欢兴奋乐喜爱小组工作总结（热点）
总结是在一段时刻内对进修和工作糊口等默示加以总结和归纳综合的一种书面材料，它可以了了下一步的工作标的方针，少走弯路，少犯短处，提高工作效益，是以十分有必需要写一份总结哦。我们该若何写总结呢？以下是小编精心清理的欢兴奋乐喜爱小组工作总结，供巨匠参考借鉴，但愿可以辅佐到有需要的伴侣。
欢兴奋乐喜爱小组工作总结1
遵循党的教育方针：使受教育者在德育、智者、体育等方面获得周全成长，要贯彻这个方针，仅依托黉舍第一课堂是没法全数做到的，这就必需辅之于第二课堂。党的十五除夜陈述中也强调要“当真贯彻党的教育方针，正视受教育者素质的提高”。全国教育工作会议上更提出了：中小学生应由“应试教育”转向“素质教育”。要睁开素质教育，弄好欢兴奋乐喜爱小组是十分需要的。 当今社会对人才的需要提出了新的要求，新型人才应是复合型而不是单一的，是常识面广、出手力强而不是目光如豆只会死念书的人，要培育新型人才，必需将第一课堂与欢兴奋乐喜爱小组有机连络起来。欢兴奋乐喜爱小组是相对第一课堂而言，即第一课堂以外的校内外的其他教育勾当，欢兴奋乐喜爱小组是第一课堂的拓宽和迟误，是第一课堂首要的填补。在此方面我校正视学生周全成长，培育学生健全的人格，健康的审美情趣和艺术创作发现力,以艺术教育为抓手,以课堂教学为主渠道，周全敦促素教育，培育学生的立异精神和实践能力，成长学生的个性拿手，全力实现“人人都及格，个个有拿手”的方针。现将我校的欢兴奋乐喜爱小组工作总结
1、 培育了学生的对美术的欢兴奋乐喜爱：
有插手欢兴奋乐喜爱小组的同窗都有这么一个感应传染：就是之前画画只是应付教员的功课，有时甚至是为了向爸爸妈妈“交差”。但经由过程进修他们意想到他们不再是被动的而是酿成自动的进修，他们的进修能够自觉完成了而且还能头头是道地向同窗介绍他所进修到的常识。在他们的影响下的学生想插手欢兴奋乐喜爱小组出格是初一年级尤其凸起。
2、 培育学生的常识面：
在此次的欢兴奋乐喜爱小组中不单美术的根底常识，而且的是让学生掌控了良多绘画的根底技法，使他们的常识面获得很除夜的拓展。
3、 增添了实践的机缘：
因为欢兴奋乐喜爱小组不单有室内的理论进修而且还介入了实践，给良多同窗以出手的机缘，出格是在今年的七十周年校庆中揭露出了他们的才调，博得了泛博师生校友的好评。而更除夜的就是“美术来历于糊口而美化糊口”，使他们意想到进修美术的用处。当然也更增添他们的`进修欢兴奋乐喜爱。
4、 丰硕了学生的第二课堂：
从素质的角度丰硕了学生的课余糊口，他们的糊口不在仅限于课堂上，让他们意想到进修的乐趣，更有欢兴奋乐喜爱进修了。
当然，我们的工作还存在不足，我们期待着我们的工作能够获得更快的完美，获得更好的成长。我们将本着为学生工作的思惟加倍全力地工作，使我们的学生的素质更好地获得提高。
1、遵循党的教育方针：使受教育者在德育、智者、体育等方面获得周全成长，要贯彻这个方针，仅依托黉舍第一课堂是没法全数做到的，这就必需辅之于第二课堂。
２、党的十五除夜陈述中强调要“当真贯彻党的教育方针，正视受教育者素质的提高”。全国教育工作会议上更提出了：中学生应由“应试教育”转向“素质教育”。要睁开素质教育，弄好第二课堂是十分需要的。
３、在世纪之交，社会对人才的需要提出了新的要求，新型人才应是复合型而不是单一的，是常识面广、出手力强而不是目光如豆只会死念书的人，要培育新型人才，必需将第一课堂与第二课堂有机连络起来。
第一名。此外，我校积极睁开建树省体育传统项目黉舍，功夫不负有心人，20xx年12月，我校被省教委、省体育局命名为省级体育传统项目黉舍。
4.科技勾当。
为了使学生人小学科学，爱科学，用科学，我校要求科技教师指导学生睁开小建造、小发现等勾当，按期评选。几年来共展出学外行工建造5000多件。此外，还睁开科技之春鼓吹勾当和科技常识角逐勾当，这些勾当的睁开，激起了学生对科技的酷好。
5.第二课堂勾当。
为了给学生创作发现阐扬才调，挖掘潜力的机缘，黉舍从人员、时刻、轨制等方面增强治理，成立了以教育主任为组长，教研组长为焦点的“第二课堂勾当率领小组，”，以体、音、美教师为主的课外勾当欢兴奋乐喜爱小组教育教师队伍。第二课堂勾当同其它课一样被排入课表，欢兴奋乐喜爱小组每周进行勾当。黉舍前后成立了绘画、电子琴、二胡、竖笛、口琴、跳舞、合唱、田径、作文等十二个欢兴奋乐喜爱小组。为了提高第二课堂勾当的质量，教育处统一放置，实施七定(定人数、定地址、按时刻、定内容、 定勾当次数、定教师、定查核)，充实挖掘内部教师潜力，成立一支课外勾当的教育队伍。一方面吸引有拿手的教师调我校任教，此外一方面培育素质好，有潜力的教师赴外进修培训；对不凡专业人才，我校为确保教学质量，向社会高薪礼聘。要就教师充实阐扬自己拿手，教学勾当要求有筹算，勾当前写出详实的勾当教案。黉舍把教育教师教学下场和工作奖金挂钩。同时对学生进行查核，每学期，每个欢兴奋乐喜爱小组期末进行陈述请示表演揭示，对优良生进行奖励。鼓舞鼓舞激励学生积极介入社会勾当和各类角逐，教育教师做好举荐工作，黉舍对获奖学生和教育教师进行奖励。辛劳垦植，硕果累累，电子琴欢兴奋乐喜爱学生刘媛、陈梦杰等多次获县上角逐第一名，合唱队在“六．一”歌咏角逐中多次获第一名，书法欢兴奋乐喜爱小组和绘画小组在县教研室和地域教研室进行的“书画除夜赛”中获得较好成就，“跳舞组”在县教育局汇演中获优良节目，作文欢兴奋乐喜爱小组在省级刊物颁爆发品280多篇，180篇获奖。绘画小组在“全国少儿绘画角逐”、“双龙杯”、“西部 -4-除夜斥地”绘画角逐中200多人获奖。
