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班主任期中工作总结（通用18篇）
总结就是对一个时代的进修、工作或其完成气象进行一次周全系统的回首回头回忆回头回忆和分化的书面材料，他能够晋升我们的书面表达能力，是以我们要做好归纳，写好总结。总结凡是为若何写的呢？以下是小编为巨匠汇集的班主任期中工作总结，接待巨匠分享。
班主任期中工作总结 篇1
时刻飞逝，转眼间半个学期的教学工作已竣事，为了更好地做好尔后的工作，经验、领受教训，本人就以这半学期的工作小结以下：
本学期我担负三(1)班的教育教学工作。新接手一个班其实很难。再加上今年刚刚卒业插手工作，能够担负班主任工作，其实感谢感动打动率领的相信。同时也感应很除夜的压力。因为其实没有经验，不知道若何去治理班集体。只能靠自己逐步去试探。小学班主任面临8-10岁的孩子，工作很繁重。我相信，任何一名班主任都但愿胜任这项工作并把自己从繁重中尽可能解脱出来，那么，若何睁开小学班主任工作就相当首要，这是我经常思虑的问题。想到了以下几点：
1、亲近学生，研究学生。
“谁爱孩子，孩子就会爱他，只有用爱才能教育孩子”班主任要长于接近孩子，关心和关心学生，和他们进行慎密亲密的思惟交流，和他们做伴侣。这是班主任顺遂睁开一切工作的根底。研究学生是教育获得成功的需要前提，最好的道路是经由过程泛泛泛泛的不美观不美观不雅察看。体味班风、学风，体味全班首要的优短处错误并分化其启事地址，要研究学生的个性特点(搜罗能力、气质、脾性、欢兴奋乐喜爱等)，体味小我的糊口气象，掌控哪些是积极分子，哪些是出格需要寄望的学生等等。在亲近与研究学生的过程中，我们班主任要全力揭露自己宏壮空阔的文化与高尚的道德情操，使学生对你既亲近又崇敬，既认定你是值得相信的教员，又把你算作好伴侣，成立起班主任高尚的声望。那么，你的教育可能获得事半功倍的下场。
2、干戎行伍的组建和培育。
一个班的集体面庞若何，很除夜水平上是由小干部的.。班干部对班集体有着“以点带面”和“以面带面”的浸染，我称他们是“班主任的摆布手。”所以只有稳重地汲引和培育干戎行伍，班主任工作才能慢慢从繁重走向简单与轻松。被选的干部应具有较强的呼吁力和自我治理能力。他们理当是自己能治理好自己而且能辅佐班主任治理其他同窗。精采的常规是进行正常的进修和糊口的保障，一个学生奸狡拆台，上课不遵循纪律会直接影响到班集体的益处。是以，要扎实有用地增强一个学生的常规操练。操练的内容搜罗《小学生》和《小学生泛泛步履规范》要求的常规。还有自己班级的班级公约。
3、拟定集体与小我的远、近期方针。
有方针才有动力。班主任要遵循黉舍工作放置和本班现实气象，拟定全班与小组在常识、能力、激情等方面的远、近期方针，让每个学生了了我们全班和小组正在全力奋斗的方针是甚么，增强集体的凝固力和动力。然后，要指导每个学生拟定切实的小我远、近期方针，将集体的动力落实到每个学生身上，辅佐和鼓舞鼓舞激励每小我前进，使每小我都在较着而又易于承受的压力下自觉要求自己。方针的拟定不是方针，若何经由过程全力去实现方针，提高学生的素质才是方针是以，鉴于小学生春秋与心理特点，有两点需寄望：一是近期方针较之远期方针更有鼓舞激励浸染；二是方针的拟定必需切实，要让孩子能“跳一跳摘到苹果”，不能好高务远，以避免损失踪踪孩子抉择抉择信念。
4、激起学生竞争意识。
竞争是一股巨除夜的、暗藏的、其它任何外力都不成能达到或庖代的动力。班主任应在班内掀起乖戾的、持久的竞争勾当。必需强调，这是“合作”、“和气”的竞争而不是“仇视”和“保守”的竞争，其方针是为了获得配合的、更除夜的前进。
1、激起与外班学生的竞争意识：从集体勾当的默示、班级名望的争夺、留给教员的印象和小我获将气象等等多个方面激起全班由整体到小我的与外班的竞争意识。这也是一种集体主义精神的培育。
2、设立按期评价：以“优良星”，“及格星”等相对固定的评价模式，对学生小我和小组的各类默示按期评价，使每个学生和小组了了近期优短处错误何在，在班上居何位置，从而增强借鉴性和朝长前进心，培育学生的自觉性。
3、成立合作组：以合作小组、小组辅佐组员等等多种合作编制促使差生获得更猛前进，配合实现小我、小组与集体奋斗的方针。
4、奖励和攻讦：奖励与攻讦的编制各类各样，方针都是鼓舞鼓舞激励前进前辈、指犯短处错误、鼓舞激励所有学生争夺更除夜的成就。奖励比攻讦的教育下场更较着。
诚然，班主任要教育学生“学会保留，学会进修，学会关心，学会干事，学会糊口”的过程中，小学班主任工作的内容是复杂的，使命是繁重的。可是，只要我们真诚地捧着一颗“爱心”，必定能够干得很是超卓，做一名及格的班主任。
班主任期中工作总结 篇2
12月中旬，率领倏忽抉择让我半途接手一个班级的班主任，这一使命让我既兴奋又苦涩。兴奋的是：这么多年自己的带班的独到的处所事实下场获得认可、我也能够容身为中班的班主任。苦涩的是：我一旦领受，自己的孩子将无人赐顾帮衬；所带班级的成就下降了，我该若何竣事。
带着这样的一个神采，我再一次迎难而上。在他人看来这个是很轻松的换手，但对我却感应了史无前例的压力。
1、我没有语文教员的文采、数学教员的思惟，我也没有其他主课教员的优势，我的课堂在室外况且一周只有三节。
2、孩子们已习惯了卢教员、唐教员的治理。
3、家长们疑虑若何消弭。
4、与任课教员若何更好通顺贯通。
可是一个月下来，我对工作上的敬心、钻心和恒心，我看待学生爱心、耐心和细心让我收成满满的。
1、学生的起先架空到此刻的相信
第一天走到教室，学生对我是目生的，眼神是冷峭的，我一言不发而是默默不美观不美观不雅察看，找些学生干部体味气象。我开主题班会让学生除夜白我的专心。我只听不说，逐步的我发现了良多小的问题，某几个学生天天会剽窃功课、某几个学生上课老是快乐喜爱插嘴、除夜部门学生上课不快乐喜爱揭晓自己的不雅概念，课堂斗劲沉闷。针对这样的一些气象家校联系单派上了用处，冷眼不美观不美观不雅察看脚结壮地在上面写着：专心去做，死力去做就足够、今天比昨天好就是但愿、进修没有捷径、不拼不搏，生平白活、在对的时刻里做对的实情、畴昔你的成就又不优良、纪律好欠好都不首要，我只看中面前的你，关注你此刻的天天的默示。
因为写的斗劲其实又斗劲贴切学生快乐喜爱上了操作家校联系单，他们天天城市看教员对他们的不雅概念和寄语，逐步的，奸狡的少了和我对着干的孩子没了。
2、家长的思疑和此刻的认可
开初给家长打电话、家访他们问的最多的一句话就是：传说风闻你是体育教员。我知道在他们心中对体育教员做班主任仍是存在思疑。为了能消弭这一疑虑我几近每周都打电话。我的短信也是天天必发：学会赏识孩子，学会微笑的面临每个孩子。教育就是守住孩子的`益处，守住再守住。耘醭々的家长会上，我让每个家长赏识到了他们孩子最辉煌的瞬间，发放了接近300多元钱的奖品，发放了10多张奖状。我也给学生提了最简单的四点要求：踏结健壮独自完成功课，进修来不得半点子虚；进修是自己的事，不是教员不是怙恃的事。他们只是你们生射中的过客；失踪踪败了不成怕，恐怖的是没有爬起来的勇气；我们可以不是雄鹰，但我们必需像蜗牛一样逐步向前爬。在家长会竣事的晚上我收到了良多若干良多若干好多家长的短信，说的最多一句话：苏教员，孩子在你手里我们安心。这莫非不是家长对我最除夜的撑持吗？
3、多和与任课教员通顺贯通，做到每个孩子尽可能不偏科
因为体育教员不凡启事，让我不能不更多和任课教员通顺贯通，听取他们的不雅概念和不雅概念，经由过程多次的体味发现班级尖子生少，班干部自我治理强但起不到带头浸染，学生对理科进修窘蹙抉择抉择信念，更多快乐喜爱文科的抄背。还体味到李梦缘物理根底好根柢好可是窘蹙进修的激情，戴焱根底差理科跟不上可是历史出格好、张于涛、李修彰齐截窗偏科短长。在考前和李同窗、戴同窗赌钱考到优良就发优良学科之星，成就出来了，他们仍是很期待自己的支出，当我把奖状发到他们手上时，他们满怀感谢感动打动和自年夜。这是何等通俗的小事。也验证了黄校耘醭々总结会上说的：我们天天都在坐着通俗的小事，可是能把这些通俗的小事做好就是不服凡。
其其实治理中也闪现了一些裂痕和不足：
1、过度的关注尖子生和差生，轻忽了中等生的成长，也导致此次期末考试不幻想。
2、过度的关注成就而轻忽了孩子的心理教育。孩子不能贯通家长的关爱、同窗之间不能坦诚相处、男女生交往的误区等等问题。
3、过度的包揽、过度的赞誉让更多的孩子失踪踪去自我进修的自动性。在班级的勾傍边学生的出手能力差、班级处事意识差、要我学和我要学的理念倒置。
