高中音乐教学工作总结11篇
总结是对某一阶段的工作、进修或思惟中的经验或气象进行分化研究的书面材料，它能帮我们理顺常识结构，凸起重点，打破难点，不如我们来拟定一份总结吧。我们该若何写总结呢？以下是小编为巨匠清理的高中音乐教学工作总结，仅供参考，但愿能够辅佐到巨匠。
高中音乐教学工作总结1
很快一个学期畴昔了，现将这一学期的教学工作总结以下，以便尔后更好的睁开工作，填补不足，不竭改良。
1、课堂教学：
以审美教育为焦点，正视培育学生对音乐的欢兴奋乐喜爱，欢兴奋乐喜爱及激情、全力做到经由过程音乐教育陶冶情操启发聪明激起学生对没的欢兴奋乐喜爱与追求，正视以学生为主体，汤学生在兴奋的音乐实践前方红花中自动地去发现、去切磋、去感应传染音乐、理解音乐、默示音乐，并在必定根底上创作发现音乐。高中的音乐赏识课还插手了一项让学生自己介绍音乐，表达自己艺术简介的实践勾当，这也使学生的能力得以锤炼、不足的处所是着重了激情、欢兴奋乐喜爱的培育，略微轻忽了对初三高一学生乐理常识的教授。事实三者是彼此浸染、彼此促进的，掌控了乐理常识才能更深条理地感应传染、理解音乐。
2、课堂治理：
为了使学生能轻松，兴奋地上音乐课，多用鼓舞鼓舞激励的编制使学生默示精采的品质。全力做到用好的设计抓住学生的`寄望力。对破损课堂秩序的步履也进行了善意的攻讦与更正。不足：对学生的一些侵扰课堂的步履攻讦力度不够。总感受学生不是歹意，只是不成熟的默示。所以给他们的气象较为宽松。导致他们不能熟谙到自己的短处而又有恃无恐。是以，尔后应出格寄望奖惩分明、掌控尺度出格是对坐在没有桌子、讲台的教室中的一群群倍有优胜感的中学生，还有滑稽力量应用不够。
3、课外勾当：
为了更好地提高学生道德情操，本学期睁开了欢兴奋乐喜爱小组勾当，其中音乐我选用了除夜合唱和吉他。除夜合唱共有50人摆布，操练了合唱曲《爱我中华》采纳多声部操练，使学生更真实地体味到甚么是除夜合唱，以往都是书本教条式教学，此次真刀真枪的操练操练。学生铭肌镂骨。此外在外校请来了吉他教员开办了吉他欢兴奋乐喜爱班，高中生恰是花腔年光功夫，青春搏击向上的春秋，他们有着丰硕的想象力和激情，他们盼愿对校园吉他的进一步进修和体味，在吉他社进修时代学生学会了良多遍地称道的校园平易近谣吉他曲例如《爱的罗曼史》《有没有奉告你》《姑娘》《老男孩》等等，真实的丰硕了学生的业余文化糊口。对音乐课少进修首要的高中生来讲欢兴奋乐喜爱班可以减轻他们的压力。
4、高考生的培训：
今年仍是如往年一样带了高三音乐高考生，一共8人，每小我的特点和音质不合，用的编制也不合，上课的时刻放置也很满，学生省统考的成就也很理想，今年的升学率理当可以完成，为黉舍恭喜一份力量。五为了教学不老套，我采纳多媒体教学，上课前15分钟唱两首风行的励志歌曲感恩之类歌曲，调动学生的学期热忱，随后我会重点教学教材的内容，剩下10分钟的时刻我会给学生看、赏识电视、汇集上最风行的音乐、娱乐节目，好比今年收视率最高、影响斗劲除夜的浙江台进行的“中国好声音”的角逐节目，给他们分化每位歌手的声音特点，甚至是歌手默示的水准，也让学生自己去评价。
同时我也经常操作安眠时刻自费汇集各类音乐文化资料，以便让学生能多听多看多接触优良的作品，从而增添见识并获得更多美的感悟，若是前提准予的话，还可让学生适当地接触下电脑音乐，此外，我还很正视自己的进修。如插手市里的教研勾当，带学生到市里插手声乐除夜赛，锤炼学生的表演能力和拓展他们的视野，也由此获得很好的成就和殊荣，其中有2名学生获得市一等奖，我本人也是以获得教师教育一等奖。总之这个学期工作是较为完竣的，较为有收成~
高中音乐教学工作总结2
一学期的高一《音乐鉴赏》已竣事功课，等高一学生完成下学期的《音乐鉴赏》后半部门才能进行最后的学分评定。看着这些高中生对音乐从茫然到一知半解，直到他们能够体味其音乐作品的内在，我很欣慰：起码他们此刻不会架空课本中的音乐作品，这也达到了我开学初的方针。音乐不能用简单的几个词语便可以归纳综合，要敞开你的心去体味音乐带给你的第一感应传染。在赏识音乐的同时，学生还从音乐作品的片段谱例中学到了良多有用的音乐乐理常识。
1、师德默示
关心集体，以校为家。响应黉舍呼吁，积极插手黉舍组织的各项勾当，正视政治理论的进修。配合组里弄好教研勾当，抓住每个进修的机缘提高自己的营业水平。关心酷勤学生，做学生的好伴侣。
