高二英语教师小我工作总结

时刻：2023-05-26 14:25:47 工作总结我要投稿

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高二英语教师小我工作总结

　　总结就是把一个时刻段获得的成就、存在的问题及获得的经验和教训进行一次周全系统的总结的书面材料，写总结有益于我们进修和工作能力的提高，让我们一路来进修写总结吧。总结若何写才不会流于形式呢？下面是小编精心清理的高二英语教师小我工作总结，接待巨匠分享。

高二英语教师小我工作总结

高二英语教师小我工作总结1

　　本学期以来，高二英语备课组全数教员环抱着黉舍的中心工作，以周全提高学生的思惟和文化素养为工作方针，积极睁开科组的教学教研勾当，全力提高教师的思惟素质和营业素质，在当真参议英语教育的特点，连络新教材和学生的现实气象，全力实施自立进修的教学模式，现将工作总结以下：

　　1、增强理论进修，改变教学不美不美观念，尽快熟谙新课标，并用以指导教学实践。高中新课程将正式周全实施，坚苦与挑战均很除夜。教师们当真进修新课标有关指导性著作，插手了通识培训和考试。全力改变教学不美不美观念，变教堂为书院，还学生进修英语的自动权，在师生的'双边勾傍边，正视培育学生“自立·切磋·合作”的精神，尽可能使学生在“堆集·整合”“感应传染·鉴赏”“思虑·贯通”“操作·拓展”“发现·立异”五个方面获得成长。

　　2、增强备课组集体备课。备课组内成本共享，分工合作。做到统一教学和复习进度、教案、课件、操练等。这样教学上既有所统一，又各有特点。每周二的集体备课时，教员们就教材、教法等问题进行研究、参议，备课组内组成了斗劲浓密的研究空气。

　　3、在备课组内增强听课评课勾当。本学期，我们一如既往，在备课组内睁开彼此听课评课勾当。经由过程坚持这个教学常规，保证备课组的教学质量和教师的取长补短。本学期，我组的葛xx、严xx教员在公开课中获得好评。

　　4、掌控好教材的深度与难度，在正视学生勾当能力培育的同时，扎实抓好英语根底常识的堆集。学生根底常识斗劲亏弱，而我们的教学时刻又相对不足，在这类气象下，我们要求向四十五分钟要质量，尽可能操作教材作例子，巩固根底常识。与此同时，我们也进行了响应的操练，并在词汇、听力、单句改错等方面作了专题教育和操练。

　　5、增强对高考信息的研究。我们当真研究了几年的高考试题，拟定了有用的编制，确保在进行常规教学的同时，注入高考的常识。

　　6、睁开了丰硕多彩的英语课外勾当：组织全数学生赏识诗歌，进行诗歌朗读角逐，把勾就地景拍摄下来，融进修与娱乐一体，提高了进修英语的欢兴奋乐喜爱，增强了学生文化底蕴。

高二英语教师小我工作总结2

　　本学期我担负高二2班和3班英语教学。在工作中从各方面严酷要求自己，勤勤恳恳，兢兢业业，使教学工作有筹算，有组织，有法度楷模地睁开。安身此刻，放眼未来，为使尔后的工作获得更除夜的前进，现对本学期教学工作做出总结，但愿能发扬益处，战胜不足，总结经验教训，以促进教学工作更上一层楼。

　　1、当真备课，正视反思

　　“凡事预则立，不预则废”。教学中，备课是一个必不成少，十分首要的环节，备学生，又要备教法。备课不充实或备得欠好，会严重影响课堂空气和积极性，曾有一名前辈对我说：“备课备欠好，倒不如不上课，否则就是空费心计神色。”我除夜白到备课的首要性，是以，天天我都破钞除夜量的时刻在备课之上，认当真真研究教材和教法，不知足就不收工。当然辛劳，但事实证实是值得的。

　　2、增强上课手艺，提高教学质量

　　使教学清楚化，条理化，切确化，条理化，切确化，情传染打动，活跃化，做到线索清楚，头头是道，言简意赅，深切浅出。在课堂上出格寄望调动学生的积极性，增强师生交流，充实闪现学生的主浸染，根底做到了让学生学得等闲，学得轻松，学得兴奋；寄望精讲精练，在课堂上我讲得尽可能少，让学生有更多动口出手动脑的机缘；同时在每堂课上都充实考虑每个条理的学生进修需乞降进修能力，让各个条理的学生都获得提高。

