- 教师的工作总结 举荐度：
- 教师工作总结 举荐度：
- 教师工作总结 举荐度：
- 小班教师的工作总结 举荐度：
- 教师工作总结 举荐度：
- 相关举荐
教师工作总结（合集15篇）
总结就是对一个时代的进修、工作或其完成气象进行一次周全系统的回首回头回忆回头回忆和分化的书面材料，它可以有用锤炼我们的措辞组织能力，让我们一路当真地写一份总结吧。我们该若何写总结呢？以下是小编汇集清理的教师工作总结，接待浏览与保藏。
教师工作总结1
自从从事教师这一行，当一名好教师就是我的方针。多年来，我始终以勤勤恳恳、踏结健壮的立场来看待我的工作，现就我多年来的工作总结以下：
1、思惟道德方面：
我能当真进修国家的有关教育方针，酷好教育事业，始终不忘人平易近教师职责，爱黉舍、爱学生。从严要求自己，不竭进修使自己在教育行业中不竭成长。
2、教育教学方面：
多年来我一贯担负x年级的xx学科，在工作中严酷要求自己，吃苦研究营业，不竭提高营业水平，不竭进修新常识，试探教育教学纪律，改良教育教学编制。
(1)在教学中正视差生的教育工作，按照学生的条理放置不合条理的功课，让差生获得正视，养成精采的进修习惯。
对个此外.差生，经常面批功课，在课堂上采纳多发问，多搜检，实时疏浚沟通，实时反馈。泛泛泛泛，还寄望“两手抓”，以前进前辈辅佐落伍，以好带差，促进共赢下场。
(2)提高学生预习的有用性。教给学生预习的编制，有针对性地提出预习题，进一步正视预习的课堂搜检，教学便可从预习入手，以学定教。
(3)正视课堂的操作性。首先预设课堂的教学方针，遵循课堂的动态成长恰当地调剂预设方针和生成新的方针，自动对方针的告竣度自我评估。课堂中我切确地定位自己的脚色，并全力促进学生组成切确的脚色感。
(4)正视课后反思。养成教学反思习惯。增强反思的交流与研究，从反思中获得启发和升华。
3、遵循纪律方面：
严酷遵循黉舍的各项规章轨制，工作中能切确措置好与率领同事之间的关系。对人真诚、酷勤学生、人际关系协调，处处以人平易近教师的步履来规范自己的言行。
4、工作事迹方面：
跟着新课程更始，本人在教学之余，还积极插手各类教育手艺培训，掌控了多媒体的一些编制。并能自动承担一些校本培训营业和小本研修勾当，遭到了教师和率领的一致好评。而且自己对自己所研究的关于“自立进修的有用性”也有了必定的理解。在黉舍组织的青年教师课件角逐中被评为二等奖。
教师工作总结2
今年，我有幸插手在宁夏除夜学进行的为期三个月的"国培"。理当说，我还算是一个有朝长前进心的教员，心里一贯有一个胡想，但愿自己能在教学上做出些甚么，也能在教学糊口生计生计中留下些甚么。当然已工作了17年，仍是一个默默无闻泛泛的小教员，可是这个胡想仍是那么地强烈。我一贯对自己所具有陋劣的常识而不安，一贯盼愿有出外进修的机缘，但愿自己能有所收成。对这个千载一时的机缘，我在解缆之前就几回再三警告自己：珍惜机缘，全力进修，必需不枉此行！
我们来宁猛进修，就理当虚心肠悦纳一切。在前一个多月的理论进修时代，我专心肠听每个教授的每个讲座，当真记下他们所说的对我打动很深的每句话，在听课的过程中，珍惜每个和教授、专家学者面临面交流的机缘。在"影子教师"操练的一个月的.时代，我没出缺过一天课，没有请过一天假，严酷遵循黉舍出勤要求，遵循黉舍正式教员的尺度要求自己。我坚持做到天天早上7：50前到校，下战书没有教研4点离校，假若有教研勾当就5点离校。为了做到按时到校、离校，我天天早上5：30起床，晚上一般5：30返回师院，很累，可是心里安然，因为我感应传染自己成立了一个学员应有的当真进修、遵循纪律的精采形象。在 这一个月里，我坚持做到天天起码听导师两节课，在征得任课教员赞成的气象下，还听不合学科的课。这一个月，我共听了28余节课，搜罗语文、数学、音乐、英语、等学科。每节课我都当真做了课堂记实，而且写下评价。时刻准予，我和作课教师进行关于这节课教学气象的交流，向上课教员就教听课中的迷惑、不懂的处所，交流自己对这节课的不雅概念，做到彼此进修，彼此促进。我全力成为导师的"影子"。我当真不美不美观摩她的课，不美观不美观不雅察看她和学生的谈心、交流，协助她组织班级勾当，经由过程辅佐她改功课，进修她安插功课的做法。天天都和导师进行交流，全力进修她丰硕的经验和前进前辈的教学理念。
除听课，我积极插手操练黉舍进行的每次教研勾当。插手了黉舍组织的全校数学除夜教研勾当，还插手了操练地址五年级学科组每次的教研勾当。教研中，我做到了不单仅旁听，而且积极介入。我当真听取了教员们的讲话，也提出了自己的理解。我在每次的教研勾傍边都能有收成。在操练时代，我在虚心采纳的同时没有盲目地全盘领受，而是用审阅的、辩证的思惟来反刍自己听到的、看到的来自于诸多教师的信息。假定让我来上这节课，我要教学哪些内容，摒弃哪些内容？回味这一个月的收成，足以用"丰硕"来形容。
首先，遭到了教育。听了指导教员的课，我知道了要做一个优良的教师，必需有奉献精神，要有"死守"的意志，这是做好教育的前提，是一个优良教员成长的根底因为教师这个职业不成能使你获得丰硕的物质财富，只能使你成为精神财主。一个在物欲横流的当今社会趁波逐浪的教员是不成能静下心年来潜心研究教学的，是不成能获得事业成功的一个月的"影子教师"教育操练，给我打开了一扇不美观不美观不雅察看除夜城市小学教育的窗户。在看接事距的同时也剖断了我的抉择抉择信念。在一个月的操练时代，我到了两所黉舍实地听课，不美不美观摩到了优良教师的课堂教学。我看到了自己的黉舍和省会黉舍整体的差距，亲自感应传染到了省会教师的专业素质，自己在教育教学方面和黉舍治理方面都有很深的感伤。在看接事距的同时，我也欣喜地看到，我们和省会黉舍在硬件方面的差距会不竭地缩小，而在教师营业培训方面的差距也没有想象的那么除夜。我们黉舍也有相当一部门教师可以拿来和省会教师一路角逐上课，我们黉舍在某些方面的做法其实不次于省会的黉舍。年光荏苒，三个月的"国培"糊口转眼即逝，但它给我留下的刻痕是永远的！注定是我生平中最夸姣的一段记忆。
教师工作总结3
转眼间又是一个学期，本学期在黉舍率领的切确率领和关心辅佐下，我不单完竣地完成了语文这一学期的教学使命，还在思惟营业上有了很除夜的提高，这半年的教学过程，是忙碌的半年；是布满艰辛的半年；这也是收成喜悦的一学期，现将有关方面总结以下：
1、思惟熟谙方面。
在这一个学期里，我在思惟上严于律己，酷好党的教育事业。一学期来，我还积极插手各类政治进修，全力提高自己的政治憬悟。驯服制服黉舍的工作放置，配合率领和教员们做好校内外的各项工作。
2、师德方面
作为一名教师自己的师表形象要时刻寄望，必需先身先之率，不时做到教书育人、上行下效、为人师表，以自己的人格、步履去传染学生，本学期我进修了《教师人格魅力的构建》等文章，全力做一个让学生快乐喜爱的教师。我在寄望自己师表形象的同时很是正视对学生的周全培育，因为我坚信精采的品行是每小我身上最美的工具，针对社会这一除夜天色和学生这一小天色我把学生的德育、美育工作放到了最首要的地位。
3、教育教学方面
在教学工作中，我寄望做到以下几点：
1、深切正视的.备好每节课。在备课中,我当真研究教材，力争切确掌控难重点，难点，拟定合适学生认知纪律的教学编制及教学形式。寄望弱化难点强调重点。教案编写当真，其实不竭归纳总结提高教学水平.