2、课堂教学
高一年的音乐课内容是《音乐鉴赏》，要求一学年完成全数学时，共两学分。凡是学生都爱听风行歌曲或轻音乐（搜罗电声音乐），对书本上的音乐作品高中生都有必定的架空心理，认为这些音乐都太难理解或过于艰深。为了使学生能尽快地领受课本中所要求赏识的内容，我经由过程各类编制拉近学生与这些音乐作品的距离，如：《音乐鉴赏》第六节的《滚核桃》赏识，我让学生亲自学打作品中的经典节奏（轮刮鼓边、击打鼓边等），让学生亲自去体味冲击乐器带给我们的音乐魅力；第八节的京剧赏识中，我请男生自己来体味假声的奇奥感应传染，再对比赏识梅兰芳的京剧花旦唱腔，使学生体味京剧唱腔的特点。在经由一学期的`当真教学，高一年的学生已能在教员介绍作品后独马上赏识音乐作品了，而且能够在聆听作品后斗胆说出自己的听后感，在这根底上还掌控了少量的乐理常识。
3、教学工作
为了提高自己的教学熟谙水平，顺应新形式下的教育工作，我当真的插手黉舍及晋江市教委放置的每次培训勾当，当真记实进修内容。今年度我继续贯通新课程尺度，以新思绪、新编制来指导自己的工作，当真备课，上好每节常规课。同时配合组里弄好教研勾当，并完成黉舍安插的各类勾当使命。在完成工作的同时，还不竭地给自己充电。
4、课外勾当
在课中积极挖掘音乐人才，操作课余时刻开设器乐欢兴奋乐喜爱小组，组织学生进行有方针的培训。不单提高了他们的专业水平，同时也带动其他同窗的音乐欢兴奋乐喜爱。在泛泛泛泛的教学中全力去挖掘音乐人才，操作课余时刻进行音乐素养方面的培训。
5、考试
本学期的期末考试采纳笔试。考试的内容都是《音乐鉴赏》中的音乐常识点，试卷共有三除夜题：选择题、填空题和简答题，总分100分。及格率百分百，优良率达到百分之三十以上。
6、其他
我经常汇集各类音乐材料，以便于让学生多听、多看、多接触优良的音乐作品，从而增添见识，并获得更多美的感悟。在教学上，我会充实的操作黉舍现有的器材来上好每堂课。同时也但愿自己在往后的教学上会有更好的默示。
高中音乐教学工作总结3
夸姣的时刻老是过得那么快，眨眼间，一个学期就这样竣事了，在这个学期中，在校率领和同事们的辅佐下，我顺遂的完成了本学期的工作。为了发现自己的不足，为了往后更好地教学，现将本学期的工作总结以下：
首先，作为一名教师，我能周全贯彻履行党的教育方针，寄望培育自己精采的师德，不时处处为人师表，关心和爱护保重每位学生，做他们进修和糊口中的良师益友；在思惟政治上，自己虽不是一名党员，但时刻能以比党员更高的尺度来严酷要求自己，关心集体，以校为家。响应黉舍呼吁，积极插手黉舍组织的各项勾当，正视政治理论的进修，积极向党组织接近。配合组里弄好教研勾当，当真备课和上课，抓住每个进修的机缘提高自己的营业水平。严酷遵循工作纪律，驯服制服黉舍放置，人际关系协调。
其次，在这一年的专业课教学中，顺应学生的需要，在各门专业课上尽自己最除夜全力，为学生尔后的前进打下最精采的根底。为顺应考试需要，在音乐专业上开设了几门专业课，搜罗相关器乐、声乐、视唱练耳、音乐根底理论等等。在上课过程中我不竭的改良教学编制，声乐课因材施教，遵循学生不合的声音前提采纳不合的编制进行教学，声乐在专业高考中据有很是首要的地位，所以我老是遵循现实气象，遵循课程需要增设声乐专业课，从而使学生获得最除夜的前进。器乐课方面，操作可以操作的时刻让学生增强操练，天天凌晨严加治理，使学生严酷遵循要求操练。视唱练耳和音乐根底理论两门课程对声乐、器乐的进修具有很除夜的辅助浸染。要让学生快乐喜爱上音乐专业课。
在上课的过程中要增强各方面的治理，做好差生的帮扶工作，从各方面建树积极向上的进修空气，在进修的过程中要不竭的对学生进行思惟、纪律上的催促，使学生具有积极向上的进修心态，从而连结学生队伍的不变性。
再次，因为刚刚进入教育事业，对自己的专业有所轻忽，在专业手艺的操练上时刻花的少，尔后我将全力操练自己的专业，在未来的日子里能不竭的成长。
1。增强自己音乐素质的'操练，试探出一套合适我自己的拿手和教学编制。
2。在教学中结壮教课，操作各类编制，培育学生各类能力和思惟的前进，争夺多做公开课，多去插手角逐和插手教研勾当，以锤炼自己。
