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英语教研组的工作总结
总结是在某一特按时刻段对进修和工作糊口或其完成气象，搜罗获得的成就、存在的问题及获得的经验和教训加以回首回头回忆回头回忆和分化的书面材料，它能使我们实时找犯短处并更正，让我们来为自己写一份总结吧。那么你真的知道若何写总结吗？下面是小编清理的英语教研组的工作总结，供巨匠参考借鉴，但愿可以辅佐到有需要的伴侣。
英语教研组的工作总结1
1、 所分管工作要点
1.协调7位英语教员泛泛泛泛在校内外的英语教研勾当。放置教员们进行校级公开课，彼此听课、评课，彼此进修及反馈。组织初步考试考试主题式教研。
2. 组织我校学生插手校内外英语欢兴奋乐喜爱勾当。
2、亮点工作
经由上学期“促焦点素养，创夸姣课堂”的课堂教学勾当，这学期的教研勾当初步试探了主题式教研，即环抱一个教研主题睁开系列教研会议。本学期我们开设了“基于晋升学生英语思惟品质的写作讲授课例不美不美观摩和分化”的主题式教研。
本次教研，有筹算、有组织、有分工、有放置。复学后，校级教研勾当与区级研训慎密连络，将筹算落到实处。在五次勾傍边，教员们对杭州市中考书面表达题型有了更精准的掌控，对写作教学的理论常识有了更深切的'填补，对教材中每单元写作教学有了更精准的设计。出格在第三次教研会上，每位教员连络写作教学理论常识和自己的一线教学实践，做了阶段性的功能分享。
作为教研组长，我也斗劲勤恳，在每次的教研勾当往后，城市对当天的教研过程和收成进行清理，并在黉舍公家号上揭晓通信稿，无形中，也晋升了学科团队的自抉择抉择信念和凝固力，促进了教研组的文化培育汲引。
总之，本学期的主题式教研对我们英语组来讲，有着深远的意义。它为我们下一阶段的课题研究和专题论文的撰写供给了思绪，为我们兼并难关做好了铺垫。
3、工作反思（需改良提高的处所）
本学期对教研组的工作感应知足，因为完成了当初的既定方针。但仍然存在一些改良的处所。
1.受疫情影响，时刻紧迫，本学期的学生“英语节”未能如期睁开。
2.因部门教员的20学时和个体教员的90学时发生了时刻上的冲突，所之前三次的教研勾当由全数组内教员配合介入，可是后两次未能全勤。
4、工作改良标的方针和编制
1.继续有筹算、有组织地拟定和睁开学期教研组工作。
2.增强组织教师理论和实践研修，提高教研组的营业水平。
3.继续以身作则，对自己高尺度，严要求。
英语教研组的工作总结2
本学期即将竣事，在黉舍率领的关心、指导下，在每位英语教师的全力下，我们英语组获得了必定的成就。但也有一些值得思虑的、改良的处所，现总结以下：
1、强化不美不美观念更新，立异英语教学
英语新课程尺度对英语学科的成长提出了新的要求，这就要求我们要当真进修理论，更新教学不美不美观念和常识结构，提高自己的综合素质，才能合适时代潮水的成长要求。在教学中，每位教师全力做到"三立异"-- 立异课堂教学设计，首要以学生的成长为本；立异教学编制，使教学勾当由"教"向"学"改变，真正提高40分钟的课堂教学效力；立异教学手段，应用现代化教学手艺和远程教育成本是立异外语教学的首要道路。
2、抓好教学营业工作，提高教师的专业素质
1．团结协作，阐扬集体备课组的优势
备课是上好一节课的关头和前提。本学期我们积极介入集体备课勾当。每次备课由1名教师选定一个单元并主讲，了了本单元教学内容的重点、难点、疑点，根底习题，参考教法等。然后，各教师进行构和，最后告竣共识，往后组成文字形式的教案。充实阐扬备课组的力量，做到了教学成本共享。
2、抓好教研组勾当这个主阵地，向40分钟要质量
课堂教学是黉舍教学工作的`中心，也是教研勾当的首要环节。教研勾当的首要标的方针就是提高课堂教学的水安然舒适教学质量。是以，英语课堂教学在教研勾傍边据有首要的地位。本学期英语组3位教师都睁开了公开课，使每位听课教师收成颇多。
3、当真落实“师徒结对”勾当
针对英语教研组今朝的现状，连络黉舍的教研勾当，在教研组内部普遍睁开了“结对助教”勾当，由优良教师指导年青教师的教学，彼此听课、评课，分阶段总结，睁开了优良教师的“示范课”，青年教师的“陈述请示课”勾当。在指导教员的辅佐下，所上的陈述请示课遭到了巨匠的好评，新老教师配合进修，配合提高。
3、全力睁开课外勾当，激起学生的进修欢兴奋乐喜爱
课外勾当是首要的教学辅助手段，有益于增添常识、坦荡视野。有方针、有组织地睁开各类合适学生措辞水安然舒适春秋特点的课外勾当，可使学糊口生计跃、活跃、自动地进修，可以激起他们的进修热忱，培育欢兴奋乐喜爱。本学期遵循教研组的勾当放置，遵循不合年级掌控的英语水平，组织了全校学生的英语朗读角逐和九年级学生英语词汇角逐。
总之，一学期以来，外语组教师寄望自己素质的提高，始终以高尺度严酷要求自己，在教育教学工作中获得了必定的成就。可是，我们也深深知道我们的工作还有良多需要提高改良的处所，在尔后的工作中，我们决心再接再厉，全力工作，为把黉舍英语教学各方面的工作提高到一个新条理而奋斗。
英语教研组的工作总结3
这个学期，在黉舍率领的关心和撑持下，我们的英语教学和研究小组这个团结，协调的集体，慎密慎密亲密关注黉舍的工作，坚持以教学为中心，当真贯彻英语教学筹算，继续进修新课程尺度，小学英语质量教育研究，睁开了一系列英语教学予研究勾当，使我校学英语教学工作达到一个新的台阶。为了在未来做得更好，此刻一个学期的工作总结以下：
1、教学予研究气象：
没有教学没有教学进展。一个学期，我的小组教员要继续到五年级的新课本上做一课，让每节课都是一课，保证五年级教学团结。预备材料之前，每次勾当，勾傍边的演讲，勾当后做一个简短的总结，断根基身的未来标的方针。教员在交流中收成了，在研究中获得了改良。
2、教育教学气象：
作为一个年青的教员，我们深切理解理论进修的首要性，所以我的教员老是剖断地确立毕生进修的理念，更新不美不美观念，做进修教师。为提高教学质量，我们的教师团队当真进修教材，分化难点教材的关头点，现实组成研究教材，研究教学，构和丰硕的教学和研究空气，并遵循学生的具体气象预备合用案例。每个类都处于最好的精神状况站在教室里，有一个轻松，峻厉的形象面临学生。为了充实闪现新课程尺度的精神，我们的小组教员经由过程小组勾当，组合韵诗，唱歌，游戏等形式的学生自立，试探进修创作发现平台，组成平易近主和协调的进修气象，积极创作发现内容丰硕，多样化的勾当，英语课堂的协调空气，激起学生对进修和进修的欢兴奋乐喜爱，培育学生精采的进修习惯，传说风闻能力和周全的措辞能力。课后，遵循课堂气象随时搜检，反映自己的教学步履，实时领受教训，反思写作经验，将低效的工作时刻转移到有用高效的思虑，从中进修，完美教学设计。没有课堂，我们经常彼此聆听，从教学经验中进修，彼此进修，提高他们的教学营业水平。
3、完成工作使命：
持久以来，我的教员组没需要提醒对方，没有他人催促，已养成精采的健康习惯：不管谁是第一件下学后的工作是放下袋子清洗办公室健康，清洁a切，有一个精采的办公气象，然后坐在办公桌上一天的工作。为了措置黉舍放置的每项工作，每组教师我历来没有机缘，都严酷遵循黉舍的要求，我们正在追求高尺度和高质量完成。我的小组教员在任甚么时辰辰做最好的趁魅站下问自己，教员在工作中辛劳工作，全力工作。每个教员除上课，平均每周改削几百个功课，每个课程的工作簿，勾当手册理当充实，在黉舍做无遏制的工作，带回家继续做。