　　3、虚心就教其他教员

　　在教学上，有疑必问。工作当然已四年了，但作为一个高中教员需要进修的工具其实太多了。为尽快达到黉舍对青年教师提出“一年顺应，二年熟谙，三年胜任，五年教学高手”的成长要求，我始终连结着虚心进修的立场，积极向老教师就教，长于向同事取经。在教学上，要求自己有疑必问。在各个单元的进修上都积极与其他教员参议，进修他们的编制，同时，多听其他教员的课，做到边听边讲，进修他人的益处，战胜自己的不足。此外，还自觉自动地浏览一些英语教育理论书籍，不竭优化常识系统。经由当真虚心肠进修，本人在师德涵养、营业水安然舒适教科研能力上有了必定的提高。

　　4、狠抓课堂，优化功课。

　　要想向教学要质量，课堂治理不成小觑。课堂纪律的好与坏，直接影响到教学下场的优与差。为了连结精采的课堂纪律，我勇于斗胆治理，借助班主任力量抓勤学风清理。一个学年下来，课堂纪律有了较着的好转，教学下场获得了较着的前进。对功课安插与批改方面，要求做到精读精练。有针对性，有条理性。对学生的功课批改实时、当真，分化并记实学生的功课气象，将他们在功课过程闪现的问题做出分类总结，进行透辟的评讲，并针对有关气象实时改良教学编制，做到有的放矢。对旷、迟交功课的同窗，采纳谈心教育，实施“实时补上、下不为例”原则。

　　在这一学期的教学工作中，我始终勤勤恳恳，兢兢业业，抓早读，促根底，促进落伍生改变进修立场，不竭提高教学质量，同时也使得教学工作有筹算，有组织，有法度楷模地睁开。除关注学生在进修中存在的个体分歧，着眼于全班英语水平整体成长以外，我还对部门学生进行欢兴奋乐喜爱的培育外，对优良的学生，培育他们自学的能力，而且对优良生还要求他们背诵课文，鼓舞鼓舞激励他们自己找浏览的材料，从而提高浏览能力。作为一名青年教师，我的教学经验还略显不足，还需多向师傅和前辈们就教取经。教育是一个“慢”的艺术，教学之路漫漫，我还要加倍积极、全力地前进。

　　期中考和期末考是查核每位同窗在本学期的进修功能，是以理当予以正视。考试前进行有系统的复习，考试落伍行学科总结。从期中考试可以看出两个班的`平均水平相当，2班学生泛泛泛泛进修斗劲急躁，但根底稍好，2班学生进修全力，但“缺腿生”面相对较除夜，功能两班成就相当。所以在期中考后的时刻里，我把力量首要集中在3班的差生思惟教育上和3班的“缺腿生”教育上，此外，还发现学生的综合能力不够强，所以往后的教学中要增强这方面的操练。让学生轻松学，等闲掌控。经由一个学期的全力，期末考就是一种考验。不管成就凹凸，都闪现了我在这学期的教学功能。我除夜白到这其实不是最首要的，首要的是在本学期后若何自我提高，若何配合提高两班的英语水平。是以，不管若何辛劳，我城市继续全力，多问，多想，多向前辈进修，争夺前进。

　　以上就是我在本学期的教学工作总结。因为经验颇浅，良多处所存在不足，但愿在未来的日子里，能在列位率领教员，前辈的指导下，获得更好成就。

高二英语教师小我工作总结3

　　本学期，我担负高二年级168班和175班英语教学工作。在工作中，本人遵循黉舍各项轨制，按时出勤、上课、组织学生晨读，积极插手黉舍组织的各类教学勾当，严酷要求自己，虚心向老教师就教，连络本校的现实前提和学生的现实气象，当真备课、听课、实时反思，使教学工作得以有筹算，有组织，有法度楷模地睁开。安身此刻，放眼未来，为使尔后的工作获得更除夜的前进，现对本学期的教学工作总结以下：

　　1、精心备课，激起学生进修英语的欢兴奋乐喜爱。

　　学生根底欠好，差生又多这样上课必定要设法令学生投入，不让其分心，这就很讲究编制了。教态自然，授课活跃，难易适中赐顾帮衬全数，就自然能够吸引住学生。所以，我天天都尽可能使自己有足够的精神，这样，授课就事半功倍。在备课时我从学生的现实解缆，安身学生的现实，精心寻觅打破口，设计出不合条理的教学内容，千方百计使每位同窗都能介入到我的课堂教学中来，让他们在每堂课上都有所得。因为英语是一门外语，对学生而言，既目生又坚苦，在这样一种除夜气象之下，要教好英语，就要让学生快乐喜爱英语，让他们对英语发生欢兴奋乐喜爱。所以在备课中设计出良多调动学生欢兴奋乐喜爱的勾当编制，激起他们的进修积极性。课外教育与课内授课相辅相成。