叶圣陶师长教师曾说：“教育是农业而不是工业。”“十年树木，百年树人”，这句巨匠耳熟能详的话其实也奉告我们──教育是“慢”的艺术，看待孩子的成长，我们不能有半点儿急躁，不急于求成，学会期待，削减急躁与功利，重在培育孩子精采的进修、糊口习惯，为孩子未来的成长奠基。在尔后的路上要做到：胜而不骄败而不馁；忙而不变激而不怒；骄子不惊辱耳不温。放平自己的心态在不竭进修中成长。
班主任期中工作总结 篇3
本学期，我最早担负高二4班的班主任。畴昔的半学期里，我班在黉舍率领的统一组织下，在任课教师的鼎力撑持和配合下，各项工作得以顺遂睁开，进修、糊口等方面都获得较不变的成就。现将半学期的工作总结以下：
1、班主任工作
对学生进行思惟道德教育是班主任工作的首要使命，也是班级工作的重点。
关爱每个孩子，使孩子们能天天欢愉而充实；同时使他们在获得书本常识的同时还要学会做人。我常教育孩子们成立切确三不美不美观。寄望规范学生的步履，不竭地掀起学生进修的高涨，完美本体态象。对落伍生，我采纳多鼓舞鼓舞激励少攻讦的编制，以宽容的心态去看待他们的每次过失踪踪；用期待的心态去期待他们的每点前进；用赏识的目光去关注他们的每个闪光点；用喜悦的神采去赞成他们的每份成功。
增强班级的凝固力。集体是在勾傍边发生的，除夜集体如斯，小集体也一样。在黉舍组织班级集体勾那时正视学生凝固力的增强，使同窗之间也能养成团结驯良的习惯，在班级中孕育团结驯良的`风气，使班级成为一个巨匠庭。上半学期中，黉舍的勾当丰硕多采，这是培育学生集体意识、培育集体名望感的最好机缘，在全班同窗配合全力下，我班女篮获得了二等奖，红歌晚会角逐中同窗们全力也获得了二等奖。在这些勾傍边我正视让班干部带头，既活跃了学生的身心，也锤炼了他们的能力。
作为班主任我还寄望协调任课教员的关系。我经常与任课教员联系，发现气象实时解决。在除夜学时我的教员出格寄望我们师德的教育，使我体味到，要治理好班级，要教育勤学生，就要对事业、对学生有充实的爱心投入。要像怙恃爱后世那样去理解和关心学生，做学生的良师益友。泛泛泛泛，我能关心珍惜班里的每个学生。对一些默示不太好的同窗，更是倾泻了更多的爱。
2、教学工作
1、在常识进修上。当然教学时刻紧、使命重，我仍然积极去听前辈们的课，并作好听课笔记，全力提高自己的语文水安然舒适营业水平。驯服制服黉舍的工作放置，配合率领和教员们做好校内外的各项工作。
2、在教学工作上。我当真抓好教学中的各个环节，提高教学质量。首要从课前、课中和课后三个方面抓起：一是抓课前预备。在课前当真研究教材，对教材的根底思惟、根底概念，每句话、每个字都弄清楚，体味教材结构特点、重点、难点，掌控常识逻辑，能应用自如，知道要填补哪些资料，若何才能教好。二是抓课堂教学。我首先组织好课堂教学，关注全数学生，做好信息反馈，调动学生的寄望力，使课堂上连结相对的不变。同时，激起学生的激情，使他们发生欢愉的神采，创作发现精采的课堂空气。而且我寄望了课堂措辞的精练，课堂发问面向全数学生，激起学生们的进修欢兴奋乐喜爱，课堂上讲练连络，安插家庭功课少而精，减轻学生承担。三是抓课后教育。要提高教学质量，要正视课后的教育工作。
3、期中成就分化及今朝存在气象
我班除夜部门学生原本根底亏弱，学科成长极不服衡，偏科气象闪现严重，再对进修欢兴奋乐喜爱不浓密。而且学生还没养成精采的进修习惯，不能自立复习使得良多常识学过了不能实时消化，导致成就不幻想；尔后我和此外一名班主任肖芳权教员将正视根底，精讲精练；分类指导，分层教育，增强操练；课内多发问、鼓舞激励、搜检，关注每个学生的前进。
班级纪律方面，我班学生的凝固力仍然欠好，班级集体名望感还不够强烈；班长进修风气欠好，良多同窗在课上趴桌睡觉或上课开小差做其他工作。后期我们将和新上任的班干部一路从纪律抓起，逐步将班风、学风培育汲引好，成为一个团结向上的班级。
总之，半学期的工作是琐碎而又错乱的。这中心有成功的喜悦也有失踪踪败的忧?和思疑。跟着工作的进一步睁开。我愈来愈深切的感应传染到了班主任工作的责任和压力。当班主任很辛劳，但也很充实。我也在一步步成长。当然今朝的我对自己有那么多的不满，但班主任工作仍然以其怪异的魅力吸引我为之奉献赤诚。在往后的班主任工作中，我会罗致经验，配合我班此外一名班主任肖芳权教员将班级治理的加倍超卓。
班主任期中工作总结 篇4
时刻飞逝，转眼间半个学期的教学工作已竣事，为了更好地做好尔后的工作，总结经验、领受教训，本人就以这半学期的工作小结以下：
1、进修方面
本班共有45名学生，其中有28位女生和17位男生，男女生比例失踪踪调，透露出偏科现象很严重。男生文科差，女心理科欠好。几位同窗进修当真，各方面默示凸起(谷佳梅等)；有几位同窗聪明聪明，进修斗劲全力，进修成就精采(黄惠等)；但有些同窗进修不够全力，功课完成质量很差(林学勇等)，还有方山是个出格的处所，因为出国的人斗劲多，而且除夜除夜都学生的怙恃都在国外，由白叟带着，除夜多都斗劲宠嬖。是以良多学生的步履习惯都斗劲差，如功课质量很差，有时甚至不做，窘蹙家庭教育。
在已曩昔的前半学期中，我在每次月反馈性操练后，让每个学生遵循自己的现实气象，拟定好他们自己的进修筹算和方针，并以周记的形式默示出来，以此来划定礼貌自己的进修立场，指导学生增强学生对各门学科的进修。天天的静校时刻，我都让学生提早二十分钟坐在教室自习写功课，提高他们的时刻操作率。刚最早的几个礼拜，学生都不是很自觉，每次都需站在教室里据守他们，切当有点累但过段时刻后学生城市自觉去教室。在黉舍组织的两次月反馈性操练中，我们班在年段排名中都不是很好，我班学生成就都很平稳，偏科想象严重也是一个问题。而且男女生成就也相差较除夜。若何缩小这二者之间的差距，优生差学科落实是上半学期我未作好也是还没有解决的问题之一，但愿下半学期能有所改变。
2、成立班主任的权威
治理一个班级，光靠一个教员是不够的，出格是作为新教员的我，各任课教员不管从教学上仍是从班级治理是都是我进修的表率。班主任是与学生接触最多的对学生影响最除夜，和学生影响最慎密慎密亲密的教员，班主任的一言一行都对学生有着潜移默化的浸染。是以我感应传染成立班主任的权威应从小事做起，不时刻刻都应以身作则。反思我在这半学期的默示，我并没有很好的作到这些。我斗劲关心学生，找学生谈心的次数较多。但我有些急噪，急于看到功能而对学生要求过严太高，在班级治理中有些分开现实，这些都是我不才半半学期应解决的问题。
3、积极会同各学科教师参议教育学生的编制
积极会同各学科教师参议教育学生的编制，用巨匠的聪明解决问题。本学期操作课余时刻同其他任课教师经常构和班级治理问题、班级存在的问题和用若何的编制教育治理学生，积极的向列位教师进修前进前辈的`班级治理、学生教育的经验，获得了较好的下场。与此同时，积极同家长联系，实时体味、掌控学生气象，配合治理教育学生。出格是在期中考试往后，以各类形式积极同家长联系，实时反映学生气象，并实时的体味、掌控学生气象，达到配合治理教育学生的方针。
4、完美班级的治理轨制，继续将竞争机制引入班级治理傍边
班级实施竞选与班级查核相连络，继续实施授权班干部的手法，锤炼学生的自理自立能力。同时将权力下放，在睁开各类勾那时，积极筹谋学生，创设各类机缘，给学生以自己勾当的自由空间，积极提高学生的能力。
5、继续增强思惟教育，改变个体学生的进修立场，教育学生乐学、苦学
在这半学期的工作中，我当然获得了较好的成就，但也存在必定的问题：在治理方面，还不够科学、平易近主；学生的常识能力条理纷歧，后进面除夜，在措置问题时还有一些急躁，对学生的部门心理，还不能更好的掌控，窘蹙必定的耐心，其实不能够周全到位的指导。在尔后的工作中，我将继续全力，获得更优良的成就。
班主任期中工作总结 篇5
1、班级获得的成就：
1.在九月初的开学典礼上，我班邹翔宇同窗作为初一新生代表讲话，她感动鼓舞感动细腻除夜方鼓舞打动的表决博得了泛博师生的好评。她的讲话稿----《让我们的胡想从这里放飞》被刊登在本学期的第一期校报上，为我们初一四班争得了名望。同时，在开学典礼上，我班因默示凸起，获得了属于我们的第一张奖状。孩子们从此也有了很除夜的抉择抉择信念。
2.在祖国xx华诞之际，黉舍组织“祖国辉煌xx年”诗歌朗读会，我班朗读的《我立崖岸，我是中国人》获得二等奖。孩子们那铿锵有力的念书声传达了他们心中对祖国的酷好。
3.在“祖国辉煌xx年”歌咏角逐中，我班的歌曲《为了谁》获得了优良成就。你是谁，为了谁，我的兄弟姐妹不流泪，唱出了新一代青少年的爱国热忱。
4.在张店区第三批进修型家庭评选中，我班朱姿萌，于晓璐两位同窗的家庭因进修默示凸起而被选为进修型家庭，他们的优良事迹值得每个家庭进修。
