- 相关举荐
初中道德与法治教学工作总结（精选10篇）
总结在一个时代、一个年度、一个阶段对进修和工作糊口等气象加以回首回头回忆回头回忆和分化的一种书面材料，它能使我们实时找犯短处并更正，让我们抽出时刻写写总结吧。总结若何写步崆切确的呢？以下是小编精心清理的初中道德与法治教学工作总结，供巨匠参考借鉴，但愿可以辅佐到有需要的伴侣。
初中道德与法治教学工作总结 1
这学期本人担负八年级4、5、六班道德与法治课的教学工作。教学过程中本人能顺应新时代教学工作的要求，从各方面严酷要求自己，勤勤恳恳，使教学工作有筹算、有组织、有法度楷模地睁开。安身此刻，放眼未来，为使尔后的工作获得更除夜的前进，现对本学期教育教学工作作以下总结：
1、深切研究教材，当真备课，精心选择教法
备好课是上好课的前提和保证。在课前做到当真备课，多方面去聚积与教学相关的资料。我遵循教材内容及学生的现实，设计课堂教学。在深切研究教材和体味学生的根底上，使每节课都能做到“有备而上”。经由过程培育学生进修道德与法治的欢兴奋乐喜爱，充实调动学生进修的积极性、自动性，达到兴奋教学的方针，在教学中正视学生勾当，课堂空气活跃，教学下场精采。
2、精心组织课堂教学，提高教学质量
上好课是提高教学质量的有用道路。课堂教学中我尽可能做到教学清楚化、条理化；课堂措辞力争切确化、情传染打动和活跃化；教学思绪做到线索清楚、头头是道。在课堂上出格寄望调动学生的积极性，增强师生交流，充实闪现学生的主体浸染，让学生学得等闲，学得轻松，学得兴奋；寄望精讲多练，在课堂上教员讲得尽可能少些，学生勾当尽可能多些；同时在每堂课上都充实考虑不合条理学生的进修需乞降进修能力，让各个条理的学生都获得提高。全力实现道德与法治课的趣味化。思惟道德课与学生现实糊口联系慎密，是以我在教学过程中将教学予现实慎密联系，切实解决学生糊口进修中碰着的现实问题，使学生成立切确的人生不美不美观、价值不美不美观和世界不美不美观。经由过程教学培育学生的社会责任感和正义感。学生在泛泛步履习惯、思惟素质等方面有了较除夜改变。
3、增强课后教育，提高教学质量
课后教育是课堂教学的填补和巩固。耐心做好落伍生的转化工作，对落伍生全力做到从友善最早，好比：多与他们谈心；从歌咏着手，长于发现他们的闪光点，实时给以必然。改变教师脚色，全力使自己成为学生的伴侣，让他们敢措辞，嗣魅真话，这样让学生感应你与他是齐截的，那么他就可以很好的'去领受你的不美观不美观概念，从而改变自己的思惟，改变自己的步履，从而真正达到思惟教育的方针。
4、存在不足与尔后筹算
（一）小我备课有时针对性不强，出格是在具体的课堂教学中，经常是备好的课不能不进行需要调剂。一方面，学生的进修基秘闻对较弱；此外一方面，有的同窗斗劲活跃，上课空气积极，但中等生、差生占较除夜除夜都，尖子生相对较少。是以，讲得太深，没有赐顾帮衬到整体，在备课时也没有寄望到这点，从而使教学下场不幻想。
（二）课堂教学纪律掌控不够严酷；部门学生的进修立场不够划定礼貌，还没有转化成功。新课程的理念落实得不够到位，传统的教学编制和手段成分还斗劲多。针对以上不足，提出以下改良编制：
1、增强备课的针对性，全力处事于课堂教学和学生。
2、强化落实教学评一致性设计理念，凸起学生的主体意识。
3、增强课外勾当的指导和指导，做学生自立、合作、切磋进修的火伴。在尔后的教育教学工作中，我将加倍严酷要求自己，全力工作，不竭总结经验，全力提高自己的教学水平，我相信有垦植总会有收成！
初中道德与法治教学工作总结 2
一学期来，本人自始自终，以当真，严谨的治学立场，勤恳，坚韧不拔的精神从事教学工作。当真备课、上课、听课、评课、实时批改功课，讲评功课，做好课后教育工作，普遍浏览各类常识，组成斗劲，完美的常识结构，严酷要肄业生，尊敬学生，发扬教学平易近主，使学生学有所得，不竭提高，从而不竭提高自己的教学水安然舒适思惟憬悟，顺遂完成教育教学使命，具体总结以下：