　　2、当真做好培优辅差工作

　　学生在不竭进修中，闪现好差分化现象，差生面扩除夜，会严重影响班内的进修风气，是以，绝对不能轻忽。为此，我拟定了具体的筹算和方针。对这部门同窗进行有筹算的教育。泛泛泛泛懒动脑子不学的同窗，对这些同窗，我采纳集体教育，给他们分拨固定使命，不让他们有偷懒的机缘，让他们阐扬应有水平;对肯学，但因为能力不强的同窗。对这部门同窗要适当指导，耐心教育，逐步提高他们的成就，不能操之过急，且要多鼓舞鼓舞激励。只要他们肯全力，成就有望弄提高;对纪律松散，进修欠妥真，根底又欠好的同窗。对这部门人要进行课余时刻个体教育。因为这部门同窗需要一个舒适而又不受干扰的气象，才会立下心来进修。

　　只要坚持教育，这些同窗根底从头成立起来，往后授课的下场就会更好。在差生的教育过程中，碰着了良多这样那样的坚苦，他们根底差，进修中解决坚苦的心理懦弱，好习惯与教师教给的.好编制在实施过程中不能持久，因为惰性心理在做怪，很难将一件好的工作对峙到最后。几回再三性出格凸起。所以在工作过程中，我掌控住学生的这一特点，隔三差五就对他们进行一次思惟教育，给他们打气，为他们解决问题，从思惟和糊口上给以辅佐，让他们对教员发生相信感，从而在进修和糊口中愿意战胜坚苦，提高自己。这一工作几近是差生转化中的最难做而又最生效的。可是因为学生们，出格是差生的根底现实上是太差，想让他们能正常地跟上除夜部门学生的进度，今朝还很坚苦。

　　3、关注学生激情，创作发现平易近主、协调的教学空气。

　　学生只有对自己、对英语及其文化有积极的情态，才能连结英语进修的动力并获得成就，机械的情态，不单会影响英语进修的下场，还会影响其它成长，情态是学好英语的首要成分，是以我全力创作发现宽松平易近主、协调的教学空间。

　　1、尊敬每个学生，积极鼓舞鼓舞激励他们在进修中的考试考试，呵护他们的自亏心和积极性。

　　2、把英语教学予情态有机地连络起来，创作发现各类合作进修的勾当，促进学生彼此进修，彼此辅佐，体验成就感，成长合作精神。

　　3、关注进修有坚苦的或脾性内向的进修，尽可能地为他们创作发现措辞的机缘。

　　4、成立协调、平易近主的师生交流渠道，经常和学生一路反思进修过程和进修下场，彼此鼓舞鼓舞激励和辅佐，做到教学相关。

　　4、增强对学生进修策略的指导，让他们在进修和合用的过程中逐步学会若何进修。

　　1、积极创作发现前提，让学生介入到阶段性进修方针，和实现方针的编制。即让学生体味到成功进修的快感。

　　2、指导学生连络语境，采纳猜想、查阅和协调的编制进行进修。即充实操作好辞书。

　　3、指导学生在进修过程中，进行自我评价，并遵循需要调剂自己的进修方针和进修策略。即教会学生发现合适自己的进修编制。

　　5、不竭提高自己水平及营业能力。

　　我积极介入听课、评课，虚心向同业进修教学编制，提高教学水平。出格是本学期组内开的几回校际公开课和校内公开课，我都力争节节必听，领受这些教员的益处，并慢慢堆集经验。此外，我还积极插手一些专业讲座，其实不时上网关注有关高考信息，罗致一些前沿信息，不竭填补自己。

　　以上就是我在本学期的教学工作总结。因为经验颇浅，良多处所存在不足，但愿在未来的日子里，能在列位率领教员，前辈的指导下，多进修，勤反思，以促进教学工作更上一层楼。

高二英语教师小我工作总结4

　　本人本学期担负高二(5)、(6)两个班的英语教学工作。在本学期我们完成了7、8两个模块的教学使命。这两个模块是选修课程。(5)、(6)两个班是文科通俗班，学生特点不合，步履习惯相对不齐，英语根底良莠不齐。本着让每位学生尽可能毕生受益的教学理念，遵循学期初拟定的教学筹算，现已根底完成教学使命。

　　这学期以来，在教学工作中，本人当真备课、上课、听课、评课，实时反思，使教学工作得以有筹算，有组织，有法度楷模地睁开。课后当真评改功课、集中和分手讲评功课，积极进行除夜课间教育，积极地去体味学生，以做到有的放矢，从而不竭提高自己的营业素质和教学质量，并顺遂完成教育教学使命。

　　1、当真备好每节课，上好每节课，不竭全力提高教学质量

　　本学期分两个阶段，先是对选修七和八的教学，学期落伍入了新高三的除夜一轮复习。对每个阶段的教学，我们都在备课组内前进前辈行当真的构和，并连络学情进行取舍，真正做到了用因材施教。是以课前我当真备教材，备学生，教学内容分出重点与难点，掌控常识的逻辑，构建常识的框架。更首要的是要体味学生原本的根底水平并采纳响应的教学手段和教学策略，课后再实时进行反思小结，这样不竭提高自己的营业水平。

