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七年级语文备课组的工作总结
总结就是把一个时段的进修、工作或其完成气象进行一次周全系统的总结，它能使我们实时找犯短处并更正，让我们来为自己写一份总结吧。总结若何写才能阐扬它的浸染呢？以下是小编精心清理的七年级语文备课组的工作总结，仅供参考，接待巨匠浏览。
七年级语文备课组的工作总结1
为了周全落实新课标精神，增强备课组培育汲引，七年级语文备课组在本学期做到了更扎实的睁开语文教学工作，在教法、学法研究上充实阐扬备课组的浸染，有方针、有筹算、有法度楷模、有针对性地提高教学质量。工作睁开得有条有理，但也很有些遗憾，现将工作总结以下：
1、 落实了常规教学的搜检与治理在本学期的工作中，七年级备课组落实了常规教学的搜检与治理，从备课、上课、功课评改、检测考试、学生教育等各方面睁开了扎实的工作，各项搜检都能实时达标。
2、教师教学做到精备课、求实效、多交流、常反思。本备课组五位教师，都具有自力备课的能力。教学上有自己的设法，敢立异，积极实践新课改理念。工作配合默契，是一个很好的团队。在课堂上，教师们正视激起学生对本学科的欢兴奋乐喜爱，连络课本和七年级学生的特点，睁开了一系列的重夯实、再进修、多交锋的课堂勾当，下场较好。
3、只有安身教研，才能晋升质量。备课组内增强了集体备课的力度，找出迷惑点，解决单元教学的要点、难点，而且实时反思上一阶段的'教学。同时还经常的彼此听课，组成备课组内的教学研究空气。力争尽快顺应新课标的要求，在减轻学生考试压力的气象下，提高课堂教学的下场，实现黉舍“高效力、轻负荷”的方针。
4、在语文学科的勾傍边既揭示了学生的才干、使学生常体味到语文进修的成就感，也组成了精采、协调的语文进修空气，真是一举多得。
1、在“文明礼仪”的征文角逐勾傍边，各班都呈现出了一批爱念书，讲文明的学生，以此来影响和辅佐其他学生，组成浓烈的文明空气。
2、课间操进行功课展览，以激起学生育成当真书写的习惯。
当然，我们在本学期七年级语文备课组的工作中也留有遗憾：
1、课改正视培育学生的自学能力，指导学生从“学会”改变到“会学”。可是，良多升入七年级的学生早已习惯被动地领受常识，习惯于教员奉告他所谓的“尺度谜底”。那么，若何在课改实践中更好地促进学生从“学会”向“会学”改变呢？
2、课改强调要关注每位学生，促进全数学生配合成长。出格是在一班和二班，在班级人数达到45人时，若何在课堂上有用地关注每位学生，是每位教师都应正视和思虑的问题。
总之，语文备课组工作是语文教育教学的生命线，是需要投入除夜量精神来兼并的永远的课题。在尔后的工作中，我们将继续紧抓备课组工作，齐心合力、共享共赢、务实求知，不竭试探，相信备课组工作会“平步青云，更进一步”，加倍辉煌辉煌！
七年级语文备课组的工作总结2
xxxx—xxxx学年的第一学期竣事了，我们七年级语文备课组积极进行尤溪七中课堂教学更始，步履中我们反思。
第一，对导学案编写的思虑。导学案的设计搜罗进修方针、重难点和导学提纲，尊敬学生的现实气象，较根底，很合用。我们编写了七年级上册课文所有的导学案。课上我们的学案在指导学生进修中发现了或多或少的不足，进修方针、课文内容前期没有寄望问题化，问题设计偏简单，没有寄望条理化、糊口化，后期对问题的设计老是构和了又构和，从激起学生进修欢兴奋乐喜爱并在预习时能够找到切入点入手，然后层层递进，来提出，有较着地前进。我们考试考试进行了各类学案的编写，有作文指导学案，有综合性进修学案，有分层学案，有复习学案，……课后我们构和改削，做好记实。当然，我们每次构和的功能总有不如人意的处所。老是感应传染学识不够，老是力有未逮。
第二，对小组合作进修睁开的思虑。小组合作进修是完成进修的首要形式，是一种有用的教学策略，与传统的进修编制比具有较着的优势。我们遵循学生的不合特点连络语文学科的特点成立语文进修小组，从听、说、读、写的不合能力放置组长，组织进修睁开勾当。对此，我们仍是做得欠好，我们实践构和再实践，仍是没找到理想的`编制。进修小组的浸染没能阐扬好，南北极分化仍是在我们的全力中不成避免地发生了，我们忸捏。
第三，对课堂上睁开各项勾当的思虑。本学期我们连络课文的进修睁开了形式多样的语文勾当课。对这些勾当的睁开，我们感应传染除夜有益处，孩子们在勾傍边锤炼了合作能力；出手能力；激活了看书的一丝热忱；增强了凝固力；消弭了各类懊恼；锤炼了口头表达能力；操练了想象力；培育了胆子……是以，我们想下学期还要尽最除夜全力去睁开它，要把这些算作一项首要使命来完成。
第四，对书法欢兴奋乐喜爱小组勾当睁开的思虑。我们在每周五或周二的午时指导学生写字，我们拟定了筹算，发放了字帖，现场指导学生进行了硬笔书法操练。可是很不幻想，有请多学生没有当真看待自己的练字，仍是应付了事，这使我们很受冲击，也让我们反思。下学期，我们要先让学生深切熟谙到书法的首要，感应传染书法的魅力，再想一些新的编制（今朝还没想到）来进行。
第五，对课堂评价的思虑。我们备课组都有一个配合的短处，经常在上课时忘了评价，有时有，有时没有，没养成实时评价的习惯，也没有很好的评价机制。这是我们下学期要重点兼并的难关。我们要谨记微笑授课，让学生说，勾当多样，人人有份。
当下，我们要做的是继续前行，我们需要进修进修再进修，实践实践再实践。
七年级语文备课组的工作总结3
1、指导思惟
本学期，我们八年级语文备课组在黉舍的率领下，遵循我校语文教研组工作筹算，全数成员能当真进修教育教学理论，研究语文新课改理论，团结协作，较好地完成了学期初拟定的筹算，现简要总结以下：
2、首要工作
1、进修新课课程理念，改变教师的教育不美不美观念。
因为我们正处于课程更始的浪潮中，所以每位教师都有机缘阐扬自己的立异意识，但假定没有切确的理论作指导，就有可能误入邪路。我们清楚地意想到理论进修的首要性，是以本学期继续增强教育教学的理论进修，用前进前辈的教育理念撑持深化教育更始，改变传统的教学模式。教师们把新课标的理念渗入到教学中，教学正视以培育学生的合作交流意识和实践立异能力为主，正视尊敬学生的需要，培育学生的自学能力。
2、睁开落实集体备课勾当，提高教师的备课质量和教学效益。