5.在黉舍组织的队排队形角逐中，我班获得优良成就。当“天道酬勤，安好致远”，这八个字被孩子们高声喊出的时辰，我深切的感应传染到了孩子们对我们班级的酷好。
6.我班曾多次拿到纪律，卫糊口动红旗，在班委的'当真负责下，全班学生齐心合力，把我们这个巨匠庭的卫生与纪律治理的头头是道。
7.我班曾多次被授予“文明宿舍”，“文明餐桌”称号。学生们本着不华侈一粒粮食的原则，按秩序在食堂内就餐，严酷遵循宿舍纪律。
8.我班学生积极出各期手抄报，黑板报，在班级鼓吹委员的率领下，我们的板报手抄报质量愈来愈好。
9.我班学生进修积极性高，在开学往后的两次月考和本次期中考试中，英语成就均名列级部前茅，两名同窗邹翔宇与张德志积极报名插手英语风度除夜赛，揭露自己的英语风度。
10.我班学生积极插手初一级部组织的英语书法除夜赛，并有三名学生董辰晨，邹翔宇和赵越获得一等奖。
2、经由过程我的体味，不美观不美观不雅察看，我班还存在甚么样的问题？
1.学生进修习惯问题。有部门学生有周末不完成功课现象，出格是一些根底差的学生，他们已最早了一种进修的恶性轮回。
2.学生坐姿问题。除夜部门学生坐姿不够划定礼貌，这也是此刻初中学生近视组成的首要启事。
3.卫生清洁不够完全。有部门学生不讲究小我卫生，没有精采的小我糊口习惯。
4.晚自习纪律连结的不够好。学生的自律性较差。
5.有极个体学生因脾性等方面的启事，有打架现象。学生与学生之间不能心平气和的措置彼此的矛盾。
6.个体学生有说脏话的现象。
7.部门学生不能够充实操作晚自习的时刻，不会自立预习与复习，把时刻都华侈在了纯挚的写功课和看课外书上。
8.书写潦草。我是教英语的，良多的学生26个英文字母不外关，最除夜的启事就是书写不外关，书写欠妥真。
9.吃零食现象严重。
10.部门学生进修不扎实，只是课上回覆问题很积极，课下落实常识其实不到位，所甚至使进修成就下降。
3、下一步筹算若何做？解救编制？
1.个体谈心。因为某些学生自亏心强，而且很敏感，所以我想用个体谈心的编制走进他的心里，从进修，糊口各个方面给他做一个深切的分化。当真教育他先做除夜年夜大好人，再做好事。
2.表率的力量。阐扬班集体中优良学生的表率带头浸染，让同窗们向这些勤学生们进修，进修他们的自律，进修他们的自立进修，进修他们的尊敬师长。
3.进一步增强与学生家长的操练，家校沟通。理当经常与学生家长联系，让他们知道学生在校默示，以便更好的治理教育。
4.充实操作班会时刻，进行思惟教育。在教育学中的方针导向原则中，德育永远是放在第一名的，思惟道德教育是首要。要教育学生，做人是最首要的。先做除夜年夜大好人，再做好事。
班主任期中工作总结 篇6
在这半个学期以来，二（2）的除夜部学生在各个方面都默示的不错好比说许慧玲、花奕、王衍潇、苏忠贞齐截窗。但也有个体同窗是斗劲奸狡的，经常与其他同窗闹矛盾，这是一种欠好的现象。以下是我对这半个学期的工作总结：
1、正视培育孩子们的步履习惯
各类习惯的养成是组成精采班风班貌的根底，二年级则是精采习惯养成的关头期。我感应传染培育精采的习惯关头是要培育学生的习惯意识，使他们做到教员在与不在一个样。假定一个班级组成了精采的班风，学生会在各方面获得晋升。所以，我出格正视培育学生精采的习惯，不管是进修习惯，上课习惯，仍是卫生习惯。我遵循低年级孩子的特点，一方面，以角逐、竞争、等编制来巩固学生的精采习惯。此外一方面，作为教员以身作则，每次进教室都先往地上看一看，捡一捡，整一整，孩子们看在眼里记在心里，为养成精采的习惯创作发现了好的`空气。
2、学生完成功课的气象
除夜部门学生都能够按时完成教员安插的功课，但也有个体同窗经常不完成功课，已组成一种不良的步履，好比说我们班的庞乃鑫经常没有按时完成功课，教员一说他就一声不吭，装着不知道的模样，在这样的气象下，经由过程与他的家长联系和教员的启发他的思惟工作后，在尔后的功课中能够按时完成功课。
3、学生坐姿不定。
在上课的过程中，学生坐姿是不定的，总快乐喜爱扭来扭去。
班主任工作更多的是一种锁碎，一种默默的支出，是不能用理性的句子去加以描述的，只有自己才能品味出其中的酸甜苦辣。作为一名年青的教师，我在班级教学予治理中仍是有一些的不足，在尔后，我会同我的孩子们继续全力，即便没有最好，也必定会更好！
班主任期中工作总结 篇7
巨匠好！很兴奋有这样一个机缘与巨匠交流。今天，我们坐在这里对刚刚畴昔的期半考试作一总结，我想总结的意义在于回首回头回忆回头回忆畴昔、分化得失踪踪和继往开来，方针是为往后的工作和进修供给借鉴和辅佐。在这里，我简单就九班前一阶段的班务工作作以总结陈述请示。具体以下：
1、博得起步，决胜千里
高一学生刚刚从初中进入高中后，兴奋、别致、不适，不合水平的存于在学生中。初中时他们都是黉舍或班上佼佼者，迈进高中除夜门时个个勃勃弘愿，人人立下弘愿；但进人高中后，进修就登上了一个新台阶。九班在班级排序上，一方面紧邻火箭班，此外一方面又位列首个重点班，这样的位置极易导致班上学生激情、心理上的急躁不安。所以在开学初不变学生激情，战胜焦躁不安心理，调动学生进修积极性对九班而言就显得非分非分出格首要。那么若何不变学生激情，战胜焦躁不安心理，调动学生进修的积极性呢？我从下几点入手：
1、向学生批注黉舍的动态治理模式。即经由过程考试级部会将成就优良的学生上调，成就严重下滑的学生下调。
2、使学生知道非论是坐在火箭班，仍是坐在重点班，这都不是重点，重点是掌控好常识，考出好成就。
3、奉告学生“坐得住，沉得下，坚持住”才是进修的最好编制，根柢编制。抓住了高一，就赢了起步，就可以决胜于千里以外的高三。
2、多管齐下，事半功倍
班主任是班级的组织者、治理者，更是班级的魂灵地址。
1、理清师生关系
班主任和学生之间看似一对矛盾体，甚至有人把这类关系比作猫和老鼠的关系。而我认为，班主任和学生之间不单没有不矛盾，更不是猫和老鼠的关系，而且是一种教学相长的关系，是一种师生鱼水情关系。班主任和学生在学生成长这一问题上，其起点和方针是一致的，所不合的只是在实现方针的过程中各自饰演的脚色不合而已。在开学初期阶段，我操作班会，孤立谈话，多次向学生声名班主任和学生的.鱼水关系，为班主任和学生在班级治理上打下协调协调的根底，为班主任和学生劲儿往一处使，心往一处想供给了保障。
2、纪律是班风、学风的保障
一个班级要形精采的班风、浓密的学风，严正的纪律是不成或缺的。好的班风、学风一旦组成，学生的进修就会进入一个良性的气象，进修成就的晋升就有了保障，自然会水到自然高。校有校纪，班有班规，就九班而言，我在要求九班学生严酷遵循黉舍的各项校纪校规的同时，划定九班学生早上7：00必需全数到校，最早早读，把黉舍40分钟的早读起码迟误到的一个小时。作为班主任，我准7：00到教室，催促本班学生早读。下战书课和晚自习前，要肄业生提早20分钟摆布进教室，做好课前的调剂，保证课堂和自习的效力。晚自习竣事后，要求住校生延迟自习，再坚持30分钟小自习。两个月的全力，一个月的坚持，当然没有获得何等除夜的成就，但已初见成效。九班的考试成就较前一次月考有所提高，班风、学风变得更浓了，学生的进修积极性得倒了进一步提高。
3、学法指导
进修没有甚么捷径，但却是有纪律可循的！我操作班会、自习等一切可能的机缘与学生进行学法交流，进行学法指导。
宏不美不美观方面讲，三年的高中进修说长不长、说短不短，我发现学生进修有那么几个阶段，成就晋升出格较着，出格合用于中等学生。高一第一学期就是其中一个首要的时代。我们刚刚畴昔的半学期更一个是重中之重。抓住这一阶段，就好比打赢了高中三年进修的第一个回合，为自己三年的高中进修开了个好头，搭建了一个较高的平台，有益于组成好的进修心态和习惯。
那么在微不美不美观方面，我在与各科任教师多次交流，听取各科任教师定见后，建议学生在进修个学科时要掌控各学科特点，多和科任教员交流。同时，指导学生在日长进修过程中要学汇合理分拨进修时刻；知道抓住课堂、巧记笔记；正视复习和总结工作；当真看待典型例题，能做到触类旁通；除夜白文科靠背，理科靠练的事理。
4、发扬合作精神，配合好科任教师
作为班主任，我认为自己理当在学生与任课教员之间架起一座桥梁。是以，做好与任课教员的配合、协调工作是很首要的。因为，我知道一旦科任教师对班级失踪踪去了抉择抉择信念，那么将会给这个班级带来很除夜的负面影响。和任课教员的配合全力，是我做好班工作的最首要的前提。
3、教学相长，配合前进
高一学生因为学生思惟还不成熟，我在现实工作中经常会碰着一些犯短处的学生，有的一错再错，屡教不改；有的刚好在班主任强调某个问题往后“闯红灯”；有的刚好在最不应该出问题的时辰出“漏子”。这时辰做班主任的难免火气斗劲除夜，在课堂上发脾性攻讦学生。有时弄得自己也很尴尬，下不了台。后来我也沉着地做了一些思虑，试探出一些行之有用的招数。