1、教学工作
1、在充实研究教材和学生的根底上，当真拟定切实可行的学期教学筹算和课时筹算，正视研究中学教学理论。
2、当真抓好课堂主渠道，提高教学质量。提高教学质量关头是抓好课堂主渠道，上好课。为上了好课，我具体做了下面的工作。
（1）课前备课下功夫。
当真研究教材，对教材的根底思惟，根底概念，每句话，每个字都弄清楚，体味教材的结构，重点与难点，掌控常识的结构，并应用自如，经常进行教学反思。体味学生已有的常识水平，进修欢兴奋乐喜爱、欢兴奋乐喜爱、习惯，进修新常识可能会碰着哪些坚苦，采纳响应的预防编制，考虑教法，解决若何把常识尽快教授给每位学生。
（2）正视课堂教学。
组织课堂教学，关注全数学生，正视信息反馈，调动学生的成心寄望，使其保证相对不变性，同时，激起学生的激情，使他们发生愉悦的神色，创作发现精采的课堂空气，课堂措辞精练了然，战胜了之前几回再三的.短处，课堂发问要面向全数学生。寄望激起学生进修的欢兴奋乐喜爱。课堂上讲练连络，功课少而精，减轻学生的承担。
（3）实时做好课后教育工作，巩固课堂教学下场。首先，严酷遵循要求进行集体教育。其次遵循七年级学生的身心特点，抓勤学生的思惟教育。再次，道德与法治常识的掌控重在应用。是以，我多强调学生实践能力的提高，经常安插一些实践功课，让学生多不美观不美观不雅察看发生在自己身边的工作，并应用课堂上学到的常识解决问题，提高学生现实能力。
2、教研工作
我积极插手并完成了教师远程培训，积极插手了黉舍教研组勾当。经常和教师共商教研教改筹算，集体备课，彼此听课、评课，从中领受教学经验，取长补短，提高自己的教学水平。
3、当真进修，不竭提高自己营业水平
俗语说，要给学生一碗水，教师要有一桶水。为此，我不竭进修，培育多种欢兴奋乐喜爱欢兴奋乐喜爱，经常上网查资料，并订阅了除夜量的专业书报，当真做笔记，写心得，不竭扩宽常识面，为教学内容注入别致血液。
我是一名老兵，教育教学工作任重而道远，社会对教师的素质要求更高，在尔后的教学工作中，我将加倍严酷要求自己，全力工作，不竭总结工作经验，阐扬益处，斥地朝长前进，不竭立异。
初中道德与法治教学工作总结 3
时刻过的真快，转眼一个学期畴昔了，本学期任一年级思惟道德课的教育教学工作，现对一学年来的教学工作做以下总结：
在这一学年中，在教育教学使射中，本人尽职尽责。遵循纲要要求拟定并实施教育教学工作筹算。做到开学有筹算，学期末有总结，质量分化。在备课过程中，我当真细心地进修教学方针和纲要，一丝不苟地做着教学预备，并千方百计地从各个渠道汇集有关的图片、资料和课程成本，这一环节我从没轻率和懈怠过。
在教学过程中，我正视了学生的整体进修空气，让每个学生都勾当起来，都积极介入，都来做进修的小主人，甚至都可以来当小教员，我不给他们框框里的进修内容，不限制掌控常识的规模，可以随便的自由的摄取常识营养，斗胆的富有创作发现性的进行功课和现实糊口演习。我和学生在教学过程中，经常进行脚色交流，除夜除夜都时刻里我都不以教师身份自居，经常是知道也装不懂的.去就教学生们，这样一来就除夜除夜地提高了他们的进修热忱，激起了他们的求知欲望，我看到他们急不成耐地想说出自己的设法，从而健忘了胆寒和羞怯，健忘了贪玩和溜号，健忘了教员和学生，我们就是一个游戏小集体，在欢愉中进修常识，在轻松中悟出做人事理。我们全数进修过程仿佛一个集体的营地操练，这类教学编制成立了学生的自抉择抉择信念，使他们勇于默示自我，其中糊口场景表演编制更使孩子们学会了糊口自理，锤炼了自力糊口能力，在创设交往气象的同时更学会成立人际关系的手艺，从而培育了学生团队合作的精神。在这个脚色游戏表演中，他们彼此采纳，彼此撑持，彼此相信，与此同时能开放自我，默示自我，进而增强了对自己脾性、能力的熟谙，此外，还斗胆的做了一些自己历来没有做过的事或自己认为不成能做获得的事，在挖掘自己的潜能同时也锤炼了自己的胆子。