欢兴奋乐喜爱小组工作总结2
睁开欢兴奋乐喜爱小组勾当，是素质教育的需要，是使学生在德、智、体、美、劳各方面周全地、健康地成长的需要，是以，为了使学生在首要的进修之余，成长自己的欢兴奋乐喜爱欢兴奋乐喜爱，培育学生的拿手和提高学生的整体素质，我校多年来一贯坚持睁开欢兴奋乐喜爱小组勾当。欢兴奋乐喜爱小组由教务处的行政率领负责主持，放置有拿手的教师任教、指导，要求任课教师有筹算、有过程、有总结，和功能揭示等。在畴昔的一个学期里，艺体教研组开设了两个欢兴奋乐喜爱小组，分袂是美术欢兴奋乐喜爱小组和音乐第二课堂，并坚持正常睁开勾当，经由过程欢兴奋乐喜爱小组培育了一批拿手生，多次介入了相关的勾当，并获得了良多名望。现总结以下：
1、欢兴奋乐喜爱小组勾当内容丰硕多彩
为了使更多的同窗都能介入其中一项勾当，成长一项拿手，我校放置了艺体组的三位艺术专业教员，采办了一批欢兴奋乐喜爱小组勾当的设备和器材，每周勾当2、3次，美术有毛碧芳、虞武、陈正年迈师负责，音乐有张霞，杨小平教员负责，体育有周胜、吴烨、刘俊超教员负责。开设了合唱，素描、色采、书法、田径等勾当项目。
2、欢兴奋乐喜爱小组勾当初见成效
据不完全统计，每学期插手美术和音乐欢兴奋乐喜爱小组勾当的学生累计有70多人次。有良多同窗为了周全成长，同时插手了两个小组，学
到了良多书本上学不到的工具。同时，艺体欢兴奋乐喜爱小组还多次插手了校、县的多项勾当和角逐，获得良多好成就。
3、欢兴奋乐喜爱小组勾当催促了黉舍各项工作的睁开
欢兴奋乐喜爱小组的勾当，同时也催促了办公室、团委勾当和黉舍整体工作的顺遂进行。
艺体组欢兴奋乐喜爱小组还协助黉舍相关部门隔展各项工作，作为欢兴奋乐喜爱小组的特点性，美术和音乐欢兴奋乐喜爱小组介入了黉舍的多项勾当，如每次的校园文化展览、美术展、三字角逐、校步履会、元旦文艺汇演等勾当都能看见欢兴奋乐喜爱小组教师和学生的身影。
4、欢兴奋乐喜爱小组的`睁开，也提高了教师的能力
“要给他人一滴水，自己先要有一桶水”。担负欢兴奋乐喜爱小组的教师，当然是经由专业进修，但为了给学生上好课，教员们自己也投入到进修中去。陈正年迈师一有时刻就到画室里面去做范画；张霞教员采办合唱用的光盘当真进修；虞武教员也采办了除夜量的美术书籍，全力的根上时代的法度楷模，欢兴奋乐喜爱小组勾当的睁开，除夜除夜提高了学生的综合素质。实践证实，插手欢兴奋乐喜爱小组的同窗除夜部门不单在进修上没有退步，反而在进修、糊口中默示出不凡的能力。
成就只能代表畴昔，我们艺体欢兴奋乐喜爱小组的成立年夜旨是提高学生综合素质，培育和指导勤学生的欢兴奋乐喜爱，挖掘出一批在艺术上有拿手的学生。前期的工作已告一段落，下期我组仍继续深化欢兴奋乐喜爱小组勾当，
拓展欢兴奋乐喜爱小组内容，争夺越办越好，越办越强，全力成为我校教育教学的一个抢眼的特点。
欢兴奋乐喜爱小组工作总结3
本学期欢兴奋乐喜爱小组先给学生供给一些原始的中外文资料、视频，让学生自己就自己感欢兴奋乐喜爱的话题参议、赏识，进修，总结让学生学会用英语书写信封，表达等；同时，给学生供给一些外文歌曲、影碟，让他们摹拟，最后，把优良生的功能揭露出来，让其他学生摹拟、进修。设计用英文建造手刺、用英文建造贺卡等勾当，鼓舞鼓舞激励学生积极、斗胆地应用于实践，阐扬了措辞的交流和沟通的浸染。首先，实时指导学生在课外浏览一些英语国家的文学作品和报刊杂志，指导他们成心识地去寄望有关英语国家的文化风尚、平易近族特点等方面的常识和汇集非措辞酬酢方面的“语料”，对比中英文化中的非措辞酬酢步履和手段，实时进行演示、归纳和总结。经由过程订阅的《学英语报》、《英语教育报》，筹谋各年级学生浏览和关心各类题材的英语浏览材料，采纳勾傍边专题点评和组织学生构和等形式，极除夜地拓展了学生的英语常识面和浏览理解能力。此外，我们还组织学生去不美旁不美观一些合适学生春秋特点的英语国家的原版影视作品，原版片所折射的是英美国家真实的社会糊口及激情世界，这类材料是真实鲜活的。教师不单要指导学心理解故工作节，透析社会现象，洞察文化底蕴，还指导学生经由过程不美观不美观不雅察看演员的表演，分化非措辞酬酢步履和现象，教授非措辞酬酢轨则。此外，教师还组织学生弄英语表演和角逐，诸如：课本剧表演、哑剧表演、英语演讲角逐、诗歌朗读、多元文化揭示、英语课件建造等。所有这些都是促进和提高学生非措辞酬酢意识和能力的有用编制。