（1）严中有爱
俗语说：“严师出高徒”。没有严酷治理就不会有精采的成就。严是治理学生的根底，可是要严中有爱。爱是打开学生心灵的钥匙，是成功教育的动力和源泉。在班级治理中，我严酷要求自己，坚持三到位：即早读到、上课到、自习到。班主任教员只有爱得真、切、诚，才能激起学生昂扬向上的勇气、对糊口和进修的抉择抉择信念。但要做到严而有格，爱而有度，爱中有严，严中有爱。
（2）连结沉着
俗语说：心急吃不到热豆腐。碰着学生犯短处时，如采纳“硬碰硬”的教育编制，很等闲发生冲突，使自己下不了台，影响自己在学生中的威望。是以，班主任无妨先连结沉着、默然，避免激情，暂且先弃置此事不措置。用冷措置的编制，既能使学生甘拜下风，也能闪现班主任的风度。
（3）准予学生犯错
“人非草木，孰能无过？”况且我们面临的是青春期的学生呢？在泛泛教育和治理中对学生在所难免犯下一些小短处，对学生犯的小短处，我偶然会漠然置之听而不闻，给学生留下一点空间。这样既不危险学生的自豪，又协调了师生关系，兼顾其美的事何乐而不为呢？
（4）宽容除夜度
俗语说：“宰相肚里能撑船。”宽容除夜度是一种长者风度、智者涵养。当我们怒火冲天时，切记“人无完人，金无足赤”。有时宽容，也不失踪踪为一种很好的教育编制。
4、直面不足，风雨无悔
1、部门学生进修编制有待改良，进修窘蹙紧迫感。
2、少少数学生还没有很好的顺应高中的进修糊口。
3、个体学生自控力不强，迟到，课堂措辞、瞌睡睡觉时有发生。
总之，班主任工作是一项复杂艰辛而有细微性的工作，只要从点滴做起，从小事做起，不求能做出惊天动地的伟业，但求走过的每段路，都能印下自己每个萍踪，都能折射出自己生命的价值。或许我们是失踪踪去了良多，但无怨无悔，因为我们深爱着自己从事的事业，“既然选择了远方，便风雨兼程”。以上是我在班主任工作中的一些心得体味，有不妥的处所，还万望在坐的列位率领和教员攻讦匡正！最后，祝列位率领、教员工作顺遂，祝贺同窗们的明天加倍辉煌！
班主任期中工作总结 篇8
我担负七年级（x）班主任工作。在黉舍率领的撑持下，在政教处的配合下，出格是在校长跟主任的指导帮肋下，在各课任教员的慎密慎密亲密配合下，我较好地完成了班级治理工作，顺遂地完成了黉舍安插的各项使命。在从事德育教学过程中，有顺遂也有挫折，有成功也有失踪踪败，既有思疑，也有启发，交叉着酸甜苦辣，半学期来，我主若是从以下几方面入手：
1、第一阶段
开学前对学生气象进行实时的体味和沟通。与学生接触前，我当真查阅学生的资料并进行分化，做到初步体味。泛泛泛泛还经常以电话编制增强家长与教员之间的，教员与学生之间的沟通。进行了校情、校史、校规的进修与教育。开学第一个月，操作校会、班会对学生进行各类规章轨制的进修和德育方针的实施。
辅佐学生尽快顺应初中寄宿糊口。一是从糊口上的辅佐，教他们若何清理内务，若何与同窗相处，二是进修上的辅佐，若何合理放置时刻，若何进行各学科的进修。一段时刻后，学生的糊口自力性，人际关系的措置，进修编制的掌控都有很猛前进。确立班干部。开学第一个月，我遵循他们之前小学的资料定了一些姑且班干部，一个月后，教员对同窗，同窗对同窗之间都有了必定的体味，最早确立正式的班干部。
2、第二价段
班干戎行伍的培育与完美。按期召开班干部会议，构和班级治理气象，让他们自己拟定班规班约，发现他们工作中的失踪踪误我会实时给他们指出，使他们逐步熟谙班级治理工作，自己的能力也获得锤炼。
习惯的培育与规范。我常与学科教员配合，与班干部配合完成精采习惯的培育和精采编制的培育。搜罗进修的习惯、卫生的习惯等等，好比我要求他们不动翰墨不念书，禁绝带食物和饮料进入课时，禁绝乱扔纸屑，念书时要立起书本，双手捧书，高声朗读。这样既对他们的眼睛有益处，又避免了他们一遍看书一边做小动作的坏习惯。如斯等等。
当令的德育陶冶与心理教育，进行以人生鼓舞激励为主的励志教育。我操作以情悦耳，以理服人，以轨制规范人，以理念鼓舞激励人的教育治理立场与编制。我常给他们读一些励志的故事，或援引一些案例来对他们启发，有时还援引自己的履历和体验加深他们的熟谙。我常以真诚、朴重、仁慈、宽容、除夜度作为对他们品行脾性的方针来要求他们做人的规范。碰着同窗间发生矛盾，我会跟他们讲事理，让他们很快握手言和。
以班级气象的结构美化、藏书楼的成立、念书勾当的睁开来营建班级文化。睁开各类勾当如演讲、朗读、辩说、书法赛来激起学生进修欢兴奋乐喜爱，丰硕校园、班级糊口。
3、第三阶段
当令的进修立场与编制的指导。
刚来时良多同窗都很放松，也不知道若何顺应初中的进修。为此，我们多次睁开了以进修为主题的班会和进修陈述会。好比“若何学好每门学科”“若何顺应新教员”等主题班会，学生很快掌控了进修编制，顺应了初中多门功课的进修。
进修立场的.鼓舞激励和进修编制的指导总结。
在月考中考前后，开班会首要由班上前10名学生介绍他们的进修编制及心得体味，教学他们的进修宝物，我们让每个同窗除夜白，在初中里，要求他们不由要勤恳进修、更要有手艺地进修，我们还充实操作黑板报，增强学生进修自觉性和方针性教育，全力营建精采的进修空气，使学生不单学好文化根底常识，还要正视各项手艺培育。
4、不足与反思
一最早的工作做得不到位不扎实，甚至于内务的治理方面斗劲差，前半期综合评选斗劲后进。自己的争强好胜心不强，所以学生对黉舍年级的各项勾当介入的积极性与竞争性也不足，甚至于一最早各项勾算作绩平平甚至后进。
对班干部的培育治理还不够，对他们的要求斗劲放松。导致班干部出格班委的工作不够自动负责。治理不够科学化，规范化，斗劲窘蹙理性，靠灵感创意的占年夜都，有些好的设法、步履不能坚持到底。部门男生言谈举止不够文明，在班里组成欠好的风气。
5、往后改良的思绪
增强班干戎行伍的培育汲引，培育出一批负责能干的班干部。抓尖子生的培育，树优等生为表率，让他们阐扬带头浸染。继续教育学困生。关注中等生，充实挖掘他们的潜力，提高他们的进修欢兴奋乐喜爱，辅佐他们改良进修编制，组成一多量乐学勤学的群体。进一步完美班级治理轨制，做到进一步细化量化。鼎力清理男生间说“粗口”的不良风气，使男生展名人气质，女生显淑女风度。
总之，这个学期的工作使我在各方面都获得了前进，能力获得增强。可是，因为经验不足，有些工作还没有做到位，还做得不够，还存在一些问题有待解决。尔后，我将再接再厉，总结老班主任的经验教训，不竭充实自己，争夺做得更好。
班主任期中工作总结 篇9
遵循学期初的班主任工作筹算，现将班级总结归纳以下：
本班气象分化：
这个班学生的特点是：
(1)人数多，全班总人数53人，其中男孩43人，女孩10人，学生组成复杂，同窗间矛盾多。
(2)学糊口跃、好动，思惟活跃，激情丰硕等闲被调动。
(3)良多同窗自我节制能力差，学期自动性不强。
(4)班级落伍生人数多，转化难度除夜。
(5)学生有较除夜的畏难思惟，基于此，这学期我首要从下面几方面做好班级治理工作。
1、组建一支高效的班干队伍。
班级要想管好，班主任要想省事、省心，班干戎行伍出格首要。但因为是由两个班组成，优化、组合原本的班干成了我的首要事务。事实是，两班有些同窗对有的班干的治理很架空、甚至不配合。我想了一些编制，但下场一贯不是很较着。直到本学期末，我认为才较好地过了磨合期。
2、以公开、合理、公允的心治理班级。
为了让两个班尽快、尽好地通顺贯通，我充实操作班会、晚自习、课间安眠时刻和学生聊天，操作qq，飞信、电话等形式与谈糊口感应传染，谈人生感悟。功夫不负有心人，到学期末我根底上措置好了与所有同窗的关系，彼此愈来愈谅解，班级工作睁开愈来愈顺遂。
3、强化班级治理。
1.拟定班级规章轨制公约，实施班干轮流值班轨制。
2、做好收支证操作和周末乞假工作。
3、做好班级卫生保洁，糊口常规工作。为此，按期清洁，呵护室内外气象的清洁；进行安然提防教育，时刻提醒学生意外就在身边，连络学生自己的糊口经验进行安然、教育，提高学生自我呵护意识和能力。
4、协助院系做勤学生早操、晚休催促、规范。
5、加除夜细节教育，培育学生精采的小我糊口习惯。
4、在班级营建精采的进修空气。
学生以学为主，为了让学生学得好，我会指导学生学好功课。我经常深切到教室中，实时体味学生学时气象，并加以催促。增强了与任课教师的联系、沟通，营建精采的进修空气，本班本学期考取函授除夜专22人，占到电机系的一半人数，计较机经由过程率达八分之八十。
5、做好落伍生的转化工作。