总之，当然我的教学时刻还不是很长，可是我想我会在尔后的工作中继续全力的，我会坚韧不拔的工作，辅佐学生们在首要的进修闲暇进修音乐，放松神采，对文化课的进修也是很有益处的，我坚信，只要我全力，我就会让学生们学会若何样去放松，若何样去进修，直到他们成功的那天！
高中音乐教学工作总结4
一个学期已接近尾声，作为一名新教师，我自觉遵循教师职业道德，把培育高素质的学生，作为自己临危不惧的职责。我跟着郭亚羽师傅边学边教，虚心向经验丰硕的列位教员就教，立场划定礼貌，勤恳吃苦。本学期我担负高一年级音乐课的教学，本人在教育教学工作中，面向全数学生，确立以学生为主体，以培育学生自动成长为中心的教学思惟，正视学生的个性成长，正视激起学生的创作发现能力;当真备课、上课、听课、评课，严酷要肄业生，尊敬学生，发扬教学平易近主，使学生学有所得，从而不竭提高自己的教学水平，并顺遂完成教育教学使命。为了更好地做好尔后的工作，总结经验、领受教训，本人特就这学期的工作小结以下：
思惟上严于律己，始终坚持党的教育方针，以高要求来束厄狭隘自己，催促自己，力争在同事、学生的心目中成立起表率的浸染。一学期来，我积极驯服制服黉舍的工作放置，配合率领和教员们做好校内外的各项工作，遵循黉舍的'规章轨制。进修和研究新课程尺度、理念、不美观不美观概念，正视在教学实践中的矫捷操作，理论联系实践，当真进修新的教育理论，实时更新教育理念。
教学中，当真备课，上好每节课，并实时写好教学后记，把一些前进前辈的教学理论、科学的教学编制及前进前辈现代教学手段矫捷应用于课堂教学中，全力培育学生的合作交流、自立切磋、勇于立异等能力。我每单元都考虑教法，向我的师傅郭教员就教，解决若何把已掌控的教材教授给学生，搜罗若何组织教材、若何放置每节课的勾当，不失踪踪教师的主导，又不轻忽学生的主体浸染，使教学达到最好下场。新的教育形式禁绝予我们在课堂上几回再三讲书，我们必需具有前进前辈的教育不美不美观念，才能顺应教育的成长，所以我不单积极插手校本培训，正视集体的听课、备课、评课进修，还寄望从书本中罗致营养，当真进修细心体味新形式下若何以学生成长为本，激起学生的求知欲，引诱学生自动试探、自动介入认知结构的过程。
教师要不竭更新充实自己的学识，宏儒硕学对每位教师来讲当然很首要。所以我积极当真地插手黉舍睁开的各项勾当，积极介入继续教育的进修，积极极利巴握进修机缘。每次教研听课我都积极插手，并当真地作好记实，当真地总结教学经验，增添自己的经验值。
在尔后的教育教学工作中，我将更严酷要求自己，使自己的教学能力登上一个新的台阶。
高中音乐教学工作总结5
平山中学叶爱彬本学期我担负高二年级十四个班的音乐教学工作，现将这一学期的教学工作总结以下，以便尔后更好地睁开工作，填补不足，不竭改良。
1、课堂教学： 坚持以审美教育为焦点，正视培育学生对音乐的欢兴奋乐喜爱、欢兴奋乐喜爱及激情。全力做到经由过程音乐教育陶冶情操、启发聪明、激起学生对美的欢兴奋乐喜爱与追求。正视以学生为主体，让学生在兴奋的音乐实践勾当（听、看、唱，构和、联想、想象及律动）中，自动地去发现、去切磋，去感应传染音乐、理解音乐、默示音乐，并在必定根底上创作发现音乐。高二年级以称道教学为主，为了让学生能力获得了锤炼在练声与称道的中心穿插一些音高与节奏的操练，这些操练以游戏式的集体介入编制闪现，如可先听音高1、5、3、6，然后就这些音以一小节编出不合类型的节奏型，例如：2/41111︱555︱333︱66‖先让学生打出来每小节的节奏型，等瞄准拍点后再连贯，然后插手音高全数唱出来。这既减缓了练声与称道之间首要的激情，也使学生能学会学甚至用，贯串到音乐的其他规模。不足的处所：是着重了激情、欢兴奋乐喜爱的培育，略微轻忽了根底乐理常识的教授。事实三者是彼此浸染、彼此促进的。掌控了乐理常识才能更深条理地感应传染、理解音乐。
2、课堂治理：为了使学生能轻松、兴奋地上音乐课，多用鼓舞鼓舞激励的编制使学生默示出精采的一面。全力做到用好的设计抓住学生的寄望力。对破损课堂秩序的步履也进行了善意的攻讦与更正。
3、课外勾当：为了更好地培育学生对音乐的'欢兴奋乐喜爱，以班级为单元睁开综合音乐会，揭示小我拿手。，同时也分享了艺术的愉悦。本学期还组织两名学生插手晋江市的校园歌手赛，在经由短暂的操练往后，当然没获得优良的名次，可是也赛出了她们的精采水平，同时也提高了她们对音乐更深切的熟谙。本学期增强对艺术高考生的指导，操作晚自习时刻对其进行专人教育。不足：没能实此刻高二年组建合唱队的筹算，使学生失踪踪去了一次揭露自己的机缘，进修、锤炼的计会。
