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幼儿园师德师风工作总结范文
时刻乘着年轮循序往前，一段时刻的工作已竣事了，回首回头回忆回头回忆畴昔的工作，倍感充实，收成良多，是时辰抽出时刻写写工作总结了。那么你有体味过工作总结吗？下面是小编精心清理的幼儿园师德师风工作总结范文，接待巨匠分享。
幼儿园师德师风工作总结1
我们幼儿教师肩负着二十一世纪人才的奠基使命，每位幼儿教师对幼儿生平的成长都起着深远的影响。
1、爱幼儿，先酷好教育事业
选择了教育事业，就要对自己的选择无怨无悔，不计名利，积极朝长前进，全力立异。在教育教学过程中，不竭丰硕自己学识，全力提高自己能力、营业水平，严酷履行师德师规，有高度的事业心、责任心、爱岗敬业。坚持“一切为了孩子，”。
2、爱幼儿，要尊敬和呵护他们
每位幼儿都盼愿获得教员的尊敬和爱护保重。我们不能直接体罚幼儿或变相体罚幼儿。正视对每个孩子的周全素质和精采习惯的培育，与每个幼儿成立划1、协调、协调、彼此尊敬的关系，关心、呵护、尊敬每个幼儿。
3、爱幼儿，全力做幼儿的撑持者、合作者、指导者
以关心、采纳、尊敬的立场与幼儿交往。要长于发现幼儿感欢兴奋乐喜爱的事物、游戏。掌控机缘做幼儿的指导者。关注幼儿在游戏勾傍边的默示和反映。作为只有不竭的更新自己的常识，不竭提高自己素质，不竭的完美自己，才能带好幼儿。要提高我们的自己素质，这要求我们年青教师多听取老教师的各类定见。而且自己不竭的.进修，积极进修，不竭斥地新教法。
4、爱幼儿，以身作则影响幼儿
教师的言行对幼儿的思惟、步履和品质具有潜移默化的影响，教师的一言一行，幼儿快乐喜爱摹拟，这将给幼儿成长带来生平的影响。是以，教师必定要不时刻刻做出好的表率，凡要求幼儿做到的，自己首先做到。坚持严于律己。同时，切确措置自己与家长的关系，在家园栏上彼此切磋幼儿成长的编制、编制。
这是我进修了师德师风的一些总结，我自己要从以上各方面全力，坚持不竭的进修，使自己能在不竭更新的常识中罗致营养。
幼儿园师德师风工作总结2
当真贯彻落实国家教委发布的《幼儿园工作规程》和教育部《关于进一步增强改良师德培育汲引的定见》，遵循教育处睁开师德师风教育勾当的放置要求，慎密连络我园工作特点和教师现实，积极睁开师德师风教育勾当，现将勾当气象总结以下：
1、首要工作
1、遵循教育处睁开师德师风教育勾当的要求，遵循我园教师队伍的思惟素质、职业道德水平、营业能力等现实，拟定了师德师风教育勾当实施方案，并按方案逐条逐项落实，睁开进修带动会，组织进修《教师法》、《教师职业道德规范》和进修邹有云、黄静华等表率教师前进前辈事迹，集中进修勾当8次，经由过程进修，教师们在思惟上对此次睁开师德师风教育进修勾当有了更深切的熟谙。
2、师德师风教育勾当深切人心，教师们在进修勾傍边深有体味，要做一名及格教师，必需具有高尚的情操，才能以德治教、以德育人。有丰硕的营业常识、过硬的教学本事，才能教好书，育除夜年夜大好人。巨匠纷繁撰写了进修体味、自我分化材料共21篇，在园内睁开的2次进修体味交流勾傍边，巨匠互订交流了进修体味，达到了一路进修配合提高的下场。
3、积极睁开岗位练兵，经由过程睁开教师公开课、手工角逐、教研教改研究进修勾当等，给教师们供给了进修不美不美观摩的机缘，使教师们的`营业手艺在不合水平上获得很好的锤炼和提高。这学期，组织教师插手教育处进行的手艺月优良课角逐获二等奖，教师撰写的论文获教育处政研论文三等奖。
