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秋季小学教育处工作总结9篇
总结是指对某一阶段的工作、进修或思惟中的经验或气象进行分化研究，做出带有纪律性结论的书面材料，它可使零星的、陋劣的、概况的感性认知上升到周全的、系统的、素质的理性熟谙上来，无妨坐下来好好写写总结吧。那么你真的知道若何写总结吗？以下是小编清理的秋季小学教育处工作总结，但愿对巨匠有所辅佐。
秋季小学教育处工作总结1
年光荏苒，岁月如歌，伴跟着粉笔尘埃的洒落，20xx悄然落下帷幕，回首回头回忆回头回忆一年的工作，现将思惟与工作总结以下：
1、首要工作使命
今年度我的工作岗位是教育主任，首要工作使命是主抓黉舍艺术教育工作;专科治理;设备工作和信息手艺治理工作。
2、政治思惟方面
坚持国家的教育方针，虔敬、酷好教育事业，自觉遵循职业道德，做到爱岗敬业、为人师表，驯服制服率领放置，当真做好本职工作，以积极的工作立场和丰满的工作热忱，全力完成黉舍率领交给我的各项工作，勤学善思，正视团结协作，力争完竣。
3、工作方面
(一)从五个方面抓勤黉舍艺术教育工作。
1、我能安身于课堂教学，做到深切教学一线，在音乐课堂教学的传统模式上，斗胆考试考试睁开器乐教学，经由四年来的实践经验，组成合适本校学生的器乐教学模式。
2、全力抓好三队培育汲引，三队是黉舍艺术教育的一除夜晋升，也是引领黉舍艺术教育的首要窗口，为了做好这项工作，在校率领的鼎力撑持下，各队礼聘了专业教师，在全数音乐教师的配合下，三队已组成模式化，出格是乐队、跳舞队培育汲引趋于成熟阶段。
3、坚持阳光课堂，为了讲究课堂时效性，追求课堂质量，在阳光课堂睁开中，我能深切学年组，与教师配合研究，并实时获知解决课堂中发现的问题，尽自己最除夜的全力做好协调工作。
4、抓好体育除夜课间工作，除夜课间是黉舍的又一个首要窗口，在体育教师和班主任的配合全力下，黉舍除夜课间睁开有序、规范、实现了全员步履的方针，连络今年度的花腔跳绳角逐和技击操的操练和轮滑特点课堂的睁开，学生的体能整体呈上升趋向。
5、在全校成功睁开了变废为宝的学生勾当。丰硕校园文化，提高学活跃手能力和立异环保意识。
(二)做好设备的月报统计工作和黉舍仪器设备各项统计上报工作。
(三)做好信息手艺工作，为教育部、中心电教馆和省教育公共处事平台睁开，做好网上嗮课法度楷模的前期预备工作。
(四)抓好专科的常规教学工作。
4、工作事迹方面
在校率领的引领下，今年度我的.工作忙而有序，四月份，在市区进行的学生单项角逐中，我校有21名同窗插手区级角逐勾当并获得了好成就，其中，有两名同窗插手市级角逐，获得好成就;在昌邑区中小学生田径步履会上，我校摘取五连冠的总分第一名;十月份，区首届跳舞节获得一等奖。九月份。配合党支部邓书记做好党办进行的“公共线路教师诗朗读”工作，并获得特等奖的好成就。
5、营业能力方面
工作至今，我始终坚持和正视对自己营业能力的培育和晋升，当真研究营业，为提高自己的综合素质，增强工作的实效性，自动与组内教师研究课堂教学和营业能力的晋升对课堂教学的主导浸染等问题进行教研切磋。
作为教育主任，我必需要严酷要求自己，在教师中起到率先垂范的浸染，在工作中不竭进修，深切研究教育教学，只有这样，才能不愧对这个工作岗位，才能不孤负率领对我的相信，才能不愧对自己。本着对学生负责的工作抉择信念，我将继续全力前行，阐扬自己的余力，为黉舍的成长尽一份责任与义务。
我坚信，只要全力，生射中总会有洒满阳光的路。
秋季小学教育处工作总结2
忙碌的一学期就要竣事了。本学期来，在上级主管部门切确率领下，在家长鼎力撑持下，在教员们配合全力下，黉舍的教务工作进展得十分顺遂，校内各项工作有条不紊,经由过程一学期的拼搏，各项工作都有较除夜的前进，并获得了一些成就。具体归纳综合以下：
1、更新各项教学治理轨制，使教学治理轨制进一步顺应我校的教学治理
翡翠山湖小学的新编教学治理轨制已操作一学期了，在操作过程中，有的条目与翡翠山湖的现状治理不协调，为了使我校的教学治理轨制进一步完美，进一步顺应我校的治理和成长，开学初教务处组织四个教研组长进行了构和和研究，对我处操作过的轨制：如：备课轨制，备课评价方案，课堂教学，课堂教学评价轨制，功课要求，功课批改要求，功课批改评估方案，教师办公考评轨制，学生课堂常规，学生课堂常规考评方案，考风考纪划定，培优辅差轨制，教学奖励轨制，教研教改轨制，听课轨制，学风培育汲引轨制，师生教学奖励轨制等。进行了从头的修订和更新，使其各类轨制更顺应翡翠山湖小学教学治理和成长。并将其印制成册，人手一本。各教研组分袂组织本组的成员进行了进修和体味，让师生教与学有章可循，使黉舍的各项教学工作能遵循切确、健康的标的方针成长。
2、加除夜课堂常规治理，晋升课堂教学秩序
本学期最早，教育处加鼎力度对学生课堂常规进行跟踪，对学生的坐姿、拿书的姿式、写字的姿式、举手的姿式、上课下课的礼仪，进行了划定和强调。一段时刻，学生的各类步履习惯都有很除夜的前进。对做得好的学生和班级给以鼓舞鼓舞激励赞誉、加分，对做的不够好的学生和班级，直接扣分到科任教师，并将其功能与教育处教师的浮开工资挂钩，有力促进了课堂教学治理、教学秩序的晋升。
3、坚持周查到位，严把月检质量
教师的备课与功课批改，每周一小查，每个月一除夜检。本学期共进行了17次周查，进行了四次教学常规搜检。每次搜检，周查以教研组长为主，月检以教育处为主，并将搜检功能记拭魅张榜发布，且与教员当月考评工资挂钩。备课除从数目方面进行搜检，还从质量进行搜检，质量方面主若是从课题、内容、方针、重点、难点、复习新授、巩固操练、构和环节、小结或总结、拓展迟误、堂堂清、功课安插、名目、板书、内容是不是具体、教学后记等方面进行搜检。功课批改划定了数目，质量方面从是不是全收全改，教师批改书写是不是规范，有没有漏改、拖改、欠改现象，学生书写是不是工整、名目是不是切确，排版是不是合理，错题是不是有更正，是不是背规操作涂改液，笔迹是不是统一，更正后是不是有批阅等方面进行搜检。搜检过程中，以教育处为主检，教研组长协助，教务员统计，每次操作过程井井有理，有条不紊。这使我校的教学治理进一步规范。
4、校内各类角逐活跃，校外角逐捷报频传
本校期来，为了激起学生进修欢兴奋乐喜爱，调动学生进修的积极性，我校在校内进行了各类角逐勾当，别分隔展了作文角逐、数学角逐、英语手抄报角逐、讲故事角逐、英语白话赛。有200多名同窗获奖，黉舍经由过程学生除夜会，进行了赞誉、奖励。在睁开校内角逐勾当的同时，我校也积极积极地插手了校外一些除夜型的角逐，并获得了骄人的成就。如：今年第六届国家奥林匹克英语作文除夜赛，我校学生有16人获的一等奖，25人获得二等奖，41人获得三等奖。黉舍荣获全国英语作文教学前进前辈单元。第四届全国小学生作文汲引赛，我校学生有13人获得一等奖，21人获得二等奖，13人获得三等奖。第四届全国儿童画汲引赛，有5人获得一等奖，2人获得二等奖，3人获得三等奖，1人获得优良奖。
