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小学一年级班主任工作总结[举荐]
总结是在某一特按时刻段对进修和工作糊口或其完成气象，搜罗获得的成就、存在的问题及获得的经验和教训加以回首回头回忆回头回忆和分化的书面材料，它可使我们更有用率，不如静下心来好好写写总结吧。可是却发现不知道该写些甚么，下面是小编为巨匠清理的小学一年级班主任工作总结，接待巨匠借鉴与参考，但愿对巨匠有所辅佐。
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小学一年级班主任工作总结1
时刻老是不知倦怠地吹奏着，在这个学期里，本人担负了小学一年级x班的班主任教员。在这一学期里面，我和我们班级的学生们都结壮全力地做着我们各自理当做好的工作，有垦植，也有收成。现将这学期的班主任工作做一下总结和清理，为未来更好地工作做一个指引。
1、培育孩子们的好习惯
小学一年级的学生，除活跃好动外，最除夜的特点也就是领受能力火速了。本人作为班主任教员，必需要让这群聪明聪明又活跃好动的驯服制服我的放置，我可以若何做呢？这让我想到了从培育孩子们的习惯最早。先把那些精采的习惯都经由过程自己的上行下效交给孩子们，并在带班的过程中，时刻指导着孩子们，这样这群有着极除夜摹拟能力，领受能力火速的孩子也便可以在其中养成精采的习惯了。这学期精采习惯的培育很是成功，良多畴昔老是奸狡拆台的孩子，此刻也会驯服制服我的治理和放置了。
2、锤炼班干部治理能力
要想让这群聪明聪明的一年级小伴侣都听我的话，单靠我一小我的力量是不够的，这时辰辰恰是我们每个班级里面的班级干部锤炼自己能力的时刻了。我们班的`班干部是他们自己经由过程上台演讲，再有同窗们投票选出来的，他们代表的是班级所有同窗的声音，本人就在班级治理的工作中优先培育和锤炼这些小班干部的工作能力，将一些班级里首要的工作交予他们来做。这样做，既锤炼了班级干部的治理能力，也让作为班主任的我腾出一些时刻去做其他更首要的工作。
3、晋升孩子们的名望感
在这个学期的班主任工作经验中，值得本人除夜举鼓吹的是关于晋升孩子们名望感的工作。人都是驰誉誉感的，除夜人驰誉誉感，小孩也一样有驰誉誉感，这份名望感的需要在当今愈来愈敷裕的糊口中，显得尤其较着了。本人经常率领我们班的孩子们去插手黉舍的角逐勾当，为得也就是在角逐勾傍边晋升孩子们的班级名望感，一旦班级名望感晋升上来了，那么班级里面每位学生的步履也就有了自我束厄狭隘的能力，巨匠也就知道若何做是好的，若何做是欠好的了。
在上学期的工作中，根底上这三项工作就是本人最首要的工作了，这些工作在本学期里做得还算不错，期望在接下来的工作中，更上层楼。
小学一年级班主任工作总结2
本学期我担负一（1）班的教育教学工作。作为“班集体魂灵”的班主任，我熟谙到自己所承担的重担。在这个学期里，为了弄好本班的班风、学风，促进学生周全成长，提高少年儿童德、智、体、美、劳多方面的素质，我首要做了下面几点工作：
1、培育学生的精采习惯
一年级学生因为春秋小，自我节制能力差，纪律问题要一提再提。是以，从孩子入学最早，我就从培育学生的精采习惯着手。如要肄业生做到仪表美、措辞美、心灵美。强化要肄业生履行黉舍的学生步履规范，穿戴整洁，佩戴好校牌和红领巾，不单脚、不穿拖鞋上学；培育学生文明礼貌的习惯。在言谈举止上，要讲文明礼貌：不管在校内、外，见到教员都要礼貌问好，同窗之间能够团结驯良，彼此辅佐，拾到工具要实时上交。此外，针对纪律问题，我抓住任何机缘带着孩子进修黉舍规章轨制，组织勤学生的纪律。并在课后寄望不美观不美观不雅察看学生的步履，发现不良现象实时更正，遵循学生的默示在学生中成立表率，让孩子们慢慢养成上课当真听课、当真功课，下课文明安眠、增强锤炼，爱护保重公务的好习惯。经由教员和孩子们三个多月的配合全力，从他们的步履已可以看到：他们小小的心灵里已发出美的幼芽。
2、建树精采的班集体
马卡连柯曾说过：“教育了集体，团结了集体，增强了集体，往后，集体自己就可以成为很除夜的教育力量了。”班集体不成是教育对象，更是教育的强鼎力量。此外，精采的班集体是培育学生个性的膏壤，有了这块膏壤，学生的个性才能百花斗丽。是以，我一贯寄望班集体培育汲引，并经由过程集体来教育学生。我感应传染集体勾当，最能培育学生的凝固力、集体名望感。是以，我率领学生积极插手黉舍的各项勾当，如常规角逐，趣味步履会，诗歌朗读等勾当。此外，精采的班级卫生也是班集体的首要组成部门。天天一除夜早，我老是跟学生差不多时刻到校，一到黉舍就协助学生弄好卫生工作，这样，学生不单逐步养成酷好劳动的好习惯，而且时刻想为自己的班集体争光。在巨匠的团结全力下，我们一（5）班逐步组成一个健康向上、团结协作的班集体。
3、培训班干部。
要弄好一个班的工作，就得有一支能干的干戎行伍。在开学不久，我们班就评选出了班干部，如班长、纪律部长、卫生部长、牛奶部长等，给他们分工，并了了自己所做的工作。孩子们热忱很高，也很负责，给教员省了良多精神。但鉴于部门班干，自控能力欠好、工作不积极、反映欠好，我也经常对班干部们进行改选，从头委任负责的、“平易近心所向”的新干部。泛泛泛泛，我经常与干部谈心，并教他们若何做好工作和体味在工作中有哪些坚苦，教育班干部要以身作则，要求同窗们做到的自己首先要做好，治理他人才能服众。对工作做得好的班干部我经常赞誉鼓舞鼓舞激励，对做得不够好的干部提出建议，教育他要寄望改良。经由几个月的培训，班干部不单工作斗胆，还做得很有条理，在班同窗中威望也高。
4、做好家校工作。
教员除要教勤学生、做好校内的教育、治理外，还要做好校外的工作，要经常与家长连结联系，获得家长协助，这样才能把学生教好。泛泛泛泛我寄望做好这个工作，经常与家长沟通、交流。除天天经由过程家校通平台与家长交流孩子比来的进修和默示，也能和走读学生家长面临面沟通孩子一天的默示。出格是那些玩皮和不能按时完成功课的同窗，经由教员和家长的多次教育，此刻改变很除夜，根底能遵循黉舍纪律并按时完成功课。
作为一个刚刚走上工作岗位的新教师而言，班主任工作的内容是复杂的，使命是繁重的。良多时辰会感理当班主任很累，工作良多，很累心，有的时辰还会很心烦。可是，有时看到孩子在我的教育下能够成长那么一小步、能够前进那么一点，我也是发自心里的兴奋和孤高。当我处身孩子四周，看到那一双双稚嫩敞亮的'的眼睛，那种打动是从心里往外涌的，阿谁时辰我感应传染能成为一名小学教员是何等幸福。或许这也正验证了那句话：痛并欢愉着。
当然，在这几个月的班主任工作中，我也有太多做的不知足的处所。好比，学生纪律当然有所改良，但一旦分隔了教师的催促，孩子们就会缭乱，这也说了然在学生步履规范这方面，我的工作仍是没有做到位。此外，我要检讨的是组织学生班集体勾当。在这方面我窘蹙经验，没能给孩子深切的人文关心，对集体组织治理做的欠好。我要进修和改良的处所太多，但不管若何，在这短短的三个月的工作﹑进修和实践里，我也学到了太多太多。在这里我很是感谢感动打动龙小的列位率领和教员夺我的辅佐和鼓舞鼓舞激励，也出格感谢感动打动我的师傅周教员和宣教员，她们给了我很除夜的辅佐。没有他们的撑持，就没有今天我的前进。
班主任工作是很有挑战性的工作，每个学生都是一个世界，要想成为每个学生的伴侣，要想获得每个学生的相信，需要支出良多的心血。可是，这一切都很值得，因为，我们从孩子那获得的也是一个斑斓的世界！
小学一年级班主任工作总结3
年光飞逝，在不知不觉中一年级下学期就这样畴昔了。回忆起开学第一天的惊慌失踪措措手不及，到此刻的应对自如游刃有余，真的感谢感动打动能有这样一个机缘既考验了自己，又让自己熟谙了那么多可爱的小天使。在这一年里，我担负的是一年级（x）班的班主任。一个布满欢声笑语的集体，在这学期又插手了四个脾性差异的新生，配合组成了活跃的班集体。在这学期里，我感应传染到了史无前例的酸甜苦辣。有辛劳的垦植，有收成的喜悦К也有良多的不足与遗憾。下面就介绍一下这学期以来班级的一些具体气象和我所有的首要工作。
1、班级治理方面
1、根底气象
本班有学生40人，除夜部门同窗能尊敬教员，团结同窗，没有背法乱纪的现象。在进修方面，除夜部门同窗都能当真进修，上课寄望听讲，课后自觉复习功课，按时完成功课，有精采的进修习惯。但也有一部门学生纪律松散，进修立场轻率，根底不扎实，成就不幻想。他们上课经常开小差，课后不按时完成功课，书写轻率。功课天天要靠教员看着完成，是以，在进修和纪律上都有待进一步增强。
2、首要做法
