高二英语教师工作总结15篇
总结是事后对某一阶段的进修或工作气象作加以回首回头回忆回头回忆搜检并分化评价的书面材料，它能够使脑子加倍清醒，方针加倍了了，让我们好好写一份总结吧。我们该若何去写总结呢？以下是小编为巨匠汇集的高二英语教师工作总结，但愿对巨匠有所辅佐。
高二英语教师工作总结1
刚畴昔的这一年有收成有遗憾，此刻做一总结反思，作为今年和尔后工作的前车之鉴。旧年所带的两个班气焰不太不异，给我的感应传染也很不合，甚至会影响到上课的下场。沉闷的班级会让我莫名地首要，而相对活跃的则能够使我放松，有序高效地完成一节课的教学。或许这恰是不成熟的默示，心理状况的.改变和改变需要时刻，成长成熟也需要时刻。值得欣慰的是，在老教师的辅佐和新同事的撑持下，在一次次的课堂实践历练中，我慢慢地顺应了两个班的不合空气，非论是若何脾性的班级都能游刃有余地掌控。心理上的成熟是最除夜的成熟，我很兴奋自己履历了那段考验我意志的年光，具体的教学工作睁开起来就不在话下了。
一从备课方面说起。因为统编教材进度较快，差不多一节课讲单词，一节课讲文章，一节课讲操练就竣事了。这就要就教员能够凸起重点又笼盖到位地教授常识。是以我经由过程听课反思，逐步改变了主次不凸起，学生复习量太除夜而掌控不服稳的气象。今年再讲统编，我筹算一节讲重点，半节讲次重点，剩下的一节半措置文章和习题。不扩充太多内容，正视学生掌控的气象和做题的切确率。其次是削减听写的次数，每单元词汇和文章各听写一次，可是每节课都要发问回首回头回忆回头回忆上节所讲的首要内容。在备课上就本着重点凸起，条理清楚这两除夜原则来走。
二是上课方面。反思旧年的教学，我给以学生思虑的时刻有限，没有充实让他们去自思自悟，这是我需要改变的一个处所，多留时刻给他们，听听他们对某个常识点的理解事实是若何的，然后再给出切确谜底。此外，给学生更多的机缘去讲话，增添课堂互动，调动学生介入思虑介入课堂的积极性。再次，讲评操练课，试着预先给水平稍好的学生安插使命，个体题由学生来讲。
三是课下跟学生的交流指导催促方面。高一的时辰课下跟学生聊得不太多，他们的思惟动态，进修的思疑或建议体味地不够充实，今年我筹算天天每个班找一名学生聊十分钟。一个月后掌控两个班的除夜致气象，针对性地改良教学治理编制。此外，今年课下让学生做套题时要统一去做，然后找时刻集中解决每套题中的难点。
路漫漫其修远兮，吾将上下而求索。从教学和治理两个方面，改失踪踪旧年没做好的处所，发扬益处，争夺带好这一届，为明年顺遂升入高三做预备。
高二英语教师工作总结2
在这个20xx高二面临着升高三的学期。回首回头回忆回头回忆今年的教学工作，真是时刻短，压力除夜，使命重。为了做好新一轮的教学工作，我对一年的高二英语教学工作进行反思和总结。
1、合理拟定复习筹算并正视筹算的落实与完美
要想弄好高二英语教学，没有合理的教学和复习筹算是不成的。我对《考试声名》及历年的高考试题当真研究，深切体味其中的精神，掌控测试要求，分化好高考常识点的查核内容和测试角度，了了高考绩长的改变趋向，拟定切实有用的复习筹算，并在教学的过程中不竭改良和完美。我从以下两个方面入手帮学生备考。
（一）安身课本，精选操练，巩固强化根底常识
复习伊始，周全重点复习高一高二的措辞点。强调学生掌控课标词汇，并适当扩除夜词汇量的堆集。操作早读时刻小测抽查，重点对语法常识进行系统的复习；同时教会学生操作语境做好气象酬酢题；并让学生成立响应的错题集，削减错题再错机率，做到真正掌控所学常识，矫捷解题，以不变应万变。
（二）增强高考题型的专项操练，提高学生应试能力
二单项选择、完形填空、改错、浏览理解、书面表达的限时操练应贯串高考复习的始终。
单项填空的特点是：内容笼盖面广，查核规模搜罗中学英语教学纲要所有的语法及词汇常识：重点凸起，强调动词用法的查核；凸起语境的浸染，操作语境间接查核措辞常识的应用，应指导学生分化具体的措辞气象，应用所学的常识，寄望词的搭配，词语辨析等，从而找出切确谜底。故此时的单项填空的强化操练十分需要，且应寄望实时讲评，进行归纳总结，并指导学生增强参议，设立错题集。出格对解题编制进行重点教学。
完形填空：着重完形填空编制指导及操练。因为完形填空主若是测试学生综合应用措辞的能力，所以我从以下几个角度来指导学生：从习用法和固定搭配的角度来分化；从上下文的角度来分化；从文章的中心句、关头句、关头词来分化生发火者的不美观不美观概念和立场；从词汇的意义和用法的角度来分化；从逻辑推理、常识等角度来分化。
书面表达：让学生了了高考书面表达的`五档评分尺度。尽可能对学生的书面表达详批详改，清理归纳，针对不合的学生给以合理的指导，对全数学生有了了的要求：
1、句型繁简适度
2、有闪光点，要有较高级词汇和较复杂措辞结构
3、开宗明义，头头是道，继往开来
4、细读提醒，写全要点
5、书面清洁、整洁、规范。同时让学生背诵范文，做好措辞堆集。
浏览理解：在整张卷面中，浏览理解是重中之重，学生在做浏览理解操练时，必定要限按时刻。遵循高考试卷对浏览理解一题限时的要求，我们限制在40分钟内读完5篇短文。在选择切确谜底时，要充实操作泛泛所学过的浏览手艺。如寻觅主题句，猜词，推理，跳读，略读等等获得所需要的信息，并对比题干，几回再三揣摸作者意图及思绪，并要肄业生在天天限时做一篇完形填空或2—3篇浏览理解，坚持坚韧不拔的自我浏览操练，并实时评讲，学生的浏览速度和切确率也日渐提高。