经由过程校内外一系列角逐勾当，坦荡了学生的视野，拓宽了学生的常识面，提高了学生的综合素质，培育了学生的立异能力和实践能力。学生能获得这么好的成就，是离不开教员辛劳的劳动，我校教员为了角逐能出功能，今夜达旦，今夜达旦，当真教育，精心培育，事实下场博得了回报。
由此可以看出每个奖项后都凝固了我们教员与学生的汗水和心血。只有先前的支出，才有此刻的功能。
5、校内教研如火如荼，校外取经风气蔚然
1、狠抓校内教研教改，全力提高教师的教学水平。
本学期来，教育处共组织了58次教研勾当，语文20次、数学16次、英语13次，综合8次。每次教研勾当教育处必然插手，每次听课后马上组织教师进行评课。评课会上，要求个个讲话，人人谈感应传染，不得走过场，对忽略，教研勾当每次都有记实。经由过程这类校内教研勾当，让教员彼此进修，取长补短，配合提高，有力促进了我校教师教学水平的提高。
2、开设行政随堂听课六合，多听多评多沟通交流，以此提高教师教学水平。
随堂听课，教育处听课前才通知，听课时，当真做好笔记，听课后，与该教员构和、交流。本学期教育处随堂听课60节，与教员交流、交流定见60多次。对授课的教师必然其益处，指出存在的问题和不足的处所，并要就教师取长补短，不竭更新教法，不竭朝长前进，不竭充电，以顺应山湖小学教育新形式的需要。
3、采纳“走出去”的编制，提高教师教学水平。
本学期，我校组织多批教员分赴遍地进行进修取经。进修名家的教法，进修他人前进前辈的经验，将名家的教学编制，前进前辈教师的教学手艺，主干教师的教学经验，带回本校，让全数教员成本共享。教员们把经验带进自己的课堂，融入到自己的教学实践中去，以此不竭提高自己的教学能力和水平。
本学期我校分袂派出刘子柏教师赴益田黉舍插手教研，余斌端凤小学综合实践勾当课教研。刘传幸教员赴东莞市插手教研课题指导会，郭萍赴英才黉舍数学教研，郑步强赴明贤黉舍美术课教研。徐言平、余金教员端凤综合实践课进修教研。陈晓航教员赴东莞进修。
同时申请在我校进行了镇教研勾当，明星杯教师教学角逐在我校进行，我校教员近水楼台先得月，教员们收成颇丰。
经由过程这类“走出去，请进来”的形式，使我校教师的教法不竭地更新，教学水平不竭地提高，教学能力不竭地增强。
6、让丰硕多彩的第二课堂加倍辉煌
成长素质教育，打造特点品牌，我校要求每个学生都要插手一个趣班。让每个学生在我校都能学到一技之长。为了丰硕进修的选择，我校开设了：模特表演队、电脑建造、手工建造、跳舞班、绘画班、跆拳道、技击班、篮球队、合唱班、电子琴班、兵乓球队、鼓号队、拼音欢兴奋乐喜爱班、奥数班、经典朗读、英语白话、讲故事班、军旗班、围棋班、葫芦丝、科学考试考试、象棋班、羽毛球等25个欢兴奋乐喜爱班。多方面的欢兴奋乐喜爱班为我校学生拿手成长供给一个宽广宽除夜奔放的平台。
7、坚持培优辅差，面向全数，力促整体平衡成长。
不抛却每个差生，让每个孩子都能在我校茁壮成长。各科任教师确立优差生名单，成立优差生跟踪表，坚持跟踪、搜检、考评、落实。一月一总结，一月一考评，将考评功能与工资挂钩，最除夜限度地调动了教师培优辅差的积极性，有力促进了学生整体成就的提高。
8、增强六年级的教学治理，加速六年级的授课进度
对六年级各班，我校行政教员高度正视，把六年级的升中考试作重点工程进行打造。
1、成立会考率领班子，实时跟踪，发现问题实时解决。
2、按期清理班风、学风，让学生在精采的进修空气中进修、竞争。
3、多次召开六年级班主任和科任教师会议，交流卒业班教学经验，做到取长补短，配合提高。
5、多摸底，多考试，成就是考出来的。除黉舍组织的四除夜考试外，六年级孤立组织了3次抽考。每次考试，学生的成就都知晓本人及其家长，成就不排名，但全班的'成就传递给教员，以此来鼓舞激励教员与学生强化教学，你追我赶，不竭朝长前进。
6、面向全数，平衡成长，配合提高，要求班主任、科任教师增强对不合条理的学生进行教育。精心教育优良生，倾力提高中等生，设法转化后进生，不抛却每个学生。
7、掌控名校的考题标的方针，摹拟多份考题，进行强化操练。
8、拟定新的卒业班教学成就奖励方案，加除夜六年级科任奖励力度，进一步提高教员的积极性，激起教员的教学热忱，催促六年级全数科任教师全力向前，鼓舞激励教师弄好教学，提高成就。
9、尽早竣事本学期新课，转入复习，挤出一周的时刻进修下学期的课程，为下学期尽早的竣事新课，转入卒业复习备考打下根底。
9、教研兴校科研兴教走科研成长之路
为了提高我校的教育教学水平，我们除关注提高教师教学能力与水平的同时，还当真铺设教研教改之路，在校内外睁开各类教研勾当的同时，睁开专项的课题研究。今朝我校成立四个课题研究小组，确立五个研究课题：《小学语文课堂教学中提高学生浏览能力的研究》，《提高小学生口算能力的研究》、《提高小学生英语白话能力的研究》、《提高小学生习作能力的研究》、《当前小学音乐教学存在的问题与对策研究》。今朝已有一个课题《提高小学生口算能力的研究》经由过程了东莞市根底教育科研十二五筹算立项，是平易近办黉舍中少有的。
10、存在的不足
1、教学治理有待进一步增强。
2、教研勾当没能具体深切。
2、课题研究才起步，窘蹙研究经验，良多方面有待试探，良多坚苦有待战胜。
11、改良编制，更上一层楼。
在尔后的工作中，要死力做到：
1、进一步加除夜教学常规治理力度，使黉舍的教学秩序稳步向前成长。各项工作进一步规范。
2、强化教研教改，向课堂40分钟要效益，要质量。
3、当真扎拭魅睁开课题研究，向专家就教，向成功者进修，走教研兴校，教研兴生之路。
4、增强教师队伍培育汲引，严把招聘关。对不能胜任的教师剖断解雇，以此来提高教师队伍的整体战争力。
5、增强教师培训力度，使教师的教学能力和水平有不竭的提高。
回首回头回忆回头回忆走过的一学期，有忙碌，有思疑，有喜悦К有成长，有收成，有成就。瞻望新学期，任重道远，教务处将满怀抉择抉择信念，竭尽全力，战胜一切坚苦，迎接更除夜的挑战，争夺更除夜的成就。
秋季小学教育处工作总结3
一个学期又在忙繁劳碌中悄可是过，本学期教育处在校率领班子的切确指导下，环抱聚焦课堂，关注质量，规范治理，促进成长教学工作重点，以校本教研为载体，以教研组特点培育汲引为抓手，以提高课堂教学有用性为焦点，以促进教师群体专业化水平的提高为方针，深切教学一线，为教师和学生处事。完竣地完成了本学期的教务使命，获得了预期的工作方针和可喜的成就.下面就教育处本学年度的工作做一回首回头回忆回头回忆：1、做勤黉舍率领做好各方面的工作，保证黉舍工作稳步敦促在泛泛泛泛的工作中，教育处紧紧环抱黉舍各项工作睁开，本学期，我们首先抓好了黉舍的开学工作除夜搜检，教育处当真做好了各项教学预备工作，从而为我校开学工作在教育局的除夜搜检中打下了根底。本期11月底，教务处还配合黉舍其他部门经由过程了市及格黉舍的验收。2、细化教学常规过程化治理，全力提高教学质量