4、考试：为了使音乐考试不流于老套、机械，使学生能更自然地默示音乐，表达自己对音乐的理解，也为了对每位学生有个根底的体味，这学期的音乐考试采纳了称道表演、合唱挑唆、乐理常识查核三个方面，下场精采。
5、其他： 我经常操作课余时刻去汇集各类音乐文化资料，以便让学生能多听、多看、多接触优良的作品，从而增添见识，并获得更多美的感悟。在前提准予的气象下，让学生适当地接触一下电脑音乐。
此外，我还很寄望自己的进修。如：插手市里的音乐教研勾当；操练专业手艺；浏览一些音乐、教育、文化等方面的报刊、杂志；插手晋江市合唱团，和团员一路进修配合前进。
高中音乐教学工作总结6
本人在以黉舍工作筹算为指导方针，拟定高二级称道模块学科的教学筹算。按筹算睁开一系列的音乐教学予实践勾当，使学生在黉舍的课余音乐勾当丰硕多彩。现就教学工作总结以下：
1、当真睁开高二级音乐拿手生的视唱练耳、声乐的教学。
高二音乐拿手生共8人，组成一个音乐专业教育进修小组，睁开系统的音乐理论进修，由三位音乐教员负责音乐教育工作。其中，我任视唱、声乐的教学。
1、当真地进行视唱练耳、听记单音、双音等；用节奏的击拍法，把音乐的不合节奏击打出了，在2/4、4/4各类不合的拍子进行操练，也连络朗读节奏的编制先把节奏朗读出来，手在台面上击拍，从易到难，逐步把操练的节奏曲拍好。
2、视唱的进修学生等闲走音。教员先在学生已有的根底上，操练学生唱准每个根底音级的音高，连络视唱曲子多操练，只要多唱多练，才能真实的掌控每首视唱曲。教师在钢琴上把每首乐曲弹出来，学生跟钢琴一路演唱，为了不学生过度于依托钢琴，我在教学生进修的时辰，给出梅一题视唱曲的第一个音，然后让学生把整条旋律唱下去。刚最早学生没有钢琴的音高概念，等闲走音，但在巨匠的全力下，逐步地组成了没有钢琴也唱得斗劲准了，这都需要操练的过程。
2、鼓舞鼓舞激励学生吃苦进修，勤练艺术表演根底功。
1、声乐是声音的艺术，人的发声器官看不见，摸不着，在声乐教员的指导性经由过程不竭地操练，才能获得斑斓的歌声。在音乐艺术中声乐这一门不凡的艺术，它的演唱手艺是经由过程学生天天坚持科学的练声、练气，对歌曲的每个乐句都几回再三不竭地操练，做到合理的'遵循乐句进行呼吸，才能更好地把音乐的艺术形象默示出来，对高难度的演唱手艺才能逐步地获得提高。建议学生多自立进修，坚持天天早练。例如：在歌曲《花非花》中，要肄业生用慢的速度演唱，其方针有益于初学的学生称道气息的锤炼；在高音的位置上，强调嘴的外形倾向“O”型，使喉咙打开，用上气息；“U”母音较多，便于喉头的不变。不竭演唱一些音乐作品，增强舞台表演的能力，客服舞台心理不不变的成分，堆集经验。在指导黄文豪、莫丽蓉进修声乐时采纳一对一的编制进行教学，因材施教，多示范，多教学，让学生在舞台上多锤炼，才能堆集表演经验，也让学生在音乐勾傍边不竭提高表演的能力。期末音乐拿手生不美不美观摩黄文豪表演《愿你有颗水晶心》、莫丽蓉《除夜海啊，家乡》，在不美不美观摩中锤炼胆子。
3、鼓舞鼓舞激励学生积极插手黉舍团委组织的音乐勾当，使学生在音乐勾傍边获得进一步的锤炼，不竭提高表演水平与能力。
1、黉舍团委、学生会主办的“校园十除夜歌手”除夜赛，组织高1、高二级同窗积极插手。经由过程预赛、复赛、决赛的环节，评选出新兴一中20ｘｘ年校园十除夜歌手。其中，经由过程首要乖戾的竞争，音乐拿手生黄文豪、苏敏雯齐截窗成为校园十除夜歌手。
2、学期最早，作为音乐教员就按学期筹算要求高二级学生为20ｘｘ年元旦文艺晚会做预备。要求各班同窗当真组织学生，选好题材与形式，积极排演。同窗们操作课余时刻进行操练，积极创编，为弄好晚会的节目质量而全力。经由过程教员、同窗们的全力下，道贺20ｘｘ年元旦文艺晚会表演完竣成功。晚会节目丰硕超卓，形式多样，晚会空气高涨。其中，高二（18）班跳舞《竹林仙踪》获得冠军奖；高二（23）班跳舞《咏春》、高二（16）班跳舞《FLASHMOB快闪族》、高二（22）班跳舞《江南雨》、高二（21）班歌舞《草原夜色美》获二等奖；其他班级分袂获三等奖。学生用健康、自年夜的中学生形象塑造一个个活跃、形象的艺术音乐形象，充实揭露学生们的艺术表演能力和表演水平。