2、当令摹拟，查漏补缺
我当真分化历年来的高考试卷，并在每次摹拟考试落伍行当真讲评，并做好最后的归纳工作。我将学生在之前所做的试卷中普遍存在的错题进行分化归类，为学生分化指导短处本源，提高学生识别短处的能力和措辞贯通能力。并要肄业生不竭回头看之前自己做过的功课和错题集，削减短处再现率。
3、实施分条理教学，正视辅差导优，下场精采
针对学生的现状，实施分条理教学，因材施教，对优生和差生分袂组织教育。高考绩就证实，这个体例是有力的，学生根底上都阐扬出来了。但对我们的这种生源，我感应传染已不错了。
细心回忆，高二教学工作的顺遂完成是与我们在工作中能连络我校教学实情，切实弄好备课，拼搏巧干，科学教育分不开的，我但愿此次的反思，能为尔后成功睁开工作供给借鉴，力争在往后的教学中再创辉煌。
高二英语教师工作总结3
转眼，高二下学期就要畴昔了，本学期，我担负高二两个班的英语教学工作。这一学期来，本人更积极地去体味学生，去摸清学生的进修根底，以便更好的“因材施教”。在教学中严酷要求自己，连络本校的现实前提和学生的现实气象，当真备课、上课、听课、评课，实时批改功课、讲评功课，做好课后教育工作，积极插手市里及黉舍组织的各类教学勾当，使教学工作得以有筹算，有组织，有法度楷模地睁开。
安身此刻，放眼未来，为使尔后的工作获得更除夜的前进，现对本学期的教学工作总结以下：
1、体味学情
这两个班已接触了良久，我对学生的进修气象也有所体味：普遍英语根柢差，根底薄，进修惰性除夜。所以针对这个现实气象，抉择采纳坚持“夯实根底，狠抓双基，改良学法，激起欢兴奋乐喜爱，提高能力”的指导思惟。以此激起学生的进修欢兴奋乐喜爱，不竭提高进修成就。
2、当真备课
要提高教学质量，关头是上好课。上好一堂课难，可是要备好一堂课更难。是以，一学期来，在备课时全力做到以下几点：一当真研究教材，对教材的`根底思惟、根底概念，每句话、每个字都弄清楚，体味教材的结构，重点与难点，掌控常识的逻辑，能应用自如，知道应填补哪些资料，若何才能教好。体味学生原本的常识手艺的质量，他们的欢兴奋乐喜爱、需要、编制、习惯，进修新常识可能会有哪些坚苦，采纳响应的预防编制。三考虑教法，解决若何把已掌控的教材教授给学生，搜罗若何组织教材、若何放置每节课的勾当。
3、授课往后，做到精讲精练
针对单词，聚积一些针对性的单词题，课前操作时刻做一个单词测试，直接把单词放在具体的语境中去理解。鉴于学生的根底亏弱，或是没有理解语境，没法填补所缺信息；或是知道是哪个词，不是拼写有误，就是该词的词形不合错误。所以单词还有待于增强巩固操练。在每单元竣事时，会针对该单元教学重点难点，精简一些习题供学生操练巩固所学常识。习题或是从调研题选择，抑或是从其它套题或汇集上选择具有针对性的习题供学生操练。
4、当真批改功课
安插功课时，坚持做到有针对性，有条理性，形式多样化。每个学生对课堂上的常识掌控水平，城市在功课中得以直接闪现出来。对难度较除夜的问题问题，学生闪现短处较多的功课，课上操作时刻统一具体讲评每个短处；对学生不应闪现的问题，指导学生实时更正。天天进行一次听写测试，对所学新单词、新短语、好句子进行听写。当真实时地批改听写。并针对学生的听写气象，当真透辟地进行讲评，遵循其气象不竭改良教法。从而做到因材施教，教学相长。
成就已成畴昔，但愿在未来，尔后我将继续增强进修，勤反思，以促进教学工作更上一层楼。
高二英语教师工作总结4
我本学期担负高二的英语教学工作，遵循学期初拟定的教学筹算，现已顺遂完成教学使命。这学期以来，在教学工作中，我当真备课、上课、听课、评课，实时反思，使教学工作得以有筹算，有组织，有法度楷模地睁开。课后当真批改功课、讲评功课，积极下班教育，积极地去体味学生，以便更好地因材施教。 下面是我对这学期教学工作的一个总结。
1、当真备好每节课，上好每节课，不竭全力提高教学质量。
备好课是上好课的关头。是以课前我当真研究教材，洞悉教材的根底思惟和根底概念，切确掌控教材的重点与难点，掌控常识的逻辑。更首要的是体味学生原本的英语水平和他们的欢兴奋乐喜爱、需要、习惯，并采纳响应的.教学手段和教学策略，因材施教，有的放矢，而且合理地放置好40分钟的教学内容和教学过程。
2、课堂上全力调动学生的积极性和自动性，并激起他们进修英语的欢兴奋乐喜爱。
有了欢兴奋乐喜爱，学生就会发生求知欲，视进修为乐趣，而不再是承担。只有在教学中培育学生的进修欢兴奋乐喜爱，才能增强教学下场。我的具体做法是把措辞教学予泛泛糊口联系起来，课堂上鼓舞鼓舞激励学生多启齿说英语，为了使学生多启齿说英语，在操练时，我很是正视应用鼓舞鼓舞激励性措辞，做到多赞誉，少攻讦，不竭强化学生插手酬酢的抉择抉择信念，此外还增强学生之间的合作与交流。同时全力创设宽松愉悦的进修空气，进一步培育学生切确的进修立场和精采的进修习惯。
3、积极介入听课、评课，虚心向同业进修教学编制，全力提高教学
质量和教学水平。我经常插手校内外教学研究勾当，不竭罗致他人的珍贵经验，提高自己的营业水平。而且多向经验丰硕的老教师就教并经常在一路构和教学问题。多听公开课，有益于提高自己的教学能力和教学水平。
4、做好落伍生转化工作。