（1）常规习惯，常抓不懈学生精采的步履习惯的养成不是一节课、一两天说说就行的，它必需贯串在全数治理过程中。因而我拟定出具体的班规，要肄业生对比履行，使学生做到有规可循，有章可依。因为低年级学生自觉性和自控力都斗劲差，避免不了会闪现这样或那样的短处，是以这就需要班主任做耐心正视的思惟工作、不能操之过急。因而，我经常操作班会对学生中闪现的问题进行晓之以理、动之以情、导之以行的实时教育，给他们批注事理及风险性，从而使学生做到自觉遵循纪律。
（2）细处关爱，亲近学生爱，是教师职业道德的焦点，一个班主任要做好本职工作，首先要做到爱学生。“悦耳心者，莫先乎情。”工作中，我全力做到于细微处见真情，真诚的关心孩子，热情的辅佐孩子。我坚信，爱是一种传递，当教师真诚的支出爱时，收成的必然是孩子更多的爱！感应传染孩子们的心灵之语，即是我最欢愉的一件事！”
（3）具体要求，指导到位我认为，首先要蹲下来，以孩子的视角不美观不美观不雅察看事物，用孩子能听懂的话和他们交流。其次，要正视细节教育，把该做的事指导到位，因为他们很想遵循教员的要求去做，很想把工作做好。
（4）示范带头，直不美不美观指导低年级的学生对自己的班主任是一个若何的教员，已有了一个深切的体味。他们会寄望不美观不美观不雅察看班主任的每个动作、每个眼神、每种神采，会细心聆听班主任的每句话，他们对班主任有着一种不凡的'相信和依托激情。班主任的自己素质，道德涵养，班主任的一言一行，一举一动，无形傍边会成为全班几十个孩子的表率。是以，在班级工作中我时刻寄望本体态象，事事从我做起，以精采的形象率先垂范，潜移默化的影响着我的学生。凡要肄业生做到的，教师首先自己做到，而且做得更好。要肄业生讲卫生，不随便乱扔垃圾，自己就做到随手捡拾垃圾。要肄业生不迟到，在我的带动下，我们班的除夜除夜都学生都能做到讲卫生不迟到，个个讲文明守纪律。
（5）抓住益处，鼓舞激励成长每个学生都有潜力，能否阐扬他们的潜力关头就在于教员能否辅佐他们成立起战胜坚苦的抉择抉择信念和勇气。
（6）充实操作每次巨细型的勾当和角逐来提高班集体的凝固本学期进行了数学语文常识角逐，进行了春游，进行了六一勾当，跳蚤市场勾当。每次勾傍边孩子们都向我们揭示了他们生气蓬勃的精神脸蛋，而且跟着每次勾当的深切，孩子们的集体名望感慢慢晋升，逐步意想到这是一个集体，要为了集体而全力。
2、与家长之间的联系
（1）两次家长会顺遂召开本学期期中考试后家长会主题是《家校配合撑起孩子》。期末主题是《我要升二年级了》。我很感谢感动打动一年以来家长们对我的工作授予了巨除夜的撑持与必然。家长会上交流了心得交流了定见，使我们之间的关系加倍慎密亲密。
（2）微信群实时沟通交流天天实时的在微信群里与家长沟通交流，反映孩子的在校进修气象与糊口气象，几时给家长发照片视频等，让家长在第一时刻看到孩子的气象。孩子有任何问题第一时刻向家长陈述请示孩子在校有任何问题，第一时刻和家长获得联系，获得家长的相信与谅解。孩子的每次测试考验，都实时和家长反映。
（3）与家长成立精采的关系家长与教员之间的精采关系对孩子来讲相当首要，在泛泛泛泛的工作中，我耐心有礼的看待每位家长，与每位家长成立了精采的关系。使家长对我发生相信，安心的把孩子交给我。
总之，小学班主任工作是一项很复杂的工作，每个班主任都有过酸甜苦辣，出格是小学一年级的班主任，要带好一个班的孩子，教育好一个班的人，切当不等闲。但一年级又是学生刚跨入校门，领受人生不美不美观世界不美不美观的肇端阶段，是以，一年级班主任的工作是十分首要而诺言的。我感应传染只要自己布满爱心，关心和爱护保重他们，并严酷地要乞降教育他们，爱中有严，严中有爱，爱严连络，正视入微，必定会达到令人知足的下场。
总而言之，就是心里布满爱。发自心里的去爱你的学生，搜罗他们的爸爸妈妈。这样这个班才协调，才能悠长。
小学一年级班主任工作总结4
我已担负了一年的班主任，对比起一年前，总感应传染自己知道了良多，除夜白了若何进行班级工作，当然班级的工作做的不是很好，可是总有了自己的设法。我知道班级作为黉舍教学勾当的根底单元，其治理水平的凹凸，对学生健康周全的成长，对完成教育和教学的各项使命起着举足轻重的浸染。
一年级的小伴侣仍是很小，所以良多工作都需要教员的指导、治理、调配、处事，这样学生才可以学到工具，学生才可以在黉舍糊口中健康欢愉的进修。为此，我首要从以下几点来做：
1、做到“勤”
1、勤不美观不美观不雅察看：天天赶学生的早读，午时，眼保健操，课间操，弄清洁卫生时刻，集结时刻我总在学生身边，看看他们的步履、神采，听听他们的讲话，从中体味一些学生的思惟动态、体味学生个性、体味班级中的各类问题。对学生的默示、寒暖病痛、意外受伤、甚至家庭冲突等等看在眼里记在心中。
2、勤扳谈：对学生的点滴改变都记在心里，当学生有前进，犯短处错误短处，步履有误差，家庭有变故时，都实时和他们谈心，必然好的，给以鼓舞鼓舞激励；指犯短处，于以更正。
3、勤与家长联系：家访是维系黉舍教育、家庭教育、社会教育的韧带，是提高教学质量的润滑剂，也是敦促教育事业周全成长的催化剂。它能慎密慎密亲密黉舍与家长的联系，有益于组成家校协调一致的教育合力，有益于沟通和消弭家长、黉舍、教员、学生彼此之间的某些曲解，敦促教学工作的顺遂睁开。所以教员要做好和家长的联系工作，获得家长协助，才能把学生教好。在家长来接送孩子时辰，我城市和他们谈谈，可让他们体味他们的孩子在黉舍的默示，也可让我体味孩子在家里的默示。那些玩皮的同窗更要家长配合管制。班里有几位同窗在校外破损他人的工具，在校内也经常与同窗争吵，在课堂上欠妥真听讲，这类气象需要教员和家长一路全力，在家长的配合下，他们有了很除夜的改变，根底能遵循黉舍的学生规范了。
二：措置好管与放的关系。
当然一年级的小学生很小，可是教员也理当措置好“管”和“放”的关系。教员要管良多工作，小到学生的坐立行走，穿戴妆扮，除夜到学生的思惟动态，进修状况，道德气象和班级的培育汲引和成长，假定教员事必躬亲，迟早奴才，无所不管，甚至充任“管家”、“差人”或“保母”的脚色，这类治理有益，但弊除夜于利，管得过量过死，等闲造成学生依托性强，创作发现性弱，自力性差，窘蹙自我教育与自我治理能力，也等闲使班主任陷于碎务，倦怠不胜，晦气于自己的完美与成长。
陶行知说：“教是为了不教”，魏骚人认为：“管是为了不管”。其思惟从根柢上说，是要充实阐扬学生在教育治理中的主体浸染，做到“管放连络”。
具体而言，班主任要管的方面首要搜罗：拟定班级的持久方针，掌控班级工作的整体思绪，培育一支强而得力的干戎行伍，并加以指导据守；做好个体学生及全数学生的思惟工作，增强班级凝固力，向心力，协调多方面关系，组成教育合力。
学生能干的'，班主任剖断不要做。在做好以上工作的同时，班主任要斗胆罢休，把一些具体事务派下去，要相信学生的能力，罢休让他们去做，假定学生做差了，教员要记得实时和他们总结经验，避免下次再闪现这样的气象。班主任要充实调动学生积极自动性，分工授权，指导学生介入治理，逐步锤炼和培育学生的自我教育和自我治理能力。
3、要做到“真”
1、真教员：陶行知师长教师说：“千教万教，教做真人；千学万学，学做真人。”学生的眼睛就像摄像机，耳朵就像录音机，除夜脑像计较机。教员的一言一行，学生看在眼里，记在心中，所以我们教员措辞，动作要谨严一些，因为我们是学生的表率，有句话说：甚么样的教员有甚么样的学生，每个教员带出来的学生都是纷歧样的，良多若干良多若干好多学生不单念书、写字像你，你细细看去，连他们措辞、动作、神志都有点像你呢！所以，你必需站得直，坐得正，衣服要整洁，扣子要扣齐。教员以身作则去做，当然他们嘴巴硬，但心中不能不服。
2、真表率：表率的力量是巨除夜的。每阶段学生的思惟成长不合，遵循具体气象，供给进修的表率。除自己要成为学生摹拟的表率外，还要在班中为同窗们寻觅表率，进修上的，纪律上的，使他们进修有“真表率”，步履有标的方针。
3、真学生：学闹事实是学生，对一些常识领受快，丢的也快，进修、步履存在几回再三的现象，所以教员要记得从旁协助他们，让他们记住他们理当记住的常识，步履等，教员要记得在晨间谈话，主题班会，午休或课间等时刻向学生几回再三陈述，以增添他们的印象，从而记住。
以上就是我这一学年所做的工作，当然班级并没有获得甚么好的成就，可是学生仍是有点滴的前进。在往后的教学工作中，我会不竭总结经验，全力向其他教员进修好的经验，把自己的班级工作做的更好！
小学一年级班主任工作总结5