在我班，落伍生为数不多，但无自抉择抉择信念，较怠懈。本学期，我在转化落伍生方面做了除夜量的工作。发现他们的“闪光点”后实时给以必然和鼓舞鼓舞激励，经常走进他们的糊口和其谈心。我相诺言自己的真诚和爱心必然能叩响他们心灵的门。功夫不负有心人，这学期，班级几位落伍生都有了较着的前进。当然，遗憾的是仍有两位同窗退学。配合院系，连络班级特点组织睁开各类形式的课外勾当，丰硕学生的课外糊口，并经由过程步履强化班级的`凝固力。
6、正视与家长的联系。
对学生的教育，光有黉舍是不够的，它还需要家长的积极配合。本学期我很是正视与家长的沟通，坦诚相待，经常与他们交流定见。当令操作黉舍组织的家长会，与家长面临面进行富有成效的交流。
班主任期中工作总结 篇10
开学以来，黉舍增强了常规治理，在各方面都获得了优良的成就，这些成就的获得离不开全数班主任的辛劳奋动，热忱投入，尽心尽责，忘我奉献。
回首回头回忆回头回忆上半学期的班主任工作，首要在以下几个方面获得了光鲜较着的成就。
1、全数班主任教员增强了工作的责肆意识、除夜局意识，实施有用治理。
全数班主任了了职责，当真负责地完成本职工作，班级治理上肯动脑子，肯下功夫，除夜部门班主任实施全程治理，全程跟踪，确保学生不时刻刻不离班主任掌控，班主任教员以校为家，以班为家，把学生当自己的孩子一样要求，一样教育，一样培育；良多班主任教员起早摸黑和学生一样作息，真正做到了与学生糊口在一路，进修在一路，体味学生中的存在问题，实时措置偶发事务，把矛盾解决在萌芽状况。
2、全数班主任增强了进修研究，更新了不美不美观念，不竭提高德育工作者的自己素质。
全数班主任在忙碌中抽出时刻进修德育工作材料，从更新治理、更新育人理念入手，在抓好智育的同时，更正视了学生的思惟教育，改良了德育工作的编制编制，讲究德育实效性，战胜了形式主义倾向，逐步更新人才不美不美观，不竭成立为学生毕生成益处事的育人理念，以学生为主体，以成长健康个性和健全人格为着眼点，做好班级治理工作。
良多班主任教员积极介入班主任工作的研究、参议，追求解决问题的最好道路和编制，正视总结，正视班级个性案例的分化，良多班主任教员积极撰写班主任工作心得、随感和个案研究。顾彩琴、陈惠忠、黄裕花、倪桂英、朱亚琴、陈向红、薛水红、张健华、顾海宁、方伟、沙春辉、范新风、黄红球、张泉、张丽平、黄冬林、丁连菊等教员的论文质量较高。
3、全数班主任增强了班容班貌培育汲引，将班级的文化空气，安然卫生工作纳入了泛泛德育的规模。
各班主任在开学初增强了班容班貌培育汲引，良多班级在黉舍统一的教室安插根底上做了个性化的安插。有的班级设立文化角，揭示学生的书画作品，例如初二11班的“汉子汉宣言”和“欢愉女生”，也有的`班级设立了诺言榜，鼓舞激励学生增强自我治理。班主任教员充实操作这些鼓疵魅阵地，鼓舞激励学生自律、自爱、自强。
4、全数班主任成立了学生档案，创设了班级治理量化评选，细化了班级治理过程。
良多班主任精心不美观不美观不雅察看学生，成立了优良学生及问题学生，个性学生档案，便以与家长的联系沟通，也便以发现学生的前进，良多班主任参照黉舍班级治理量化评分尺度拟定了班级治理中对学生的量化查核尺度，规范了学生的步履，强化了学生的自我教育。
5、全数班主任优化了班干戎行伍，增强了与各任课教师的联系，与家长的沟通，增强综合研究，提高整体效益。
要想治理好一个班级，光靠班主任一个是远远不够的，成立健全一支班干戎行伍，增强培训，提高学生的自我治理能力，是每个班主任的首选工作。在泛泛工作中，班主任也多与任课教师交流，实时掌控班级、学活跃态，尽早发现问题，尽早措置。寄望了家长沟通的艺术性，不把与家长的参议演酿成学生眼中的起诉，获得了家长的鼎力撑持，敦促了班主任工作的睁开。
6、全数班主任以师德规范为绳尺，以敬业奉献为动力，讲究了教育学生的艺术性，不失踪踪机缘地做勤学生的思惟工作。
班主任期中工作总结 篇11
晨会课当然只有短短的十分钟，可是假定不加以预备，你会发现这十分钟的时刻欠好过，若何让这十分钟不虚度，阐扬它应有的功能，我的做法是系统备课，姑且出牌。
“系统备课”是指班主任把要进行的“育德”方面的有关内容，作好专题筹算，然后分门别类地聚积有关的名言、故事、文章等等，为晨会课做预备；“姑且出牌”是指抓住教育契机，把某一专题的材料拿出来，用晨会课组织进修构和或睁开勾当。这样，德育就系统而周全，晨会课就不至于堕入一点一滴、婆婆妈妈的唠叨中，也不会堕入就事论事的陋劣说教，而能游刃有余地措置一些突发事务。
要能做到这样，班主任首先就得系统地“备课”。从一个学期最早，这个“系统备课”也就该着手了。我把“育德”的有关内容具体筹算成：生命意识；情商；心存感谢感动打动；念书；责任心；诚信；欢愉；反思；面临挫折；心态；助人等专题，分门别类地预备有关名言、小故事、小短文和超卓时文。
若何“姑且出牌”呢？就是长于把身边发生的工作，作为教育的契机，让之前的预备派上用处。如前段时刻，我班因为发烧学生众多，姑且抉择学生居家安眠一周，在离校前，我安插学生天天8点前要向我陈述请示体温顺其他各项身体状况，但一周下来，有的学生超卓完成使命，有的学生有时陈述请示有时健忘，也有学生一次都未自动向我陈述请示，因而返校后的晨会课就“责任心”睁开了构和，我赞誉了此次事务中的优良学生，收到了很好的下场。
“姑且出牌”时，我尽可能让学生自己教育自己：或插手分组进修构和，或组织插手实践，班主任的系统备课，可供进修构和之用，也可供自己总结时用。
这些“系统备课”的专题，班主任可以遵循班级和学生的现实气象，自行拟定；“出牌”的`前后挨次，也需要遵循随时发生的气象加以调剂，尽可能做到“与时俱进”。好比我原定筹算是“诚信”专题，后来报纸上登出高中生用锤子砸死母亲的报导，我就调剂为“心态”专题，复印了之前聚积的有关“心态”的材料和比来报纸上的报导、评论供学生构和时参考。
假定你能不嫌麻烦，考试考试着做一做这类“系统备课，姑且出牌”的工作，就必定会发现：上好晨会课的同时，你周全地“刷新”了自己，班主任工作让你收成到了良多的聪明和幸福！
班主任期中工作总结 篇12
转眼间，本学期已近期中，13SW1班的同窗们入学也有两个多月了。回首回头回忆回头回忆这两个多月的班主任糊口，怎一个“忙”字了得，可是，忙碌中仍是透着些许欣慰，些许成就感！为了实时的总结经验查找不足，现进行期中班主任工作总结以下。
1、进入脚色
时隔十几年再做班主任，无数的目生感，面临开学迎面扑来的众多班级工作，时感应传染无从下手，又常感应传染焦头烂额。学生素质也今非昔比，放置给他们的工作，哪怕是班干部，也需要班主任不竭地丁宁，手把手地教，甚至亲历亲为，所以九月份的工作是在一面忙以应对，一面进入脚色中渡过的。
学生也是一样，从倍加束厄狭隘、凡事被动领受的中学阶段，猛的进入没有了家长监管和分数至上，凡事需自己自力应对的中专阶段，一会儿找不到了自己的标的方针，不知道方针在哪里，也不知道事实有若干良多若干好多条条框框会束厄狭隘到自己。所以九月份，根底是他们的试探阶段，好的、坏的，准予的、禁绝予的，他们都在用试探的编制触碰黉舍、班级规章轨制的底线。
班干部也需一个顺应阶段，初中没有养成好的进修习惯，也根柢没有培育出自开工作的.意识，因为这部门学生，在成就至上的初中阶段的班级工作中，几近没有他们阐扬才能的机缘，他们也不会获得过锤炼，所以让他们当班长、当团支书，他们根柢不知道若何去当，不知道要去做些甚么，也就不会有自开工作的意识了。
还好，经由一个月的历练，没有埋怨，没有牢骚，凡事拿出百分百的精神和全力去应对，我事实下场较快地找回了班主任的感应传染，各项工作根底理顺，也逐步的有条不紊的睁开起班级工作。
学生也逐步的进入了中专进修的脚色，专业课不再那么目生，逐步养成了学专业练手艺的好习惯，各项黉舍勾当，例如步履会、演讲角逐、手艺角逐等，他们也能够或许积极介入，体味不合于中学的进修糊口。
培育班干部“自动、积极、考试考试、总结”的工作气概逐见成效，九月份的时辰，根底是班主任交接工作后还需不竭的教他们若何做，到十月份的时辰，班主任交接工作，他们已能够遵循要求做好了，到十一月份，有良多工作，甚至不用班主任交接，他们已能够自动去做了。例若有一次是文明礼仪的主题班会，我只把构想给副班长简单的说了，功能，他们在黑板上提早书写了“文明礼仪相伴”的除夜字，还编排了良多班级同窗泛泛不文明步履不讲礼仪的默示的小品，在主题班会上表演，收到了很好的下场显著。还好比用电用火安然主题班会，等我达到班级时，他们已提早跟捍卫处借好干粉灭火器，这些我都看在眼里，记在心里，看到他们在一天天变得自动，变得积极，这或许就是我的些许欣慰和成就感吧。
2、班级工作
