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教师期中工作总结15篇
总结在一个时代、一个年度、一个阶段对进修和工作糊口等气象加以回首回头回忆回头回忆和分化的一种书面材料，它可使零星的、陋劣的、概况的感性认知上升到周全的、系统的、素质的理性熟谙上来，不如当即步履起来写一份总结吧。那么总结理当搜罗甚么内容呢？以下是小编为巨匠清理的教师期中工作总结，但愿能够辅佐到巨匠。
教师期中工作总结1
本学期，我继续担负六年级数学教学工作，当真进修教育教学理论，从各方面严酷要求自己，积极向有经验的教师就教，连络本校的现实前提和学生的现实气象，勤勤恳恳，兢兢业业，使教学工作有，有组织，有法度楷模地睁开。为使尔后的工作获得更除夜的前进，现对本学期教学工作作出总结：
1、指导思惟
教材以数学课程尺度为按照，领受了教育学和心理学规模的最新研究功能，致力于改变小学生的数学进修编制，在课堂中敦促素质教育，力争闪现三个面向的指导思惟。方针是使学生体味数学与除夜自然及人类社会的慎密慎密亲密联系;体味数学的价值，增强理解数学和应用数学的抉择抉择信念;初步学会操作数学的思惟编制去不美观不美观不雅察看，分化，解决泛泛糊口中的问题;组成勇于试探，勇于立异的科学精神;获得顺应未来社会糊口和进一步成长所必需的首要数学事实和需要的操作手艺。
2、当真备课，写好教案
不单备学生而且备教材备教法，遵循教材内容及学生的现实，设计课的类型，拟定教学编制，当真写好教案。每课都做到“有备而来”，每堂课都在课前做好充实的预备，课后实时对该课作出总结，写好教学后记。
3、正视课堂教学互动
增强教学的师生之间学生之间交往互动，配合成长，增强上课手艺，提高教学质量。在课堂上我出格寄望调动学生的积极性，增强师生交流，充实闪现学生学得等闲，学得轻松，学得兴奋，培育学生多动口出手动脑的能力。本学期我把课堂教学作为有益于学生自动试探数学进修气象，让学生在获得常识和手艺的.同时，在激情、立场价值不美不美观等方面都能够充实成长作为教学更始的根底指导思惟，把数学教学算作是师生之间学生之间交往互动，配合成长的过程。倡导自立性“学生是教学勾当的主体，教师成为教学勾当的组织者、指导者、与介入者。”这一不美不美观念简竖立，学生成了进修的主人，进修成了他们的需求，学中有发现，学中有乐趣，学中有收成，这声名：设计学生自动切磋的过程是切磋性进修的新的空间、载体和道路。
4、立异评价，鼓舞激励促进学生周全成长
我们把评价作为周全查核学生的进修状况，鼓舞激励学生的进修热忱，促进学生周全成长的手段，也作为教师反思和改良教学的有力手段。对学生的进修评价，既关注学生常识与手艺的理解和掌控，更关注他们激情与立场的组成和成长;既关注学生数学进修的功能，更关注他们在进修过程中的改变和成长。更多地关注学生已掌控了甚么，获得了那些前进，具有了甚么能力。使评价功能有益于成立学生进修数学的自抉择抉择信念，提高学生进修数学的欢兴奋乐喜爱，促进学生的成长。
5、虚心就教其他教员
在教学上，有疑必问。在各个章节的进修上都积极搜聚其他教员的定见，进修他们的编制，进修他们的益处，战胜自己的不足，并经常礼聘其他教员来听课，搜聚他们的定见，改良工作。
6、当真批改功课，安插功课有针对性，有条理性
对学生的功课批改实时，当真分化并记实学生的功课气象，将他们在功课过程闪现的问题做出分类总结，进行透切的讲评，并针对有关气象实时改良教学编制，做到有的放矢。
7、做好课后教育工作，寄望分层教学
在课后，为不合条理的学生进行响应的教育，以知足不合条理的学生的需求，同时加除夜了对落伍生的教育的力度。对落伍生的教育，其实不限于学生常识性的教育，更首要的是学生思惟的教育，提高落伍生的成就，首先解决他们的心结，让他们意想到进修的首要性和需要性，使之对进修萌发欢兴奋乐喜爱。这样，落伍生的转化，就由原本的简单粗莽、强迫进修转化到自觉的求知上来。激起了他们的求知欲和长进心，使他们对数学发生了欢兴奋乐喜爱，也获得了较好的成就。
总之，一学期的教学工作，既有成功的喜悦К也有失踪踪败的思疑，当然获得了必定的成就，但也存在良多的短处错误，如对新课改理念的进修和参议上、信息根底教育上、自己的教学经验及编制等方面有待提高。本人尔后将在教学工作中，领受他人的益处，填补自己的不足，力争夺得更好的成就。
教师期中工作总结2
年光似箭，年光似箭。一转眼，五年级下册的期中考试一步步向我们迫近，而我们还在茫茫傍边(没做好预备)。期中小结，对期中的一个总结。
期中考试，一个细微的测试，但它又不细微，当然只是一个小小的测试，但它饱含着我们两个月的进修功能。良多同窗会很担忧，因为假定考试成就欠好，家长们就会请他们吃皮带炖肉，受家长们的打骂。那么，我们若何才能不受这样的VIP待遇呢?做个总结吧!
总结一：专心复习
假定你收视反听的复习，那成就就不会下降，你必定就可以获得好成就——专心复习很首要!1.语文：专心巩固每篇课文的梗概、中心思惟与重点。
2.数学：专心巩固每道题若何做，为甚么这样做。
3.科学：专心巩固科学理论，与糊口彼此关注的`常识。
4.笔迹工整。
总结二：当真答题
考试时，放松神采，专心审题，当真答题，细心搜检，避免因马轻率虎所闪现的粗心，获得心知足足的好成就!
期中考试，就差十天，就差简短的十天!全力吧!争争获得好成就!