在课堂上，每次教学勾当的竣事都是我反思的最早，我下课往后都要问自己：我的勾当策略有没有轻忽，还有哪些处所需要改良和填补，我理当若何进行勾当迟误和课外教育？作为一名教师我做没做到舒适自如、布满自年夜、精神丰满、面带微笑、仪态细腻、声音清脆、带有童趣的去和孩子们交流？对他们在勾傍边所默示出来的优良一面我由衷的歌咏了吗？对他们的不足我实时的指导了吗？这些都是我课下需要反思的。寻觅效的教学道路。所任科目学生积极自动的进修，成就精采，提高了学生的整体素质。
总之，经由过程这一学年的道德与糊口的课堂教学，知道何谓善、恶、美、丑，提高他们养成精采道德性为习惯的自觉性和安然意识，组成健康的人格和精采的心理，心理素质。泛泛泛泛正视培育他们养成简单，文明礼貌，尊老爱幼，遵纪守法，呵护气象的道德性为习惯，个性心理方面培育学生组成健康的人格和精采的心理，心理素质。学生的整体素质获得了提高，达到了预期的下场。
初中道德与法治教学工作总结 4
本学期，初中《道德与法治》教研组在黉舍的切确率领下，全数成员团结协作，克意朝长前进，当真履行上级教育部门教育教学治理定见，切实贯彻落实黉舍教育教学工作筹算，积极睁开组内教学研究勾当，增强课堂教学的更始和研究，提高教师的营业素质和课堂教学水平，获得了显著的成效。
1、切实落实教学常规，周全提高教学质量
1. 抓教研组培育汲引。教研组长按期或不按期睁开教研勾当，体味和搜检组内教师的教学气象，从而发现问题和总结经验，进一步改良和增强教学工作。
2. 抓备课。备课是上好课的关头。各教师均能做到按时刻、定地址、定内容、定主备人当真睁开集体备课勾当，并当真进行主备教案的二次斥地。
3. 抓课堂教学。本学期继续把课堂教学作为素质教育的主渠道，峻厉上课纪律，切实提高课堂教学质量和效益。积极倡导新课程理念，积极考试考试新课程教学编制，充实闪现以学生为主体，教师为指导的教学思惟。正视教学过程的评价和学法指导。
4. 抓课外教育。各教师在教学之余还寄望对学生进行教育和搜检，辅佐学生划定礼貌进修立场，分化问题启事和寻觅解题编制，出格是对差生作好教育和帮扶工作。
2、抓好青年教师培育工作
青年教师是教育的未来和但愿。我们全力给青年教师供给更多的机缘和挑战，鼓舞鼓舞激励青年教师脱颖而出。同时，老教师也毫不保留地将自己的教学经验进行教授，使青年教师尽快进入脚色。本学期前后睁开了“师徒结对”等一系列勾当，下场显著。
3、组织并完成好区教育局及市教育局组织的各类教研勾当
本学期区组织的公开课勾当、网上研究勾当等都能实时组织本组教员插手，并获得好成就。积极插手上级组织的各类教学角逐勾当，本学期杨娟教员插手初中道德与法治课堂教学除夜交锋荣获市二等奖。
当然我们初中《道德与法治》教研组在畴昔的学期中获得了必定的'成就，可是也面临着新的挑战。我们要进一步增强自己进修和小我涵养，更新教育不美不美观念，完美常识结构，晋升研究水平，以新课程理念指导更多的教学实践，做教学工作的带头人。我们坚信，在上级教育行政部门的切确率领下，在全数教师的配合全力下，我们的教研工作必定会获得加倍丰硕的功能！
初中道德与法治教学工作总结 5
本学期，本人担负九班级三个班《道德与法治》教学工作，自始至终以专心、严谨的治学立场，勤恳、坚韧不拔的精神从事教学工作。在工作中，首要作好了以下几个方面：
1、拟定筹算