中学生除夜都快乐喜爱教员的歌咏和鼓舞鼓舞激励。教师不单对课堂中的个体积极分子予以奖励，更应多采纳集体性奖励编制，鼓舞鼓舞激励学生合作，这样既可使根底差的学生有更多的.机缘获得好评，也可消弭竞争空气带给他们的压力而加倍畏缩的现象，进一步成立其集体合作意识，熟谙到自己在集体勾傍边的浸染。对学生的评价，教师要当令、适当，抓住每个闪光点，捕捉每点小前进，哪怕一个简单的“Good”、“Welldone”、“Youareveryclever”都能让他们心里兴奋，从而达到课堂上介入问答勾当的兴奋。
英语小组是一个丰硕多彩的课堂，让所有学生都体验到乐趣和收成，不单我们组织者要不竭试探立异采纳学生易于领受的编制，更首要的是学生自己必定要投入要全力，这样才能真正地在互动中感悟到成就，体味到收成。
教师：XXX,XXX
20xx、6、28
欢兴奋乐喜爱小组工作总结4
从平山中学的艺术教育指导思惟，从培育学生的欢兴奋乐喜爱解缆。紧紧环抱“让艺术走近校园，走近班级，走近每个学生”的主题勾当，面向拿手生的普遍介入和普及面，带动和吸引泛博学生积极介入到艺术节勾傍边来，全力让每个学生都能享遭到艺术的欢愉。
本学期的初中美术欢兴奋乐喜爱小组在勾傍边从培育学生欢兴奋乐喜爱的角度解缆，慎密连络艺术教学的现实气象及学生的'现实水安然舒适领受水平，睁开切实可行的美术技法手艺操练勾当，充实挖掘和调动学生的积极性和创作发现性，当真组织，精心设计、处事教学，正视过程。此刻总结以下：
在全数学期的教学过程中，我放置好了进修的内容，提高学生对美术认知水安然舒适审美的角度。首要进修的内容有：三原色和三间色，夜景（以设计家乡的夜景为主，加以赏识凡高的作品），图案根底，圆形纹样，方形纹样，和直不美不美观的默示与交流措辞，和丰硕多彩的现实多种多样的默示等内容。
让学生掌控切确的不美观不美观不雅察看编制，从整体到局部，从外部的表向到内在的联系，经由过程不美观不美观不雅察看抓住事物的首要特点去熟谙对象，使学生不美观不美观不雅察看事物斗劲活络、切确、正视、完全、对形体辨此外剖断，明暗的感应传染、空间、色采辨析能力增强。
因初中的时刻排得较紧，所以操作了周末时刻，人数也节制在２０人以内，这样可以阐扬学生之间的关系，而且这２０人分拨在各个班级中，这样他们进修美术的欢兴奋乐喜爱也带到了泛泛泛泛的课堂中，有用地带动了班上的其他同窗也在课堂上介入。
欢兴奋乐喜爱小组工作总结5
时刻过得真快，首要而又忙碌的一个学期已接近尾声，回首回头回忆回头回忆畴昔的一段日子，总有良多成功和不足地址，现将语文欢兴奋乐喜爱小组工作总结以下：
1、激起欢兴奋乐喜爱，让学生酷好语文。
持久以来，学生的语文进修耗时多且效力低，一贯是困扰语文教学的枷锁束厄狭隘束厄狭隘。我们针对这一问题，连络同窗们的语文进修状况，经同窗们的协商，一贯要求成立语文欢兴奋乐喜爱小组。我们深知，除教学不美不美观念、教学内容、教学手段和教学编制的陈旧与滞后等诸多启事外，主若是教师轻忽了对学生的非智力成分的斥地和培育，学生对语文进修窘蹙欢兴奋乐喜爱而至。欢兴奋乐喜爱是最好的教员，它作为一种自觉的念头，一种不凡的意识倾向，是弄妥任何工作的前提前提。正如孔子所说：“知之者不如好之者，好之者不入乐之者”。是以，要提高处事效力，必需千方百计调动处事者的欢兴奋乐喜爱。欢兴奋乐喜爱不成是语文进修的动力，又是激起创作发现性思惟的催化剂。基于这样的斟酌，我们要提高语文进修的效力，我们就必需激起学生语文进修的欢兴奋乐喜爱，我们首先经由过程组建语文进修欢兴奋乐喜爱小组让更多的同窗都能酷好语文进修。
2、睁开勾当，让学生投入语文。
仅仅单凭欢兴奋乐喜爱还远远不够，我们必需要以勾当为载体，闪现语文进修和我们糊口的联系。本学期我们就睁开了对联除夜比拼、讲故事角逐、成语接龙赛、朗读角逐、古诗词回首回头回忆回头回忆、措辞万花筒、文学常识堆集等勾当，吸引了更多学生的介入，也让更多的.学生投入到了语文进修的除夜流中来。经由过程步履的睁开，使学生的浏览到视野扩除夜、文学涵养得以提高、思惟情操得以陶冶，做到了师生齐截对话，生生互动、自由交流，全数过程布满了愉悦的激情。极除夜地促进了语文的教育教学。
3、步入糊口，让学生实践语文。
《语文课程尺度》关于“切确掌控语文教育的特点”的表述中提出：“语文是实践性很强的课程，应着重培育学生的语文实践能力，而培育这类能力的首要道路也应是语文实践，不宜决心追求语文常识的系统和完全。语文又是母语教育课程，进修成本和实践机缘无处不在，无时不有。是以，理当让学生更多地直接接触语文材料，在除夜量的语文实践中掌控应用语文的纪律”。