本学年，我担负了一年级138班的班主任工作。一学期下来，没甚么值得向巨匠揭示的各个方面，更多的只是自己的一些感伤和反思。我选择以下几个方面，从反思的角度来讲说自己的感应传染，也为这一学期的工作做一个总结：
1、习惯的培育
小学阶段是人成长的起步阶段，也是人的根底素质组成的最早阶段，而低年级更是精采习惯养成的关头期。精采的习惯会组成精采的班风，会使学生在各方面获得晋升。是以，精采习惯的培育，对刚进校门的一年级学生来讲，就显得尤其首要了。
鉴于以上这些熟谙，刚开学的时辰，我切当也把它算作了教学工作的重点。从培育学生精采的进修习惯最早，从坐姿、握笔的姿式、课堂讲话等看似细细碎碎的小习惯抓起；教育学生不能随手乱丢垃圾，要连结自己课桌和教室的整洁；要爱护保重我们新的课桌椅可是，习惯的培育对小孩子，出格是才6、7岁的一年级孩子来讲，需要的是一个不竭几回再三、不竭强调、不竭据守、巩固、晋升的过程，但我却在这需要几回再三、强调、巩固的过程中做得不是很到位，是以，在这一方面，下的力不够，导致学生的习惯没有很好的养成。
下学期还需不竭增强的处所：学生的卫生习惯——连结课桌内和书包的整洁、连结教室气象的整洁、自觉扫除教室的习惯、看见垃圾就捡的习惯、一日两扫的习惯；进修习惯——早上到校后当真晨读、课间不要在教室或操场上乱跑、有浏览课外书的欢兴奋乐喜爱、能当真书写、按时完成功课的习惯；糊口习惯——连结衣服的'整洁、早上不要迟到、自己的工作自己做。
2、小干部的培育
班干部是班级的焦点，是班级的主干力量，要培育汲引一个精采的班集体，首先要培育汲引好一支责任心强、能力强的班干戎行伍。低年级孩子的步履能力都处于不不变状况，出格需要培育小教员来协助班主任治理班级。
一个班的孩子素质良莠不齐，虽然说勤学生是教员培育出来的，可是“巧妇难为无米之炊”啊，一开学，就感应传染学生迸懦【车亟平，没有几个跳头王，而那时没书面功课，不用收簿本；他们又不懂甚么，也派遣不了，总的感应传染也就是还不需要小干部。所以，我仍是在一个月后才矮中取长拔取了几位培育对象。一学期下来，相对来讲仍是小组长的操作率斗劲高一点，几个进修委员、纪律委员、文娱委员酿成了挂名班干部。
下学期还需不竭增强的处所：创设机缘锤炼小干部的能力，首先要成立他们作为班干部的名望感，以身作则，带头做好表率；其次是要成立班长等几位首要率领人的威望，为他们铺路，使他们能在教员不在的时辰治理好班级里的各项事物，如：扫除卫生、治理晨读、连结纪律、记实除夜年夜大好人好事、据守文明步履使班干部真正成为教员的得力助手。
3、竞争意识的培育
对一年级孩子来讲，能促进他们自律的，就是精采的奖惩轨制。而这一学期的班级工作更是让我深切地熟谙到有一个系统的奖惩轨制真的很首要。
教太低年级的教员都知道小红花的魅力，假定奖惩轨制实施得好，一朵小红花可能比爸爸妈妈奖励的十元钱更值钱。看学初，我就在班里实施了“争夺聪明星，争当小明星”的勾当，当学生默示好的时辰，就奖励他一颗“聪明星”，画在班级小组评价的竞争栏上，课堂上默示超卓的还可以奖励“聪明星”，五颗“聪明星”换一颗“小明星”。就这样，奖惩轨制拟定好了，也运行起来了。下学期还需不竭增强的处所：首先，要成立学生的名望感和竞争意识，让他们知道能获得奖励长短常诺言的。其次，奖惩轨制的治理能让学生介入进来，一来可使教师省力，不会闪现承诺了却因为班主任工作忙碌而迟迟不能实现的事例；二来便于更好的治理，治理到位了，这一机制的功能便可以更有用地阐扬了。
4、与家长间的交流
家庭教育和黉舍教育是密不成分的，出格是班主任工作，加倍需要家长的理解和撑持。是以，我们要出格正视和家长成立精采的关系，增强和家长间的交流。让每个学生都记好教员的电话，也记好自己家长的电话。有事，有思疑时实时联系家长。泛泛泛泛，也经常电话或家访与家长交流，体味学生进修气象。
下学期还需不竭增强的处所：多与家长沟通，当家长不找班主任时，班主任更要自动与家长联系，孩子或喜或忧，都实时地奉告家长，让家长同喜同忧。当有些工作、有些做法家长不能理解时，心平气和地和他们注释清楚，用自己的现实步履来换取他们的相信。
5、对自己的几点反思
说其实的，这一学期看似忙繁劳碌，可是对学生支出的也其实不多，好比时刻，好比激情。有时辰想想一个孩子就是一个家庭的但愿和未来，对我们来讲，一个孩子没教好，只不外是1/58，但对一个家庭来讲就是100%呀，这样想来，就会感应传染自己肩上的担子很重，面临家长也会感应传染很忸捏。
一学期来，没甚么除夜的成就，没甚么值得向巨匠揭示的各个方面，以上所说的几个最根底的方面我都做得不够，还有更多细细碎碎的不足的处所，只好不才学期增强了，但愿下一学期，会更好。
小学一年级班主任工作总结6
本学期，我担负了一年级xx班的班主任。一学期下来，我有了一些感伤和反思，就以下几个方面，我说说自己的感应传染，也为这一学期的工作做一个总结：
1、习惯的培育
小学阶段是人成长的起步阶段，也是人的根底素质组成的最早阶段，而低年级更是精采习惯养成的关头期。精采的习惯会组成精采的班风，会使学生在各方面获得晋升。是以，精采习惯的培育，对刚进校门的一年级学生来讲，就显得尤其首要了。
鉴于以上这些熟谙，刚开学的时辰，我切当也把它算作了教学工作的重点。从培育学生精采的`进修习惯最早，从坐姿、握笔的姿式、课堂讲话等看似细细碎碎的xxx惯抓起；教育学生不能随手乱丢垃圾，要连结自己课桌和教室的整洁……可是，习惯的培育对小孩子，出格是才xxx、xxx岁的一年级孩子来讲，需要的是一个不竭几回再三、不竭强调、不竭据守、巩固、晋升的过程，但我却在这需要几回再三、强调、巩固的过程中做得不是很好
2、班干部的培育
班干部是班级的焦点，是班级的主干力量，要培育汲引一个精采的班xxx，首先要培育汲引好一支责任心强、能力强的班干xxx伍。低年级孩子的步履能力都处于不不变状况，出格需要培育小教员来协助班主任治理班级。
开学后，我陆陆续续的拔取了几位培育对象。让他们能协助教员治理好班级里的各项事物，如：扫除卫生、治理晨读、连结纪律、据守文明步履……因为一年级的孩子春秋小，各项能力有欠缺，我有针对性的进行了几回班干部培训：如值日班长若何分拨使命、搜检卫生；教员不在时若何连结纪律；若何措置一些不良步履；小组长若何搜检小组成员的功课完成气象。一学期下来，班干部有了很除夜的前进。
3、竞争意识的培育
对一年级孩子来讲，能促进他们自律的，就是精采的奖惩轨制。而这一学期的班级工作更是让我深切地熟谙到有一个系统的奖惩轨制真的很首要。
教太低年级的教员都知道小红花的xxx力，假定奖惩轨制实施得好，一朵小红花可能比爸爸妈妈奖励的十元钱更值钱。为了催促孩子成立精采的步履习惯，我在黑板上成立了赞誉栏，课受骗真听讲、除夜年夜大好人好事、晨读默示好、做操当真的同窗可以上赞誉栏，对上xxx次的同窗给以奖励，学生都默示的很积极。
4、与家长间的交流
一小我的成长离不开xxx。教师对孩子的影响再除夜，假定得不抵家庭的响应与合作，必定是势单力薄的。所以我经常经由过程家长接送孩子的时辰，经由过程与家长交流、家长会这些道路，表达自己对教育孩子的不雅概念，反映孩子的在校默示和提出一些建议等等。
一个学期不知不觉中畴昔了，从学生进校到此刻，学生从甚么都不懂，到此刻会认字，会表达，能与教员、同窗进行交流，糊口根底能自理，我感应传染这个改变太除夜了。这一学期下来，学生完万能顺应黉舍的糊口了，并能斗劲自觉地遵循黉舍的各项规章轨制。
总而言之，班主任工作是一门科学，需要不竭试探，在尔后的工作中我将不竭全力，尽心尽责做好这一项工作。
小学一年级班主任工作总结7
这学期，本人担负一年级的班主任。经由本学期的全力，总的来讲，各项工作睁开的都还算顺遂，我也在原本的根底上继续增强了以下几点：
1、增强体味和研究每个学生
体味学生搜罗体味学生的思惟道德气象，如遵循纪律、文明步履习惯、尊敬师长、团结同窗等气象；学生的进修气象，如进修成就、进修立场、进修能力、进修编制等；学生的小我欢兴奋乐喜爱、欢兴奋乐喜爱和拿手气象。因为只有体味和研究每个新生，才能更好的治理他们，教育他们，使他们充实溶入到我们这个集体中。学生在终除夜，是以也在改变，只有随时掌控学生的思惟改变，才能针对他进行有用的教育。这学期，我仍是经由过程家访，电访等形式体味所需的资料。
2、增强对学生的德育教育
第1、经由过程每礼拜的思惟道德课，天天的晨间谈话课来增强学生的道德教育。
第2、只要学生做好事，我就赞誉；只要学生犯了短处，就要查询拜访清楚，然后严加教育；对骂人、打架的学生，更是峻厉措置。
第3、强化对两个双差生的关心和德育教育。对那几个双差生，我每隔几天就找他们谈谈心，还找来班里几个得才兼备的学生辅佐他们。一旦他们打架或是犯了其他的错，我就马上教育。