教师期中工作总结3
忙碌而又充实的音乐教师工作已过了半个多学期，细细回忆来到冼村小学的这两个多月的工作，有喜有忧，需要进修的处所还有良多。下面我从以下几个方面临自己这半个学期的工作做个总结。
课堂教学方面：
在课堂教学上，对我们音体美来讲，最头疼的是纪律问题。简直，对一个新教员，这简直是一个除夜考验。看到乱糟糟的课堂，一度极端郁悒，不知道该若何办?左思又想，给了自己几个要求：要耐心、不急躁、多沟通。当课堂很吵闹不在我节制下的时辰，我会给他们一遍又一遍地弹音乐(挑唆他们舒适)直到他们舒适，然后接着上课(不会再一遍一遍说存候静，因为我发现我的嗓门永远没有学生除夜)，实践证实是有下场的，此刻学生一听到挑唆音乐就知道要舒适做好了。每个班级总有那么几个自控能力很差的学生，面临一些在课堂上很疯狂的学生，我也死力让自己神采舒适，等到下课了再进行思惟教育。操作多种编制，好比用课间时刻和我唱歌、听音乐，然后奉告他们上课欠妥真的课后再和我进修，基于孩子爱玩的赋性这一编制也有点小收成。最后就是多沟通，和学生沟通，和班主任沟通，对个体不凡的学生也只有逐步改良了。经由过程这段时刻的全力，每个班级根底上能遵循我的要求上音乐课，纪律仍是有改良的。在教学工作中，本学期，我担负2、4、六年级的音乐课教学使命。我当真遵循新课标的要乞降学生现实气象备教案。在教育教学中，在课堂中我开设了“小舞台”“教你一招”等小栏目，让学生默示自己的才调，给以了他们充实的默示机缘。正视学生进修习惯、进修编制的培育和积极性的调动，坚持以审美教育为焦点，正视培育学生对音乐的欢兴奋乐喜爱，正视以学生为主体，让学生在兴奋的音乐实践勾傍边，自动地去发现、去切磋，去感应传染音乐、理解音乐、默示音乐，并在必定根底上创作发现音乐。音乐真正成为他们的伴侣，让每个学生都欢兴奋乐喜爱音乐，快乐喜爱音乐。
课外勾当方面：
第二课堂是我校地一面记号，对这方面受益的学生可以说生平受益。遵循需要本学期，我担负合唱的操练使命。每周1、五下战书下学落伍行操练。合唱队除夜多是2、三年级学生，遵循低年级学生音色特点和根底能力，今朝进修了《小鸟，小鸟》、《让世界布满爱》《我们的糊口何等幸福》三首歌曲，学生除夜部门都斗劲当真，经由过程操练，在演唱的姿式、编制、神采、音准方面都有提高。面临的问题是二声部的演唱，低声部总会跑调，总跟着高的唱，我也用了一系列编制，可下场不较着，还有待研究若何才能把二声部演唱操练好。
值得兴奋地是在四月份插手河汉区第四届少儿声乐除夜赛中，我校的几个同窗分袂获得三等奖、优良奖的好成就。从此次学生插手角逐中我也收成颇丰，声乐不是我的主专业，对我来讲声乐教学纯粹是边学边教，是一个试探进修的过程。那么再往后的教学中会继续全力，争夺更好的成就。
小我进修方面：
作为一名卒业不久的新教师，为了更快地顺应教育教学工作，我也看了一些关于教育教学，若何当好一名小学教师等方面的.书籍。也积极进修各类音乐教育理论，多听课，操作间隙时刻操练声乐手艺，为教学工作做好充实预备。为了能更好的把合唱队带好，我也看了一些关于合唱队操练的书籍。多听音乐，也除夜白了作为一名教师不单要自己弹的好，唱的好，最首要的是教的好。所以，在教学、进修过程中，更多的是思虑和研究。一步一步完美自己。
全力方针：
在往后的教育教学中，要不竭增强自己音乐素质的操练，试探出一套合适自己且能因才适教的教学编制。在教学中结壮教课，操作各类编制，培育学生各类能力和思惟的前进，争夺多听课和多插手勾当，以锤炼自己。
不足方面：
教学方面不够有创意，不够邃密，还有待增强。脾性方面还不够耐心，轻率、丢三拉4、等闲急躁的短处有待改良。
总之，我相信勤能补拙，和在率领和同事、家人的相信和关心、辅佐下，我会更上一层楼，不竭的前进。
教师期中工作总结4
即将与下学期的工作说再会了。在本学期，首要担负着七年级和九年级的教学工作，忙繁劳碌的工作，充实着糊口，体味着欢愉。这一学期，是加速成长的阶段，亦是愈发英勇的阶段。现遵循本学期的现实，将工作总结以下：
1、备课。
备课是常规工作。在本学期，仍然秉承担真备好课的年夜旨，提早聚积相关成本，充实备课。在九年级的教学中，以教材和课本为依托，辅助时政，做到课前精备、细备、重点备。七年级的教学较为矫捷，在备课时，除夜量穿插小品表演、音乐赏识、视频感悟，以充实调动学生的积极性，使其在课堂中感应传染欢愉。
2、上课
七年级的课堂和九年级的课堂美尽是两种气焰。在当真备课，充实预备的根底上，让两个年级的每堂课都超卓纷呈。借助着多媒体，操作预备好的课程成本，给以学生最除夜的成漫空间，让他们在进修中找寻乐趣，在乐趣中潜移默化地晋升自己。
三．进修反思
本学期插手了授课角逐，这是从教以来第一次插手的角逐。经由过程一段时刻的备课、上课、磨课，发现了自己诸多的不足。所以，在教育教学中，加倍正视反思自己，出格对课堂中的实践勾当，会几回再三考虑，事实下场选择最有益于学生成长的成本再操作。同时，积极介入其他教师的.听评课勾当，在听评课的过程中更好的反思、晋升自己。
这一个学期，送走了九年级，七年级也将告一段落。暑假后的新学期，将会是一个崭新的最早。我将继续带着丰满的热忱，全力奋进，迎接每个辉煌的明天。
教师期中工作总结5
畴昔的半过学期里,在黉舍率领的统一组织下,在任科教员的鼎力撑持和配合下,各项工作顺遂睁开,现将上半学期工作总结以下:
本人本学期新接任五(2)、五(3)班的英语教学及五（3）班的班主任工作。
班主任工作：
1、做好体面工程，激起同窗们的小我名望感。
学生有两种，一种是不怕抄，因为他认为抄一个与抄十个，抄十个与抄一百个都是抄，因为他不在乎；此外一种学生是：一听到你说“抄”字就已在哭了，根柢上不要你说抄若干良多若干好多次。这两种学生的不合在于他们对自己的体面在乎的水平不合。是以，我操作黑板墙报的优良作品揭示区，电脑桌面墙纸的改换（默示前进、优良的同窗可以以他的作品作为电脑桌面墙纸）班会课的赞誉环节（以赞誉一周、一个月内默示作秀或前进的学生）为重地，激发同窗们对自己言行，对他人给以在评价“在乎”起来。
2、增强班级治理，培育精采的学风、班风。
在这半个学期里，我首要加除夜了对学生自治自理能力培育的力度，如，学习用品的清理及自我激情的调剂与节制。经由过程“我的责任”、“我爱我班”“熟谙自己”“珍惜时刻”的主题班会指导学生进行自我教育，指导学生若何进行自我治理，我在班上设置了一个争优勾当，同窗们每得一个奖项，有任何的作品揭示都以照片形式记实下来，来一个比优勾当。这样让学生在自我意识的根底上发生朝长前进心，慢慢组成精采的思惟步履品质；又寄望指导学生培育他们多方面的能力，罢休让他们自我组织、介入治理；使自己在集体中成为班集体的培育汲引者。
为了培育同窗们的竞争意识，为了给更多的同窗锤炼的机缘，我争夺给每位学生定一个位子，例如：班委成员、课代表、教室日志治理员等。让人人有事做，人人做好事。鼓舞鼓舞激励同窗争夺更除夜的前进。
按期召开班委班干部治理睬议，对他们进行工作编制上的指导，听取他们在班级治理中反馈的定见，构和班级治理对策，拿出具体方案。
3、协调各方面的.教育力量，阐扬好纽带据守浸染。
本班有38人，单靠一小我是很难治理到位的。是以，成长多方面的教育力量是需要的。首先，和课任教员配合好课程放置，协同定见、交流不雅概念、配合参议班级气象和措置编制。其次，获得学生家长的鼎力撑持、配合和理解。我接班之初就成立了以短信、电话、家访的几种形式分袂体味学生气象。争夺他们对教育工作的撑持和配合。
英语教学工作