我们紧紧环抱这一要求，经由过程系列的勾当睁开，让学生走出课堂，步入糊口，自己去挖掘语文进修成本，而语文课堂成本搜罗课堂教学成本和课外进修成本，例如：教科书、教学挂图、工具书、其他图书、报刊，片子、电视、广播、汇集，陈述会、演讲会、辩说会、研究会、戏剧表演、各类标牌广告，等等。可谓一切自然风光、文物事业、风尚平易近情，国内外和处所的首要事务，和泛泛糊口话题等都可以成为语文课程的成本，成为语文实践的渠道，可以说语文进修的成本无处不在，语文进修的机缘无时不有。我们就是充实操作黉舍和家庭等教育成本，睁开综合性进修，拓展进修空间，增添学生语文实践机缘。使语文实践勾当贯串于教学的全过程，经由过程课内外相沟通，使小课堂连着除夜世界。
总之，在本学期欢兴奋乐喜爱小组的勾当睁开中，每个学生都有所得，但我们也发现了一些不足的处所。好比：因为学生进修根底的分歧，导致勾当睁开时，根底较好的学生感应传染太简单；根底较差的学生会感应传染无从入手；又如，一些学生在碰着坚苦的时辰不能自己全力战胜坚苦，过份依托教员，而不是自己去设法设法去战胜。针对这些问题，我们将在往后的欢兴奋乐喜爱小组勾傍边继续思虑，追求一些更有用、更合适学生现实的教学编制，使学生能更自动的进修，获得更除夜的前进。
欢兴奋乐喜爱小组工作总结6
在黉舍的要乞降筹算中，本学期的美术欢兴奋乐喜爱小组成功的睁开。本着贯彻国家教育方针，实施素质教育的原则，本学期的欢兴奋乐喜爱小组使学生掌控根底常识手艺的根底上，成长了学生的智力，并组成学生的个性道德。本学期欢兴奋乐喜爱小组勾当的首要方针就是对学生进行审美教育，培育学生健康、切确的审美不美不美观念，具有高尚的思惟情操，成为周全成长的社会人才。为了这方针的实现，我正视在每节课中培育学生周全的美术素质，即培育他们感应传染美、理解美、鉴赏美和创作发现美德能力，在默示美德性为过程中阐扬学生的创作发现性。实践证实，孩子们快乐喜爱这类勾当编制，家长们知足这类教育编制。下面就本学期的工作作以下总结：
1、培育了学生的对美术的'欢兴奋乐喜爱：
本学期插手美术欢兴奋乐喜爱小组的人数与上学期对比有了较着的增多，良多学生是本学期刚刚报名插手，在之前并没有经由响应的培育操练，只是凭着好奇心、欢兴奋乐喜爱来学，其根底功并没有获得锤炼。这一部门学生与其他美术班学生对比有着必定的差距。为了能做到让他们学到常识，又要知足其他学生，本学期我采纳了蜡笔教学法。
水彩笔这类最普遍的绘画工具每个小孩子都能领受，在泛泛泛泛的美术课上孩子们操作的最多的工具也是它。在美术欢兴奋乐喜爱小组勾傍边采纳这类绘画工具学生能很轻松的默示。同时也使一部门没有根底的学生战胜了的惊慌心理。当然美术欢兴奋乐喜爱小组理当有自己的特点，假定只是教简单的蜡笔划也就失踪踪去了睁开这一欢兴奋乐喜爱课的意义，而且此外一部门有根底的学生也得不到进一步的成长，所以本小组在进行蜡笔根底教学的同时也插手了蜡笔技法教学。
2、增添了学生介入实践的机缘：
正视激起学生的立异精神和培育学生的实践能力。本学期积极我为学生创设有益于激起立异精神的进修气象，经由过程思虑、构和、对话、等勾当，指导学生在美术创作勾傍边，创作发现性的应用美术措辞;鼓舞鼓舞激励学生在赏识勾傍边，睁开切磋性的进修，成长自己怪异的不雅概念。因为欢兴奋乐喜爱小组不单有室内的理论进修而且还介入了实践，给良多同窗以出手的机缘，而更除夜的就是“美术来历于糊口而美化糊口”，使他们意想到进修美术的用处。当然也更增添他们的进修欢兴奋乐喜爱。
3、丰硕了学生的精神文化糊口
从纯挚的手艺、手艺进修层提高到美术文化进修的层面，我在欢兴奋乐喜爱小组勾傍边创设了必定的文化情境，增添文化含量，使学生经由过程美术进修，加深对文化和历史的熟谙，加深对艺术的社会浸染的熟谙、成立切确的文化价值不美不美观，涵养人文精神。这样的勾当从素质的角度上说，丰硕了学生的课余糊口，他们的糊口不在仅限于课堂上，让他们意想到进修的乐趣，更有欢兴奋乐喜爱进修了。
当然，在我的工作中还存在着良多的不足，如常识面不宽，学生的临场阐扬欠好等。我也期待着自己的工作能够获得更快的完美，获得更好的成长。是以，不才学期的工作中，我将继续全力，争夺更除夜的成就。
欢兴奋乐喜爱小组工作总结7
在黉舍的鼎力撑持下，我们黉舍睁开了欢兴奋乐喜爱小组勾当，我是教《机械制图》的，是专业根底课程，主若是培育学生的空间思惟和绘图能力，下面是我这一学期睁开机械制图欢兴奋乐喜爱小组的工作总结：
1、培育了学生的欢兴奋乐喜爱：
进修《机械制图》要肄业生有较强的空间想象力和现实出手能力。此刻的技校学生，除夜多是初中卒业，没有进修过立体几何，没有接触过出产现实，是以在进修这门课时难度很除夜，普遍认为课程欠好掌控；教师在讲这门课时也斗劲吃力而且下场欠安。经由过程欢兴奋乐喜爱小组可以进一步的培育学生的空间思惟能力和进修《机械制图》的欢兴奋乐喜爱。
2、培育学生的常识面：
欢兴奋乐喜爱小组中不单教学根底常识，而且更多的是让学生掌控了良多进修机械制图的根底编制，使他们的常识面获得很除夜的拓展。不单要肄业生体味《机械制图》这门课程根底特点，而且理解熟谙画机械图样的根底法度楷模和编制，斥地他们的眼界，充实操作网上丰硕的成本，让他们对《机械制图》这门课程有一个周全的熟谙。