1.课程治理严落实本学年度，黉舍继续履行《杨梓塘小学教学常规治理轨制》，对比黉舍“总课表”、班级“课程表”、教师“小我小课表”进行放哨，发现问题实时记实与当面匡正，此举有用地保障我校能够严酷遵循省课程设置实施方案要求，开齐学科门类并上足学科课程。
2.营业搜检重泛泛泛泛黉舍对教师教学常规的搜检编制斗劲矫捷，正视泛泛的营业搜检与指导，原则上每个月进行一次营业抽查，期中期末各一次普查，并能做实时反馈。遵循“搜检—反馈—改良—复查”四步走的编制，使得教师的各项教学营业工作在泛泛泛泛就落到实处，步步为营，一步一个脚印，不走形式，不走过场，求实立异，为教学处事。
3.规范常规做保障
我们严酷要就教师遵循黉舍工作轨制，规范自己的教学步履，出格是对教学常规工作常抓不懈。教育处继续增强教学“六当真”工作的据守与搜检，对教师的备课、上课、功课安插与批改、落伍生的教育、学生成就的检测等都提出了加倍正视的`要求。出格是针对教学常规最亏弱的几个环节：如教学筹算中的学情分化、优差生教育编制，试卷分化，教学反思、学生成长档案的成立等。黉舍教学部门分袂作出了了正视的指导与划定。全数教师都能遵循教学部门的要求当真正视地做好教学常规工作，向课堂40分钟要质量，向课外教育与功课批改要效益。
4.教学治理提质量本学年我校重点抓课堂教学治理，拟经由过程严酷的教学治理求得精采的教学质量。一是黉舍教育处增强泛泛教学监控，发现问题，实时分化研究解决编制;二是不竭立异质量监控编制编制，增强课堂教学下场检测，进一步巩固和提高质量;三是召开学生、家长座谈会，交流反馈教学气象;聚积、清理、研究学情;四是增强功课、教育、检测治理力度，避免去夜量几回再三性功课，向课堂40分钟要质量;五是扎扎实实地做好“培优补差”工作，从而周全提高学生的整体成就。
秋季小学教育处工作总结4
本学期黉舍本着以酬报本的教育思惟，扎拭魅睁开教育教学工作。教育处全力以狠抓教师教学根底功为契机，继续深化课堂教育更始，增强校本培训力度，增强教研组培育汲引和教学常规治理，促进了教师队伍培育汲引。
教育处组织教师积极进修前进前辈的教育思惟和新课程尺度，积极实践课程更始，周全深化素质教育，以更新不美不美观念为前提，以提高师成素质为焦点，以提高课堂教学效力为重点，深切教学一线，为教师、学生处事，以务实的工作气概，增强教学研究，不竭解决教学中的新问题，周全提高了教学质量。
教育处全力落实上级率领精神，在校长的切确率领下，连络本校现实，挖掘潜力，创设气象，科学合理地放置课外勾当，丰硕学生的校园糊口，促进了学糊口生计跃、活跃、健康成长。现就以下几方面加以总结。
1、 增强师资队伍培育汲引
为提高教师营业素质，我们从增强教师理论进修和小我根底功操练等多方面入手。
1、积极组织教师以校本培训为首要编制，深切进修各科新课程理念。开学初，教育处拟定教师营业进修月主题筹算，操作每周五第七节课营业进修时刻，各教研组长组织教师进修。各任课教师每人一册《新课程尺度》，除集中进修外，教师经常自学，只有吃透课标，才能更好地处事于课堂教学，有理有据地说课，合理连络教材内容用常识树说课标、说教材，晋升教师教学能力。
2、组织教师读相关专业理论书籍，黉舍还为教师订阅教育杂志，让教师能不竭地去罗致教育名家的教育思惟，作好笔记，并撰写1-2篇心得体味，让自己的思惟与名家碰撞，增强作为一名教育者的思惟底蕴和文化底蕴。同时，建议教师随时操作汇集成本，在线不美旁不美观名家讲座视频，进修前进前辈经验，处事于自己的教学实践。
3、走出去，请进来。本学期组织教师外出进修听课，聆听名师和专家的示范指导。深切课堂实践，使年青教师快速成长起来。
4、黉舍对教研组的教学研究勾当、备课、教师的听课节数作了具体划定。实施听随堂课轨制。校长、教育主任亲自带队对青年教师给以课堂教学指导，给青年教师配好一对一的帮扶对象。
5、本学期睁开了良多教学教研勾当：教师的校级公开课、组内教师的研究课、语文教师教学根底功的录相课、青年教师的展示课、外出进修回来的陈述请示课等，呈现了较多的好课。每次勾当都有构和，有记实，有评价，有总结。各教师揭露了教学个性，诠释全新的课程理念。这些教学教研勾当，为教师的.专业成长搭建了舞台。教师们学有所得，研有所乐。
2、狠抓常规治理力度，使教学治理有序化
本学期在教学常规方面，教育处加除夜了搜检治理力度。
1、本学期对教师的备课、听课记实、营业笔记、教学短文、学生的功课、教研组勾当记实等进行了四次当真搜检，实时做好记实并反馈本人，每次搜检功能都进入了月查核。从搜检功能看，教师能遵循教材现实气象进行备课，有周全具体的教材备课、单元备课，课时备课都能达到划定课时数，每课做到有教学反思。
2、本学期增强早自习的治理，天天教育处有专人搜检记实各班级的早自习教育气象，除夜除夜都班级都能按学科的要求上好早自习。期中考试后，教育处组织教师对各科试卷进行当真的分化，要就教师针对试卷中透露出的问题提出改良编制，调剂教学筹算。并要求各任课教师对学生提出新的功课要求，让孩子的习惯在进修过程中自然组成，功能当然首要，但过程一样首要。总的来讲本学期教学搜检气象较理想，学期末评出了优良功课奖，鼓舞激励学生，让学生体味到经由过程全力是可以成功的。
3、教育处增强巡课，天天都有专人负责巡课挂号，加除夜了对课堂教学的监控力度，发现问题实时反馈，天天每班级有课堂日志跟踪记实。
4、增强听课轨制，实时指导青年教师的课堂，教育处本学期两次具体搜检了全校教师的听课记实，并做了照实的评价打分。要求校委会成员每学期起码听10节随堂课，体味列位教师最常态的最真实的课堂，遵循新课程尺度的要求对比课堂，以学生的能力、素质成长为主，提出反馈定见，参议若何构建有用课堂。必定要让教师把四十分钟抓实了，抓到位了，倡导精讲精练，高质轻负。在听课，要实时搜检该教师的四当真气象，有问题就地指出，以时刻提醒教师当真看待各项工作，不要有疲塌的现象，反馈气象挺好。
5、教育处的工作千头万绪，本学期做了除夜量的工作，如听课、课务放置、测试操练等，教师在建树工作中，各方面的素质也获得了提高。巨匠能环抱若何走进新课程进行实践研究，研究过程结壮、稳进，教师们能深切研究教材，研究问题，精心设计教案，上课当真扎实，课后能较好地研究反思。
秋季小学教育处工作总结5
本学期，教育处在校长室的切确率领下，积极进修前进前辈的教育思惟，积极实践课程更始，周全深化素质教育，以更新不美不美观念为前提，以提高师成素质为焦点，以提高课堂教学效力为重点，以促进每位学生的毕生成长为方针，深切教学一线，为教师、学生处事，以务实、立异的工作气概，增强教学研究，不竭解决教学中的新问题，全力培育和提高学生的立异精神和实践能力，周全提高了教学质量。现从以下几方面临一学期来的工作加以总结：
1、培训进修求实效。