1、必定小组、因材施教
若何在统一个班集体中让优生“吃饱”，让学困生“吃获得”。那需要为不合的学生创设纷歧样的进修竟争平台，指导学生进行良性的竞争。我在班除夜将全班学生按默示分成为四组，每组的学生的进修量、进修要求、功课均不不异，而且按期在小组内进行学生步履、进修上的评价。
2、严抓背诵、默写
背诵是进修英语不贰的利器。精采的语感、精采的写作根底、精采的记忆力都来历于背诵。本学期本人严抓背诵，每课需要在我这里背诵过关，争夺每篇章能背诵流利。背诵课文其实不是死记硬背，这样背诵下场会很差，时刻长了还会影响学生对英语进修的欢兴奋乐喜爱，是以，每次背诵，我实时地指导背诵编制、手艺，让背诵成为学生乐做的事。
好记性不如烂笔头。默写一遍的下场相当于读多遍。而且默适意味着词汇量也增添了。这些对学英语都长短常首要的。以下我在默写是较为寄望的问题：1.材料的长度。最好能够节制在3分钟以内，因为默写是个耗时的工作2.难度节制。3.以句子为单元来默写。有的同窗快乐喜爱一个一个词的来听写，这样下场会打折扣。我要肄业生默写含有单词的句子，这样一方面能够锤炼掌控整体的能力，也能锤炼自己的短时记忆能力。
3、增强泛泛听力及听力手艺的培训。
学生较亏弱的英语手艺普遍都是听力。是以上半学期首要培训学生的听力手艺：
（1）操练学生学会抓关图焯郑
（2）操练学生进行有用审题，缩短中心环节的时刻和学生的反映速度。
（3）本人在学生测试卷听力的每题错题处作出标注等。让学生在评讲时能更好地把好标的方针学会审题和学会抓关图焯郑经由一段时刻的操练，学生的听力失踪踪分率较着减低，下场显著。
全力标的方针：
1.进一步提高学生听力手艺培训，进一步提高优良率
2．进一步增强教学理论的进修
教师期中工作总结6
期中考试已竣事，回首回头回忆回头回忆此次考试，整体感应传染不够理想。下面就这一次考试对教与学作一下总结与反思。
1、存在的首要问题：
1、在教学上的那股激情和动力不足，因为身体的启事有时显得有点无奈。对学生窘蹙一点耐心和抉择抉择信念。泛泛泛泛对学生多攻讦、少赞誉。
2、对学生还不够严酷要求，学生的步履和进修习惯有待提高。班中总有上课多动、功课不完成者，作为教师在这方面抓得还不够。
3、教师上课讲得太多，学生练得太少。当然有时想让学生多出手，课堂上以学生为主，但有时因为学生的根底较差，有时为了赶进度等等一些启事使得良多时辰仍然采纳老的教学模式，课堂效力不够好。
4、教师课后反思不够。我们常有这样的思疑：有些习题不成是讲了，而且是讲了多遍，可是学生的解题能力就是得不到提高!也常听见学生这样的埋怨：巩固题做了良多若干良多若干好多遍，成就却迟迟得不到提高!这理当激发我们的反思了。诚然，闪现上述气象触及各个方面，但课堂教学值得反思，对课文进行浏览理解的编制还有待试探，即所谓“抛砖引玉”，可是良多时辰给学生思虑的空间太小，教师包揽的`太多。
5、学生根底功不够扎实，进修坚苦学生较多，抉择抉择信念不足。教师在对进修坚苦学生的个体教育上还做得不够。
2、改良编制：
(一)、对学生严酷要求，培育精采的进修习惯和进修编制。
1、改变学生进修数学的一些思惟不美不美观念，成立学好语文的抉择抉择信念。
2、改变学生不良的进修习惯，成立精采的进修编制和进修。
有些学生有欠好的进修习惯，例如功课笔迹潦草，不写解答过程;不快乐喜爱课前预习和课后复习;不会总结消化常识;对进修轻率除夜意，过度自年夜等。
作为任科教师要统一功课名目，赞誉优良功课，指导他们预习和复习，强调总结的首要性，并有一些具体的做法，如写章节小结，做错题档案，总结做题纪律等。对做得好的同窗全班赞誉并奉行，不做或做得差的同窗要攻讦。使学生逐步地成立起好的进修编制和当真的进修立场。当然，要改变根深蒂固的问题其实不等闲，要坚持下去。
(二)、吃苦研究教材，不竭提高自己的教学教研能力。
泛泛泛泛要当真浏览新课标，研究新教材，熟谙教材内容，查阅教学资料，适当增减教学内容，当真正视的备好每节课，真正做到重点了了，难点分化。碰着难以解决的问题，就在备课组内构和。
此外，要积极浏览教学教参书籍及教学论文，如《中学语文教学参考》等，当真进修各类教学编制，并考试考试应用到实践教学中去。积极插手各类教研勾当，如集体备课，校内外听课，教学教研会议。全力提高课堂教学的操作调控能力，措辞表达能力，应用多种教学器材。课下，遵循自己的理解，选题、出检测试卷。积极放置时刻做勤学生的教育工作，学生有问题实时解决。
(三)、增强教师自己的反思。增添自己课堂的魅力，吸引孩子自动介入。让学生真正成为课堂的主人，在平易近主、宽松、自由的气象里体验语文、“玩”好语文。
(四)、相信学生是阐扬学生主体浸染的关头，也是培育学生自力思惟和创作发现步履的根柢保证。作为一名教师，理当剖断地相信学生，相信学生能积极自动地进修常识和手艺，有能力调剂自己的步履，进而启发他们思虑息争决问题的编制。学生的学科激情常取决于对任课教员的欢兴奋乐喜爱，前人云：“亲其师，才能信其道”。
假定教师课堂上对全班每个学生都抱着积极、热忱、相信的立场，并在教学中让学生感应传染到这类立场，当学生从教师那儿何处感应传染到真诚的关心和挚爱、积极的期待和但愿时，他就会有一种遭到相信、鼓舞与鼓舞激励的内表激情体验，从而从心里升腾起对教员的相信和爱戴?
爱屋及乌，由快乐喜爱教员而快乐喜爱他所任教的学科，从而兴奋领受束师的教育，并全力将教育转化为步履，从而实现教师的期望。
(五)、增强学生根底常识的操练，对每节的重点和根底常识要几回再三操练，增强课堂操练和反馈，正视试卷的评析和勘误。增强对进修坚苦学生的教育工作，多让坚苦学生发问、板演，给以他们更多的关心，让他们体验到成功的喜悦。增强对优良学生的综合能力的操练。
教师期中工作总结7
尊敬的列位率领、教员、亲爱的同窗们：
巨匠好!一年一度的期中考试已落下帷幕，值此盛会与巨匠一路交流，我深感侥幸。首先请准予我代表全数七年级教师，向本次考试中的优良生、前进生和优胜班级、优胜小组暗示最强烈强烈热闹的庆祝;向一贯以来关心辅佐我们的率领和教员们暗示最竭诚的谢意!经由两个多月，我们每名学生顺应了这首要而又兴奋的初中糊口，你们都有了不合水平的前进。我们兴奋地看到：你们能酷好集体，保重名望;你们道德划定礼貌，积极长进;你们进修全力，勇攀岑岭;你们能自力处事，谦让有礼;你们尊爱师长，礼貌有加。适才赞誉过的'、已获得优良成就的同窗仅是我们众多优良学生中的代表，但愿你们在往后的日子里不骄不躁，不竭朝长前进，再创佳绩，也但愿其他同窗向优良同窗进修，坚定拼搏，勇于争先。
喜悦之余，忧患仍然存在：面临成就，我们全数同窗是不是能经得起成功考验，能否沉着地分化此次考试、客不美不美观地分化自我、真正找到成功的经验与自己的不足，以了了下一步全力的标的方针，把成功的经验发扬下去，把存在的不足做为我们全力和完美的基点;能否把目光放得再远一点，避免让成功冲昏脑子、迷失踪踪自我、迷失踪踪前进的标的方针…不外我相信，这一切问题，我们全数师生有抉择抉择信念也有能力去战胜。
因为我们七年级有弘愿壮志、拼搏奋进、战无不胜、敢为人先的优良生队伍;有自立自强、不甘后进、立志与优良生对比美的优良生预备队伍;有默默无闻、潜心进修、一步一个脚印、一步一个新台阶的前进生队伍;有根柢薄、根底差，履历过风风雨雨却不甘犯错、正在奋起拼搏的勤恳生队伍;我们还有我为人人、尽职尽责、以班级荣为我荣、以同窗前进为已任的一丝不苟、独挡一面的优良班干部群体;更有在我们的背后一如既往的撑持着我们的教师队伍!