专心拟定筹算，寄望构和中学教学理论，专心备课和教学，乐不美不美观插手教研组勾当和备课组勾当，上好公开课和常规课，并能经常听其他教员的课，从中领受教学履历，取长补短，提高自己的教学的营业水平。每节课都以最好的精神状况站在讲台，以驯良、轻松、专心的形象去面临学生。还寄望以德为本，连络现实糊口中的现象层层善诱，多方面、多角度去培育现实精采的道德和高尚的人格。教育是爱苦处业，为培育高素养的下一代，遵循学生的个性特点去点拔指导，对个体差生，操作课间多次扳谈，鼓舞激励其确立切确的进修立场，乐不美不美观面临人生，而对优生，教育其戒骄戒躁全力向上，再接再厉。经由过程现实糊口中的典型，让学生成立自觉全方面的去进展自己的不美不美观念，成立高尚弘远的理想。
2、专心备课
教学就是教与学，二者是彼此联系，不成豆割的，有教者就必然有学者。学生是被教的主体。教学中，备课是一个必不成少，十分首要的环节，备学生，又要备教法。备课不充实或备得欠好，会严重影响课堂空气和乐不美不美观性，我除夜白到备课的首要性，是以，每日我都破钞除夜量的时刻在备课之上，认专心真研究教材和教法，不知足就不收工。当然辛劳，但事实证实是值得的。备课，不单备学生，而且备教材、备教法。遵循教学内容及学生的现实，设计课的类型，拟定采纳的教学编制，并对教学过程的法度楷模准时刻放置都做了具体的记实，专心写好教案。每课都做到“有备而来”，每堂课都在课前做好充实的筹算，并建造各类利于吸引学生寄望力的好玩的教具，课后准时对该课作出总结。
一堂筹算充实的课，会令学生和教员都获益不浅。备课充实，能调动学生的乐不美不美观性，上课下场就好。但同时又要有掌控课堂的能力，因为学生在课堂上的一举一动城市直接影响课堂教学。是以上课必定要设法令学生投入，不让其分心，这就很讲究编制了。上课内容丰硕，现实。教态自然，授课活跃，难易适中参谋全数，就自然能够吸引住学生。可是，当学生在课堂上无意进修，背反纪律时，我的激情就遭到影响，而且把这类激情带到教学中，让原本正常的授课遭到冲击，阐扬不到应有的水平，甚至影响教学下场。我往后必需全力避免。做处处变不惊，笑着生气，喜怒无形，3、增强上课手艺，提高教学教学质量在课堂上不凡寄望调动学生的乐不美不美观性，增强师生沟通，充实闪现学生学得等闲，学得轻松，感应传染兴奋，培育学生多动口出手动脑的能力。为提高每节课的教学下场，教学质量，我除寄望构和教材，掌控好根底、重点难点外，还采纳多媒体教学，如：投影、幻灯、漫画、录音、视频等多样形式。经由过程培育学生进修政治的欢兴奋乐喜爱，调动学生进修的乐不美不美观性、自动性，提高课堂的教学质量，按时完成教学使命。
4、专心批改功课，安插功课有针对性，有条理性
对学生的功课批改准时，专心分化并记实学生的功课气象，将他们在功课过程闪现的问题做出分类总结，进行透切的讲评，并针对有关气象准时改良教学编制，做到有的放矢。并有鼓舞激励性的评价，使得学生感欢兴奋乐喜爱正视自己的功课，同窗之间还有彼此的评选。
5、做好课后教育工作，寄望分层教学
在课后，为不合条理的学生进行响应的教育，以知足不合条理的学生的需求，同时加除夜了对落伍生的教育的力度。对落伍生的教育，其实不限于学生常识性的教育，更首要的是学生思惟的教育，提高落伍生的功能，首先解决他们的心结，让他们意想到进修的首要性和需要性，使之对进修萌发欢兴奋乐喜爱。这样，落伍生的转化，就由原本的精练粗莽、强迫进修转化到自觉的'求知上来。
6、乐不美不美观催促素养教育
乐不美不美观催促素养教育。为此我在教学中寄望了能力的培育，把教授常识、手艺和进展智力、能力连络起来，在常识层面上注入了思惟激情教育的成分，阐扬学生立异意识和立异能力。让学生的各类素养获得了有用进展和培育。
