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英语组工作总结
总结是在一段时刻内对进修和工作糊口等默示加以总结和归纳综合的一种书面材料，经由过程它可以切确熟谙以往进修和工作中的优短处错误，是以我们需要回头归纳，写一份总结了。可是总结有甚么要求呢？以下是小编帮巨匠清理的英语组工作总结，接待巨匠借鉴与参考，但愿对巨匠有所辅佐。
英语组工作总结1
我校于今年XX月成立了英语教研组，本教研组共有5名教师，其中专职教师4名，兼职教师1名，在我们的配合全力下，本学期我校的英语获得了必定的前进。现将一学期的工作总结以下：
1、增强统一熟谙，落实“教书育人”的思惟
每学期初，全数英语教师在一路畅所欲言，谈谈从事外语教学的一些体味和设法，有个体教师认为教英语班级多、人数多，起码三个班，斗劲吃苦。作为教研组长，要当真、耐心地做好他们的思惟工作，要长于洞察每位教师的心态，统一思惟熟谙，把“关爱学生，奉献小学外语教学”作为本组的座右铭，任甚么时辰辰都要为学生着想，齐心专心一意扑在小学外语教学上，把“教书育人”的思惟摆在自己的心里上。
2、增强理论进修，落实“英语课程尺度”的精神
在当今信息社会中，教育教学理论不竭推陈出新，如不实时进修就会处于被动的场所排场，是以本教研组增强了理论进修的力度。为顺应英语课程更始的需要，我们当真进修了“英语课程尺度”，改变了畴昔以“教师为中心”的传统教学不美不美观念，成立了“面向全数学生，凸起学生主体，催促学生成长”的新的教育理念，要穿新鞋走新路，将新课程尺度的精神落实到具体的步履中，避免教学的滞后性和盲目性。
3、增强集体备课，落实“最优化”的教学设计
坚持集体备课轨制是我校一贯的做法，我校划定每周四下战书组织集体备课勾当。为使每位英语教师都能养成自觉的步履，我们从黉舍的客不美不美观现实解缆，着手增强了备课组的更始，要求同年级应增强集体备课。备课时要充实挖掘每位教师的潜力，充实挖掘教材的内在，对教材进行适当的调剂和重组；要做到“五备三鼓”，即备课标、备教材、备教法、备学法、备操练，备课中多考虑学生的现实气象，多腾出时刻鼓舞鼓舞激励学生积极思惟、鼓舞鼓舞激励学生操作酬酢措辞、鼓舞鼓舞激励学生斗胆立异，尽可能避免课堂上没精打彩的空气；备课时，同年级组成员对组内划定的课题分手备课，写出祥案，然后在划定的时刻内进行集体构和，而且要求同年级的每位英语教师做到“四个统一”，即备统一堂课、备统一个教案、上统一堂课、连结统一个进度，切实将“最优化”的教学设计落其实课堂上。
4、落实是落实课堂教学常规，闪现学生的自立进修
为顺应时代的需要，为完竣完成小学英语的教学方针，达到《英语课程尺度》的要求，遵循上级有关文件精神和我校的现实气象，特拟定了我校外语课堂教学常规，其年夜旨是教师上课时要精神丰满，要阐扬好教学方针的浸染，着眼于培育学生操作措辞的能力。经由过程创设合理的教学气象，指导学生在摹拟或真实的酬酢中理解、摹拟和操作措辞，要充实操作什物、图片、手势、直不美不美观教具和表演手法，活跃活跃地进行外语教学，充实闪现学生是课堂的主人，是进修的主人。
5、严酷履行筹算，使教研勾当睁开到位
教研组要严酷遵循期初拟定的教研筹算，放置好每位教师的教研勾当课。经常性地睁开教研勾当，有益于组成一种布满平易近主和生气又讲究实效的教研风气；教研组要给每位英语教师施加压力，要求每位教师每学期起码开一堂公开课、陈述请示课或不美不美观摩课；要求新教师要上好一堂公开课，老教师要为新教师上好一堂示范课，以老促新，以老帮新。经由过程平易近主构和、深切分化、彼此斗劲、彼此参议，使所上课的教学方针加倍了了，教学内容加倍翔实，教学要求加倍简略单纯，教学编制加倍闪现教学内容，教学下场加倍凸起。教研组的`这类操作集体力量进行教学研究的编制，使得组内每位英语教师加倍自觉进修，彼此参议、研究营业的风气加倍浓密，由此带来的是每位教师的综合素质的晋升。
6、扎实做好说通俗话、写规范字、写规文档的工作
当然我们组的教员都是英语教师，上课都操作英语，很少操作通俗话，但，一学期以来，我们英语组的每位英语教师积极响应黉舍组织的各项说通俗话、写规范字、写规文档的工作的勾当，包含青年教师演讲角逐、念书沙龙勾当等等。
7、课题组成员连结高度的研究状况，使课题研究睁开到位
由我校自力承担的课题《优化课堂教学设计的个案研究》已进入正式尝试阶段，本教研组必定了子课题《优化英语课堂教学勾当的设计》，为切实弄好该课题的研究，课题组全数成员统一了思惟熟谙，哪怕工作再忙，课题研究不能丢，哪怕坚苦再除夜，也要坚韧不拔，全力战胜，扎扎实实地做好课题研究；每学期初拟定切实可行的筹算，期末脚结壮地地进行总结，环抱主题，正视过程的研究，研究应不离学生，不离课堂，但也能够向课外拓展要带动非课题组成员介入课题研究，是每位英语教师都处于研究状况，积极撰写教育论文，以课题研究为契机催促课堂教学的更始。
8、教研组配合教育处，使教学营业搜检到位
教研组要配合教育处按期对每位教师的课堂教学常规、备课、功课批改等进行搜检，要指出其不足，配合参议好的编制，如课堂教学用语的规范性、备课中教学札记的真实性、功课批改中等第的统一性与鼓舞激励性等问题，告竣一致定见。
9、正视资料堆集，资料治理要到位
教研组泛泛泛泛要正视勾当资料的堆集，期末将这些资料进行清理、归纳，上交给教科室和教育处。
我校英语教研组才刚刚出生避世，它是小学的新兴产物，到底若何睁开好外语教研组工作，是摆在我们面前的新课题，还需我们泛博英语教师不竭地在实践中试探。
英语组工作总结2
转眼间，一学期的工作即将竣事。在黉舍率领的正视和指导下，我们全力地工作着。全数英语教师为提高我校英语教学质量，为学生供给高效、优良的处事，默默垦植。我们感应传染到了压力，但同时，这份压力同样成为我们做好教育教学工作的动力。总结本学期英语教研组的工作，我们一贯致力于以下几个方面，并获得了必定的成就。
一.操作教学常规，规范教学工作
教师的教学勾当对教学质量起着相当首要的浸染。全数教师应充实理解和掌控《小学英语课程尺度》的焦点理念，当真研究教材内容，遵循不合班级学生的现实气象，连络英语教学的特点，切实提高学生的浏览和表达能力。同时，我们还将继续奉行听读测试，让学生在校内外都能自觉地接触英语，培育他们对英语的酷好。在备课过程中，我们将严酷遵循黉舍要求进行预备，确保备课内容清楚、规范，正视备课的过程、编制、教材和学生，做到“有本事”和“心里有学生”。
为了提高英语教学的质量，我组正视针对学生在英语进修过程中的现实气象，实时填补他们的常识差距和不足的处所，确保教材和教学方针的一致性。我们全力发现问题并实时采纳解救编制，力争让每节课都达到学生的理解和掌控，确保教学质量的提高。同时，我们积极介入教研勾当。本学期，我们出格关注了陈志玲教员和庞春兰教员的课程。在课前，我们集体研究教材，参议杜朗白话教学法，配合备课。在课堂上，我们当真听课，积极思虑。课后，我们当真构和教学的得失踪踪，并进行总结回首回头回忆回头回忆。经由我们团队的全力，本学期我们插手了兄弟黉舍的互听课教学勾当，庞春兰教员的课程收到了一致好评。
二.为了提高课堂教学的下场，我们需要优化教学编制和晋升师生能力。在每周的教研组进修中，我们将自立进修与集中进修相连络，将理论进修与实践切磋相连络，同时鼓舞鼓舞激励同事之间进行交流构和和操作网上成本阅览，以不竭晋升英语教师的专业素养。