3、提高学生音乐欢兴奋乐喜爱，揭露音乐学科优势。睁开称道模块的教学，当真指导学生切确的称道姿式，睁开科学的发声、呼吸编制操练，经由过程多声部音乐作品的演唱不竭提高学生演唱能力。使学生学会用同1、协和的音色、丰硕的激情进行称道。20ｘｘ年12月组织学生插手“薪火传承百年校庆”筹备启动典礼暨校友表演音乐会，指导高二学生二部合唱《牵手》，我演唱歌曲《今夜无眠》伴舞高二（25）班同窗。
4、积极插手我市、县级音乐文化文娱勾当。
ｘｘ市音乐家协会20ｘｘ年春节音乐会。我校彭璐教员高歌一曲《节日欢歌》为晚会增色良多；王震教员挑唆的合唱团演唱多声部作品，充实闪现我市音乐艺术工作者对音乐艺术的热忱追乞降我市的音乐空气。
积极插手社会音乐勾当，不竭提高自我的音乐专业综合能力。温氏集体是我县甚至全国的农业龙头企业，为了使温氏人人都学会演唱《温氏之歌》，晋升温氏人的内在涵养与集体凝固力，充实闪现温氏人精诚合作，共创夸姣明天的雄图。20ｘｘ年12月温氏集体睁开了以演唱《温氏之歌》为主的歌咏角逐。其中，筠城控股组织合唱团积极插手广东省温氏集体《温氏之歌》歌咏除夜赛，由我指导合唱团的演唱手艺，不竭提高演唱水平，经由过程操练，我们的合唱团获得了角逐第一名。同期，还进行温氏集体《除夜华农之歌》的歌咏除夜赛，我也指导了温氏除夜华农合唱团演唱《除夜华农之歌》，在演唱的声部协调配合上强调声音的谐和统一，配上太阳花，边唱边做动作，使称道在角逐中获第一名。
5、我尔后全力的标的方针
一贯以来，我严酷要求自己，全力做勤学生的楷模，严酷要求自己，当真积极睁开音乐教育工作。在工作中倡导学生欢愉地进修，欢愉地称道，教会学生酷好糊口、珍惜生命，爱护保重校园，呵护气象。
高中音乐教学工作总结7
很快一个学期畴昔了，现将这一学期的教学工作总结以下，以便尔后更好地睁开工作，填补不足，不竭改良。
1、课堂教学：
坚持以审美教育为焦点，正视培育学生对音乐的欢兴奋乐喜爱、欢兴奋乐喜爱及激情。全力做到经由过程音乐教育陶冶情操、启发聪明、激起学生对美的欢兴奋乐喜爱与追求。正视以学生为主体，让学生在兴奋的音乐实践勾当(听、看、唱，构和、联想、想象及律动)中，自动地去发现、去切磋，去感应传染音乐、理解音乐、默示音乐，并在必定根底上创作发现音乐。高中的音乐赏识课还插手了一项让学生自己介绍音乐，表达自己艺术不雅概念的实践勾当，这也使学生的能力获得了锤炼。
不足的处所是着重了激情、欢兴奋乐喜爱的培育，略微轻忽了对初3、高一学生乐理常识的教授。事实三者是彼此浸染、彼此促进的。掌控了乐理常识才能更深条理地感应传染、理解音乐。
2、课堂治理：
为了使学生能轻松、兴奋地上音乐课，多用鼓舞鼓舞激励的编制使学生默示出精采的品质。全力做到用好的设计抓住学生的寄望力。对破损课堂秩序的步履也进行了善意的攻讦与更正。 不足：对学生的一些侵扰课堂的步履攻讦力度不够。总感受学生不是歹意，只是不成熟的默示。所以给他们的气象较为宽松。导致他们不能真正熟谙到自己的短处而有恃无恐。是以，尔后应出格寄望奖惩分明、掌控尺度。出格是对坐在没有桌子、讲台的教室中的一群群倍有优胜感的中学生。还有，滑稽力量应用不够。
3、课外勾当：
为了更好地培育学生对音乐的欢兴奋乐喜爱，按黉舍的筹算，在鲁迅中学成立了少年鼓乐队。器乐队的队员则是由具有器乐吹奏根底的学生组成。每周xxxx排演。
不足：没能实此刻高一成立拿手班的筹算。进修器乐是一种很好的艺术实践。对音乐课少、进修首要的高中生来讲，进修吹奏一些乐器对他们的进修和糊口是除夜有裨益的。市里良多所中学(搜罗几所重点)都有学生的管乐队。没有插手市里的合唱角逐，使学生失踪踪去了一次揭露自己的机缘，进修、锤炼的`机缘。
关于“庆六一”文艺汇演。感受只是年尾师生、家长同乐、的一项勾当，在节目把关上不是很严酷，从而影响了整台晚会的质量和下场，稍显烦复了。主持人更是不能姑息的，应经由严酷汲引，以保证晚会质量。还应做好文艺汇演前的预备工作。如：场地、音响、工作人员及其负责工作。节目得事前在表演场地彩排。
4、考试：
为了是音乐考试不流于老套、机械，使学生能更自然地默示音乐，表达自己对音乐的理解，也为了让我对每位学生有个根底的体味，这学期的音乐考试我采纳了：让学生选择一种表演编制，即唱、奏、舞等来默示。每人写一篇500字摆布的文章，内容是关于音乐的，可所以鉴赏、评论，音乐功能的考试考试或查询拜访陈述等。