整体来看，经由过程一学期在黉舍的切确率领下，在全数同仁的辅佐下，在本人的吃苦全力下，在全数学生的配合全力下，我在教育教学工作中获得了较除夜的前进。能拟定好复习筹算，并能专心备好复习课，培育好尖子生，提高中等生，辅佐差生。但理当清醒地熟谙到工作中存在的不足的处所。因为本学期授课时刻较短，复习内容较多，复习斗劲仓皇，同时觉察很除夜一部门学生领受能力较差，进修自觉性不高，导致本学期教学功能未达所想。在往后的教学工作中，我将加倍严酷要求自己，全力工作，不竭总结履历，力争提高自己的教学水平，还要多下功夫增强对个体差生的教育，相信一切问题城市顺理成章，我也相信有垦植总会有收成。需要尔后全力的标的方针是：
1、教学设计要凑趣学生的进修需要
道德与法治的学科特点使其处在尴尬的位置，作为政治学科学生不正视，有些内容离农村学生的现实糊口有差距，所以学生也其实不太感欢兴奋乐喜爱。这些启事使得教学勾当不能兴奋进行。若何改变这类状况呢？我从激起学生进修欢兴奋乐喜爱入手，适当地对教材内容进行整改，采纳学生现实糊口中的小事，或是感欢兴奋乐喜爱的话题进行构和，抓住了学生的欢兴奋乐喜爱点，学生愿意听，愿意插手，教学中的坚苦就顺理成章。
2、增强课后教育，提高教学质量。
课后教育是课堂教学的填补和巩固。是以本人针对中学生爱动、好玩，窘蹙自控能力的特点，经常经由过程谈心、主题切磋等编制抓勤学生的思惟教育，并使这一工作贯彻到对学生的进修指导中去。耐心做好落伍生的转化工作，对落伍生全力做到从友善开首，好比，多与他们谈心；从歌咏着手，长于发现他们的闪光点，准时给以必然。全数的人都盼愿获得他人的理解和恭顺，所以，在和学生扳谈时，对他们的处境、设法暗示深切的理解和恭顺。改变教员脚色，全力使自己成为学生的伴侣，让他们敢措辞，嗣魅真话，这样让学生感应你与他是公允的，那么他就可以很好的去领受你的不美观不美观概念，从而改变自己的思惟，改变自己的步履。从而真正达到思惟教育的方针。
3、增强背诵操练，扎实根底。
耘醭々复习阶段，学生透露出来常识点记忆不扎实，这就影响习题的完成，所以不才学期对常识点的措置方面，还需要要肄业生背诵。尽可能每节课都要放置响应的复习巩固时刻，让学生育成背诵的好习惯的同时也夯实了根底常识。
教学工作苦乐相伴，我将一如既往地勤恳，务实地工作，我将本着“勤学、善思、实干”的准则，一如既往，再接再厉，把工作弄得更好。
初中道德与法治教学工作总结 6
本学期，本人担负初三三个班和八班级二个班的政治教学。一学期来，本人自始至终以专心、严谨的治学立场，勤恳、坚韧不拔的精神从事教学工作。
作为一名政治教员，能专心拟定筹算，寄望构和中学教学理论，专心备课和教学，乐不美不美观插手教研组勾当和备课组勾当，上好公开课和构和课，并能经常听各教员的课，从中领受教学履历，取长补短，提高自己教学的营业水平。每节课都以最好的精神状况站在教坛，以驯良、轻松、专心的'形象去面临学生。遵循「初中思惟政治课程尺度」进行施教，让学生掌控好科学常识。还寄望以德为本，以酬报本，连络现实糊口中的现象层层善诱，多方面、多角度去培育现实精采的道德和高尚的人格。
教育是爱苦处业，为培育高素养的下一代，本人时刻从现实身心健康，遵循学生的个性特点去点拔指导，对个体差生，操作课间多次倾谈，鼓舞激励其确立切确的进修立场，乐不美不美观面临人生，而对优生，教育其戒骄戒躁全力向上，再接再厉，再创佳绩。经由过程现实糊口中的典型，让学生成立自觉地从德、智、体、美、劳全方面去进展自己的不美不美观念，成立高尚弘远的理想。
作为教初三政治课的教员，除夜白自己的责任重除夜，故在课前做到专心备课，多方面去聚积相关进行资料。为提高每节课的教学下场、教学质量，本人除寄望构和教材，掌控好根底、重点难点外，还采纳多媒体教学，如：投影、幻灯、漫画、录音等多样形式。经由过程培育学生进修政治的欢兴奋乐喜爱，调动了学生进修的乐不美不美观性、自动性，提高了课堂的教学质量，按时完成教学使命。