作为六年级英语考试的功能，黉舍抉择在其他年级进级，我的小组教员晚上住宿，第二天早上和加班打印好的笔记，以确保考试准时。因为英语的不凡性，我的团队往后的工作量倏忽增添。班级数是几小我剖断一个等第的论文，我的小组教员是三小我被判处三个等第的论文，然后有良多分数来填写表格来写作工作完成分化，即便我们仍然准时支出所有的材料。曲晓翠教员是我小组最小的教员，她没有期待小组的工作，小组的工作不是推。她在四年级和五年级两个班共有16个班，凡是除课程预备，课堂和校订工作，残剩时刻一贯很少，即便如斯，她仍然是余暇时刻，给其他教师上课。
她很有组织，当她体味到Bi Weirong教员分隔时，她出格关心班级的安然，经常在黉舍竣事学生站后，送团队。当她被奉告班教员的班级时，没有甚么可说的，时刻寄望班级，直到教员到Bi。她且则调到六年级，自动分享我们的工作，每次测试时，她自动帮我们拿报纸，直到考试的那一天，她完成了护航使命的第三年，还能实时辅佐我们到每个科场发送录音机。我很孤高能有这样的同志在我们集体。刘少辉教员看起来瘦，健旺的心。她除六年级两年级英语班和三年级一班英语班，有六班四班班，共16班，教学使命斗劲同化，但她当真地看待工作，完美，三个类理当预备具体。她的婆婆欠好，孩子很小，但她历来没有把这个作为砌词，在所有的质量和数目标工作完成。在自己的位置上辛劳的工作，暗暗地奉献。正如吴燕敏教员分隔产假，郭志锋接班五年级四年级和三年级两年级英语班，共16班。
郭志峰教员没有接手一半的工作和奉献，不管自己身体的`弱点，从小组到英语小组都用极除夜的热忱进入教学工作，她很快熟谙教科书和学生，持久为了完成转换的脚色，她谦卑地向小组询问每个教员，我们谈论经验，并在小组成团领受第二天插手专家的汲引预备，她细心课程预备，峻厉的讲座。我认为功能不代表一切，我们只是从她的精神看到这是一个好教员与好同志。英语小组需要能够完成这项工作的同志，我们但愿她不才学期回到英语小组。
我在这个学期是六年级三年级，三年级两年级英语，和六年级的思惟课。自从我插手工作以来，从20xx年到此刻除xx年的产假，已经是延续六年卒业班，黉舍的相信，责任促使我遏制前进的速度，今年面临贫平易近比前几年，在前几年，我和刘少辉教员分化了现状，积极设编制找到对策追求班级教员的撑持，可以更多的一节上更多，我也用上课时刻十分钟，教育可怜的学生。我们找到问题，问题，还操作趁魅站和北街的所有关系，摹拟学生的操练，从那到官方考试到正式考试，我们进行了总共五个测试。
在这里，我们要提到我们的导演赵海芳教员，从领受我们的团队到此刻，只需一个多月的时刻，无数次在我们办公室体味气象，出格是测试英语，因为是几个电话天天，问我们是不是有任何坚苦协调我们的工作，这是不是是在畴昔。我们感应苦涩和倦怠是甚么，有一个教员与我们，我们是苦和欢愉，累了，缓和。
在这个学期，为了知足省级尺度化审查，我的四个教员和操作近一个礼拜的空余时刻在藏书楼辅佐组织工作，对这样的工作，我们没有辞让，成功完成使命分拨到黉舍总之，一个学期，我的教员天天都很是充实。
英语教研组的工作总结4
20xx年，小学英语教研组团队在齐心合力、配合前进的全力下，收成了一年的硕果。在团队的统一率领下，我们团结协作、积极朝长前进，以学生为本、以问题为导向，有耐心地切磋研究现实教学中碰着的各类问题，切实晋升了教学下场。现对20xx年小学英语教研组的工作进行总结。
1、教学纲要周全实施
教学纲要的实施是全数小学英语教学工作中的重中之重。我们的教研组以此为焦点内容，当真研究教学纲要的各个细节，并催促全数英语教师落实到课堂，保证了教学质量。
2、课堂教学更始成效显著
我们教研组积极组织各类教研勾当，如教学讲座、教学评课、说课角逐、课堂不美不美观摩等等，为教学实践供给切实有用的辅佐，经由过程交流借鉴，参议教学编制和策略，促进课堂教学更始，提高了教学质量。在此根底上，我们经由过程评估，发现教育更始对学生们措辞实践能力和白话表达能力晋升很除夜。
3、教师团队培育汲引
教师团队培育汲引是一个黉舍过程中的根底。我们经由过程各类编制增强教师团队的凝固力和向心力，增强学科培育汲引和教学设计，提高课堂质量，打造出了一支高素质、优良而布满活力的小学英语教师团队。
20xx年，小学英语教研组在工作中充实阐扬了黉舍、教师和学生的主不美不美观能动性，不竭领受前进前辈经验和前进前辈理念，有针对性地拟定了可行度强的教学策略，收成了可喜的.功能。总之，20xx年是小学英语教研组的一年，我们为获得的成就而孤高，而且在20xx年中会不懈全力，不竭晋升教学水平，让每个学生都能获得更好的教育。
英语教研组的工作总结5
我们英语教研组本着继续深切课改理念，安身校本，聚焦课堂的中心工作。开学初教研组经由过程进修研究《英语教学纲要》和《新课程尺度》，了了了初中各个年级的英语教学方针、使命和要求，从宏不美不美观上掌控各个年级的常识脉络经由过程进修，丰硕了教师的英语常识，对新的中学英语教育教学理念有了更深体味，提高了列位教师的专业理论常识水平，从而也改变了教师的教育不美不美观念。增强了教研组，备课组的培育汲引，狠抓教学常规工作，深切睁开教学实践勾当，研究教学环节，全力提高教学质效。以下是我组教研勾当的首要事项：
1、阐扬教研组、备课组本能机能，积极睁开校本教研勾当
连络我校教学工作要求，每学期初教研组、备课组勾当有筹算，期中期末有复习筹算，学期末教研勾当有总结。为了更始课堂结构和教学编制，提高教师的课堂教学水平，提高课堂教学效益，我们坚持睁开听、评、说课勾当。并以备课组为中心，积极敦促教学更始。各年级备课组在常规教学中集思广益、精心备课、助辅佐学，使常规教学睁开得有条有理，步步敦促。教师之间分工协作、团连络作、做到成本共享优势互补。各备课组能彻完全底地完成教研组放置的使命，同时建树自己的特点。且把这个勾算作为一个首要的教研勾当。每学期睁开单元说课，也就是说单元的教学方针、重点、难点，说教材的前后联系，说凸起重点、打破难点的编制，说本单元学生应掌控的。
2、勇于实践，睁开丰硕的教学实践勾当
连络对新教师的研究课，以教学环节为切入点，充实阐扬教研组的力量，组织教师听课、评课，让上课者有所前进，听课者有所启发。本学期，我组校内公开课5节。其中搜罗各年级组同课异构、多媒体教学公开课和示范课和陈述请示课。教研勾当后，多交流，进行案例的分化、实践的反思。我组教师十分正视听评课勾当，听课前当真备课，设计教案，听课后当真评课，如教学内容放置否适当，难点是不是打破，教法是不是适当，教学手段的操作，教学思惟、编制的渗入是不是合适素质教育的要求，教员的教学根底功等方面进行中肯，周全的评论、参议、反思。我们经常回反思这样的问题：如这堂课是不是真正闪现了以学生为主体?教师的指导是不是激起了学生暗藏的能动性等等。在现实中我们不竭提高。同时，我们出格正视青年教师教学规范的培育，积极鼓舞鼓舞激励他们插手教学实践勾当，不单使年青教师能更快地成长，而且也使老教师看到或是寻觅到了新的灵感和激情。年青教师虚心就教，不耻下问，老教师毫无保留，兢兢业业。
3、积极切磋，改良编制，着重解决教学中的现实问题
阐扬各备课组的本能机能，增强集体备课，同时，增强对新课程的认知水平，低年级的根底教学教法，中高年级的教学质效。以学生成长为主,正视学生听、说、读、写等各类能力的培育。