本学期备课组成员能积极插手每周的教研勾当，勾傍边人人能集思广益，畅所欲言，授课者课后当真地反思教学过程，实时地把教学中点点滴滴的感应传染写下来，从深条理上去考虑自己的教学工作，写出有质量的教学反思。从而不竭提高课堂教学水平。除此以外，还连络七年级教学的现实气象，组织全组教师当真进修、研究学生现状，使自己的教学有的放矢。
3、有用睁开语文勾当。
本学期，我组组织了超卓五分钟、语文角逐和语文报作文除夜赛勾当，组织周密有序，达到了预期的下场。
4、有序地睁开教研勾当，做好教研课的评选工作。积极配合语文组插手优良教研组评选。
4、插手校内教研，配合年级组做好月考的命题和阅卷分化工作。
3、不足的处所：
1、教师的教育教学能力和立异能力还有待于提高。公开课介入意识不强。
2、教师的进修意识和反思能力还有良多不足，若何在工作中不竭提高教学的水平，实现自己的岗位价值，仍然需要全力。
3、每周的集体备课未能充实阐扬集体的聪明，除夜多是流于形式。
4、对学生这一方块，优等和有潜力的学生，他们的语文综合素养仍然有待提高，读写的`能力还要在进一步挖掘培育，出格是写作能力要增强操练。此外，落伍生的问题一贯是包抄我们的难点问题，他们的成就仍然不尽人意。
经由过程一学期的工作，我们不竭熟谙到，只有诚恳诚意地合作，才能创作发现出精采的成就。可是，教学之路任重而道远，我们还会继续全力，取长补短，把各项工作做得更好，周全晋升学生的语文素养，为黉舍培育汲引作出应有的供献。
七年级语文备课组的工作总结4
期近将畴昔的一学期里，本人任教七5七6两个班的语文，现将这学期的工作总结以下：
1、 思惟方面
坚持党的四项根底原则，贯彻履行党在新时代下关于素质教育、新课程尺度实施的方针政策，出力于培育学生的立异能力和实践能力，既教书又育人。
2、教学方面
在备课时，我老是当真研究新纲要、吃透教材，积极斥地教学思绪。教材上有良多课文都是新篇目，教参上供给的资料也不充实。我老是多方查找资料，并阐扬汇集功能，力争教授给学生最周全的常识。为了调动学生上课介入的积极性，阐扬学生的.主体地位，提高课堂教学的下场，我还采纳了以下的一些编制和编制：
1.正视课堂教学的编制。面临需要给学生教学清楚的常识点和问题，我老是先问问自己：要教学清楚哪些内容?这些内容有没有一个斗劲好的闪现顺次?用甚么编制教学这些内容学生更等闲理解、更等闲摹拟操作?面临即将领受课堂教学的学生，我也老是问问自己：这些学生在语文根底上都有哪些堆集?能够应对甚么条理的问题?哪一种教学编制更能面向条理不合的学生，并让他们各有所思，各有所获?这些学生在进修编制或思虑编制上还需要哪些指导?这些指导面向学生全数的时辰，他们会碰着哪些不合的坚苦和收成?这些问题思虑清楚了，才最早抉择将节内容的轻重缓急，抉择哪里用甚么内容起到激起思虑的浸染，哪里用甚么问题激发学生对已有常识的挪用。
2.应用多媒体汇集教学，提高语文课堂教学的下场。近几年多媒体汇集教学在语文教学中悄然兴起。多媒体教学因为其集文字、声音、图象、动画于一体，有很强的可不美观不美观鉴赏性和趣味性，所以获得了学生们的强烈强烈热闹接待。因为应用多媒体教学的下场斗劲好，再加上本册书上介绍自然风光和科技成就的文章较多，内容斗劲抽象，为了能让学生获得形象的感应传染，课前我老是要丛网上聚积除夜量的图片和其他资料，精心建造课件，有时晚上为了建造或改削一个课件，我要忙到很晚，当然感应很累，但上课时，看到学生欣喜的眼神，听到学生打动的“耶耶”的喝彩声，我真的感应一种知足。
3、遵循纪律方面
本人严酷遵循黉舍的各项规章轨制，不迟到、不早退、有事自动乞假。在工作中，尊敬率领、团结同事，能切确措置好与率领同事之间的关系。泛泛泛泛，任劳任怨、对人真诚、酷勤学生、人际关系协调协调，从不闹无原则的纠缠，处处以一名人平易近教师的要求来规范自己的言行，毫不废弛地培育自己的综合素质和能力。
这一学期，我在教学工作上有所收成，也有所遗憾。收成成为畴昔，遗憾鼓舞激励我不竭检讨，不竭前行。
七年级语文备课组的工作总结5
（一）小我成长跟着这个发卖年度的竣事，本人已进公司3个岁首了
从一个个发卖筹算的完成和实现，履历了良多也学到了良多，跟着每任新的发卖司理上任，市场的轮换，他们带来了各自最好的市场运营体治和运营编制！从肖司理的到来除夜马金刀的更始,使得我们在工作中学到了良多,从最新的矛盾激情应最后认可领受！好比电子文档表格的操作和成立共享平台，使得我们的工作起来更简单，更直不美不美观，方针更明细！接触更深的是广告建造流程的操作，给我们带来更便捷，效力更高，投放下场最好广告下场！少华侈良多成本！也让我这个对电脑全无所闻的菜鸟学会Office文档办公软件最根底的操作和邮件的发送！
跟着发卖管家的操作，前期当然系统不不变给我们带来良多未便，但跟着系统的优化和完美，给我们的工作有很除夜的辅佐，简化了我们拜访客户的一些设备，少了之前的良多的文字工作，而且对我们有一个提醒浸染，有据可查的那些客户该去拜访了！5月份，公司组织了回劲牌公司参不美不美观、培训和旅游，使我们很好的体味了劲牌的出产工艺和劲牌的文化！巩固了，加深了我们的产物常识！使我们了了了公司的除夜体方针，在实施泛泛工作中更有标的方针感，方针更了了！更深条理的理解了‘做百年企业，创百年品牌’的这句话的真实寄义！加上新同事的到来，也给我们带来良多挑战和机缘!因为他们的年青和生气给了我们良多传染！有的是之前的发卖精英，他带来的是挑战、拼博和彼此进修！有的是黉舍出来刚卒业的学生，他给我们带来的是生气和年青，也使我们有一种年迈哥先入这行的成就感！
（二）事迹增添与客户分化
度已畴昔，回首回头回忆回头回忆畴昔，是一个不服凡的一年，物价上涨，房价上涨，加上全球自然灾难泛滥，使得自然经济恶性轮回！造成物价极不服衡！不外，这也是我们战胜的一年！
西乡之前是个除夜市场，是一个地舆面积和终端客户较多的处所。渠道汇集加终端网终共有2300多家，增添的空间和新品斥地的空间基数都相对很除夜！度共斥地劲酒网点640家，枫林网点400家，追风八珍酒网点480家！之前主若是跟云海和德南这两个分销商，也感谢感动这两除夜重点客户的，在总年度完成发卖额：125ml中国劲酒37000箱，除夜劲酒系列5100箱，枫林纯谷酒系列320箱,500ml追风八珍酒480箱。在做市场奉行和呵护工作的同时，有些处所需要做样板市场，来达到以点带面的下场，来催促这块小片区产物知晓率的上升,最后促进消费和销量的上升,今年度共打造样板店家,做社区行勾当次，产物放置家。