教学质量的提高源于教师的素质，教师的素质源于有用的进修和研训。良多黉舍的进修和研训存在着必定的短处，流于形式的多，讲究实效的少，针对这一现象，我们健全和完美了教师的进修轨制，睁开了以“打造书喷喷香校园，晋升生命质量”为主题的师生念书系列勾当。黉舍在财力不济的气象下，为教师供给需要的进修材料供其进修，并要就教师按时作好念书笔记，重点进修了
《福建省小学教学常规治理的若干定见》、《惠安中小学教学工作认定与措置编制》、各科课程尺度和新课程理念理论方面的书籍。
黉舍鼓舞鼓舞激励教师遵循自已的现实气象，选择自已感欢兴奋乐喜爱的进修内容或研究的规模，浏览教育报刊，研读教育理论专著，并在每周的教师会上睁开了念书交流会；上半学期，黉舍把教师的念书笔记结集成册，让教员们轮阅。黉舍还组织专题讲座，校长、处室负责人、主干教师就当前教育热点话题和课改中的疑问问题进行专题陈述讲座。
为了切实提高教师的教育教学水平，黉舍前后派出了张雅燕、曾惠昭、钟海阳、梁荣辉等四位教员到泉州市主干教师培训基地插手班主任工作培训。回校后，让他们把培训心得与全校教师共享，将培训的效益辐射到每个班级，有用地催促了教员们教育教学治理水平，促进了教学质量的提高；此外，为尽早把心理健康教育纳入泛泛教学勾当傍边，黉舍派出了程丽雯和庄旭东两位教员插手市级心理健康教育培训。进修归来，两位教员操作教师会向全数教师“传经送宝”，使教员们除夜白了心理健康教育的首要性。黉舍还阐扬两位教员的优势，着手培育汲引“心灵放飞室”。今朝，本室已初具模子。
2、教学治理求规范。
教学常规是教师睁开泛泛教学工作的准则，精采的治理系统编制是我们顺遂实施课程更始，提高教学质量的首要保证，是以，我们始终抓实抓好。
1、落实各项轨制。严酷按调剂的《新课程设置建议方案》开齐、上足，教好每门课程，不随便增减。做勤学籍治理工作，各班做勤学生名册的挂号和上报工作。组织教师进修《福建省小学教学常规治理若干定见》《教学工作认定定见》，重申了备课要求，课堂教学常规、批改功课常规、教师六当真要求等轨制和要求。并按县教育局的定见操作必定的各版本教材，订用划定的教辅用书，不竭增强了教师的规范意识和职业道德意识。
2、进一步规范和强化教学“六当真”工作。以备课、功课为抓手，完美课前预备、课中教学、功课与教育三环节的实施与治理。课前教学设计抓好切必定位教学方针、整合优化教学内容、精心设计教学勾当方案三点。在本学期中，黉舍分管校长、教育处、教研组长对列位教师的备课、功课多次进行搜检，并实时反馈，面临面提出整刊定见，不竭提高“六当真”工作的质量。
3、出力抓勤学生的“规范”教育。从学生的根底文明步履，养成教育的操练抓起，抓纪律，抓常规，抓步履。全数教师都能以新的小学生泛泛步履规范为指针，从文明礼仪、课堂纪律、进修习惯入手进行养成教育，并以开思品课、晨会课、班队课及综合实践课为主渠道，实现全员治理、周全治理、全程治理。
4、增强教研组培育汲引，是提高教学治理效力的一项有师编制。使教研组成为学科课题实施、教学研究的根底单元。各教研组能坚持每周一次的教研勾当，并以实践课为首要内容。本学期睁开了“高效课堂步履试探”系列勾当，经由课堂不美观不美观不雅察看、问题会诊、课堂聪明追求、优良课揭示、反思总结几个环节，巨匠实其其实地研究课堂教学微不美不美观规模经常面临的问题，揭晓不雅概念，交流思疑。分管校长、教育处、教研室、教研组长带头介入评课，引领巨匠深条理地解读新课程尺度。同时在“打造书喷喷香校园，晋升生命质量”勾傍边，组织巨匠浏览必定数方针教学理论刊物，各组教师能当真做好进修笔记，以摘抄、短文、反思等多种形式提高自己的教学理论水平。学期末评出了三小第一批前进前辈教研组。
5、正视常规治理，提高教学效益。
为了周全切确掌控教学的动态，切实体味课堂教学的现状。期初以来，由教育处牵头，教研室协助和黉舍相关处室人员组成搜检组，多次下段进行随机搜检，并于本学期10月12日至14日进行了一次较为深切的教学常规搜检。搜检采纳查阅相关资料、教案、进课堂听课、抽检随堂教案和功课批改气象等编制，并拟定了《常规搜检气象反馈表》、《教案、功课搜检记实表》对全数过程进行具体记实。搜检事后，又在教师会长进行实时反馈。经由过程按期与不按期的搜检，使黉舍泛泛教学秩序很快境地入正轨。
6、为增强师生教学用语用字的规范化，黉舍以建树“县级措辞文字规范化示范校”为契机，在校园及各个班级中，张贴推普鼓吹口号，全力营建精采的文化空气。经由过程睁开各类主题实践勾当，除夜除夜地提高了师生的措辞文字意识，使黉舍顺遂经由过程县级示范校验收，并被举荐插手明年的市级示范校评估。
3、教学质量求提高。
1、课堂教学的吵嘴直接影响着教学质量的凹凸。是以，全数教师能安身课堂，深切研究，自动构建具有自我特点的个性化教学模式，以高效的课堂步履，让课堂焕发生命的活力。首先正视三维的┞合适；其次讲究效力意识，立异意识，求真务实。此外，在课堂教学中全力实现“根底化”、“综合化”、“糊口化”、“时代化”。出格是课改年级，要求泛泛泛泛在工作中多试探，在实践中多反思。期末人人完成一篇课改小结。
2、做勤学困生的帮辅工作是提高教学质量的又一步履。每位教师为学困生成立跟踪档案，积极试探转化道路。做到对象了了，内容落实，教育到位，记实详实。针对本校学困生面积除夜的现实气象，本学期，把辅差作为甲等除夜事来抓。一开学，就要求列位教师拟定“学困生转化方百铮同时，对全校各班排队摸底，排出上升幅度较除夜的班级、任课教师，把他们推出来，让他们公开畅谈自己的做法，实现经验共享。此举在全数教师心中激发了极除夜的震撼：素质教育不能放松学科教学，学科成就是教育质量的焦点部门，增强培优辅差工作，周全提高及格率、优良率，迫在眉睫。
3、正视学生精采进修习惯的培育。出格是正视学生预习、复习、浏览、写字、聚积措置信息等习惯、能力的养成教育。各年级加除夜写字教学力度，语文教师上好写字指导课，积极试探写字教学纪律，其他各科教师积极配合，巩固写字教学下场，从严要求，让学生写规范文字、做到“提笔即练字”。
4、坚持学科教学质量的监控。成立了以校长、书记为组长，三为副校长为副组长，教育处、教研室、各年段段长为成员的教学质量监控中心组，中心组成员分袂下到各年段、各教研组蹲点，三位副校长分袂下高、中、低三个年段指导工作，遍地室与各教研组挂钩。经由过程这样分层治理，全程介入年段、教研组的教育教学勾当，指导教员们紧紧环抱“改变教与学的编制”
这一课堂教学更始的难点和关头，周全提高课堂教学效益，成立切确的学生不美不美观、质量不美不美观，促进学生周全成长，有用地提高了教育教学质量。教育处在第6周，第11周对各年段的语数进行了常识普查、期中质量检测，并组织任课教师进行当真的阅卷分化。教育处人员分袂针对各科的检测功能，分化课堂教学中存在的问题，提出整改的定见，然后在全数教师会上反馈。期末对体、音、美、信息除外的其它科目进行书面质量检测并实施补考轨制。
5、正视卒业班的教学质量。