课堂教学是教师工作的首要组成部门，而提高课堂教学的`实效则直接关系到学生进修成就的吵嘴。为此，我地址的教师团队积极致力于进修教学理论常识，并将其应用到现实教学中，不竭磨砺自己的教学手艺。我们从课堂教学的组织放置、教学编制的优化，和情境的创设等方面进行了除夜量的研究和试探。同时，我们还积极插手各类营业培训和市区级英语教研勾当，以晋升自己的专业素养。作为一个团队，每个教师都死力精读一本首要的英语语音教材《英语语音除夜全》，而且我们彼此之间连结着慎密慎密亲密的交流与构和。经由过程不竭进修和研究，我们不单不竭充实自己的专业常识，也在教学实践中堆集了珍贵的经验。我们始终坚信，只有经由过程当真进修和不竭提高自己的教育水平，我们才能够为学生供给更有用的教学，辅佐他们获得更好的进修成就。是以，我们将延续全力，为课堂教学的改良与立异做出更除夜的供献。
我组教师在教学过程中采纳了一系列编制来提高教育质量。首先，我们在课前集体研究教材，配合参议教学编制，并进行集体备课。然后，在上课时代，我们当真聆听他人的授课并沉思冥想。课后，我们会当真构和教学的得失踪踪，并总结经验。此外，我们也彼此不美不美观摩他人的课堂，借鉴益处与短处。在教学过程中，我们还积极应用各类教学手段，全力创设英语情境，以激起学生的进修欢兴奋乐喜爱，从而使他们能够自动介入进修，同时遭到英语空气的沾染，从而提高他们的英语能力。我们的勾当都环抱着“方针了了，编制适当，操练落实”的原则睁开，这有用地晋升了教师的营业能力。遵循每小我所教年级和教材的特点，我们进行集体备课、自愿上课和课后构和等形式的研究勾当。经由过程这些勾当，我们每次都能够获得新的收成。巨匠畅所欲言，配合前进，不管是哪个勾当的设计是不是合理，我们城市坦诚地指出并一路改良。
三.紧抓学科质量，提高周全素质
除正视课堂教学，我们小组还加除夜了对学困生的教育力度。我们采纳了按时、定量、定效、定对象的编制，确保补差工作不单仅是形式上的，而是真正让学困生能够学到更多、掌控更多常识，缩小与其他学生的差距，提高整体水平。为了激起学生对英语进修的欢兴奋乐喜爱并提高进修下场，我们在班级中睁开了“进修优胜小组”的评选勾当。经由过程对学生的上课气象、功课完成气象和英语能力等方面进行评分，并实时发布在墙上，获得了很是好的下场。此外，我们还进行了一些小型角逐，例如“功课评选”和“英语气象表演”，以提高学生的整体素质。我们还出格正视白话能力的检测工作，辅佐学生提高口头表达能力，为他们尔后的英语交流打下精采的根底。比来，我们还组织了一场“英语讲故事角逐”，六年级的庞建树同窗和钟祈洲同窗插手了区级的白话角逐，并获得了二等奖。
经由本学期的英语教学工作，我组获得了一些值得回首回头回忆回头回忆的成就，但同时也存在一些不足的处所。我们相信，畴昔的成就只是一个起点，而不是终点，它将鼓舞激励我们不竭前进。在未来的日子里，我们组将继续全力，在教学编制、教学理念和教学手段上不竭斥地立异，晋升自己素质。
英语组工作总结3
遵循黉舍整体工作放置，连络英语科组本学期工作筹算和年级组本学期工作放置，我们八年级英语备课组周佐苏、罗丽、刘志敏、刘丽4位教员配合全力，按时按质按量完成了学期教学工作使命。八年级第一学期各方面工作的扎拭魅睁开，直接关系到初中后一阶段的学风、班风的组成与成长。黉舍率领深知八年级组工作的首要性，在开学初就对八年级各方面工作做了充实、具体的体味及筹谋，划分出了两个高素养班，六个通俗班。回首回头回忆回头回忆这一段时刻以来，总的感伤就是：出格的忙。但在忙繁劳碌的工作中，我们也感应了糊口的充实与成心义。下面我分四个部门将八年级英语备课组的工作总结以下：
一．本学期首要工作完成气象：
1．今年级段共有4位任课教员，没有一人因为身体或其它启事缺过一节课。期末巨匠都积极自动抢其它副科的课来上英语。巨匠都很是敬业，盼愿以自己的敬业精神来打动学生，从而变被动进修为自动进修。为了提高学生进修英语的欢兴奋乐喜爱，列位教员尽职尽责，忘我奉献。只要学生肯学，教员不惜牺牲自己的安眠时刻，辅佐学生进修英语。从整体气象看来，学生的进修习惯和进修立场有了很除夜的改变，端方算是根底养成了。
2．备课组团结作战，完竣完成教学使命。巨匠彼此进修，取长补短，齐心合力，配合作好教书育人工作。备课组老中青相连络，巨匠彼此
辅佐。本学期内巨匠严酷按黉舍要求，经常互听课，评课，为评上示范教研组做好了足够的预备。全数教员都完竣完成了教学使命，各班考试成就正常。
3．本备课组积极插手科组的教研勾当。每次勾当都是人到的最齐，到的最早。对上面安插下来的使命，每次都按时按质按量完成，积极撑持教研组的工作。备课组内坚持每周三集体备课，其它时刻随时随地有问题实时协调剂决，全年级成本共享。年级统一进度。教学进度按每周1话题，每单元一次单元考，每单元一张配套操练。每单元一次小测考试。期中年级统一考试，问题问题出完后交由教研组长审核。期末复习操练题巨匠分工编写，巨匠负责一个专项，既俭仆了劳动力，又更有益于巨匠阐扬强项。巨匠都只有一个念头，提高年级的英语成就。
二．首要经验和体味：
1．阐扬集体的力量，教学使命和其它使命都完成较好。
2．集体备课，统一进度，成本共享，削减无谓的劳力华侈，巨匠一条心，工作起来合作兴奋。有益于教学也有益于身体健康。
3．操练功课安插合适，教学时刻和内容适当，学生能领受，反映较好。
4．抓好早读，学生的口头能力有很除夜的前进。列位教员天天都亲自带读或请科代表，早读的时刻操作了起来，有益于配合课堂教学。
三．存在的首要问题：
1．各班人数太多，难以睁开教学勾当，出格是新课改，要肄业生的
勾当斗劲多，但学生的人数太多，教员没法赐顾帮衬到所有的.学生。
2．各班都有部门英语较差的学生，他们拖了班级的猬缩猬缩猬缩,也影响了班级的进修.。他们不闹课堂，但他们听不懂，课后也不会去设编制全力补习，功课不能按要求完成，考试成就平平。这是各班最头痛的问题。他们根底不配合教员，这是我们今年级组教员下一步要兼并的碉堡。
四.尔后全力的标的方针
经由过程一学年的实践与试探，我们深切的感应传染到，一支斥地朝长前进的英语教师队伍是提高我校英语教学的主力军。英语教师的工作热忱、工作精神的投入比其他学科教师多，但英语的教膏火时低效的现象仍然存在。这并不是尽是教学水平问题，而是因为主客不美不美观启事，有些教学方案没法付诸于实践。当真研究新教材，当真分化我们的学生，参议一条合适这届学生进修英语特点的教学道路，需要我们全数英语教师的配合全力。这就要求我们英语教师必需增强理论进修，进一步更新教育教学此文转自不美不美观念，以全新的教育理念投入到英语教学研究中来。
尔后将不竭总结经验，改良备课组工作中存在的不足，不竭斥地朝长前进立异，力争夺得更快的前进和更好的成就。
英语组工作总结4
本学期是九年级学生的最后一个学期，长短常关头的一个学期。是以，若何弄好英语复习，提高学生的学业成就显得出格需要，本期我们英语组在英语教学方面做了除夜量的工作，当真备课，研究教学编制，为学生的升学预备做了除夜量的有用工作，现总结以下：
1、当真落实集体备课
在备课之前，对所教内容进行熟谙，参考多方面的资料，当真深切研究教材，必定重点难点。然后在组内睁开集体备课，由中心讲话人先讲下周上课内容，学生进修的重难点。组内再进行构和，完美教学内容。
2、研究复习编制，提高复习效力
本期主若是复习初中英语根底常识，讲究需要的教学编制，不单可以提高复习效力，也能够增强学生的进修欢兴奋乐喜爱，进而提高学生的进修成就。
1、夯实根底。本学期复习以根底为主，从词汇，语法，句型等方面辅佐学生复习英语根底常识，达到温故而知新的方针。
2、专题复习。为了让学生更好地掌控中考内容，在复习完根底常识的根底上，备课组给学生进行了专题复习，以手中的《英语周报》为纲要，让学生掌控语法，选择，浏览，写作等良多方面的内容，进而提高学生的能力。