我经常操作安眠时刻去自费汇集各类音乐文化资料，以便让学生能多听、多看、多接触优良的作品，从而增添见识，并获得更多美的感悟。若是前提准予的话，还可让学生适当地接触一下电脑音乐。此外，我还很寄望自己的进修。如：插手省市里的音乐教研勾当；操练专业手艺；浏览一些音乐、教育、文化等方面的报刊、杂志；总之，这个学期工作是较为完竣的。
高中音乐教学工作总结8
回首回头回忆回头回忆畴昔的一个学期，我担负高一音乐常规课和拿手课的视唱、练耳、乐理教学。此刻把它总结以下几个方面，以便尔后的工作能取长补短，提高教学教育的能力和效力。
1、 思惟熟谙：
正视政治理论的进修，全力提高自己的思惟政治素质;当真进修《教育法》、《教师法》、《未成年人呵护法》等, 积极介入有关师德师风培育汲引的专题勾当，从思惟深处熟谙到师德师风的首要意义，做家长认可，学生快乐喜爱，黉舍安心的“三知足”教师。泛泛泛泛经常进行自我检讨，不时处处对自己严酷要求，查找不足，全力营建一个好教员的形象。
更新教育不美不美观念，自动、积极地成立一种平易近主、划1、协调的师生关系，尊敬学生人格，酷勤学生，做学生的好伴侣，出格要酷好差生和落伍生。 成立四个意识(1)成立“育人先做人，正人先正已”的意识，要求他人做到自己剖断要做到。(2)成立“黉舍无小事，事事都育人。教师无小节，处处作楷模”的意识，以教书育酬报本职，作学生、教师的楷模。(3)成立处事意识，忧患意识，竞争意识，增强使命感，紧迫感和危机感。(4)成立“主人翁”意识，以校为家，以教为业，校兴我荣，校衰我耻。 积极调剂心态，切确措置奉献与索取，集体与小我，名利和道义之间的关系。
2、课堂教学：
坚持以审美教育为焦点，正视培育学生对音乐的欢兴奋乐喜爱、欢兴奋乐喜爱及激情。全力做到经由过程音乐教育陶冶情操、启发聪明、激起学生对美的欢兴奋乐喜爱与追求。正视以学生为主体，寓教于乐，让学生在兴奋气分中学到常识，感应传染艺术的陶冶。充实操作电教媒体将图、文、声像，按不合需要编纂，显示与重放的功能，在赏识课中默示得很是较着，起到优化教学过程增强教学下场的浸染。指导学生让他们自动地去发现、去切磋，去感应传染音乐、理解音乐、默示音乐，并在必定根底上创作发现音乐，使学生的能力获得了锤炼。
高一《音乐鉴赏》(一)模块，主若是让学生赏识中外各类不合类型的音乐作品。虽然说是赏识，可本人仍是死力让学生“动”起来。此刻的高中生除夜多快乐喜爱在公共面前默示自己，是以在课堂上让学生处于主导地位是很有需要的，而且有方针的指导学生去进修和试探。在上每堂课前本都要当真的备课，以便于上课时当令适当地指导学生，并有放置地安插课后功课。
3、课堂治理：
在德育工作方面，我认为，甚么样的教育，出甚么样的人才。在教育更始的潮水中，我认为：“教书育人”首先是育人，然后才是教书。作为“音乐教师”首先是教师，然后才是音乐教师。而“音乐教育”是经由过程音乐的手段去塑照人、培育人、培育人的教育。所以音乐是手段，育人才是方针。
高一年段学生正刚步入高中，而且是从不合的初中升学上来的，正处于步履规范养成阶段，实时跟踪教育贯串戴教学和糊口。为了使
学生能轻松、兴奋地上音乐课，正视培育学生的精采品质，我采纳多用鼓舞鼓舞激励的编制使学生默示出精采的品质;全力做到用好的设计好比范唱平易近歌、各类表演抓住学生的寄望力;鼎力睁开课外勾当，培育音乐主干，并在课堂获得主干与班干的协助治理。对破损课堂秩序的步履视情节轻重与学生的个性不合分袂采纳响应有用的教育措置编制，对课堂纪律增强清理，养成精采的教学效力与学生精采思惟品质培育相辅相成的良性轮回。期初查询拜访和体味音乐苗子，鼓舞鼓舞激励及带动他们斗胆考试考试报考音乐专业，而且做了相关的工作。
4、专业生教学工作
专业生是我们黉舍一个首要的组成部门，在专业生的'操练中我能做到按时刻，定地址，定教学内容，定人，持久的当真的因材施教，正视夯实。学生的根底在学生最早阶段学生识谱斗劲有坚苦，我采纳以学生快乐喜爱的歌曲入手，选择从简单等闲的处所切入教学，从学生熟谙的歌曲着手，让学生在感欢兴奋乐喜爱的根底长进行专业教学，每当学生有前进时，我很不小气的给以鼓舞鼓舞激励和撑持，经由过程一个学期的学进修，学生在进修音乐根底理论上有了很除夜的前进，而且深受学生的快乐喜爱。