2、当真上好每节课。上课时正视学生自动性的阐扬,发散学生的思惟,正视综合能力的培育,成心识的培育学生的思惟的严谨性及逻辑性,在教学中提高学生的思惟素质.保证每节课的质量.
3、当真实时批改功课，寄望听取学生的定见,实时体味学生的进修气象，并有方针的对学生进行教育。
4、坚持听课，寄望进修组里教员的教学经验,全力试探合适自己的教学模式.本学期听课16节,对自己的教学促进很除夜.
5、正视教育理论的进修,并寄望把一些前进前辈的理论操作于课堂,做到学有所用.
4、考勤方面。
我在做好各项教育教学工作的同时，严酷遵循黉舍的各项规章轨制。措置勤黉舍工作与家务之间的关系，当然我丈夫身体欠好，我们天天拖着倦怠的身子还要去赐顾帮衬孩子，但非论是黉舍分到的哪一项工作，我都配合同事尽自己的最除夜极利巴工作做好。
一个学期的全力，不管成就凹凸，我除夜白这其实不是最首要的，首要的是在尔后若何自我提高，是以，不管若何辛劳，我城市继续全力，多问，多想，多向前辈进修，争夺前进！
教师工作总结4
夸姣而充实的年光老是过得很快，转眼间我在科学教师这个岗位上工作了一学期。回首回头回忆回头回忆这一学期的工作，有成就，也有失踪踪误，有经验，也有教训。下面就本学期的工作总结以下：
一学期来，我自觉遵循黉舍规章轨制，正视自己道德涵养的提高，待人真诚驯良，全力成立精采的师德形象。酷好黉舍，把黉舍算作第二个家，寄望呵护黉舍的精采形象，家长、同业面前鼓吹黉舍的精采形象。酷勤学生，关心学生的进修、糊口、激情，全力为他身心健康成长发现精采的气象。
本着对学生负责的立场去完成每样工作。正视学科渗入，教育教学工作上兢兢业业。课堂教学联系学生的现实糊口，创设平易近主、划1、协调、协调的空气，闪现自己滑稽、滑稽的教学气焰，使学生乐学、善学。关注学生，关注学生的周全成长。功课批改实时，并做好复批工作。
时刻感应传染自己有一种被裁减的紧迫感应传染，首要工作之余。要为自己充充电，出格是作为一名小学的科学教师，学生的心目中仿佛知道要更多一些，可是在教学过程中，总感应传染自己在各个方面的常识还欠缺，教学上经常碰着一些常识上的'难点，书到用时方恨少，没编制，只能泛泛泛泛自己多看些杂书了脑子中多储藏一些常识，这样面临学生的坚苦时，能够安然相对。此外，多争夺外出听课的机缘，以进修外埠优良教师和专家的前进前辈理念，相对而言，这个学期也是外出较多的自我感应传染在教学理念上，也逐步地有了自己的一套思惟，只是经常外出难免影响教学，也给一些教师带来了代课的懊恼。
除精心设计教案，本学期担负科学组组长。当真上好每堂课外，还积极率领组员进行教育教学研究勾当。本学期听课、说课、评课、教后反思等方面的教研勾当睁开正常。自己还在这一学期中，代表科学组，面向全校上了一节科学课《熟谙消化器官》除教学上，还率领科学组教师插手了一些科学角逐勾当，如市级的车模、船模、科学小论文等，而且获得了较优良的功能。
这一学期的科学统考下场却蒙受了滑铁卢，可是。片里面，整体功能是难以令人知足的当然，也能够提出良多的启事来辞让责任，但我一贯相信一条，假定一个两个学生出了问题，那就是学生的责任，假定是除夜部门的学生闪现了问题，那就是教师的责任。当然一贯反感这类应试的教育，出格是科学学科上，但既然轨制订出来了作为教师就理当只有驯服制服的责任，并为之而全力，好在还有一个学期的时刻，只要能够做到晋升课堂四十分钟的效力；提高期末复习的质量、容量；适当增添科学课的时刻…相信在全数科学教师的全力下，科学课的考试下场必定能打个翻身仗的。
教师工作总结5
很快一个学期的工作已竣事，下头对该学期的工作作剖断：
1、根底工作
本学期我担负三年级二班数学学科的教学工作。工作中能做到当真负责，深切班级对学生的个性、进修习惯和学心理解本事、试探本事、进修成就等做了深切体味，遵循现实气象联系新形式下立异工作教学的特点具体做了以下工作：
1、从学生的听课抓起。经由不美观不美观不雅察看学生除夜部门斗劲聪明，但他们的进修习惯相当差，自由涣散，唯我独尊。课堂上起码有对折学生不会听课，自立进修意识加倍亏弱。针对这类气象，针对他们的聪明特点从他们自立进修抓起，教他们学会进修，若何试探，成立他们进修的自抉择抉择信念，鼓舞激励他们做进修的小主人等编制。从而达到教会学生学会进修的方针。
2、从根底功抓起。有的学生数学根底功很差，甚至是最根底的加减计较短处率都很高，我只得千方百计编制操练学生，经由操练来提高学生的计较本事。对此我在班级中采纳了“天天一练”、“小小除夜夫就是我”——学生与学活跃，彼此找错、久错等勾当强化学生根底功的提高。
3、紧抓学生功课不放，想尽编制杜毫不按时交功课的现象。接手这个班不久我就发现这批学生很懒。接手这个班时，课后功课近对折、课堂功课起码有三分之一同窗不按时交，拖欠功课现象十分严重。为解决这个问题，我在做有关学生思惟教育工作的同时朝长前进与其家长联系，进行交流、沟通；对学生采纳当堂功课当堂交，家庭功课第二天早上到校必需交的编制。学生交后当即搜检，实时批阅。若有拖欠功课的，一经发现，必需马上解决。前一天家庭功课或当天上午数学课上的功课未完成，午时解决；午时数学课上的功课未完成，下学后解决。这样在必需水平上解决拖欠功课的问题，此刻根底杜绝拖欠功课的现象。
4、培优辅差。这学期我本着培优辅差的工作思绪，采纳让优等生“优上加优”、让差生“有若变优”的编制，成立了“聪明星”“我也行”两个数学欢兴奋乐喜爱小组。前者是本班的数学优等生组合，对这部门同窗正视拓展常识、坦荡视野；后者是本班的落伍生组合，对他们采纳树抉择抉择信念、培训欢兴奋乐喜爱、增强根底手艺的补习与操练，以提高班级整体素质。
5、朝长前进与学生家长沟通。与学生家长多沟通，可更有用地阐扬教育浸染。我把学生的家长电话号码作以记实，随时向家长陈述请示其孩子在校的进修气象。那儿何处的“陈述请示”不单单是给学生“起诉”，而多半是抓住学生的点滴提高与其家长交流沟通，使其家长增强配合教师朝长前进教育孩子的抉择抉择信念，以实现我们的工作方针。