第4、鼓舞鼓舞激励学生的精采步履。一旦学生有了好的步履默示，或做了好事，我会第一时刻加以必然，使学生强化了一些精采的步履习惯。
第5、同时，经由过程班会和午不时刻，让他们接触一些好的.书籍。
第6、为了激起学生，本学期，睁开少年评选勾当，在学期末时评选出8位班级少年，由学生来选。不管成就吵嘴都有资格，选中的学生将获得一份奖品，而这奖品是期末各个奖项中最最丰硕的，并给这些学生摄影纪念。同时，他们的思品成就为优。
3、强化常规操练带动教育教学工作
精采的常规是进行正常的进修和糊口的保障，一个学生奸狡拆台、不合常规的步履经常会使一堂好课留下遗憾，会使全数集体勾当公布揭晓失踪踪败，甚至使全班全力争夺的名望付诸东流，直接影响到班集体的益处。是以，要扎实有用地增强一个学生的常规操练也很首要。本学期常规操练的内容我以《小学生守则》和《小学生泛泛步履规范》要求的常规为主，同时连络课堂常规、会议和出操常规、等等。使学生不管在课堂上也好，出操会议也好，都能连结精采的纪律。
4、增强安然教育
学生的勾当空间小了，又因为好奇等启事，暗藏着良多安然隐患。为了学生的安然，我切实贯彻黉舍的安然细则，全力做到“安然无小事，安然从小事做起”。操作天天的晨间谈话课，操作泛泛泛泛的空余时刻，一次次强调。
小学一年级班主任工作总结8
本学年我担负了一年级(2)班的班主任。班里共有有学生65名。其中男生32人，女生33名。在进修方面进修积极性强，完成功课积极，关心集体，爱护保重公物，同窗之间团结驯良，乐辅佐他人。现将工作总结以下：
1、思惟教育工作
对一年级的小学生来讲，当然领受了幼儿园的教育，但在组织纪律方面还需要进一步的增强。是以，本人在这一年对他们进行了纪律上的严酷要求，班主任教员组织学生又从头进修了校风、校纪、校规、班风、学风，而且操作班队课、思品课及语文课部门时刻对学生进行教育。
2、安然教育工作
巨匠知道，黉舍的安然教育工作是重中之重，我们的王校长出格正视安然工作。是以，本人在这一年中出格正视了对学生的安然教育工作，为了使安然方面不出过失踪，本人经常操作班队课、晨会课等时刻，给学生具体地讲述交通安然常识，防火、触电、防溺水、防手足口病等方面的常识。要肄业生不到有危险的处所去玩。我始终坚持晨检并做好记实工作，一有重除夜气象便实时向校率领反映。经由自己的全力，本班的安然工作下场较着。并操作语文课时刻对学生进行安然教育，教育学生作好提防编制。
3、卫生工作
我从多年的工作经验证实，做好班级卫生工作是弄好班级各项工作的前提，假定班级卫生工作弄欠好，不单影响学生进修的精神脸蛋，而且影响着学生的身体健康。假定学生的小我卫生弄欠好，就会直接影响自己的审美不美不美观。是以，本人在班级卫生方面下了狠心来抓，一是在小我卫生方面要肄业生天天必需洗手洗脸，不留长发，衣服清洁。在教室卫生方面坚持做到天天三洒两扫的工作。在气象区域，我班坚持做到了随时有垃圾随进清理的.工作。
4、与家长间的交流工作
家庭教育和黉舍教育是密不成分的，出格是班主任工作，加倍需要家长的理解和撑持。期中总结交换的时辰，听xx教员说把家长的电话号码都存在了手机里，我也这么做了，这样与家长联系起来真的便当多了，也能很快知道这是谁打来的电话，当你叫出某某学生家长的时辰他们也欢畅，做起工作来也便当良多。
5、存在的问题
1、本人尽可能下了很除夜的决心，也破钞了良多精神，但落伍生的前进仍不凸起。
2、学生的不能坚持做到教员在和不在时一个样。
不外，我相信：只要我们心中是真诚地为孩子，为孩子的健康成长而支出，划定礼貌自己的工作立场，我的班主任工作能在不竭的考验中获得晋升。往后班主任工作中，我将会尽自己更除夜的所能，做好班主任工作，让“爱”的天空更蓝。
小学一年级班主任工作总结9
本学期我担负一四班班主任和一3、一四班数学工作，一年来有收成、有打动也有遗憾，现将总结以下：
1、教学工作
1、常规教学
本学期带一年级三班、四班数学教学工作，当真备好每节课、上好每节课。上课前当真备课，积极预备课堂所需要的课件和什物揭示，课堂上以生为本，把课堂交给学生，让学生在课堂上成为进修的主人。本学期一三班数学成就和其他两个班差不多，一四班数学成就一贯很不变，每次考试均分都在97分摆布，期末考试均分达到98。45，这也让我剖断了一条教育理念：你给孩子心理浇灌一滴水，他会还你一片海洋！在教学中我们必定要相信孩子是秀的，并世无双的。
2、教科研
本学期我积极插手黉舍的数学教研勾当，并承担黉舍接待六安市国培班的展示课勾当，收到精采的下场。同时我还积极插手明珠配合体勾当，和同事们配合前进。在区里我还积极插手特级教师贲友林工作站勾当，上研究课，收成颇丰。
2、班主任工作
本学期我积极配合黉舍的工作，组织学生插手黉舍的勾当，同时在勾傍边我也有一些自己的感悟，出格是学生在进修和勾傍边的一些冲突，该若何措置，我有一些自己的设法：
小我感应传染黉舍的这些勾傍边，科技勾当与体育勾当理当和我们泛泛泛泛的课堂教学挂钩，在课堂教学中可以插手一些勾当，可所以角逐、也可所以游戏，这样的.话，学生的介入面会更广，也加倍有益于学生的各方面成长。建议一学期可以由学科教员组织一次到两次这样的勾当，我想这不单可以削减班主任教员们的承担，而且真正有益于学生的成长。
对文娱勾当，建议一学期弄一次除夜型的勾立便可，其他好的勾当可以在班级或年级组组织，削减勾当的次数，增添勾当的质量。每次除夜型勾当前要做好鼓吹工作，要让每个孩子都体味勾当的意义，做好勾当前的预备工作是勾当顺遂睁开的前提。勾当过程中要让每个孩子都可以插手进去，学生的介入面越广，勾当的意义越能获得闪现，假定他只是一个傍不美不美观者的话，孩子是得不到甚么收成的。让孩子介入勾傍边来，真正做到在勾傍边晋升学生的能力，促进学生进修的成长。勾当后也要寄望实时评价，对介入的学生要给以必定的奖励，是每次勾当所独有的记念品，让孩子体味这一次勾当的真正方针，而不是流于形式。一学期一次的除夜型勾当是和黉舍特点有关的勾当，主题凸起、光鲜、成心义。持久以往下去就会组成黉舍的特点，这个特点不单在家长心中很清楚，更能住进学生的心里，以生为本才能真正闪现。
“玩中学，学中玩”不成是教育的一句口号、一个理念，更多的理当是把它付诸于实践中，让它在实践中阐扬它的浸染，闪现它的价值。玩与学之间要掌控好度，玩要玩的结壮，学要学的真实。
小学一年级班主任工作总结10
在忙繁劳碌傍边，半年的工作使我熟谙到作为一名班主任，在黉舍的成长中所应起到的举足轻重的浸染。除连结好正常的教学常规，保证学生精采的进修气象外，黉舍的每项勾当的睁开，都务需要求班主任这根纽带的专心配合。一学期来，在列位率领和教员的热情撑持和辅佐下，我完成了黉舍的各项工作使命。我的班主任工作除夜旨是：让每位学生都欢愉的地渡过在黉舍的天天，教书又育人!爱每个孩子，使他们因为有我这样的班主任，天天能欢愉充实;同时他们在获得书本常识的同时还学会了做人。这也是我工作的重点!我与每个学生成立了划1、协调、协调、彼此尊敬的关系，我关心每个学生，尊敬每个学生的人格，全力发现并斥地每个学生的暗藏优良品质，采纳了多鼓舞鼓舞激励少攻讦的编制。
1、给学生以微笑，给学生以师爱。
记得前几年，我担负班主任，微笑很少在脸上闪现。一上课就不由自登时板起了冷面庞，一进教室就自可是然拉下了脸，长此下来，连我自我都感应传染难熬可贵。往后我逐步改变气焰，老是微笑着出此刻学生面前，精神焕发，精神充实的进行教学，这样以自我的操步履表率使学生在潜移默化、耳濡目染傍边不知不觉中受班主任的影响，从而也组成开畅的脾性与廉价力，昂扬进修，掀起了一股你争我赶的精采班风。
2、引入竞争机制，提高学生专心性。
在班级各项常规如纪律、卫生、劳动、进修等方面我引入了，争当“闪闪之星”和“前进之星“的评选，并拟定了具体的编制与机制。学生以小组为单元，互帮合作，配合争夺获得小红旗，获得五面红旗便可篡夺一个苹果，这样充实阐扬了公共的教育浸染，每个小组的同窗都为本组的名望而战。
3、增强家校联系，争夺更鼎力量
家校做到了最除夜水平的配合与默契，这样是十分有益于孩子们的成长的。透过与我们班一些家长的接触，我都感应异常的激情亲热，相处得十分协调。我能切确措置好与学生家长的关系，经常与家长联系，在必然他们孩子益处的同时再提出一些期望，家长十分易于理解，与教员配合默契。家长们诺言当初的拔取没错，为自我的孩子能进入建安小学念书而感应欣慰。黉舍能博得了泛博学生家长的赞成，这也不恰是今朝我们班主任工作的事实下场归宿吗!