开学以来，13SW1由一滩来自四面八方的散沙慢慢凝固成一股团结向上、活跃乐不美不美观的力量，不爱夙起跑早操曾是我很头疼的工作，经由与班干部的谈心，班干部在早操中做了良多的全力，甚至一个一个的叫起来，拟定了班级量化查核尺度往后，各项工作有章可循，有法可依，所以学生的自我束厄狭隘能力除夜除夜增强，我更多的看到了学生们可爱纯挚的一面，所以各项班级工作根底步入正轨，可是班级卫生一贯是不尽人意的处所，学生做班级、宿舍卫生的自动性还需增强。
3、勾当睁开
军训军训是最早之初的首要勾当，经由五天的首要操练，学生真正践行了流血流汗不流泪，失踪踪皮失踪踪肉不后进，考验了意志，健旺了体格，在军训陈述请示表演中也齐心合力，把最好的一面揭露给全校师生。
步履会步履会是开学以来最为重除夜的一项勾当，全班有36名同窗，其中27名同窗插手了项目，充实闪现了贵在介入、挑战自己的精神，全数步履会时代，默示超卓，增添了班级凝固力
主题班会开学以来共组织了“男生高深女生文雅——团结活力内在向上的13SW1班”、“尊敬自年夜驯良向上”、“交通安然主题班会”、“消防安然主题班会”、“期中考试主题班会”、“文明与你同见礼仪在你身边主题班会”、“用电用火安然主题班会”等一系列主题班会勾当，经由过程主题班会，学生学到良多的专题常识，提高了熟谙和班级凝固力，晋升了班级文化和综合素质。
手艺比拼开学以来，组织了每晚的手艺操练课，学生操作晚自习时刻操练打字手艺，也组织过几回班内的手艺角逐，也组织学生插手黉舍的手艺角逐，有用的促进了班级学生练手艺提水平。
4、反思
两个多月的班主任糊口，其实我几近天天都在反思，反思哪些处所做的不足，哪些步履生效甚微，哪些可以借鉴迟误，哪些还需要填补改削，哪些还需要去做甚么样的改变，哪些还需要去做甚么样的全力，哪些学生需用鼓舞激励步履，哪些学生需要软硬兼施等等。曾有一个阶段，真的感应传染自己倦怠不胜、甚至极端厌恶这份班主任的琐碎工作，想到抛却、想到推委，可是事实下场仍是硬着头皮顶了下来，看到学生们事实是十六七岁的稚气未脱，事实有着那么些不成揣摩的可爱，看着班级一点点的见了起色，看到班干部一点点的想学着自动担负，这些许的欣慰，些许的成就感就填补了心头的焦躁不安，这或许就是能够撑下来的力量吧。
班级工作只是稍见起色，良多工作需不竭的完美，会在往后的工作中不竭总结反思，争夺班级脸蛋愈来愈好。
班主任期中工作总结 篇13
一学期来，本人在单元率领的率领下，在同志们的鼎力撑持下，斗劲完竣地完成了自己所承担的各项工作使命，在政治思惟憬悟和营业工作能力等方面都获得了必定的前进，现就本人20xx年工作作以下陈述请示：
1、增强自己培育汲引，不竭提高思惟政治素质和抉择妄图水平
一学期来，我始终把增强理论进修放在首要位置，出格是到办公室工作往后，加倍正视理论进修，丰硕常识，提高熟谙。能积极插手单元组织的各项政治理论进修，重点进修党的线路、方针、政策，进修“三个代表”首要思惟等理论常识，深切体味党的精神，经由过程进修，写心得等多种形式，不竭使自己的思唯有较除夜的提高，同时增强营业常识进修，全力提高营业素质。今年三月份我插手了自治区教育厅组织的电子注册软件培训班，经由过程进修使自己对电子注册工作获得了更除夜的提高。三是学人所长，积极提高工作水平。虚心向他人就教，积极改良工作编制编制，增强工作能力。
2、战胜坚苦，全力完成率领交负的各项工作使命
在工作中，我始终坚持严酷要求自己，勤恳全力，在自己通俗而通俗的工作岗位上，全力做好本职工作。
一是当真做好招生鼓吹工作。今年因为工改机缘，我校加除夜的社会招生力度，因为鼓疵魅招生得力，生源不竭增多，是以学员报名注册工作很是首要，是一项很是细心的工作，我能以高度的责任心与充实的耐心，做好每位学员的报名注释及注册工作，共完成了春季招生421人的电子注册工作，同时做好招生信息工作，充实阐扬好信息桥梁浸染，将招生信息实时反馈到相关部门，让上级部门能切切当时的体味招生工作能获得上级部门的撑持和必然。
二是学籍治理工作。我能做好在校1100名学员的教学治理及卒业验印工作，按要求完美学员学籍档案，并于今年5月完成了379名学员的图象汇集、机读卡填报、卒业学员信息上报等工作，因为今年是我校第一学期采纳电子注册网上卒业工作，为保证学员顺遂卒业，我能当真进修实时就教，尽可能做好每个环节，使卒业学员信息切确无误，保证学员照片全数及格。并实时做勤学籍统计工作。让率领尽可能能周全、切确地体味和掌控我校在校学员的现实气象，为解决问题作出科学的.、切确的按照。
三在教学治理工作。在教学治理中，我深切熟谙到，增强教学治理，抓好教学质量的首要性，能按时遵循区校要求拟定出每个专业教学筹算，实时下发教学相关文件，清理勤学员档案，在教学治理工作上兢兢业业、一丝不苟。同时还担负06级会统二班班主任，能当真遵循教学筹算，按排教育，礼聘专业教师授课，让学员实时插手教育，发现学员未插手教育或有退学现象，都能实时与学员联系，做好沟通工作，让学员在校时代，都能顺遂完成学业，完竣卒业。
回首回头回忆回头回忆一学期来的工作，我在思惟上、进修上、工作上获得了新的前进，这些前进是全单元同志们对我极除夜的撑持和辅佐的功能，在此，我从心里深处暗示衷心的感谢感动打动，也真诚地但愿在尔后的工作中，校率领、同志们对我的工作一如既往给以关心和撑持，在工作、糊口及其他方面做得不妥的处所请同志们给以谅解。最后，再次请同志们对我小我在工作糊口中存在的问题和不足的处所给以攻讦和匡正。
班主任期中工作总结 篇14
为了更好睁开班主任工作，现对本学期班主任工作总结以下：
1、气象分化根底气象：
我班共有47人，绝除夜部兼顾体、心理健康，整体素质精采。可是班级同窗得个性斗劲强烈，有些男同窗纪律不美不美观念斗劲稀薄。有两个曾有过顶嘴教员的步履，还有一些治理糊口的能力较差，衣服也不洗。这些现象和存在的问题给弄好这个班的培育汲引带来了相昔时夜的阻力。
2、逐步完美班级治理培育汲引。
针对以上的问题，拟定班规（奖惩条例），对班干部工作进行指导，充实操作班会课对学生进行思惟教育和学法指导。但在班干部中，部门工作立场不够当真，工作能力不凸起，为了阐扬每位学生的主不美不美观全力和培育他们的能力，也让每位学生来体验当班干的滋味，同时从中斗劲切确地选择得力的学生干部。故此，实施全班轮流当班干，经由半个多学期再由平易近主选举工作能力强、责任心强、威望高的'学生当班干部。并进一步进行清理班风，从头改削班规，并实施班干责任制、舍长负责制、一票两票否决制。这些轨制的实施初步收到较除夜的成效，班风、学风都有较除夜的改变。
3、期中考试的分化及对策
1、进修欢兴奋乐喜爱和热忱有所下降。泛泛泛泛自觉性不够强，课堂回覆问题积极性不高，不长于思虑。
2、预备不足，编制欠妥。一些学生不连络自己的现实，快乐喜爱做坚苦、怪题，抓禁绝重点。
3、粗心除夜意，审题失踪踪误，答题手艺不妙。
4、过于自年夜，有立崖岸的默示。
遵循上述的启事，首要采纳以下一些对策：
1、改良进修步履
A、科学调剂各科进修时刻
B、改良进修编制，坚苦怪题少做或不做，要正视基赋性常识的理解和操作，实时巩固和多次几回再三操练重点常识。
C、要丰硕自己的进修糊口，调剂首要的进修激情，使自己过得既轻松又充实。
D、对无欢兴奋乐喜爱的科目要采纳“强化进修”的编制，有一种迫自己成功的意识。
2、阐扬自我暗示的积极浸染
班主任期中工作总结 篇15
年光似箭，一转眼半个学期就快畴昔了。回首回头回忆回头回忆这半个学期的工作，总的感应传染是一个“累”字，没想到做教师这么累，做一个好的班主任更累。可以说班主任工作千丝万缕、繁琐罗嗦，作为一名新的教师兼班主任，从学期一最早我就踏结健壮地在自己的岗位上工作，深怕自己不能胜任这个职位，但同时也布满抉择抉择信念。可以说经由一个学期的工作，我最早逐步地体味了班主任工作，并在其他班主任教员的悉心指导和辅佐下获得了必定的下场。归纳综合来讲本学期的工作有以下几点：
1、增强学生在思惟上的教育，教育学生学会若何进修，若何糊口，和若何做人的事理。让他们在思惟上有根柢的熟谙和改变。
2、增强对班级卫生、纪律的治理和据守。看一个学生是不是是勤学生不单单看他的成就，而要从进修，糊口，步履习惯等个方面加以综合的斟酌。假定一个学生甘愿宁可让自己糊口在一个像垃圾堆一样的气象里而不愿多花两分钟时刻去做一下扫除；假定一个学生对自己的言谈举止是不是会影响到其他学生而置若罔闻，那么，我感应传染这样的学生即便他的进修成就再好也称不上是勤学生。是以，我经常到教室对他们进行突击搜检，也是以发现良多问题，但这样却有益于问题的解决。