因深圳市场的复杂性，一个价钱问题斗劲杂乱，(主若是受布吉农批市场和东莞虎门市场这两多量发市场的影响，)使得一些中型卖场供价普遍较低，因这些卖场有专门采购部门，到这两多量发市场均有采货，这对一些新品的上架增添了难度和门槛，各供给商不愿供货，嫌利润低!但愿公司能对这两多量发市场控货，提高一些供价！
市场零售价钱不达标，调价事后反弹除夜，首要启事是受钉子客户影响，因供货渠道汇集复杂，没法控货，造成调价事后不久又降下来了！建议公司从头考虑渠道客户，不走通顺客户，让营业员有控货的砝码，所有供货汇集都能被营业员抓牢，节制！让价钱达到统一！
（三）工作中的不足与改良
跟其他同事对比，我所获得的成就是眇乎小哉的，经由过程反思这段时刻的得失踪踪，我认为在工作上还存在很除夜不足。
1、比来工作斗劲多，没有合理筹算时刻，工作条理性不强，就这样华侈了良多时刻。有时辰良多工作集中到一块了，感应传染惊慌失踪措，不知道从哪里下手，功能东一下西一下，甚么都没做好，还没有用率。
2、工作抓不到重点。有时辰为了完成公司划定的'使命，放下良多原本筹算好的工作，功能预定的工作没完成，使命下场又欠好。在这一点上，感应传染是在被动的工作。
3、斥地新客户太少，借不到力！
4、缺法立异，常识跟不上时代的前进！
针对以上不足，我决心从下面这几个方面去改良：
考试考试经由过程各类编制斥地新客户，寻觅一些有冲劲的批发商，借助他们自己的客户成本一并带进终端场上架，剩下的经由过程扫楼等编制增强斥地。
坚持今日事今日毕，其实不才班后做好今天的总结和明天的筹算。这样总结就具有针对性，哪些事完成了，哪些事还有待改良，都一目了然，即便第二天工作多，也不会找不到头绪。
增强自己工作的自动性，干工作要分清主次，尽可能不受外界其他成分的干扰。同时，还要多与同事沟通，进修他们的益处，填补自己的不足。
安眠时刻多进修，看一些专业书籍，增添自己的常识面！
除对工作方面所做的要乞降期望外，在自己素质方面，我认为自己还有很除夜的晋升空间。做营业，就要脾性开畅一点，多与外界接触沟通，而这也是我今朝所难以打破的障碍。，我要加倍开放自己的思惟，把自己真正融入到集体糊口傍边；工作之余，多到外面去走动走动，坦荡自己的视野，丰硕自己的社会履历和履历，这样对我自己的成长是很有辅佐的，也是很有需要的；加倍首要的是，要学会自力自立的措置各项工作，不能甚么都过度依托于他人，在这一方面列位率领和同事都是我进修的表率。
当然,在新的一年中我还有良多要改良和提高的处所，我将不竭总结。
七年级语文备课组的工作总结6
20xx—20xx年度第二学期已根底竣事，我们七年级语文备课组六位教员，当真履行黉舍教育教学工作筹算，切实抓好教育教学工作，顺遂地完成了本学期的教学使命。下面临本学期的首要工作简单地做以下总结：
1、正视集体备课
开学初，我们就遵循教学纲要、教材等拟定了本学期教学工作筹算，并在实施过程中，遵循教学进展气象不竭地进行调剂和完美。
备课组的五位教员都是相当有经验的老教师了，他们在拟定筹算的过程中提出了很是珍贵的经验，经由过程研究我们一致抉择：落实根底常识，培育根底的语文语感是本学期的首要使命。所以我们把教学重心确立在练字、浏览和记序文写作这三个根底点上，所有的教学工作都环抱着三个根底点来进行。
2、培育学生欢兴奋乐喜爱
课堂是列位教员“仁者见仁，智者见智”的处所。但我们只是课堂教学工作的实践者，学生才是课堂中的主体。我们遵循新课标的要求，把学生获得常识和手艺与在激情、价值不美不美观方面的培育慎密连络。初一的学生进修积极性较强，默示欲较为较着，在课堂上我们抓住这一点培育学生的抉择抉择信念，正视调动学生的积极性，鼓舞鼓舞激励他们斗胆讲话。以集中学生的寄望力，提高听课率。同时也培育了学生对语文进修的欢兴奋乐喜爱。语文不是一朝一夕可以获得较着前进的科目，而且初中语文相对小学语文难度跨度除夜，接触到的`常识点多、杂，不能在一最早吸引住学生，会给往后的教学增添难度。
3、精心设计讲学稿
教员的讲首要，学生的练加倍首要。经由过程操练才能体味学生的能力和掌控气象。因而我们尽可能简化讲学稿，取其精髓、弃其糟粕，而且适当增添课外浏览和常识拓展部门，提高学生的浏览能力，增添常识。
每张讲学稿的操练都经由遴选和适当改编，既能贴合教学纲要的要求，又能由浅入深，不致于难渡过除夜，影响教学进度。
4、狠抓根底
初一学生的语文进修根底十分首要，关乎到往后全数初中阶段的语文进修是不是能顺遂进行。而且教材中要求背诵的古诗、文言文的分量很重，假定不能放置好时刻，我们的教学会十分被动。所以古诗文的进修从一开学就进行，一贯贯彻全数学期，几回再三记忆几回再三检测，力争让每个学生都能保证根底上的得分。针对学生的笔迹斗劲潦草，字词拼音斗劲亏弱的问题，坚持硬笔书法每日一练，字词听写“轮回放映”。
可是因为各类启事我们的工作中还存在良多不足的处所：首先，时刻放置上不够完美，甚至于前松后紧，惠临近期末考试时才竣事新课，不能按时进入复习阶段；其次学生在根底方面，文言文方面掌控的气象仍然不尽如人意；此外，对临界点的学生抓的不够，培优补差下场不够显著；最后，作文的系统教育不够多，写作水平较低仍是一个亟待解决的问题。
针对这些气象，我们备课组必定了我们下一步工作的首要标的方针。在尔后的工作中我们将首要采纳以下编制：
1、在开学初就清理好基秘闻干资料，让根底的进修、复习更好的坚持到底。出格是辅及生和低分生，更要严把根底关。
2、对课文要做适度取舍，除部门经典文章外，除夜部门算作课外浏览来进行，既可以解决进度问题，又可以锤炼学生浏览能力。
3、加高文文的系统指导力度，总结学生作文中的首要问题，有针对性的进行指导，力争让“能写的写得好，不能写的写得出”。
初中语文的教学是一项博除夜高深的工作，需要不竭的刷新、不竭的改良才能有不竭的前进。我们会领受经验教训，力争在新的学年中获得加倍超卓的成就。
七年级语文备课组的工作总结7
本期我担负初一语文备课组教研教学的使命，经由全力，已完竣完成了本期的语文教学教研使命，现将本期具体工作总结以下：
首先，遵循开学初拟定的教学教研筹算，有法度楷模的依时敦促教学进度，已完成该学期的教学使命，余下时刻将转入迎考复习阶段。