4、针对省教厅组织的幼教专家在对我园进行定级评估搜检中指出的教育教学不美不美观念陈旧的问题，我园组织了教师到海口幼儿园参不美不美观进修，进修前进前辈园的教改经验，体味当前幼教更始的趋向，面临新课改的要求，目击了海口幼儿园教育理念的更新，教研获得的功能，教师们思惟上获得很除夜的启发。
5、在此次师德师风教育勾傍边，全数党员起到了表率浸染，带头当真进修党章党法，虚心进修劳动表率前进前辈事迹，时刻连结共产党员前进前辈性，出格是在赈灾捐钱捐物勾傍边带头步履，全园共捐钱370元，捐物152件，为四中伍校长捐钱500元，充实闪现了一人有难，八方支援的高尚精神。
6、成立了精采的园风园貌，心往一处想，劲往一处使，爱园如家的思惟已慰然成风。为幼儿园的工作，巨匠乐于奉献，不计酬报，这学期巨匠操作安眠日为幼儿园修理课桌椅、用油漆涂刷户外勾当器械，外墙漆装潢墙画等，俭仆了费用3000元，幼儿园脸蛋一新，幼儿在舒适的气象里成长，家长对我们的工作给以高度的歌咏。
2、根底成效
1、教师思惟素质较着提高，经由过程师德师风进修勾当，巨匠从本源上找出自已的不足，划定礼貌了进修立场，自觉增强理论进修，全力提高自己素质。听巨匠谈谈各自的进修体味，看到她们在岗位上的工作成就，更看到了她们思惟长前进和营业上的提高。
2、教师事业心、工作责任心获得进一步增强，遵章守纪，爱园如家已组成精采风气，巨匠战胜了人手少，工作量除夜的坚苦，爱岗敬业，关心珍惜幼儿，立异性地睁开教育教学勾当，获得较好的成就，遭抵家长的好评。
3、师德师风教育勾当催促了校园精神文明培育汲引，组成了率领关心公共，同事间亲善相处，班级之间彼此进修，彼此辅佐，配合前进的精采风气。
3、存在的问题
1、教师队伍春秋偏除夜，班级人员设置设备放置不够，教学不美不美观念陈旧。
2、个体教师思惟熟谙不深，工作上窘蹙朝长前进精神。
4、尔后全力的标的方针
1、招聘年青幼师生，引进新的教学力量。
2、继续增强理论进修，坚持有用在睁开师德师风教育勾当。
幼儿园师德师风工作总结3
古语有云：“师者，所以传道授业解惑者也。”转眼间，走进幼儿园工作快一年了，一路走来，有泪水，也有欢笑；有苍莽，也有收成。刚刚回到分隔多年的幼儿园之时，毛骨悚然，教书育人，轻率不得更况且是这些懵懂的小孩子了。】煳考之资可以攻玉”，因而虚心向有经验的教员就教进修，进修他们教书之法，秉承他们的育人之德。一路走来，长进良多，成熟良多。我不敢说十分酷好这份工作，我更不敢说为之支出了若干良多若干好多，但恰是在这通俗和简单中，我用教师的职业道德诠释着一个通俗幼儿教师存在的价值！
今年，我校睁开了师德师风进修教育勾当。经由过程进修，进一步了了了睁开师德师风教育勾当的首要性。作为一名幼儿教师，要虔敬党的教育事业，要有宏壮空阔的常识、更要有高尚师德、精采的师风。陶行知师长教师说过：“学高为师，德高为范。”说的都是为师者不单要有宏壮空阔的常识，更要有高尚的师德。精采的师德、高尚的师风是弄好教育的魂灵。教师是幼儿的一面镜子，言谈举止，为人处世，穿戴穿戴……都是幼儿暗里群情的话题。为人师表不能说一套做一套，应严以律己，言行一致，内外如一，成为幼儿的楷模。我面临的是一群五六岁的小孩子，我就是他们的表率。孔子说得好：“其身正，不令而行，其身不正，虽令不从。”
一切师德要求都是基于教师人格，因为师德的魅力首要从人格特点中默示出来。我乐不美不美观向上，天天都带着一份好神采投入到工作中，带着微笑迎接孩子。看抵家长安心的把孩子交给我，孩子在我的率领下玩的很欢畅，我觉的这就是我工作的价值和意义。可以说天天我都是以驯良的心态、丰满的激情，真诚的看待每位孩子。消弭追逐名利拈轻怕重心理，用平泛泛常的心态、欢畅奋兴的神采来干实其其实的工作。