2、培育精采进修习惯，让其毕生受益。
在教学过程中我正视让学生掌控科学的进修编制和培育学生的`精采的进修习惯，让孩子们毕生受益。
3、做好单元过关教学质量检测，切实保证学生的进修质量。
每个单元，都要遵循泛泛教学气象，当真编写单元过关教学质量检测题，检测气象用
A、B、C、D评价。检测后，师生配合当真分化教学质量检测气象，反思教与学中存在的问题，以便往后更好的进行数学的教学予进修，并遵循检测气象抉择是不是进行二次过关。
4、教学反思
（1）正视将常识堆集与出手操作，糊口实践慎密连络，增强常识应用的综合性，矫捷性与实践性；
（2）正视常识的全方位整合与综合应用，分化；（3）在常识进修过程中，正视培育学生常识回首回头回忆回头回忆与反思的习惯；
（4）在进修过程中强调自力思虑与合作交流相连络，培育学生堆集常识，提出问题，分化问题息争决问题的习惯和本事，培育初步的利意图识；
（5）在常识进修的过程中；寄望本事的培育及习惯的养成；
（6）在进修过程中指导学生体味数学的价值，培育勇于试探，勇于立异的科学精神，获得顺应未来社会糊口点和进一步成长所必需的首要数学事实和需要的操作手艺。
总之，本学期我教学立场当真，任劳任怨，不迟到、不早退，能当真落实黉舍对备、教、批、辅、各教学环节的划定，全力向课堂要质量。朝长前进进行数学教学更始，全力提高课堂教学效力。当然也有不足的处所：个体同窗常识掌控不够扎实，进修习惯有待于培育，改良与提高；整体常识整合不够，学生分化问题和应用常识的本事有待培育提高；须增强周全培育与个体教育。在往后的教育教学工作中，需再接再厉，不竭全力，为教育事业供献出自我的一份力量！
教师工作总结6
20xx年，我很是侥幸地成为XX区三期名师培育人选的一员。对我来讲，名师既是一种名望，更是一种责任。三年多来，我加倍严酷地要求自己，增强师德涵养，全力做学生接待、家长认可、黉舍知足的教师，争做一个名符其实的名师。三年多来，全力遵循XX区教育局、XX区教师培训中心的要求，实施名师培育的职责，现将三年多来的进修工作进行总结。
一年多来，我全力进修国家中持久教育更始和成长筹算纲要，不竭进修教育教学理论，同时增强课程尺度的进修与解读，工作上高尺度严要求。严酷遵循黉舍的规章轨制，酷好党的教育事业，酷勤学生，团结同事，交流合作，遵纪守法，齐心专心与XX教育成长，与黉舍成长同前进。
作为一名负责黉舍德育工作的治理者，出格要把师德培育汲引放在第一名。在现实工作中，我经常深切校际联盟组、教研组，插手听评课、集体备课等教研勾当，聆听来自不合教师的定见、设法，实时清理选择采纳奉行；在现实教学中，我深切班级、课堂，与学生谈心，体味学生的心里设法，做学生的贴心伴侣。全力更始自己的.科学课堂，全力做一名学生爱戴的好教员，创作发现学生快乐喜爱的科学课堂，教育学生爱科学、学科学，用科学。
在教学实践中我不竭进修，加深了对新课程与新课改的熟谙，更新了教育理念，强化了师德育人，提高了专业 手艺水平，提高了科研与治理能力。我研读了《教与学的心理学》《第五项修炼》《中国名师成长过程》《中国名师教育聪明》《给教师的一百条建议》等理论书籍，坚持每个月必读《人平易近教育》《XX教育》《根底教育更始论坛》《科学课》《中国教育报》等杂志报刊，充实自己的思惟，增强自己的理论水准，融专家学者教育聪明逐步组成自己的专业理念，同时写念书笔记、短文十万多字。
在XX区教育局、XX区教师培训中心和黉舍率领的精心放置组织下，我按期插手各级各类培训，并能当真落实培训要求。在与全国知名专家的近距离交流及教育发家城市的参不美不美观进修中，更坦荡了我的视野，不竭更新着我的教育不美不美观。
在教学中，能够反思自己的教学实践，把教研勾当看作教学研究的主阵地，把写博文算作自己的欢兴奋乐喜爱，把教学反思实时经由过程博客进行交流，阐扬辐射浸染，今朝已揭晓教学设计及论文20多篇。经由过程教研平台这一首要的交流平台，提出教学中碰着的问题，激发巨匠的构和，揭晓自己的教育不美观不美观概念，使巨匠在交流构和中配合前进。20xx年1月设计的《太阳和影子》一课，在XX区小学科学课程成本教学设计评选中，荣获一等奖，撰写的《科学教学策略》，在XX区小学科学论文评选中，荣获一等奖。20xx年X月撰写的《课程方针的落实编制略论》，在XX区小学科学论文评选中，荣获一等奖。20xx年X月撰写的《教学编制与教学策略的研究》，在**区小学科学新课程教学成本论文评选中，荣获一等奖，执教的《生物的启发》一课，在XX区小学科学优良课评选中，荣获一等奖。
“十五”、“十二五”时代，我分袂主持并承担的《全国教育科学教育部“十五”筹算课题“小学科学教科书（青岛版）的斥地与操作”》之子课题《青岛版小学科学课程成本的斥地与操作》和《XX省教学研究室“十二五”研究课题“小学科学课堂纪律的研究”》之子课题《考试考试记实单在分组教学中的操作》的课题研究，今朝已完成结题。
20xx年，《科学教学策略的研究》课题正在申报中，20xx年1月，我被评为XX区20xx年教研工作前进前辈小我。20xx年7月，我荣获20xx——20xx学年度教研工作前进前辈小我。
三年来，作为科学学科走出的第一名“名教师”人选，我能经常为全区科学教员分享我的教学经验和研究功能。除每学期最早的全区备课定见传达，校际联盟组的考试考试教学，德育渗入教学的培训外，我与青年教师之间还成立了慎密慎密亲密的师徒关系，经常经由过程QQ、电话、博客合作交流，就教材、教法、教学设计、科研等方面进行研究，年青教师理念更新火速，课堂教学研究有力度，课堂空气活跃，所教学生善思乐思，爱学会学。