第二，本期按备课组统一要求，规范安插功课，有全批全改的，每篇课文一次的，常规功课；有天天一篇或每周一篇的日志或周记，有《进修指导》操练；有每期良多于6次的作文。这些巨匠都完成的'很好。
第三，在段考和期末考前，我们总共自编了9套操练试卷，这些都在落实中，今朝已完成7套，另两套在印刷中。
第四，为了增强学生语文综合实践能力，我们对学生采编的家乡风尚陈述进行了评选，并授予颁奖
第五，我们为了配合全国中学生书法汲引赛，组织了全年级学生书法角逐，组织过程很成功，调动学生对书写的正视立场。
第六，旧年学生插手海南省中学生作文除夜赛，本期证书到手了，我们年级有多名学生获得省1、2、三等奖，多名教师也获奖。
第七，按筹算要求我们增强了每周的集体备课对教学中的重点进行研究，寻觅教学编制，巨匠合作的很是兴奋。
第八，我们增强了备课组主题研究，巨匠交流教学心得，聚巨匠的集体聪明就教学编制，名著教法，现代文浏览等进行了主题研究，收成很除夜。
总之，本期教学教研工作井井有理，获得了好的成就，初一语文成就在全市同级段的段考中，连结前列。
可是本期教学教研还有不足，教学仍是安身于课本死的常识，除夜语文不美不美观念还没有组成，所获得的成就首要靠死记硬背等获得的，学生小我的语文素养还亟待晋升，对语文操作于糊口的能力还很欠缺，下一步要加除夜对学生语文素养的培训，力争下期有所改不美不美观。
七年级语文备课组的工作总结8
1、指导思惟
高效的课堂，必定是学生积极介入的课堂；必定是布满活力情趣盎然的课堂；必定是布满试探与创作发现、严谨严密的课堂。本学期，七年级语文备课组在黉舍教研处的率领下，遵循我校语文教研组工作筹算，全数成员当真进修“先学后教，当堂操练”的教学模式，当真进修蔡林森师长教师《进修的革命》一书中的教育教学理论，研究语文新课改，团结协作，较好地完成了学期初拟定的筹算，现简要总结以下：
2、首要工作气象
一）、团结协作、彼此尊敬、不竭参议是我们备课组勾当的一除夜特点全组教师共3人，没有发生过教学及治理以外的任何定见不合。而在有关营业上、语文问题上则是互帮合作、团结协作。彼此帮带，相处协调。年青教师XXX对老教师十分尊敬，经常自动询问、探请示育教学疑问；阐扬年青人的拿手，如复印试卷、清理资料等差不多都是她做的。高国欣教员资格最高，还担负着校语文组除夜组长和班主任职务，身兼数职，工作忙碌，备课组内的集体备课、建造课件等，当然不能亲临指导，但培育的信使XXX，起到了很好的信息传递浸染。
我和XXX筹商的周课时进度、课型设定、课件设计、功课放置等，都能够很快地传递到他那儿何处，使备课组勾当正常、有序、协调地睁开。关于若何打破坚苦，我们随时随地的进行构和，碰头研究、借助汇集上的聊天框发送信息参议，恰是这样，才使得我们七年级6个班齐头并进、整体水平不竭提高。
1、严酷遵循永威的教学模式进行备课、上课，提高教师的备课质量和教学效益。
本学期我们当真进修“先学后教，当堂操练”高效课堂的教育教学理论，当真分化我们的学情校情，连络我校的课时放置，具体的设计出每节课的教案框架及合适我校学生的课件，做到提早备课，课前做好充实预备。课后当真地反思教学过程，实时地整改，并把教学中点点滴滴的感应传染写下来，从深条理上去考虑若何做的更好。从而不竭提高课堂教学水平。
2、有序地睁开教研勾当，做好教研课的授课听课评课工作。积极插手以黉舍教研处为率领的语文教研组各项教研勾当。
3、积极配合年级组做好月考、中段考试的命题和阅卷分化工作。
二）、不陈陈相因，不安于现状，而追求超卓、克意朝长前进是我们工作的动力
备课组勾当对年级学科教学质量起着十分首要的浸染，备课组是阐扬集体优势的.最小但又是最根底的集体，他能在第一时刻内发现问题并解决问题，实其其实地进行学科教科研勾当。今朝我们备课组尚需在以往层面上深切睁开教科研、更深切睁开打破教学难点方面的交流、研究。我们坚信，抓好备课组勾当是提高教学质量的根底工作。
总之，本学期的工作，在教研处、教育处、语文教研组的统一率领和全备课组教师的配合全力下，已完竣完成了学期初的筹算，获得了必定的成就，达到了预期的下场。
3、不足的处所
1、教育教学能力和立异能力还有待于增强。公开课质量也有待提高。
2、集体备课还未能充实阐扬出集体的聪明，备课质量还需提高。
3、对学生这一方块，优等和有潜力的学生，他们的语文综合素养仍然有待提高，读写的能力还要在进一步挖掘培育，出格是写作能力要增强操练。此外，落伍生的问题一贯是包抄我们的难点问题，他们的成就仍然不尽人意。
经由过程一学期的工作，我们不竭熟谙到，只有诚恳诚意地合作，才能创作发现出精采的成就。可是，教学之路任重而道远，我们还会继续全力，取长补短，把各项工作做得更好，周全晋升学生的语文素养，为黉舍培育汲引作出应有的供献。
七年级语文备课组的工作总结9
本期七年级语文备课组首要做了以下工作:
1、当真组织教学。
教学方针了了。为了让学生尽快顺应初中阶段的进修,备课组统一熟谙:泛泛教学要正视欢兴奋乐喜爱的激起、编制的指导、常识的落实。经由过程一个学期的操练,学生的功课书写工整、卷面整洁;练字每日坚持;课堂斗劲活跃。
复习有条有理。初一的课程俄然增多,为了让学生足够的时刻复习,我们早早的竣事了新课。遵循旧年的复习经验,分单元进行系统复习。在单元复习中落实常识点、增强能力操练、渗入答题手艺指导。从今朝两周的复习气象来看,学生的书写习惯精采,审题能力有所增强,复习指向性斗劲了了,可是表述还不够完全,来期要增强。
2、积极介入课改。
一方面备课组按时睁开研究勾当。8月31日备课组召开了会议,安插了有关事项,遵循学部要求将新老教师结对。往后的每次研究,都组织新教师谈自己的设想和思疑,筹谋老教师谈自己的做法和建议。这样的'步履,意在让老教师从头教师身上获得新的启发,让新教师从老教师身长进修好的编制。
一方面,为了敦促七年级语文教学,备课组睁开听评课勾当,组员统一思惟,互帮合作,关系协调。即听即评,不留人情,不拖疲塌拉,正视实效。三位教员的教学水平较着晋升。
此外一方面, 学部本期周全铺开课改,备课组积极响应,一方面火速拟定、印发学案,一方面火速改变上课模式。学生的进修积极性空前高涨,进修效力提高。
3、有序进行勾当。