有一种爱，叫忘我，有一种爱，叫关心，有一种爱，描绘着伟除夜的魂灵，有一种爱，歌咏着高尚的品质。那就是教师对学生的爱，简称为师爱，是师德的焦点。幼儿园的孩子像刚出土的嫩苗，需要“花匠”的呵护和培育。我有一个7岁的女儿，作为母亲，我倾泻了全数的爱心，关心着她的成长，这类情怀是忘我的、投入的。每当女儿在糊口中、进修上获得了一些前进，我城市很是兴奋，这类喜悦之情溢于言表，可以消弭一天的劳顿。每个孩子都是母亲的宝物，工作中我也如同对自己的女儿那样对班里所有的孩子。这使我深深体味到，情系幼儿，像母亲一般热忱地爱每个孩子，这就是你工作的意义。幼儿身体健康、欢愉、进修前进，你就会喜悦К就可以感应传染到工作的欢愉。
精采的师德师风的组成，除在轨制束厄狭隘的根底上，还需要我提高自律意识，自觉更正自己糊口、工作中的欠好习惯，在幼儿心中成立起精采的师德师风形象。
我认为要提高自己的师德师风要从以下几个方面下手，全力提高自己的综合素质。
1、爱岗敬业。首先，要酷好幼儿教育事业，要对幼儿教育事业竭尽全力。选择了幼儿教育事业，我对自己的选择无怨无悔，不计名利，积极朝长前进，全力立异。当真设计每节课，甚至一个小小的动作。不求最好，但求更好。只有这样幼儿才能领受束员的教育而愿意进修，不竭朝长前进。
2、尊敬每个幼儿。每幼儿都盼愿获得教员的爱和尊敬。要与幼儿齐截相待，不能把幼儿当下级随便呵斥。只有把爱传递给幼儿把幼儿正视，幼儿获得教员的尊敬，他们才会尊敬教员快乐喜爱教员，愿意进修这个教员所教授的各类常识。
3、全力朝长前进。作为传道授业的教员，只有不竭的更新自己的常识，不竭提高自己素质，不竭的完美自己，才能教好幼儿。假定自己涣散，怎能要求幼儿当真。要提高自己的素质，这要求自己不竭的进修，积极试探，不竭斥地新的教法。
3、以身作则。教师的.言行对幼儿的思惟、步履和品质具有潜移默化的影响，教师的一言一行，幼儿均快乐喜爱摹拟，这将给幼儿成长带来生平的影响。是以，教师必定要不时刻刻为幼儿做出好的表率，凡要求幼儿要做到的，自己首先做到。坚持严于律己。
是以，师德——不是简单的说教，而是一种精神闪现，一种深挚的常识内在和文化品位的闪现！师德需要培育，需要教育，更需要的是——每位教师的自我涵养！我愿我的爱奉献在我酷好的工作岗位上，我愿我的爱能传染打动每个我教过的孩子。在我的人生中，不需要轰轰烈烈，只要将作为教师的美德继续下去，让自己在不竭自我分化、自我成长、自我完美、自我超出中实现我的人生价值！
幼儿园师德师风工作总结4
XX年来，以《教育法》、《教师法》、《教师职业道德规范》为按照，周全增强了教师思惟道德培育汲引，平稳成立了“以酬报本、敬业奉献”的高尚师德，在全园组成了人人有师德、个个比奉献的精采空气，夯实了全数教师的思惟道德品质。把“爱心、耐心、责任心”作为我们师德培育汲引的首要尺度。具体工作总结以下：
1、强化率领、提高熟谙、营建师德培育汲引的精采空气。
1、成立师德勾当小组。我园高度正视师德培育汲引，专门成立了以园长为组长的师德勾当小组，对全数工作进行整体上的筹算与放置。连络幼儿园工作现实，拟定了实施方案，使全数教师进一步提高熟谙，了了了责任，诠释师德教育的需要性与紧迫性，统一了全园教师的思惟。
２、健全有关师德师风规章轨制。教师道德作为一种职业道德与其他职业道德对比，在道德意识要求上更高、更周全，在道德性为上有着加倍强烈的典型性，在道德影响上加倍普遍、深远。为此，幼儿园把师德查核，算作年度查核、评优评先的首要内容。