3、综合复习，提高能力。课堂上，全力提高教学质量，使教学有条理、清楚、切确、活跃。使每堂课学生有所获，全力使学生打好根底，培育能力，成长聪明，培育学生的切确思惟编制，养成精采的进修习惯。坚持做到以学生为主体，教师为主导，操练为主线。
3、培育学生的英语进修欢兴奋乐喜爱
复习过程是斗劲古板的，学生等闲“走神”，所以上课时出格寄望调动学生的积极性。
1、操作滑稽的'措辞。上课时操作英语中学过的滑稽，或糊口中的小故事，当令调剂课堂空气。
2、操练有条理性。学生的英语成就良莠不齐，所以在上课时安插良多灾易不合条理的操练，以知足列位学生的需求，进而让每位学生都学有所获。
4、成本共享，全力提高教学质量
不管是集备，仍是坐班，碰着问题城市强烈强烈热闹构和，献计献策，有用解决教学问题。
5、掌控教学进度，合理放置教学实间，统一教学进度，顺遂完成本学期教学使命。
总之，在往后的教学工作中，我们英语组将不竭总结经验，发扬益处，改良短处错误，不竭试探新的教学编制和教学手段，激起学生的进修欢兴奋乐喜爱和积极性，提高学生的英语成就。
为提高复习效力，抓根底,抓落实，做到复习有筹算性、针对性、透辟性、系统性和综合性。
第一轮，以课本复习为线索，以让学生掌控单元方针和提高传说风闻读写能力为方针;连络《中考专项操练》，系统梳理中评语法常识。
第二轮，以专题复习为线索，以让学生掌控措辞常识系统和提高传说风闻读写能力为方针;连络《中考复习指导》，提高学生解题能力和综合能力。
第三轮，以区统一摹拟考试为线索，以让学生提高综合措辞应用能力为方针。
2、研究“课标”与“考纲”：
遵循中考的考试题型及内容研究中考备考策略，组织教员学好用好“一标”、“一本”、“一声名”,分袂从以下几个方面进行了研究：听力手艺、白话手艺、浏览手艺、写的手艺、措辞常识的应用能力等;并遵循今年中考信息,调剂复习策略,正视根底常识落实的同时，寄望措辞的语境化、气象化，活化教材。
3、整合复习成本：
复习阶段，面临众多的教学成本，为减负增效，采纳“教员下海，学生上岸”策略，有针对性地分类、加工，整合出新的教学成本，设计出不合的编制供学生进修。
4、增强团队意识,组成良性竞争空气：
(1)细化分工，增强合作。
复习资料的遴选、整合是一个除夜工程，影响到复习质量，所以资料的拔取，我们城市按题型、按措辞项目等有细心的分工，然落伍行整合，以避免重点常识漏失踪踪现象。
(2)熟谙统一，编制纷歧。
八仙过海、各显神通.分工与合作其实不意味着编制一致，在统一熟谙的前提下，教员们可以遵循自己班级的现实气象，选择合适自己学生的编制。
3、经由过程质量分化,找出晋升空间
强化质量意识，当真遴选试题，力争考试的重点、难点凸起，考试往后实时总结，分化得失踪踪，分袂从学生和教师自己总结经验,找出差距,调剂教学思绪，从而找出了晋升空间。闪现了教员较强的加工挖潜能力。
当真组织好几回除夜型考试，有方针诊断教学下场。周考旨在检测根底满分60分题，开学检测和月考则检测学生的综合应用措辞的能力。组织学生当真做好一模二模分化，实时查漏补缺，提高课堂教学实效性。让每个学生当真分化试卷，找准小我失踪踪分点，可以有的放矢的进行指导。
4、其他方面
1、组织年级学生睁开英语角逐勾当。重点落实根底查核必背单词、词组、句型。
2、培优工作。重点提高学生的综合措辞应用能力，提高完形填空、浏览理解、书面表达题型的解题能力。
3、辅差工作。重点落实听力、语法和根底浏览(AB)使命型浏览和文段还原及完成句子的解题手艺。写作方面从单句着手，提高审题能力和遣词造句的能力。
4、班级内学生分成进修小组，互帮互学，除夜除夜调动了学生自立进修的积极性。教学班里礼聘部门同窗当小教员，在分层教学的时刻里，一对一的辅佐进修坚苦的学生，让他们轻松学，学出抉择抉择信念。
5、以《中学词汇教学有用策略的研究》作为备课组的研究课题，为学生毕生进修的打好根底。
5、存在问题
有一部门的学生根底较差，无意向学，书写相当潦草，一部门学生的浏览、分化表达能力较差，学生的综合能力不够强，对这些学生教师还要加倍正视耐心地进行帮教，使他们改变进修立场，全力进修，获得前进。
总之，初三英语组教员一贯在为提高学生的英语进修能力而垦植着，因为我们相信：有垦植才有收成!有垦植就有收成。
英语组工作总结5
（一）方针了了，酷好教育
要想成为一个优良的教研组，需要获得全数教师的认同并能向统一方针全力奋进。而我们的英语教师都有很强的集体名望感，并都认同于教研组睁开各项勾当，积极介入黉舍的各项勾当，酷好教育事业，坚持“以酬报本”，正视每位学生，关爱学生中的弱势群体，耐心教育学困生。教师之间团结协作，充实阐扬团队精神。
（二）增强教育教学理论进修，更新教学理念
1.组织教师当真进修新版《英语课程尺度》，更新教育理念，提高教学素质。在若何培育低年级的进修欢兴奋乐喜爱和激起高年级学生延续性进修欢兴奋乐喜爱方面增强研究，不竭改良教学编制，吸纳前进前辈的课堂教学编制，总结和交流教学经验，彼此进修，配合参议，并把对学生的学法指导和自立进修能力的培育作为关注的重点。
2.在进修编制上，从教师的不合需求解缆，采纳“介入式”“研究式”等进修形式，提高理论进修的下场。在配合进修的过程中领受、通顺贯通、应用新的教育理念，实践课堂教学，提高英语教师的专业水平。
3.按期睁开课题研究，培育研究型教师。“课题研究”“案例研究”“步履研究”是现化教育理念指导下能够有用地提高教师的教学水平，并能辅佐解决一些现实教学问题。是以我们也正视英语教师的科研能力的提高，在课题研究过程中培育他们的科研素养并能培育他们关心科研、介入科研的习惯，事实下场更好地处事于教育。列位英语教师积极申报课题，连结高度的研究状况，全力战胜坚苦，扎扎实实地做好课题研究。学期中巨匠环抱主题自动研究，积极撰写每个月的教学短文和期末教育论文，以课题研究为契机促进课堂教学的更始。
（三）教学研究常规化，敦促课程更始。
教研组的成长，是一个逐步成长完美的过程，在成长过程，我们教研组正视抓常规，从自己做起、从根底做起、让每位教师都能在勾傍边获得成长，并能有用地睁开泛泛教学工作。
1．落实教学“六当真”，每学期初教研组将睁开一次进修“六当真”勾当，并经由过程教师间的发问与构和来解决一些教学中的现实问题与坚苦。为了让每位教师更好地做好“六当真”工作，教研组每个月睁开“六当真”搜检，实时发现问题、实时反馈与调剂，以提高教师工作的有用性。
2．睁开集体备课勾当，提高教师的教材解读能力
要有用地提高课堂教学，必需要切确地掌控教材的重难点，并落实于教学过程中，英语教研组斗劲年青，新教师也较多，是以若何提高每位教师的教材解读能力是教研组一项首要的`工作。每学期教研组都常规化地睁开集体备课勾当，让集体备课成为教师的自觉步履，经由过程成本共享、交流构和来提高成长每个教师的能力。每次集体备课都提早落实一名教师作为主讲者，经由过程集体的构和来完美备课，也经由过程几位教师上统一课题来发现一些问题和一些有用的策略，并睁开课后研究。集体备课切当使每位教师获得的收成。
3．睁开扎实有用的“一课三磨”英语教学研究勾当，做到重介入、重过程、重提高。我们教研组按期睁开各项研究课勾当和专题研究勾当。若有用教学研究勾当、教学论坛勾当、双语教学研究。在勾傍边重点环抱课堂教学切磋，凸起勾当的设计与睁开、教学的评价与实施、成本的操作与斥地。
4．睁开常规性的学生英语勾当，提高学生的英语进修能力。我们黉舍与教研组每年睁开一次英语节的系列勾当，在勾傍边让学生充拭魅揭示自己的英语能力。英语教师经由过程组织学生介入各项英语勾当使自己的组织治理能力也进一步获得提高。
（四）瞻望
在接下来的工作中我们教研组将一如既往地睁开各项英语勾当，其实不竭进行总结，不竭完美健全英语教研组，使每位教师不竭前进成长、使每位学生能享受英语进修的成功。