回首回头回忆回头回忆三年不竭进修成长的过程，是一段美的过程。念书、看报、教学反思、科研研究，撰写博文都成为我生射中的一部门。未来，我决心继续在反思中感悟，感悟中成长，思所得，阐扬优势；思所失踪踪，填补不足；思所新，不竭改良；思所疑，加深研究；思所难，顺理成章。做一名有下场、受接待的好教员。
教师工作总结7
师德涵养对每个教师而言是一种极其首要的品质，作为一个好的体育教师应具有敬业精神。体育教师的忘我奉献，默示在工作上理当是当真不怕苦，教师的言行要起到楷模的浸染。
1、要酷好自己的本职工作
教师要酷好教育事业。这是各界人士、家长及学生的配合要求，也是任何人对自己的工作根底要乞降根底原则。一小我假定不酷好自己的.工作，他欠好这项工作，更谈不上在这项工作中有好的成就。闻名教育家吴天石师长教师曾援引过一名苏教员的小诗：“人家说我是支蜡烛，这是赞成不是欺负。假定真能为他人的心灵照亮，我甘愿宁可熬尽心血，滴尽汗珠。人家说我是只渡船，这是奖励不是欺负。假定真能把人们渡上坦途，我甘愿宁可碾平波澜，毕生摆渡。”苏教员的话道出对自己本职工作的酷好和正视。
2、要酷好自己的学生
新课标指出：教师要有周全掌控和应用教材的能力，要针对学生的心理和心理特点，由浅入深、由简到繁地去分化难点，凸起重点，要出格寄望体味学生的个性特点，充实阐扬教师和学生的两重主导浸染。一个酷勤学生的教师，才能教勤学生，才能对学生的任何事激情欢兴奋乐喜爱，才能全身心肠把精神用到自己的学生身上，这是一个教师，也是一小我做好一件工作的先决前提，是事业成功的根底。对学生的爱不等于峻厉攻讦，不是脸上成天没有一丝笑脸，犯短处了就罚他们跑十圈、二十圈，而是要对他们晓之以理，动之以情，用真情去传染他们、熔化他们，他们才能和你成为好伴侣，没有逆反心理。
3、要为人师表，不竭朝长前进
教师的职责是教书育人，在当今这个社会里，我小我认为育人比教书还要首要。不只是体育教员，我想其他教师也是一样，一小我没有精采的道德品质，即便再有才调、再有能力也是没用的，有的甚至会给社会带来不良后果，成为社会上的莠平易近。所以要求我们体育教师不单要教授常识培育能力，更首要的是要正视学生的道德品质的培育和教育。在教授常识的过程中，要连络体育项方针特点，成心识地插手一些德育内容，有方针地向学生渗入爱国主义思惟，有针对性地进行意志品质和价值不美不美观教育，把人类夸姣的、积极的、带有正能量的道德不美不美观念和步履准则传递给学生。我们的每位学生当然不能都成为国家栋梁之才，也要让他们成为国家的供献者，培育汲引者。
教师工作总结8
在威中已走过了一年了，作为一名刚走上岗位的新教员，面临自己的班上的成就和班上的气象出格忸捏，反思之余，发现自己有很除夜的不足和错误谬误，出格是当班主任这一方面。在这一年中，我的糊口和工作都发生了重除夜的改变。
人生最欢愉的事就是做自己快乐喜爱做的事。一最早来到威中，我很诺言能走上神驰已久的三尺讲台。我的理想是要用我的常识，我的理念去教育一批有理想、敢作敢为的时代精英，要成为学生们长生难忘的良师益友。
可是，这一切夸姣的设法还没实现，老教师就给我敲响了警钟，奉告我此刻所应具有的不单仅是激情，而是对教师这一职业有一个清醒的熟谙：教师，任重而道远；成为学生的良师益友，难上加难；要不单仅熟谙到自己肩上的责任，还要心中布满爱，心中装满学生，还要体味到往后道路的艰难，等等，这一切并没有挫伤我的积极性，而是让我在有心理预备的气象下多了一把劲头。要快速找到理想与现实的合适点，快速完成从学生到教师这一社会职责的改变。
作为一名教师，最除夜的价值在于教学和班主任的工作傍边，假定没有了教学和班主任的工作，也就没有了教师的价值，为此，我在这里总结这一年的工作：
1、在教学上
（一）积极插手黉舍的各项新教师培训工作。在培训中，我的思惟政治涵养、师德涵养水安然舒适实践教学能力都获得很除夜的提高。出格是到几所黉舍去听富阳的'特级教师的公开课。
（二）在几位老教师的指导下，完竣地完趁髅疬一物理的教学工作。我有幸能获得几位教学经验很是丰硕教员教员的指导，好比：徐清明教员，陶学刚教员，周贤初教员等等，和有10余次到听公开课的不美不美观摩和构和机缘。这些使我对物理教学有了新的熟谙。并进行了斗胆的考试考试：
（1）抓住学生的欢兴奋乐喜爱。充实熟谙到欢兴奋乐喜爱是最好的教员，我接触到学生后并没有给学生讲要求，讲教材。而是给他们讲了良多课外常识。好比：黑洞，暗物质，暗能量，21世纪十除夜物理坚苦，和在课堂上用顿挫顿挫的腔调吸引学生。
（2）鼓舞鼓舞激励学生说出自己的怪异体味，体验。方针是想让学生有敢作敢为的时代精神，好比在课堂上积极调黑板，发问，不管他们有没有说错，都去鼓舞鼓舞激励他们说出来，还好比，让学生斗胆说出对物理的进修体味。
（3）充实培育学生的精采的进修习惯和健全人格。好比培育学生在上课之前拿出笔记本，课本，草稿纸，功课本；和在上课之前与学生构和某件事的不雅概念。
我的考试考试获得了学生的的认可，出格是高一（7）班的进修物理的欢兴奋乐喜爱很是高。
2、在班主任方面
在这一方面我很忸捏，自认为并没有当好一个好班主任，在威中进修若何当班主任已一年了，经由过程向老班主任和其他优良班主任进修，让我熟谙到教育上的片面：严与爱是不成的，当好班主任最主若是找到爱与严的合适点，在往后的工作要寄望的几个问题：
（1）拟定切实有用地教育编制，该严的就要严，该松的就要松，好比，拟定的高一（1）班的六件小事治理条列，和高一（1）班睡房治理条列，起到了必定的浸染。
（2）充实操作班级的谈心本和班会课，抓住学生的心灵沟通的周记，体味班级的气象息争决问题，好比在开学之期上了一堂班会课（若何找回进修的动力）对同窗起到了必定的浸染。所以班会课要精心预备，让学生打动。