3、增添了实践的机缘：
因为欢兴奋乐喜爱小组不单有理论进修而且还介入了实践，给良多同窗以出手的机缘。在欢兴奋乐喜爱小组中他们学到了在课堂中学不到的常识，当然也更增添他们的进修欢兴奋乐喜爱。
4、增添学生的自力与合作意识
对此刻学生来讲，自力与合作意识是不成或缺。泛泛泛泛的课程傍边我就成心识的去培育他们的`这两种能力。在初期的进修中让他们以个酬报单元建造自己的自力作品。在这些作品中贯串的是他们自己的想象力与创作发现力。而中后期的进修中，我经常让他们以3至4酬报一组，建造除夜型的制图作品，让他们在阐扬自己的能力的同时，学会与他人的合作与分工。
当然，我的工作还存在不足，我期待着我的工作能够获得更快的完美，获得更好的成长。我将本着为学生工作的思惟加倍全力地工作，使我们的学生的素质更好地获得提高。
欢兴奋乐喜爱小组工作总结8
遵循黉舍的放置我担负了信息手艺欢兴奋乐喜爱班的任课教师，培育对象是三年级的学生，遵循学生的现有电脑根底与欢兴奋乐喜爱所向考虑，本学期我会继续完成flash软件的教学。在小学阶段，flash动画仍是很受接待的。在flash动画的教学中，除领略到建造动画的便当快捷以外还可以进一步感应传染到动画创作的乐趣与良多意想不到的下场，从而鼓舞激励学生加倍积极、自动地进修、提高进修的自动自觉性更能培育学生勇于实践、勇于实践的`精神和严谨、求知的科学立场。在教学中，主若是培育学生的欢兴奋乐喜爱并鼓舞鼓舞激励能插手各类欢兴奋乐喜爱角逐项目，是以，在教学傍边，采纳听讲与操作、赏识与整合的教学编制进行。
1、期初拟定筹算及落实气象
在学期初，遵循FLASH欢兴奋乐喜爱班教学放置,拟定周密具体的教学筹算和教学进度表。在教学过程中，自始至终能遵循筹算进行教学，欢兴奋乐喜爱班有必定的功能揭示，并在黉舍网站上建树了欢兴奋乐喜爱班自己的板块，充拭魅揭示学生的作品，极除夜的提高了学生的计较机操作能力。在黉舍的教育教学中发生的精采的影响。
2、课前预备工作
1、当真研究教材，连络新课标理念，以学生为主体，精心设计好教案，想好教法。
2、体味学生原本的常识手艺的质量，他们的欢兴奋乐喜爱、需要、编制、习惯，进修新常识可能会有哪些坚苦，采纳响应的预防编制。因材施教，使学生能真实的学到常识。
3、考虑教法，综合应用使命驱动法，边讲边练法和学生自立切磋法等教学编制，使学生能在课堂上理解每节课的内容和不竭的提高学生的信息素养。
3、在教学中获得的一些体味
1、FLASH欢兴奋乐喜爱班的教学中，采纳边教学、边思虑的编制。在教学中不竭反思，灵感闪现时，实时记在教学日志中，经常翻看教学日志，不竭提高课堂教学质量。一学期下来，堆集了良多的经验，为研究打下了根底。发现了问题就实时解决，对自己和对学生都是一个不竭提高的过程。
2、FLASH欢兴奋乐喜爱班的教学以操作课为主，教员首要教学操作过程和工具的功能，往后学生在操作的过程中掌控各类工具的操作，事实下场达到教学下场。而且要肄业生能够精采的应用所学常识，来建造相关作品。在作品的建造过程中，我也进行了相关的指导，使他们能够在已学常识上有所拓展及提高。在教学中也不竭的进行常识的深切及对学生所感欢兴奋乐喜爱常识的教学，使其始终能连结足够的欢兴奋乐喜爱，这样的进修才是轻松的进修。
4、对往后教学的筹算
在尔后的信息手艺欢兴奋乐喜爱班课程上，我会继续珍惜时刻，长于思虑，斗胆实践。全力提高学生的进修效力，同时增强前进前辈教育教学理念和学科专业常识的进修，提高自己素质，做一名优良的学科教师。看待学生方面：多与学生交流，聆听他们的心声，关注他们的需要，激起他们的进修欢兴奋乐喜爱，全力提高他们的进修能力和信息素养。
欢兴奋乐喜爱小组工作总结9
本学期遵循我校打造艺术特点农村小学美术小组的成长筹算为按照，遵循我校校情、学生学情，遵循学生的拿手解缆,重点培训绘画的艺术拿手生，以点带面，增强我校艺术空气。操作每周五特按时刻进行专门教学教育，泛泛泛泛让他们进行课后的操练工作,让他们在进修各文化常识的过程中能丰硕艺术涵养.以生为本.着重成长他们的个性拿手。经由过程这学期的欢兴奋乐喜爱小组的进修，同窗们的进修欢兴奋乐喜爱十分浓密。下面就这学期工作作一个总结：
1、培育了学生的对美术的欢兴奋乐喜爱：
插手欢兴奋乐喜爱小组的同窗可能都有这么一个感应传染：就是之前画画只是应付教员的功课，不敢画，或是乱画就“交差”。但经由过程进修他们意想到他们不再是被动的而是酿成自动的进修，他们的进修能够自觉完成了而且还能头头是道地向同窗介绍他所进修到的常识。在他们的影响下更多的学生想插手欢兴奋乐喜爱小组。（本学期就放置了五六年级插手，还有良多低年级学生找我想插手美术欢兴奋乐喜爱小组。）
2、培育学生的常识面：
在此次的欢兴奋乐喜爱小组不单正视根底常识，而且更多的.是让学生掌控了良多绘画的根底技法，使他们的常识面获得很除夜的拓展。在每堂课上课之前我城市精心备课，操作多媒体查找更多的课堂相关资料，图文连络增强视觉冲击，提高学生进修欢兴奋乐喜爱，也更好的闪现视觉艺术的魅力。