1、正视课前的预习和课后的复习。抓紧课堂四十五分钟,当真细心备好每堂课,不单要备教材还要备学生,积极提高课堂效力,尽可能让学生在四十五分钟内掌控这节课的常识点。同时在课堂教学中，多给学生一些听、读和说的'机缘，让学生环抱所学内容，并给连络自己糊口现实进行对话操练，将所学常识与学生泛泛糊口融为一体，少一些机械记忆，多一些矫捷应用。还适当地给他们增添词汇量，词组量。
2、狠抓根底，培育能力。在泛泛泛泛的教学中，要提高学生的各类能力，必需在扎实和活用上下功夫，是以在听、说的根底上，寄望抓勤学生的读写操练，催促学生坚持天天进行英语早读及课前两分钟自由讲话。在讲授课文时，要适当地系统地教学一些根底的英语语法，当然语法教学应精讲多练。所以，为更好地辅佐学生堆集常识，打好扎实的措辞根底，让学生坚持每日做根底习题。课堂操练形式要加倍矫捷，采纳多种编制对单词、句型进行操练，正视常识的堆集与应用，在培育欢兴奋乐喜爱的同时教授学生掌控单词的编制。
3、提高学生的酬酢会话能力。课堂教学中要寄望创设气象，让学糊口用英语。英语教学要肄业生在特定情境中矫捷应用，在往后教学中，要增强学生酬酢能力的操练，把教材教活，让学生学活。辅佐学生学好功能意念方面的常识。所学句型要掌控其语用功能，酬酢功能。
4、成立起中下学生必定能学好英语的抉择抉择信念。要辅佐他们消弭畏难激情，要让他们熟谙到英语是世界上学的措辞。要让他们实时地看到经由过程一段时刻的全力，自己的英语在原本的根底上有了很除夜的提高。教员给以实时的鼓舞鼓舞激励，这对提高黉舍英语的平均分相当有益。寄望多鼓舞鼓舞激励多赞誉，培育学生自抉择抉择信念。在初二下学期最等闲闪现南北极分化，往后的教学中，必定要锤炼学生的胆子，多让学生启齿说。不合条理的学生操作不合的考验尺度，让每个学生都体味到成功的喜悦。寄望狠抓学困生，培育学生自抉择抉择信念。
4、教研工作中存在的问题
1、在听课过程中发现部门教师的根底功不够扎实，新课改理念贯彻不够，应加除夜对教师营业和理论的培训，并组织必定的勾当予以搜检。
2、新教师应多上公开课，多听评课，以期在斗劲中能够火速成长。
3、课件的建造水平有待提高，课件的操作率还不是很高。
英语教研组的工作总结6
教研有道，一路花开。为了真实地评价本学期的教学质量，发现教学工作中存在的问题，实时总结教学经验，为尔后的教学工作供给按照和标的方针，6月23日上午，我校英语组召开了20xx-20xx学年第二学婆醭々教学工作总结交换会。
会议环抱“反思、引领、晋升”的工作策略，针对泛泛课堂教学、科组教研勾当及未来筹算与瞻望进行分化总结。
在分享总结中，各个教员们以多样化的形式，将富有学科特点的的教学编制活跃形象地展此刻巨匠面前。低年级教员谈到了关注习惯培育，巧用课堂奖励，正视常识点联系和学生的课堂体验。中年级教员连络学的分歧，因材施教，分层安插功课，正视培育学的思惟能和立异精神。高年级教师交流了提高课堂效力量的编制，同时分享落伍生的.转化对策和家校沟通组成教育合力等方面。会上，老教师还连络自己教学经验，分享了有用教学编制，助力年青教员成长。
引领未来
教研组长舒玲也提出，英语教员们的教学编制需要与时俱进，贯彻落实国家的新课标及政策，设计多样化的功课及英语勾当形式，从手抄报、趣配音、英文歌曲视频录音等编制培育学生传说风闻读写看的能力。同时提出英语组下学期的工作筹算及瞻望。
最后，校长对英语教员们的陈述请示进行了点评并总结，暗示教师们要除夜势所趋，拥抱改变，更要立异前进，自动改变。向全数英语教师解读新课改理念和未来筹算，让巨匠更清楚地熟谙到若何落实树德树人，保证精采教育生态，呵护学生健康成长促进学生周全成长。
本次期末教学工作总结会的召开，不单让教员们查找并分化出教学中存在的亏弱环节，理清了往后工作的思绪，增强了教师的质量意识，更促使每位教员在反思中改良，在改良中晋升。我们坚信，新的学期，德政上朗小学的教育教学工作定能向更高的方针迈进！
英语教研组的工作总结7
本学期我们英语教研组全数成员贯彻落实我校教学工作筹算的要求，针对现状，了了工作思绪，掌控机缘，以新课程考试考试敦促为中心，深化校本教研，睁开内容丰硕、形式多样的教研勾当，不竭提高自己的教学能力和整体的综合素质。不竭优化课堂教学，提高英语教学质量，强化英语特点，睁开的英语勾当，高素质高品位地敦促我校英语特点的培育汲引。
向科研要效益，向科研要质量，我们在弄好教育教学工作的同时，积极投身于教育科研的勾傍边来，这是我们组教科研工作的重点和方针地址。本组共有成员8人，本学期在各项教研勾当过程中，每位教师都能严守教研纪律，以当真积极的立场投入到教研勾傍边去。勾当内容首要有：教学研究课、英语沙龙、集体备课、座谈反思积极插手重庆西南除夜学教师远程培训；在新乡根底教研网上多次上传自己撰写的教育论文；插手省市优良课的听课评课勾当。
每位教师抓住勾当机缘当真研究教材，充实做好课前预备。泛泛泛泛，每位教师正视自己教学根底功的锤炼，自觉进修英语方面的论文和杂志，并做好笔记摘录。
1、当真进修，改变不美不美观念，不竭提高自己素质和营业能力。
1）当真进修英语教育教学理论，用前进前辈科学的教学理论指导教师的教学工作。采纳理论联系现实的编制不竭催促教学更始，为教学研究工作供给理论根底。
2）每周组织一次全组人员配合进修的勾当，按期放置一名教师作理论主讲人，从各类杂志和书籍中找出有价值的文章，配合进修构和，配合前进，并做好教研记实。
3）要求每位教师每课撰写一篇有质量的教学短文，每两周提出一个值得参议的问题，期终上交一篇科研论文。经由过程这一系列的勾当进一步改变教师的不美不美观念，促进教学的更始。
2、增强备课组治理，晋升教学设计水平。
本学期增强集体备课并作记实。有用地组织好集体备课、营业进修、研究、讲座、教材分化等勾当，备课时经由过程平易近主构和，深切分化，彼此斗劲，使教学方针加倍了了，教学内容加倍翔实，教学下场加倍凸起。对比新课标，反思英语课堂教学。改变教学编制，顺应新教材的教学要求，不竭提高自己的营业素质。坚持以学生为本，尽可能使每个学生在原有根底上获得最除夜成长。全力做到“五备三鼓”：备课标、备教材、备教法、备学法、备操练。鼓舞鼓舞激励学生积极思惟，鼓舞鼓舞激励学生斗胆应用酬酢措辞，鼓舞鼓舞激励学生勇于立异。而且要求统一年级英语教师做到“四个统一”。即备统一堂课，备统一教案，上统一堂课，连结统一进度。
我们各年级备课组都能坚持每个月一次的“主题式”备课、评课勾当，以主干引领，火伴合作的“同组彼此不美不美观摩”形式，经由过程集体备课质量的提高来促进课堂教学水平的晋升。备课时，教员们能当真研究教材，从点滴入手，体味学生的认知水平，积极查找相关资料。每次备课由1名教师选定一个单元并主讲，了了本单元教学内容的重点、难点、疑点，根底习题，参考教法等。然后，同年级备课组教师进行构和，最后告竣共识。这样，充实阐扬备课组的群体力量，一步步把教学研究引向深切。巨匠取长补短，成本共享，配合提高教学下场。
3、课题研究，促进教师成长。
我们组的教师积极插手课题研究，本学期将敦促《辅佐学生战胜英语朗读障碍之策略的考试考试与研究》考试考试专题的研究和实践。经由过程研究，提高学生的英语朗读能力，促进学生操作英语的能力；改变教师传统的教学编制，正视朗读操练的导学设计，试探新型的英语课堂教学模式；规范教师的课堂用语，提高教师的朗读能力，晋升教师的专业素养。
1．创作发现气象搭建措辞平台