（3）关心落伍生，步履误差生，可经由过程家访，通信，小我谈话，家长电话联系使学生改变。好比经由过程谈心本，发现本班有个学生徐亚，从初中与爸爸有一段曲解，所以我组织他爸爸与他在黉舍里面临面的进行一次真心的沟通，往后化解了这一段曲解，往后徐亚很感谢感动打动我，改变了上学期的奸狡拆台的步履，在班上很是全力进修；再好比，本班有个学生叫徐廷通，这个学生很出格，他从小学就很恨教员，因为他从小学，教员经常会因为他的奸狡打他，传说风闻打得斗劲凶，所以他在高中对教员也出格的反感，往后我经由过程谈心能力会后，找他聊天，聊了两个多小时，往后在泛泛泛泛也多多关注他，关心他，他自己也前进很除夜，在此次期中考试，年级排名他前进50多名。
这就是在威中的一年，快速成长用汗水换来的充实的一年。但这只是一个最早，所谓“路漫漫其修远兮，吾将上下求索”。
教师工作总结9
20xx年x月，我有幸来到贵州航天职业手艺学院社科部工作，8个月来，在社科部率领的关心下，在社科部全数教师的辅佐下，我不竭地健康成长，在社科部学到了良多常识、手艺及其他方面的常识。出格是在睁开传帮带工作以来，我在社科部王彦教员的关心、撑持和指导下，我的工作从最早不懂不熟谙到此刻已根底上熟谙了干事工作和教学工作，进一步熟谙和体味了学院。感应传染到自己的能力提高了良多，自己又终除夜了良多，成熟了良多，在此对王彦教员和社科部的全数教员暗示衷心的感谢感动打动。
1、王彦教员辅佐我熟谙干事工作。
到航院来，我的第一份工作是干事工作，因为我刚从处所来到黉舍，处所上的工作和黉舍的工作都是不合性质的工作，不管是在思惟上、措置问题的编制上及思虑问题的切入点上，都是不合的，刚来的时辰很不顺应，对干事工作一点都不体味。王彦教员实时辅佐我熟谙干事工作，辅佐我熟谙lso9000质量治理系统、会议记实、干事职责及黉舍的人、事等内容，在王彦教员到指导下，我熟谙了干事工作，学到了学院良多治理方面的常识。
2、王彦教员辅佐我熟谙教学工作。
今年x月份，社科部对工作进行了从头分工。我从事教学工作，当然我是师范类院校卒业的，在黉舍时代进修了一些根底的教学手艺，但我们进修的是高中的教学手艺，我对高校的教法根底上都不体味，出格是在常识的掌控上及常识的传递上，我硬是不懂。
在加上在处所上工作多年，良多教学方面的.常识都健忘了。介入教学工作，对我来讲是一件难事，需要我从头不竭的进修。王彦教员并没有因为我的现状而失踪踪去抉择抉择信念，她一方面在精神上鼓舞鼓舞激励我不要怕坚苦，此外一方面还不竭教我的教学编制。她经常去听我上课，课后帮我指出教学方面存在的问题及我的教学特点。我也经常去听王教员上课，不竭堆集上课的经验，此刻我也对上课布满了抉择抉择信念，而且在上课的时辰，我还有了激情，掌控了良多教学艺术。
3、王教员还关心我的思惟气象和糊口气象。
8个月来，王彦教员随时都在关注我的思惟状况，其实不竭辅佐我顺应新糊口。刚到航院的时辰，我很不顺应这边的气象，例如说在人际关系上、措辞表达上、时刻放置上、糊口编制上等方面，都与原本的单元发生了很除夜的改变，曾因为坚苦，自己有猬缩的思惟。王教员一方面辅佐我介绍黉舍的气象，此外一方面教我顺应工作气象的编制等，使我对航天职院有了更深的体味和熟谙，逐步融入了航院的巨匠庭中。再加上因为我的个性斗劲除夜罗，很粗心，经常在工作中犯一些不需要的短处，王彦教员还经常提醒我，在工作中要细心。不单如斯，王彦教员还不竭关心我的糊口问题和恋爱问题，让我在社科部获得了良多缓和。
恰是在社科部这么一个团结的巨匠庭中，让我感应传染到了像家一样的缓和，巨匠彼此理解、彼此包容、彼此撑持，让我学到了之前良多没有学到的工具，出格是王彦教员对我的辅佐，让我不竭地走向成熟，顺应了航院的工作。在此，对巨匠的辅佐暗示衷心的感谢感动打动。在尔后的工作中，我会不竭地
向列位率领、教员就教，不竭堆集工作经验，改良自己的不足，以百倍的精神，剖断抉择抉择信念，严谨治学，斥地朝长前进，爱岗敬业，为人师表，勤学奋进，争夺做一名及格的人平易近教师。
教师工作总结10
20xx年对我来讲是一个有魅力的年份，履历了从城郊到村庄又到市值黉舍的履历，使我对教育、对教学有了更深的熟谙，对自己的思惟和教学都有很除夜的晋升。
第1、内化师德
教师职业道德六条，原本只是记住，此刻内化为步履。在教育教学实践中，当真践行天天，爱国守法、爱岗敬业、关爱学生、为人师表、教书育人和毕生进修。天天都在践行，出格是关爱学生和毕生进修这两部门内容。支教时，我关注一个落伍生一年，为其写了几十篇不美观不美观不雅察看日志，关心他，相信他，指导他，在我回来之时，浑朴的家长给我送了亲自捉的蝉蛹作为酬报，直至今日，让我想起来就感应传染到一种职业的幸福和欢愉。
第2、站稳课堂
作为教师，最首要的是站稳课堂。这些年来，一贯在课堂上“站”着，至因而不是是“稳”，自己都没握禁绝。xx年10月份，我借评教学高手的事儿，“逼”了自己一把，介入了评选，用时快要5个月的教学高手参评的履历，给以我的不单仅是阿谁还未到手的“花纸”，而是这个履历。在这个履历中，我逐步感应传染在课堂上能“站”稳一些了，讲坛感应传染真正属于了自己。
第3、全力进修
因为春秋和黉舍前提的限制，公派出去进修的机缘较少，我就追求自我打破，增强自费外出进修，收成匪浅。此外，经由过程念书不竭晋升自己的理念，xx年一年来，读完了苏霍姆林斯基选集，从厚厚的五本书中，我悟到甚么是真实的'教育，甚么是真实的教育人，甚么是教育的情怀和理想。
第4、讲学著书
讲学著书是我今年最除夜的收成。20xx年度，前后被邀去河南临颍、项城和曲阜等地讲念书、反思和写作的事儿，和同业分享自己的进修履历和体味，获得普遍好评，让我也获得了巨除夜的自我认同感。20xx年10月份，一本《做最好的小学科学教师》的小书拿到手，为我这一年的实践和进修画上了一个完竣的句号。
总之，一年来，脚步仓皇，“做”良多，“思”得少，从各方面来讲，收成仍是不错的。新的一年已惠临，我需要且行且思，做真做实做新教育。