同窗们，不管成败，它都已成畴昔。瞻望未来，我们仍然任重道远。你给糊口若干良多若干好多怠懈，糊口就会回敬你若干良多若干好多苦涩;你为糊口支出几分垦植，糊口就会回馈你几分收成。我们但愿经由过程本次期中考试总结赞誉除夜会，激起同窗们争先创优意识，掀起进修高涨。但愿全数受赞誉的同窗再接再厉，平步青云更进一步，耘醭々考试中，再攀岑岭;但愿其他同窗，以受赞誉的同窗为表率，坚定拼搏，激起直追，吃苦全力，争创一流。那时我但愿有更多同窗，以自己的汗水博得强烈强烈热闹的掌声，以自己的勤恳博得更多的喝彩!
最后，祝贺在坐的列位同窗，欢愉进修、学有所成;祝列位率领、教员身体健康、工作欢畅!
教师期中工作总结8
期中考试已竣事，回首回头回忆回头回忆此次考试，整体感应传染不够理想。平均分、及格率与市其他班有必定的差距。下面就这一次考试对教与学作一下总结与反思。
1、存在的首要问题：
1、对学生还不够严酷要求，学生的步履和进修习惯有待提高。班中总有上课多动、功课不完成者，作为教师在这方面抓得还不够。
2、教师上课讲得太多，学生练得太少。当然有时想让学生多出手，课堂上以学生为主，但有时因为学生的根底较差，有时为了赶进度等等一些启事使得良多时辰仍然采纳老的教学模式，课堂效力不够好。
3、教师课后反思不够。我们常有这样的思疑：有些习题不成是讲了，而且是讲了多遍，可是学生的解题能力就是得不到提高!也常听见学生这样的埋怨：巩固题做了良多若干良多若干好多遍，成就却迟迟得不到提高!这理当激发我们的反思了。诚然，闪现上述气象触及各个方面，但课堂教学值得反思，对课文进行浏览理解的编制还有待试探，即所谓“抛砖引玉”，可是良多时辰给学生思虑的空间太小，教师包揽的太多。
5、学生根底功不够扎实，进修坚苦学生较多，抉择抉择信念不足。教师在对进修坚苦学生的个体教育上还做得不够。
2、改良编制：
(一)、对学生严酷要求，培育精采的进修习惯和进修编制。
1、改变学生进修的一些思惟不美不美观念，成立学好语文的抉择抉择信念。
2、改变学生不良的进修习惯，成立精采的进修编制和进修。
有些学生有欠好的进修习惯，例如功课笔迹潦草，不快乐喜爱课前预习和课后复习;不会总结消化常识;对进修轻率除夜意，过度自年夜等。作为任科教师要统一功课名目，赞誉优良功课，指导他们预习和复习，强调总结的首要性，并有一些具体的做法，如写章节小结，做错题档案，总结做题纪律等。对做得好的同窗全班赞誉并奉行，不做或做得差的同窗要攻讦。使学生逐步地成立起好的'进修编制和当真的进修立场。当然，要改变根深蒂固的问题其实不等闲，要坚持下去。
(二)、吃苦研究教材，不竭提高自己的教学教研能力。
泛泛泛泛要当真研究新教材，熟谙教材内容，查阅教学资料，适当增减教学内容，当真正视的备好每节课，真正做到重点了了，难点分化。碰着难以解决的问题，就在备课组内构和。此外，要积极浏览教学教参书籍及教学论文，如《中学语文教学参考》等，当真进修各类教学编制，并考试考试应用到实践教学中去。积极插手各类教研勾当，如集体备课，校内外听课，教学教研会议。全力提高课堂教学的操作调控能力，措辞表达能力。课下，遵循自己的理解，选题、出检测试卷。积极放置时刻做勤学生的教育工作，学生有问题实时解决。
(三)、增强教师自己的反思。增添自己课堂的魅力，吸引孩子自动介入。让学生真正成为课堂的主人，在平易近主、宽松、自由的气象里体验语文、“玩”好语文。
教师期中工作总结9
年光似箭，年光似箭，转眼半学期的教学工作即将竣事。回首回头回忆回头回忆这前学期的教学工作，感伤颇深。
1、根底气象分化：
本班学生19人，跟着年级的增高，孩子们的常识进修普遍了，内容增添了，难度加除夜了,进修编制改变了.针对现状,我将孩子除夜体分为四类：第一类：得才兼备的孩子，这些孩子进修品质很好，有很好的廉价力，能自动进修，理当说具有冲击重点中学的实力，第二类学生，所占比例最除夜，他们全力进修，但基于多种启事，第三类学生，是教员最心疼的孩子，这些孩子一贯全力进修，盼愿有一份理想的成就，他们仁慈懂事，但成就始终不幻想，甚至自己抉择抉择信念都除夜打折扣，面临这些学生，教员都倾泻了更除夜的热忱，耐心的教育，生怕伤到他们敏感的自豪。第四类学生是我泛泛泛泛关注最多的孩子，活跃好动，布满了青春的活力，也是以经常背反纪律，默示在缺课，上课弄小动作，甚至课堂上措辞，影响其他同窗听课，他们对进修没有欢兴奋乐喜爱，成就也普遍欠好。面临这些孩子我有临危不惧的教育责任，针对上学期本班学生所默示出来的特点，本人在本学期对语文教学工作做了些调剂，也获得了一些成就和经验，现作出总结以下：
2、提高教学质量的做法
(一)抓根底常识和根底手艺
考试中，显示出本班的根底常识掌控得不够扎实，从检测的气象来看，孩子们对字形掌控斗劲好，错别字很少。字义的理解对文章的感悟很首要，而此刻收入的课文中有良多灾以理解的词，在家庭功课中有些孩子的词语注释就是一味的抄参考资料或字典，并没有真实的理解，在课堂上假定一个一个要学生注释，显得古板，有些学生就是照着参考资料念出来，没有甚么实效，放到课文中联系上下文理解，
费时多，我们略读课文凡是为一课时，讲读课文凡是为二到三课时，时刻也禁绝予教员逐字逐句的教学，只能教学重点文句，其它词语的疏浚理解仍是要在预习时完成。教员已教给孩子编制，具体实施还有待于小我，有些进修能力强的孩子会自觉完成，本学期在这方面进行了狠抓。我则采纳了多种形式的操练，小结编制，操练巩固等，争夺绝除夜部门学生在课堂里过关。此外，对学生轻率做功课书潦草的现象，我要求全班学生做功课一概用钢笔书写，课余让他们练写字帖。学生在字文句方面的常识获得了巩固，提高了他们进修的根底手艺和语文能力。
(二)做好进修编制的指导
俗语说，“磨刀不误砍柴功”。最首要的进修莫过于编制的进修。弄好了进修编制的指导，对提高学生进修成就是有很除夜的益处的。是以，我在教学不合的常识点时，都连络学生进修的气象来渗入进修编制的指导。
在预习课文时，要肄业生“读—画—思—写—问”的五步预习编制，意思是“读课文、画文句、思内容、写批注、问不解”的编制。学生掌控这个预习编制，有益于提高他的自学能力和浏览水平。
在浏览教学上，我寄望理清文章的脉络，渗入理解文句的编制，指导学生抓住文眼来理解中心，归纳小结“分段、归纳综合段意、归纳综合首要内容、体味思惟激情、感悟表达编制”等浏览手艺，并进行迁移进修到同体裁的课文中去，收到触类旁通的下场。