在进修上落伍的学生，经常得不到教员的必然，而落伍生转化成功与否，直接影响着全班学生的整体成就。所以，一年来，我一贯寄望抓好落伍生转化工作。首先长于辅佐落伍生找到优、短处错误，以发扬益处，战胜短处错误。其次以泛泛的心态公允看待落伍生，厌恶、叱骂只能适得其反，在他们稍有一点前进时，我实时的必然和赞誉他们。真正做到晓之以理，动之以情，让他们感应传染到我的爱。
以上就是我在本学期的教学工作总结，我将一如既往，再接再励，多进修，勤反思，把自己的教学工作做到扎实有用
高二英语教师工作总结5
本学期以来，高二英语备课组全数教员环抱着黉舍的中心工作，以周全提高学生的思惟和文化素养为工作方针，积极睁开科组的教学教研勾当，全力提高教师的思惟素质和营业素质，在当真参议英语教育的特点，连络新教材和学生的现实气象，全力实施自立进修的教学模式，现将工作总结以下：
1、增强理论进修，改变教学不美不美观念，尽快熟谙新课标，并用以指导教学实践。高中新课程将正式周全实施，坚苦与挑战均很除夜。教师们当真进修新课标有关指导性著作，插手了通识培训和考试。全力改变教学不美不美观念，变教堂为书院，还学生进修英语的`自动权，在师生的双边勾傍边，正视培育学生“自立·切磋·合作”的精神，尽可能使学生在“堆集·整合”“感应传染·鉴赏”“思虑·贯通”“操作·拓展”“发现·立异”五个方面获得成长。
2、增强备课组集体备课。备课组内成本共享，分工合作。做到统一教学和复习进度、教案、课件、操练等。这样教学上既有所统一，又各有特点。每周二的集体备课时，教员们就教材、教法等问题进行研究、参议，备课组内组成了斗劲浓密的研究空气。
3、在备课组内增强听课评课勾当。本学期，我们一如既往，在备课组内睁开彼此听课评课勾当。经由过程坚持这个教学常规，保证备课组的教学质量和教师的取长补短。本学期，我组的葛xx、严xx教员在公开课中获得好评。
4、掌控好教材的深度与难度，在正视学生勾当能力培育的同时，扎实抓好英语根底常识的堆集。学生根底常识斗劲亏弱，而我们的教学时刻又相对不足，在这类气象下，我们要求向四十五分钟要质量，尽可能操作教材作例子，巩固根底常识。与此同时，我们也进行了响应的操练，并在词汇、听力、单句改错等方面作了专题教育和操练。
5、增强对高考信息的研究。我们当真研究了几年的高考试题，拟定了有用的编制，确保在进行常规教学的同时，注入高考的常识。
6、睁开了丰硕多彩的英语课外勾当：组织全数学生赏识诗歌，进行诗歌朗读角逐，把勾就地景拍摄下来，融进修与娱乐一体，提高了进修英语的欢兴奋乐喜爱，增强了学生文化底蕴。
高二英语教师工作总结6
本学期我担负高二（1）、（2）班的英语教学工作，同时担负高二（3）班的班主任。在工作中，我配合黉舍治理规章轨制，按时出勤、组织学生晨读，当真备课、上课、听课和评课，对功课进行实时的搜检和反馈，积极插手黉舍组织的各类教学勾当，严酷要求自己，与同业交流并虚心进修，连络本校的现实前提和学生的现实气象，当真实时地对上课和听课过程进行反思，使教学工作得以有筹算，有组织地睁开。现对本学期进行教学工作总结：
1、分化学情。
我校学生普遍英语根柢差，而我任教的高二（1）班为美术班，英语根底出格亏弱，高二2班是文科通俗班，英语根底也斗劲亏弱，所以针对这个现实气象，抉择采纳坚持“夯实根底，狠抓双基，改良学法，激起欢兴奋乐喜爱，提高能力”的指导思惟，以提高学生的进修欢兴奋乐喜爱和进修成就。
2、当真备课与教学反思。
上好一堂课很难，可是要备好一堂课更难。在备课之前，必需对所有内容进行熟谙，参考除夜量相关资料，当真研究教材，必定重难点，同时，备课还要备学生，遵循学生的现实气象采纳合适易于他们领受的教学手段，不竭培育学生的进修英语的欢兴奋乐喜爱。做好教学设计，对每节课都做到“有备而来”，课后实时对授课做出反思，更正不足的处所。
3、当真批改功课。
坚持安插恰当的功课，使学生所学常识获得巩固和提高。安插功课时，坚持做到有针对性，有条理性，形式多样化。每个学生对课堂上的常识掌控水平，城市在功课中得以直接闪现出来。对难度较除夜的问题问题，学生闪现短处较多的功课，课上操作时刻统一具体讲评典型短处；对学生不应闪现的问题，指导学生实时更正。隔周安插听写使命，对所学新单词、新短语、好句子进行听写，当真实时地批改听写，并针对学生的听写气象进行讲评，遵循其气象不竭改良教法。
4、抓根底，设编制
单词一贯是学生的难点、亏弱点，直接影响学生的`综合能力的提高，在教学中正视词汇教学，狠抓单词的记忆与巩固、和对词汇的意义与用法的掌控，使学生掌控科学的单词记忆编制和习惯。在本学期中，为提高学生的进修积极性和介入度，我出格睁开了两个班级学生的小组勾当，让学生找重点，从泛泛泛泛操练中汇集题库出试卷，主若是针对学生单词拼写和完成句子的根底操练和单项选择和翻译中的措辞点应用。学生在出题过程中能再次回首回头回忆回头回忆习题，达到复习的下场。试卷经由我审查和从头编排往后，再让学生进行测试和校订，达到根底常识的达标的巩固浸染。
此外，为提高学生的英语进修欢兴奋乐喜爱，鼓舞鼓舞激励学生自动进行英语晨读，我适当地进行几回英语朗读角逐，鼓舞激励学生启齿讲英语，当真正视课本常识，同时达到回首回头回忆回头回忆课文和重点短语的方针。
以上就是本人这学期的工作总结，但愿能发扬益处，战胜不足，总结经验教训，以便在尔后提高自己的教学水平，配合提高所教年级的英语水平。我将严以律己，不竭反思，多多向前辈和同业进修，以提高自己的学科素养，促进教学工作的顺遂进行。
高二英语教师工作总结7