措辞进修需要必定的气象，贫窭措辞气象的外语进修，对抽象能力较弱的小学生来讲具有必定的难度。这就需要教师把英语课堂设置成活跃活跃、色采斑斓的社会勾当舞台，摹拟真实气象，将古板、抽象的内容寓于一个悦耳、雅观、悦心的气象中，让学生在气象中学，在气象顶用。为了给每位学生供给操练英语的舞台，我经常采纳分脚色朗读，师生朗读，小组赛读，男女对读等编制，知足他们的默示欲望。课上课下，创作发现前提让他们多说多听英语。
2．丰硕手段提高朗读欢兴奋乐喜爱1）多种编制激起学生的朗读热忱
1）激起小学生对英语朗读的热忱是培育小学生英语朗读能力的首要一步。按照小学生的春秋、心理特点，可以从以下着手：
1、教师的精采示范，英语教师的朗读水平对学解缆生直接影响，教师密意并貌的朗读会激发学生的朗读欲望。
2、形式多样的朗读编制和勾当，带给学生朗读的乐趣。教师应遵循朗读材料的内容和特点采纳多样的朗读编制，睁开形式多样的勾当。死力让小学生连结对英语朗读的延续寄望，使学生乐于朗读。朗读编制有：分脚色读、“开仗车”读、小教员领、改变读、角逐读、游戏读等。出格是各类形式的游戏读和小教员读，最受学生接待。好比学生充任小教员，这时辰教师成为学生进修的指导者和促进者。经由过程学生在讲台上领读英语单词、课文，不单知足了学生的默示欲望，而且调动了学生的积极介入意识。当然，要提早让学生了了领读的内容，让学生有充实的预备，让每个学生有揭示自己才调的机缘。这样就迫使每个学生泛泛泛泛寄望切确的发音，课后自觉地熟读课文，这样做，除夜除夜提高了学生的朗读能力。出格是那些胆子小又不愿意启齿的学生，说英语的能力提高很快。抓住小学生的心理，针对学生好动、争强好胜、爱表演等特点睁开畅读勾当，提高学生介入英语朗读的积极性。各类丰硕多彩的朗读勾当，对学生的心理有潜移默化的浸染。当朗读勾算作为英语进修糊口的'一部门时，学生就会默示出对朗读的极除夜欢兴奋乐喜爱。朗读勾当有：“英语朗读明星”、“小小播音员”、“摹拟高手”等。例如：在班级中设立“英语朗读明星”，评选出“英语朗读明星”，将照片帖在英语角里。
2）操作教材操练学生有激情地朗读习惯
教材是操练学生朗读的第一手材料，我们要多揣摩教材，用最合适的编制对不合的课文进行朗读操练。在教学中，要指导学生斗胆地摹拟教学录音，培育学生精采的朗读习惯是提高学生朗读水平的首要编制。
3）有用操作Chant，提高学生的朗读手艺
朗读要寄望重音、节奏、连读和失踪踪去爆破等，做到不增不减，不误不倒。今朝小学生朗读的最除夜问题是节奏感的缺失踪踪，一部门学生朗读英语甚至拖音很重。“Chant”是指在教学中成心的将所教内容编成朗朗上口的英文儿歌，可以提高趣味性，拓展课堂内容，操练学生的节奏感和语音、腔调。学生还可以自己编新的的chant，既激起了学生的进修热忱，又能操练学生对意群的理解，从而对学生进行朗读操练。
4）小组进修法，为落伍生创作发现朗读气象
小学生朗读习惯的培育离不开对学困生的教育。学困生除夜多朗读有坚苦，辅佐他们更正错音，对个体难读的句子，多领读几遍尤其首要。班级里采纳“一帮一”朗读法，落伍生的同桌放置的是语音语感很好的学生，这样每次新课跟读录音后的自读时刻，他们的效力才能达到最高。就是朗读能力一般的学生，同桌“互帮”提定见，时刻长了，朗读水平均见长。
当然，对学生的点滴前进，要实时必然和赞誉，使他们成立抉择抉择信念，获得初步的成就感，发生进一步学好英语的动力。我们环抱课题研究，拟定切实可行的考试考试筹算，在课堂教学中实践和试探。对在课题研究中闪现的思疑，我们实时向专家和率领就教，更正视对考试考试过程中研究数据和资料的堆集和汇集，为撰写教育教学论文供给了精采的素材。
4、教研相长，提高课堂教学水平。
教科研的主阵地是在课堂，在泛泛教学中，我们全力做到在教中研，研中教，教研相长。遵循小学生的认知特点，试探学生进修英语的纪律和有用形式，倡导使命型的教学模式。教学中激起学生欢兴奋乐喜爱，调动学活跃机，培育学生意志，成立学生抉择抉择信念。首先，营建轻松、平易近主、协调的教学空气，成立精采的师生关系，尊敬学生，齐截看待学生；其次，经由过程听、说、读、写、做、唱、游、画、演等多种勾当，让学生在学中玩，在玩中学，连结英语课堂的趣味性；再次，以成心义的教学内容激起学生的欢兴奋乐喜爱，以适当的教学要求调动学生的介入热忱，以积极的评价使学解缆生成就感。操练的形式要多种多样，手、口、脑、耳、眼、肢、体并用，静态、动态连络，根底功操练与自由操练连络，单项与综合操练连络。经由过程除夜量的实践，使学生具有精采的语音、腔调、书写和拼读的根底，并能用英语神采达意，睁开简单的交流勾当。再者，拓宽英语进修渠道，操作音像、汇集、电视等不合渠道、不合形式接触、进修英语。我们倡导使命型的进修编制，充实操作什物、图片、手势、直不美不美观教具和表演等编制，应用电教媒体等多种手段为学生创设真实的措辞酬酢气象，指导学心理解、摹拟和应用措辞，提高学生综合应用措辞的能力。
5、以教育叙事为依托，提高科研水平。
每位教师都能积极当真撰写教育故事，不竭对自己的教学步履进行反思，促进了教师们科研水平的提高。
一份垦植，一份收成。教学工作苦乐相伴。我们将本着“勤学、善思、实干”的准则，一如既往，团结协作，在尔后的工作中加倍全力，使教研工作处事于学生，处事于教师，为提高教育教学质量铺路、架桥。
英语教研组的工作总结8
满井中心黉舍间辖十二所小学，有七十多个教学班。自三年级以上开设英语学科课程。现有英语教学班五十个，触及学生近八百人。几年来的英语教学成就始终处于外乡镇中游水平。全镇英语教师为英语学科教研组。 英语教……
满井中心黉舍间辖十二所小学，有七十多个教学班。自三年级以上开设英语学科课程。现有英语教学班五十个，触及学生近八百人。几年来的英语教学成就始终处于外乡镇中游水平。全镇英语教师为英语学科教研组。
英语教研组共有八名教师，其中有两名代课教师，有二酬报本科学历, 四酬报除夜专学历。有六名教师跑两处黉舍，本组成员的工作年限都已达七年以上,具有丰硕的教学经验。可是社会在不竭前进,常识及教育理念不竭更新,我们要顺应时代需要,在教学中更好地落实素质教育及立异教育,提高英语课堂教学质量。
工作中的思疑
英语教研兼职工作中，我们也经常发现一些现实问题，不能安妥解决，有时甚至影响教学。例如：
英语学科与其它学科对比，它不是语文数学这样的工具学科。孩子们在进黉舍之前就有必定的糊口经验作根底。学起来等闲良多。对每个孩子来讲，英语都如同白纸一张，孩子们从发音到书写，都要破钞极除夜的全力才能有所收成。若何省时高效进行英语教学，若何让孩子们学有所得，是我们最除夜的思疑。
英语学科的常识性很强，耗时量斗劲除夜。生效又很慢，它有时与班主任的授课会发生抢授课时刻和抢功课时刻的矛盾，学科教学很难争夺到班主任教师的撑持和理解。
英语学科的功课量和教育量都很除夜，给英语教师的工作带来很除夜的营业承担。
此刻的小学生在糊口中应用英语的机缘很少，在课堂上学来的常识很难在糊口中获得巩固，学生只有在英语课堂上才能对英语常识进行认知和应用。锤炼空间小，机缘少。
家终除夜都不懂英语，所以学生在家庭方面得不到响应的教育和陶冶。
在黉舍中，率体味英语的也很少，所以，在本校很难获得经验丰硕的率领的引领和指导。英语教师的教学除夜都是靠自己试探和在同窗科教师中彼此体味和辅佐中才能得以锤炼和提高。
我们的需要：