小学卒业班是小学教育的最后阶段，是一所黉舍办学质量的窗口。从这个意义上讲，它是黉舍保留和成长的生命线。为此，我们专门拟定了《卒业班教学工作筹算》，以指导教师睁开泛泛教学工作。在工作中我们坚持每个月召开一次卒业班工作会议，实施处室挂钩班级轨制，成立学科教学指导组，有的放矢地辅佐教师落实“十”字方针：即备课要“深”，上课要“实”，功课要“精”，教法要“活”，手段要“新”，勾当要“勤”，查核要“严”，教育要“细”，承担要“轻”，质量要“高”。
同时，我们提出“培优扶差，促进配合成长”的口号，拟定“增除夜高分层、拔高但愿层、扶携汲引中下层”的方针，为让优生优势更优，差生获得填补。一学期来，对优生，由教育处牵头，从年段被选出20—30名在数学科上能力斗劲凸起的学生组成欢兴奋乐喜爱小组，操作天全国午第2、三节时刻，在教学楼五楼（余暇教室）里，进行数竞操练，以应对明年“玉坂杯”常识角逐。（教育教师：吴永忠、出曙阳）。此外，各班语文教师要增强对班里语文学科综合素质较高的学生进行继续培尖工作（出格是作文方面），同时，要求手艺科教师在教学中发现尖子，加以培育，力争在明年的“广海杯”综合常识角逐中能榜上驰誉；
对学困生，各班推出五至八名双差生，把名单送到段益处并统一挂号造册。黉舍操作天天午时12：30—1：30（针对寄午生）或下战书第三节时刻，在五楼余暇教室进行教育。教育教师由组长放置，采纳轮值编制、分学科进行。教育教师当真针对学生现实，做好备课、点名及授课工作，把此项工作抓好抓实，也抓出了成效。学期竣事前，黉舍还赞誉了一批获得“最好前进嚼毂的'学生，除夜除夜地鼓舞激励落伍生的后续进修抉择抉择信念。
一学期来，全数卒业班教师默示出了高度的责率性和质量意识，他们发扬团结拼搏精神，积极自动的合作精神，深切挖掘现有教材，当真研究新课标下的试题题型，经由过程一次次测试，普遍汇集教学反馈信息，切实采纳各类编制，使卒业班的教学工作按筹算高效有序进行。
4、队伍培育汲引求成效。
师资队伍素养的凹凸，直接关系到人才培育的质量，关系到黉舍能否延续成长的除夜事。是以，构建一支德才兼备的高素质的教师队伍是我们工作的重中之重。
1、增强师德培育汲引。严酷履行教师政治进修轨制，切实把思惟统一到中心关于增强和改良未成年人思惟道德培育汲引的要求上来，平稳成立育酬报本、德智体美、德育为首的不美不美观念，坚持睁开以“教育育人、为人师表、敬业爱生、乐于奉献”为焦点的师德教育。增强班主任队伍培育汲引，不竭提高全数教师的整体素质。一学期中，无教师背法背纪及体罚、变相体罚现象。
2、增强主干队伍培育汲引。我们一方面指导教师不竭总结自己的工作经验，反思自己的教学实践，以便找到朝长前进的最好切入点，尽快提高自己的素养。此外一方面鼎力辅佐教学上有特点的教师，创作发现前提向上举荐插手各类教学营业竞技，积极搭建舞台，促其尽快成长。
3、坚持以勾当促进长。黉舍有筹算地进行“打造书喷喷香校园，晋升生命质量”系列勾当、“高效课堂步履试探”系列研究勾当。我们要求各教研组每学期推出一堂闪现本组教育教学水平的公开课，同时要求每堂课都能环抱“备课、上课、说课、评课”的模式进行。第十六周，我们进行了为期三天的“高效课堂”揭示勾当，九位执教教员当真研究，精心设计，斗胆实践，获得了泛博听课教员的充实必然。经由过程不美不美观摩与构和，使巨匠深深熟谙到，只有勇于考试考试的人，才能体味到实践新课程的欢愉与艰辛。12月9日，惠安县小学体育教学研究会在我校进行。来自我县各实小、中心小学的体育教师不美不美观摩了我校施秀碟教员执教的《花腔跳绳》和黄尔静教员执教的现场公开课。研究勾傍边，与会者充实必然我校的体育教学工作，对两节现场课给以了高度的评价。为切实提高教师教学根底功，黉舍以睁开岗位手艺练兵系列勾当为载体，于第十四周进行了现场写教育短文、下水文角逐，第十七周进行了编试卷角逐。经由过程这些勾当，不段地锤炼教师的教学手艺，提高教师的营业水平。
5、各项勾当求丰实。
教育以酬报本。为了进一步促进学生周全素质的提高，在全力抓勤学生文化进修的同时，斥地第二课堂勾当，成立了文学社、奥数、跳舞、科技、书画、田径、棋类、乒乓球、电脑、合唱、小记者团等欢兴奋乐喜爱小组。做到勾当有方案，搜检有记实，学生介入面广，丰硕了学生的进修糊口。黉舍前后组织了以下几项勾当：
（1）2—6年级整班性写字角逐、数学角逐、低年级绘画写话角逐、中年级手抄报角逐、高年级作文角逐、“读经典名著，说规范通俗话”故事演讲角逐、集体名篇朗读角逐、五年段“道德性为规范”角逐等勾当，彰显了学生的才调，丰硕了校园糊口；
（2）在县“四个一”俭仆成本儿童绘画作品征集除夜赛中，吴宏晶、林巧颖同窗荣获二等奖，还有五人获记念奖，庄旭东教员荣获优良教育奖，黉舍获得优良组织奖；
（3）在县中小学田径步履会上，黄尔静、施秀碟教员指导的田径代表队小我获奖的有五人次，其中蔡建平同窗打破了小学汉子组800米县记实，汉子集体总分荣获第七名；
（4）在县小学生英语白话角逐中，张雅燕、吴招红教员指导的李思思、林佳慧同窗荣获二等奖，集体总分排全县第六名；
（5）在县校园歌手角逐中，张婉霞、程丽雯、王瑟英教员指导的学生吴宏晶、李思思、邓艳艳皆获三等奖；
（6）陈丽琼、张雅燕、张婉霞、程丽雯、王瑟英等教员指导的朗读小组在12月24日进行的惠安县中小学生“迎新年”中华传统诗词朗读角逐，经由乖戾角逐，荣获小学组一等奖第二名。
成就的获得令人鼓舞，可是我们也清醒地熟谙到我们的工作还存在着诸多不足。在新的学期中，我们将继续以新课程更始为契机，进一步成立抉择抉择信念，理清思绪，凸起重点，勤恳工作，讲究实效，再创惠安县第三考试考试小学教育教学新场所排场。
秋季小学教育处工作总结6
一年来，教育处在区文教体局和黉舍的率领下，坚持以教学工作为中心，遵循黉舍拟定的工作筹算和开学初拟定的教育处工作筹算，当真落实。增强教学常规治理，充实阐扬指导据守、整合敦促的功能，环抱《邯郸市关于强力提师能、建树新课堂勾当的指导定见》，经由过程睁开校本培训进一步加速我校教师专业化成长，积极睁开建树新课堂勾当，经由过程睁开校本培训进一步增强了处事意识。为了能够使尔后的工作在质量上、效力上再上新台阶，现将一年工作总结以下：
1、获得的成就
1、睁开强力提师能、建树新课堂勾当
5月在邯郸市首届新课堂校长论坛石琰校长题为《建树新课堂之我见》的讲话遭到率领好评；
6月在丛台区新课堂不美不美观摩研究会上，石琰校长做了《安身校本建树新课堂》的经验介绍，并作语文“单元整体教学”新课堂揭示；
11月在邯郸市教研月中，我校承办了邯郸市“百花齐放，百家争鸣”小学数学、科学导学案有用操作研究会,我校在数学导学案有用操作的积极试探，石校长并在会上做了《在实践中试探，在试探中提高》、李华校长做了《谈小学数学导学案、学案的有用操作》，遭到与会专家教员的一致好评。