1.进行七年级硬笔书法角逐。本期自开学以来,天天要肄业生练一页字。除夜除夜都同窗坚持得很好。在七年级硬笔书法角逐中,52班周俊雄、51班王流钦、48班唐正淳荣获特等奖,杨子川等10位同窗荣获一等奖,丁哲等33位同窗荣获二等奖,陈冰鑫等47位同窗荣获三等奖。
2.进行朗读角逐。为传承平易近族文化,弘扬平易近族精神,引领学生进行精神品质的自我塑造和文化底蕴的自觉堆集,激起学生爱国热忱,经研究抉择,七年级于11月16日进行“我立崖岸,我是中国人”朗读角逐。为了确保本次诗歌朗读角逐有序地进行,让学生真正掌控诗歌朗读的手艺,领略诗歌朗读的魅力,备课组做了以下工作:一是协助班主任选好内容。二是汲引领诵者。三是负责排演。经由巨匠的一致全力,本次勾当睁开得很是完竣,各个班级都揭示了班级风度,出格是呈现了一批朗读水平较高的领诵者。45、54班荣获一等奖,43、48、50、55班荣获二等奖, 46、47、49、51、52、53班荣获三等奖。
3。进行念书陈述会。为了贯彻落实初中部奉行的“浏览工程”,让学生发自心里地快乐喜爱念书,养成精采的念书习惯,并掌控必定的念书编制,12月7日,长鸿初中部七年级600余学生齐聚体艺中心,进行了“把念书意识植根于我们的心底”念书陈述会。本次陈述会特邀初中部教务处主任颜学喜教员主讲。本次勾当的睁开,对学生以往的不良择书倾向、念书习惯起到了很好地警示浸染;使学生了了了念书的首要性,学到了很是好的念书编制,也扩除夜了自己的浏览视野;将念书意识的种子播撒在每小我的心间。我们坚信,只要我们坚持全力,念书意识的种子必将深深植根于我们的心底,长成参天算夜年夜树,让我们毕生受益。
4、积极插手赛课。
期初,备课组即带动列位教员当真预备插手长鸿杯赛课,力争以最好的状况揭示教师魅力和学生风度。赛课正式启动往后,备课组成员都上了一堂课。经由语文组的选举,陈雄英、董波教员代表语文组插手“长鸿杯”复赛,备课组几回再三构和、改削,两堂课都荣获长鸿杯二等奖。
5、进修前进前辈理论
11月陈雄英、陈爱红教员赴景宏中学不美不美观摩了株洲市初中语文有用课堂教学除夜赛。听课归来,陈雄英教员撰文《择其善者而从之,其不善者而改之》,陈爱红教员撰文《听课后的反思》,两篇文章从不合的角度写了自己的对新课堂的思虑。
12月22日初一年级组到株洲市景弘中学进修。语文备课组听了一堂示范班级公睁开示课,一堂示范班级常态揭示课,两堂预习课。并随机询问了部门进修小组、学生,还与任课教师进行了交流,收成颇丰。
七年级语文备课组的工作总结10
七年级语文备课组共有教师8人，春秋皆在35周岁以下，其中，有新教师4人。教师队伍正朝着年青化、常识化迈进。社会对教师的要求愈来愈高，在职的每位教师都能感应一种压力的存在。有压力才有动力，恰是在这股动力的驱动下，全组每位教师全力研究教材教法，积极应用最前进前辈的多媒体等手段辅助教学，力争做新时代的“科研型”教师。
1、不竭更新教育不美不美观念及峻厉教研时刻。
新教材选文除夜都文质兼美，有助于培育学生的道德情操，有助于培育学生爱国主义精神和增添学生的人生感悟，有助于培育学生酷好中华平易近族优良文化的思惟激情，有助于成立辩证唯物主义和历史唯物主义的不美观不美观概念。是以，在施教过程中着重寄望渗入文化的不美不美观念、审美的不美不美观念、个性的不美不美观念、时代的不美不美观念和哲学的不美不美观念。真正体味到教材是常识和涵养的激起点，教授新教材不能机械，要激活思惟。
假定将教研勾当切实地睁开起来，那么每周一次的一个多小时对我们来讲不是太多而是太少了，是以遵循勾那时刻就成了开好会的关头。备课组长每次的勾那时刻提早通知教师，到点准时开会，决不让时刻在无谓的期待与闲谈中流逝。
2、寄望培育学生育成不美观不美观不雅察看、堆集、思虑和多写多改的习惯。
新学期伊始，就给学生统一配备周记本，倡导让学生多不美观不美观不雅察看多思虑多出手，采纳命题或短文等等不合形式，教员按期搜检催促，学生进修欢兴奋乐喜爱日增。
增强书写习惯的培育，实施每日练字筹算，坚持较好，黉舍除夜厅展览一次，题为“七年级书法角逐作品展”。学生文面质量有较除夜提高。
尽最除夜可能给学生供给浏览机缘，班内集有小型书库互补（学生自带课外读物，互通有没有。）
各班都办有手抄报等，良多班级手抄报在教室内展评过。备课组教员积极选送作品插手各类征文角逐。又自愿订购报刊杂志多份，不竭扩除夜学生视野。
这学期我们进行了不合规模的作文除夜赛两次，一次是漳州市“我最快乐喜爱的教师”征文，一次全年级都插手的作文除夜赛，并在除夜厅展出。我们还积极鼓舞鼓舞激励学生插手了各项全国性作文除夜赛，如“为学杯全国作文除夜赛”、第十届世界华人学生作文除夜赛、全国奥林匹克作文除夜赛等。
3、正视培育青年教师，在短时刻内出成就。
我们的教师队伍也将愈来愈趋于年青化，备课组采纳多种编制让年青教师尽快地成长起来：
1、创作发现精采的教研空气。
2、鼓舞鼓舞激励青年教师多上研究课，将自己的哪怕点点滴滴的教改思绪渗入进教学中。
3、老教师做好“传帮代”的工作，自己教学多年的经验要毫不保留地教授给我们。
经由过程以上步履，教研组已康年青教师担任起了黉舍语文教学的重担。他们的一系列的公开课均获得了众多教员的好评。
4、正视学生的实践勾当，让学生在教学过程中自动进修、切磋，创作发现性地睁开多种形式的教学勾当，全力组成教学个性。
课前五分钟小演讲，活跃课堂空气，锤炼学生的表达能力。课本剧的排演，增添了学生的介入意识。活跃活跃的白话酬酢课，培育了学生的辩才和应变能力。增强了课内外的沟通，增添了语文实践的机缘，斥地了现实糊口中的语文教学成本。
5、增强说课、评课的质量。
1、说课
以往我们轻忽了说课的浸染，即即是说，也经常着重于教材内容的`分化，而轻忽了教者在教学编制、教学法度楷模、板书等方面的设计，内容浮泛，窘蹙说服力。今年我们致力于改变旧脸蛋，增强说课的质量。教者也不需要周全说课，只需以重点说课和微型说课这两种编制声名你的教学意图，例如在哪个教学环节中渗入了你的甚么教改思绪，你是若何贯彻的。
2、评课
教研组持久以来已组成了精采的评课空气，决不单说好听话，巨匠都从帮教的角度上诚心肠提出自己的不合定见，尔后我们还将把这类好的风气连结下去，同时还鼓舞鼓舞激励每位教师均能揭晓不雅概念，在评课中还能闪现出立异意识。
6、教师们慎密慎密亲密配合，不竭试探教学新思绪。