教师应不竭地进修：向书本学、向其它教师学，不竭更新教育不美不美观念，不竭提高、完美自己，斥地朝长前进，把不竭进修作为工作的第一需要，用新的理念指导教学实践，把勤学科教学的舵。同时也但愿率领部门能对我们英语教师多进行专业教育，以不竭提高教师岗位手艺，提高课堂教学水安然舒适营业能力。
紧抓学科质量，促进学生周全成长。
教学质量实时反馈黉舍教学勾算作败得失踪踪。我们要把学科质量摆在首要位置，除狠抓课堂教学，面向全数学生外，往后要加除夜对差生的教育力度，使补差工作不流于形式，真正使差生多学一点，多掌控一点，缩小与其他学生的差距，提高整体水平。
在尔后的工作中，我们将继续全力，为把满井小学英语教学各方面的工作提高到一个新阶段而奋斗。
教研组是一个团队，一个团队需要有凝固力，离不开一份精采的团队精神。为此，我们不竭强化全数团队分工不分炊的.团结协作精神。在陈校长的带动下，教研组团结协作，成本共享，分工合作。如：为减轻教师承担，更有益于教学提高，教研组内教师课件共享，教员分工建造课件，以此来提高课件质量;泛泛泛泛的备课也是组内成员进行了分工，在当真完成自己划定的内容后，把此外教员的教案作为参考，借鉴来完成其他的部门，以此减轻教师的承担;在进行集体备课时，列位教员都毫不保留的配合构和教学方针、教学编制;凡组内教员的教学研究课，其他教员都能出经营策，共商共量;成功与失踪踪败的经验共享，教学经验丰硕的教员带教学成就亏弱的教师，组内组成了老教师“传、帮、带”，青年教师“学、钻、创”，融入各自的拿手，组成具有巨匠特点的教学气焰。
为了能更好的提高英语教学质量，我们组能针对在英语进修过程中存在的现实气象，全镇统一月考试卷，英语教师轮流出题，做到实时的进行补差补缺，考试后要写具体的质量分化，发现问题实时解救，全力做到课课清，单元清，为提高教学质量供给保障，实现全镇学生的配合成长。
英语教师在黉舍率领的关心和切确率领下，当真进修，全力研究教育教学理论，不竭提高教学的水平。我们一方面增强自己进修，一方面全力实践。实践中，应用新的教学理念进行教学，与其它任课教师一道，研究教学编制、进修编制，全力提高课堂教学效益。首要默示在：教师们长于用理论指导自己的实践，勤于笔耕。有三位教师的论文在国家、省级功能评选勾傍边获奖。
只有勤于进修才会乐于施教，也只有勤于进修，我们才能真正教好书、育除夜年夜大好人，为此，我们教研组不竭强化进修教育，充实教师常识结构，提高教师理论素养。全组教师能当真感悟课改的精神，在教学中遵循各班学生的现实气象，适当调剂教学编制。此外有三名教师：王艳华，刘凤彩，马丽娟能操作每周三晚上uc网上教研勾当，进行网长进修，给自己充电，此刻全组上下组成了较浓的进修空气。同时我们教员能实时的进行教学反思，反思后再实践，争夺在反思、实践、再反思的过程中提高自己营业水平。
英语教研组的工作总结9
中学初中外语组现有教师18人，初级教师3人，中级教师10人，具有雅安市学科带头人2人，教坛新秀1人，担负班主任工作教师14人。我组是一个团结、向上的集体，是一个富有老气的研究团队，全组上下齐心合力，从教师队伍培育汲引、教育教学质量的前进和课堂教学更始立异方面不竭死力晋升我组的战斗力，以顺应此不日新月异的培育外语人才的社会需求，在此根底上，组成了我组独具特点的教学特点。
集体备课成教研组、备课组的最常规、最首要、最焦点的工作。一是充实操作好间周一次的教研勾那时刻，在备课时刻上获得响应保障；二是试探集体备课的新道路，在保障教学质量的根底上，各备课组试探多样化的备课编制；三是“周详教学常规，深度聚焦课堂教学”的主题教学研究，使教师们成立“关头在课堂，功夫在课前”的意识；四是组成了集体备课的流程，即教师通读教材，研究课标，形成全期教学概要→备课组教学使命分工→完成单元→教研究论，进一步修订→印发每位教师→教师个案设计→进入教学环节，实施教学设计→教学反思→再次改削教案；五是睁开不合课例的备课研究。泛泛泛泛教学中碰着的任何问题问题，巨匠实时碰头构和，组内经常睁开彼此听课，取长补短，集中聪明，集体攻关，我们曾出了具有校本特点的初中英语教学讲稿集，有力地促进了教学质量的前进，增强了教员介入教学研究的自动性和自觉性。
为创设英语气象，营建精采的英语研究空气，培育学生研究英语的欢兴奋乐喜爱和前进英措辞语本事，我们凸起外语教学特点，组织睁开了以下外语勾当：
1、英语拿手风度揭示。我们此次勾当分为三除夜版块：英语书法角逐、英语小报建造角逐和英语演讲角逐，这些勾当强烈的激起了学生研究英语的欢兴奋乐喜爱，学生在勾傍边获得了睁开，同时我们教师在勾傍边获得了锤炼和前进。
2、四川省电视除夜奖赛汲引和教育培训勾当，此次勾当通顺贯通了猜词游戏、片子英语配音，用英语讲故事等形式，这一勾当的睁开，掀起了学生研究英语的，因为全数教师的精心教育，我校学生多次在四川省中学生英语电视除夜赛中获1、二等奖。
3、阐扬英语角的浸染。每周一进行的英语角倍受学生接待，英语角成为英语教员的好辅佐，是学生们研究英语的'乐园，角落虽小，却阐扬出很除夜的浸染，我们每次都有教员专门负责，协助外教设置好每周的主题内容。我们还操作外教成本，按期请外教给我们的做讲座，厚实了我们的英语布景常识和前进前辈的教育教学理论。
我组教师素质过硬，营业扎实，工作上都能独当一面，教学气焰异彩纷呈，灿艳多姿，每位成员在英语这一方六合中奉献着热忱、激情与才思。经由过程教师的辛劳支出，教育教学质量在市内名列前茅，平均分、优生率、及格率均为全市第一。课堂教学更始成效较着，多人次在赛课中获奖，在教学过程傍边我组教师不竭总结、归纳，撰写了良多英语教学的论文，或在省市级论文评奖中获奖，或在各级各类报刊杂志上揭晓。
在进行集体备课时，对集体备课的具体要求不太了了，备出的有些课独霸中不合用，没有达到研究性的方针。尔后我们将环抱“集体备课”，将教学教研和课题研究充实连络，在实践中求前进，在研究中求睁开。
教研组是集体从事教学研究的组织，它是凝固教师的群体力量，我们初中外语组在往后的工作中将加倍团结，加倍死力，为黉舍的睁开，为进一步前进我校的教学质量，为促进全市根底教育的睁开作出我们的奉献。
英语教研组的工作总结10
本学期，我们英语教研组以“高效课堂”的根底理念为指导，从规范入手，有方针、有筹算、有法度楷模地增强课堂教学更始研究，周全提高本组英语教学水安然舒适教学质量。在这学期，我们的英语教研勾当睁开得有条不紊，现总结以下：
1、遵循教师职业道德，正视教师形象。组员能按要求插手高条理学历进修和学科营业培训。
2、严酷履行教学筹算，英语课程开齐，无增添或削减课时现象。
3、把教学的每个环节都落到实处，扎实教学常规治理工作。
1、本组教师都能在新课程理念的指导下，备课闪现出教学方针多元性、新知进修的试探性、教学过程的勾当性、教学内容的现实性、课外勾当的开放性，而且是按课时备课。
2、课堂教学要求以学生为本，能力为中心，实践为重点；课堂结构要趋于开放、矫捷；评价上要趋于多元化。课堂教学方针着眼于学生的成长，除关注学生的一般能力外，更要关注学生试探能力、立异能力的成长，和英语进修欢兴奋乐喜爱的培育。
3、当真安插及批改功课，以减轻学生的承担为绳尺，精选恰当的功课。功课批改实时、当真并规范化。
4、做好提优补差工作。提高了优等生比率，缩小了学困生差距。
4、积极插手一师一优课勾当，并做好听评课勾当，英语组有三人获不合奖项。
5、正视教研勾当，提高教学水平。