　　2、课堂上全力调动学生的积极性和自动性，并激起他们进修英语的欢兴奋乐喜爱

　　若何让学生对进修感欢兴奋乐喜爱，这就很有讲究了。授课活跃，难易适中，保全除夜局，就自然能够吸引学生。所以，我天天都尽可能使自己有足够的'精神，这样，授课就事半功倍。在备课时我从学情现实解缆，安身现实，精心寻觅打破口，设计出不合条理的教学内容，千方百计使每位同窗都能介入到我的课堂中来，让他们在每节课上都有收成。英语的首要性自没需要说，要让学生快乐喜爱英语，不是一件等闲的工作。有了欢兴奋乐喜爱，进修就不再是承担。只有在教学中培育学生的进修欢兴奋乐喜爱，才能增强教学下场。我就把措辞教学予糊口联系起来，课堂上鼓舞鼓舞激励学生，培育他们的自抉择抉择信念，做到多赞誉，少攻讦，不竭强化学生的自我进修意识。同时全力与学生弄好关系，与他们拉近距离，进一步培育学生切确的进修立场和精采的进修习惯。

　　3、积极介入听课、评课，虚心向同业进修教学编制

　　我经常插手校内外听评课勾当，不竭罗致他人的珍贵经验。而且多向经验丰硕的教师就教并经常在一路构和若何讲好某一节课，若何向学生闪现某一常识点等教学问题。

　　4、做好落伍生转化工作

　　我经常很谅解落伍生。在进修上落伍的学生，经常得不到教员的必然，而落伍生转化成功与否，直接影响着全班学生的整体成就及班级不变。所以，我一如既往地寄望抓好落伍生转化工作。首先长于辅佐他们找到自己的益处，先把自抉择抉择信念成立起来。其次以泛泛的心态尽可能公允地看待落伍生，苛责他们只能适得其反，我实时发现他们的闪光点并加上赞誉，真正做到晓之以理，动之以情，让他们感应传染到我的爱。

　　5、操作好教辅材料

　　在本学期，我们用的教辅材料，我们让它充实阐扬浸染。每周进行习题操练，精选习题并加上巩固操练。单元检测上的经由我精选的题，要求巨匠当真去完成并实时讲评。完形填空及浏览理解作为考试的小残山剩水，我们出格正视。此外，我们每班有1前进前辈排头兵，鼓舞鼓舞激励她们所学内容必需背诵，必需默写，我都采纳当面批改并做上已过标识表记标帜，经由一段时刻的操练，学生都已习惯了这类进修模式，并自动来要求过关。我认为本学期我在学生自动进修方面获得了不错的成效。

　　6、词汇教学

　　遵循教体局教研员的整体放置，我们在学期初进行集中词汇教学，具体是：操作一个月的时刻集中背诵单词表上的词汇，词汇内容搜罗：所有汉语意思，词性，会读，会音标。完成后，找我面过。这一策略很是生效，学生积极性高，一学期下来，学生书上贴满了已过标签，学生看起来很有成就感。全数过程下来，不知不觉中我们培育了学生进修的欢兴奋乐喜爱，增强了学生的进修自动性。这是本学期斗劲成功的教学考试考试。以上是我在本学期的教学工作总结，我将一如既往，再接再励，多进修，勤反思，把自己的教学工作做到扎实有用，全力培育德才兼备的人才。

高二英语教师小我工作总结5

　　年光飞逝，转眼一个学期的工作又近尾声。在率领的指导下，年段的兼顾放置下，在各任课教员的协调及班主任的撑持下，我顺遂地完成了本学期的教学教育工作。为了更好地放置下学期工作，追求更理想的教学功能，我对本学期的工作做了以下总结。

　　1、坚持政治进修，提高小我政治涵养

　　作为新时代的青年教师，我们有需要坚持进修，坚持党的率领，以剖断的理念来提高自我，与时俱进，贯彻科学成长不美不美观。为了提高小我的熟谙水平，顺应新形式下的教育工作，我自觉增强理论进修，当真贯彻“三个代表”首要思惟，在思惟政治上提高自我;拥戴党的率领，酷好党的教育事业;同时，正视学生的思惟政治教育，将德育放在各项教育教学工作的首位，致力于培育德、智平衡成长的现代化人才。

　　2、致力于教学研究，争创教学功能

　　在本学期的教学工作中，我总结了前一年的工作经验，从中获守信息，取长补短，改良工作编制。本学期，我致力于教学工作，从根底做起，结壮工作，争创优良的教学功能。我首要从以下几方面做起：