12月份在丛台区教研月中，区教研室召开了数学导学案有用操作的研究会，李华校长在会上做了《谈小学数学导学案、学案的有用操作》又遭到与会专家教员的一致好评。
经由过程试探实践组成了赵都小学“三五一”新课堂教学模式。上报强力提师能，建树新课堂，前进前辈黉舍，前进前辈工作者，新课堂模式等模式等资料。
宋敏的《真分数、假分数和带分数》插手市新课堂数学评优课，获一等奖。马艳丽《颐和园、东北除夜森林》的单元整合课插手区语文新课堂揭示，遭到好评；选送的语文、数学、英语优良导学案插手区、市优良导学案评选。
2、我校积极青年组织教师插手邯郸市、丛台区教育局组织的各项勾当，指导轩黎黎插手区电教站组织的浏览指导课；李桂娥插手区信息手艺与语文┞合适课优良课评选，均获得好评。
3、我校校本课程经由过程省级验收，还被市教科所礼聘到魏县进行特点校本课程陈述请示，在会上石琰校长作了就赵都小学邯郸文化系列特点校本课程的斥地与实施作了题为《依托处所文化彰显黉舍特点》的首要讲话，王文庆主任“以李永梅《武灵丛台》视频课为例”作了题为《访武灵丛台寻邯郸历史》讲话，介绍了我校特点校本课程的具体操作的和学生的收成，遭到与会代表好评。
4、在区廉价教具角逐中，我校获得集体奖；钟远建造的教具《电子闪光灯》获得邯郸市一等奖。
5、在区图书治理评选中我校获得集体奖。
2、睁开的勾当
（一）、睁开强力提师能、建树新课堂勾当
1、培训进修，更新不美不美观念
为了提高熟谙，改变不美不美观念，我校早在开学之前，就对全数教师进行了为期两天的集中培训，当真进修了市教育局、区文教体局《关于强力提师能、建树新课堂勾当的指导定见》等相关文件，进行了《思虑新课堂，我们若何走？》、《导学案的编制与操作》、《新课堂进修小组浅谈》等专题讲座，激起全校了对新课堂的熟谙。同时为增强教师对新课堂模式的操作，我们还前后教师对新课程、新理念下的教育教学工作有了更深切的思虑，提高组织教师带着问题到山东杜郎口中学、河南安阳殷都小学、邢台威县育才黉舍、市十二中学等黉舍参不美不美观进修。
2、成立组织，增强率领
为了保证课堂教学更始的顺遂睁开，黉舍成立了由校长亲自挂帅任组长，教学副校长和和遍地室主任为组员的课堂更始率领小组，成立了由教育处具体负责组织实施的“新课堂”工作小组，负责“新课堂”实施的筹算指导和治理。各年级组成立了由年级组长负责、主干教师为组员的“新课堂”研究小组，在校内组成了三级治理汇集，使我校的课堂教学更始从兼顾筹算到具体实施，层层获得了落实。
3、科研引领,以研促改
在试探高效课堂时代，我们睁开了校本培训、校本教研等多种教学教研勾当，触及教材通研、集体参议、课堂教学更始等方面，如：睁开了新课堂沙龙，就若何建树新课堂，若何编制导学案等相关问题普遍搜聚了教研组长及泛博教师的定见和建议，对“若何增强小组培育汲引”和教学中的真问题进行研究，促使教员们在思惟碰撞中解决问题，在实践中不竭晋升理念，使教育科研真正成为集巨匠之聪明，重实效，提质量的有用道路。
4、主干引领，授课示范
遵循黉舍现实，我们在当真进修体味、借鉴领受前进前辈课堂教学模式的根底上，斗胆更始，勇于立异，将专家、名师的教学思惟和前进前辈理念与自己的实践勾当连络起来。遵循“主干带动、火伴合作、自立成长”的思绪，经由过程主干教师上示范课，学科组上教研课，教师人人上达标课，集体听评课，研究总结等编制，周全敦促高效课堂实践勾当。
5、增强评价，成立督评组
为了更好地把强力提师能、建树新课堂勾当引向深切，我校成立了以教育处成员和教研组长为主的新课堂督评组，天天对全校上课气象在窗外、门外进行站立式听课、搜检，看教师是不是采纳新课堂形式，并把功能当天发布在黉舍除夜厅的新课堂督评组一览表上。
新课堂评价表，为了调动学生进修的积极性、小组的合作意识，我们针对学生专门设立新课堂，我最棒揭示栏，每礼拜把各班长于合作星、舌粲莲花星、最好自学星、最好揭示星、成长前进星、立异治理星、黄金火伴和最好小组的名字贴在揭示栏，极除夜地调动了学生的潜能，促进了新课堂的'睁开。
6、编写导学案，组成教学模式
组织三——六年级教师编写导学案，经由过程不竭试探、实践组成导学案编写模式,并选送语文、数学、英语优良导学案插手区、市优良导学案评选。
经由过程全数教师和率领班籽实践试探，再实践研究最后组成了赵都小学“三五一”新课堂教学模式，
（二）、“青蓝结春连袂同业”青年教师培育工程
“青蓝结春连袂同业”青年教师培育工程，本次勾当充实调动了泛博青年教师在教学更始、教书育人工作中的积极性、自动性和创作发现性，促进青年教师营业素质和授课能力的提高，进而提高教学水安然舒适教学质量。
为了周全敦促“强力提师能，建树新课堂”勾当，切实增强我校青年教师师资队伍培育，睁开“青蓝结春连袂同业”青年教师培育工程勾当。9月宣读了倡议书和结对名单，10月睁开了青年教师一字一话角逐，11月睁开了青年教师授课角逐。
组织青年教师出去听课，回来后连络自己的工作现实进行研究，上陈述请示课，从而提高了他们的教育教学水平。组织青年教师除夜练根底功，操练钢笔字写字帖，写念书笔记等勾当，学期末进行评选，促进青年教师专业化成长。
（三）、积极组织教师插手区教学高手评选
11月，组织青年教师插手区教研室睁开的教学高手评选，我校语文、数学、英语各有两名教师参评，思品、音乐、美术分袂有一名教师参评，为此教育处组织各学科主干教师给参评教师出经营策，改削教案、课件，听课、教育，让他们把最好的课揭示出来，为自己和黉舍争光。
区数学教学高手在我校上课，为此我们教育处所有成员，为此次数学高手评选全力做好带学生、饮水、场地卫生等处事工作。
（四）、睁开“三师”勾当，组织“三师”论文评选
为了进一步增强全校教师在建树新课堂、敦促新课改的高涨中积极****起来，组织泛博教师插手了市教育局组织的“十心立师德，十力提师能，十气修师表”的三师勾当，并组织教师撰写三师论文参评，我校2位教师（吴艳辉陈晓梅）的论文被选送到区里参评。
（五）、组织多种教育教学培训
组织全数教师插手20xx年河北省教师全员远程教育培训，催促教师按时完成各项功课和培训。
每学期开学初，对全数教师进行培训，春季开学前我校进行了强力提师能，建树新课堂培训，秋季开学前进行了班主任培训和青年教师教学常规培训。
前后组织教员30多名厦门、南昌、南京、北京、枣庄、淄博、石家庄等地外出进修，回来后这些教师上了陈述请示课，或交流了进修体味，提高了教育教学水平。
(六)睁开丰硕多彩的勾当，促进学生周全成长
为了促进学生周全成长，我们在全校睁开了学僵硬笔书法角逐，评选出了各班的小小书法家；蒲月份睁开了学科角逐月勾当，各年级遵循学科特点，都进行了全数学生插手的语文、数学、英语进行了角逐勾当，并评出了优良选手；进行了全国小学生语文、数学常识能力角逐勾当。为记念建党90周年，还在学生中睁开了红色经典朗读、演讲等勾当。为了学生健康成长，对全校学生进行了心理测试。在第十二届世界华人作文除夜赛中，我校荣获组织奖。