4、正视上行下效，成立精采威望
教育学家加里宁说过："教师的世界不美不美观、他的品质、他的糊口、他对每现象的立场，城市这样那样地影响全数学生。假定教师很有威望的'话，那么，这个教师的影响就会在某些学生身上留下痕迹。"作为一名班主任，要想在班级治理中驾轻就熟，就务必在学生中成立很高的威望。我始终坚持一个抉择信念：我是最棒的，我的学生是最优良的。陶行知师长教师说过："要学生做的事，教员躬亲共做;要学生守的律例，教员躬亲共守。我们坚信这类共学、共事、共涵养的编制，才是真实的教育。"班主任是班级的领头羊，是教育学生的先行者。我能自觉的规范自我的步履，遭到了学生的爱戴，博得学生的接待与尊敬。我对自我班主任的评价尺度是：驯良可掬、严中带慈、公允待人、勤恳勤学。我能全力做到"勤"与"实"。勤――勤下班、勤搜检、勤催促、勤鼓舞激励、勤介入;实——一切从现实解缆，经常不美观不美观不雅察看学生在校进修和课间勾当状况，实时体味学生的心声，针对纷歧样学生的特点捕捉教育的契机。只要一有空，我就下班到教室，对学生的各项常规进行指导辅佐。泛泛泛泛教室里有纸屑我总能做到弯哈腰;清卫工具放得欠好，便走上去扶好;学生做两操，我总能到教室，实时进行指导更正;黉舍的各项勾当，我都是当真看待、细心教育，直达最好的下场……
听起来这些都是小事，而坚持这样做是很难的，这样做对学生的影响也是巨除夜的，往后我的步履不竭有学生在效仿，持久下来，班级中除夜部门同窗养成了精采的步履习惯。
一个学期的年光不算短，但遗憾的是因为各类启事，本学期在成立特点班这一方面并没有获得若干良多若干好多成就。我筹算在明年的班级治理上，以这学期的遗憾作为起点，收成一个没有遗憾的功能。
小学一年级班主任工作总结11
本学期，我担负一年级的班主任工作，学期初，我因将率领一群像白纸一样纯粹的孩子去书写他们的人生而满心期待，同时又因不知若何与白话、手语都不懂的他们交流而颇感担忧、年光飞逝，转眼间和可爱的孩子们已相处了一个学期，这时代，我一边试探，一边进修，一边创作发现，一边前行、使八个脾性差异、残疾水平不合、春秋不1、进修能力差异的孩子组成了一个团结驯良、文明有礼、欢喜协调的班集体、为了让班级布满活力与立异，为了能更好地塑造孩子们的心灵，让他们获得周全的成长，也为了使新学期班级有新气象形象形象，我特将本学期的工作总结以下：
1、拟定泛泛默示积分表，成立有用奖惩轨制
我针对课堂默示、功课完成气象、卫生劳动、集体勾当默示、助酬报乐等几项拟定了泛泛默示积分表，按教员要求做的孩子加一分，背反教员划定的扣一分，每周五班会汇总，评出本周的周明星，为他发奖品并担负下一周的班长，这样就鼓舞激励每个孩子去争优争先，同时让他们都有机缘阐扬各自潜能介入班级中的事务,人人成为班级的小主人、
2、正视步履习惯养成教育
我一贯拥戴：步履养成习惯，习惯培育脾性，脾性抉择数运、习惯是一种能量的储蓄，养成精采习惯的人，要比那种没有养成精采习惯的人和养成不良习惯的人具有较除夜的暗藏能量、刚踏入一年级的小学生，有的甚至没有上过一天幼儿园，这个时辰就是他们精采步履习惯养成的关头期、他们对黉舍的泛泛糊口和进修还不太顺应，每项规章轨制对他们来讲是极其目生的，在泛泛糊口中我经常有序的指导，并操作晨会和班会时刻向学生进行有针对性的教育，首要从纪律习惯、进修习惯、礼仪习惯、卫生习惯入手，
好比进修习惯：
1、上课要坐正坐直当真听讲不做小动作、
2、当被发问讲话时，身体要站直，能用白话的要声音宏亮，用手语的孩子要逐步表达把手语打清楚、
3、读写姿式要划定礼貌，用切确的'握笔姿式，书写工整、
4、要当真完成教员安插的各项功课、再好比卫生习惯：来到教室第一件事要扫除清洁区和教室的卫生，卫生扫除要细心不留死角，操作晨读年光，搜检学生的小我卫生，欠好的给以提醒、连络着班级积分表，每个孩子积极性都很高、
当然刚最早那两周几近我讲的所有内容不起一点下场，每次走到教室老是一片杂乱，有的躺地上打滚儿，有的吃零食，有的坐凳子上发楞，可是逐步地，对我晨会上几回再三烦琐的内容，他们仿佛最早贯通了，凌晨到校后的气象发生了改变，有的孩子洗抹布，有的孩子拿着垃圾桶捡卫生区的垃圾，有的孩子扫地，升旗时他们也会停下手中的工作笔直的站立在那儿行凝望礼，看到我往后也会热忱细腻地问好了，小预备铃响了往后他们会一个个划定礼貌地坐在自己的坐位上扬起小脸，期待着我为他们竖起除夜拇指、这个时辰，我心里就出格欣慰，作为班主任的成就感、知足感和幸福感概略也就来自于他们的点滴前进吧、
3、实时做好与家长的交流沟通工作
家庭教育和黉舍教育是密不成分的，出格是班主任工作，加倍需要家长的理解和撑持、我经常操作家长接送孩子的时刻，经由过程家长会、电话或微信与家长交流学生的常日默示，家长们都很配合班级里的各项工作并实时给以反馈、
4、尔后全力的标的方针
1、继续抓习惯养成教育，“少成若赋性，习惯成自然、”这是我对他们的教育方针，我要做的是让精采的习惯如同他们的赋性一样坚不成摧、
2、细化、优化班级积分轨制和奖惩轨制，力争使每个孩子都有机缘阐扬自己的益处，真正成为班级的小主人、
最后我想说，从我刚卒业走上讲台那一刻，我就认为每个学生就像是一路璞玉，若何精雕细琢让他们成为一个个夸姣的艺术品，这就需要教师出格是班主任教员的一颗“匠心”，而这颗“匠心”我认为就是为师者的一片爱心、一点耐心和一颗诚信、但愿尔后我的班主任工作能在不竭的考验中获得晋升，使这8个孩子都能够在自己的生命轨道上发光发烧、
小学一年级班主任工作总结12
在秋季开学时，承蒙率领正视，我被调到XX小学，任一年级教育教学工作，并任该班班主任。一个学期以来，我早来晚走、兢兢业业，齐心专心扑在工作上，虽没有获得令人凝望标成就，但也有着很除夜的收成。现将自己的班主任工作做一简要的总结回首回头回忆回头回忆。
1、当真进修班主任工作经验，不竭提高自己的治理水平。
1、积极进修教育教学和班级治理方面的理论性书籍，不竭充实自己的常识水平与营业水平。本学期，我经由过程汇集共读了李镇西的《走进心灵》、张万祥的《班主任工作立异艺术100招》等4、五本教育著作，使自己的整体素质有了很除夜的晋升。
2、经由过程博客与省内外的同业成立普遍的联系，与他们配合参议关于班级治理方面的常识与手艺，使自己对班级治理工作加倍的驾轻就熟。
2、全力熟谙学生，让班级治理工作加倍的有的放矢。
因为自己新接手这个班，师生之间都很目生。为了尽快熟谙每个学生的思惟动态，我课上课下和学生泡在一路，从学生的智力水平、脾性特点、糊口习惯等进行全方面的掌控。这样，假定学生的思唯有一点小小的波动，教员都能实时进行积极干与干与，确保学生能够健康成长。
3、开好家长会，做好家校沟通工作，使家校组成合力。
开学伊始，学生们的思惟状况与进修状况都长时刻不能进入正轨。而因为教员和家长不熟谙，经常因为小事遭抵家长的曲解。为了更好地睁开教育教学工作，我精心预备，召开了一次家长会。在会上，教员和家长畅所欲言，真正实现了在理解的根底上的'彼此沟通，从而组成了合力，使班级治理工作真正有了起色。
在泛泛泛泛，我经常经由过程电话和家长进行交流，体味学生在家里的进修气象，并针对具体气象采纳响应的教育治理编制，使每个学生都能够健康成长。
4、强化过程治理，用规范的班级治理轨制促进学生的改变。
为规范班级治理，从过程治理中强化学生的养成教育，在本学学期内，班级继续睁开“争戴小红星”勾当，用“七级八等”量化考评编制对学生进行综合考评。
5、改变授予编制，让“红领巾”引领学生快成功长。
在之前，我所履历的黉舍都是只要学生一入学便可以佩戴红领巾，不管默示若何，这红领巾都紧紧地戴在了他们的脖子上。是以，在良多时辰，红领巾成了一种装潢，根柢不能阐扬应有的浸染。本学期，我重点对学生的思惟品质进行把关，分两批成长了十一名少先队员，真正让红领巾成为一种立崖岸，从而促进他们更好地成长。
6、建树班级文化气象，促进学生周全成长。
一年级学生的糊口履历与浏览能力都十分有限，睁开班级勾当有很除夜的局限性。为了更好地睁开班级勾当，我自费买来象棋、跳棋、军棋、五子棋等，供学生们课下娱乐。同时，我又选购了一批带有拼音的儿童读物，放在教室里的图书角，让学生自由浏览。此外，我又率领他们睁开了各类丰硕多彩的体裁勾当，不单丰硕了学生们的校园糊口，同时也拉近了学生与教师之间的距离。
7、加除夜奖励力度，鼓舞激励学生不竭前进。
在本学期，我自费买来铅笔、操练本等奖品，对在进修及班级糊口中默示凸起或有较着前进的学生实时进行赞誉或赞誉奖励，操作表率的力量影响、带动学生的自我成长。
8、全力做好安然不变工作，确保教育教学有序进行。
本学期，我班以“关注安然、保更生命”为方针，睁开了一次集体签名勾当。同时开好安然教育主题班会，对触及到安然的事务不管巨细随时措置，真正做到了安然工作天天讲、不时讲。同时，在上学、下学时，我坚持给学生送过马路；在上、下课时，我老是坚持在楼梯口守护学生；当学生家长有了矛盾时我也在自己的能力规模内全力化解，确保了班级没有安然工作发生。
总之，在本学期内，经由过程我的不竭全力，班级脸蛋有了很除夜的改良，获得了率领与除夜除夜都家长的认可。往后，我将继续全力，争夺让班级工作获得更好的成效。
小学一年级班主任工作总结13