经由过程一学期全力，能拟定好复习筹算，并能专心备好复习课，培育好尖子生，提高中等生，辅佐差生。但因为本学期授课时刻较短，复习内容较多，复习斗劲仓皇，同时觉察很除夜一部门学生领受能力较差，懒惰思惟严重，进修自觉性不高，在往后的教学工作中，要不竭总结履历，力争提高自己的教学水平，还要多下功夫增强对个体差生的教育，相信一切问题城市顺理成章，我也相信有垦植总会有收成！
初中道德与法治教学工作总结 7
上学期时刻很长，快要六个月的时刻本感受会过的很漫长，可是转眼间这一学期就这样已成为畴昔了，回忆这一学期的工作，我任教的是七年级后四个班的道德与法治教师，每个班一周两节课，一周下来我总共是八节课，相对来讲是斗劲轻松的，课不多。总共有两次考试，期中考试和期末考试。而且这两次考试是很首要的。可是这两次考试中我们考的都欠好，很让人失踪踪望。为了总结经验，寻觅不足，现将一学年的工作总结以下：
1、严酷要求自己。
严酷遵循黉舍的规章轨制 酷好教师工作，思惟前进，团结同志，能周全贯彻党的教育方针，当真完成黉舍交给的使命和工作，严酷遵循黉舍的各项规章轨制，做到不迟到，不早退，脚结壮地地履行黉舍的各项要求。
2、扎实做好教学常规工作。
(1)课前备好课，做到：
①当真研究教材，体味教材的结构，重点与难点，掌控常识的逻辑，能应用自如。
②体味学生原本的常识手艺，他们的欢兴奋乐喜爱、需要、编制，进修新常识可能会有哪些坚苦，采纳响应的预防编制。
③考虑教法，解决若何把自已掌控的教材教授给学生，搜罗若何组织教材、若何放置每节课的勾当。
(2)组织好课堂教学。关注全数学生，寄望信息反馈，调动学生的成心寄望，创作发现精采的课堂空气，课堂发问面向全数学生。课堂上讲练连络，安插好功课。全力提高及格率，争夺较高优良率。
(3)课后做好教育工作。在功课批改上，当真实时，力争做到全批全改，重在勘误，实时体味学生的进修气象，以便在教育中做到有的放矢。
3、积极介入听课、评课，虚心向同业进修教学编制。
在教学交流方面，我积极介入同科教师彼此不美不美观摩课堂教研勾当。经常向经验丰硕的教师就教并经常在一路构和教学问题。经由过程听评课勾当，加深对教材的'理解、教法的掌控，提高课堂教学水平。
4、工作中存在的问题首要默示在：
1、教材挖掘不深切。
2、教法不矫捷，对学生的指导、启发不足。
3、新课标下新的教学思惟进修不深切。对学生的自立进修、合作进修，窘蹙理论指导。
4、差生末抓在手。因为对学生的体味不够，对学生的进修立场、思惟能力不太清楚。上课和复习时该讲的都讲了，学生掌控的气象若何，教师心中无数。导致了教学中的盲目性。
5、尔后全力的标的方针：
尔后我会继续全力，多听课，备好课，多教育学生功课，争夺往后获得更除夜的前进。
初中道德与法治教学工作总结 8
这学期，本人在教育教学工作中始终坚持党的教育方针，面向全数学生，教书育人，为人师表，确立以学生为主体，以培育学生自动成长为中心的教学思惟，正视学生的个性成长，正视激起学生的创作发现能力，培育学生德、智、体、美、劳周全成长，工作责任心强，驯服制服率领的分工，积极做好本职工作，当真备课、上课、听课、评课，普遍获得各类常识，组成斗劲完全的常识结构，严酷要肄业生，尊敬学生，发扬教学平易近主，使学生学有所得，不竭提高，从而不竭提高自己的教学水平，并顺遂完成教育教学使命。
1、道德与法治思惟方面：
当真进修新的教育理论，实时更新教育理念。积极插手校本培训，并做了除夜量的道德与法治笔记与理论笔记。新的教育形式禁绝予我们在课堂上几回再三讲书，我们必需具有前进前辈的教育不美不美观念，才能顺应教育的成长。所以我不单正视集体的道德与法治理论进修，还寄望从书本中罗致营养，当真进修细心体味新形式下若何做一名好教师。
2、教育教学方面：
要提高教学质量，关头是上好课。为了上好课，我做了下面的工作：
1、课前预备：备好课。