（七）、其它工作
1、为迎接全国文明城市搜检，黉舍心理健康工作要求达标验收，教育处安插了资料室、个体心理咨询室、集体心理咨询室，拟定了心理健康筹算、总结，写了培训筹算与具体的培训内容，设计、打印了十五种心理健康表格，组织各年级教员填写，暑假时代又加班对心理健康工作内容进行查漏补缺。对教师进社区的筹算、总结、图片、勾当记实、心得体味等资料进行了填补。
2、本学期，我校成为乌龙学院考试考试校，为此我校成立了乌龙学院进修率领小组，并在两个年级的两个班睁开了乌龙学院教学。
3、始终正视黉舍信息鼓吹工作，对黉舍睁开的教育教学勾当进行实时鼓吹报导，信息报导见于《邯郸教育》杂志、长城网、河北教师网、丛台区文教体局网站及文教局及信息报等‘
4、做好教学常规工作，学期初把各年级各学科的筹算、进度表发放到每个教研组，待巨匠填写好后实时收缴并存档。做好每学期的课本、试卷的征订与发下班作。做好期中、期末考试监考、试卷批改、分化、成就登统工作。教育处在开学初、学期中、学期末，对教案、导学案、功课搜检进行了搜检，并对发现的问题实时和教员进行了沟通。
5、做好天天、每个月、每学期、一年的考勤统计，放置好天天的代课。
6、清理填补了联盟校培育汲引资料和学科教育教学团组培育汲引资料。
3、明年的工作设想
1、继续敦促强力提师能，建树新课堂勾当
2、继续睁开“青蓝结春连袂同业”青年教师培育工程
睁开青年教师根底功交锋，35岁以下青年教师授课角逐
3、睁开学科角逐月勾当，进行小学僵硬笔书法赛、中高年级作文赛
4、抓好师德培育汲引、心理健康、校本课程的斥地与实施工作
5、做好教学常规治理工作
秋季小学教育处工作总结7
一个学期又在忙繁劳碌中悄可是过，本学期教育处在校率领班子的切确指导下，环抱聚焦课堂，xx质量，规范治理，促进成长教学工作重点，以校本教研为载体，以教研组特点培育汲引为抓手，以提高课堂教学有用性为焦点，以促进教师群体专业化水平的提高为方针，深切教学一线，为教师和学生处事。完竣地完成了本学期的教务使命，获得了预期的工作方针和可喜的成就。下面就教育处本学年度的工作做一回首回头回忆回头回忆：
1、做勤黉舍率领做好各方面的工作，保证黉舍工作稳步敦促在泛泛泛泛的工作中，教育处紧紧环抱黉舍各项工作睁开，本学期，我们首先抓好了黉舍的开学工作除夜搜检，教育处当真做好了各项教学预备工作，从而为我校开学工作在教育局的除夜搜检中打下了根底。本期__月底，教务处还配合黉舍其他部门经由过程了市及格黉舍的验收。
2、细化教学常规过程化治理，全力提高教学质量
1．课程治理严落实本学年度，黉舍继续履行《杨梓塘小学教学常规治理轨制》，对比黉舍“总课表”、班级“课程表”、教师“小我小课表”进行放哨，发现问题实时记实与当面匡正，此举有用地保障我校能够严酷遵循省课程设置实施方案要求，开齐学科门类并上足学科课程。
2．营业搜检重泛泛泛泛黉舍对教师教学常规的搜检编制斗劲矫捷，正视泛泛的营业搜检与指导，原则上每个月进行一次营业抽查，期中期末各一次普查，并能做实时反馈。遵循“搜检—反馈—改良—复查”四步走的编制，使得教师的各项教学营业工作在泛泛泛泛就落到实处，步步为营，一步一个脚印，不走形式，不走过场，求实立异，为教学处事。3．规范常规做保障我们严酷要就教师遵循黉舍工作轨制，规范自己的教学步履，出格是对教学常规工作常抓不懈。教育处继续增强教学“六当真”工作的据守与搜检，对教师的备课、上课、功课安插与批改、落伍生的教育、学生成就的检测等都提出了加倍正视的`要求。出格是针对教学常规最亏弱的几个环节：如教学筹算中的学情分化、优差生教育编制，试卷分化，教学反思、学生成长档案的成立等。黉舍教学部门分袂作出了了正视的指导与划定。全数教师都能遵循教学部门的要求当真正视地做好教学常规工作，向课堂xx分钟要质量，向课外教育与功课批改要效益。
4．教学治理提质量本学年我校重点抓课堂教学治理，拟经由过程严酷的教学治理求得精采的教学质量。一是黉舍教育处增强泛泛教学监控，发现问题，实时分化研究解决编制；
二是不竭立异质量监控编制编制，增强课堂教学下场检测，进一步巩固和提高质量；
三是召开学生、家长座谈会，交流反馈教学气象；聚积、清理、研究学情；
四是增强功课、教育、检测治理力度，避免去夜量几回再三性功课，向课堂xx分钟要质量；
五是扎扎实实地做好“培优补差”工作，从而周全提高学生的整体成就。
3、增强校本培训力度，周全提高教师理论与操作水平本学期我校在往年校本培训的根底上，增强了校本培训的治理力度，在校本培训内容、人员、场地、形式作统一的划定，确保校本培衙魅正常、顺遂、有用睁开。xx保证每周两小时的校本培训时刻（分语文、数学、综合三组睁开）。本学期，在我校何会英校长的亲自立持下，我校语文组教师编写了校本课程《国学经典》，而且划定了每周1、3、五午时读报时刻为国学朗读时刻。
4、当真睁开公开课教学研究，促进教师专业成长从第十三周最早，我校睁开了公开课教学评选勾当，截止第十四周全数竣事。并对公开课教学进行量化打分，在现实教学中彼此借鉴，取长补短，促进教师课堂教学能力的提高。除此以外，当真做好评课研究勾当，不徇私交，不合错误付了事，做到脚结壮地、合理、客不美不美观，本着彼此促进、沥胆披肝的原则，真正将公开课的浸染阐扬出来，进一步提高教师的教学能力和水平。此外，还要做好教研记实，照实记实各教师的评课过程和优短处错误。同时，__月份，我们还要求语文组、数学组、综合组推出了优良示范课。
秋季小学教育处工作总结8
本学期，教育处在乡总校和黉舍的切确率领下，贯彻中心校的工作筹算，周全落实黉舍工作定见。本着“以酬报本”的教育思惟，扎拭魅睁开教育教学工作，继续深化课堂教学更始，完美教研组的本能机能和增强教学常规治理，促进教师队伍的培育汲引，实现师生配合成长。现将本学期的工作总结以下：
1、增强教师的营业进修，全力提高教师的综合素质。
教育教学理论能指导教育实践，能不竭更新教师的教育不美不美观念，提高教师的理论涵养和营业水平。增强营业进修，能有用提高教师的专业水平。
1、积极组织教师深切进修各科课程尺度和《义务教育法》，当真进修，当真做笔记。贯通新课改精神、新课程理念，改变教师的教育教学思惟。各教研组遵循本组现实气象聚积有关教学理论，组织教师进修，用理论来指导教师的教育教学实践。提高泛博教师的教科研理论水平，使泛博教师能应用理论常识解决教学中的现实问题。
2、积极睁开教研勾当。
本学期教育赏罚袂进行了语文、数学的年青教师的公开课，上课的教员都能课前当真备课、为上好公开课做好充实的预备工作。听课的教师都能当真做好笔记，课后在教研组长的主持下对每节公开课进行评课。极利巴教研工作做得更好，尽可能提高每个教员的教学水平。我校还正视对教师教学能力的培育，分袂派教师出外进修取经小学教育主任工作总结20xx小学教育主任工作总结20xx。
2、强化教学治理，周全提高教学质量