学期我继续担负高二(7)和高二(8)的英语教学工作，周课时14节，四个早读，3个晚夜自习。年光飞逝，一学期转眼畴昔，现将本期工作总结以下：
一 思惟上
我一贯严酷要求自己 不竭进修 为人师表
寒假在家，我浏览了美国闻名教育专家罗恩教师的事业教育，深受启发，对教育教学有了更深条理的理解和熟谙，本学期我把收成转化到具体步履上，用专家高尚的师德指导自己的教学工作，天天早读之前早早进班指导学生有用操作早读时刻，提高进修效力。操作晚自习和夜自习时刻和学困生交流，体味他们思惟和进修中的问题，实时给出中肯建议，辅佐他们解脱不良激情的影响，全身心的投入到进修中去。
二 教育教学上
本学期最早了准高二一轮复习，以词汇为抓手进行根底常识的复习，高考要肄业生能矫捷操作3500个词汇，所以我操作两个半月的时刻把必修一---必修五25个单元的词汇细心当真的过了一遍，学生先读后默写最后在句子中矫捷操作，为高三的一轮复习打下坚实的根底，我操作周三下战书的时刻随机抽查复习过的所有词汇再次强化记忆。经由近一个学期的几回再三记忆和操练，学生的词汇量有了较着提高，做题效力和切确率也比之前提高。后半期遵循黉舍要求我开了英语歌曲赏识课，率领学生赏识并学唱经典英文歌曲，以歌曲为载体让学生体味不合文化分歧，斥地学生视野，学会理解和包容，并经由过程学唱英文歌曲晋升学生英语进修的欢兴奋乐喜爱，收到了必定的下场。
三 积极插手各类勾当 本学期我积极插手了黉舍进行的`各项角逐并插手郑州市教育局进行的英语教师根底功除夜赛，经由第一轮的笔试，第二轮的高考命题角逐，和第三轮的说课角逐，近自己的最除夜能力，争夺在专业成长上不竭前进。
高二英语教师工作总结8
又一个首要而又忙碌的学期即将畴昔。回首回头回忆回头回忆本学期所做的点点滴滴，现总结以下：
1、新的班级新的预备。
本人任教高二（5）和（9）的英语教学。新学期伊始，因为7选3的选择，班级学生遵循所选模块而改变，经由过程摸底体味学生除夜致水平，因英语根底亏弱，为了尽快使学生顺应了高二英语教学，具体做法是：培育学生课前预习、课后复习，坚持课文朗读的精采进修惯；要求并鼓舞鼓舞激励学生用英语思虑问题、回覆问题；遵循高考要求，增强学生的.浏览能力，教会学生一些浏览手艺，养成精采的浏览习惯；此外，课后要多与学生接触，尽快和学生熟谙。
2、备课与上课。
本人深知自己肩负的重担，一学期来，本人当真备课、上课；积极介入听课和评课；实时批改功课、做好课后教育工作；进修新理念，研究新课程，研究新高考，全力扩除夜常识面；严酷要肄业生，尊敬学生，追求课堂效力，倡导学为中心，使学生学有所得，不竭提高，并顺遂而超卓的完成了教育教学使命。
（一）为了能周全地提高教学质量，我还睁开了几项很有特点的教学工作：
1、在复习新单元之前，要肄业生默写各单元词汇（中译英）。
2、每周背诵经典短文一篇并默写。
3、每单元都进行测试，每次考试后都要进行首要常识点二次巩固检测。
（二）在全力做好本职工作的同时，本人还积极、按时完成黉舍安插的各项使命，具体有：
1、进修了一本论着，问题问题为《教师信息手艺操作手册》，并做好摘记。
2、随时向全校英语教员开放教学课堂，并开了一节校级公开课课题M5U1GreatScientistsReading。
走进21世纪，社会对教师的素质要求更高，在尔后的教育教学工作中，我加倍严酷地要求自己，全力工作，发扬益处，更正短处错误，斥地前进。
高二英语教师工作总结9
经由过程对高二下学期的教学，我发现高二是学生全数高中外语进修的关头时代，因而我抉择在教学上继续拓宽学生的常识面，周全培育听、说、读、写四会能力，继续培育理解、分化和浏览的能力让学生在高中系统的进修中平稳地掌控根底常识，并具有必定的自学能力。
1、教育教学指导思惟
成立新不美不美观念,继续研究新纲要,试探教材教法。进一步了了使命性教学和其他教学理论相连络，试探培育学生周全措辞能力。
2、教学工作
1.强备课组培育汲引。全组成员以新纲要为本，当真研究新教材。
1).教研组的放置，增强备课组的集体备课，保证备课的时刻和质量,每周起码保证半天的时刻。备课时重点考虑教法和课外读本的措置，出格是对新教材的教法，要当真掌控。中心讲话人要有了了的重难点,对疑问点要有自己的不雅概念,提出来供巨匠构和,以获得相对统一的不雅概念。本期还要寄望和高考慢慢接轨。
2).展组内“转转课”，并睁开构和，当真分化长短，彼此促进。出格是增强本教学组教师之间的交流，以组成一个具有强烈的责任心，较强教学能力的集体。
2.修课：本期教学常识笼盖面和词汇量仍然除夜，所以，首先要增强根底常识的操练，在上好教本的同时，要出格考虑拓展学科的课外常识，人文常识，增强课外浏览的填补和指导，具体编制
1).好单元教学,凸起单元教学重点。当真进修使命性教学理论，贯串于教学实践中。掌控好各个环节并寄望和其他教学理论相连络，让学生不单进修常识，而且获得能力的培育。
2).强教改意识。要整体提高学生的思惟熟谙和文化品味。要将“教法指导”转为“学法指导”,正视指导学生思惟编制的进修,要指导并鼓舞鼓舞激励学生的立异意识。相对淡化常识系统,强调应用措辞的能力和语感能力的培育,正视堆集,感悟和陶冶。新教材中的“白话酬酢”要让学生充实勾当,还要采纳多种形式拓展学生的英语实践勾当,全力提高学生进修英语的欢兴奋乐喜爱。
3).内课外浏览