英语组工作总结6
高三英语备课组经由高三一年的专项和综合复习及全数备课组教员的配合全力，高考获得了骄人的成就。具体总结以下：
1、 做好备课筹算，必定总复习标的方针
八月份开学初操作第一次集体备课，我们共识：总复习的年夜旨是：抓好根底，成长能力;我们的全力标的方针是：洞察高考，理解高考，掌控高考，博得高考。几回再三构和拟定复习的板块：放置共分为四除夜板块：
高三课本复习、根底常识根底手艺复习操练、语法和各题型专项操练、综合能力操练考试手艺培训。
2、 具体放置、要求及实施气象
第一板块：高三教材选修9、10模块的进修。812月份学完上述两本书。在教学中慎密地接近高考纲要，正视根底常识的落实和根底手艺的操练。通俗班的高考平均分定位在97-102分。奥赛班和文快使命重一些，词汇量约5000，常识面要拓宽，争夺在高考中闪现一个较除夜的高分群体，其高考方针定位于130-135分，通俗快班定为120-125。
高三两个学期的教学各有着重：上半学期抓及格率，下半学期抓优良率，今年高考竣事了，我们的辛劳没有空费，各个条理的班级根底上都达到了这个方针。奥赛班平均分132，文快131，普快122， 通俗班101分。
选修9、10教材的进修就等于拉开了高三总复习的序幕。在这一阶段以教材为载体进行拉网式复习，总结、归纳初、高中阶段的词汇、措辞常识，并着重对学生进行浏览能力的培育和操练。我们把对学生能力的培营养成两个阶段：上半学期抓除夜头，下班学期抓两头。
第二板块：根底常识根底手艺复习操练。
在进修选修9、10的过程中，操作一晚课以高中教材为底本，一个一个单元地复习，很系统地撸了一遍根底常识，尽可能地和高考挂钩。
高考词汇表分两个条理来措置，遵循高考的尺度和模式来复习。做法以下：
人手两本高考词汇表，要求全数会读会写。从春节最早由专门的教员负责将高考词汇表配上汉语意思，开学后每个教员负责一部门校订，最后印刷成两册发给学生。我们分四次供给学生划定800个重点词汇，任课教员听写验收。
单词复习第二个条理的做法：把高考词汇表中的重点单词划出来，主若是动词，其次是重点的形容词、副词和用法活跃的几个介词等。教学这些单词要靠教材，但又不拘泥于教材，首要讲词与词之间的分辩，近义词、边缘词的不合用法，这些处所是学生在英语进修中的误区，也是考试中学生等闲丢分的处所。讲练连络。把近三年的高考题挖掘出来让学生练。这样的复习针对性强，方针性强，练有高度。俭仆了学生的珍贵时刻，各个条理的学生在短时辰内都有收成。
第三板块：语法和各题型专项操练。
第三板块从1-4月中旬完成。这一阶段的复习对学生的压力不除夜，因为我们在高一高二年段已完成了语法教学使命的三分之二即句法部门的进修而且讲练连络得斗劲好。在高三这个阶段的复习中我们把语法中的词法部门：名词、代词、动词、形容词和介词再总结归纳、操练。经由过程这一阶段的复习，力争达到在高考中勤学生拿到90%以上的分数，中上等生拿到80%的分数，较差的学生也拿到60 %的分数。当然说在高考试卷中纯语法的考题不多，但语法是措辞的结构，不掌控语法就没有掌控措辞的魂灵，那么，所学的措辞常识就是琐细的、初级的，是不成能达到高水平的。这些年不管社会上对英语教学的导向若何，我们都始终抓好根底语法的教学和周全复习。
在语法复习中穿插完形、浏览、七选5、改错。教学各题型的出题纪律、答题手艺，步步为营，各个击破。写作从高三的第一周最早抓起，每周一篇作文，从书法到句式的表达都要求规范，全批全改。遵循不合的体裁、题裁，分门别类地由每个教员负责下发模板和学生的优良范文的遴选。教员用一节课的时刻去点评。一篇好作文应具有：要点全、语法正、表达准、结构整、逻辑顺、卷面洁。字写得差的学生要求他们从字母练起，字间距、开首、结尾都要规范。就这样严酷要求，学生一步步练下去，到三模的时辰学生的作文外不美不美观已相当可不美不美观了。我们在最后给学生下发的十篇押题作文里，第一篇求职信正和今年全国二卷的作文不约而合，我们的苦心没有空费。
第三板块：综合能力操练考试手艺培训。
4月中旬-5月综合手艺操练阶段。我们的做法是：精练、全批、细讲、反思。
精练：每套题教员事前遴选，甩失踪踪那些几回再三题和质量差的题。
全批：学生在规按时刻内答题，教员要按高考的尺度给学生细细地切确地批改，出格是改错和作文。并要给每个学生成立分数档案，具体记实每个项方针得分和总分。
细讲：教员在讲卷上要下功夫，不能只发布谜底，要讲清楚四个谜底对错的启事。重点学生的短处要成心识地址名，以激发正视。写作作为重点来讲，搜罗作文的形式和内容，并要对一部门学生进行面批面该。教员的使命始终是繁重的。
反思：作为学生要反思自己犯错的启事，成立错题档案，不竭纠错是提高成就的最好道路。作为教员也要反思，自己哪些处所还没有讲到位，有针对性地查漏补缺，集体备课巨匠把问题集中起来，再编题再练再考。
3、全方位，立体交叉的复习策略。
四除夜板块的复习是我们的主线，我们还设计了一些辅助的复习策略和主线复习彼此配合，力争达到加倍的下场。
1、 每日一读：学生天天都要读起码一页英语浏览材料。其方针是扩除夜视野，提高学生对信息的措置能力。
2、 每周一写：学生每周写一篇作文。
3、 隔日一听：每隔一天晨读听十八分钟的听力材料。
4、 隔周一检测：一周考一周讲。
这四项编制保证了英语复习是全方位的，常识的获得和能力的培育和答题手艺的操练是立体交叉进行的，复习的整个过程没有裂痕。
4、 关于尖子生的培育
今年我校的尖子心理当说斗劲成功，过140分的有8人，全市文理科第一名都出自我校，单科进入全市前十名文理科各四名。我们对尖子生的培育从高一最早抓起的。学生自己对英语进修的激情加上教员的'切确指导和实时的关注，这理当是尖子解缆生的一个缩影。高三我们首要采纳了以下几方面编制：
1、 培育英语学科的尖子生梯队
我们在备考中向快班倾斜，在复习内容上加浩劫度，提高要求。在泛泛泛泛的周测出题时，寄望试题的难易交替，用难度除夜的问题问题去鼓舞激励尖子生。我们教快班的几个教员经常在一路交流，寄望去有针对性地填补学生英语方面的亏弱的处所，从各类考试题型的手艺指导和针对性的强化操练摆布开弓;多鼓舞激励，让他们熟谙到英语成就的首要性，让他们有更高的追求，指导他们多浏览，多做题，自动去晋升自己。良多尖子学生做了除夜量浏览和除夜量的习题。此外，我们的测试很是频仍。高三上学期，半月考一次;一模、二模后每周考一次。所以说，我们的学生习题操练很除夜，理当说根底好的学生收成更除夜。
2、 实时发现和辅佐总分优良而英语差的学生
从高二最早，我们就很关注这部门学生，我们也花了除夜力量来做他们的思惟工作，帮着他们分化自己的亏弱的处所，语法欠好补语法，词汇不足填补词汇，辅佐拟定合理的成就提高筹算，下场斗劲较着。
总之，尖子生的培育不是一天两天的工作，不管采纳何种编制，短时辰内难以生效。只要找到一些好的做法，持久坚持下来，尖子生的成就必定会有提高。今年奥赛班的王震宇同窗由原本的120多分提高到今年高考141分的成就。
我认为合作是我们备课组获得成就的关头。团结就是力量，合作才有前途。在当今劳动分工日趋慎密的气象下，靠小我的能力成功的机缘更少了。合作已成了人的一种能力，是成功的根底，它具体表此刻我们备课组的集体备课上，以达到成本共享的方针。
5、 尔后全力的标的方针
静下心来反思，在这一年的工作中也有一些需要完美的处所，在面临不合的、根底各此外学生，假定能遵循奥赛、普快、通俗班的不合气象，选择不合条理的习题，有针对性的操练，下场必定会更好。
我们高三英语备课组的全数同仁感谢感动打动校率领和级部给我们工作的鼎力撑持，我们也会不竭总结经验，加倍全力，让英语学科在学生的总分中做出更除夜的供献!