5、当真组织学生弄文艺汇演
文艺汇演是我校斗劲有特点的一个校园文化，校率领很是正视，还也别放置了郑教员和团委廖书记亲自审查和编排。在此时代我完全驯服制服校率领放置，当真听取定见，细心编排，在排演节目中我体味到合作和团队的精神，之前在乡镇中学美尽是自导自演，此刻是每小我负责自己的环节，这样工作就斗劲专一，效力也相对高的多，在于除夜
家的协同合作下超卓的完成了2000元旦汇演！
以上是对上半年年教育教学工作的简单总结，尔后我将更严酷要求自己，全力工作，发扬益处，更正短处错误，斥地前进。
高中音乐教学工作总结9
本学期我担负高二年级十四个班的音乐教学工作，现将这一学期的教学工作总结以下，以便尔后更好地睁开工作，填补不足，不竭改良。
1、课堂教学：
坚持以审美教育为焦点，正视培育学生对音乐的欢兴奋乐喜爱、欢兴奋乐喜爱及激情。全力做到经由过程音乐教育陶冶情操、启发聪明、激起学生对美的欢兴奋乐喜爱与追求。正视以学生为主体，让学生在兴奋的音乐实践勾当(听、看、唱，构和、联想、想象及律动)中，自动地去发现、去切磋，去感应传染音乐、理解音乐、默示音乐，并在必定根底上创作发现音乐。高二年级以称道教学为主，为了让学生能力获得了锤炼在练声与称道的中心穿插一些音高与节奏的操练，这些操练以游戏式的集体介入编制闪现，如可先听音高1、5、3、6，然后就这些音以一小节编出不合类型的节奏型，例如：2/4 11 11 ︱ 5 5 5︱3 33︱6 6 ‖先让学生打出来每小节的节奏型，等瞄准拍点后再连贯，然后插手音高全数唱出来。这既减缓了练声与称道之间首要的激情，也使学生能学会学甚至用，贯串到音乐的其他规模。
不足的处所：是着重了激情、欢兴奋乐喜爱的培育，略微轻忽了根底乐理常识的`教授。事实三者是彼此浸染、彼此促进的。掌控了乐理常识才能更深条理地感应传染、理解音乐。
2、课堂治理：
为了使学生能轻松、兴奋地上音乐课，多用鼓舞鼓舞激励的编制使学生默示出精采的一面。全力做到用好的设计抓住学生的寄望力。对破损课堂秩序的步履也进行了善意的攻讦与更正。
3、课外勾当：
为了更好地培育学生对音乐的欢兴奋乐喜爱，以班级为单元睁开综合音乐会，揭示小我拿手。，同时也分享了艺术的愉悦。
本学期还组织两名学生插手晋江市的校园歌手赛，在经由短暂的操练往后，当然没获得优良的名次，可是也赛出了她们的精采水平，同时也提高了她们对音乐更深切的熟谙。
本学期增强对艺术高考生的指导，操作晚自习时刻对其进行专人教育。
不足：没能实此刻高二年组建合唱队的筹算，使学生失踪踪去了一次揭露自己的机缘，进修、锤炼的计会。
4、考试：
为了使音乐考试不流于老套、机械，使学生能更自然地默示音乐，表达自己对音乐的理解，也为了对每位学生有个根底的体味，这学期的音乐考试采纳了称道表演、合唱挑唆、乐理常识查核三个方面，下场精采。
5、其他：
我经常操作课余时刻去汇集各类音乐文化资料，以便让学生能多听、多看、多接触优良的作品，从而增添见识，并获得更多美的感悟。在前提准予的气象下，让学生适当地接触一下电脑音乐。
此外，我还很寄望自己的进修。如：插手市里的音乐教研勾当;操练专业手艺;浏览一些音乐、教育、文化等方面的报刊、杂志;插手晋江市合唱团，和团员一路进修配合前进。
高中音乐教学工作总结10
来到职业高中工作已有一段日子了，现将这一段时刻的教学工作总结以下，以便尔后更好地睁开工作，填补不足，不竭改良。下面作工作总结以下：
1、课堂教学
坚持以审美教育为焦点，正视培育学生对音乐的欢兴奋乐喜爱、欢兴奋乐喜爱及激情。全力做到经由过程音乐教育陶冶情操、启发聪明、激起学生对美的欢兴奋乐喜爱与追求。正视以学生为主体，让学生在兴奋的音乐实践勾当（听、看、唱，构和、联想、想象及律动）中，自动地去发现、去切磋，去感应传染音乐、理解音乐、默示音乐，并在必定根底上创作发现音乐。高中的音乐赏识课还插手了一项让学生自己介绍音乐，表达自己艺术不雅概念的实践勾当，这也使学生的能力获得了锤炼。
不足的处所是着重了激情、欢兴奋乐喜爱的培育，略微轻忽了高一学生乐理常识的教授。事实三者是彼此浸染、彼此促进的。掌控了乐理常识才能更深条理地感应传染、理解音乐。
2、课堂治理