本学期，集体备课获得了很好的落实，我们划定每周一下战书为集体备课时刻，共商教材教法，材料、进度连结统一；互帮互学，备课组说科、听课、评课逾20次；备课组教师进行公开课时积极操作多媒体教学，录音机、等操作熟练；本学期全组教师都起码开授一次全校公开课，组内彼此听课已成常规。
备课组每位教师教学立场严谨，工作尽职，功课批改实时，教育当真，面临这一届步履能力和领受能力均不高的的不凡群体，我们初一语文组的同业们真是竭尽全力了。
当然，在具体的教学实践中，我们亦有良多思疑：若何备课，若何写教案，若何评价学生，若何措置教材，若何指导学生课外浏览，仿佛都是语文教员的事。教学实践了一学期，我们倍感肩上的使命之重，压力之除夜。语文是一门开放性很强的学科，它触及的常识面十分普遍。所以，语文教师必需成立毕生进修的方针，不竭地提高自己素质，以顺应教育更始的需要。
下学期语文备课组工作的初步构想：功课引领语文教学更始，课堂揭露人文生气，使语文的工具性和人文性达到审美、协调的有机统一。
七年级语文备课组的工作总结11
教改之风吹进了校园，它为我校的教学教研工作注入了新的生气与活力，使黉舍的教学面闪现出崭新的场所排场。回首回头回忆回头回忆七年级语文备课组所走过的过程，我们信感欣慰，因为这是我们面临挑战慢慢成长的一学期。当然，成长总会有思疑，我们也留下了一些值得参议、沉思的问题。
教学更始的实践者是教师。唯有先让教师改变不美不美观念，并身体力行，才有教学更始可言。针对这一点，上半学期，语文备课组的工作着重点放在师资培训上。备课组充实操作周二备课组教研日和“周六”校本研究日勾当等其它时刻鼓舞鼓舞激励教员采纳集中进修和小我自学相连络的编制解读教材及新课标。我们虚心听取了专家讲座，配合进修各科课程尺度、《走进新课程》一书及一年级语文考试考试教材的新理念、七年级语文教材（下）的操作声名。此外，经由过程浏览《中国教育报》、《福建教育》等教育刊物加深熟谙；经由过程上网，体味课改新动态。借此，我们也扩除夜的视野。理当说，经由过程各类形式的进修，我们切当更新教育教学不美不美观念。
教学更始的中心在课堂教学。新课程倡导“自立、合作、切磋、”的进修编制。下半学期，语文教研组的工作着重点放在课堂教学。每位语文教师都上了一节教学研究课。非论是杨淑芬教员执教的县际研究交流课《蟋蟀在时报广场》，仍是林玮鹏教员执教的县际交流课《鲁迅自传》，和其他教员执教的校级研究课等，都充实闪现了让学生自立合作，自动切磋的教学新理念。我们欣喜地看到，学生真正成为课堂进修的主人。而教师则充任学生进修的组织者、合作者和研究者、指导者的身份。师生关系平易近主、齐截；课堂空气活跃、轻松。巨匠都有一种感应传染：那就是每次听课都收成颇丰。当然，每次评课，也让授课者收益良多。教即是学，学是为了更好地教。语文研究课不单为其他教员供给进修的'机缘，加倍揭示自己的教学艺术供给了舞台，同时也是一次自我锤炼、自我成长的契机。
教学更始的重点在功课。本学期，备课组积极对七年级学生功课进行考试考试更始。备课组在寒假里安插了一项出格的语文寒假功课——自编书《春节风尚面面不美不美观》，遭到以喷喷香港课程成长议会主席、喷喷香港城市除夜学副校长黄玉山教授为领队的喷喷香港课程专家的高度评价。泉州市教科所、《泉州广播电视报》教育周刊李启伟记者到我校采访本组在新课程学生功课切磋所获得的成就，并刊发专题报导在泉州各县市予以奉行。暑假安插了《南安气象污染的查询拜访陈述》，让学生在实践中获得体验与感悟。
教学更始的活力在综合实践勾当。本学期，备课组积极进行以研究性进修为主导的“综合实践勾当”时，使学生在乐中学，在学中乐，学生的立异精神和实践能力获得了提高。备课组睁开的《中学生课外浏览气象》的查询拜访研究，以学生自我合作、自我切磋为主导，让学生分成各个查询拜访小组，自已设计查询参见见卷进行采访查询拜访，使学生在查询拜访中不竭划定礼貌对各类书刊的取舍立场，提高分化息争决问题的能力。
教学更始的源泉在考试评价。本学期，备课组积极试探考试评价轨制的新思绪，改变评价过于强调甄别和汲引功能的倾向，强调阐扬评价促进学生成长的功能。考试评价中教师积极关注学生在进修过程中的激情、立场、价值不美不美观，鼓舞激励性措辞和激情性、过程性评价灌注灌注灌注贯注整份试卷，评价手段多样化、多元化，充实闪现“以酬报本”的教育理念。在期中阶段考试中，语文试卷的问题问题不在是古板无味的填空题，而是布满人道化的措辞。问题问题设计采纳学生各处颂扬的“知足百分百、思惟除夜操练、聪明魔法石、聪明魔法师、思惟除夜碰撞、古典文学营养滋补汤”的形式来调动学生做题的欢兴奋乐喜爱，问题问题还以旁白的形式，让学生把试卷未考到的首要的单元常识点在试卷中进行梳理和再现；正视关注学生进修过程性的语文常识堆集，如“出手小创作”是学生半学期课外念书笔记的清理和归纳。期末阶段考试评价采纳学生自评，小组互评、家长点评的编制对学生进行多元评价，充实关注学生掌控常识、手艺的过程与编制，和与之相陪同的激情立场和价值不美不美观的组成。
教学更始的成效在学科角逐。本学期，备课组睁开了七年级学生语文常识角逐，年段共有20多名学生获奖，让学生在语文角逐中享受语文所带来的乐趣。其中，年段的林丹瑜同窗在本组教员的悉心指导下，获得泉州市“石狮杯”语文版诗文朗读角逐二等奖，为我校博得了名望。
在具体的教学实践中，我们亦有良多思疑：若何备课，若何写教案，若何评价学生，若何措置教材，若何指导学生课外浏览，仿佛都是语文教员的事。教学实践了一学期，我们倍感肩上的使命之重，压力之除夜。语文是一门开放性很强的学科，它触及的常识面十分普遍。所以，语文教师必需成立毕生进修的方针，不竭地提高自己素质，以顺应教育更始的需要。
下学期语文备课组工作的初步构想：功课引领语文教学更始，课堂揭露人文生气，使语文的工具性和人文性达到审美、协调的有机统一。
七年级语文备课组的工作总结12
本备课组统一放置在每周周三下战书召开备课组勾当研究会，地址在年级办公室，成员按顺次讲话，讲话的内容以单元要点为主，兼顾进修新课标更新条目和最新的初中语文教研功能。同时，我们很是正视校本教研对学生成长的首要意义，要求每次讲话都要长于发现问题息争决问题，要应用立异意识和效力意识分化眼下需要解决的新问题，并提出下一阶段的教学方针、策略，出格是理当瞄准临界生的奋斗方针，做到心中罕有、成竹在胸。