教师工作总结11
都说幼儿教师是份幸福的职业，在这里，你面临的是一张张可爱的、无邪无邪的笑脸，他们一个个奇思妙想会令你另眼相看。昔时，我上学的时辰，我就神驰着教员这个职业。那时，教员的一举一动在我的心目中是那样的神圣，教员的一个眼神、微笑甚至点点头都能给我带来足够的勇气和抉择抉择信念。卒业后我如愿以偿，我事实下场站在了一群可爱的天使中心。
还记得第一天上班，我带着好奇与兴奋的神采来到了班上。可是，一切和我想像的情境相差太远，也没有我期待已久的那种崇敬的目光。环抱我的只是那群小天使哭喊着找妈妈的泪水，和接踵而来的坚苦与挑战。我一时有些茫然，有些气馁，有点惊悸失踪措。
可是这条路是我自己选择的，我必需走下去！因而我就教老教师，请他们给我指导迷津，我也不竭总结反思，精心呵护着这群小天使。当他们入园哭闹不止时，我轻轻地把他们搂在怀里给他擦去脸上的泪花，奉告他教员就是妈妈；当他们午睡睡不着时，我在他们的耳边小声低语，拍着他们进入黑甜乡；当他们尿裤子时，我给他们换上清洁的裤子。就这样，在天天的`接触交往中，孩子们逐步地快乐喜爱上了我。
记得教员咳嗽时，你赶忙跑过来给教员捶背，那一刻，我感应我是世界上最幸福的人。从你的身上我读懂了甚么是“无声的爱”。
爱，不是一句挂在嘴边的口头禅。爱，必需经由过程脚结壮地的辛劳奋动去实现；爱，必需经由过程忘我的研究奉献去诠释。假定再给我一次选择的机缘，我仍然会选择幼儿教师这个职业，因为，我爱我的工作，我更爱那一群群无邪可爱的孩子，我愿意为他们支出，为他们奉献！幸福，就从这里启航。
教师工作总结12
一说到年关反思，仿佛脱不了“时刻仓皇而逝，转眼间，一年又畴昔了，回首回头回忆回头回忆旧事……”这样的句式，感应传染烂俗却不知少了这样的开首，还能若何最早措辞。
跟着春秋的增添，一年一年的光景真的不再似儿童时代那般漫长，一回首回头回忆回头回忆真有种时刻转眼即逝的感应传染。时刻长短分非分出格溜得快些，可对欢愉疾苦的感应传染也非分非分出格深些。
卒业，走出校门，又踏进校门，这是我14年最除夜的改变。曾也身处师位过，操练的半年时刻里，我俨然是一个一本正经的教员，可此刻的神色不再成能回到阿谁时辰。当累了的时辰想着偷偷小懒，当闪现问题的时辰想着回避，当压力袭来的时辰想着这一切会很快就竣事……半年的辰光就在这样时而激情满满，时而浑浑噩噩中畴昔了。可是再踏进校门，就不再会也不能拥着那样一份神采了。
一年的时刻，我在教师的岗位上找到了自己的位置，也将自己的定位找到了。我发现自己如儿时想得一样，那般快乐喜爱教师这个职业。快乐喜爱孩子们简单的笑脸，简单的奸狡。
作为一个年青教员，身边有良多优良的教员让我进修，可是总也学不来的是那份让学生见而生畏的威严，我知道这类工具不是学来的，是时刻积淀而来的。我有时又在想，我需要这类工具吗?学生看着你，是一种避而远之的畏敬，而不是能够亲近的爱戴。那这类威严又有甚么用呢？可有时，面临闹热强烈热闹富贵的课堂，你知道那种威严是何等的有用。高声的'呵斥，他们即刻就如老鼠般垂下脑壳胆颤心惊。果真生效。可每当我需要用这类编制才能让孩子们舒适的时辰，我就会在心里厌恶自己，原本自己是那么的无用，美尽是一种欺侮的编制，打压着生气盎然的魂灵。
我坚信，不，事实就是，孩子们具有着最除夜的创作发现力，那是我们教员也不能及的。教师的威严不首要，首要的是要呵护好他们的那份创作发现力。教师在教的过程中更要正视去学，向书本进修，向优良的教员进修，向孩子们进修……
教师工作总结13
本学期本人接着担负高二生物1～2班的生物教学工作，在黉舍率领及全数教职工的关心和撑持下很好地完成学期初拟定的各项工作使命，在提高教学质量上做出了必定的全力质量，现总结以下。
本学期在教研组的率领下，当真贯彻新课程理念。以课堂教学为中心，以提高教学质量为方针，鼎力敦促教育立异，更新教学不美不美观念，改良教学编制，促进学生周全而有个性的成长，促使教学实效的提高，在教学模式的试探能配合教研组的放置及小我教学班的现实气象当真研究。
1、为了提高教学水安然舒适提高营业水平，经常向校内外有经验教员就教教学手艺的根底上，还增强了备课量，查阅相关的参考书籍。在教学之余，我也正视自己成长前进。除当真听课、评课、插手教研组教研勾当外，我还正视自学。
2、在对学生设置的操练中，能做到教师下题海，精挑细选习题，减轻学生学业承担。在对学生功课的批悔改程中，采纳多种编制，好比面批，使落伍生知道教员并没有抛却他，对优等生能进行适当的点拨。同时能寄望指导学生找出功课或考试时自己做错的启事分化，如是完全不会做啊、概念恍忽、常识点理解短处等等并每次对学生考试的每道题能当真进行分化以求在对操练、试题的教学过程中“游刃有余”，更具有针对性，更等闲来提高教学水平。
3、关注全数学生。课堂教学中我尽可能面向全数学生,让除夜除夜都学生能听懂、会做课堂练。同时，又因材施教,增强进修编制的指导,对原有常识根底较好的、进修能力较强的学生,指导他们体味高考试题的功能及常识点的分袂并给以适当的指导。对原有常识根底一般、进修抉择抉择信念较弱的落伍生,重点指导他们精采习惯的养成,并操作自修时刻针对性地进行个体教育,鼓舞鼓舞激励落伍生的进修抉择抉择信念,培育优良生的试探精神,获得精采下场。
4、做好导师工作，试探导师制的具体做法，使学生毕生受益，以下是导师工作中的几点感应传染。
（1）、小我魅力有待于提高：在第一轮只有一名学生选择，第二轮一名学生才又选择，声名小我魅力不够，有待于进一步进修提高，尔后将增强进修。
（2）、合适学生的步崆最好的，学生的现有状况（进修编制、糊口习惯等）没需要定是最好的，要改变学生十几年来养成的各类习惯需学生意想到黉舍、教员、家长等的配合指导，但作为导师应安身于改变学生的小事做起，如住宿生的晚上安眠状况、学生课余时刻的放置等，我相信往后必定能做得更好。