一学期竣事了，本班各项工作顺遂完成，在此感谢感动打动校率领的鼎力撑持，感谢感动打动家长们的全力配合，感谢感动打动列位任课教员的协助，现将本学期班务工作总结以下：
1、孩子们的成长
20xx年9月，新学期伊始，我班从学前班升入一年级，原有22人，新入4人，总计26人，其中女生11人，男生15人。因为是搬入新校舍的过渡期，本班孩子和新招的一年级二班孩子合班上课，老带新，除夜带小，结对子，当“小教员”带着新生，晋升了自抉择抉择信念，增强了责任感，每个孩子都有所成长。
1、赵敏兮
赵敏兮学前班就入校了，春秋比其他孩子长几个月，心智成长斗劲超前，干事沉稳，乐于助人，一贯是班中的除夜姐姐形象，深得孩子们快乐喜爱。本学期各方面默示斗劲凸起，积极长进，凡事不甘后进，进修当真，劳动结壮，组织能力，自理能力较强。需要继续进修完美礼仪礼貌方面，进修与人切确交往的手艺。截止今朝，经典方面，15首歌诗全数掌控150分，《除夜学》背诵已通关到第十段100分，假期后演讲成语故事1次10分，累计得分260分。
2、陈子明
陈子明是老生，最为凸起的是超强的记忆力，启事是她的母亲从小便正视经典的进修，扎下了精采的根底。斗劲自律，能够斗胆表达自己的意愿。本学期在与人交往方面，掌控了根底编制，礼貌方面有所前进，能与同窗亲善相处。学会了经典吟诵，组织能力有所增强，愿意为同窗们处事，自动担负经典和识字小教员。需要在进修的专注力后背继续全力，教员也会为他设定响应的课程内容和进度，前提是要先练好定静功夫。截止今朝，15首歌诗全数掌控150分，《除夜学》全篇通关210分，《中庸》背诵到第33段330分。假期后演讲成语故事5次50分，累计得分740分。
3、许安栋
许安栋是老生，脾性活跃开畅，进修欢兴奋乐喜爱浓密，最凸起的特点是讲礼貌，自动向人打呼吁，问好，深得黉舍教员的赞成。上课积极讲话，斗胆表达。本学期姐姐孟艺馨入校，与他同班，心里的安然感除夜除夜增强，凡事都愿与姐姐分享，默示出小汉子汉的宽容、除夜度。建议家长严酷要求孩子，立端方，到哪里守哪里的端方会加倍欢愉。截止今朝，15首歌诗全数掌控150分，《除夜学》全篇通关210分。假期后讲成语故事4次40分，累计得分400分。
4、王泽昊
王泽昊是老生，脾性静静，上学期经常因为经典通不了关而哭鼻子，本学期，在爸爸妈妈的辅佐下，各方面能力都突飞猛进。上课听讲十分当真，不懂的能够实时问教员，当堂课的内容能够当堂掌控，出格是经典背诵，再无畏难激情，默示出浓密的进修欢兴奋乐喜爱。斗劲自律，能够自动交伴侣，自抉择抉择信念增强。建议家长带孩子多与其他小火伴玩耍，走到哪里尽快融入，哪里都是欢愉的家。截止今朝，15首歌诗全数掌控150分，《除夜学》全篇通关210分。《中庸》背诵到25课250分，累计得分610分。
5、聂子昂
聂子昂是老生，脾性活跃开畅，长于与人交往。最除夜的拿手是步履，因为怙恃都曾是运带动，正视身体素质的培育，是以，聂子昂掌控了慢跑，滑雪，爬山等的切确编制，在班中担负体育委员，协助教员集队，领操，阐扬了小教员的浸染。较之学前班，聂子昂慢慢战胜了对背经典的畏难激情，进修欢兴奋乐喜爱渐浓，积极长进。但愿怙恃正视对孩子习惯的严酷要乞降培育。截止今朝，15首歌诗全数掌控150分，《除夜学》背诵到第八课80分，累计得分230分。
6、代梓言
代梓言是老生，娴静、内秀，各个方面都默示得斗劲凸起，是个周全成长的孩子。最除夜的拿手是自年夜的表达能力，可以在演媾和辩才方面着重培育。上课当真听讲，积极思虑，回覆问题，默示出浓密的进修欢兴奋乐喜爱，乐于辅佐同窗，干事结壮，对教员安插的使命能够好头不如好尾，专心看待。吟诵调掌控地很好，经常作为吟诵小教员辅佐巨匠，深受同窗们快乐喜爱。但愿增强步履，增强体能，迎接未来更除夜的挑战。截止今朝，15首歌诗全数掌控150分，《除夜学》全篇通关210分，假期中讲故事3次30分，累计得分390分。
7、胡博睿
胡博睿是老生，干事沉稳，内在秩序感很强。最除夜的特点是表达的条理性和逻辑性斗劲好，和学前班比起来，这个学期在激情节制和与火伴相处方眼前进很除夜，上课的专注力提高，能积极思虑，经常能从不合的角度提出不合的不美观不美观概念，进修欢兴奋乐喜爱也有所增强。但愿怙恃对孩子的教育方面加倍罢休一些，培育男孩子的担负精神。未来的世界是孩子们的。截止今朝，15首歌诗全数掌控150分，《除夜学》背诵到第6课60分，假期讲成语故事2次20分，累计得分260分。
8、徐上弋
徐上弋是老生，履历了姐姐生病的变故，心智成长了良多，知道关心火伴，快乐喜爱与教员交流。改变了学前班时只在自己的小世界的状况。最除夜的特点是，听力很好，快乐喜爱唱歌，音准好，吟诵调掌控地很好，进修经典的欢兴奋乐喜爱角力计较浓密。上课的专注力需要进一步增强，在糊口习惯的培育方面但愿家长能够抓细节，同时正视孩子体能锤炼，促进全方面成长。截止今朝，15首歌诗全数掌控150分，《除夜学》全篇通关210分，假期讲成语故事3次30分，累计得分390分。
9、郭蕙萱
郭蕙萱是老生，家在伊犁，怙恃很专心，不管多忙，每周都飞来乌市与女儿团聚，感应传染家的温馨。家庭气象对孩子的成长起着相当首要的浸染。郭蕙萱能感应传染到怙恃的这份心，进修很全力。升入一年级后，各方面的成长前进都很除夜，出格是进修欢兴奋乐喜爱和习惯，之前背书有些畏难，这学期已根底战胜，积极自动要求念书。心肠仁慈，脾性娴静。乐于助人，分缘很好，深受小火伴接待。但愿怙恃能多多罢休，让孩子斗胆考试考试、体验。截止今朝，15首歌诗已全数掌控150分，《除夜学》背诵到第七段70分，累计得分220分。
10、李英嘉
李英嘉是老生，春秋偏小，很会看护火伴，经常默示得像个除夜姐姐。这学期前进最除夜的方面是糊口习惯和自律性，干事速度加速了，上课能够当真听讲，对教员提出的问题能够斗劲积极地思虑。进修欢兴奋乐喜爱增强，能够自动找教员背书，但愿怙恃能够给孩子供给自己做主的机缘，自己的工作尽可能让孩子自己抉择，以培育孩子的剖断能力。截止今朝，15首歌诗已根底掌控150分，累计得分150分。
11、玛A丽
玛A丽是法籍，筹算回法国上学，怙恃很是正视孩子对中文的进修和掌控。有两个弟弟，是以，很会赐顾帮衬身边的火伴，自理能力强。本学期脾性比之前开畅了良多，能够自动交伴侣，与教员交流，上课专注力增强，进修欢兴奋乐喜爱也比之前浓密，教火伴法国歌曲，深受同窗们的快乐喜爱。但愿回到法国，能够继续学好中文，将往归国，造福家乡。截止今朝，15首歌诗已全数掌控150分，《除夜学》背诵了第1段加10分，累计得分160分。
12、蒋天宇
蒋天宇是老生，本学期前进很除夜，启事是怙恃对教育的正视，怙恃率前进前辈修，成立表率，带孩子当义工，为他人处事，培育尊敬心。蔡礼旭教员说“一分尊敬得一分益处，十分尊敬得十分益处。”蒋天宇没有了上学期的怏怏不乐，变得开畅、自年夜起来，能斗胆表达，上课当真，积极思虑，战胜了背经典的畏难激情，进修欢兴奋乐喜爱浓密。但愿怙恃继续以身教指导孩子，为孩子注入更多的正能量。截止今朝，15首歌诗全数掌控150分，《除夜学》全篇通关210分，《中庸》背诵到第5段50分，假期讲成语故事4次44分，累计得分454分。
13、徐诗涵
徐诗涵是老生，春秋偏小，今年最除夜的前进是体能增强了，身体素质比之前好了，顺应了黉舍的气象，脾性也比之前开畅了良多，自动交伴侣，自动表达自己的意愿，进修欢兴奋乐喜爱和能力都有所增强，上课积极举手回覆问题，长于思虑。但愿怙恃罢休，给孩子更除夜的空间，阐扬自己的自动性，在安然的前提下，斗胆考试考试和体验，只有自己亲历过，印象才更深。截止今朝，15首歌诗全数通关150分，《除夜学》通关第1课10分，累计得分160分。
14、邵芃喆
邵芃喆是老生，履历了学前班一年的激情波动，本学期对黉舍糊口根底顺应，当然有时辰还会有几回再三，能够与教员舒适地沟通和表达心里的设法。邵芃喆最除夜的特点是，辩才很是好。讲历史故事就像讲评书一样，很吸惹人，获得教员和火伴的赞成。也是以愈来愈自年夜，进修欢兴奋乐喜爱愈来愈浓密，上课积极思虑，回覆问题，下课不懂的能实时问教员。但愿怙恃都抽出时刻陪同孩子，聆听孩子，让孩子心里发生更除夜的安然感。截止今朝，15首歌诗全数掌控150分，《除夜学》背诵到第10段100分，假期讲成语故事5次52分，累计得分302分。
15、张诗琦
张诗琦是老生，也是本班前进最除夜的孩子之一，跟着对黉舍气象的顺应，不再哭闹，慢慢将寄望力转移到了进修上。上课斗劲当真，能积极举手回覆问题，长于动脑子。心肠仁慈，关心火伴，读背经典声音宏亮，讲故事也很活跃，是班级里的“故事除夜王”，战胜了之前不敢表达意愿的畏难激情，能够切确地表述自己的设法。但愿家长完全罢休，继续培育孩子的自理能力。这是孩子熟谙世界的道路。截止今朝，15首歌诗全数掌控150分，《除夜学》背诵到第5段50分，假期讲成语故事2次22分，累计得分222分。
16、杨佳茹
杨佳茹是老生，脾性娴静、内秀。干事有条理，有主见。自律性强，在班里一贯都是讲故事高手，白话表达能力凸起，声音清脆。本学期最除夜的前进是能够自动交伴侣，能斗胆与教员交流，表达自己的意愿了。进修欢兴奋乐喜爱有所增强，自动找教员背书，吟诵调很好听。但愿家长创作发现更多的机缘让孩子默示、表达，培育孩子的胆子。截止今朝，15首歌诗全数掌控150分，《除夜学》背诵到第5课50分，累计得分200分。