我们英语组在黉舍、教育处的'率领下，操作教研勾当进行教学研究进修、月过关质量分化交流，取长补短，从而不竭提高课堂教学能力和教研水平。组内成员积极介入课题研究，本学期初，每位教师都拟定了自己的研究小课题，都有了了的方针，而且组内还承担了一个区级小课题的研修工作。以此来加除夜教科研的力度，并做好随机资料的堆集工。
6、抓好每位英语教师的教案和功课常规搜检。就搜检闪现的问题和不足，也都向教员一一指出，并指导教师予以改良，达到搜检促进的方针。
7、组织三到五年级每周五下战书睁开了丰硕多采的除夜课堂勾当，提高了学生英语综合操作能力。
英语教研组的工作总结11
一学期的工作糊口很快又竣事了，回首回头回忆回头回忆这一学期的英语教学教研工作，既首要忙碌，又很充实。本学期，我们在黉舍各级率领的关心指导下，在教育处的直接率领下，以黉舍“一切为了每位学生的成长”的办学思惟为指导，以整体敦促根底教育课程更始为中心，以深化课堂教学为重点，以周全提高教学质量，周全提高学生综合素质为方针，集思广益抓好英语科教研教学工作，切实提高教科研工作水平。现做以下小结：
1、落实教学常规，规范教学工作。
一学期以来，我们以教学为中心，当真落实常规治理，进一步规范教学步履。坚持常规教研勾当的轨制，坚持教研组勾当，使常规工作有序地睁开，把常规工作抓严、抓细、抓实，促进教学治理的良性轮回。
（一）增强理论及专业进修，更新教学不美不美观念、提高自己素质。
1、每个月睁开一次教育专业理论进修与研究。
2、每个月睁开了为期一周的一次英语专业常识进修。
3、积极插手各级各类教学研究。本学期我组教员积极插手区，各级部门组织的教研勾当。
（二）落实教学常规，提高教学质量。
1、抓好备课环节，精心备课。采纳集体备课的编制，杜毫不备课上课现象，坚持写教后记。
2、当真上好每堂课。在教学过程中，掌控新课程尺度，采纳使命型的教学模式。教师要为学生创设精采的进修空气，寄望采纳现代化的教学设备，引进多媒体教学，充实调动学生的多种感不美不美观，激起学生进修欢兴奋乐喜爱。
3、课后实时小结，并分阶段总结。同时增强对学困生生的个体教育。
4、当真查核：这学期进行了六次单元考试和期中考试， 还有一次综合测试。每次测试后，巨匠都能做好质量分化，提出改良编制。
（三）睁开了听课说课、评课勾当。积极其讲公开课的年青教员指导，组内教师随时随地参议教学勾当。
（四）弄好教学科研，敦促素质教育
我们进修和借鉴了最新教育研究功能，积极试探教育教学纪律，解决教学实践中的问题。每学月睁开了一次中心讲话勾当。在实践的根底上组成自己的教学个性和怪异的教学气焰，并组成文字。
（五）睁开有特点的学科勾当，激起学生进修英语的欢兴奋乐喜爱。
组织学生课外下英语棋的勾当，并插手了区里的角逐。
2、增强备课组治理，晋升教学设计水平。
我们能坚持每个月一次的“主题式”备课、评课勾当，以“同组彼此不美不美观摩”形式，经由过程集体备课质量的提高来促进课堂教学水平的晋升。备课时，教员们能当真研究教材，从点滴入手，体味学生的认知水平，积极查找相关资料。每次备课由1名教师选定一个单元并主讲，了了本单元教学内容的重点、难点、疑点，根底习题，参考教法等。然落伍行构和，最后告竣共识。这样，充实阐扬备课组的.群体力量，一步步把教学研究引向深切。巨匠取长补短，成本共享，配合提高教学下场。
3、睁开教育科研，提高教学质量。
教育科研是能否成为现代教师的首要标尺。我们教研组的教员清醒地熟谙到，教育科研是提高教育教学质量和教师素质的必由之路。针对我校学生的现实气象和泛泛教学中令自己思疑或凸起的问题，教员们当真地进修和参议相关理论并分袂确立了科研小课题，以问题为中心┞饭开了专题步履研究。我们期望经由过程考试考试研究，提高自己的教科研水平，切实改良教学编制，提高教学质量。
4、继续增强进修，不竭提高自己素质。
《英语课程尺度》对英语学科的成长提出了新的要求，这就要求我们要增强进修，不竭更新教育教学不美不美观念和常识结构，提高自己的综合素质，才能合适时代潮水的成长要求。为此，我们继续组织全组教师进修前进前辈的教育教学理论，进修优良的教学论文与教学设计，实时体味当前小学英语教改的最新动向。同时，我们还请方玫教授前后为我们作了有关英语教学予英语语音常识的讲座，不竭提高全组教师的教育教学能力与水平。
一份垦植，一份收成。教学工作苦乐相伴。我们将本着“勤学、善思、实干”的准则，一如既往，团结协作，在尔后的工作中加倍全力，使教研工作处事于学生，处事于教师，为提高教育教学质量铺路、架桥。
英语教研组的工作总结12
本学期我们英语教研组，继续以提高教师专业素养和课程实施水平为方针，增强小学英语学科教学的研究与指导，重点研究三至六年级的教材与教学法，探访其高效、流利的课堂教学过程；继续关注肇端阶段儿童进修英语的欢兴奋乐喜爱与习惯，关注其白话能力的成长，出格正视三年级学生的字母、书写、朗读等达标要求，和五年级学生的整班朗读方面的操练，并给以响应的评价；积极营建协调愉悦的教学研究空气，激起教师介入教学研究的热忱，激活教师的教学灵感与聪明，堆集并奉行优良教师的教学经验；继续以课堂教学和课题研究为抓手，以教研组和学科基地培育汲引为打破口，促进黉舍英语教学特点的组成，促进我校英语教育教学质量的提高。下面就本学期英语组的首要工作陈述请示以下：
1、操作教学常规，规范教学工作教师的教学勾当，很除夜水平上抉择着教学质量的吵嘴，全组教师能当真体味《小学英语课程尺度》的精神，当真研究教材，在教学中遵循各班学生的现实气象，连络英语教学的特点，切实提高学生的浏览、表达的能力。同时，继续奉行听读的检测功能，让学生在校内、校外都能够自觉的接触英语，培育他们对英语的酷好之情。在备课中，能严酷遵循黉舍的要求，做到清楚、规范，备过程、备编制、备教材、备学生，做到 “心中有本” 、“心中有生”。本学期，我们继续关注肇端阶段儿童进修英语的欢兴奋乐喜爱与习惯，出格正视各年级学生白话能力的成长。为了能更好地提高英语教学质量，我组针对学生在英语进修过程中存在的现实气象，实时地进行补差补缺，做到掌控教材和教学方针的统一，发现问题实时解救，全力做到课课通、单元清，为提高教学质量供给保障。
2、增强教学研究，优化课堂教学课堂教学是教学工作的主阵地，提高课堂教学的实效性关系到学生进修成就的吵嘴。为此，我组教师进一步培训新课程尺度解读，积极学好教学理论，用理论指导实践，苦练教学根底功，从课堂教学的组织、编制的优化，情境的创设等方面都做了除夜量的研究。本学期，我们组的教研重点在于三至六年级教材的研读，是以各项进修和集体备课勾当都环抱这一主题进行。出格是本学期我组采纳跟以往不合的教研课形式，即“超前课+现实课”——每个年级组的教员自定教研课主题，自选一课的内容进行集体备课，然后由一名教员在教研勾那时进行摹拟上课，其他教员提出改削建议和定见，接着此外一名教员遵循构和气象进行改削，并正式在教室上课。同时，我们也请到了钟楼区教研员徐小莉教员来为我们教员做专业点评和教学指导，教员们收成颇多。这样的集体备课形式很好地解决了集体备课形式化，组员们无话可说的逆境，同时达到了一课三磨的方针。组内成员积极插手营业培训和英语教研勾当，不竭充实自己。