　　1、面向所有学生，夯实根底常识。本届学生根底较为亏弱，经由一年多的高中进修后，学生慢慢向南北极成长。部门学生闪现了厌学心理或有抛却的倾向。针对这类气象，和学生经常地做沟通、多鼓舞鼓舞激励赞誉、帮其成立抉择抉择信念就显得非分非分出格埠首要。而具体做法就是在泛泛泛泛的教学工作中落实根底常识，时不时地为学生补缺补漏，经常地、几回再三地回首回头回忆回头回忆所学常识，温故而知新。从简入手，学生能够领受，进修起来自然更有抉择抉择信念也更有欢兴奋乐喜爱了。

　　2、关注考试，落实培优工作。本学期因会考的'关系，学生的精神在不合水平上都有所分手。为了培育进修空气及竞争意识，我在本学期睁开了培优工作。学生介入的热忱较高，也带动了班级进修英语的空气。我的培优工作主若是针对语法，这也是原于学生的语法基秘闻对亏弱。我们借用的教材是《英语语法实践指南》一书。先是系统地回首回头回忆回头回忆一些语法常识，然后经由过程除夜量的操练(出格是高考真题)辅佐学生加深理解。足够的操练量可以辅佐学生掌控常识点，培育做题的感应传染及手艺，对应试仍是有较除夜辅佐的。我们尔后面临的高考压力很除夜，是以我们有需要提早做好预备。对根底较好的学生，培优的下场是显著的。

　　3、抓细节，培育精采的进修习惯。学生有时难免贫窭自觉性，是以作为教员，我们有需要经常催促学生，辅佐学生育成精采的进修习惯。在课堂上，我城市尽可能地留一些时刻让学生做一些操练。这些操练有些是口头上的，有些是书面功课。而学生做题时，我会将做题手艺贯彻其中，指导学生进行思虑。在课堂外，我充实操作早读课的时刻，要肄业生记忆单词、朗读课文或做听力。一学期下来，听、说、读、写各方面都能获得锤炼。

　　这学期理当是辛劳的一学期，我们在会考的压力下催促学生进修、朝长前进。可是也这因为如斯，这学期我小我收成了良多。跟着教学经验的逐步堆集，我在教学上能够更好地连络学生的现实，关注到学生的现实认知水平及领受水平。在课堂上也能够或许遵循学生不合的反映对教学做出调剂及改良。当然，我也意想到自己仍有一些不足之出。例如，对个体厌学激情严重的学生，我仍没法很好地对其进行指导或催促。在落伍生的指导方面我做得还不够，这不才学期的工作中要出格寄望。

　　以上是我对本学期的工作做出的一个总结。不才学期，我还要继续全力，争夺在教学道路上走得更宽、更远。

高二英语教师小我工作总结6

　　这一学年来，本人担负高二（5—6）两班的英语教师，在彼此熟谙了往后，积极地去体味学生，去摸清学生的进修根底，以便“因材施教”。本人在教学中当真备课、上课、听课，实时批改功课、讲评功课，做好课后教育工作，普遍浏览各类常识，组成斗劲完全的常识结构，严酷要肄业生，尊敬学生，发扬教学平易近主，使学生学有所得，从而不竭提高自己的教学水安然舒适思惟憬悟，并顺遂完成教育教学使命。下面是本人对一学年教学工作的一个总结：

　　1、要提高教学质量，关头是上好课。为了上好课，我做了下面的工作：课前预备，备好课。

　　①当真研究教材，对教材的根底思惟、根底概念，每句话、每个字都弄清楚，体味教材的结构，重点与难点，掌控常识的逻辑，能应用自如，知道应填补哪些资料，若何才能教好。

　　②体味学生原本的常识手艺的质量，他们的欢兴奋乐喜爱、需要、编制、习惯，进修新常识可能会有哪些坚苦，采纳响应的预防编制。

　　③考虑教法，解决若何把已掌控的教材教授给学生，搜罗若何组织教材、若何放置每节课的勾当。

　　高二的学生根底仍是斗劲差，所以在课堂上我尽可能用最简纯挚真的措辞授课，争夺让学生能在必定的时刻内掌控得最好。在复习过程中长短常古板的，所以课堂上激起学生进修英语的欢兴奋乐喜爱尤其首要。欢兴奋乐喜爱是最好的教员，有了欢兴奋乐喜爱，学生就会发生求知欲，视进修为乐趣，而不是承担。只有在教学中培育学生的进修欢兴奋乐喜爱，增强教学下场，才能避免在往后的进修中发生南北极分化。英语课堂既是领受常识的主沙场，又是内化手艺的练兵所，但有限的时刻没法使学生们充实把这些手艺和常识据为己有并消化领受。操作必定的时刻复习巩固已学常识，操练响应手艺是提高进修效力不成或缺的首要组成部门。