17、吴来泽
吴来泽是老生，开畅、活跃，长于与火伴交往，长于与人交流。本学期，进修欲望和自律性都有所增强，上课积极思虑，举手回覆问题，乐于辅佐他人。但愿怙恃罢休让孩子自己的工作自己做，培育孩子自动干事的意愿。截止今朝，15首歌诗全数通关150分，《除夜学》背诵到第6课60分，累计得分210分。
18、陈嘉璐
陈嘉璐是学前班第二学期来我班的，根底没有因为不顺应气象而哭闹过，各方面成长稳步向前。最除夜的特点是，很关心，关心人。自理能力，自律性强。一次，腿摔了，教员要帮他拿工具，他说不能累着教员，必定要自己拿。能够忍耐。本学期，进修状况很好，激情轻松、欢愉，上课也能高效力地当堂掌控。但愿怙恃能够带孩子多进行体育锤炼，增强体能。截止今朝，歌诗15首全数掌控150分，《除夜学》背诵到第5课50分，累计得分200分。
19、许皓博
许皓博是老生，性非分非分出格向，开畅。因为去过世界良多国家，见识宏壮空阔，经常给火伴讲自己的见闻，白话表达能力较强，领受采纳常识的能力较强，快乐喜爱唱歌，长于与人交往，分缘很好，具有必定的组织能力，是个小“娃娃头”。进修当真全力，上课积极举手回覆问题，能斗胆表达自己的不美观不美观概念。识字量除夜，快乐喜爱浏览。但愿怙恃能够指导孩子看看“名人的童年”等书籍，多让孩子干活，培育孩子的尊敬心。截止今朝，15首歌诗全数掌控150分，《除夜学》背诵到第9段90分，假期讲故事2次20分，累计得分260分。
20、孙一苇
孙一苇是老生，脾性内敛、沉稳。因为识字量除夜，读课外书多，上课出格积极举手，长于思虑，有班中素有“小博士”之称。进修欢兴奋乐喜爱浓密，长于表达。干事结壮、当真。进修效力高，根底当堂课就可以掌控所学内容，经常担负吟诵或识字小教员，是教员的得力助手。但愿怙恃可以或良多带孩子与其他孩子自动交往，进一步培育礼仪礼貌。截止今朝，15首歌诗全数掌控150分，《除夜学》全篇通关210分。累计得分360分。
21、吴孟桐
吴孟桐是班中春秋最小的，四岁多来上学前班，从刚最早的忧?不止到此刻完全顺应黉舍糊口，履历了除夜约两个学期的时刻。脾性活跃、开畅的孟桐，干事当真，有条理，有主见。本学期激情不变后，进修欢兴奋乐喜爱渐浓，上课能够专注听讲，自动念书。但愿怙恃罢休让孩子锤炼，刚最早可能速度慢一点，只要坚持自己的工作自己做，必定会愈来愈谙练，对孩子自力性的培育有益处。截止今朝，15首歌诗全数通关150分，《除夜学》背诵到第1段10分。累计得分160分。
22、成一帅
成一帅是这个假期前进最除夜的孩子。“停课不竭学”往后，在怙恃的辅佐下，成一帅不单背书很当真，还遵循假期功课要求，天天操练毛笔字和识字，当真看待自己的进修。本学期，成一帅从刚最早不愿意进教室，到后来自动要求背书，进修的积极性慢慢晋升，也能够或许斗胆地表达自己的意愿了，讲故事斗劲活跃，自抉择抉择信念有所增强。但愿怙恃罢休让孩子多干家务活，在干活中孩子自立动脑子解决问题，为未来的成长打下坚实的根底。截止今朝，15首歌诗全数掌控150分，《除夜学》背诵到11段110分。假期后讲成语故事3次30分，累计得分290分。
23、李依龙
李依龙是本学期来的新生，之前读过经典，有必定的根底。第一次接触吟诵，也很快就掌控了，可见悟性斗劲好。最除夜的特点是干工作长于动脑子，手斗劲巧。对教员安插的使命，能够当真地看待，能够斗胆表达自己的意愿。但愿怙恃能够与孩子配合进修，让孩子感应传染进修是欢愉的工作，是除夜人也甘愿宁可核准做的工作。截止今朝，15首歌诗全数掌控150分，《除夜学》全篇通关210分，假期讲故事3次30分，累计得分390分。
24、吴佳颖
吴佳颖是本学期来的新生，与平行班的吴佳颐是双胞胎姐妹，两人最除夜的特点是快乐喜爱跳舞，唱歌。脾性活跃开畅。上课积极举手回覆问题，长于思虑。小佳颖刚最早不太顺应黉舍糊口和班级治理编制，斗劲矛盾上学，出格对背诵经典有畏难激情。除夜约两个月后，逐步顺应了，尝到了“专心的学就可以兴奋的玩”的甜头，进修欢兴奋乐喜爱有所晋升，甘愿宁可核准来黉舍了，身体状况也愈来愈好。但愿怙恃能够协助黉舍，在家中坚持让孩子读背经典，天天都喝一点最有营养的“奶粉”。截止今朝，15首歌诗全数通关150分，累计得分150分。
25、祖力米热
祖力米热是班中独一的维吾尔族孩子，也是本学期来的新生，脾性开畅，活跃，长于与人交往、交流。干事积极，热情。乐于助人，进修欢兴奋乐喜爱浓密，上课专心听讲，积极回覆问题。自理能力较强，具有必定的`组织能力，但愿怙恃能够正视培育孩子“用人物，须明求”的习惯。截止今朝，15首歌诗全数掌控150分，累计得分150分。
26、孙羽
孙羽是老生，因为春秋启事，本学期前两个月在学前班，后转入本班。跟着对黉舍糊口的顺应，孙羽各方面的前进很较着。糊口自理能力有所增强，进修欢兴奋乐喜爱和专注力都有所晋升。孙羽最除夜的特点是长于不美观不美观不雅察看，会关心人，关心人，有礼貌。但愿怙恃能够带孩子多与其他孩子交往，教会孩子交往手艺，以求孩子对社会的顺应能力奠基精采的根底。截止今朝，15首歌诗全数通关150分，《除夜学》背诵到第5课50分，累计得分200分。
2、糊口治理
糊口习惯的养成教育，首要由教学教员在集体教学中就普遍存在的问题，进行演示，教学。往后在糊口区实践，并由糊口教师指导、落实。履历了学前班一年的进修，本学期重点培育的糊口习惯是对物品的清理和在限制的时刻内完成全数宿舍的内务清理。一个宿舍是一个团队，每个宿舍有舍长，负责协助值日生扫除和搜检。最后，糊口教师总搜检。优良的宿舍奖励宿舍游学分。用餐和进出课室，均由各队队长率领。全班50个孩子，共分成了6个组，每组的组长由孩子自己选举，一个月轮换一次。队长组织本队用餐、喝水等集队，人数够了，方可进行勾当。各队都有集体分，每周末的游学，集体分最高的三个队有资格插手。各组成员扣分，同时也扣团队的分数，孩子们之间彼此据守，彼此促进。
3、班级培育汲引
合班往后，我和二班班主任胡嘉琳教员了了分工，我主带语文，胡教员首要带数学（糊口中进修）和配课。非论碰着任何问题，都由两人协商解决，全数学期，班级工作顺遂、有序睁开，空气协调、轻松。
黉舍也很体恤一年级的孩子，进入严冬后，除夜会议室装了炉子和火墙往后仍然不够缓和，就将李校长接待客人的除夜蒙古包给我们当教室用，蒙古包里绣花墙壁，挂着冬不拉等乐器和平易近族服饰，偌除夜的榻榻米，刚好够我们50名摆布的孩子上课，缓和的火炉，舒适的气象，孩子们知道这机缘来之不等闲，都很珍惜，六个队竖排坐，各队进行好习惯角逐，从进门、脱鞋、叠放衣物，都一一过关后才进入上课环节。
经典的内容仍以歌诗为主，学完15首歌诗，全数通关的孩子便可以拿到《除夜学》，学《除夜学》之前，给孩子们讲了“孔子三讲”中的两讲，“孔子门第”和“勤学博学的孔子”，让孩子们体味儒家，先升起尊敬心，再读《除夜学》，孩子们很爱听孔子的故事。陈子明，孟奕馨，马可亦非，赵敏兮最全力，每次早读都早早到教室，拿出歌诗高声吟诵。徐上弋，李英嘉，张诗琦这学期前进很除夜，旧年进修欢兴奋乐喜爱不浓，这学期已跟上了除夜戎行，吟诵时能铺开声音了。低年段识字为先，孩子们识字量分歧很除夜，孙一苇，陈子明已熟谙1000多个经常操作汉字了，郭蕙萱，代梓言，赵敏兮都能当识字小教员了，部门孩子只熟谙几十个，就进行“结对子”，孩子们将熟谙的和不熟谙的字分袂放在两个识字锦囊里，由小教员去教结对子的小火伴，以快带慢，玩识字通关游戏，小教员给自己的“学生”通关并计数，申林子陈述说李英嘉新学会了6个字，王舜禹学会了10个新字，小教员们很有成就感，小学生们也学的很欢畅。
其他科目，好比书法，技击及音乐、美术等都按筹算如期进行。孩子们都有自己的存折本，天天记实加分减分的气象，就是他们的“班币”，用这些“班币”去买“玩”的机缘，本学期每周都组织游学勾当，爬木栈道两次，去了一次“七坊街”，一次“熊猫餐厅”。有时周五进行“礼物除夜放送”，一周够40分的，带了识字锦囊的，当真当小教员的孩子都获得了礼物。孩子体味了玩和学的关系，学起来动力更足了。
当然本学期开学较晚，还履历了“9·28祭孔除夜典”，“猩红热事务”和冬运会提早放假等，但在家长们的全力辅佐下，直至1月13日正式放假前，本班的教育教学工作根底完竣完成。本学期一共游学6次，其中两次家长不美不美观摩并介入。经典歌诗15首和《除夜学》背诵，其中已有8人全篇通关，除夜多孩子即将背完。书法操练，每周交一篇功课，由书法宋亚梅教员在网上指导。习劳也不时有孩子发来照片，做饭、洗衣服、扫除房间，家长们也慢慢熟谙到，干活也是进修，也是素质的一部门。
4、家校工作
本学期总计召开汇集家长会四次，面临面家长会两次。家长经由过程看班主任的教学日志（博客），电话交流，家长会中沟通，实时体味孩子在校的气象，关于家长反映孩子在校糊口习惯的问题，与糊口教员共商解决方案，除夜多孩子在清理物品，扫除卫生，出格是餐后值日，糊口教员一对一指导，洗碗，擦桌子的编制均已掌控。天色许可的气象下，我班每周进行游学，其中去参不美不美观“七坊街”和“熊猫餐厅”，部门炊长介入，进一步体味了“玩中学，学中玩”的编制，对素质教育有了进一步认同。
5、改良部门