3、丰硕了学生的课后糊口：
从素质的角度丰硕了学生的课余糊口，他们的糊口不在仅限于课堂上，让他们意想到进修的乐趣，更有欢兴奋乐喜爱进修了，我每堂课后城市放置他们回家自己画，画糊口中的事与物，用画笔来写日志。
4、积极插手黉舍艺术勾当：
在黉舍艺术周上学生揭示了他们所学，操作画笔把我们黉舍创艺术特点这一学生欢畅，受益的好事记实下来，反映很好。
5、存在不足：
1、学生进修时刻少，周五下战书一节课的时刻要上一堂好的美术优良课完全可以，美术进修的特点，要上好美术拿手时刻是完全不够的。
2、有些学生根柢对美术进修不感欢兴奋乐喜爱，上课只是来应付时刻。
（下学期建议在全校铺开，让真正快乐喜爱美术的学生都能介入进来。）
3、教师自己，因为各类启事有学生交流的时刻少。
期待着我们的工作能够获得更快的完美，获得更好的成长。我们将本着为学生工作的思惟加倍全力地工作，使我们的学生的素质更好地获得提高，让更多的学生介入到美术的进修中来。全力实现我校艺术特点飞跃成长。
欢兴奋乐喜爱小组工作总结10
1、根底气象：
本学期所教育的乒乓球队员主若是由4、五年级的体育尖子队员组成。他们身体素质好，步履能力强，为做好操练工作奠基根底。现有乒乓球队员7人，坚持系统的课余步履操练，队员的步履水平不竭提高。
2、首要成就
1、增强对队员的组织纪律治理工作，弄好操练首先要增强组织纪律性的教育，让学生了了体育操练的首要性，每礼拜五组织学生进行队会,实时总结本周的操练气象和放置下周的操练筹算，发现问题实时解决，天天操练时刻放置：操练时刻：早自习、除夜课间、手艺课、课外勾当；操练纪律：教练员、学生都能严酷遵循操练纪律，不迟到，不早退。除夜部门学生在操练时能做到吃苦操练，当真操练，积极向上，全力拼搏，不竭朝长前进。
3、强化科组治理，增强师德素养，真正做到教书育人。
我们也知道乒乓球这项勾当，是一项周期性较长的步履。若何让可能从未接触过乒乓球的小学生对乒乓球发生欢兴奋乐喜爱，而且发生持久而不变的欢兴奋乐喜爱，一贯是我们小学乒乓球教练员最费心的一个问题。所以，小学生的乒乓球欢兴奋乐喜爱也是可以培育的。那么若何在教学操练中培育小学生的乒乓球欢兴奋乐喜爱呢？连络自己这一年来在乒乓球操练中的感悟与熟谙，在此简单地谈一下。我感应传染我们具体可以从以下几方面入手：
1、理论联系现实，启发学生的欢兴奋乐喜爱
因为我们的学闹事实春秋还小，所以不成能只经由过程我们一些简单的理论小常识就让他们对乒乓球这项步履发生足够的欢兴奋乐喜爱。要让学生知道，乒乓球步履作为我们的国球，切当很值得我们去孤高。但乒乓球步履的自己也有良多的益处。此刻的人们称乒乓球步履是“聪明人的步履”。当然还要让学生除夜白，其实乒乓球步履也是呵护我们视力眼保健操之一等等。奉告我们的学生乒乓球步履的益处。从而真正启发他们心里深处对此项操练的欢兴奋乐喜爱。
2、以成功教学，激起学生操练的欢兴奋乐喜爱。
必定的成功能激起人进一步求知的欲望，反之会令人欢兴奋乐喜爱除夜减。在我们乒乓球操练的初始阶段，因为我们的除夜部门学生是第一次领受操练，对手艺性较强的乒乓球操练来讲，总会有这样那样的短处存在。这个时辰，我们的操练方针假定定的太高，学生不成能在短时的操练后达到尺度或完美，学生就会失踪踪去抉择抉择信念，每段都设立一个经由过程必定的全力可以达到的方针，让学生们每学一段都可以经由过程自测看到自己的前进和下场。使学生看到自己阶梯式的前进，从而发生一种知足的感应传染，激起进一步进修的'欲望。
3、培育坚定意志，强化操练欢兴奋乐喜爱。
我们泛泛乒乓球操练不单要正视泛泛泛泛各项手艺的进修，而且要针对列位学生不合的特点培育他们战胜坚苦，坚持到底，坚定拼搏的精神。在坚苦中把意志品质锤炼的加倍坚定，使学生熟谙到只有知难而上，勇于迎接并能够战胜坚苦的人，才能获得精采的成就。经由过程插手县乒乓球赛，我们的水安然舒适其他的乡镇黉舍还存在着很除夜的差距。一方面是因为我们的经验不足，良多处所需要我们进修。此外一方面是我们球队初步成立，还需要经由必定的时刻操练。相信在往后的日子里，经由师生的全力我们必定会在操练中成长，在成长中前进！为促进我县体育步履成长做出了供献。
欢兴奋乐喜爱小组工作总结11
作文能力，现实上就是书面表达心理措辞的能力，它是学生语文能力的综合闪现，也是语文教学的事实下场方针之一，那么若何提高学生的作文能力，使学生想写、能写、爱写呢？
小学生，介入各项勾当是他们的赋性，校文学社成立以来，就与课堂教学、课外勾当、学生欢兴奋乐喜爱小组连络起来，这样就使学生对现实糊口有了真实的发现与体味，就有了嗣魅真话、吐真情的欲望，也就有了作文能力的周全、真实的提高。