在习作教学上，指导学生细心不美观不美观不雅察看周边的事物，关心时事，让学生不时追踪排场境界的成长，并把自己的感应传染诉诸笔端。把从课堂教学中学到的课文表达编制迁移应用，多堆集素材，多练笔，学生的表达能力亦然不竭提高。
在综合性进修中，为了培育学生的语文能力，让学生多实践，多思虑，多总结。我组织多种揭示课，让学生把自己汇集到的资料汇总
分类，必定研究主题，走出黉舍，深切家庭，走进社会来进行查询拜访研究，学生的研究陈述当然内容欠具体，结论欠精准，但已初步闪现了学生聪明的火花。
当然，培育学生精采的进修习惯也是关头，要肄业生当真书写，按时完成功课，专心听讲，斗胆讲话，按期复习等则始终在整下教学过程中要强调的内容。
(三)做好转差工作
本班极需辅佐的差生除夜约有五名，提高他们的成就，对提高全班整体的进修质量有很除夜的浸染。我采纳的编制是“以多优带一差”的编制，辅佐差生拟定出进修方针和进修内容，天天让优生抽出半小时辅佐他们掌控，因为是多名优生来辅佐，所以他们都不会有增除夜承担的感应传染。此外我还设了奖励的轨制，组成了竞争的机制。经由过程单元和常识点的小测，搜检他们的进修下场，实时给差生鼓舞鼓舞激励，使他们重拾进修的'抉择抉择信念。
(四)拓展常识视野
语文教学必需正视堆集应用，只有学生对常识有了必定堆集往后才能应用。为了拓展学生的常识视野，我睁开了一系列的语文勾当：
1、优良文段朗读。经由过程学生自立搜索优良文段，使学生自动进行课外浏览，学生的浏览量增添的同时，学生必定收成了良多工具。
2、好词佳句的汇集。在不竭汇集清理的过程中，学生的词汇堆集有了较着的增多。
3、原创自得句段的展示。
4、睁开各类语文勾当。如辩说、演讲、出手抄报等等。学生在勾傍边增添了常识，操练了动脑、动口、出手的能力。
3、存在问题与不足
1、同窗们的功课，个体书写质量太差，功课本呵护的不够好，个体同窗对字的笔顺、笔划掌控的欠好，错别字斗劲多，还没有养成当真书写的好习惯。
2、在教学过程中，对新教材理解、应用不够深切。对教材内容掌控不够，教学编制不够矫捷，没能充实提高学生进修的积极性。
3、教学中，未能有用地关注整体，鼓舞激励性措辞操作不足不到位。
4、个体学生进修语文的积极性不高，还没有养成精采的课外浏览习惯。
5、辅差工作完成较好，培优工作则显不足。
4、尔后全力的标的方针和设想
1、采纳多种教学手段，激起学生进修语文的欢兴奋乐喜爱。
2、要全力斥地、充实操作语文课程成本，睁开丰硕多彩的语文实践勾当。
3、多组织一些班级勾当，如：朗读角逐、措辞角逐、讲故事角逐等等，使那些思惟后进，集体名望感差的同窗遭到启发教育，发现他们的闪光点，实时赞誉鼓舞鼓舞激励，增强他们的自抉择抉择信念和责任感。
4、正视优生的培育和差生的转化工作。
5、在指导学生学好语文，提高语文素养的同时，要增强德育工作，正视学生思惟道德性为习惯的培育。
教师期中工作总结10
1、上学期的首要工作
遵循学期初黉舍的工作放置和需要，本学期的首要工作为：
1、七年级1、二班语文教员，七年级一班班主任。
2、黉舍教科研工作。
3、黉舍的一些校务工作：考勤、各类报表的填报工作等。
4、协助jm主任完成一些教务工作。
2、具体工作气象
1、教学工作：本学期我本着课改新精神、新理念连络自己16年的教学实践经验组织课堂教学，抓住语文教学的纪律进行教学，实其其实弄好语文勾当。正视学生的根底功操练，落实好语文课的听、说、读、写操练。正视念书，指导学生多念书、读好书，进行念书交流勾当。指导学生嗣魅真话抒真情，践行糊口是作文的源泉、作文如做人的作文理念。不足的处所，在教学的几个环节中存在问题如：功课批改不足、不实时，测试不实时，个体教育严重不足。客不美不美观方面课时不足及不合理（因为黉舍姑且有事迟误学生课时、如一班有3节第8节课，3晚上自习课），学生根底差、习惯差。教学成就不尽理想，恐难尽家长知足。此外，七年级语文备课组前进很除夜，每周出周周清试题，期末复习时学案的编写、复习提纲的归纳清理，阶段测试的阅卷，做了良多工作，期末成就提高很快，李云、李凯搜罗白旭艳前进很除夜，为他们点赞。
2、班主任工作：班主任工作的第一要务就是做勤学生的思惟教育工作，把班带好。为此我把除划定的班会课上好外，还把自己的课上成班会课，对学生进行思惟教育。教育学生做一个思惟纯粹、有道德、有追求，讲公德的人，剖断不做一个“缺德”的人，先做人，再干事。在班级勾傍边我组织了“打动班级人物”评选等勾当，弘扬正气，传布正能量。自立治理、平易近主治班，充实阐扬班干部的浸染，（出格是班长冀文迪做了良多工作，是教员的小助手）自立治理班级事务，同时弄好班级“平易近意查询拜访”摸清班级真实气象，工作有的'放矢。不不放在眼里进修成就差的及问题学生，等量齐不美观，齐截看待，给以机缘。身教重于言教，班主任自己要以身作则，说到做到，率先垂范。不足的处所：一些问题学生的问题熟谙和研究还不够，如好出手的问题；青春期学生的心理熟谙研究、学生早恋的熟谙研究等，这些都要增强进修和研究，以期班主任工作更科学有用。还要增强和家长联系与沟通，指导家长切确进熟行庭教教育，组成家庭与黉舍的教育合力。
3、黉舍教科研工作：做好教科研文件通知的实时上传下达，指导巨匠把“工作研究化，问题课题化”。引领教师操作汇集成本，积极进行网上教研。进行黉舍草根课题研究，成立“工作研究化，问题课题化”意识，弄好校本研究。不足：课题研究不科学不规范，不会弄课题研究，不是真实的课题研究，只是网上拼荟萃凑，弄虚的，视导搜检此项失踪踪分也较多。尔后，要切切实实进行进修培训，进修查核前进前辈单元的做法，力所能及弄一些真实的课题研究。
4、校务工作：本学期我首要负责了黉舍教师和班主任的考勤记实和统计，还有全校教师台账的清理、教师资格认证收缴网上审核统计、乡镇津贴材料清理上报、教师混名册的汇集清理上报、黉舍吃空饷材料清理上报、黉舍编制材料的清理上报等等，占用时刻良多，事务繁琐。尔后我将进一步熟谙营业，提高效力，为巨匠服好务。
5、教务工作：协助jm主任做好营业搜检、教备组长开会营业反馈，轮回听课、赛课。睁开教学论坛，睁开青年教师培育。做好期中考试、期末考试的考务工作。
总之，上学期工作忙繁劳碌，工作复杂而琐碎。蓦然回首回头回忆回头回忆，上学期5个多月的工作就是这样过来的，天天夙起晚睡，起早贪黑，有时每周还要在黉舍呆四五个晚上，身体也有吃不用的时辰，腰酸背痛，眼睛受损严重。忙繁劳碌的一学期畴昔了，我们收成了甚么？我们的专业成长了若干良多若干好多，我们读了若干良多若干好多书，写了若干良多若干好多文章？我们与家人在一路的年光有若干良多若干好多？我们锤炼身体的时刻有若干良多若干好多？这一切不由让我们感伤：我们的时刻哪儿去了？不是埋怨，更不是炫扬，只是真实的陈述。