３、增强进修内强素质、外树形象。幼儿园遵循上级有关划定和幼儿园现实，操作集中时刻进修或操功课余时刻自学。新《纲要》、《教师职业道德规范》，要求每位教师撰写心得体味。 经由过程进修、构和，真正使每位教师熟谙到师德的丰硕内在，熟谙到师德与育人的慎密慎密亲密关系，以此激起教师当真思虑，促进教师提高自我形象，正视建身树德的自觉性。
2、睁开形式多样的'师德教育勾当。
为进一步规范教师职业道德性为，幼儿园环抱师德主题，睁开多种教育勾当，周全晋升全园教师的思惟素质和职业道德涵养。
1、进行师德构和平易近主糊口会，教师们以自己的熟谙、体味、故事，畅谈了师德的首要性，抒发了对教育的酷好之情。
2、率领与教师心灵沟通。寻觅发现教师的闪光点，鼓舞激励教师。在获得率领的必然下，教师们纷繁暗示继续全力。就是在这样一个彼此进修的除夜集体中，这样或那样的不足都获得了良多无所不至的关心与耐心指导，教师们增添了自己的理论水平，丰硕了成长的履历。幼儿园还寄望把师德师风培育汲引与人文关心连络起来，幼儿园率领多次召开教师座谈会，征询幼儿园治理工作的定见建议，营建积极向上的健康娱乐气象，打造精采的文化空气。
3、睁开“师德标兵”评选勾当。让每位教师都感应传染到前进前辈其实就在身边，只要全力肯干，我也能够成为巨匠心目中的前进前辈，因为勾当内容合适教师心理，是以获得了精采的下场。在泛泛泛泛的教育教学勾傍边，我园按期睁开教师工作经验交流会，做到师德交流与工作促进相辅相成。正视在园内成立的优良教师的实效性，组织教师进修身边的前进前辈事例。
4、睁开教师人生格言、教育格言、教师忌语征集勾当。经由过程人生格言、教育格言的征集，加倍剖断了教师教育理想与抉择信念，使师德师风培育汲引提高到一个新的高度。
5、全数教师从思惟道德、营业素质、职业道德、工作立场等方面，以“师德承诺”的形式，向家长公开做出承诺，自觉领受幼儿、家长和社会各界的据守。
3、正视教师小我的分化和做出的整改编制，切实解决当前教师队伍中的凸起问题。
权衡一小我品质是不是高尚，不在于有没犯短处错误短处，而在于能不能自我剖解，熟谙和更正短处错误短处。这是提高教师师德涵养的一个首要编制，幼儿园是以很是正视教师小我的剖解和做出的整改编制。我们首要采纳了以下编制睁开自查自纠。
1、在自我反思的根底上，每位教职工对比教师职业道德规范找准存在的问题，分化存在问题的启事。好比说，理想抉择信念不美不美观念稀薄，敬业精神不强，爱乞假，小病除夜养；背反教育纪律，教育编制编制简单粗莽；窘蹙与幼儿家长沟通交流等等。究其启事，主若是因为要应付诸多挑战和受社会除夜气象的影响。
2、召开平易近主糊口会，要就教师遵循工作岗位对工作气概、工作立场、和有没有体罚或变相体罚幼儿等气象，睁开攻讦与自我攻讦勾当，谈自己畴昔在师德方面有哪些不切确的设法和做法，不竭地、严酷地进行自我剖解。
3、按期进行师德师风评议工作。期中和期未，幼儿园都要进行师德师风评议工作，采纳教师自评、同事互评，率领考评，对教师的师德水平进行有用评估。
经由过程幼儿园、教师小我的分化和做出的整改编制，幼儿园在师德培育汲引中了了方针，成立和完美了良多教育治理轨制和治理系统，师德师风整体状况获得较着好转，呈现出爱岗敬业、爱生如子，教书育人、吃苦研究的保教人员，全数幼儿园闪现出一片协调的空气。
我园将进—步轻说教，重实践，重体验，在实践中不竭试探优化德育育工作的编制和道路，切实提高德育工作的整体水平。
总之，我们经由过程狠抓师德师风培育汲引工作，深深体味到：只有轨制完美、增强过程治理，发现问题实时措置，才能保证师德培育汲引有成效。我们将在尔后的工作中，不竭总结经验，进一步提高师资队伍的师德水。
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