值得欣慰的是，五位教师都能应用多媒体实施具体的教学。七年级学生形象思惟发家，好奇心很强，应用多媒体可以激起学生的进修积极性和自动性，丰硕多彩的课件内容让孩子们面前一亮。我们能切确措置文本解读与屏幕揭示之间的辩证关系，全力避免鹊巢鸠占的负面效应。好比，我们都能先指导学生整体感知文本，理清作者思绪，掌控文章要点的根底上，再用多媒体辅助学生周全深切理解文章，真正让多媒体课件恰如其分地为语文教学处事。金晓蕾、周群等教员代表本备课组插手了我校公开教学勾当，获得组员的一致好评。
其次，我们在上课过程中，十分关注学情的反馈信息。从教学进度的课时放置，到课堂发问回覆等细节，无不正视学生掌控常识和能力培育的跟踪。我们一致认为，这一届学生进修习惯和根底常识都很亏弱，非智力成分几近没介入，跟之前的孩子不合，语文进修使命都必需用强逼才能落实到位。是以，教师课堂组织教学环节凸显首要。这也是教学常规必需狠抓到底的首要使命。
第三，本备课组成员都能积极插手县区校不合级此外七年级语文教研勾当，在勾傍边热忱自动，介入片区的讲授课题研究的过程中，能畅所欲言，与他人互动交流熟谙，在营业上分袂获得不合水平的晋升。我们经由过程这类走出去、请进来的道路，来丰硕自己的教学教学经验，配合提高语文教学方面的营业水平。
第四，积极睁开丰硕多彩的语文课外勾当，好比，我们组织学生在课堂上自由浏览，还分袂插手了班级和年级的诗词朗读角逐，插手区级的写字角逐，插手黉舍的'专题征文角逐，让孩子们在书写、习作等能力方面都获得了不合水平的锤炼和晋升。
第五，备课组安插的功课量根底统一，单元考试时刻绝对统一，期中期末评卷采纳流水功课的编制，全力做到公允、合理、公开。巨匠持久通力配合，兴奋合作，完成使命也实现实时高效，不拖年级的后腿。
不足的处所，全数年级的学生在汉字的认知和书写方面还很亏弱，考卷闪现错别字很普遍，语文浏览能力普遍不高，有的甚至问题问题理解不到位，导致作答闪现偏颇。写作水平不高，部门学生写不到划定的500字，这缘于他们的思惟水平不高。这些问题还需要下个学期经由过程课堂操练获得逐步改良。
七年级语文备课组的工作总结13
备课是教师措置教材的形式，是教学工作的根底环节之一，也是课堂教学获得成功的根底保证。一个学期以来，我们初一语文备课组在教研室率领的率领下，本组教师坚持进修教育、教学理论，秉承新课改的实施要求，积极插手教研勾当，在传统备课形式的根底上，融入新的教学理念，集思广益，集思广益，坚持做到了“一个正视”、“一个优化”、“一个反思”。
1、正视进修语文科新课程尺度，改变教学不美不美观念 我们操作每周四下战书的教研勾那时刻，组织本组语文教师当真进修语文科新课程尺度，掌控课程的根底理念：周全提高自己的语文素养，切确掌控语文教育的特点，积极倡导学生自立、合作、切磋的进修编制，全力设计出开放而有活力的语文课教案。经由过程进修、交流、参议，教员们的教育教学不美不美观念有了很除夜的`改变。巨匠深深体味到：当一名优良语文教师十分不等闲。语文学科触及的常识面普遍，它对教师提出了更高的要求，沿袭保守的教法已不能顺应新课程尺度的要求了，更始教学模式势在必行。我们泛泛泛泛积极睁开小我世的合作研究，交流教学经验，配合构和教学问题，聚积相关教学成本，全力提高备课、上课质量。
2、优化教学过程，提高课堂教学质量 教学质量是黉舍教育的生命线。我们备课组全数教员十分正视向45分钟要质量。语文教师彼此取长补短，彼此参议，配合参议，在备课参议时，我们能做到专心听，着重提出值得参议的问题：统一重点、难点；启发指导措辞的设计；每位教师都毫无保留的说出自己的不美观不美观概念。在上课前，再连络自己学生的特点，因材施教，闪现小我的特点，做好第二次备课。教员们连络研究课题，泛泛泛泛积极插手黉舍组织的各类教研勾当。承担备课使命的教师严酷按备课筹算，当真研究教材，尽心设计教学方案，高效力地完成备课使命。学生的成就凝固着我们几位教员泛泛泛泛辛劳垦植的汗水，显示了我们备课组集体的力量。在成就面前，我们的几位教员永不会知足，不竭试探、追求更优良的成就，将是我们尔后继续全力的标的方针。
3、不竭反思自我，不竭充实提高 我们初一语文备课组每位教师都十分正视自我提高，组内每位教师都能按时完成教学使命，当真写好教学反思、教学后记，当真落实不美不美观课、议课勾当，在不美不美观课、议课勾傍边，取长补短，不竭提高自己的营业水平，使自己在进修中成长，在反思中提高，做到教学相长。经由过程集体备课以来，我们几位教师都认为：集体备课下场不错，收成颇深。每位教师事实能力有限，这样我们可以彼此促进、彼此提高。此外，这样俭仆了良多时刻，我们可以来干更多的事。学生好象也在教师集体备课的影响下，最早了一些原本没有的勾当：打破班的鸿沟交流，问别班教员题等。
总之，我们初一语文备课组几个成员好象真的成了一个整体，一个密不成分的整体，一个向上的整体。当然我我们做了良多，但工作中还有良多不尽人意的处所，若何提高课堂教学质量，若何培育和提高学生各方面的素质，为自己成立更高的方针，不能安于现状，对于塞责，要多思虑，多反思，在语文教学实践中催促自己不竭前进，这将是我们语文教员永远追寻的方针。
七年级语文备课组的工作总结14
20xx—20xx年度第一学期已根底竣事，我们七年级语文备课组四位教员，当真履行黉舍教育教学工作筹算，切实抓好教育教学工作，顺遂地完成了本学期的教学使命。获得了必定的教育教学成就。下面临本学期的首要工作简单地做以下总结：
1.正视集体备课
开学初，我们就遵循教学纲要、教材等拟定了本学期教学工作筹算，并在实施过程中，遵循教学进展气象不竭地进行调剂和健全。
四位教员中只有赖奇辉教员教过人教版的新教材，其他三位教员都是从头最早。是以我们寄望集体备课，赖奇辉教员也自动将其旧年的教学经验拿出来交流，对备课组的尽快顺应新教材起到了较除夜的辅佐。
经由过程研究我们一致抉择：落实根底常识，培育根底的语文进修习惯是本学期的首要使命。是以我们把教学重心确立在练字、古诗文背诵、记序文浏览这三个根底点上，所有的教学工作都环抱着三个根底点来进行。
2.培育学生欢兴奋乐喜爱