只要有外出听课、进修的机缘，巨匠城市积极插手。并交流进修心得，正视教学成本的共享和堆集。教员们勤学苦练，教学手艺有了较着的.前进。同时我组教师能做到课前集体研究教材、集体参议教法、集体备课，课中当真听课、思虑，课后当真构和教学得失踪踪、回首回头回忆回头回忆小结,彼此听课、取长补短。我们遵循每小我所教的年级和教材的特点,集体备课、自愿上课、课后构和等编制睁开研究勾当。每次勾当都有一些新的收成。这节课哪个勾当设计得好,哪个设计得欠好,巨匠畅所欲言，配合前进，徐教员更是提纲契领地指出了每节课存在的问题，辅佐教员从头设计一些环节，在这个过程中，上课教员的营业能力有了显著提高。本学期，韩萍教员插手了区英语优良课评选，获得二等奖的好成就。
3、紧抓学科质量，提高周全素质我组除狠抓课堂教学外，还加除夜对差生的教育力度，做到按时、定量、定效、定对象，使补差工作不流于形式，真正使差生多学一点，多掌控一点，缩小与其他学生的差距，提高整体水平。除当真看待每次的单元操练和关头能力测试，为提高学生进修积极性，我组还全力想出良多步履，如在班级中让学生以小组为单元选出了“单词巨匠”、“语句巨匠”、“信息专家”、“绘本达人”等组成一个个进修圈，让每个学生有阐扬自己能力的平台，互补进修，提高了学生整体素质。我们还做好对学生白话的检测工作，提高口头表达能力，为尔后的英语酬酢打下精采的根底。以上是本学期我组英语教学工作的一些简要回首回头回忆回头回忆，当然，在工作中还存在着良多的不足。
我们坚信，昨天的成就不只是一个终点，更是一个起点，是我们前进的动力，在尔后的岁月里，我们组也必将再接再厉，在教学编制、教学理念、教学手段上不竭斥地立异。
英语教研组的工作总结13
1、本学期英语教研组工作内容和成效
1、强化不美不美观念更新，立异英语教学《英语新课程尺度》对英语学科的成长提出了新的要求，要求我们全数英语教师要当真进修理论，更新教学不美不美观念和常识结构，提高自己的综合素质，才能合适时代潮水的成长要求。在教学中，我们要求每位教师全力做到以学生的成长为本，立异教学编制，使教学勾当由“教”向“学”改变，真正提高45分钟的课堂教学效力，全力立异教学手段，应用现代化教学手艺和远程教育成本是立异外语教学的首要道路。
2、打造“高校课堂”，成立教研处事教学的思惟
（1）本学期继续就打造“高校课堂”为教研组的首要使命，连络泛泛的互教互研勾当，切实将教师们在教学中实其其实的思疑和误区作为会议的主题，会议前预备相关的理论资料，会议中广开言路，要求巨匠就小我的体味息争决编制构和讲话，会议竣事前总结有关主题的最好解决思绪和策略。所以，教研组会议有主题、有实效，能解决具体其实的问题。
（2）落实教学常规，凸起了教案和导学案的实效性；在本学期几回常规搜检中，英语组教师的教案环节齐全、内容充实、书写工整，导学案二次备案有特点，每个月在教研组会议上都有统一签字搜检，获得了教育处的必然。
（3）增强听、评课勾当，经由过程教师拭魅战不美不美观摩，促进巨匠的专业素养的成长，出格是县级高校课堂在我校的现场会议时代，主干英语教师切实起到了引领和示范浸染。
3、以九年级英语教学为“龙头”，分层安插、实施三级的使命
（1）七年级，正视搜索小学和初中英语教学跟尾问题，狠抓读、说操练，培育学生进修欢兴奋乐喜爱，进修习惯、指导学法。
（2）八年级，增强听、说、写能力的操练，正视培育语感，措辞常识，落实好培优辅差工作，削减两级分化。
（3）九年级，增强中考研究，掌控教学纲要，保质保量完成新课教学，为实现20xx年中考的新打破打好根底。有了各年级组了了的使命，指向清楚，思绪切确，巨匠齐心合力、集思广益，火速进入工作状况，教学工作的下场自然斗劲好。期中考试三个年级的成就均在全县排名第一。此刻中考已竣事，九年级的英语成就全县排名又是第一，实践证实，我们的工作获得了很除夜的下场。
4、根底、能力两手抓，欢兴奋乐喜爱欢兴奋乐喜爱不放松
（1）各级的英语教师能够正视根底，严把单词关、课文关、语法关，落实单元检测，为英语进修奠基坚实的撑持措辞常识；但与此同时，也能寄望到学生的进修习惯、编制和意志品质的培育，有益于学生身心健康，有益于学生的毕生成长。
（2）操作一切机缘为学生创作发现揭示的舞台，各班遵循具体气象睁开形式多样的课内外英语勾当，搜罗英语歌曲、英语笑话、英语画片等，出格是期中考试后七年级睁开的“英语规范书写除夜赛”，为学生创作发现了揭示的舞台，获得了师生的一致好评；
2、本学期英语教研组工作存在的不足
1、各年级课程放置不合，教研组会议不能兼顾各个年级，总有个体教员因为上课或教育，没法按时插手会议；
2、开会时代，有教员带笔记或教案，听会时存在个体教师欠妥真的现象；
3、还有教员对新课标的进修对了事，没法深切其中，连络自我的.教学，反思、改良教育教学的编制；
4、个体教员和学生的师生关系措置的不够好，老是将失踪踪误的启事归在学生身上，不长于从自我身上总结问题；
3、尔后的工作设想和编制
1、继续落实“教研兴组”的思绪，坚持打造高校课堂，增强理论进修，处事实践教学；
2、继续落实教学常规，凸起了教案和导学案的实效性，增强常规的搜检，将优良项目揭示交流，促进整体水平的提高；
3、增强听、评课勾当，进一步促进主干英语教师在教学中切实起到引领和示范浸染；
4、指导教师关注改良师生关系，以期达到“亲其师信其道”的浸染；
5、继续创作发现机缘，睁开丰硕多彩的课内外英语勾当，给孩子们多一些揭示的舞台，打造综合实力强的学生群体。
英语教研组的工作总结14
本学期即将竣事，在市教研室和黉舍率领的关心、指导下，在每位英语教师的全力下，坚持以酬报本，倡导立异精神;增强教学治理，优化课堂教学。总结本学期英语教研组的工作，我们一贯朝着以下几个方面全力，并获得了必定的成就。但也有一些值得思虑的、改良的处所，现总结以下：
一 .强化不美不美观念更新，立异英语教学
英语新课程尺度对英语学科的成长提出了新的要求，这就要求我们要当真进修理论，更新教学不美不美观念和常识结构，提高自己的综合素质，才能合适时代潮水的成长要求。在教学中，我们要求每位教师全力做到"三立异"-- 立异课堂教学设计，首要以学生的成长为本；立异教学编制，使教学勾当由"教"向"学"改变，真正提高45分钟的课堂教学效力；立异教学手段，应用现代化教学手艺和远程教育成本是立异外语教学的首要道路。
2、抓好教学营业工作 提高教师的专业素质
1．团结协作，阐扬集体备课组的优势
备课是上好一节课的关头和前提。我们采纳集体备课与小我备课相连络的编制。备课做到三定（按时刻、定内容、定中心讲话人）。四统一（统一教学方针的、统一重点、统一功课内容、统一教学进度）。集体备课首要以各年级备课组为单元，由各个备课组长负责，每周固定集体备课时刻。每次备课由1名教师选定一个单元并主讲，了了本单元教学内容的重点、难点、疑点，根底习题，参考教法等。然后，同年级备课组教师进行构和，最后告竣共识，往后组成文字形式的教案。充实阐扬备课组的力量，做到了教学成本共享。
2. 抓好教研组勾当这个主阵地，向45分钟要质量
课堂教学是黉舍教学工作的中心，也是教研勾当的首要环节。教研勾当的首要标的方针就是提高课堂教学的水安然舒适教学质量。是以，英语课堂教学在教研勾傍边据有首要的地位。本学期我们每单周四下战书第六节课定为组教研勾当。每次都有具体的勾当放置，每次听完公开课后, 针对课堂教学中闪现的气象，提炼共性问题进行研究，进一步了了了对策建议，使泛博英语教师对一些问题有了清楚的熟谙。每位教师的授课都向全组教师开放，教师可以肆意随机听课。每位开课教师都必需以说课的形式，连络教学理论，讲述教学流程放置的出处和设法；全数教师都介入评课并由一名教师主评。我组黄娟教员在镇江市信息手艺与课程整合上课除夜赛中获一等奖.