　　我的具体做法是把措辞教学予操练联系起来，上课时尽可能连络时事、热点，给学生讲有关政治、历史、社会等各方面的`新闻、滑稽等。课后做到多和学生交流接触，体味学生的需要，和他们对课堂上常识的掌控水平。而且在课后还安插学生专门做一些综合能力的功课。好比说一天两篇浏览理解和一篇完型填空。而且我在教学中会当真设计响应的课后操练，让学生达到学甚至用；假定课堂所学的是一些根底的措辞点，我就会给学生一些响应的操练，让学生巩固课堂所学常识，并知道若何在现实中操作；假定课堂教学的是浏览课，我会给出一些关头词，让学生复述课文。没有课后操练的复习巩固，进修下场会除夜打折扣，效力就提不高。授课活跃有趣我在授课时，尽可能讲得活跃有趣，在完成教学使命的同时，经常给学生穿插一些英文歌曲、片子片段，来激起学生的进修欢兴奋乐喜爱。

　　2、课后我积极介入听课，虚心向同业进修教学编制，博采众长，提高教学水平。培育多种欢兴奋乐喜爱欢兴奋乐喜爱，到藏书楼宏儒硕学，不竭扩宽常识面，为教学内容注入别致血液。

　　这一学期来，浏览在英语出格是考试中占的比例很除夜。而本人所教的两个班的学生浏览能力都不是出格好。在尔后浏览理解的复习是一个重点，复习时我应寄望到了以下几点：

　　1、提高学生的浏览量除夜。浏览速度要求每分钟48。5个词以上。

　　2、让其操练的题材应多样化。搜罗泛泛糊口、风尚习惯、人物列传、文化教育、社会、史地、科技、政治、经济等内容。不能只局限于某种题材。

　　3、体裁多样化。搜罗声名文、记序文、群情文、操作文等。

　　4、让其体味浏览理解的首要题型。

　　5、掌控需要的浏览理解解题手艺。

　　一般来讲，对记序文寄望5w和1h；对描述文寄望首要情节，对声名文或论证文要寄望除夜旨句。

　　此外，做浏览理解还要长于抓关头词语，如承接词and，besides，but，never，etc。走进21世纪，社会对教师的素质要求更高，在尔后的教育教学工作中，我将更严酷要求自己，全力工作，发扬益处，更正短处错误，斥地前进，为夸姣的明天供献自己的力量。

高二英语教师小我工作总结7

　　本人本学期照样担负高二(3)班的英语教学工作，同时兼任高二(3)班班主任。完成了5、6两个模块的教学使命。模块5是必修课程，模块6是选修课程。三班是理科班，也是普班，具有差生相对要多，步履习惯差，怠懈。英语进修根底良莠不齐，没有英语进修欢兴奋乐喜爱和进修根底。本着让每位学生尽可能受益，遵循学期初拟定的教学筹算，现已根底完成教学使命。

　　这学期以来，在教学工作中，本人当真备课、上课、听课、评课，实时反思，使教学工作得以有筹算，有组织，有法度楷模地睁开。而且上的调研公开课，遭到同科组教师及学生的好评。课后当真批改功课、讲评功课，积极下班教育。积极地去体味学生，以便更好的“因材施教”。从而不竭提高自己的教学水安然舒适教学质量，并顺遂完成教育教学使命。

　　下面是本人对这学期教学工作的一个总结。

　　1、当真备好每节课，上好每节课，不竭全力提高教学质量。

　　因为是新教材，我们备课组都进行集体备课。对每课的教材措置，在备课组内城市前进前辈行当真的构和，并连络新课标的要求，进行取舍，真正做到了用教材教学，而不是纯挚地教教材。是以课前我当真研究教材，洞悉教材的根底思惟和根底概念，切确掌控教材的重点与难点，掌控常识的逻辑，精心肠备课并当真写好教案。更首要的是体味学生原本的英语水平和他们的欢兴奋乐喜爱、需要、习惯，并采纳响应的教学手段和教学策略，因材施教，有的放矢，而且合理地放置好40分钟的教学内容和教学过程。课后能实时进行反思小结，不竭提高自己的营业水平。

　　2、课堂上全力调动学生的积极性和自动性，并激起他们进修英语的欢兴奋乐喜爱。

　　学生根底欠好，差生又多这样上课必定要设法令学生投入，不让其分心，这就很讲究编制了。教态自然，授课活跃，难易适中赐顾帮衬全数，就自然能够吸引住学生。所以，我天天都尽可能使自己有足够的精神，这样，授课就事半功倍。在备课时我从学生的现实解缆，安身学生的现实，精心寻觅打破口，设计出不合条理的教学内容，千方百计使每位同窗都能介入到我的.课堂教学中来，让他们在每堂课上都有所得。因为英语是一门外语，对学生而言，既目生又坚苦，在这样一种除夜气象之下，要教好英语，就要让学生快乐喜爱英语，让他们对英语发生欢兴奋乐喜爱。所以在备课中设计出良多调动学生欢兴奋乐喜爱的勾当编制，激起他们的进修积极性。