打铁还需自己硬，作为一名教师，作为一名中层干部，在忙碌的工作中，在感伤时刻都哪儿去了中，我但愿我能增强营业进修，多念书，多写作，全力自我成长，把工作做得更好。
教师期中工作总结11
作为一名新的英语教员，一个班级的班主任，我必需对学生对自己做一个总结。这样有益于尔后自己的教学，和若何更好的指导学生。
首先，我窘蹙教学经验，常识的细节掌控不扎实。是以，在往后的教学中，我要继续背好每节课，在教学予班级的治理方面多向老教师就教，勤于思虑，总结并堆集经验，全力提高自己的营业与治理水平。
其次，从试卷上分化，次次试卷的个体题较难，从而，影响了个体学生的阐扬。
从学生来看，平行班的特点是学生的条理不合，一部门学优生和中等生，一部门学困生。除夜多学生在初中没有组成精采的进修习惯，而且方针不了了，志向不弘远。默示在进修上就是上课寄望力不集中，经常打瞌睡，课下惰性强，不实时进行复习和预习。还有部门没有精采或是合适自己的进修编制。
在英语的进修上也存在一些不足：
1.传说风闻读写的能力较差，进修没有欢兴奋乐喜爱。
2.掌控单词，措辞信息量不足。
针对以上问题所应采纳的编制：
1.激起进修的念头，阐扬进修的自动性，自觉性，创作发现性。进修的念头是催促学生介入进修勾当的心理成分，念头强，自动性积极性调动起来进修下场就好。
2.正视学法指导，斥地学生潜能，着眼于不合学生的潜能斥地个性的`成长，培育学生具有自我鼓舞激励，自力获得常识，自求成长的立异意识和能力。
3.优化课堂教学，精讲多练，提高学生的传说风闻读写能力
4.培育进修英语的习惯，打好根底，激起欢兴奋乐喜爱，培育能力。
最后，我但愿经由过程自己的教学，能够真实的辅佐的每个学生，让他们的成就都有显著的晋升。这将会是对我工作上的必然和鼓舞。
教师期中工作总结12
半个学期已在不知不觉悄然渡过，回首回头回忆回头回忆这半个学期的周全工作。即有欣慰，又有遗憾；即有成就，又有不足；即有劳顿，又有闲意；现把半学期工作小结以下：
本学期伊始，我们便必定这学期的整体工作编制，即：环抱一个中心（以提高教学质量为中心），凸起一个重点（安然）。
历经半个学期的全力，黉舍整体工作有了新的打破，社会影响力有了很除夜的提高。教学质量稳中有升，各类勾当睁开的扎实有用。一种崭新的教育教学新场所排场已组成。
1、高质量高要求完成中心校及上级率领安插的各项使命
对中心校安插的各项工作，我们要求每位教员都要在第一时刻彻完全底的高质量完成，并实时催促搜检。半学期一来，我们对中小学安插的各项工作都能实时完成，甚至超额完成。例如中心校安插的队录相课，我校和除夜庙、xx小学分拨名额都是一样的，完成这个使命最除夜的问题是高年级学生少（全校共96名学生），最高年级是四年级，但学生才有16名，在这类气象下，我校的`李美玲和樊文文两位教员没有畏缩，迎难而上，在规按时刻内完成了使命。再如，开学初铲草工作，因为班少人小，除夜都是女教员，男教员只有张福利和我，使命斗劲艰难，我们全数师生发扬不怕苦不怕累精神，硬是把操场以北的杂草肃除清洁，从而确保开学工作正常进行。又如综合实践教学设计，中心校安插起码每校一篇，我校xxx教员各交了一篇，传说风闻经由过程区报市里。
2、增强迫度拟定与进修，完美制约机制，确保各项工作有序睁开
开学初，我们组织教师进修中心校拟定的各项轨制和上级拟定的各项教育教学轨制和律例，重点进修《安然工作轨制》、《教师岗位责任制》、《集体备课轨制》、《师德师风》等，并拟定了《xx小学教师侯课轨制》，其中，该项轨制曾収录在连云港教育博客叙事反思板块。经由过程各项轨制的进修，从而使我校各项工作能够有序睁开，为教教育教学质量的提高供给了轨制保证。
3、正视质量培育汲引，追求提高编制，确保教学质量稳中有升
质量抉择黉舍的名望，一切勾当都是为提高质量处事的，质量的最优化才是特点黉舍的最高境地。质量培育汲引的重点在教师，教师素质提高的根柢在黉舍，黉舍必需做益处事，用最优的处事引领教师，提高教师的周全素质。因为我校教师有两人跨年级。教师相对偏少，外出听课时就可以感应传染到牵一发而动全身，出格是遇周二或周四集体备课时，更显得顾此失踪彼，即便在这类气象下，我们仍然尽可能放置教师介入进修，从而提高了我校教师的整体素质。
课堂教学是提高质量的主阵地、主渠道。课堂教学质量的吵嘴是制约质量提高的关头。我们以校本教研为依托，以211和雅课改成标杆，教育科研为手段来强化课堂教学质量。首先，我们组织全数教师当真进修211和雅课改纲要，当真撰写进修心得，徐芳教员的心得被评为精髓日志；其次，我们睁开xx小学听课日勾当，其中xxx三位教员上了三节校内公开课，每次勾当，都精心按排，要求上课教师精心预备，听课教师当真评课。经由过程步履，彼此进修彼此提高，获得精采下场。但因为进修211和雅课堂深度不够，有些处所显得生拉硬套，理论联系现实的不够，同时部门人士或多或少有矛盾激情，热中于陈旧的编制与手段，热中于陈旧的不美不美观念与理念，导致质量的提高速度偏慢。下一步，我们将以211和雅课堂为依托，全力打造高效课堂，不竭提高教育教学质量。
科学的教学治理是提高质量的首要保证。本学期，我们配合中心校订视并强化了在教学治理方面治理工作，力争做到邃密化。在备课方面，积极介入集体备课，在上课中细化了课堂教学道路；在批改上，要求多种形式并举；在教育上，以培优补差为重点；在教学上，着重于教育教学编制，不能倦怠战、题海战。经由过程全力，在期中抽测中，我校二年级语数第二，四年级英数第三，整体来看稳步上升，但个体班级个体学科成就不甚理想，我们将针对具体学科具体到人，查摆启事，改良编制，力争迎头赶上。全力做到一个学生也不抛却，一个学科也不落下。
4、完美师德培育汲引机制，成立精采师德形象
我们经由过程组织教师进修《教师法》、《中小学教师职业道德规范》等，让教师酷好教育事业，酷好本职工作，鼓舞激励教师在教书育人的工作中做出应有的供献。其中，我们又把酷好每个学生、关爱每个学生作为师德教育的焦点内容，要就教师齐截地看待每个学生，不不放在眼里任何一个进修坚苦的学生，让每个学生都获得应有的关心，让每个学生都能享受教育的权力。