2、当真研究教材，对教材的根底思惟、根底概念，每句话、每个字都弄清楚，体味教材的结构，重点与难点，掌控常识的逻辑，能应用自如，知道应填补哪些资料，若何才能教好。
3、体味学生原本的常识手艺的质量，他们的欢兴奋乐喜爱、需要、编制、习惯，进修新常识可能会有哪些坚苦，采纳响应的预防编制。
4、考虑教法，解决若何把已掌控的教材教授给学生，搜罗若何组织教材、若何放置每节课的勾当。
5、课堂上的气象。组织好课堂教学，关注全数学生，寄望信息反馈，调动学生的成心寄望，使其连结相对不变性，同时，激起学生的激情，使他们发生愉悦的神色，创作发现精采的课堂空气，课堂措辞精练了然，战胜了之前几回再三的短处，课堂发问面向全数学生，寄望激起学生学数学的欢兴奋乐喜爱，课堂上讲练连络，安插好家庭功课，功课少而精，减轻学生的承担。
6、要提高教学质量，还要做好课后教育工作，小学生爱动、好玩，窘蹙自控能力，常在进修上不能按时完成功课，有的学生剽窃功课，针对这类问题，就要抓勤学生的思惟教育，并使这一工作贯彻到对学生的进修指导中去，还要做好对学生进修的教育和辅佐工作，出格在落伍生的转化上，对落伍生全力做到从友善最早，好比，握握他的手，摸摸他的头，或辅佐清理衣服。从歌咏着手，所有的人都盼愿获得他人的理解和尊敬，所以，和差生扳谈时，对他的处境、设法暗示深切的理解和尊敬，还有在攻讦学生之前，先谈谈自己工作的不足。
人的理解和尊敬，所以，和差生扳谈时，对他的`处境、设法暗示深切的理解和尊敬，还有在攻讦学生之前，先谈谈自己工作的不足。
工作考勤方面：
我酷好自己的事业，从不因为小我的私事迟误工作的时刻。并积极应用有用的工作时刻做好本成分内的工作。在工作上，我严酷要求自己，工作实干，并能完成黉舍给以的各项使命，为提高自己的素质，我不单积极插手各项培训，听课进修，泛泛泛泛，经常查阅有关教学资料。同经经常在课外与学生联系，不时关心他们,当然在教学工作中存在着一些不足的处所，须在往落伍一步的全力。
总而言之，此刻社会对教师的素质要求更高，在尔后的教育教学工作中，我将更严酷要求自己，全力工作，发扬益处，更正短处错误，斥地前进，为夸姣的明天作出自己奉献。
初中道德与法治教学工作总结 9
道德乃人之魂灵，之根柢。人的思惟道德则闪现一个平易近族的形象，反映一个社会的性质。为此，《道德与社会》教育凸显其首要性。为了培育优良的高素养的人才，顺应社会进展的需求，教员责任重除夜，也义无反顾，乃事业之高尚。
道德与社会教学要以儿童糊口为根底，辅佐学生插手社会、进修做人，追就教育的基赋性和有用性。开放性的道德与社会教学就是从多方位多角度改变传统的道德与社会教学的某些短处，使道德与社会教学布满思辨色彩，布满生气活力。它以开放的空气为前提，以开放的课堂为焦点，以开放的实践为根底渠道，以主体插手贯串始终，以提高道德与社会教学实效为根柢，使学生育成精采的道德性为习惯为事实下场方针。下面就自己的教学工作总结以下：
1、落实课程筹算，完成教学使命
开学初，在黉舍德育工作思惟的指导下，细心进修《道德与社会课程尺度》，体味其教育思惟，专心撰写教学筹算，做到有方针，有法度楷模地实施。掌控教材特点，联系学生现实，当令拓展成本，寄望人文关心，做到有的放矢，超卓地完成了教育教学使命，生效较着，功能凸起，获得率领的认可，博得同业的口碑。
2、凸显以酬报本，营建协调课堂
学生是进修的主人。只有给以学生一个自立的空间，师生公允、平易近主、安然、愉悦，才能让学生的个性获得声张、心灵获得释放，他们进修的乐不美不美观性得以调动，课堂得以真正“活”起来。在课堂教学过程中每个学生都是一个有生命的个体，要让其活力都获得充实的揭露，就要让课堂完全成为他们自我进展和自我揭露的舞台。对他们而言，课堂不能是一个精练的根究常识的过程，而是他们欢愉糊口的一部门。是以，他们不能是“配角”，不能只是在教员的挑唆下沿固定轨道前进去捕捉某个谜底，而是现实的插手者，教育教学中的主角。课堂是他们的，自由而且欢愉，他们是在欢愉中进修。这样，每个学生作为有生命的个体，作为活生生的人，才能获得充实的恭顺，才能让他们的生命的活力得以充实的阐扬。