英语组工作总结7
本学期我们英语教研组，获得了黉舍率领的高度正视和鼎力撑持，为此我们组的教员，在承担了繁重的教育教学使命的前提下,仍然勤勤恳恳的工作，毫无牢骚，全组教师配合全力完竣完成了本学期的教研工作和教学使命，现总结以下：
1、睁开的勾当
1、抓好教研组内公开课教学，全力提高教学能力。本学期，我组共放置公开课6次，其中张美玲、余华松、李春芳、李天仙各一次，张明秀2次、插手县级课赛1次、在组内组成了“比、赶、学”的精采空气。巨匠在积极进修的同时，苦练教学根底功，从课堂教学的组织、编制的优化，情境的创设等方面彼此鼓舞激励，配合前进。授课教员能“一课一得”，发现自己课中特点的处所，找出自己在教学中存在的不足的处所，虚心领受听课教员提出的定见和建议，不竭改良教学编制，全力提高教学质量。共经由过程这些勾当，我们取长补短，参议教学得失踪踪，有力地促进了教师营业能力的提高。
2、校本培训6次，分袂是9月12日李天仙培训了“小学英语新课程尺度”，10月17日余华松培训了“英语课堂教学用语”，11月14日李鑫培训了“电子白板的操作”，张明秀10月份插手县教研室的新教材培训后于11月28日对我组教师进行培训，12月5日李春芳培训“新课程形式下小学英语课堂巩固与拓展研究”，12月12日我组全数教师一路对各年级复习编制的'切磋及复习资料的清理进行交流。
3、在黉舍率领的鼎力撑持下，英语组插手市、县进行的各项进修。其中9月25日张明秀插手了县教研室进行的“小学人教版新起点英语教材培训”，10月13全组教师插手嵩明县组织的英语课堂教学赛评选听课六节，11月21日插手
市教科研组织的勾当一次。经由过程插手高条理的研究勾当，我们熟谙到了自己高度的不足，在听课时代，闲谈中谈论的都是授课教师的优短处错误。不经意间的评课，提醒着我们在教学中要“有则改之，无则加勉”。
4、天天午时各年级各班级都放置了不合形式的教育。如：我所教三年级采纳每节英语课提早2分钟进教室，学生轮流带读，天天午时1;50-2:05科代表组织学生轮流读，教师放哨指导，六年级每节英语课提早2分钟进教室预备听写（听写新教单词三个，句子一组），天天午时1:50-2:00由班委组织听写三至六年级重点词汇和句型。单词听写五个，若听写句子则听写两组。
5、期中考试往后，针对闪现的问题各教师在一路配合分化及参议解决的编制。
2、强化常规要求，规范教学工作
1、我们英语组遵循不合年级，不合班级采纳多样化进修编制及操练编制，进一步了了了各个年级的英语教学方针、使命和要求。
2、长于操作教具，英语课堂上，教学卡片、磁性贴和点读机每位教师都合理地操作。各年级都正视进修习惯的培育，增强学生书写习惯的的指导和培育。而且操作多媒体教学成本辅佐学生进修英语和体味英语国家的文化，从而培育他们对英语的欢兴奋乐喜爱和欢兴奋乐喜爱。，在教学中遵循各班学生的现实气象，矫捷调剂，连络英语教学的特点，进行了个体教育。
3、落实各年级教学方针。
三年级是肇端年级，学生都是“一张白纸”，对课堂用语，进修习惯等都无从入手，是以，教师的指导就显得出格的首要，我们配合当真研究教材，以趣味性为除夜旨，逐步组成了本组的特点——课堂容量丰硕、学生听课习惯好，欢兴奋乐喜爱浓。四年级以激起学生进修欢兴奋乐喜爱，调动学生自动性为起点，着重增强学生的传说风闻操练。五年级着重于中、高年级跟尾教学的研究，及学生对语法常识灵
活应用能力的培育。六年级的使命最重，难度最除夜。从对学生浏览手艺的培育息争题思惟的操练入手，层层敦促，逐步指导。
4、团结协作，乐于奉献
彼此进修、彼此辅佐是我们组的特点，我们彼此听、评课，毫不保留，虚心进修，在协调的教学空气中，教员们前进飞快，在10月份县教研室组织的教学除夜赛英语中，全组教师出动，个个都是好辅佐,听课、构和、再听课、再构和，出主张，设编制，毫不保留自己的定见，甚至是每句过渡语的设计、每个教学细节、教具的建造等，个《watchingtv》、刘坚红教员《unit3whydoyoulikekoalas》获二等奖；方丽贞教员的《lesson19》获三等奖
6月份的义乌市“课程斥地与研究”教学论文评选中，刘坚红教员的论文《浅谈博客在综合实践勾当课程中的应用》、方德政教员《谈谈汇集气象下若何有用地睁开研究性进修》获三等奖。
义乌市专题教育勾当论文评选中，朱群花教员《不凡家庭后世心理弱点的帮导策略》获一等奖；何红心教员《浅谈教师职业和心理健康教育》获三等奖。
5、正视对黉舍和教研组的鼓吹
一贯以来，英语组十分正视对黉舍和教研组的鼓吹工作，多次在义乌英语教学网、义乌教育网、义乌小商品世界报、义乌教育、义乌电视台对黉舍和教研组进行了鼓吹，极除夜水平上提高了英语教研组出格是我校的知名度，在兄弟黉舍中激发了不合的反映。
6、存在的问题：
1、教师课件的建造水平有待提高，尔后我们应在这方面增强搜检和催促。
2、教师、学生的白话水平有待进一步提高。
总之，一学期以来，英语组教师寄望自己素质的提高，始终以高尺度严酷要求自己，在教育教学工作中获得了必定的成就。可是，我们也深深知道，这些成就的获得是在各级率领的关心、和黉舍其他学科教员的鼎力撑持与配合下获得的。我们还知道，我们的工作还有良多需要提高改良的处所，在尔后的工作中，我们决心再接再厉，全力工作，为把黉舍英语教学各方面的工作提高到一个新条理而奋斗。
英语教研组
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英语组工作总结8
回首回头回忆回头回忆本学期，我校小学英语科组共有6名成员。在每位英语教师的辛劳全力下，黉舍率领的关心和指导下，我们积极结壮地工作着。巨匠彼此进修，彼此撑持，让我深感教育教学工作的首要性。为了提高我校小学英语教学质量，我们默默垦植，为学生供给高效、优良的处事。这个学期的全力给我留下了深切的印象。
本学期来，在黉舍各级率领的悉心指导和关心下，我校英语教研组积极响应新课程更始的呼吁，慎密环抱新课程尺度睁开教研工作。我们深切研究新课程理念，增强校本教研，不竭改良课堂教学，致力于晋升英语教师的教学水平。经由一个学期的全力，我们成功地完成了初期拟定的工作筹算。以下是对我们教研工作的简要回首回头回忆回头回忆。
1、不竭增强进修，更新理念
我们全组教师都能够深切理解《小学英语课程尺度》的焦点内容，积极研究教材，遵循不合班级学生的现实气象，连络英语教学的特点，切实提高学生的英语水平。同时，低年级的教员将继续奉行听读检测，以促使学生在校内和校外都能自觉接触英语，并培育他们对英语的酷好。为了晋升英语教学质量，我们会实时对学生在进修过程中存在的问题进行解救，确保教材和教学方针的一致性。我们全力做到每堂课、每周、每个月都进行有用的进修巩固，为提高教学质量供给保障。
在备课中，新教师能够完全遵守黉舍的要求，做到清楚、规范，预备充实，搜罗备课过程、备课编制、备教材和备考生气象，而且对自己的工作有深切的思虑和体味，全力做到心里有所预备。
2、规范课堂常规教学
1、拟定勤学期筹算，黉舍的教研组要就教师们对教学中的备课、功课批改、常规课程和备课组勾当等方面做出了了的要求，并将这些要求发送给每位教师，以确保巨匠对工作有清楚的体味和了了的方针，从而保证本学期的工作顺遂进行。
2、配合黉舍的教学常规工作对教研组内的教学常规每个月进行了一次正视当真的搜检，并对发现的问题进行了个体提醒，并催促存在问题的教员进行了实时的整改。
3、学科教学常规的履行很是首要。所有英语学科教师都理当高度正视学科教学常规，搜罗备课、授课、批改、教育、搜检、评估和反思等环节，确保教学过程的规范性。有用履行规范的教学常规可以有用晋升教学质量。
4、每位英语教师做好期中、期末试卷分化。
3、教学教研，相得益彰
1、本学期我们把教学研究的重点放在教师的专业成长上，为了提高教师的专业水平，我们睁开全校性的公开课教研勾当。课前组织每个年级段的教员集体备课，组成同课异构揭示。本学期我科组总共睁开了2节不美不美观摩课，2节示范课，2节磨课勾当。在5月13日，秧坝镇 平易近族 中心小学来我校进行了校际交流勾当。我校的韦定珍教员和韦榜英教员睁开了两节同课异构。
2、每周二下战书下学后，我们科组城市放置教研勾当课。这门课程是英语组的教员必需全员插手的，我们会坦诚地提出自己的定见和建议进行评课。本学期中，每位教师都要听20节课，非论是新教师仍是老教师，经由过程不竭上课和评课，每小我的.教学水平都有了较着的前进。
4、团结协作，配合成长
教研小组是一个集体，一支团队需要有慎密的联系和协作，在教研小组负责人的率领下，我们慎密团结，共享成本，分工合作。我们的小组成员除夜多是年青的教师，我们虚心向他人就教，彼此进修，彼此扶持，在协调的教学气象中，年青教师获得了快速的成长。
5、正视课外勾当，角逐勾当和白话测试。
1、睁开校内学生英语白话角逐和各年级的英语角逐勾当。
2、在“双减”政策的实施下，合理做勤学生每次的单元测试。