本学期按筹算完成了教学工作，游学筹算及糊口培育筹算。在此过程中，还有良多不足的处所。
1、培育习惯不够完全，有时因为手头有其他工作，看到的气象没有实时措置，好比：有的孩子不按时到教室，迟到等。只是说要扣分，并没有落实。
2、部门新生对进修仍然有畏难激情，要多加关注。
3、要处处内不美不美观自己的思惟，多看林教员的教育教学，去失踪踪邪念，落实素质教育。
4、组织孩子们“玩”起来，我自己要成为“除夜玩家”，做回孩子，真正走进孩子。
5、家长反映的问题，部门没有落实到位，要成立“孩子的工作无小事”，“教育的工作无小事”的思惟。
6、下学期，进一步与家长慎密合作，家校共育，无缝链接，促进孩子周全成长。
小学一年级班主任工作总结14
班主任是学生的良师益友，即是教育者又是贴心伴侣，其工作职责就是奉献一颗爱心，从各方面遭到教育。
回首回头回忆回头回忆一学期的工作，有成就亦有不足，现做一总结，以便堆集经验，更正短处错误。
1、把微笑送给学生
“微笑”的力量是无限的。所以天天给学生一脸辉煌的微笑，让学生的身心感应兴奋，智能获得成长。中国有句谚语：“谁也说不清哪块云彩会下雨。”而我却相信我的每块“云彩”城市“下雨”。因为，我具有一种不凡的教育手段――微笑。我们班有个学生，叫应佳婷，刚最早天天的功课老是爱拖赖着不做，是以考试成就老是不如人意。若何办呢？训一通吧，不成！我试着寻觅他的益处，功能发现他这小我还真有良多益处，好比，爱劳动，每次教室里的垃圾，他老是默默无闻去倒失踪踪。此外她很是懂礼貌，每次见了教员总会笑嘻嘻地打呼吁。因而只要一发现她做了好事，我便在晨会课上赞誉她，课后再暗暗地微笑着问：“功课做好了吗？要抓紧一点哟！”她老是红着脸对我说：“还有一点点了。”我仍是笑着对她说：“等一下我可是要来搜检的。”她从我的目光里读到了鼓舞鼓舞激励，长此以往，找到了自己的价值，后来还变得在课上勇于讲话。各科成就也有所提高。我时刻以微笑看待每个学生，在学生获得成功时，我会用微笑送去赏识；在学生感应失踪踪落时，我会用微笑送去鼓舞鼓舞激励；在学生犯错时，我会用微笑送去宽容。是以，我用微笑博得了学生的尊敬和爱戴。我想说：微笑，是一把闪闪发光的金钥匙，能开启教育成功的除夜门，辅佐学生们茁壮成长。
二用爱做好转化工作
俗语说：“一母生九子，九子不不异。”更况且一个班聚积四十六个来自不合的家庭、不合布景的孩子，所以要充实体味学生的气象后才能有的放矢，用各类编制让学生相信你、爱戴你，把你算作他的伴侣，怅然领受你的攻讦、建议。按你的.要求去做，战胜自己的各类短处。例如我班的一名同窗因怙恃工作忙碌没时刻赐顾帮衬他，一贯以来都是由外婆赐顾帮衬，因为白叟的疼爱，使他贫窭互帮合作的精神。自我束厄狭隘能力斗劲差，不到三分钟就最早坐不住了，打搅其他同窗正常听课，不竭的制造麻烦让其他同窗寄望他，有时还在教室里随便的走动。严重时还要打骂同窗。面临这样玩皮的学生我采纳了三种编制进行教育。
首先，与他交伴侣。因为他的进修成就差，同窗们都不愿意和他玩，导致他的步履发生了极强的逆反心理。表演一幕幕令教员伤透脑子的“恶作剧”。是以，作为班主任的我，要以诚看待他，不不放在眼里他，成为他的伴侣和良知。要多给他一些关爱，经常摸摸他的头和他的肩。每当我摸他的头和他的肩时，他老是对我甜甜一笑。我抓住这有益机缘，放下架子，与他进行心于心的交流，用真诚的爱去换取他的相信。只有这样，他的不良步履才可以漫漫转化。
其次，要实时鼓舞鼓舞激励。对他获得一点点的前进都应实时鼓舞鼓舞激励，俗语说得好“数子十过，不如教子一长” 假定他在一周内默示很好，无背纪现象，进修上也有前进，我就当着全班的面送他五朵小红花，让全班同窗与他共享欢愉 。这样做无疑会使学生都很是兴奋，因为他们看到了成功的但愿。所以他的不良步履也会跟着红花的增多而慢慢磨灭踪。
再次，要实时家访。假定家访不得力，就会适得其反。还会让学生误认为教员只有起诉的本事。所以，我对学生家访的首要形式是：第一，让家长必定面谈时刻；第二，家长、教员、学生三方面相聚一堂，肝胆照人；第三，教员对学生的益处及其好的默示多向家长陈述请示，让家长对孩子也有一种但愿。也让家长知道孩子在黉舍的不良步履，但愿能够得抵家长的撑持。
三 阐扬班干部的自动权
在泛泛的班务治理方面，我充实调动班委的自立权力，培育一部门学生干部，让他们自己治理好自己，阐扬绝对的平易近主。组成一个“健康、乐不美不美观、向上”的班级空气，让巨匠一路来治理自己的班。有一次，我出去听课，召开了一次班干部会议，会议的首要内容就是明天教员不在的时辰你们理当若何办？让他们自己构和揭晓自己的定见，构和十分强烈强烈热闹，一个说我来领着巨匠晨读，此外一个说我组织课堂纪律和值日工作，还有的说我来搜检红领巾、校徽及安然帽的佩戴气象。各个都暗示要像教员那样把班级治理好，让教员安心的去听课。第二天听完课，晚上我给班长孙湘云打电话体味班级的气象。班长的第一句话就说：“徐教员，今天的五项角逐反馈表我们班一分没扣。”嗣魅真话，教员不在的时辰五项角逐能一分不扣是出乎我的猜想，这件事我在全班赞誉了他们，必然了他们的成就。他们听到了我的赞誉；露出了知足而自得的笑脸。因为他们的全力，我班在校进行的五项角逐中获得了好成就。
四 培育精采的班集体
孩子是班级的一分子，他们的心灵就像一块块绿洲，需要阳光雨露，需要关心与缓和，这样才能健康成长，学生的个性才能百花斗丽。集体勾当，最能培育学生的凝固力、集体名望感。 在班内，我重点培育学生集体主义的精神，培育他们彼此团结、合作驯良、具有责任心。有了这样一个精采的集体，学生糊口在其中十分兴奋。当我接到一（1）班时我老是全力在集体中丰硕学生的激情糊口，使集体酿成“理想的家园”。我班的每个成员在集体角逐中都能奋力拼搏，你追我赶，天天的眼睛保健操都能当真做，每次的校勾当角逐都能获得很好的成就。
一分垦植，一分收成；我默默垦植，忘我奉献，对班级持久的爱汇成斑斓的激荡人心的交响曲，看着自己的学生在一天天健康成长，看着他们获得一次又一次的成功，我感应很是欣慰。
小学一年级班主任工作总结15
年光飞逝，转眼间和可爱的孩子们已相处了一个学期，回忆这学期以来的工作，有苦也有甜，真是累并欢愉着。有人说：一个好班主任就是一个好班集体。为了让班级布满活力与立异，为了能更好地塑造孩子们的心灵，让他们获得周全的成长，也为了使新学期班级上能有更新的气息，我特将本学期的工作总结以下：
一 、学生方面：
1、积极响应黉舍呼吁，睁开各类勾当。如：在新生入队勾傍边，体味成为少先队员的诺言；在国庆歌演会中，感应传染集体的力量；在元旦汇演中，感应传染歌舞的欢喜，丰硕孩子们的课间糊口，增强班级凝固力等等，这些勾当不单给学生带来了无限的乐趣，加倍丰硕了他们的课外糊口。
2、课堂习惯的培育。对一年级的孩子们，课堂习惯的培育是班主任工作的重中之重，可以说是考验班主任工作成败的关头。天天多赞誉，尽可能少攻讦或不攻讦，操作孩子的长进心催促他们。再次，关心学生，事无巨细关心学生的糊口，不成是糊口教员的工作，也是班主任应尽的义务。孩子们春秋小，经常有个头疼脑热的。作为班主任，我老是在孩子闪现不良状况的第一时刻联系他们的家长，快慰他们。
2、家校连络方面
和家长多联系，多交流，配合促进孩子的成长。 我始终感应传染，一小我的成长离不开家庭的影响。教师对孩子的影响再除夜，假定得不抵家庭的响应与合作，必定是势单力薄的。所以我经常经由过程家长接送孩子的时辰，表达自己对教育孩子的不雅概念，反映孩子的在校默示和提出一些建议等等。当然工作一点都不轻松，可是糊口是很充实的，收成也是良多的。一个学期不知不觉中畴昔了，从学生进校到此刻，学生从甚么都不懂，到此刻会认字，会表达，能与教员、同窗进行交流，糊口根底能自理。这一学期下来，学生根底能顺应黉舍的糊口了，并能斗劲自觉地遵循黉舍的各项规章轨制。
3、自己方面
作为班主任，我深深知道教师的一言一行都影响着学生，对学生起着上行下效的浸染。所以在工作中我一贯遵守“严要求，高尺度”的指导方针。
1、思惟教育常抓不懈。操作班会，晨会进行思惟道德教育，卫生、纪律、安然等经常讲，着重培育学生精采的道德品质、进修习惯、劳动习惯和文明步履习惯等。
2、阐扬“小干部”的除夜浸染。斗胆罢休操作班干部，经由过程拟定班级治理轨制，对学生各方面做出了严酷要求，班内组成了团结向上的精采班风。
3、关心珍惜每个学生。作为一名教师，我爱班上的优等生，也爱班级的落伍生。在进修中，不让一个学生后进。如我班何燕同窗，天天上课走神，不按时做功课，我没有抛却她，而是手把手的.教她写字，抓住她的点滴前进，不竭鼓舞鼓舞激励她，在学生面前奖励她是个聪明的孩子。逐步的，她不单能完成功课，而且成就也有了很除夜的前进。下课了，有一些学生老爱拉着我的手问东问西，跟我说贴心话。 总而言之，班主任工作是一门科学，需要不竭试探，在尔后的工作中我将不竭全力，尽心尽责做好这一项工作。一年级的孩子就如统一张白纸，上面的五彩斑斓老是逐步堆集，此刻的底色将注定其根基质调。而我但愿我带给学生的的一片晴空、绿地、清水……这些最纯粹、最斑斓的画面摆在我面前时，我会加倍全力地迈好每步！
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