学生想写了，那么若何才能使学生能写出来，能真正地表达自己的激情，自己的身心感应传染呢？能写的.前提是言之有物，提高作儿文能力解决“若何写、写甚么”是关头。而指导学生发现糊口并初步知道体味糊口、理解糊口，让他们有话说，有工具写，并切实体验到我想说，而不是他人要我说的快感，培育积极向上，切确光鲜的糊口立场很是首要。所以，理当使学生成立健康的糊口立场，培育高尚的激情，成立自力的人格，学会体验通俗的糊口，力争从通俗中挖掘伟除夜，并逐步学会提炼出展于自己的理解某人生哲理，这一指导思惟的全数目标就应为了周全提高学生的写作能力，促进他们人格素质的周全成长。
学生能写了，那么若何切确指导，使学生“广写”呢？要想使学生能普遍深切地写，超出自我地写，就必需做到拓展学生的视野，从而辅佐学生解决写作材料不足的问题，从而指导学生从糊口细节中提炼写作材料，体味人生的价值与意义，让学生体味到作文没需要定要写“除夜事”，而糊口中的“小事”，糊口中的一个细节写起来更能声名问题或更悦耳。这样做就有力地调动了同窗们课下普遍浏览的积极性和进修欢兴奋乐喜爱。
以文学社为栽体，提高学生的进修成就，并使学生获得周全成长是那时我校建树文学社的方针，也是我们工作的动力源泉。
欢兴奋乐喜爱小组工作总结12
在这学期的第二课堂勾傍边，我指导学生折纸。从折出各色各样的动物或小饰品中，不单成长了学生的想像力、创作发现力，还操练了学生的出手能力。使学生更心灵手巧。
这学期共进行了五次勾当2、4、6、8、十周。第一次勾当，我教巨匠折螃蟹。同窗们折得可当真了。经由过程细心不美观不美观不雅察看我若何折，看到我折得活矫捷现的，他们也很想折一只传神的`螃蟹出来。当刚一折出来，就兴奋得差点跳起来。“哇，太奇异了！”“太像了！”刚学会，我就让巨匠来评一评谁折得最雅不美观。为了增强操练，我又进行了一个角逐，看谁能在10分钟内折得螃蟹最多！
从第二次勾当最早，我充实调动他们的积极性，知足他们默示的欲望，让几个心灵手巧的学生当起了“小教员”。首先是陈妙铃教巨匠折花篮、青蛙；接着就是陈钰涵教巨匠折纸鹤与水杯；陈浩鹏教巨匠折相机、灯笼；陈子容教折花瓶与帽子同窗们在教的过程中，享受了当“小教员”的乐趣，更成立起出手建造的浓密欢兴奋乐喜爱。
勾傍边我们还正视了游戏的渗入。把手工建造寓趣味教育于游戏傍边，潜移默化地使他们在玩中学、玩中玩，寓教于乐，达到了游戏和教学两重教育的方针。此外，还操作了赏识和讲评勾当，睁开丰硕多彩的游戏，对他们的自我评价和火伴间的彼此评价增添了有趣的赏识内容，同时也能提高他们对作品的鉴赏能力，促进了他们理解美、默示美的能力，经由过程艺术勾当体验审美愉悦。
欢兴奋乐喜爱小组工作总结13
1、本队概况：
本队属于校级欢兴奋乐喜爱小组，组员来自五六两个年级，现有队员28名，在28名队员中，只有9名队员是老队员，即上学期插手本队操练的队员，其他队员均为新队员。新老队员较着存在着身体素质分歧，首要默示在：速度、力量、耐力、手艺、操操演惯等方面。在9名老队员中，有8名队员插手界首市中小学田径步履会角逐，步履水平及步履能力较着超出超越一筹。
2、对策与手段：
针对本队队员特点及步履水平能力，开学初就当真拟定了具体的操练筹算，在操练中采纳了针对性的操练编制和手段。首先，遵循队员的步履拿手，将队员分为三除夜组，即跳高组：4人，抛掷组：4人，短跑综合组：20人，然后采纳针对性的操练编制手段，对跳高组重点成长队员的下肢爆发力，改良助跑与起跳跟尾手艺及过杆落地手艺；对抛掷组重点是成长队员上肢力量，改良抛掷垒球鞭打手艺及抛掷步与出手动作手艺跟尾；对短跑综合组重点是提高快速奔跑能力，增强下肢力量及腰腹肌力量，改良起跑手艺；其次，采纳普及与提高相连络的操练原则，在周全提高队员身体根底素质的同时，鼎力提高队员的专项身体素质，如：对跳高队员牛桂金同窗的操练，在着重操练其下肢弹跳力及改良其动作手艺的同时，不竭增强其速度、耐力等素质的操练，至此，在本学期的操练中，队员的`根底身体素质提高的同时，步履水平、能力有了除夜幅度的提高。此外，在本学期的操练中，还采纳了合适小学生心理心理特点的操练编制手段，操作小学生队员不伏输爱赢的心理，经常采纳PK匹敌赛，在激起队员步履欢兴奋乐喜爱的同时也提高了队员的步履成就，考验了队员勇于拼搏、不畏强手的意志。
3、获得的成就：
比来几年来，队员身体专项素质除夜幅度提高的同时，步履水平也有了除夜幅度的晋升，20xx年，在市田径步履会上获得了可喜的成就，获得了集体总分小学组第二；20xx年，在市田径步履会上获得了小学组集体总分第二的优良成就。
欢兴奋乐喜爱小组工作总结14
初二数学欢兴奋乐喜爱小组本学期经由过程睁开形式多样的数学课外实践勾当，学生综合素质获得很除夜的提高。现总结以下:
1、学生不美观不美观不雅察看糊口、应用数学常识解决现实问题的能力获得提高。
数学课外实践勾当，让学生在勾傍边进修数学，在现实糊口中操作数学，使学生感应传染到数学与现实糊口的慎密慎密亲密联系，提高了学生操作数学的意识息争决现实问题的.能力。在进修一次函数的操作时，我们就安插欢兴奋乐喜爱小组一个查询拜访项目，上网收费气象。功能有两种上网收费编制：一种是每个月不管上网时刻多长均为65元;此外一种是计时式，每小时3元，那么采纳哪一种上网编制更合适他们家呢?同窗回来把两种收费清理成两种收费Y元与X小时的函数：Y=0