以下是我们英语教研组一学期的工作总结，当然，在工作中我们也发现了良多需要改良的处所。我们坚信，昨天的成就只是一个里程碑，更是我们前进的动力。在未来的岁月里，我们团队将继续全力，在教学编制、教学理念和教学编制上不竭立异。
英语组工作总结9
跟着新课程更始的周全敦促，我们英语组作为黉舍间层组织遭到了黉舍率领的高度正视和鼎力撑持，这让我们对自己工作有了更了了的熟谙和定位。在全数成员的忘我奉献和配合全力下，我们积极试探以现实教育为起点，为提高英语教育水平、敦促根底教育英语课程更始和提高英语教学质量进行了相关工作，并获得了必定的前进。可是，因为我们黉舍的英语学科起步较晚，与一些城镇黉舍，出格是起步较早的城厢镇黉舍存在差距。是以，我们英语组的全数成员需要配合全力，为本学科的强除夜成长供给有用的撑持。接下来，我们将对本学期的工作进行简要回首回头回忆回头回忆。
1、提高自己素质和营业能力，抓好课堂常规。
跟着教育教学更始的敦促和素质教育的实施，英语教师在教育思惟、教学编制和教学手段等方面已发生了一种求变的意识，而且盼愿和积极考试考试改变。可是，除夜除夜都英语教师还处于试探和初步考试考试的阶段。他们积极介入课程更始，并从中获得了珍贵的经验。经由过程教学研究、英语教师集体备课、撰写论文和反思等勾当，他们彼此交流经验，贯通到课程更始的脉搏。作为一个走在教育更始前沿的科目，英语教师需要不竭立异，不竭考试考试。教师理当以课堂教学为焦点，全力实施新的课程尺度，贯彻新教材所倡导的更始思惟。他们理当全力优化课堂教学设计，培育精采的课堂习惯。全数教师应理当真研究教材，在教学过程中遵循不合班级学生的现实气象进行适当调剂，使所有学生达到纲要要求的英语水平。在泛泛的课堂教学中，应出格正视增强小学英语的听、说、读和写的操练。连络英语教学的特点，实施单双语早读轨制，切实提高学生的浏览和白话能力。是以，教师们理当坚持以下原则：当真看待泛读，指导学生切确发音；周全负责，把好教学关口；英语教师理当在泛泛泛泛正视切确的书写指导，培育学生从抄写单词到抄写句子的能力，提高他们的书写水平。在备课过程中，应严酷遵循教研室的要求，做到清楚、规范，考虑备课过程、备课编制、备教材和备学生的要求，确保“心中有本”、“心中有生”。在课堂上，尽可能用英语组织教学，并要肄业生用英语进行简单的对话。课后理当真反思，实时总结得失踪踪，以便于尔后的教学。为了提高英语教学的质量，我们应遵循学生在英语进修过程中的现实气象，实时补差补缺，确保教材和教学方针的统一，发现问题并实时解救，事实下场使所有学生达到纲要划定的要求，全力做到每课都能掌控，每个单元都清楚。
2、增强教学研究，优化课堂教学，全力提高课堂教学效益和教学质量。
教师从自己现有的现实气象和客不美不美观前提解缆，深切进修《根底教育课程更始纲要(试行)》精神，遵循课程更始的方针，经由过程不竭“调适”小我的教进修惯、步履编制、脚色地位、教学策略，使自己的教育教学步履，落实到每位学生的.成长上。并落实常规。进一步培训课程尺度解读，倡导营建_、划1、互动、合作的师生关系，在与学生交往互动、合作交流中激情通顺贯通中健全学生人格。掌控教材系统、根底内容及其内在联系，抓住主线、了了重、难点，弄清疑点，掌控关头。精心设计教案。欢兴奋乐喜爱是最好的教员。让学生学好英语，欢兴奋乐喜爱是关头。我们从课堂教学的组织、编制的优化，情境的创设等方面都做了除夜量的研究。在教学中我们寄望创设协调的教学空气，齐截的师生关系，寄望让学生闪现最多的成功，将失踪踪败的机缘降至最低，让学生们在英语进修中身心兴奋。积极插手营业培训和英语教研勾当，不竭充实自己。只要有外出听课、进修的机缘，巨匠城市积极插手。黉舍在本学期提出“走出去、引进来”的理念，进修兄弟黉舍优良教师的教学编制，而且邀就教研室吴丽华教员进行教学方面的全方位指导，教员们勤学苦练，教学手艺有了较着的前进。
我组积极奉行“同课异教”勾当，使我们的教师团队能够配合研究教材、配合参议教法，并在课前进行集体备课。在课堂上，我们当真聆听课程，深图远虑，课后则闲构和教学中的得失踪踪，并进行小结回首回头回忆回头回忆。此外，我们还鼓舞鼓舞激励泛泛泛泛彼此不美不美观摩授课，取长补短。每位教员都充实操作自己的拿手和各类教学手段，致力于创作发现英语气象，以激起学生的进修热忱，提高他们的英语能力。经由过程这些勾当，我们的教师营业能力获得了显著晋升，使得全数青年教师群体都火速成长。出格值得一提的是，楼红雅教员在区教研室组织的《跟进式英语案例研究勾当》中揭露出较着的教学前进，给听课的教员们留下了深切的印象。
三.紧抓学科质量，正视课外勾当，提高周全素质。
我组教师始终把学科质量摆在首要位置，除狠抓课堂教学外，加除夜对差生的教育力度，做到按时、定量、定效、定对象，使补差工作不流于形式，真正使差生多学一点，多掌控一点，缩小与其他学生的差距，提高整体水平。同时，还能随手推舟正视睁开一些有益的课外勾当。如在班组中睁开“进修优胜小组”的评选勾当，从学生的上课、功课、英语能力等方面加以评分，并实时发布上墙，极除夜地激起了学生进修英语的欢兴奋乐喜爱，提高了进修下场。还能睁开一些小型角逐，如“功课评选”、“朗读角逐”等，提高了学生整体素质。我校积极了区进行的英语 演讲 角逐，当然成就不超卓，可是经由过程汲引勾当激起了学生进修英语的欢兴奋乐喜爱，堂兄弟黉舍中学到了珍贵的经验。这就是所谓的“无意插柳，柳成荫”吧!
4、改良与成长全力标的方针。
1、进修是我们的成本，走公共线路是年夜旨。
每位教师坚信“三人同业，必有我师”。彼此进修，向书本进修、向汇集进修，向别科组、此外教员进修，配合协作，取长补短;
2、不拘一格，操作多种教学手段，上课形式多样活跃;
并多落其实泛泛泛泛教学中。让学生成为获益者。活跃活跃的教学法度楷模下能落实教学根底手艺方针。力争周全提高。是每个教员的成长标的方针;
3、多睁开勾当，形式丰硕多样，让学生增添对这门学科的欢兴奋乐喜爱，加倍强欢兴奋乐喜爱，也是我们全力的标的方针;
经由本学期的英语教学工作，我组获得了一些成就。可是，作为一个年青的集体，我们也存在良多不足的处所。是以，我们需要率领和教员在尔后的工作中继续给以我们辅佐和指导，并向其他黉舍就教和进修。我们相信，昨天的成就只是一个起点，是我们前进的动力。在未来的岁月里，我们英语组将继续全力，在教学编制、教学理念和教学手段上不竭立异。
英语组工作总结10
转眼一个学年又畴昔了，回首回头回忆回头回忆这一年，我们英语组全数教员与其他学科的教员一样，在完成繁重的教学工作中，在教育各项勾当的操练中，在课程更始的实践中，在掌控新常识的进修过程中，感应很是辛劳，倦怠。可巨匠也真正在这辛劳与倦怠中感应传染到了获得常识的欢愉，博得名望的孤高。是以，可以说，当然忙碌，可我们的全力没有空费，我们的心里是充实的。在此，我们进行了一个粗略的总结，向黉舍率领和全数教员作一个简单的陈述请示。
一．教学不忘教研，教研催促教学。
本学期一开学，区里就安插了要在尽快的时刻内完成论文，课例和面试卷的编写使命，我们全数教员在当真完成常规的教学使命的.同时，又对上级安插的使命进行了分工，因为巨匠泛泛泛泛寄望了教研，教学经验的堆集和总结，是以，有条不紊，如期完成了使命。良多教员的论文，教案在全国小学英语研究会长进行交流。我们组的禹璐教员，朱晓英教员等论文分袂获得了全国，省市一级的一，二等奖和优良奖。
二．当真完成黉舍交给的公开课，课改课等使命。
刘洁教员，万章想教员当然来的时刻短，又年青，可公开课的水平涓滴不亚于老教师。他们的课多次遭到听课教员的好评。出格是刘洁教员在一年级的课改课的实践中，为其他各市黉舍多次进行公开课。为英语的教学更始先行一步，试探，堆集了必定的经验。
三．全力当好英语教育教员。
当黉舍交给我们组为全数教员上英语课的使命后，全数教员人人承担，积极备课，为上好每节课，巨匠找内容，查资料，尽可能将教学内容讲得简单了然，切近糊口，切近我们的教学现实。当然上课的时刻不长，但教员们备课所破钞的时刻却是很难用小时计较的。
四．积极介入英语暑假功课编写工作。
在完成编写英语暑假功课的使射中，四，五，六年级的教员根底都介入了编写，改削工作，当然占去了巨匠良多业余时刻，可人人都毫无牢骚，一丝不苟的做好每项工作。遭到了上级率领的赞誉。
英语组工作总结11
教研组在黉舍率领的率领下以课改精神和新根底教育理念为指导，平稳成立科研兴教、科研兴师的不美不美观念，以整体敦促根底教育课程更始为中心，以课题研究为主线，以深化课堂教学为重点，奋力拼搏，斥地朝长前进，切实提高教科研工作水平，全力为我校周全实施素质教育处事。以下是九年级英语组本学期的教研工作的简要总结。
1、学科教研组轨制健全，筹算详实，划定教研组每周一次固定勾当，英语教师不得无故缺席，有教研勾当记实，对工作筹算、工作方针，周考、月考有具体的质量分化等。