教学常规是教师睁开泛泛教学工作的准则，精采的治理系统编制是我们顺遂实施课程更始，提高教学质量的首要保证，是以，我们始终抓实抓好。重点做好了以下工作：
1、抓常规，促进治理加倍规范
本学期我校严酷履行课程筹算，强化教学律例意识，增强课程筹算的履行和治理，做到了“开齐、上足、教好”，同时也促进了学生的周全成长。
(1)抓备课。备课是上好课的关头，教育处要求每位任课教师要当真备课、写好教案。同时要就教师按照课程尺度，创作发现性地操作教材，恰当地选择教学编制和编制，有用地提高课堂教学效力。教育处并对教师的教案进行按期的搜检，实时反馈给科任教师。
(2)抓上课。上课是教学过程的中心环节，上好一节课是提高教学质量的关头。本学期教育处继续增强听课，完美听课轨制。让每位教师向课堂要质量，提高了课堂效力。
(3)抓功课批改。本学期教育处继续增强教师们对学生功课的批改，力争每位教师要做到：当真批改、实时批改、实时讲评。让功课真正阐扬最除夜的浸染。
(4)抓课后教育。要提高教学质量，还要做好课后教育工作，小学生爱动、好玩，窘蹙自控能力，常在进修上不能按时完成功课，有的学生剽窃功课。针对这些问题，我们增强了对学生的思惟教育，增强课后教育，指导学生增强对进修的责任心。
(5)抓教后反思。《课程尺度》要就教师要实时进行教后反思，在反思的.根底上使自己的教学促进全数学生的周全成长，可赐教后反思的首要性。要促进教师的专业化成长，教学反思也是一个首要的手段。我校要就教师课后要实时进行反思，并对反思进行具体要求，以书面、小组等形式进行教学反思，达到提高自己教学水平的方针。
2、增强卒业班的教学治理力度。一个黉舍的教学水平，无不从卒业班揭露出来。自上学期以来，黉舍提高对卒业班科任的要求，同时又给以撑持鼓舞鼓舞激励从思惟上提高学生的熟谙，指导学生把对班对校的酷好转化为进修动力。增强了黉舍与家庭、社会的联系，增强了黉舍的教育合力。
4、存在问题及构想
教育处的中心工作是教学，提高教学质量不是一句空口号，它需要以扎实而立异的泛泛工作为根底。在工作中我们也感应一些问题的存在，如教师的营业提高问题;若何促使“问题班级”的转化;若何才能更好实现分条理递进教学，周全提高学生能力等。下学期我们的设想是把泛泛教学工作的睁开再扎实一些，创作发现性更多一些，立异求实，稳步提高教师素质和教育教学质量。
秋季小学教育处工作总结9
本学期，教育处在教育局和上级率领的切确率领下，周全落实黉舍工作定见，以酬报本，一切为了师生成长，让教师获得成长，让学生获得成功为办学理念，以提高黉舍的教育教学质量为方针，增强教师营业素质培 训，全力提高教师教育教学水平，加除夜常规教学治理力度，周全提高 教学质量，实现师生配合成长。
1、增强教师的营业进修，全力提高教师的综合素质。
教育教学理论能指导教育实践，能不竭更新教师的教育不美不美观念，提 高教师的理论涵养和营业水平。增强营业进修，能有用提高教师的专业水平。
1、积极组织教师深切进修各科课程尺度和《义务教育法》 ，当真 进修，当真做笔记。贯通新课改精神、新课程理念，改变教师的教育 教学思惟。各教研组遵循本组现实气象聚积有关教学理论，组织教师 进修，用理论来指导教师的教育教学实践。
2、积极睁开教研勾当。 本学期我校睁开了多次教研勾当。 除夜除夜提高了各教师对上课与评 课的熟谙。在进行的'几回教研勾傍边，从研究课前的听课、教学预备到课后的评课及总结上，我们教育处都当真组织，精心筹备，极利巴 教研工作做得更好，尽可能提高每个教员的教学水平。 黉舍率领深切课堂听课，教师彼此听课。校长、教育处及 各教研组长以身作则，在全校掀起了听课高涨。巨匠实其其实地研究 课堂教学微不美不美观规模经常面临的问题，揭晓不雅概念，交流思疑，提高了教 研组的凝固力和科研能力。
2、强化教学治理，周全提高教学质量
教学常规是教师睁开泛泛教学工作的准则， 精采的治理系统编制是我 们顺遂实施课程更始，提高教学质量的首要保证，是以，我们始终抓 实抓好。重点做好了以下工作：
抓常规治理：
抓备课：促进治理加倍规范 本学期我校严酷履行课程筹算，强化教学律例意识，增强课程计 划的履行和治理，做到了“开齐、上足、教好”，同时也促进了学生的 周全成长。 抓备课。备课是上好课的关头， 教育处要就教师按照课程尺度，创作发现性地操作教材，恰当地选择教学编制和编制，有用地提高课堂教学效力，成为巨匠配合关注和思虑的问 题。本学期教育处对各教师的教案搜检了四次。每次搜检后，教育处都当真总结，照实反馈，促使教师更正短处错误，发扬益处。
抓上课：上课是教学过程的中心环节，上好一节课是提高教学质量的关头。本学期继续增强听课，采纳随堂听课轨制，促使教师的教 学不美不美观念改变，尽可能把更多的时刻留给学生，提高了课堂效力。
抓功课批改：本学期黉舍对教师的功课批改良行了新的考评办 法，提高功课批改的要求，加除夜了鼓舞激励编制。教育处对各科功课批改气象抽查了四次，但除夜除夜都学生功课书写不规范，书写习惯也不是很 好，功课本不够整洁。而少数任课教师每次的功课安插也不尽人意， 批改不够当真实时，轻率应付；功课量少而简， 没有安插响应内容的功课。为此，我们针对这些气象，对每位教员 提出不合的整改要求，以口头形式通知教员，下次搜检时重点看更正的气象。不外，除夜部门教师仍是当真的，能够针对学生功课中出 现的问题，当真措置，实时让学生教育更正。
抓课后教育：要提高教学质量，还要做好课后教育工作，小学生爱动、好玩，窘蹙自控能力，常在进修上不能按时完成功课，有的学生剽窃功课。针对这些问题，我们增强了对学生的思惟教育，增强课后教育，指导学生增强对进修的责任心。
抓教后反思： 《课程尺度》要就教师要实时进行教后反思，在反思的根底上使自己的教学促进全数学生的周全成长， 可赐教后反思的首要性。要促进教师的专业化成长，教学反思也是一个首要的手段。 我校要就教师课后要实时进行反思， 并对反思进行具体要求， 以书面、小组等形式进行教学反思，达到提高自己教学水平的方针。
3、存在问题及构想
教育处的中心工作是教学，提高教学质量不是一句空口号，它需要以扎实而立异的泛泛工作为根底。 在工作中我们也感应一些问题的存在，如教师的营业提高问题；若何促使“问题班级”的转化；若何才能更好实现分条理递进教学，周全提高学生能力；若何使集体备课落到实处等。下学期我们的设想是把泛泛教学工作的睁开再扎实一些， 创作发现性更多一些，立异求实，稳步提高教师素质和教育教学质量。
回首回头回忆回头回忆畴昔， 成就有所提高， 面临未来， 倍感压力很除夜， 我们相信， 在上级率领的切确率领下，在全数教师的鼎力撑持下，面临新形式、 新机缘、新挑战，我们将进一步成立抉择抉择信念，理清思绪，凸起重点，勤 奋工作， 讲究实效， 为xx小学， 为沾河人平易近谱写教育新篇！
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