　　欢兴奋乐喜爱是的教员，有了欢兴奋乐喜爱，学生就会发生求知欲，视进修为乐趣，而不再是承担。只有在教学中培育学生的进修欢兴奋乐喜爱，才能增强教学下场。我的具体做法是把措辞教学予泛泛糊口联系起来，课堂上鼓舞鼓舞激励学生多启齿说英语，为了使学生多启齿说英语，在操练时，我很是正视应用鼓舞鼓舞激励性措辞，做到多赞誉，少攻讦，不竭强化学生插手酬酢的抉择抉择信念，此外还增强学生之间的合作与交流。同时全力创设宽松愉悦的进修空气，进一步培育学生切确的进修立场和精采的进修习惯。

　　3、积极介入听课、评课，虚心向同业进修教学编制，全力提高教学质量和教学水平。

　　我经常插手校内外教学研究勾当，不竭罗致他人的珍贵经验，提高自己的营业水平。而且多向经验丰硕的老教师就教并经常在一路构和教学问题。多听公开课，有益于提高自己的教学能力和教学水平。

　　4、做好落伍生转化工作。

　　在进修上落伍的学生，经常得不到教员的必然，而落伍生转化成功与否，直接影响着全班学生的整体成就。所以，一学期以来，我一贯寄望抓好落伍生转化工作。首先长于辅佐落伍生找到优、短处错误，以发扬益处，战胜短处错误。其次以泛泛的心态公允看待落伍生，厌恶、叱骂只能适得其反，在他们稍有一点前进时，我实时的必然和赞誉他们。真正做到晓之以理，动之以情，让他们感应传染到我的爱。

　　5、操作好教辅材料

　　本学期我们选用《导与练》作为教辅材料，充实阐扬了它的浸染。每周进行一次听力操练，选用部门随堂操练作为课堂巩固操练。《导与练》单元检测上的单选题，要求巨匠当真去完成并实时讲评。完形填空及浏览理解作为选做内容，一小部门根底差的学生，我只要求他们选做等闲的题。此外，每班有15人，鼓舞鼓舞激励她们每周写一篇作文，我都采纳当面批改，经由一段时刻的操练，这部门学生的书面表达能力有了很除夜的提高。我认为本学期我在分条理安插功课方面，获得了不错的成效。

　　6、班主任工作。

　　作为班主任，我深深知道教师的一言一行都影响着学生，对学生起着上行下效的浸染。所以在班主任工作中我一贯遵守以下的原则。

　　1、思惟教育常抓不放。操作班会，经常对学生进行思惟道德卫生、纪律、安然等教育。着重培育学生精采的道德品质、进修习惯、劳动习惯和文明步履习惯等。

　　2、阐扬班干部的浸染。斗胆罢休让班干部治理班级，并经由过程拟定班级轨制，弄好班级的治理工作，对学生各方面做出了严酷要求，并做到奖罚分明。

　　3、经常与科任教员和家长联系，体味学生的进修与糊口气象，对学生进行有方针教育。

　　4、经常睁开丰硕多彩的班级勾当，指导学生积极插手黉舍组织的各项勾当。

　　以上就是我在本学期的教学工作总结，我将一如既往，再接再励，多进修，勤反思，把自己的教学工作做到扎实有用。

高二英语教师小我工作总结8

　　作为英语教员，我当真进修各类理论，不竭提高自己的师德素养和专业素养。本学期我担负高二87班的英语科教学，完成了必修四和必修五4个单元共九个单元的教学使命。在教学中连络学生的现实气象，当真介入集体备课和二次备课，精心预备导学案，积极听课、评课，当真有用上课，课后针对上课气象，做好教学反思。实时批改讲评功课，正视培育学生综合应用英语能力。为尔后能更有成效地完成教书育人的己任，特将本学期的工作总结以下：

　　一．教学工作

　　1、方针了了，有的放矢，对学生进行需要的'思惟教育

　　本学期将班级立场当真的`学生名单列了出来，对他们进行了需要的思惟教育，成立了表率，进行了鼓舞鼓舞激励，使他们抉择抉择信念倍增。

　　良多学生奉告我，他们不是不想学，而是学不会。假定他们一贯处于这类不自年夜的精神状况。是以，作为教员，首先理当给他们精神量力，鼓舞鼓舞激励他们战胜坚苦，获得前进。

　　2、培优补差

　　思惟工作做通了，假定没有对他们进行需要的辅佐，他们进修跟不上，意志力亏弱的学生马上又会失踪踪去抉择抉择信念了。我除自己按期地对他们进行辅以外，首要还在于课堂的发问，课后功课的讲评，正视对他们进行面批，批完再让他们考一遍，直到掌控为止。有针对性地教育，进一步提高他们的进修水安然舒适积极性，并实时搜检，继续做好培优扶中和辅差工作，巩固提高中等生。