为了使学生能轻松、兴奋地上音乐课，多用鼓舞鼓舞激励的编制使学生默示出精采的`品质。全力做到用好的设计抓住学生的寄望力。对破损课堂秩序的步履也进行了善意的攻讦与更正。
不足：对学生的一些侵扰课堂的步履攻讦力度不够。总感受学生不是歹意，只是不成熟的默示。所以给他们的气象较为宽松。导致他们不能真正熟谙到自己的短处而有恃无恐。是以，尔后应出格寄望奖惩分明、掌控尺度。出格是对坐在没有桌子、讲台的教室中的一群群倍有优胜感的中学生。还有，滑稽力量应用不够。
3、课外勾当
为了更好地培育学生对音乐的欢兴奋乐喜爱，按黉舍的筹算，应在职业高中组建了合唱队和器乐队。合唱队的队员根底上是自愿报名插手的。设计每周周1、周三的课外勾那时刻操练。器乐队的队员则是要求由具有器乐吹奏根底的学生组成。每两周的周末排演。
在这个学期里：预定进行第一期元旦音乐会；组织学生插手了我校的联欢会表演。
不足
没能实此刻高一组建管欢兴奋乐喜爱小组的筹算。进修器乐音乐是一种很好的艺术实践。对音乐课少、进修首要的高中生来讲，进修吹奏一些乐器对他们的进修和糊口是除夜有裨益的。
我经常操作安眠时刻去汇集各类音乐文化资料，以便让学生能多听、多看、多接触优良的作品，从而增添见识，并获得更多美的感悟。若是前提准予的话，还可让学生适当地接触一下电脑音乐。此外，我还很寄望自己的进修。如：插手市里的音乐教研勾当；操练专业手艺；浏览一些音乐、教育、文化等方面的报刊、杂志；上英特网里上的教育工作站与各地的中小学教师进行交流。但做得很是不足的是听课太少，使我失踪踪失踪踪了良多直接进修的机缘。
自觉干事还算细心，但考虑太多窘蹙气焰气派。还有不太会应用学生会、校团委的力量睁开勾当。凡事都要有筹算，首要的得做具体筹算。还有一个较首要的是，在酬酢方面，还应多进修。措置工作要矫捷。
高中音乐教学工作总结11
转眼间一年畴昔了，在校率领和同事们的辅佐下，我顺遂的完成了本学年的工作。经由过程本学年的工作，逐步总结出来了一些教学中所闪现的诸多问题，也总结出来了一些经验。
首先，作为一名教师，我能周全贯彻履行党的教育方针，寄望培育自己精采的师德，不时处处为人师表，关心和爱护保重每位学生，做他们进修和糊口中的良师益友;在思惟政治上，自己虽不是一名党员，但时刻能以比党员更高的尺度来严酷要求自己，关心集体，以校为家。响应黉舍呼吁，积极插手黉舍组织的各项勾当，正视政治理论的进修，积极向党组织接近。配合组里弄好教研勾当，当真备课和上课，抓住每个进修的机缘提高自己的营业水平。严酷遵循工作纪律，驯服制服黉舍放置，人际关系协调。
其次，在这一年的专业课教学中，顺应学生的需要，在各门专业课上尽自己最除夜全力，为学生尔后的前进打下最精采的根底。为顺应考试需要，在音乐专业上开设了几门专业课，搜罗相关器乐、声乐、视唱练耳、音乐根底理论等等。
在上课过程中我不竭的改良教学编制，声乐课因材施教，遵循学生不合的声音前提采纳不合的编制进行教学，声乐在专业高考中据有很是首要的地位，所以我老是遵循现实气象，遵循课程需要增设声乐专业课，从而使学生获得最除夜的前进。器乐课方面，操作可以操作的`时刻让学生增强操练，天天凌晨严加治理，使学生严酷遵循要求操练。视唱练耳和音乐根底理论两门课程对声乐、器乐的进修具有很除夜的辅助浸染。要让学生快乐喜爱上音乐专业课。
在上课的过程中要增强各方面的治理，做好差生的帮扶工作，从各方面建树积极向上的进修空气，在进修的过程中要不竭的对学生进行思惟、纪律上的催促，使学生具有积极向上的进修心态，从而连结学生队伍的不变性。
再次，因为刚刚进入教育事业，对自己的专业有所轻忽，在专业手艺的操练上时刻花的少，尔后我将全力操练自己的专业，在未来的日子里能不竭的成长。
1、增强自己音乐素质的操练，试探出一套合适我自己的拿手和教学编制。
2、在教学中结壮教课，操作各类编制，培育学生各类能力和思惟的前进，争夺多做公开课，多去插手角逐和插手教研勾当，以锤炼自己。
总之，当然我的教学时刻还不是很长，可是我想我会在尔后的工作中继续全力的，我会坚韧不拔的工作，辅佐学生们在首要的进修闲暇进修音乐，放松神采，对文化课的进修也是很有益处的，我坚信，只要我全力，我就会让学生们学会若何样去放松，若何样去进修，直到他们成功的那天!
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