此外我们在轨制上规范教师的师德。这学期与所有教员签定《师德师风和谈书》对教师的师德师风作出了了的要求：好比不变办班、不变收费，不不放在眼里不架空进修坚苦的学生，不体罚或变相体罚学生，不冷眼看待家长，不向家长索要财物等。假若有背反师德师风的步履，黉舍将遵循和谈书中的划定，作出峻厉的措置。半学期以来，我校整体是好的，成立了精采的社会形象，社会对黉舍的育人情况斗劲知足。
5、安然教育常抓不懈
生命是珍贵的，生命对每小我来讲只有一次，错过了就再也没法挽回。为了进一步增强我校学生的安然意识，提高安然提防意识和自救自护能力。我们经由过程晨会、班会、队会、升旗、橱窗、黑板报、建造安然小报等各类道路对全数师生进行安然教育，获得了精采下场。xx月xx日下战书，我校进行了消防安然涣散操练操练。经由过程此次操练操练勾当，师生们真正“零距离”接触紧迫涣散，对紧迫涣散有了更深一步的熟谙和体味，进一步提高了泛博师生的安然意识，真正把安然工作落到实处，达到了预期方针，获得了很好的下场。半学期以来，我校无一例安然工作发生，做到了全数师生安安然然来校，安然然安回家。
6、存在的问题及改良编制
1、欠缺朝长前进精神和斥地意识。习惯、不美不美观念有待进一步晋升。
2、安然工作不够邃密化。
3、在教学治理上邃密化的思绪没有达到周全理解的境地，导致各项工作的睁开若干良多若干好多存在质量上的误差。
4、因为我校教员较少，校本教研工作起步艰难，教师们彼此进修，彼此听课、评课的教研之风还没有组成。教师进修211和雅课堂不够深切。
5、在校园文化及培育汲引上，正视不够。
改良编制：
1、安然教育放首位。安然工作要常抓不懈，出格是冬季惠临，更理当超前想，超前做，实时公布揭晓道育，消弭安然隐患。做到每周一查，实时发现问题，实时消弭隐患。确保师生及黉舍的安然。
2、继续更新不美不美观念，成立质量意识。率领教师们当真进修，吃苦工作，千方百计提高教学质量，成立自己本校的师德标兵，教学标兵。
3、深切体味211和雅课堂精髓，为提高教学质量奠基理论根底，打造高效课堂，提高教育教学质量，抓好校本教研工作，引领教师在本校内组成教研之风。
4、精心设计和打造本校文化，强化本校特点及品牌。
5、充实挖掘本校师生潜力，组成一种向心力和凝固力，使之黉舍组成一种生气，打造一支具有较强战争力的团队。
教师期中工作总结13
转眼间，忙碌而又充实的学期已曩昔。而我来到复习黉舍已一年了。回首回头回忆回头回忆这一年的工作，感应传染收成良多，但遗憾也良多。细心反思了一下，清理出自己的得与失踪踪。
首先分化下我们这两个班的成就。和三班比，我们这两个班成就有些差。这类差毫不是学生的关系，理当在我自己。我想经由当真的自我反思，我找到了问题的关头，在往后的教学过程中，我会逐步解决它。但愿这两个班的成就逐步提高。
接下来讲下我泛泛教学环节。
第一是课前预习。这个环节我要肄业生做了，但细心想来，还能让学生做的更好。我理当给以学生多家指导，而不是简单的理论指导。我理当给学生更细化，让他们逐步提高预习下场。
第二是课堂教学。我们课堂除夜部门时刻是应用“一案四步”教学法。睁开小组合作进修。这部门感应传染挺好，学生收成颇丰吧。事拭魅这类编制更能锤炼和培育学生的自学能力。这这类能力远远要高于所学的简简单单的常识。不太小组构和这一过程，有的学生介入度不够，出格是进修成就差的学生。其实他们也有自己的设法，但经常是惊慌犯错，惊慌他人冷笑而抛却了锤炼的机缘。下个学期必定要加以指导，锤炼学困生这类能力。
第三是功课安插与搜检。课下留的除夜数学，我一贯都是全批全改，而且都是按百分制。事实百分制可让学生更直不美不美观的感应传染到自己的进修下场。每当看到孩子们拿着一百分的功课兴奋的脸蛋时，我也会会意一笑。还有我会在上面给他们留言，谈谈心，说下我对他们的期望等等。我感应传染这类做法也挺好，有的同窗会给我小纸条，或找我聊天谈心。课下操练的功课，我没有全数亲自搜检。不外我们每个小组都有自己的功课搜检组长，我给他们的功课搜检批改往后，他们会参考自己的谜底去批改他人的功课。假定犯错，他们会实时陈述请示。而且他们会帮教员分化犯错启事，是不会仍是粗心等等。假定不会，我会再给他们教学。假定是粗心，那么小组长就会催促他们重写再做一遍。
第四教育。自习课上，当学生碰着问题，我经常先让他们自己去书中寻觅谜底，假定找不到，我再给他们教学。教学终了往后，我还会出几道相关操练加以巩固。还有假定学困生碰着一些相对事实简单的问题，而他们还不会。这时辰，我们的进修小组长就起到了关头浸染。假定学生碰着问题就问我，我可能不能实时替他们解忧。假定等着就有点华侈时刻。所以我培育了一部门小组长，让他们去给他人教学一些相对简单的问题。在这个过程中。即锤炼了组长的能力，又解决了学困生的坚苦，可谓一箭双雕。
第五考试。畴昔的这个学期，我们有两套试卷。每单元学完往后，我们城市实时考试。经由过程考试发现问题，然后解决问题。感应传染学生掌控往后，然后再考一次。进一步巩固学生的常识。我感应传染这类编制还事实生效。相对没题可做的时辰，成就切当有所提高。
然后就是教研勾当。因为黉舍要求我们尽快成长，要求我们不竭教研，应用集体聪明辅佐小我。
第一我们不竭去听此外教员的课，去感应传染他们的教学风度，追求他们的教学亮点，进而不竭强化自我的教学手艺。黉舍要求我们教员每周起码听两节课。但我们所听的课远远高于这个要求。事实听课是自愿的，而不是被迫的。
第二睁开集体评课勾当。我们选择一节巨匠时刻相对宽松的课，然后先集体听课，课后就是巨匠集体评课。找出这届课的益处，亮点，不足点等等。在这个过程中巨匠都能联想到自己，进而给他人评课的同时，自己也在前进。
第三就是集体备课。我们每周有两次集体备课的时刻。在集备的时辰，巨匠都说自己是若何放置教学过程的。然后提出自己的`设法。在这类不竭构和，不竭思虑的过程中，授课思绪就自得优化，相对来讲，上课下场就会更好。
第四就是睁开念书勾当。黉舍要求我们不竭进修，不竭前进。所以我们每个月城市选择一些书籍进行进修。假定只是简简单单地去读，下场必定不会好的。所以黉舍要求我们写念书心得。经由过程念书心得。书中精髓得以沉淀，自我也自得前进生化。
第五睁开培优补差勾当。每个班级都有相对成就差点的学生，也有部门能够改酿成优等生的通俗生。假定紧靠他们自己，是很难有所改变的。所以我们进行了培优补差勾当。我们选择一些有前进空间的通俗生和学困生。在进修上加以指导，在课下给以关心，逐步地转化他们。使他们得以前进。而且获得很好的功能。下个学期需要继续进行。
最后说下自己的不足的处所，但愿改良。
