临近期末班主任工作总结

时刻：2024-11-12 15:50:01 工作总结我要投稿

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临近期末班主任工作总结

　　总结是事后对某一时代、某一项目或某些工作进行回首回头回忆回头回忆和分化，从而做出带有纪律性的结论，它可以促使我们思虑，是以我们要做好归纳，写好总结。可是却发现不知道该写些甚么，以下是小编精心清理的临近期末班主任工作总结，但愿能够辅佐到巨匠。

临近期末班主任工作总结

　　一个学期畴昔了，对这个班，我感应传染们的成长真的是不经意的。不经意间，的个头窜高了良多；不经意间，他们懂事了良多；不经意间，他们学会了良多……不经意间，他们就这么一点一滴地成长起来了。而我作为他们成长的见证者，最除夜的感应传染，就是欣喜。

　　回首回头回忆回头回忆这一学期的班主任工作，我首要将工作重点分为以下几个方面：

　　1、关心孩子

　　爱是无声的措辞，是教师沟通思惟和激情最有用的手段，想要治理好班级，必需关心、体味每位学生。

　　作为一名班主任，我始终把工作的责任感放在第一名。低年级的孩子对教员出格热忱，经常会围着教员转，我也很在课后把孩子叫到自己身边，和他们聊聊天，请他教教教员这件新玩具若何玩；问问她这件斑斓的新衣服是谁买的？问问他今天给教员吃的喜糖是若何来的？奉告他这几天前进了！奉告他礼拜天功课完成很斑斓，也跟他说昨天他写的生字不美观不美观不美观，今天和同窗打骂不应该……在这类轻松的聊天空气下，掌控好教育的契机，自可是然地提出对他们的一些要求，同时也收到了的下场。

　　2、正视培育孩子们的步履习惯

　　各类习惯的养成是组成精采班风班貌的根底，低年级则是精采习惯养成的关头期。我感应传染培育精采的习惯关头是要培育学生的习惯意识，使他们做到教员在与不在一个样。假定一个班级组成了精采的班风，学生会在各方面获得晋升。所以，我出格正视培育学生精采的习惯，不管是进修习惯，上课习惯，仍是卫生习惯。我遵循低年级孩子的特点，一方面，以角逐、竞争等编制来巩固学生的精采习惯。此外一方面，作为教员以身作则，每次进教室都先往地上看一看，捡一捡，整一整，孩子们看在眼里记在心里，为养成精采的习惯创作发现了好的空气。

　　3、培育小干部，成长孩子的能力

　　班干部是班级的焦点，是班级的主干力量，要培育汲引一个精采的班集体，首先要培育汲引好一支责任心强、能力强的班干戎行伍。

　　4、增强与家长间的交流

　　家庭教育和黉舍教育是密不成分的，出格是班主任工作，加倍需要家长的理解和撑持。

　　一学期来，我对每位学生的家长都进行了交流，奉告他们孩子在黉舍的默示。当孩子有了甚么前进，孩子生病了，孩子这段时刻进修状况欠安……我城市实时与家长获得联系，使家庭教育和黉舍教育同步，更好地促进了孩子的健康成长。好比班上的李旺小伴侣脾性极其倔，一有不顺心就发脾性、哭闹，我老是寄望不美观不美观不雅察看他的细微改变，与他谈心，实时自动地与他家长联系，但愿与黉舍配合配合辅佐他改变。

　　5、增强集体凝固力

　　这一学期，经由过程孩子们的配合全力，所获得的成就是可喜的。当然，好成就的获得同孩子们的集体名望感分不开的。在每次角逐之前，我城市坐下来好好和孩子们聊聊，奉告他们：这又是一次集体与集体间的匹敌，而你们，作为集体的一分子，就理当为集体出一份力。一个集体就像一艘船，载着学生超出江河湖海，驶向理想的彼岸；一个集体如统一个巨匠庭，每个学生如亲人一样彼此关心、彼此辅佐、配合前进。

　　本学期，我在班级教学予治理中仍是有一些的不足，在尔后，我会同我的孩子们继续全力，即便没有最好，也必定会更好！

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