3、实施多元评价，促进学生进展
尽人皆知，学生是进展的主体，也是评价的主体，要想真正切确、深切地评价学生，单靠教员是不成的，评价者应由纯挚教员进展到由教员、学生、家长组成的"评价群体。是以，在教学中，为了真正阐扬评价的浸染，我不再采纳以往传统的自上而下的.评价，而是一种多方插手的评价，经由过程评价既恭顺了学生的个体分歧，又促进每个学生的健康进展。于此同时，在评价上我还做到不单要考虑学生的畴昔，正视学生的此刻，而且更着眼于学生的未来。这样，更好地闪现对学生的关注和关心。经由过程评价促进学生在原有水平上的提高，达到了根底教育培育方针的要求。
4、睁开拓展操练，指导学生步履
课堂上在专心进修教科书的常识以外，精心设计课外浏览资料：如国家除夜事，身边表率等，用道德与社会的目光给以学生拓展操练，打开他们的思绪，使课本常识得以有用的填补。让它们进一步体味我们这个社会，体味我们平易近族的历史与辉煌，感应传染社会，感应传染历史，让它们对社会中的是与非，善与恶有一个加倍感性的熟谙。这样潜移默化地指导着学生的思惟与步履，收到事半功倍的课堂教学下场。
初中道德与法治教学工作总结 10
本学年我担负九班级四个班的道德与法治教学使命，在一年的教育教学工作中，我尽职尽责，以严谨专心的立场看待工作。现将本学年的教学工作做以下总结：
1、专心备课
教学中,备课是一个必不成少,十分首要的环节,备学生,又要备教法。我除夜白到备课的首要性,是以,每日我都破钞除夜量的时刻在备课之上,认专心真研究教材和教法。备课,不单备学生,而且备教材、备教法。遵循教学内容及学生的现实,设计课的类型,拟定采纳的教学编制，每课都做到"有备而来"。每堂课都在课前做好充实的.筹算,课后准时对该课作出总结。
2、常规教学方面：
1、教学中专心研究新教材，遵循学生现实气象进行课堂教学，不竭总结履历，反思不足，乐不美不美观寻觅加倍有用的教学道路。
2、寄望学生对根底常识的掌控，强化对学生认知和记忆常识能力的操练和提高，增强学法指导，培育和提高学生答题能力，能准时进行阶段反馈查漏补缺。
3、在教学中，专心备课、上课，每节课都做到追求高效，每节课都让学生有所获，准时安插并批改功课。正视考试和操练，经由过程月考的编制强化学生对根底常识的理解和掌控。考前组织学生复习，考后对试卷进行全批全改。并对考试气象，试卷气象做分化总结，经由过程复习考试讲评，让学生对常识掌控加倍深切。
3、正视功课和操练。
泛泛工作中我做到了寄望功课的安插，专心批改功课,安插功课有针对性,正视培优工作，给培优对象安插适当的额外功课，有条理性对学生的功课批改准时,专心分化并记实学生的功课气象,准时给学生指出他们在功课过程闪现的问题,为学生进行透切的讲评,并针对有关气象准时改良教学编制。
总之，本学期我如期按筹算完成了自己的本职工作，可能其中还有一些不足的处所，好比，学生整体进修乐不美不美观性还需要提高，学生功能还不够精采等，下学期各方面都争争获得更好的功能。
【初中道德与法治教学工作总结】相关文章：
《道德与法治》教学反思03-09
《道德与法治》教学总结05-18
《道德与法治》教学反思05-15
道德与法治的教学总结06-27
初中道德与法治教学工作总结02-08
初中道德与法治教学工作总结05-25
《道德与法治》教学筹算03-03
道德与法治教学反思06-26
道德与法治教学总结03-24
《道德与法治》教学工作总结06-21