课堂教学是教学工作的主阵地，提高课堂教学的实效性关系到学生进修成就的吵嘴，学生承担轻重等诸多方面。为此，我组教师积极学好教学理论，用理论指导实践，苦练教学根底功，从课堂教学的组织、编制的优化，情境的创设等方面都做了除夜量的研究。把提高课堂教学效力作为首要工作，以提高学生进修英语的欢兴奋乐喜爱，提高学生的单词记忆能力。
2、只有勤于进修才会乐于施教，也只有勤于进修，我们才能真正教好书、育除夜年夜大好人，为此，我们教研组不竭强化进修教育，充实教师常识结构，提高教师理论素养。部门教师外出听课、进修，全组教员坚持彼此听课，并操作校本研究时刻进行交流，进行互补式的'进修。经由过程全力，全组上下组成了较浓的进修空气。
3、教研组是一个团队，一个团队需要有凝固力，就离不开一份精采的团队精神。为此，我们不竭强化全数团队分工不分炊的团结协作精神。教研组团结协作，成本共享，分工合作。如，为减轻教师承担，更有益于教学提高，教师成本共享，备课组教员分袂寻觅操练材料，以求实时地找到针对性操练；备课组教员集体备课，配合构和教学方针、教学编制；组内教员开教学研究课，彼此都出经营策，共商共量；成功与失踪踪败的经验共享等。4、在泛泛泛泛的教学中，会碰着一些教学问题。我们会随时教研，而且充实阐扬汇集的浸染。好比；可以到QQ群里发信息，要求在线教师的辅佐等。
5、在现代化达标搜检预备时代，我们外语组全数教员集体研课、改课，彼此辅佐，配合提高，多次就教研员为我们说课、改课，使我们在迎检中承受住了考验，获得了率领专家的认可，为黉舍获得的优良成就出了一份力。我们知道，我们的工作还有良多需要良多不足的处所，急需求得列位率领的辅佐和指导，我们怀着诚心勤学之心，但愿提高和改良我们的教学，在尔后的工作中，我们将继续全力，为把黉舍英语教学各方面的工作提高到一个新阶段而奋斗。
英语组工作总结12
本学期以来，初一英语备课组遵循黉舍的教育教学筹算放置，以周全敦促素质教育为方针，以实施课程更始为重点，坚持教育立异的原则，连结与时共进的精神，不竭完美教育教学手段，睁开了一系列的勾当，现将本期工作总结以下：
1、睁开教研工作
1、增强理论进修，提高思惟熟谙：新课标的出台对我们每位教员都提出了新的要乞降挑战，出格是我们操作的教材正日趋翻新，要想紧扣教材闪现新课标、新理念切当有必定的难度。本学期我们备课组继续增强了对新课标的理论进修，使教员们进一步了了了新课标光鲜的理念、全新的框架、了了的方针。还鼓舞鼓舞激励教师除夜量浏览教育书籍，切实改变教育不美不美观念，以此来指导我们的教育教学实践勾当。从而不竭提高教师的理论水安然舒适营业素质。
2、积极睁开教研勾当，不竭反思提高
我们组的教师积极撰写课堂教学短文、反思或案例。每位教师都能按时完成黉舍划定的教学反思、案例和论文的撰写。组内教师教学相长，泛泛泛泛积极睁开小我世的合作研究，交流教学经验，构和教学问题，全力提高备课、上课质量。组内教师齐心合力，教学成效显著、各教师严酷遵循黉舍工作筹算、教育处工作筹算、教科研工作筹算和备课组工作筹算睁开工作，并做好相关备课资料的堆集。
承担备课使命的教师严酷按备课筹算，当真研究教材，尽心设计教学方案，高效力地完成备课使命。在备课参议时，组内教师做到专心听，着重提出值得参议的问题：统一重点、难点;启发指导措辞的设计;上周教学的心得或反思等。在上课前，每位教师再连络自己学生的特点，因材施教，闪现小我的特点，作好第二次备课。
教员们连络研究课题，泛泛泛泛积极插手黉舍组织的各类教研勾当。当真落实不美不美观课、议课勾当，在不美不美观课、议课勾傍边，取长补短，不竭提高小我的营业水平，使小我在进修中成长，在反思中提高。做每件事都多一点当真、多一点自动。
经由过程集体备课以来，我组教师普遍认为：集体备课下场不错，收成颇深。每位教师事实能力有限，这样我们可以彼此促进、彼此提高。此外，这样俭仆了良多时刻，我们可以来干更多的事。
组内教员也积极睁开课题研究，在做中学，在学中做。
3、插手教师手艺角逐，正视专业成长
本学期，备课组成员积极插手各类教师专业手艺角逐，不竭促进自我专业成长，青年教师积极插手黉舍组织的岗中培训，坚持高考题型操练。
2、落实教学常规
1.泛泛泛泛教学正视学生习惯培育
组内教师规范备课，规范上课，同时正视学生进修抉择抉择信念的'成立，进修习惯的培育。除在课堂上增强对学生自立进修能力的培育，我们还正视对学生课前预习和家里进修习惯的培育。教会他们自学的编制，指导他们若何进行课前预习，把碰着的疑问问题记实下来，以便在课堂上与教员和同窗一路参议，提高进修效力。并经常与家长联系，实时交流定见，配合关注孩子的成长。使他们的进修自抉择抉择信念和进修习惯有了必定的提高。并从英语听、说、读、写、单词等各个方面击破，为学生学好英语奠基根底。
听：本期学生听力操练首要分为两部门：考试题型听力操练+迪士尼英语视频跟读
说：学生以根底养成启齿说英语的好习惯，各班坚持操练英文歌曲。
读：每日课文背诵，操作每周英语听力课，做好常规英语听力的同时，学生跟读视频小故事，摹拟语音腔调。用故事的趣味带动学生的欢兴奋乐喜爱。在趣味中进修，在趣味中进修和操练。
写：正视书写，坚持催促学生天天练字，每单元话题练笔。
词汇：按部就班，每周50个新单词。
2.正视泛泛泛泛阶段性下场检测：除期中考试、期末考试外，本学期进行了两次英语小考，下场好，实时催促学生进修，检测学生进修下场。
3.落实寒假功课
寒假是学生放松安眠的阶段，学生也坚持英语进修好习惯。
3、进行除夜型勾当
1. 拟定了具体的勾当方案
⑴ 英语书法除夜赛
初一年级从根底抓起，为了更好的催促鼓舞激励学生育成练字的好习惯，写一手斑斓的英文字，备课组将进行初一年级全员介入的除夜型书法角逐。
时刻：国庆节假期后第一周20xx年10月
地址：朴学楼1楼、2楼
参赛对象：初一全数学生
角逐形式：预赛+决赛
勾当流程：1. 10月8日晚7点-7点半年级统一时刻，统一内容在各班教室进行预赛。
预赛评委：各班英语教员。
2. 10月9-11日，各班英语教员选举出5个学生插手决赛。
3. 10月12日晚6点半至7点，年级统一时刻统一内容在除夜阶梯教室进行决赛。决赛评委：由教研组长定除初一英语组的其他英语教师。7点-7点半评委打分，学生听相关讲座。7点半-8点：就地发布功能。(证书由教务处统一印发后发放。)
4.10月13-15日，在黉舍出粘绑，黉舍公家号进行鼓吹。
(2)英语配音除夜赛
为锤炼学生白话，提高英语进修欢兴奋乐喜爱，受邀插手从文集体进行的英语配音除夜赛。关头时刻点放置以下：
20xx-10-27 集体备课，配音角逐放置必定参赛选手及配音片段。各班进行初选，每两个班发生一名，共4位参赛选手。初一年级英语教员指导，天天6点最早操练。
20xx-11-17 教研员麻教员和初一年级组英语教员配合指导。学生继续加以操练。
20xx-12-9参赛。黉舍公家号进行鼓吹。
(3)英语单词除夜赛
英语单词是英语进修的根底，也贵在泛泛泛泛的坚持堆集，为催促学生的自我进修习惯，英语组抉择按期进行英语单词角逐，以赛促学，使学生为英语进修打下坚实的根底。
时刻：20xx年1月12日
地址：朴学楼1楼、2楼
参赛对象：初一全数学生
角逐形式：闭卷测试
角逐流程：
20xx-1-5前列位教员提交单词词组试题。
20xx-1-12下战书第四节课在各班教室进行角逐。
20xx-1-15、16评卷。黉舍公家号进行鼓吹。
2. 进行了周全总结和鼓吹
备课组在一系列勾当睁开中完成了本期工作方针：
1、强化了初一学生英语进修意识，培育了英语进修习惯，同时也正视了学生英语学科素养和进修成就。
2、凸起了英语学科的工具性、人文性、基赋性，强化开放的英语进修不美不美观念，以英语勾当的睁开和英语成就的除夜幅提高促进了学生综合素质的整体敦促;
3、强化了新课改意识，提高了英语课堂教学的艺术性和实效性。
4、为英语进修奠基了的坚实根底。
当然我们已做到了良多，但工作中还有良多不尽人意的处所。我们将成立更高的方针，不能安于现状，多思虑，多反思。催促自己不竭前进，这将是我们永远追寻的方针。没有最好，只有更好，我们会一贯全力下去的。
英语组工作总结13
一学期仓皇而过，短暂、忙碌却充实，我们英语组在列位率领的关心下，当真进修，严酷履行教学轨制，在工作上扎扎实实、不竭立异，团连络作，完竣完成各项使命，英语组本学期工作总结(英语组董)。同时，我们以课改理念为指导，环抱黉舍提出的各项筹算，睁开了多种形式的教学勾当，切实提高了教学质量和教师自己的水平。现将本学期的工作陈述请示以下：
1、坚持理论进修，做到与时俱进
本学期，我们英语组教师能够坚持进修政治理论、现代教育思惟和教育教学理论，不竭提高思惟憬悟，切实地从自己改变不美不美观念，提高素质。每名教师都拟定了英语教学方面的杂志，进修了小学英语新课标，掌控新课程的根底理念，关注和追踪新课改的动态，切确掌控英语教学的特点，积极倡导自立、合作、切磋的进修编制，全力培育汲引开放而有活力的英语课堂，周全提高学生的英语素养。