a.教师指导浏览,教师除课文中浏览材料，还要指导学生的课外浏览，备课时要对其内容,重难点,编制编制等都要作全盘考虑。此外还要寄望“教本”和“课外浏览”的相关迟误,即“课外浏览”和“教本”具体课文的'相关跟尾。同时，教师还要对学生进行浏览策略方面的指导。
b.学生单元小结：
1.堆集词语，对课文触及的首要词语，要总结、查字典注释重点记忆。
2.浏览报刊文章写点评;3.每单元写一百字摆布与课文内容相关的作文。
c.课堂交流,课堂内材料都以书面形式和口头形式闪现，最后由教师汇集作为资料保留。
d.英语进修小组勾当,每个小组每学期都有机缘在课堂揭示对一篇文章或一个专题的理解，质疑,评析,赏识.这是学生自立进修和“研究性浏览”的考试考试。
4)写作：
a.遵循教材的编写编制,把教本上的写作内容与学生练笔连络。
b.本期拟作作文每单元1次。
c.作文批改要讲实效,要调动学生介入,可先由学生自评或互评,再由教员点评,对其得失踪踪进行分化总结,并倡导学生写后记或重作,以期不竭提高写作能力。
d.对优良的作文可进行交流。
3.充实操作电脑,投影仪,磁带,录相等电教手段,适当的时辰操作多媒体教室,使英语课堂加倍形象,活跃活跃。弄好我校的网校工作,建造各单元的电子文本。
4.当真预备本期晚自习的教学工作放置。
3、具体放置
课时进度--全期新课授课16周,每周7课时计,共110课时。每单元授课8-9课时，本期共有10单元,估量需90课时。考试和考试5-6次。
高二英语教师工作总结10
本学期按期初拟定的教学筹算顺遂地完成了的教学使命，总结以下：
1、政治思惟方面：
当真进修新的教育理论，实时更新教育理念。积极插手课改培训和校本培训，并做了除夜量的试探与反思。新的教育形式禁绝予我们在课堂上几回再三讲书，我们必需具有前进前辈的教育不美不美观念，才能顺应教育的成长。所以我不单正视集体的理论进修，还寄望从书本中罗致营养，当真进修细心体味新形式下若何做一名好教师。
2、教育教学方面：
1、培育浓密的进修欢兴奋乐喜爱欢兴奋乐喜爱是求知的率领，酷好是最好的教员。培育进修欢兴奋乐喜爱，除操作数学教材自己的趣味性和合用性外，更首要的是要不竭地、自觉地研究与数学相关的各类问题，在研究中培育进修数学的欢兴奋乐喜爱，使自己真正地快乐喜爱这门课程。只要在常日的进修中积极介入课堂，当真思虑，积极讲话，那么您进修数学的欢兴奋乐喜爱就会更浓，从而轻松有趣地学好数学。
2、养成精采的进修习惯要想学好数学，必需养成精采的进修习惯：在进修中除要眼、脑、手并用，勤学、善思、多问以外，还要在课前做
好预习，掌控重点；课受骗真听讲，拓展思惟；课后周全复习，巩固晋升；自力完成功课、考验进修下场。这四步是每位同窗都应养成的精采习惯，而且需要坚韧不拔。
3、掌控有用的进修编制。除精采的进修习惯以外，有用的进修编制是必不成少的：要寄望常识、纪律、编制、手艺的.总结；寄望题型的归类和斗劲；寄望错题的堆集和总结；增强一题多解和多题一解的操练；做题时要选择好题、精题和典型题，切不成堕入题海。泛泛泛泛还要多寄望试卷的清理和归类，以备复习时重点凸起。
4、总结切确的思惟编制做好数学题需要好的解题编制，学好数学课则需要好的思惟编制。储藏在数学中的学科思惟，是指导数学进修的原则，如数形连络的思惟编制、归纳推理的思惟编制等。是以我们要长于总结，养成用切确的数学思惟编制指导解题的习惯。
在尔后的教育教学工作中，我将更严酷要求自己，多方面提高自己的素质，全力工作，争夺在多规模供献自己的力量，发扬益处，更正短处错误，斥地前进，不竭地奉献自己的力量，把工作弄得更好。
高二英语教师工作总结11
遵循教务处要求，本学期教学工作的指导思惟是：秉承“生命教育”理念，关注学生的生命状况，紧紧环抱“思惟导学”这个焦点，不竭敦促课堂教学更始，打造高效自立课堂。为了达到这一方针，我将从以下几个方面睁开教学工作。
1、落实常规工作
常规工作是教学质量的保证，只有踏结健壮地备好每节课，上好每节课，认当真真地批改功课，掌控学情反馈，才能使教学工作落到实处，稳步提高学生成就。
上课前当真写好教学设计，听课时具体记实课堂环节，课后实时反思不足和收成，不竭改良提高自己对课堂的掌控。实时批阅学生自立进修学案，体味不合条理学生对常识的掌控水平，让课堂点拨更具有针对性。
积极介入备课组各项勾当。互研时自动与同事交流教学心得，参议教学编制，为同课异构做好预备。当真听取其他教师的说课评课，取长补短。按时保质保量完成备课组的各项使命。
2、正视思惟指导
上学期以来黉舍针对“思惟导学”进行过多次培训，从理论到实践都让我收成颇丰。这学期要继续环抱“思惟导学”这个焦点┞扶开教学工作。
在学案编写方面，要凸起学案“导”的浸染。针对每模块的常识内容，设置能激起学生欢兴奋乐喜爱的合理情境，让学生自愿而且兴奋的融入到对新常识的进修中去。学案中问题的设置要有条理，由易到难让不合条理的学生都能有所获得。还要在学案中插手常识系统的构建，指导学生梳理本模块的重难点。
在课堂教学方面，要激起学生进修热忱，培营养解问题解决问题的能力，重思绪而轻谜底。自立课堂要阐扬学生的主体浸染，首先要能在课堂上激起学生进修的热忱，让学生在课堂上“活”起来，积极投入到构和揭示中去。其次，要充实阐扬教员的思惟扶引浸染。教员在课堂上要少讲精讲，不说废话，寥寥数语就可以点出问题的关头，起到启发思惟的浸染。最后，进修常识内容要正视编制的点拨。英语学科有其自己的特点，当然有良多常识需要记忆，但死记硬背，生搬硬套是学欠好英语的。进修编制的点拨要渗入在课堂内外，鼓舞鼓舞激励学生去总结归纳纪律，再实践操作。