（3）、学生的进修、糊口习惯和家庭有很除夜的关系，要让学生改变不足，需首先激发身长的.共识，否则在教师小我魅力不强的气象下将没法很好的敦促。如某位学生进修动力不足，无了了的方针，在和家长沟通时，家长认为小孩从初一最早就是这类进修状况，而且认为这类状况还挺好的，也赞成学生到高三年再“拼”的设法。将使教员在做工作时加浩劫度。假若有朝一日，家长能比教员更关心小孩的进修、糊口状况并自动找教员，那将会获得更好的下场。
（4）、为了使选择导师的学生能有较除夜的闪现，应尽早落实，最好在高一上期中考后就必定响应的导师关系，小我认为起码从进修成就除夜将会获得必定的成效。
（5）、在几年来的教学中，感应传染我校的相当一部门学生对高考很目生、对除夜学更目生、对高考及第分数一点都不关心、对本1、本二没有强烈的方针。本人认为可以考虑从高一最早给学生灌注灌注灌注贯注方针意识，并多介绍些高考的相关内容。
教师工作总结14
20xx年3月11日，我有幸去阜阳插手了“全国小学数学名师聪明课堂教学不美不美观摩勾当”，聆听了全国特级教师牛献礼、夏青峰的展示课及学术陈述及斯苗儿教员的超卓点评，感应传染收成颇丰。他们深挚的文化功底都给我留下了深切的印象。他们现代的新课标理念、别致的设计、清楚的思绪、矫捷的教法、愉悦的激情、激情亲热的措辞给我留下了深切的印象。在此次勾傍边，我深深感应传染到：“走出去，总会有收成”。作为一名教师，任何一次听课或插手其它教研勾当，都是进修的除夜好机缘，能够获得良多教学经验。专家们的讲座就象是一顿丰硕的除夜餐，超卓地呈此刻我们的面前，假定用两个词来形容，那真是琳琅满目、异彩纷呈。专家们毫无保留的把自我在教学中的经验体味拿出来与巨匠分享，深切浅出，滑稽滑稽，让人久久难忘，让我们深深感应传染到教学身手无绝顶，教学创意无极限。教育专家们滔滔一贯、挥洒自如的教学，我心中十分叹服。叹服他们的辩才，叹服他们的自年夜，叹服他们的活络，叹服他们的常识赅博。听了这些专家的课，使我们对新课程的理念，有了更进一步的理解。使我更深切地感应传染到了名师课堂教学的糊口化与艺术化。现就杭州市安吉路考试考试黉舍牛献礼教员的《试探计较中的纪律》简谈以下：
牛献礼是全国特级教师，浙江省杭州市安吉路考试考试黉舍教学主任。曾获全国小学数学第四届评优课一等奖，多节录相课在中国教育电视台“名师课堂”节目中播出放。牛献礼教员在教学《切磋计较中的纪律》一课时，他采纳猜想―验证―再猜想―再验证，牛教员用一节课的年光指导学生充实履历了一次思惟之旅。在这五十分钟中，学生有发现的乐趣，有试探的艰辛，有短处的思疑，更多的是成功的喜悦和收成的欢愉。在这节课中，学生收成的不单仅只是教学的常识和结论，更首要的是学生初步掌控了数学切磋的一般编制。这类教学思惟编制比常识和结论更有价值更能促进学生思惟的成长。此外，数形连络是牛教员本节课此外一个首要特点，一个正方形很好的沟通了数与形之间的关系，是学生猜想的根底，是验证的手段，也是学生证实纪律的直不美不美观撑持，值得我们思虑与几回再三玩味。数学家华罗庚之前说过：“数无形时少直觉，形少数时难入微”，这句话奉告我们，数形连络才能闪现思惟合力。
透过本节课进修，我首要有以下一些体味：
1、务必对教材充实理解和掌控。
对教材进行深切正视的研究与分化，理解教材，掌控教材的重点、难点才能更好地把教学使命解决好，教材的理解是对教学做充实的预备，教师只有除夜白上甚么，甚么是重点、难点才能上好课。学生也就学得简单兴奋。真正把进修的自动权还给学生，真正做到以学生为主体，以教师为主导，扎扎实实地上好每堂数学课。
2、教师要有精采的自己素质。
教师自己的精采素质是上好一堂课的首要前提和保证。有精采的素质才能紧紧地把孩子的寄望力吸引到你的教学过程中来，调动孩子的进修过程中的专心性和自动性，让数学课不再让学生感应传染古板乏味，更好地完成教学使命。牛献礼教员，不管是上课的手艺仍是教学过程的设计，都做得斗劲成功。他这堂课的构想十分好，一最早就用滑稽的措辞对学生进行谈话，这不单仅吸引了学生，而且给听课的教员也获得一种享受。在教学过程中，发现学生有疑问的问题，他能用有用的编制去指导学生解决问题。
3、要正视学生潜力的培育。
在教学中，教师不单仅要让学生掌控新知，更首要的是要正视培育学生的潜力。他们十分正视这一点，在教学新知时，都是让学生自我去不美观不美观不雅察看、发现、切磋新知的，而且互动形式多样，正视主体介入。他们教学新知时不是急于奉告学生的'编制，而是透过让学生去不美观不美观不雅察看、试探凑十法，并正视学生用措辞表述。
在此次勾傍边，我看到的是教员与学生真实的交流，不再是纯挚的教师教、学生学，而是一个统一体。每位教员都罢休让学生自立切磋解决问题，教学中，碰着一些简单的问题，就让学生自我透过动口、出手、动脑去解决，为学生带给了自由阐扬，措置问题的空间，而且教员不竭鼓舞鼓舞激励学生专心考试考试，自动去试探询题，让每个学生都有介入思虑和揭晓定见的机缘，让每位学生都成为数学进修的主人。对学生一时想不出来的问题，每位教师都很有耐性的对学生进行有用的指导，充实闪现“教师以学生为主体，学生是数学进修的主人，教师是数学进修的组织者、指导者和合作者”的教学理念。
透过听课，让我学到了新的教学编制和新的教学理念。这些课在教学过程中创设的情境，方针了了，为教学处事。此外，印象较深的是牛献礼教员主张把一切还给学生，即主张：学生能自我试探发现的，教师不提醒；学生能透过思虑描述出来的，教师不指导；学生能自我总结出纪律的，教师不奉告等等。徐斌教员的课堂准予学生闪现短处，准予学生闪现不合，准予学生闪现自我的预设中没有的问题，创设的情境真正为教学处事，课堂的原生态味儿实足，这也充实揭露了徐教员深挚的教学功底，课堂上姑且应变的潜力很强。
总之，此次勾当使我收成颇丰，我将借此次勾当的春风，把优良教师算作追逐的方针，不竭提高自我的教学水平，全力缩短与优良教师的差距。