第一预习过程的细化指导。前面已说过，良多若干良多若干好多学生还不会预习，或说预习下场还不算很好。若何预习，需要向阿谁标的方针全力，都要进一步指导。这点要增强。
第二错题搜检不够实时有用。看待错题，没能出格正视。经常是教学往后，让学生自我巩固操练。可是巩固操练犯错的时辰，我没能实时发现和更正。这就照成了问题的积压。照成部门学生成就相对较差的功能。这点增强往后，孩子们的成就必定会有所提高。
第三，培优补差工作可以做的更好。我想经由过程全力，培育部门前进之星，为巨匠成立表率。这样可以更好地带动巨匠积极进修。
有得，有失踪踪！
但愿往后酿成：有得，有得，有得………有失踪踪！
教师期中工作总结14
教学工作总结是对一按时代内的教学工作加以总结，用于指导下一阶段教学工作的一种书面体裁。
XX为巨匠清理了20xx高校教师教学年关工作总结，望给巨匠带来辅佐！ 20xx高校教师教学年关工作总结一 忙繁劳碌中，一学期畴昔了。
回头看，环抱黉舍开学初的工作筹算和放置，自己兢兢业业，尽心尽职，较好的完成了本学期的各项教学使命。
为总结经验，找出不足，为便于尔后更好的睁开工作。
总结以下： 1、当真教学，育酬报本 一学期来，本人当真备课、上课、听课，实时批改功课、讲评功课，做勤学生课后教育工作，普遍浏览各方面常识丰硕自己，组成斗劲完全的怪异的常识结构，严酷要肄业生，尊敬学生，使学生学有所得，从而不竭提高自己的教学水安然舒适思惟素养，并顺遂完成教育教学使命。
下面是本人总结的教学经验及体味： 1.提高教学质量，关头是上好课。
为了上好课，我做了以下几个工作： (1)课前预备：备好课。
当真研究教材，掌控教材的根底思惟、根底概念，把每句话、每个字都弄清楚，体味教材的结构，重点与难点，掌控常识的逻辑，能应用自如，知道应填补哪些资料，若何才能教好。
考虑教法，解决若何把已掌控的教材教授给学生，搜罗若何组织教材、若何放置每节课的勾当。
(2)课堂上的气象。
组织好课堂教学，关注全数学生，寄望信息反馈，调动学生的'成心寄望，使其连结相对不变性，课堂措辞精练了然，战胜了之前几回再三的短处，课堂发问面向全数学生，课堂上讲练连络。
2.提高教学质量，还要做好课后教育工作。
3.积极介入听课、评课，虚心向同业进修教学编制，博采众长，提高教学水平。
4.培育多种欢兴奋乐喜爱欢兴奋乐喜爱，到藏书楼宏儒硕学，不竭扩宽常识面，为教学内容注入别致血液。
2、增强进修，提高自己素质跟着教育教学更始的不竭深切，时代对教师的要求愈来愈高，愈来愈严。
要就教师毕生进修，自觉进行常识与不美不美观念的更新。
增强自己涵养与顺应能力，不竭晋升自己的综合文化素养。
作为根底教育的一员，要顺应形式的需要，跟上时代的法度楷模，认清素质教育对人才培育的时代尺度，就要不竭进修，更新教育理念。
因为精采的教师素质是提高教育质量的关头，是提高课效力，落实素质教育的根柢。
教师只有不竭进修，不竭朝长前进，不竭完美自我，才能在课堂教学中顺应教材、顺应学生、顺应课堂。
才能在课堂教学中渗入合适时代信息的活水，才能常教常新。
此外，本人还插手了入党积极分子培训班的进修，全力进修党章，向党组织接近，划定礼貌自己的工作思惟和进修思惟。
3、务本求实，做好本职工作严酷遵循学院的各项规章轨制，不迟到、不早退、有事自动乞假。
在工作中，尊敬率领、团结同事，能切确措置好与率领同事之间关系，此外对系里放置的其他工作， 本人也积极自动去完成。
此外，黉舍的中心工作是教学，课堂教学是黉舍教育的主渠道。
而作为一线的教师，首要的使命就是备课、上课、改功课。
为上好每节课，我首先做到了当真备课，教学实践使我深有体味，只有教师当真做好课前预备，才能上好课，备课不成是提高教育教学质量的一个首要前提，也是教师不竭丰硕自己教学经验的需要道路。
为备好课，自己当真进修课标要求，查阅有关的参考资料，吃苦研究教材，连络所带班级的现实气象，确立合适的教学方针，写出切实可行的教案。
在当真备课的根底上，选择适当的教学编制，精心组织课堂教学。
课堂上尽可能做到活、实、全。
活：教学编制活和进修编制活;实：根底常识扎实;全：即面向全数，周全提高教学质量。
真正做到人人有收成，个个有提高。
在教学生掌控根底常识的同时，正视智力的斥地，能力的培育，素质的提高。
并连络学科特点，向学生进行思惟教育。
4、反思总结争夺前进总结到这一年以来所做的工作，获得了必定的前进，可是仍有不足的处所，首要有：
1、教学编制的掌控还不是很成熟，仍需继续全力并向其他教师进修。
2、在教学研究方面当然读了一些
教师期中工作总结15
我校积极响应国家有关住校学生的治理文件精神和县、教育局率领讲话精神，积极其黉舍路途较远的学生解决住宿问题，并放置专门的教员负责住校学生的治理。本学期，我校共有住宿学生80人，其中女生41人，一学期以来，学生未闪现一例安然工作，较好的完成了率领放置的工作，现将本学期具体所做工作总结以下。
1、做好入住学生的挂号治理
开学初，我与各年级班主任积极沟通，统计了各班住宿学生的人数，然后挂号造册，统一分拨住宿房间，尽可能将一个班级的学生分在统一宿舍，便当他们泛泛泛泛的进修交流。
2、规范住宿学生宿舍
学生入住气象不变后，首先给每个宿舍建造了统一美不美不美观的宿舍牌，上面注了然学生的姓名、社长和每个学生的床号;接着将每个学生的具体信息建造成表，张贴在宿舍斗劲显眼的位置，上面有学生的`家庭住址，家长姓名及联系电话，便于学生在蒙受突发状况时实时与家长沟通;第三是在宿舍显眼位置张贴住校学生治理公约，从住校纪律、文明礼貌、卫生扫除、作息轨制等方面临他们规范要求;第四是要肄业生自己美化宿舍，爱舍如家。
3、做好住宿学生的教育及安然搜检
住宿学生分隔怙恃，加上他们事实春秋较小，是以必需对他们倾泻周全的关心和爱护保重。为此，我天天操作下学站队集结的机缘对他们进行教育，天天提醒他们那些工作做得好，给以赞誉，那些工作做得不合错误，需要更正。而且，天天晚上对全数住校学生进行搜检，挂号天天晚上学生住宿气象，有没有却少，并和学生谈话，体味他们有甚么心理问题。学生经常闪现生病的气象，有时辰是三更倏忽发高烧，非论是甚么时辰，我都带学生去卫生院看除夜夫，并给烧水喝药。
在对住宿学生的治理中，我始终以做他们的怙恃的立场关心和爱
护每个孩子，赐顾帮衬他们的衣食起居，也正因为如斯，学生对我布满了相信，所以，本学期，我较好的完成了对住宿学生的治理工作。
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