3、晋升营业素质
此刻已经是高二下学期了，我也即将面临踏入高三的总复习阶段，为了能更好的胜任高三的教学使命，晋升自己专业素质显得尤其孔殷和首要。
作为青年教师，还没有上过一轮高三，对教材内容的熟谙是最根底的要求。泛泛泛泛在备课互研时，我要不竭研究教材，梳理常识系统，构建全数高中阶段的英语常识框架。挖掘每个模块内的高考考点，然后针对这些考点必定教学编制，不竭尝试，不竭改良，找到能让学生最快最好掌控常识的编制。
其次，我还要继续研究高考题。在每做完一套高考题后反思一下，总结一下，考试考试着站在命题人的角度来看这套高考题，分化出命题人想要查核的'标的方针和能力。再与老教师彼此验证，从而抓住教学所要培育的重点。
最后，我要在导课与多媒体课件上多下功夫。一堂课能否激起学生欢兴奋乐喜爱，关头在于导课。我要多去听老教师的课，进修他们是若何导课的。同时，针对不合题材不合内容的英语课文，千方百计设计出切近学生糊口具有趣味性的，但同时又能将常识通顺贯通在一路的导课编制。课件的操作可以除夜除夜削减教员在课堂的教学，操作多媒体直不美不美观
而又简明的闪现教学内容，不单可以激起学生进修的欢兴奋乐喜爱，而且让学生对常识的掌控事半功倍。
4、培育学生习惯
学生习惯的培育主若是培育学生堆集的习惯、梳理的习惯和自学的习惯。这三种能力对即将升入高三的学生来讲相当首要，所以要在高二下学期着重培育学生的这三种习惯。教员在泛泛泛泛上课的过程中要成心识的指导学生堆集、梳理和自学，一最早要了了的奉告学生堆集甚么、梳理甚么、自学甚么，再指导学生若何去堆集、若何去梳理、若何自学。经由一段时刻的培训，学生在碰着新的问题或常识时，就可以按照原本的编制进行自学。这样才能使学生到高三后面临重除夜且繁多的常识点时，不至于惊慌失踪踪措，且能安闲应对。
以上，就是我这学期的工作筹算，我会严酷遵循筹算的内容睁开本学期的教学工作，争夺完竣地完成教学使命。
高二英语教师工作总结12
作为英语教员，我当真进修各类理论，不竭提高自己的师德素养和专业素养。本学期我担负高二87班的英语科教学，完成了必修四和必修五4个单元共九个单元的教学使命。在教学中连络学生的现实气象，当真介入集体备课和二次备课，精心预备导学案，积极听课、评课，当真有用上课，课后针对上课气象，做好教学反思。实时批改讲评功课，正视培育学生综合应用英语能力。为尔后能更有成效地完成教书育人的己任，特将本学期的工作总结以下：一．教学工作
1.方针了了，有的放矢，对学生进行需要的思惟教育
本学期将班级立场当真的学生名单列了出来，对他们进行了需要的思惟教育，成立了表率，进行了鼓舞鼓舞激励，使他们抉择抉择信念倍增。
良多学生奉告我，他们不是不想学，而是学不会。假定他们一贯处于这类不自年夜的精神状况。是以，作为教员，首先理当给他们精神量力，鼓舞鼓舞激励他们战胜坚苦，获得前进。
2.培优补差
思惟工作做通了，假定没有对他们进行需要的辅佐，他们进修跟不上，意志力亏弱的学生马上又会失踪踪去抉择抉择信念了。我除自己按期地对他们进行辅以外，首要还在于课堂的发问，课后功课的讲评，正视对他们进行面批，批完再让他们考一遍，直到掌控为止。有针对性地教育，进一步提高他们的进修水安然舒适积极性，并实时搜检，继续做好培优扶中和辅差工作，巩固提高中等生。
3.当真备课
当真备课，在米教员的知道下当真完成导学案的编制。课前做好二次备课。同时，领受教学中存在的教训，改良教法，操作各类工具材料，进行有用的.备课，让学生听得懂、做得会、学得来。或起码，提高跨文化酬酢意识。2、小我素质提高
不竭经由过程汇集和书籍傍边实时更新自己的专业常识与教育理念，珍惜每个进修的机缘。操作无课时刻在本校或校外听课。
泛泛泛泛上完课多总结，多看案例分化，多征询四周老教师的定见。有自己的主张，并剖断履行。
跟着社会成长，教育的地位愈来愈遭到正视，社会对教师的素质要求愈来愈高，身为教师的压力也愈来愈除夜。在新的一学期的的教育教学工作中，我将更严酷要求自己，全力工作，发扬益处，更正短处错误，不竭提高自己的精神涵养，提高自己的专业素养和执教水平，与时俱进，斥地朝长前进。
高二英语教师工作总结13
1、政治思惟方面
课本、报刊杂志中的成语、名言警语等俯首皆是，但学生写作文应用到文章中的甚少，即便应用也很难做到恰如其分。为甚么？仍是没有完全“记死”的原因。要解决这个问题，编制很简单，天天花3—5分钟摆布的时刻记一条成语、一则名言警语便可。可以写在后黑板的“堆集专栏”上每日一换，可以在天天课前的3分钟让学生轮流教学，也可让学生小我聚积，天天往笔记本上抄写，教师按期搜检等等。这样，一年便可记300多条成语、300多则名言警语，穷年累月，事实下场会成为一笔不小的财富。这些成语典故“储藏”在学生脑中，自然会七步之才，写作时便会随心所欲地“提取”出来，使文章增色添辉。任教以来，本人自觉遵循国家法令律例，拥戴党的线路、方针、政策，遵纪守法，敬业爱岗，驯服制服放置，毋忝厥职，务实工作，师德精采。积极插手黉舍组织的各类思惟政治进修，成就精采。同时，我还操作课余时刻，当真进修《教育法》、《教师法》、《未成年人呵护法》和《教师职业道德》，提高自己的思惟素质，增强依法从教的法制不美不美观念。