　　3、当真备课

　　当真备课，在米教员的知道下当真完成导学案的编制。课前做好二次备课。同时，领受教学中存在的教训，改良教法，操作各类工具材料，进行有用的备课，让学生听得懂、做得会、学得来。或起码，提高跨文化酬酢意识。

　　2、小我素质提高

　　不竭经由过程汇集和书籍傍边实时更新自己的专业常识与教育理念，珍惜每个进修的机缘。操作无课时刻在本校或校外听课。泛泛泛泛上完课多总结，多看案例分化，多征询四周老教师的定见。有自己的主张，并剖断履行。

　　跟着社会成长，教育的地位愈来愈遭到正视，社会对教师的素质要求愈来愈高，身为教师的压力也愈来愈除夜。在新的一学期的的教育教学工作中，我将更严酷要求自己，全力工作，发扬益处，更正短处错误，不竭提高自己的精神涵养，提高自己的专业素养和执教水平，与时俱进，斥地朝长前进。

高二英语教师小我工作总结9

　　转眼，一个学期就要畴昔了，本学期，我担负高二年3、4班的英语教学工作。这一学期来，本人积极地去体味学生，去摸清学生的进修根底，以便更好的“因材施教”。在教学中严酷要求自己，连络本校的现实前提和学生的现实气象，当真备课、上课、听课、评课，实时批改功课、讲评功课，做好课后教育工作，使教学工作得以有筹算，有组织，有法度楷模地睁开。

　　安身此刻，放眼未来，为使尔后的工作获得更除夜的前进，现对本学期的教学工作总结以下：

　　1、教学使命完成气象

　　学期初拟定了教学筹算，内容为本册书所有单元，但因为开学初时刻打的不紧，和学生根底差，进修习惯差导致授课速度慢，未完成教学筹算，还有三个单元，留待下学期完成，鉴于本学期的问题，下学期必定筹算好时刻，严酷要求，完成教学使命。

　　2、教学经验

　　首先，体味学情。经由过程一段时刻的教学接触，对学生的进修气象有所体味：普遍英语根柢差，根底薄，进修惰性除夜。所以针对这个现实气象，抉择采纳坚持“夯实根底，狠抓双基，改良学法，激起欢兴奋乐喜爱，提高能力”的指导思惟。以此激起学生的进修欢兴奋乐喜爱，不竭提高进修成就。单词是英语进修的根底，

　　其次，当真备课。要提高教学质量，关头是上好课。上好一堂课难，可是要备好一堂课更难。是以，一学期来，在备课时全力做到以下几点：

　　1.研究教材，对教材的根底思惟、根底概念，每句话、每个字都弄清楚，体味教材的结构，重点与难点，掌控常识的逻辑，能应用自如，知道应填补哪些资料，若何才能教好。

　　2.学生原本的常识手艺的质量，他们的欢兴奋乐喜爱、需要、编制、习惯，进修新常识可能会有哪些坚苦，采纳响应的预防编制。

　　3.教法，解决若何把已掌控的教材教授给学生，搜罗若何组织教材、若何放置每节课的`勾当。

　　授课往后，做到精讲精练。针对单词，聚积一些针对性的单词题，课前操作时刻做一个单词测试，直接把单词放在具体的语境中去理解。鉴于学生的根底亏弱，或是没有理解语境，没法填补所缺信息;或是知道是哪个词，不是拼写有误，就是该词的词形不合错误。所以单词还有待于增强巩固操练。在每单元竣事时，会针对该单元教学重点难点，精简一些习题供学生操练巩固所学常识。习题或是从调研题选择，抑或是从其它套题或汇集上选择具有针对性的习题供学生操练。

　　当真批改功课。安插功课时，坚持做到有针对性，有条理性，形式多样化。每个学生对课堂上的常识掌控水平，城市在功课中得以直接闪现出来。对难度较除夜的问题问题，学生闪现短处较多的功课，课上操作时刻统一具体讲评每个短处;对学生不应闪现的问题，指导学生实时更正。

　　每周进行两次听写测试，对所学新单词、新短语、好句子进行听写。当真实时地批改听写。并针对学生的听写气象，当真透辟地进行讲评，遵循其气象不竭改良教法。从而做到因材施教，教学相长。

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