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期中工作总结
总结是在一段时刻内对进修和工作糊口等默示加以总结和归纳综合的一种书面材料，它能够使脑子加倍清醒，方针加倍了了，让我们一路当真地写一份总结吧。总结若何写才不会陈旧不雅概念呢？以下是小编清理的期中工作总结，但愿能够辅佐到巨匠。
期中工作总结1
不知不觉又半个学期顺遂畴昔了，回忆起这半个学期的点点滴滴，我收成颇丰，幼儿园泛泛工作触及孩子健康成长，进修区与糊口区都在幼儿园，是以，每件事都是小事，每件事都是要紧事。总的来讲，我们做了自己该做的工作，获得了一些成就，也发现息争决了一些问题。现总结以下：
1、开学到此刻我一贯辅助园长做好园内的各项工作。我在班子成员中找准定位、摆正位置，做到分工不分炊，互通有没有，在治理本成分管的营业工作以外，对园内的其它工作也从不推委，老是舍身处地为幼儿园着想，站在全局的角度，尽自己的所能阐扬副手的浸染，尽可能减轻园长的工作压力和承担。同时园长一路齐心合力，彼此协助，配合做好幼儿园的全方位治理工作。
9、10月份因为z教员，z教员，z教员乞假，我分袂去班上辅佐，并同时对比自己的工作，寻觅差距，全力试探新的教育不美不美观念与教育模式，并在指导过程中得以应用，不竭提高自己的营业水平。在新课改的冲击下，我们都有懊恼、茫然的时辰，掌控不住课程，掌控不住孩子，掌控不住估量和生成……每当茫然的时辰，查阅资料、总结反思，与一线教师配合参议、解决泛泛教学中的思疑与坚苦。
2、我园教师专业水平良莠不齐，为提高教师专业素质和营业能力，我园在10月份进行了对教师进行随堂听课，跟踪指导，每次听课后，在必然益处的.同时，更寄望语重心长的辅佐和耐心指导，力争使教师经由过程课堂实践提高根底功。经由此次听课，使园内的列位教员收成颇丰，看到自己身上的优短处错误，学到了优良教员好的方面，组成老带新，强带弱的精采空气，发生了内培效应，获得了精采的下场。
3、安然方面：我园一贯坚持预防为主、防治连络、增强教育的原则，经由过程安然教育，增强幼儿自我防护能力，经由过程齐抓共管，营建全园教师关心和撑持幼儿园安然工作的场所排场，从而切实保障师生安然。成立幼儿园安然率领小组。由园长负责，拟定严酷责任究查轨制，对造成重除夜安然工作的教职工，要峻厉究查有关教员及直接责任人的责任。在提高幼儿安然意识的同时，我们还将这类意识融到了工作傍边。
在幼儿早上来园的时辰，我们都要搜检他们是不是带了小的硬币或其他的小工具等。在每次的户外勾当之前，我们城市和孩子一路参议做这类游戏理当寄望的问题。在晚上孩子来接的时辰，假定是其他的人来接孩子我们城市要乞降其家长联系，确认后才可以将孩子交给她。开学到此刻因为狠抓到位，没有发生一路安然工作。
开学到此刻当然忙碌但很充实，当然在工作中已竭尽全力，但时有不尽人意的处所，可是我仍然从忙碌的工作中感应传染到来自率领的相信，感应传染到来自教员们的理解与撑持，我要争夺更除夜的前进，更好地处事社会、家长与幼儿。
期中工作总结2
我担负七年级（x）班主任工作。在黉舍率领的撑持下，在政教处的配合下，出格是在校长跟主任的指导帮肋下，在各课任教员的慎密慎密亲密配合下，我较好地完成了班级治理工作，顺遂地完成了黉舍安插的各项使命。在从事德育教学过程中，有顺遂也有挫折，有成功也有失踪踪败，既有思疑，也有启发，交叉着酸甜苦辣，半学期来，我主若是从以下几方面入手：
1、第一阶段
开学前对学生气象进行实时的体味和沟通。与学生接触前，我当真查阅学生的资料并进行分化，做到初步体味。泛泛泛泛还经常以电话编制增强家长与教员之间的，教员与学生之间的沟通。进行了校情、校史、校规的进修与教育。开学第一个月，操作校会、班会对学生进行各类规章轨制的进修和德育方针的实施。
辅佐学生尽快顺应初中寄宿糊口。一是从糊口上的辅佐，教他们若何清理内务，若何与同窗相处，二是进修上的辅佐，若何合理放置时刻，若何进行各学科的进修。一段时刻后，学生的糊口自力性，人际关系的措置，进修编制的掌控都有很猛前进。确立班干部。开学第一个月，我遵循他们之前小学的资料定了一些姑且班干部，一个月后，教员对同窗，同窗对同窗之间都有了必定的体味，最早确立正式的班干部。
2、第二价段
班干戎行伍的培育与完美。按期召开班干部会议，构和班级治理气象，让他们自己拟定班规班约，发现他们工作中的失踪踪误我会实时给他们指出，使他们逐步熟谙班级治理工作，自己的能力也获得锤炼。