一般说来，“教师”概念之组成履历了十分漫长的历史。杨士勋（唐初学者，四门博士）《春秋谷梁传疏》曰：“师者教人以不及，故谓师为师资也”。这儿的“师资”，其实就是先秦尔后历代对教师的别称之一。《韩非子》也有云：“今有不才之子……师长教之弗为变”其“师长”当然也指教师。这儿的“师资”和“师长”可称为“教师”概念的雏形，但仍说不上是名不虚传的“教师”，因为“教师”必需要有了了的教授常识的对象和自己了了的职责。
2、做好班主任工作
课本、报刊杂志中的成语、名言警语等俯首皆是，但学生写作文应用到文章中的甚少，即便应用也很难做到恰如其分。为甚么？仍是没有完全“记死”的原因。要解决这个问题，编制很简单，天天花3—5分钟摆布的时刻记一条成语、一则名言警语便可。可以写在后黑板的“堆集专栏”上每日一换，可以在天天课前的3分钟让学生轮流教学，也可让学生小我聚积，天天往笔记本上抄写，教师按期搜检等等。这样，一年便可记300多条成语、300多则名言警语，穷年累月，事实下场会成为一笔不小的财富。这些成语典故“储藏”在学生脑中，自然会七步之才，写作时便会随心所欲地“提取”出来，使文章增色添辉。任教九年来，我一贯担负班主任工作，获得全县20xx年度“优良班主任”名望称号。正所谓“身正为范”才能“为人师表”，我不时处处，以身作则，作学生的楷模，坚持“三心”教育，即以真心看待，以爱心沾染打动，以耐心指导，深切正视地做好班主任工作。
3、教育教学工作
我坚持“脚结壮地、积极朝长前进”的工作气概，固守“学高为师、德高为范”的教育理念，扎扎实实地备课、上课、复习、巩固，营建轻松、活跃、长进的.进修空气，用学生乐于领受的编制来教书育人，周全提高学生的进修能力。备课时，我不单备学生，而且备教材、备教法，遵循教材内容和学生的现实，设计课的类型，拟定合用的教学编制，并对教学过程的法度楷模、时刻放置等都作了具体的记实。授课时，全力做到线索清楚，头头是道，言简意赅，深切浅出。充实考虑每个条理学生的进修需乞降进修能力，让各个条理的学生都获得提高。从教以来，我多次承担教育教学勾当使命，均获得较高评价。20xx年在全县小学英语说课角逐勾傍边获得一等奖。20xx年在全县新课程教师根底手艺角逐中，荣获小学英语学科二等奖。20xx年在全县教案设计角逐中荣获小学英语学科一等奖。
以上是我任教以来在教学、教育等方面的一些做法与成就，成就属于畴昔，况且教育教学这门艺术永无绝顶，我将在尔后的工作中虚心进修，勇于立异，再创佳绩。
高二英语教师工作总结14
这一学年来，本人担负高二（5—6）两班的英语教师，在彼此熟谙了往后，积极地去体味学生，去摸清学生的进修根底，以便“因材施教”。本人在教学中当真备课、上课、听课，实时批改功课、讲评功课，做好课后教育工作，普遍浏览各类常识，组成斗劲完全的常识结构，严酷要肄业生，尊敬学生，发扬教学平易近主，使学生学有所得，从而不竭提高自己的教学水安然舒适思惟憬悟，并顺遂完成教育教学使命。下面是本人对一学年教学工作的一个总结：
1、要提高教学质量，关头是上好课。为了上好课，我做了下面的工作：课前预备，备好课。
①当真研究教材，对教材的根底思惟、根底概念，每句话、每个字都弄清楚，体味教材的结构，重点与难点，掌控常识的逻辑，能应用自如，知道应填补哪些资料，若何才能教好。
②体味学生原本的常识手艺的质量，他们的欢兴奋乐喜爱、需要、编制、习惯，进修新常识可能会有哪些坚苦，采纳响应的预防编制。
③考虑教法，解决若何把已掌控的教材教授给学生，搜罗若何组织教材、若何放置每节课的勾当。
高二的学生根底仍是斗劲差，所以在课堂上我尽可能用最简纯挚真的措辞授课，争夺让学生能在必定的时刻内掌控得最好。在复习过程中长短常古板的，所以课堂上激起学生进修英语的欢兴奋乐喜爱尤其首要。欢兴奋乐喜爱是最好的教员，有了欢兴奋乐喜爱，学生就会发生求知欲，视进修为乐趣，而不是承担。只有在教学中培育学生的进修欢兴奋乐喜爱，增强教学下场，才能避免在往后的进修中发生南北极分化。英语课堂既是领受常识的主沙场，又是内化手艺的练兵所，但有限的时刻没法使学生们充实把这些手艺和常识据为己有并消化领受。操作必定的时刻复习巩固已学常识，操练响应手艺是提高进修效力不成或缺的首要组成部门。
我的具体做法是把措辞教学予操练联系起来，上课时尽可能连络时事、热点，给学生讲有关政治、历史、社会等各方面的新闻、滑稽等。课后做到多和学生交流接触，体味学生的需要，和他们对课堂上常识的掌控水平。而且在课后还安插学生专门做一些综合能力的功课。好比说一天两篇浏览理解和一篇完型填空。而且我在教学中会当真设计响应的课后操练，让学生达到学甚至用；假定课堂所学的是一些根底的措辞点，我就会给学生一些响应的操练，让学生巩固课堂所学常识，并知道若何在现实中操作；假定课堂教学的是浏览课，我会给出一些关头词，让学生复述课文。没有课后操练的复习巩固，进修下场会除夜打折扣，效力就提不高。授课活跃有趣我在授课时，尽可能讲得活跃有趣，在完成教学使命的同时，经常给学生穿插一些英文歌曲、片子片段，来激起学生的进修欢兴奋乐喜爱。
2、课后我积极介入听课，虚心向同业进修教学编制，博采众长，提高教学水平。培育多种欢兴奋乐喜爱欢兴奋乐喜爱，到藏书楼宏儒硕学，不竭扩宽常识面，为教学内容注入别致血液。
这一学期来，浏览在英语出格是考试中占的比例很除夜。而本人所教的`两个班的学生浏览能力都不是出格好。在尔后浏览理解的复习是一个重点，复习时我应寄望到了以下几点：