2、学生的交往能力获得很除夜成长。
睁开课外勾当的初期，学生没有合作意识，窘蹙与人交往的手艺，是以一会儿自己失踪踪去了勾当方针，跟其实践的深切，和对学生合作意识的培育及实践手艺的操练，学生碰着问题能够自动找同窗、教员、家长和他人辅佐的人数愈来愈多。在勾傍边交往的机缘愈来愈多，在交往中知道了沟通与包容，尊敬与相信，知道了创作发现与分享。是以他们能切确看待坚苦，谅解他人，他们这类在课堂教学中学不到的交往能力，必将影响他们的生平。
3、学生的立异潜能获得充实挖掘。
经由过程一学期多的实践不美不美观测，发现睁开数学课外勾当实践有益于培育学生的立异能力，学生在进修过程中，能够从多种角度思虑问题，勇于提出自己怪异不雅概念、设法，勇于向学生、教员辩说揭晓定见的气象，学生的立异潜能获得充实挖掘、培育。
4、学生进修数学的欢兴奋乐喜爱较着加浓，成就上升。
因为勾当课睁开，使学生知道糊口遍地罕有学现象，使数学亲近了学生，他们不再感应数学古板乏味了，对数学有激情了，成就也随之提高了。
欢兴奋乐喜爱小组工作总结15
时刻过得很快，一学期一晃就畴昔了，回首回头回忆回头回忆这一学期乒乓球欢兴奋乐喜爱小组的勾当气象，真是又喜又有忧，在泛泛泛泛的操练中，孩子们的积极性很高，可是，在角逐的过程中却不能很好地阐扬自己的潜能。
乒乓球步履是一项学生很是快乐喜爱的勾当，经由过程乒乓球勾当，指导学生成立“健康第一”的理念，以别致活跃的体育勾当为载体，培育学生合作、诚信、果敢、公允等精采品质，成长学生个性拿手，促进学生身体、心理和社会顺应能力等方面健康协调的成长，丰硕校园文化糊口。
乒乓球角逐是街道四项角逐最首要的赛事之一，有汉子、女子单打，汉子集体和女子集体共四个部门，角逐乖戾强度和难度可想而知……所以黉舍乒乓球欢兴奋乐喜爱小组必不成少。我们连络黉舍现实，当真抓好乒乓球欢兴奋乐喜爱小组项目操练。在教学操练中坚持依法治教，以德治教，加除夜教学力度，按筹算，有方针，有内容，有质量地提高操练水平。
现将本学期乒乓球欢兴奋乐喜爱小组工作气象总结以下：
1、根底气象：
本学期所教育的.乒乓球队员主若是由4、5、六年级的部门对乒乓球感欢兴奋乐喜爱的学生组成。现有乒乓球队员18人，经由过程本学期的课余步履操练，队员的步履水平不竭提高。
2、获得的成就及做法：
1、增强对队员的组织纪律治理工作，弄好操练首先要增强组织纪律性的教育，让学生了了体育操练的首要性，每礼拜五组织学生进行队会,实时总结本周的操练气象和放置下周的操练筹算，发现问题实时解决。除夜部门学生在操练中不能吃苦操练。要提高学生的身体素质和身体手艺，光靠体育课是不够的，学生素质的提高不是一日之功，体育课上，不单要锤炼身体，还要对学生进行养成教育、组织纪律性教育等，要做到课内和课外相连络，操作课外体育勾当和课间体育勾当来丰硕学生体育糊口，提高学生的身体素质和手艺能力。天天操练时刻放置：
操练时刻：除夜课间、手艺课、晚学后；操练纪律：教练员、学生都能严酷遵循操练纪律，不迟到，不早退。
2、增强对乒乓球拿手生的重点培育工作，在周全成长的根底上，凸起对体育拿手生的培育，操作体育课在完成教学使命往后，对体育拿手生进行有方针、有筹算的教育，阐扬他们的拿手，提高身体素质和举出手艺水平，经由过程一个学期的全力，为各年级培育了一多量体育后备人才。在校及区级角逐中获得了较好的成就。
3、角逐方面工作，经由过程进行比评选优良选手并进行奖励，增强了学生的进修积极性。
3、存在的问题：
1、学生身体素质较差，不能够坚持锤炼；
2、个体学生进修立场不够划定礼貌，不能做到坚持操练，迟到早退现象较多；
3、黉舍硬件设备较少，学生操练时刻较少；
4、部门学生进修不够扎实。
5、学生因为怕苦怕累在操练强度上还不够，这首要因为学生在操练中不能吃苦操练，怕吃苦而酿成的。
4、改良和编制：
1、总结畴昔一学期的操练工作，查找操练的不足，拟定编制，在尔后的乒乓球操练工作中全力提高操练质量。
2、积极和黉舍、班主任配合，获得家长的理解撑持，现实解决学生的出勤、思惟等现实问题，免去学生的后顾之忧，使他们精心投入到操练中去。
3、在操练中，教练员要做到分辩看待，有的放矢，阐扬他们最除夜的潜力，力争不才学期角逐中获得更优良的成就。
4、教练员增强进修掌控前进前辈的体育操练理论，操作于乒乓球的操练实践。不竭总结操练经验提高操练质量。
5、增强梯队培育汲引，为尔后的乒乓球储蓄人才，使我校乒乓球步履有长足成长。
6、营建浓烈的乒乓球空气，使率领、教师、学生和社会积极投身到这项步履中，创设乒乓球文化，弘扬国球精神，使乒乓球步履有用催促我校各项工作的顺遂睁开。
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