3、组建强有力的班委集体。学生是班级的首要组成部门，也是班级的主人，是以我感应传染要尽可能的培育学生的主人翁意识，尽可能的阐扬学生的自我治理、自我据守和自我教育能力。班长按期地组织班委成员召开会议，放置班级工作。同时进行责任分工，让每个班委成员都增强到班级治理中去，做到人人负责，彼此据守，培育学生的平易近主张识，同时增强学生治理班级的能力，组成一个强有益的班集体，使班级最早朝向良性轮回成长。其实不时地对他们的工作进行据守和指导。但因为个方面的启事，搜罗个体学生过于怯懦，洁身自好，和我经验的不足，未能做好每个细节工作。
4、增强落伍生的转化工作。落伍生也是班级的组成部门，初一是全数初中的刚刚起步阶段，我们不能因为个体学生因一时的进修成就差而抛却对他的但愿。每个学生都有自己的益处，都有很除夜的成长潜力，是以，我不厌其烦地对他们在思惟长进行耐心的教育。出格是几个斗劲懒惰的学生，如吴国建，滕金龙，胡罗斌等学生，他们不是不会进修而是没有养成一个精采的进修习惯，没有真正当真的去学。我相信只要不屑全力他们照样可以像其他同窗一样能够把进修学好。
5、设置合理的奖惩轨制。一学期的班主任工作让我深深体味到，教育学生不能一味地攻讦，而理当实时有用地对他们进行奖励，这样不单会激起他们的自抉择抉择信念，还可以鼓舞鼓舞激励他们加倍全力地进修。好比对泛泛泛泛默示凸起的同窗进行适当的.加道德分，对为班级争光的同窗进行必定的物质奖励等。因为经验不足，这方面理当说还做的不是很到位，也没有固定的书面轨制出台，但愿不才学期能做的更好。
6、自动联系和协调各课任教师，实时体味班级学生的进修和默示。刚最早因为经验不足加上工作忙碌未能实时增强与各任课教员的联系，导致对班级的同窗的气象体味不到位。出格是班上的奸狡生胡罗斌，经常在上课拆台，甚至个体教员没法进行正常的教学工作，迟误上课进度。是以，对这其进行谈话、攻讦、教育，并实时跟踪体味他们的的默示，理当说也获得了必定的下场。
7、增强与学生家长的联系，泛泛泛泛一发生甚么问题就实时联系家长，体味学生放假回家后的默示，做到黉舍和家庭配合治理，积极做好合力教育工作。
总的来讲，这学期下来更多的不是成就，而是在治理过程中获得的一些经验。好的班级治理需要师生的配合全力，而作为班主任则要做到细心、耐心、虚心、忍心、爱心和良知，去死力培育，去发现学生身上的闪光点总之，勤能补拙，时刻就是效力，时刻就是质量，时刻就是生命！
所以此刻高一二班原有学生56人，有一人休学，无流生，收费中饭费膏火也收齐。学生也无重除夜背纪事务，当然三项角逐不是很如意，这也是尔后要增强，全力标的方针。这是本学期作为班主任工作一点小小的体味。
班主任期中工作总结 篇16
1、班级整体气象
学生不能斗胆安适的在课堂上揭晓自己的定见，每当教员发问时，不敢表达自己的设法。即便叫他们的声音也很轻。这是我们班级存在的一个除夜问题，需要解决这个问题。
当然班里有两名同窗，但他俩能够遵循纪律，按时上下学，可是也存在有时没法按时完成教员安插的功课，存在不写功课的现象，如：刘飞龙同窗，有几回科任教师向我反映气象，最后多次找他谈话、攻讦教育后有所改良。在治理这个班集体时我常经由过程多种勾当的编制调动学生们的进修自觉性，提高他们对黉舍的酷好，培育他们具有精采的心理及人格品质。
2、把学生位置摆正
学生是教育的`主体。要想教育勤学生，你先得把学生研究透，每个学生有每个学生的特点，你要知道他做些啥、想些啥，这样才可以想若何让他领受你的教育。所以看待要因材施教，在严酷要求的同时，尽可能多鼓舞鼓舞激励他们，多赞誉他们，并尽可能多地让学生遭到歌咏，让他们感应传染到成功、感应传染到进修的乐趣，组成良性轮回。
3、经由过程多方面的勾当，增强班级凝固力
本学期我们黉舍领受了良多各类各样的勾当考验，有各类各样的勾当。在这些勾傍边学生和教员的积极性调动了起来，同窗们彼此合作，面临每次的角逐，阐扬出自己最优良的一面，死力为班级争光。
4、正视家校联系工作
班主任只凭自己的威望和力量是不成能获得教育成功的，对学生教育离不开家长的配合。有这样一个公式：“5+2=0”我认为这个公式有它的事理，学生在黉舍里领受束员的教育，遵循着各类规章轨制，一点一点的组成精采的进修习惯，组成精采的进修立场，假定回抵家里，怙恃一点也不会去正视，一点也不会要肄业生当真进修，那么一礼拜五天的教育将酿成无用功，如斯的恶性轮回，对学生的成长没有任何的浸染，所以我十分正视与家长的沟通，坦诚相待，让家终除夜白钥湟里也不成以放松自己孩子的进修，这样黉舍和家庭的教育口径一致，教育要求一致，学生才能够更好的成长。
在开学出，我就奉告同窗我的电话号码，便当家长和我联系，我也随身带着家长们的联系电话，一旦学出发生甚么工作，可以随时和家长联系，让家长体味学生的气象，辅佐家长配合看待孩子的前进和存在的问题，同家长告竣共识，充实调动家长的积极性，配合黉舍教育好孩子。
5、略不如人意处
当然为培育汲引这个班花了良多心思，出格是在转化落伍生的过程中，可是下场仍不太较着，还没有能够有用地激起进修念头不强的学生的进修斗志，还没能震动他们的魂灵，给班级进修风气的好转带来了较除夜的阻力。
我想在工作中要加倍寄望与年段和黉舍配合，借力使力。
总之，只要我们心中是真诚地为孩子，为孩子的健康成长而支出，划定礼貌自己的工作立场，一切都为晋升孩子生命状况为起点，我相信，我的班主任工作能在不竭的考验中获得晋升。经由过程半个学期的工作，我的班主任工作在校率领的关心与指导下，有所前进，也提高了！班级治理工作千头万绪，工作编制千差万别，让我在实践中去试探总结行之有用的编制经验，使班级治理工作的水平不竭跃上新台阶。
班主任期中工作总结 篇17
这半学期来，作为一名新教师，一名一年级新班主任，若干良多若干好多有些苦，有些累，良多工作都不能很好的措置，但我下定决心，不管若何辛劳，我也要全力向其他教员进修，提高自己的教育教学能力，将通俗而又通俗的班主任工作做好，履历过这一段时刻的教学过程，我对自己所从事的工作有了更多的抉择抉择信念和热忱.我要尽我所能指导他们，让他们在关爱中欢愉进修，健康成长。
下面总结一下班级前半学期的一些气象：
1.文明步履习惯的培育。对任何人来讲，从小培育精采的习惯很是首要，好习惯生平受益.在正视培育学生道德品质的同时，还正视培育学生精采的步履习惯.好比：每个学生都知道要讲卫生，爱护保重教室卫生气象的除夜事理，可具体做的时辰却不尽人意.我就从自己做起，上行下效，并倡导同窗们从小事做起。例如泛泛进入教室，我会捡起学生仍在地上的垃圾，学生们也就跟着捡起自己身边的垃圾，经由过程这些小事教育学生不单要讲究小我卫生，同时也要呵护好公共气象卫生，珍惜他人的劳动功能，养成精采的习惯。
2.班干部的处事能力有待提高。好比：除夜除夜都学生来到黉舍往后能实时的进入进修状况，早读的习惯已养成，班干部组织治理里得也较好，教员不在的时辰除夜多城市自己当真念书进修，班干部不用若何去治理，但有些学生却不能很好的节制好自己，需要班干部的提醒。班干部的治理能力还不是很强，未能尽其责，把工作做到位，为其他同窗自觉处事的意识还不是很高和我预期的要求有点差距，我在培育班干部这方面的能力还有待提高，下半学期要朝着这个标的方针全力。
3.成立结对互帮合作小组。经由过程几回考试，我已发现学生的成就有较着的南北极分化想象，好的学生愈来愈好，学困生前进却很有限。为了遏止这类现象，抉择成立结对互帮合作小组，让一个优良学生率领一个学困生，从最根底的常识最早辅佐，在泛泛的进修糊口中尽可能的给以学困生最除夜的辅佐，让他们也能尽快迎头赶上，成为一名及格的小学生。只有让每名学生都及格，才能提高班级的整体成就，才能组成更强劲的凝固力，才能获得加倍周全的成长。
4.增强根底常识的操练和回首回头回忆回头回忆复习。经由过程半学期的进修和几回考试，可以发现，良多学生的根底常识掌控的还不是很平稳，更有一些学生根底常识掌控出格亏弱，非论是语文仍是数学。例如像语文中的拼音，数学中的加减法口诀表都没能很好的掌控，所以每次考试成就都不是出格理想。为了改变这样现状，不才半期的工作中，我会加倍正视严抓根底常识的操练和回首回头回忆回头回忆复习，不能让学生在起跑线上就拉开距离。
5.做好培优补差的工作，提高教学质量。本班级有25名学生，25名学生都纷歧样，领受能力也有不合，面临学生们的个体分歧性，我全力抓好培优补差工作。坚持不抛却每个落伍生，给他们以更多的关心和辅佐，相信每个学生都能学到自己合适的常识，让他们在进修上有所前进。
6.正视与家长的'联系，双向管勤学生。孩子的前进，集体的成长，离不开教师，也离不开家长。为了更好的体味学生的气象，需要经由过程多种形式与家长成立慎密慎密亲密联系，进行和气交往，不单沟通信息还促进了激情的交流。孩子前进了，家长也很兴奋。
