当，加除夜备课的力度，深切分化教材，从教材自己着手，拓展语文的'外延，切实提高学生听、说、读、写的能力，为下一学段的进修打好根底。深切研究课堂教学模式，经由过程同上一节课、同听同评一节课，提高组内教师的教学能力。

　　4．连络教学的内容，遵循低年段特点，睁开主题研究勾当，如：低年级古诗文教学，写作操练的指导，若何上好白话酬酢课等，引领组内教师掌控好教学的尺度，打破以往教学中的难点问题。5．期末复习阶段，教研组增强合作，配合寻觅本学期教学中的亏弱点，配合研究复习课的内容，设计习题，正视精讲多练，巩固教学功能。

　　6、培育学生精采的道德和步履习惯，构建协调的进修气象。

　　3、工作编制：

　　（一）、增强理论进修，正视实践，进一步深化小学语文课程更始。

　　1、经由过程进行不合层面的课堂教学揭示研究勾当，多评议参议，多交流碰撞，在勾傍边发现、研究、解决所遇问题。要切实改变学生进修的编制，将充实的自立进修、有用的合作进修、适度的切磋进修慎密连络起来，正视精采习惯的培育、欢兴奋乐喜爱的激起、怪异体验的激活和朗读浸染的阐扬。上课既要有课前的预设，又要开放地纳入弹性矫捷的生成。遵循研究中闪现的问题进行专题的理论进修。

　　2、当真进修《语文课程尺度》等教育文件，改变不美不美观念。要潜心研究体味语文课程更始布景、指导思惟、更始方针，熟谙课程尺度的方针、内容和要求。继续寄望改变以下教育不美不美观念：由重传递向重成长改变；由统一规格教育向分歧性教育改变；由正视教师的教向正视学生的学改变；由重功能向重过程改变；由单向信息交流向综合信息交流改变；由居高临下向齐截通顺贯通改变；由教学模式画像个性化教学改变。要继续全力将教改根底理念转化为语文教学过程的具体步履，整合优化教学过程。

　　3、增强课悔改程治理。组内列位教师要积极参议教法学法，积极上好力争高效的常态课，睁开评课交流，实时反思、提炼和总结经验。充实阐扬组内优良教师的引领浸染，同时要全力将教研组培育汲引为进修型组织，正视组内和组际之间的团队进修和合作进修，整体促进教研组营业水平的提高。

　　4、本学期切实操作好同研一节课的时刻，睁开“同备一节课、同上一节课、同听同评一节课”等系列勾当，勾当全力做到人人预备，人人介入，逐步完美主题式教研空气，促进地年级语文教学亏弱环节的成长。经由过程“公开课”系列勾当和“互听互评”勾当，晋升教师群体水平。

　　（二）、规范语文教学常规治理，周全提高学生语文素养。

　　1、正视培育学生的语文素养，指导学生酷好祖国的措辞文字，培育学生赏识美文的能力，从中获得审美情趣、道德涵养及应用祖国文字的能力。增强学生的小练笔，使浏览与习作慎密连络，促进学生浏览理解与写作能力的提高、成长。

　　2．正视学生精采进修习惯的养成。出格要正视上课专心听讲、按时完成功课、审题、浏览、写字等习惯的养成，为学生可延续成长打下精采的根底。

　　（三）、增强进修，晋升素质，增强师资队伍的培育汲引。

　　1、增强教师的培训。教研组将在总校指导下按期睁开多条理的校本培训，切实改变教师不美不美观念，进一步敦促课堂教学结构、内容、编制和手段的更始。同时，配合黉舍治理轨制，组织教师多写并写好短文与反思。

　　2、要就教师安身自己的实践平台进行课题研究。

　　4、具体工作放置

　　二月份：

　　１、进修总校教研工作筹算，拟定本教研组筹算。

　　２、当真进修有关二年级的《语文课程尺度》，当真分化教材及相关理论，了了本册教材编排意图和在小学语文教学中的地位和浸染。