课堂是列位教员“仁者见仁，智者见智”的处所。但我们只是课堂教学工作的实践者，学生才是课堂中的主体。我们遵循新课标的要求，把学生获得常识和手艺与在激情、价值不美不美观方面的培育慎密连络。初一的学生进修积极性较强，默示欲较为较着，在课堂上我们抓住这一点培育学生的抉择抉择信念，正视调动学生的积极性，鼓舞鼓舞激励他们斗胆讲话。以集中学生的寄望力，晋升听课率。同时也培育了学生对语文进修的欢兴奋乐喜爱。语文不是一朝一夕可以获得较着前进的科目，而且初中语文相对小学语文难度跨度除夜，接触到的常识点多、杂，不能在一最早吸引住学生，会给往后的教学增多灾度。
3.精心设计操练
教员的讲首要，学生的练加倍首要。经由过程操练才能体味学生的能力和掌控气象。但经由集体备课我们发现，顺德区的.配套操练《导学导练》对初一学生而言难度太除夜，有些题型和期末考试的指导实现闪现较除夜误差。因而我们的每次操练都经由遴选和适当改编，既能贴合期末考试的要求，又能由浅入深，不致于难渡过除夜，影响教学进度。
每次的单元考试和期中、期末的摹拟考试，我们的教员都严酷遵循区教研室的期末考试指导思惟来进行设计，力争每次考试都对学生来讲是一次科场顺应。而且在泛泛泛泛的教学中也寄望强调应考手艺。
4.狠抓根底
初一学生的语文进修根底十分首要，关乎到往后全数初中阶段的语文进修是不是能顺遂进行。而且人教版的教材中要求背诵的古诗、文言文分量较着增多，假定不能放置好时刻，我们的教学会十分被动。是以古诗文的进修从一开学就进行，一贯贯彻全数学期，几回再三记忆几回再三检测，争夺让每个学生都能保证根底上的得分。
但因为各类启事我们的工作中还存在良多不足的处所：首先，时刻放置上不够健全，甚至于前松后紧，惠临近期末考试时不能不抛却一些课文改成学生自学；其次因为在根底方面，生字词的掌控气象其实不算很好，；此外，对临界点的学生抓的不够，培优抚差下场不够显著；最后，作文的系统教育不够多，写作水平较低是一个亟待解决的问题。
针对这些气象，我们备课组必定了我们下一步工作的首要标的方针。在尔后的工作中我们将首要采纳以下编制
1.在开学初就清理好基秘闻干资料，让根底的进修、复习更好的坚持到底。出格是辅及生和低分生，更要严把根底关。
2.对课文要做适度取舍，除部门经典文章外，除夜部门算作课外浏览来进行，既可以解决进度问题，又可以锤炼学生浏览能力。
3.增添作文的系统指导力度，总结学生作文中的首要问题，有针对性的进行指导，争夺让“能写的写得好，不能写的写得出”。
初中语文的教学是一项博除夜高深的工作，需要不竭的刷新、不竭的改良才能有不竭的前进。我们会领受经验教训，争夺在新的学年中获得加倍超卓的成就。
七年级语文备课组的工作总结15
20xx—20xx年度第一学期已根底竣事，我们七年级语文备课组四位教员，当真履行黉舍教育教学工作筹算，切实抓好教育教学工作，顺遂地完成了本学期的教学使命。获得了必定的教育教学成就。下面临本学期的首要工作简单地做以下总结：
1、正视集体备课
开学初，我们就遵循教学纲要、教材等拟定了本学期教学工作筹算，并在实施过程中，遵循教学进展气象不竭地进行调剂和完美。
四位教员中只有 赖奇辉 教员教过人教版的新教材，其他三位教员都是从头最早。所以我们寄望集体备课， 赖奇辉 教员也自动将其旧年的教学经验拿出来交流，对备课组的尽快顺应新教材起到了很除夜的辅佐。
经由过程研究我们一致抉择：落实根底常识，培育根底的语文进修习惯是本学期的首要使命。所以我们把教学重心确立在练字、古诗文背诵、记序文浏览这三个根底点上，所有的教学工作都环抱着三个根底点来进行。
2、培育学生欢兴奋乐喜爱
课堂是列位教员“仁者见仁，智者见智”的处所。但我们只是课堂教学工作的实践者，学生才是课堂中的主体。我们遵循新课标的要求，把学生获得常识和手艺与在激情、价值不美不美观方面的培育慎密连络。初一的学生进修积极性较强，默示欲较为较着，在课堂上我们抓住这一点培育学生的抉择抉择信念，正视调动学生的积极性，鼓舞鼓舞激励他们斗胆讲话。以集中学生的寄望力，提高听课率。同时也培育了学生对语文进修的欢兴奋乐喜爱。语文不是一朝一夕可以获得较着前进的科目，而且初中语文相对小学语文难度跨度除夜，接触到的常识点多、杂，不能在一最早吸引住学生，会给往后的教学增添难度。
3、精心设计操练
教员的讲首要，学生的练加倍首要。经由过程操练才能体味学生的能力和掌控气象。可是经由集体备课我们发现，顺德区的配套操练《导学导练》对初一学生而言难度太除夜，有些题型和期末考试的指导实现闪现较除夜误差。因而我们的每次操练都经由遴选和适当改编，既能贴合期末考试的要求，又能由浅入深，不致于难渡过除夜，影响教学进度。
每次的单元考试和期中、期末的摹拟考试，我们的教员都严酷遵循区教研室的期末考试指导思惟来进行设计，力争每次考试都对学生来讲是一次科场顺应。而且在泛泛泛泛的教学中也寄望强调应考手艺。
4、狠抓根底
初一学生的语文进修根底十分首要，关乎到往后全数初中阶段的语文进修是不是能顺遂进行。而且人教版的教材中要求背诵的古诗、文言文分量较着增添，假定不能放置好时刻，我们的教学会十分被动。所以古诗文的进修从一开学就进行，一贯贯彻全数学期，几回再三记忆几回再三检测，力争让每个学生都能保证根底上的得分。
可是因为各类启事我们的工作中还存在良多不足的处所：首先，时刻放置上不够完美，甚至于前松后紧，惠临近期末考试时不能不抛却一些课文改成学生自学；其次因为在根底方面，生字词的掌控气象其实不算很好，；此外，对临界点的学生抓的不够，培优抚差下场不够显著；最后，作文的系统教育不够多，写作水平较低是一个亟待解决的`问题。
针对这些气象，我们备课组必定了我们下一步工作的首要标的方针。在尔后的工作中我们将首要采纳以下编制：
1、在开学初就清理好基秘闻干资料，让根底的进修、复习更好的坚持到底。出格是辅及生和低分生，更要严把根底关。
2、对课文要做适度取舍，除部门经典文章外，除夜部门算作课外浏览来进行，既可以解决进度问题，又可以锤炼学生浏览能力。
3、加高文文的系统指导力度，总结学生作文中的首要问题，有针对性的进行指导，力争让“能写的写得好，不能写的写得出”。
初中语文的教学是一项博除夜高深的工作，需要不竭的刷新、不竭的改良才能有不竭的前进。我们会领受经验教训，力争在新的学年中获得加倍超卓的成就。
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