1、提高学生的浏览量除夜。浏览速度要求每分钟48。5个词以上。
2、让其操练的题材应多样化。搜罗泛泛糊口、风尚习惯、人物列传、文化教育、社会、史地、科技、政治、经济等内容。不能只局限于某种题材。
3、体裁多样化。搜罗声名文、记序文、群情文、操作文等。
4、让其体味浏览理解的首要题型。
5、掌控需要的浏览理解解题手艺。
一般来讲，对记序文寄望5w和1h；对描述文寄望首要情节，对声名文或论证文要寄望除夜旨句。
此外，做浏览理解还要长于抓关头词语，如承接词and，besides，but，never，etc。走进21世纪，社会对教师的素质要求更高，在尔后的教育教学工作中，我将更严酷要求自己，全力工作，发扬益处，更正短处错误，斥地前进，为夸姣的明天供献自己的力量。
高二英语教师工作总结15
本学期，我担负高二年级168班和175班英语教学工作。在工作中，本人遵循黉舍各项轨制，按时出勤、上课、组织学生晨读，积极插手黉舍组织的各类教学勾当，严酷要求自己，虚心向老教师就教，连络本校的现实前提和学生的现实气象，当真备课、听课、实时反思，使教学工作得以有筹算，有组织，有法度楷模地睁开。安身此刻，放眼未来，为使尔后的工作获得更除夜的前进，现对本学期的教学工作总结以下：
1、精心备课，激起学生进修英语的欢兴奋乐喜爱。
学生根底欠好，差生又多这样上课必定要设法令学生投入，不让其分心，这就很讲究编制了。教态自然，授课活跃，难易适中赐顾帮衬全数，就自然能够吸引住学生。所以，我天天都尽可能使自己有足够的精神，这样，授课就事半功倍。在备课时我从学生的现实解缆，安身学生的现实，精心寻觅打破口，设计出不合条理的教学内容，千方百计使每位同窗都能介入到我的课堂教学中来，让他们在每堂课上都有所得。因为英语是一门外语，对学生而言，既目生又坚苦，在这样一种除夜气象之下，要教好英语，就要让学生快乐喜爱英语，让他们对英语发生欢兴奋乐喜爱。所以在备课中设计出良多调动学生欢兴奋乐喜爱的勾当编制，激起他们的进修积极性。课外教育与课内授课相辅相成。
2、当真做好培优辅差工作
学生在不竭进修中，闪现好差分化现象，差生面扩除夜，会严重影响班内的进修风气，是以，绝对不能轻忽。为此，我拟定了具体的筹算和方针。对这部门同窗进行有筹算的教育。泛泛泛泛懒动脑子不学的同窗，对这些同窗，我采纳集体教育，给他们分拨固定使命，不让他们有偷懒的机缘，让他们阐扬应有水平;对肯学，但因为能力不强的同窗。对这部门同窗要适当指导，耐心教育，逐步提高他们的成就，不能操之过急，且要多鼓舞鼓舞激励。只要他们肯全力，成就有望弄提高;对纪律松散，进修欠妥真，根底又欠好的同窗。对这部门人要进行课余时刻个体教育。因为这部门同窗需要一个舒适而又不受干扰的气象，才会立下心来进修。只要坚持教育，这些同窗根底从头成立起来，往后授课的下场就会更好。在差生的教育过程中，碰着了良多这样那样的坚苦，他们根底差，进修中解决坚苦的心理懦弱，好习惯与教师教给的好编制在实施过程中不能持久，因为惰性心理在做怪，很难将一件好的工作对峙到最后。几回再三性出格凸起。所以在工作过程中，我掌控住学生的这一特点，隔三差五就对他们进行一次思惟教育，给他们打气，为他们解决问题，从思惟和糊口上给以辅佐，让他们对教员发生相信感，从而在进修和糊口中愿意战胜坚苦，提高自己。这一工作几近是差生转化中的最难做而又最生效的。可是因为学生们，出格是差生的根底现实上是太差，想让他们能正常地跟上除夜部门学生的进度，今朝还很坚苦。
3、关注学生激情，创作发现平易近主、协调的'教学空气。
学生只有对自己、对英语及其文化有积极的情态，才能连结英语进修的动力并获得成就，机械的情态，不单会影响英语进修
的下场，还会影响其它成长，情态是学好英语的首要成分，是以我全力创作发现宽松平易近主、协调的教学空间。
1、尊敬每个学生，积极鼓舞鼓舞激励他们在进修中的考试考试，呵护他们的自亏心和积极性。
2、把英语教学予情态有机地连络起来，创作发现各类合作进修的勾当，促进学生彼此进修，彼此辅佐，体验成就感，成长合作精神。
3、关注进修有坚苦的或脾性内向的进修，尽可能地为他们创作发现措辞的机缘。
4、成立协调、平易近主的师生交流渠道，经常和学生一路反思进修过程和进修下场，彼此鼓舞鼓舞激励和辅佐，做到教学相关。
4、增强对学生进修策略的指导，让他们在进修和合用的过程中逐步学会若何进修。
1、积极创作发现前提，让学生介入到阶段性进修方针，和实现方针的编制。即让学生体味到成功进修的成就感。
2、指导学生连络语境，采纳猜想、查阅和协调的编制进行进修。即充实操作好辞书。
3、指导学生在进修过程中，进行自我评价，并遵循需要调剂自己的进修方针和进修策略。即教会学生发现合适自己的进修编制。
5、不竭提高自己水平及营业能力。
我积极介入听课、评课，虚心向同业进修教学编制，提高教学水平。出格是本学期组内开的几回校际公开课和校内公开课，我都力争节节必听，领受这些教员的益处，并慢慢堆集经验。此外，我还积极插手一些专业讲座，其实不时上网关注有关高考信息，罗致一些前沿信息，不竭填补自己。
以上就是我在本学期的教学工作总结。因为经验颇浅，良多处所存在不足，但愿在未来的日子里，能在列位率领教员，前辈的指导下，多进修，勤反思，以促进教学工作更上一层楼。
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