2、组织教研，配合切磋
每周一次的英语教研勾当，对巨匠来讲都一次进修的机缘。勾傍边，每位教师都十分积极，集体研究教材、集体参议教法，巨匠参议教学中的现实问题；研究若何备课、上课、教育学生；积极说课、评课，巨匠场所措辞，思惟碰撞，提出珍贵定见，然后能够应用到现实教学中，指导教学，提高自己水平。
3、优化课堂教学，促进师生成长
课堂教学是教学工作的主阵地，提高课堂教学的实效性关系到学生进修成就的吵嘴，工作总结《英语组本学期工作总结(英语组董)》。本学期，我们敞开课堂，巨匠彼此听课、思虑，课后当真构和教学得失踪踪、回首回头回忆回头回忆小结,彼此听课、取长补短，改良课堂教学，不竭优化，提高课堂质量。教员们在教学中充实操作各类教学手段，全力创设英语气象，提高学生进修欢兴奋乐喜爱，使他们变被动为自动，让这类英语的空气传染他们，从面提高他们的英语能力。本学期我组的每位教员都完成了黉舍组织的校内公开课和听课使命，课后都进行了集体评课，并实时写下反思，实时改良与提高。
4、齐心合力，共创佳绩
1、教学方面
本学期，在巨匠的团结协作之下，本次英语期末测试，各年级均获得了超卓的成就。三个年级的平均分均在九十分以上，各班差距不除夜，整体上闪现了我校较好的英语教学水平，英语组将再接再励争夺更除夜的成就。
2、教师成长
本学期英语组教师当真进修，坚持写念书笔记，提高自己涵养。在校级教师综合营业评选中，有两位教员的理论进修、听课、备课、博客揭晓这四项评选中均荣获优良；三位教员的三项营业获优良。在黉舍进行的校级优良课评选中，我组有三位教员均获得了一等奖；两位教员获得了板书设计一等奖；一名教员获得了教学反思一等奖。
3、英语勾当
本学期，我们组织学生插手了校园"English Show"我爱记单词汲引勾当，75人插手，30人胜出插手保定市海选，最后16名同窗脱颖而出获得了插手河北电视台节方针录制；组织17人插手了20xx年但愿之星英语风度除夜赛河北赛区的角逐，全数获奖(特等奖1人，金奖5人，银奖9人，铜奖2人)；组织学生插手了英语电视能力除夜赛，189人插手，166人进入复赛，146人获奖(一等奖39人二等奖69人三等奖35人但愿奖3人)。
在畴昔的一个学期里，辛劳的支出让我们感应传染到了成功的喜悦К可是，我们的'工作中也还存在着不足；一方面，我们的进修意识和反思能力还有待提高,在工作中还需不竭提高教学水平,实现自己的岗位价值；此外一方面，对优等生和有潜力的学生,他们的英语综合素养仍然有待提高,传说风闻读写的能力还要再进一步挖掘培育。新的学期里，我们的工作和进修将有新的最早，我们将再接再厉，在教学编制、教学理念、教学手段上不竭斥地立异，力争让我校的英语水平更上一层楼！
英语组工作总结14
高三英语备课组共有10位教师组成，是一个团结，务实，奉献的集体。全数学期，我们当真完趁髅瘅项工作和教学使命。我们的工作是忙碌和充实的。现就本学期工作做一小结。
一 、发扬团队精神，营建健康协调的合作空气
本备课组今年的首要使命是冲刺高考，首先在备课组中实现三个统一：统一进度，统一内容，统一要求。
二 、正视集体备课，倡导成本共享和互订交流，凸起个性化教学。
为了提高高三学生英语成就，我们备课组集体协商，拟定，编写复习题，配合建造复习课件，彼此听课，配合评课，配合参议复习节奏及着重点。出格向老教师进修，借鉴他们很是实效性的教学编制，也晋升了自己的教学手艺。
三 、协调组内教师做好各项常规工作高三备课组新老火伴。
老教师自动供给教学方面的常识，新教师虚心进修，教学手艺快速成熟。同时，在教学中关注学生的成长过程，作勤学生的思惟工作，经常找学生谈话，实时补足匡正学生进修中的问题，增强学生英语进修的.抉择抉择信念。
四充实操作自习课及课余时刻对学生进行补差教育和浏览操练，获得了较其实效。
鉴于高三年级学生根底常识较亏弱，我们备课组筹商操作早自习及教育课对学生进行针对性的操练，并实时进行反馈，改良教学编制，实施针对性的个体教育，做好“培优辅差”工作。
五 更新教学不美不美观念，丰硕教学内容，提高学生英语进修的欢兴奋乐喜爱。
我们备课组当真研读英语报刊，当令给学生填补课外读物，给学生举荐优良名家名作。
六 组织听评课，彼此取长补短，优化课堂教学。
我们备课组当真听课，评课，并进行了一系列的教学交流，巨匠收成颇丰。
七 配合教学勾当，组织各项勾当
针对高三年级学生卷面书写较差的气象，我们要就教员按期面批学生的书面表达，多和学生交流、也提高了英语学生英语进修的积极性。本学期我校高一周欢欢教员和高三的周牛美教员插手市评优课评选和高二的刘静教员插手全市公开课，我们高三备课组教员积极配合，辅佐他们出经营策、改削教案，助其顺遂完成了全市的新教材评优课勾当。
在往后的工作中，我们备课组会以冲刺高考为方针，积极做到精选题，精讲题，做勤学生心态调剂及应试手艺操练，保证恰当适度，当真看待每个模块的复习和月考，以配合提高高三年级的英语成就。
英语组工作总结15
在当今数字化信息社会中，英语是首要的国平易近素质之一。是以，此刻在我国中黉舍园里，英语学科被列为三门根底课程之一，遭到历史上史无前例的正视。这给以我们每位英语教师以压力，同时同样成为我们设法弄好教研、教学工作的动力。在区教研室和黉舍的率领下，我们教研组当真贯彻XXX的办学精神，以酬报本，倡导立异精神。增强教学治理，优化课堂教学。总结本学期外语教研组的工作，我们一贯朝着以下几个方面全力，并获得了必定的成就。
英语新课程尺度对英语学科的睁开提出了新的要求，这就要求我们要当真研究理论，更学不美不美观念和常识结构，提高自己的综合素质，才能合适时代潮水的睁开要求。在教学中，我们要求每位教师全力做到"三立异"——立异课堂教学设计，首要以学生的睁开为本；创学编制，使教学勾当由"教"向"学"改变，真正提高45分钟的课堂教学效力；创学手段，应用现代化教学手艺是立异外语教学的首要道路。
1．增强备课的尺度性，集体备课与小我备课相连络备课是上好一节课的关头和前提。我们采纳集体备课与小我备课相连络的。备课做到三定（按时刻、定内容、定中心讲话人）。四统一（学方针的、统一重点、统一功课内容、学进度）。集体备课首要以各年级备课组为单元，由各个备课组长负责，每周有1————2小时为集体备课时刻。每次备课由1名教师选定一个单元并主讲，了了本单元教学内容的重点、难点、疑点，根柢题，参考教法等。然后，同年级备课组教师进行构和，最后告竣共识，往后组成文字形式的教案。充实阐扬备课组的力量，做到了教学成本共享。
2、专题勾当。课堂教学是黉舍教学工作的中心，也是教研勾当的首要环节。教研勾当的首要价值指向就是前进课堂教学的水驯良教学质量。是以，英语课堂教学在教研勾傍边据有首要的'地位。本学期我们每周四下战书都有初中英语组教研勾当。所有教员每次都作了专题讲话，针对前一阶段的教研气象形象，提炼共性问题问题进行研究，进一步了了了对策建议，使宽广宽除夜奔放英语教师对一些问题问题有了清楚的熟谙。
3、积极的插手各类培训。旧年英语组教师多次插手了由省教科所组织的材培训和新课程主干教师培训。
课外勾当是首要的教学辅助手段，有益于增添常识、坦荡视野。有方针、有组织地睁开各类合适学生措辞水安然舒适春秋特点的课外勾当，可使学糊口生计跃、活跃、自动地研究，可以激起他们的研究热忱，培育欢兴奋乐喜爱。我们遵循不合年级掌控的常识水平，组织一些丰硕多彩的课外勾当。初一年级的单词角逐，初二的朗读角逐，和手抄报和自编书角逐都完竣的竣事了。
xx年全区中考英语科平均分及及格率位在区的位次有所前进。英语科及格人数、精采率也有较着的前进。
1、研究编制的更始是本次课改的焦点之一。不会研究的人将是21世纪的新文盲。我校英语科力争在教学研究过程傍边关注学生研究过程和编制，发现、切磋、研究等熟谙勾当，使研究过程更多地成为学生发现问题问题、提出问题问题、分化问题问题、解决问题问题、掌控编制的过程。
2、新课程向传统的教学编制提出了挑战。教师要走下高高的神坛，由居高临下的权威者酿成学生研究的火伴、学生睁开的促进者。是以，我们英语科死力倡导营建平易近主、齐截、互动、合作的师生关系，在与学生交往互动、合作交流中与学生心灵碰撞、激情通顺贯通中健全学生人格，完竣学生个性，促进师生配合睁开。
课件的建造水平有待提高，课件的操作率还不是很高。尔后我们应在这方面增强搜检和催促。
总之，一学期以来，外语组教师寄望自己素质的提高，始终以高尺度严酷要求自己，在教育教学工作中获得了必定的成就。可是，我们也深深知道，这些成就的获得是在各级率领的关心、和黉舍其他学科教员的鼎力撑持与配合下获得的。我们还知道，我们的工作还有良多需要提高改良的处所，在尔后的工作中，我们决心再接再厉，全力工作，为把黉舍英语教学各方面的工作提高到一个新条理而奋斗。
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