3、要求写教后记。
授课后实时记实本课教学的成功和失踪踪误；以便不竭总结经验，领受教训，改良教法，不竭提高。
3、鼎力倡导弄教学研究，全力提高教学质量
遵循我校的`特点，除夜都教师都能积极地进行斗胆英语教学研究，泛泛泛泛多不美观不美观不雅察看、多思虑，能将在教学实践中发现的其它问题总结归纳并用文字表达出来。联系现实积极撰写教育教学论文，教学反思和教学设计。
四. 存在的问题：
课件的建造水平有待提高，课件的操作率还不是很高。尔后我们应在这方面增强搜检和催促。
不会进修的人将是21世纪的新文盲。进修编制的更始是我组所做的焦点工作之一。我校英语组力争在教学研究过程中关注学生进修过程和编制，发现、切磋、研究等熟谙勾当，使进修过程更多地成为学生发现问题、提出问题、分化问题、解决问题、掌控编制的过程。新课程向传统的教学编制提出了挑战。教师要成学生进修的火伴、学生成长的促进者。是以，我们英语组全力倡导营建平易近主、划1、互动、合作的师生关系，在与学生交往互动、合作交流中，激情通顺贯通中健全学生人格，完美学生个性，促进师生配合成长。
总之，一学期以来，我组教师寄望自己素质的提高，始终以高尺度严酷要求自己，在教育教学工作中获得了必定的成就。可是，我们也深深知道，我们的工作还有良多需要提高改良的处所，在尔后的工作中，我们决心再接再厉，全力工作，为把黉舍英语教学各方面的工作提高到一个新条理而奋斗。
英语教研组的工作总结15
英语教研组，这是一个团结协调的公共，是一个底气实足的团队，全组成员齐心合力，不竭全力，晋升全组的同时，组成了我组独具特点的气焰和特点。在教学中研究，在研究中教学，试探有用备课，聚焦课堂，实现有用教学，事实了狭隘进教师的小我成长和提高教育教学质量。
一。强化不美不美观念更新，立异英语教学英语新课程尺度对英语学科的成长提出了新的要求，这就要求我们要当真进修理论，更新教学不美不美观念和常识结构，提高自己的综合素质，才能贴应时代潮水的成长要求。在教学中，我们要求每位教师全力做到“三立异“--立异课堂教学设计，首要以学生的成长为本;立异教学编制，使教学勾当由“教“向“学“改变，真正提高45分钟的课堂教学效力;立异教学手段，应用现代化教学手艺和远程教育成本是立异外语教学的首要道路。
3、睁开了学生勾当，进一步营建了精采空气遵循各年级段的教学特点和学生的心理特点及现实状况，以备课组为单元，由备课组组长负责，组织多样的学生角逐勾当，吸引学生的眼球，激起了学生对英语的欢兴奋乐喜爱，使学生更关注英语的进修，甚至酷好英语，进一步营建了精采的英语进修空气。总之，外语组教师寄望自己素质的提高，始终以高尺度严酷要求自我，在教育教学工作中获得了优良的成就。可是，我们也深深除夜白，这些成就的获得是在各级率领的关心、和黉舍其他学科教员的鼎力撑持与配合下获得的。我们还除夜白，他们的工作还有良多需要提高改良的处所，例如：若何提高学生的积极性?若何缩小南北极分化?在尔后的'工作中，我们决心再接再厉，全力工作，争夺更除夜的飞跃初中本学期即将竣事，在市教研室和黉舍率领的关心、指导下，在每位英语教师的全力下，坚持以酬报本，倡导立异精神。增强教学治理，优化课堂教学。总结本学期外语教研组的工作，我们一贯朝着以下几个方面全力，并获得了必需的成就。但也有一些值得思虑的、改良的处所，现总结以下：一。强化不美不美观念更新，立异英语教学英语新课程尺度对英语学科的成长提出了新的要求，这就要求我们要当真进修理论，更新教学不美不美观念和常识结构，提高自己的综合素质，才能贴应时代潮水的成长要求。在教学中，我们要求每位教师全力做到“三立异“--立异课堂教学设计，首要以学生的成长为本;立异教学编制，使教学勾当由“教“向“学“改变，真正提高45分钟的课堂教学效力;立异教学手段，应用现代化教学手艺和远程教育成本是立异外语教学的首要道路。
是以，英语课堂教学在教研勾傍边据有首要的地位。本学期我们每周四下战书第八节课定为组教研勾当。每周都有具体的勾当放置，本学期共按排了六位教师的公开课和两位教师的师范课，针对课堂教学中闪现的状况，提炼共性问题进行研究，进一步了了了对策举荐，使泛博英语教师对一些问题有了清楚的熟谙。为了使巨匠能在乎识上和教学编制上有一个除夜幅度的提高，在11月份，在黉舍的鼎力撑持下，我们到xxx去听课进修，巨匠一贯反映十分好，在那儿何处不单学到了同仁们的前进前辈的教学编制和理念，更首要的是看到了教研组科学的治理编制，为我们尔后的工作起了必需的指导浸染。3.当真落实“结对子”勾当针对英语教研组今朝的现状，连络黉舍的教研勾当，在教研组内部普遍睁开了“结对助教”勾当，由优良教师指导年青教师的教学，彼此听课、评课，分阶段总结，睁开了优良教师的“示范课”，青年教师的“陈述请示课”勾当。青年教师xxxx在经由一个学期的锤炼，在指导教员的辅佐下，所上的陈述请示课遭到了巨匠的好评，新老教师配合进修，配合提高。
3、全力睁开课外勾当，激起学生的进修欢兴奋乐喜爱课外勾当是首要的教学辅助手段，有益于增添常识、坦荡视野。有方针、有组织地睁开各类合适学生措辞水安然舒适春秋特点的课外勾当，可使学糊口生计跃、活跃、自动地进修，能够激起他们的进修热忱，培育欢兴奋乐喜爱。本学期遵循教研组的勾当放置，遵循纷歧样年级掌控的常识水平，组织一些丰硕多彩的课外勾当。初一年级的手抄报，初二的综合常识角逐，初三的浏览角逐都完竣的竣事了，各个年级在教员的当真教育下都获得了很好的成就。
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