教师工作总结15
本学期我担负高一（1）（2）（9）班的物理教学工作，针对学生进修的现实气象睁开教学，现将本学期的教学工作总结以下：
1、必定工作方针：
遵守黉舍的工作要求，以实施新课程更始为方针，当真进修落实本校“三研、三讲、三练”课堂教学模式。以课堂教学更始为出力点，进修同事们的前进前辈经验，连络学生的现实气象，全力强化教学治理，稳步提高教学质量。
2、充拭魅正视课前预备 ，做到课前”三研”，当真研究高考考纲、高考真题、教材，坚持集体备课。
当真进修新课程尺度，研究高考考纲，集体研读新教材，重点掌控新增内容，研透教材，梳理课的首要常识，并聚积、研究与各常识点相关的近五年高考真题。当真研究教材，对教材的根底思惟、根底概念吃透，体味教材的结构，重点与难点，掌控常识的逻辑，能应用自如，知道应填补哪些资料，若何才能教好。备学生。体味学生原本的常识手艺的质量，他们的欢兴奋乐喜爱、需要、编制、习惯，进修新常识可能会有哪些坚苦，采纳响应的预防编制。
3、营建教学气象，优化教学手段
在教学中，我尽可能构建一个宽松的气象，让学生在教师，集体面前想默示、敢默示、快乐喜爱默示，活跃课堂空气，增添师生的互动与交流。尽可能精讲，俭仆出时刻给学生精练，让学生在课堂受骗堂掌控，一是可以减轻学生的课后功课承担，二是可以促进学生提高上课效力，有时效性。此外当令的设计一些问题
让学生构和，可以深化他们对问题的理解，并提出新的问题，有益于递进式教学。
4、增强教学教法研究，全力晋升营业能力
本学期备课组遵循黉舍要求增强研究，从教学进度的放置、研究课题的选择到使命的落实，步步为营。教法上寄望现代编制与传统编制的连络，抓“双基”与矫捷应用立异相连络，合理操作多媒体辅助教学。遵循黉舍的要求，积极当真地做好课前的备课资料的聚积工作，然后集体备课，建造成讲授课件后共享，全备课组共用。
授课时作到“课上三讲”：教学常识点、高考考点、解题编制。教师在教学常识点的同时，要把高考考点不时渗入给学生，出格要正视答题编制的指导。教师要做到用最精练的措辞，最简单的编制和用最短的时刻，使学心理解、领受并达到高效。不管对每节课，都要抓好三个环节：常识梳理环节；选题、操练环节；讲评、归纳环节。要抓好三个操练：一是根底操练；二是晋升操练（仿真操练）；三是当堂检测。从高一最早，不留死角，是学生组成科学的理性思惟。
5、实时的反馈
本学期在课前和课后都有一个较完全的反馈机制。好比课前经由过程预习提纲的搜检，从中体味问题地址，以便实时调剂课堂教学的着重点。课后经由过程当堂检测和周测考，实时发现学保留在的问题，出格是对进修有坚苦的学生要经常沟通。必定要让这些学生都把该弄懂的根底常识弄懂，一发现问题当即辅佐他们解决。对他们切确指导，消弭心理防碍，适当放慢速度，使他们对概念的理解和掌控跟着熟谙能力的提高螺旋式上升。
6、师生关系
精采的师生关系可以辅佐我上好每堂课；连结学生积极的进修立场；使学生连结对物理学科的进修欢兴奋乐喜爱。可是要领受畴昔一年的教训，与学生弄好关系决不是与一部门学生慎密亲密无间，而是要去关心每个学生出格是进修有坚苦的学生。
7、关注学生现实进修气象，正视学生进修能力培育
物理教学的首要使命是培育学生的'能力。培育能力需要一个潜移默化的过程，不能只靠机械地灌注灌注灌注贯注，也不能急于求成，需要有切确的进修立场和精采的进修习惯和严谨的进修气概。切确理解并掌控物理概念和物理纪律，是培育能力的根底。课堂操练和功课中，力争做题规范化。正视物理概念和纪律的操作，逐步学会应用物理常识注释糊口中的物理现象，提高自力分化息争决现实问题的能力。
8、不竭提高自己水平及营业能力。
我积极介入听课、评课，虚心向同业进修教学编制，提高教学水平。出格是本学期组内睁开的几回校内公开课，我都积极听课和出课，经由过程与校率领和同业的交流，领受他人的益处，发现自己的不足，并慢慢堆集经验。
9、课堂教学更始与立异
“三研、三讲、三练”课堂教学模式“，教学的过程不再是教师教学，学生听讲的单一过程，而是学生自动获得进修履历的过程。课前学生经由过程预习提纲体味教学内容的重点和难点，做好课长进修的预备。课上教师以一个交流者（甚至不是指导者）的身份呈此刻课堂上。教师以话题的形式引入教学内容，与学生一路构和，让学生自动发现问题，总结出结论。同时正视常识操作的操练，
在操练中发现问题和理解常识。经由过程设置高考链接习题，让学生知道高考若何查核相关常识，感应传染高考时刻就在身边，增强进修学会物理常识的抉择抉择信念。
10、信息手艺的合理操作
信息手艺是工具，是平台。我感应传染在物理教学中信息手艺是很首要的。可以供给足够的教学资料，给我们供给了一条很好的信息获得道路。多媒体又是课堂教学的前进前辈手段，经由过程视听，可以把良多糊口中的物理现象即时的反映出来，一些首要的板书、表格和图片、例题很便当的便可以在教室里面揭示。经由过程多媒体课件又可以把考试考试演示的活矫捷现，物理模子也能够经由过程课件分化的透辟有余。可是多媒体设备我认为不是用来投影简单的上课讲稿的。所以我上课用多媒体设备主若是用来揭示多媒体课件和媒体资料。
以上就是我在本学期的工作总结。有收成，学生根底掌控高中物理的进修编制，进修成就有所提高；有不足，还有部门学困生有待转化和提高，教学编制有待不竭试探改良。但愿在未来的日子里，我能在校率领指导下，同业们的合作切磋下和自己的积极全力下，获得更好成就。
【教师工作总结】相关文章：
教师的工作总结04-16
教师工作总结03-27
教师工作总结08-31
教师工作总结12-23
教师的工作总结06-12
【精选】教师工作总结07-06
开学教师工作总结07-01
糊口教师工作总结07-16
生物教师工作总结05-09
交流教师工作总结05-11