班主任工作是治理工作，我所面临的又是活跃可爱，有思惟，有激情，默示欲强的一年级学生，所以，工作更要正视的落实。教育工作琐细繁琐，但教育工作绝非小事，它关系着孩子的成长。或许，我永远不会成为一个最优良的教员，但我会全力成为一个最尽职的教员。我仍是坚持一句话：没有最好，只有更好！相信一切城市更好的！
班主任期中工作总结 篇18
为了进一步增强学生治理工作，提高班主任工作的水平，黉舍召开期中班主任工作会。在此，我讲一些定见和要求。
指导思惟：
常规工作抓常规、主题工作抓立异、姑且工作求实效。
1、了了工作职责
1、抓思惟教育。班主任工作的第一名使命是思惟教育和思惟引领。班主任是学生的道步履楷模，在学生的成长过程中起着无可替代的浸染。”
2、抓进修指导。指导学生正视进修，指导学生掌控切确的进修编制。
3、抓步履习惯和糊口习惯。如乱丢乱扔，乱涂乱画，用脚踢门踢墙，踩踏花卉，校内骑车，带限制的食物入校，过马路闯红灯，穿奇装异服，长发怪发，带首饰等步履要经常抓，直至杜绝。
4、抓心理疏浚沟通。身体健康仅是健康的一半，班主任要指导学生做一个心理健康的人，开畅的人，酷好糊口的人，关心社会的人，知道感恩的人。要指导学生以积极的心态看待进修，战胜自卑，每个班主任都要成为心理除夜夫。
5、抓安然、抓卫生。安然无小事，安然名列前茅；卫生是门面，卫生闪现治理水平。
2、再提几点要求
（一）连结驯良知态善待每位学生
对班主任工作，我们对在坐的列位对班主任工作酸甜苦辣的体味和理解、感悟和体味，理当说长短常深切的。说班主任工作是高尚的，这一点也不夸年夜，因为这是塑造人类魂灵的工作；说班主任工作是首要的，这更是脚结壮地，因为它是对学生睁开思惟道德教育的首要阵地。但不管工作多苦多累，不管承担多重，在这里，我仍是要求我们的班主任，要用驯良善意的心态去看待班主任工作。
要能够宽除夜奔放地看待学生的默示。我们面临的群体是孩子，是一个根底素养偏低的群体，学生的不听话、学生的哗变步履、学生的过激步履经常会发生，我们作为教员，出格是班主任，心态必定要驯良，要有较强的承受力和较除夜的张力。对班主任心灵造成危险的，经常来自于自己学生的“还击”——公开与自己唱对台戏。想想看，自己天天早出晚归忙工作，辛辛劳苦为学生，甚至连自己的后世和家庭都少有时刻赐顾帮衬，满腔热忱换来的竞然是学生的不理解，不知足，不领情，甚至是匹敌，这简直叫人没法忍耐，有时感应传染很沉痛。但作为思惟境地远在学生之上的教育者，理当是不屑于计较这些的。我们要看到，他们事实下场是孩子，是学生，俗语说“除夜人不记小人过”；我们只要支出真心，支出真爱，我们就理当相信黉舍，要坚信自己的工作吵嘴自有公论。事后，学生也会熟谙这一点的，我要强调的是，我们的一切教育步履，都不成背反教育方针和教育律例。
（二）走近学生体味学生
班主任要走近学生，触摸到学生的心灵世界，必需首先级会学生，熟谙他们的心理需求，并时刻关注他们的心理动态，这样，学生才会不竭地走近你，响应你。
1、体味学生：寄望不美观不美观不雅察看：是体味学生的首要手段。每个学生都是向善的，即便再差的'学生，他们也有暗藏的美的特质，需要我们去实时捕捉。
2、增强沟通体味：是通向学生心灵的桥梁。要体味学生的家庭结构，家庭布景，家长的文化水平，教育编制，学生的特点拿手，只有对这些根底气象洞若不美观火，才能真正做到因材施教，教育学生有的放矢。
（三）完美班级轨制罢休学生治理
班主任要治理好一个班级，该用甚么手段呢？战国时百家争鸣，其中的儒家和法家，一个是推崇仁义，此外一个是强调法制，治理班级也理当是平易近主与法制的连络。在培育班级平易近主空气的同时，拟定具体的班规，使班级治理有法可依。当然在拟定班规时是需要破钞良多心思的，可是“磨刀不误砍柴功”。我们每个班除班委及课代表，每组设有组长，天天有值日班长，并从每组选出一名值周班长。班里的同窗差不多个个是干部。组长管全盘并负责收功课；值日班长、值周班长的职责在班规中都要有了了的划定。在全数治理班级的过程中，所有的工作，尽可能让学生自己去做，当班主任就好比做怙恃，假定甚么都是包揽庖代，那是培育不出成才的后世的，而理当是在平易近主的看待他们的同时，充实阐扬他们的自立性，适当的时辰加以指导。黉舍要肄业校团委、学生会的干部要介入黉舍的治理，把有些原本要求班主任落实的工作，交给他们学生干部去落实，一是阐扬学生的自立浸染，培育他们的能力，二是尽可能减轻班主任的工作承担。我们的班主任更理当阐扬学生干部的浸染。
（四）充实操作班会做好思惟工作
想让学生切实遵循教员的要求做，先要让学生知晓，要按平易近书记，再就是在思惟上让他们想通，思惟工作做好了，其它问题也就顺理成章了。我深感思惟教育长短常首要的，在这方面，首要有以下一些做法：
一是在班会课上对全班进行思惟教育。有些教员感应传染班会没啥可讲的，班会课其实有良多内容可讲。班会课是学生思惟教育的主阵地，我们必定要充实操作好。国家的政策、形式要经由过程班会课进行鼓吹，黉舍的纪律、要求要经由过程班会课进行贯彻，学生中闪现的问题要经由过程班会课进行化解。今朝，我们面临的学生思惟斗劲复杂，作为班主任得不时刻刻体味他们的设法，然后有针对性的做全数学生的思惟工作。好比，学生中闪现吃醋心理现象，肝胆照人的给他们讲吃醋心理，使学生对此有清楚的熟谙，从而切确看待；要肄业生遵循的班规，就要在班会具体注释为甚么这样要求；要他们上课讲话，就教育学生举手讲话是给自己一个锤炼的机缘，是对自己自年夜和勇气的一次锤炼；要他们全力进修，寄望进修编制，抽出自习课时刻给学生具体教学进修编制，同时让家长催促学生。同时，班会课也不是班主任一小我的舞台，要让学生介入进来，让学生进行自立教育。
二是做好个体同窗的思惟工作。关于这一点，我不想睁开说，但我要强调，做同窗的个此外思惟工作十分首要，很是需要。有一点让就是尽可能不合错误学生除夜发脾性，有力度的攻讦是需要的，但不要辱骂，当某些很让我们生气的事发生后，我们要采纳沉着法，先不找学生谈话，等自己沉着下来并已想好若何谈话后再找学生谈。这时辰心平气和，思绪清楚，谈话经常能达到最好的下场。我还要强调，找学生个体谈话，也要备课，要达到预期的下场，就必需备课。
（五）思虑治理策略拓展教育道路
班主任既要上课，又要治理，还要措置班级、学生中的事务，千头万绪集于一身，切当很烦、很忙、很苦、很累。但我们不能完全缠身于事务，要超脱一些，要跳失踪事务的圈子，动脑子，设编制，要忙而不变，忙而有序。
我们当班主任的，要做一个聪明型的班主任是需要多动脑子设编制的，用各类编制，经由过程各类道路对学生进行教育，我感应学点创作发现性思惟对我们是很有益处的。从除夜的方面来讲，班级治理的各类规章轨制、实施编制、插手黉舍、年级的各类勾当、组织班级勾当都需要我们动脑子精心设计；从小的方面讲，对学生的赞誉、攻讦、鼓舞鼓舞激励也需要我们动脑子。遵循皮克马翁效应理论，教员的言行关心，能极除夜地促进学生的成长，但一个班主任很难让每个同窗感应教员对自己是有不凡关心的，我们除在举手投足间让学生感应传染到教员对他的快乐喜爱关心，就是充实操作周记，经常在班级周记上写下赞誉鼓舞鼓舞激励的话语，尽可能让他感应这是教员对他一小我的出格关心和相信。而对部门犯短处错误短处的同窗我们也应在对话本上写下我们的期望，避免令他尴尬的当众攻讦。
（六）团结课任教员组成教育合力
教师的治学气概很除夜地影响着班级学风的培育汲引。为此，班主任有责任团结任课教师介入班级培育汲引。
一是自己严酷要求，做学生的楷模。自己严酷要求从除夜处说，默示为积极朝长前进的精神风度，不竭改良、严谨周密的科学立场，勤恳务实的工作气概，不竭追求新常识，富有立异的激情；从小处说，默示为分化问题思惟清楚，逻辑周密，书面表达规范整洁，功课批改正视入微。
二是严酷要肄业生，培育精采习惯。严酷要求当从点滴做起：催促学生落实进修环节；课堂积极思虑，记好需要的笔记；功课一丝不苟，规范整洁，有错必改等等。只有教员一以贯之，学生精采的进修习惯便可养成。成立切确的舆论导向。在集体中占优势并为除夜都人所拥戴的辞吐和定见就是舆论，它可以以群情等形式必然或否认集体中个体成员的言行甚至集体的动向。对班级舆论，班主任必需加以指导。短处的舆论对班风培育汲引的不良影响是巨除夜的，学闹事实思惟还不成熟，等闲拥戴盲从，组织学生构和《中学生守则》和《中学生泛泛步履规范》，在此根底上，订出切实可行的、为绝除夜部门所能遵循的《班级公约》，这更切近学生的糊口，更等闲为学生领受。要做好班主任工作，就需要我们不竭地进修和试探，只有经由过程我们的不懈全力，才能把班主任工作做的更好。
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