习惯的培育与规范。我常与学科教员配合，与班干部配合完成精采习惯的培育和精采编制的培育。搜罗进修的习惯、卫生的习惯等等，好比我要求他们不动翰墨不念书，禁绝带食物和饮料进入课时，禁绝乱扔纸屑，念书时要立起书本，双手捧书，高声朗读。这样既对他们的眼睛有益处，又避免了他们一遍看书一边做小动作的坏习惯。如斯等等。
当令的德育陶冶与心理教育，进行以人生鼓舞激励为主的励志教育。我操作以情悦耳，以理服人，以轨制规范人，以理念鼓舞激励人的教育治理立场与编制。我常给他们读一些励志的故事，或援引一些案例来对他们启发，有时还援引自己的履历和体验加深他们的熟谙。我常以真诚、朴重、仁慈、宽容、除夜度作为对他们品行脾性的方针来要求他们做人的规范。碰着同窗间发生矛盾，我会跟他们讲事理，让他们很快握手言和。
以班级气象的结构美化、藏书楼的成立、念书勾当的睁开来营建班级文化。睁开各类勾当如演讲、朗读、辩说、书法赛来激起学生进修欢兴奋乐喜爱，丰硕校园、班级糊口。
3、第三阶段
当令的进修立场与编制的`指导。
刚来时良多同窗都很放松，也不知道若何顺应初中的进修。为此，我们多次睁开了以进修为主题的班会和进修陈述会。好比“若何学好每门学科”“若何顺应新教员”等主题班会，学生很快掌控了进修编制，顺应了初中多门功课的进修。
进修立场的鼓舞激励和进修编制的指导总结。
在月考中考前后，开班会首要由班上前10名学生介绍他们的进修编制及心得体味，教学他们的进修宝物，我们让每个同窗除夜白，在初中里，要求他们不由要勤恳进修、更要有手艺地进修，我们还充实操作黑板报，增强学生进修自觉性和方针性教育，全力营建精采的进修空气，使学生不单学好文化根底常识，还要正视各项手艺培育。
4、不足与反思
一最早的工作做得不到位不扎实，甚至于内务的治理方面斗劲差，前半期综合评选斗劲后进。自己的争强好胜心不强，所以学生对黉舍年级的各项勾当介入的积极性与竞争性也不足，甚至于一最早各项勾算作绩平平甚至后进。
对班干部的培育治理还不够，对他们的要求斗劲放松。导致班干部出格班委的工作不够自动负责。治理不够科学化，规范化，斗劲窘蹙理性，靠灵感创意的占年夜都，有些好的设法、步履不能坚持到底。部门男生言谈举止不够文明，在班里组成欠好的风气。
5、往后改良的思绪
增强班干戎行伍的培育汲引，培育出一批负责能干的班干部。抓尖子生的培育，树优等生为表率，让他们阐扬带头浸染。继续教育学困生。关注中等生，充实挖掘他们的潜力，提高他们的进修欢兴奋乐喜爱，辅佐他们改良进修编制，组成一多量乐学勤学的群体。进一步完美班级治理轨制，做到进一步细化量化。鼎力清理男生间说“粗口”的不良风气，使男生展名人气质，女生显淑女风度。
总之，这个学期的工作使我在各方面都获得了前进，能力获得增强。可是，因为经验不足，有些工作还没有做到位，还做得不够，还存在一些问题有待解决。尔后，我将再接再厉，总结老班主任的经验教训，不竭充实自己，争夺做得更好。
期中工作总结3
功夫荏苒，不知不觉间本学期时刻已过半。半学期来我始终坚持当真备课、上课、听课，实时批改功课、讲评功课，做好课后教育工作，普遍浏览各类常识，组成斗劲完全的常识系统，严酷要肄业生，尊敬学生，发扬教学平易近主，使学生学有所得，不竭提高，从而不竭提高自己的教学水安然舒适思惟憬悟，并顺遂完成教育教学使命。以下是我的点滴做法：
1、为了上好课，我坚持做到以下几点：
1、当真研究教材教法，全力备好课。
a体味学生原本的常识手艺的质量，他们的欢兴奋乐喜爱、需要、编制、习惯，进修新常识可能会有哪些坚苦，采纳响应的预防编制。
b当真研究教材，对教材的根底思惟、根底概念，每句话、每个字都弄清楚，体味教材的结构，重点与难点，掌控常识的逻辑，能应用自如，知道应填补哪些资料，若何才能教好。
c考虑教法，解决若何把已掌控的教材教授给学生，搜罗若何组织教材、若何放置每节课的勾当。
2、掌控好课堂40分钟，提高课堂效力。组织好课堂教学，关注全数学生，寄望信息反馈，调动学生的成心寄望，使其连结相对不变性，同时千方百计创设教学气象，激起学生的`欢兴奋乐喜爱和激情，使他们发生愉悦的神色，创作发现精采的课堂空气，课堂言精练了然，战胜了之前几回再三的短处，课堂发问面向全数学生，寄望激起学生学数学的欢兴奋乐喜爱，课堂上讲连络，安插好家庭功课，功课少而精，减轻学生的承担。
2、要提高教学质量，还要做好课后教育工作。
初一的学生爱动、好玩，窘蹙自控能力，常在进修上能按时完成功课，有的学生剽窃功课，针对这类问题，就要抓勤学生的思惟教育，并使这一工作惯彻到学生的进修指导中去，还要做好对学生进修的教育和辅佐工作，出格在落伍生的转化上，对落伍生全力到从友善最早，好比，握握他的手，摸摸他的甲等。从歌咏着手，所有的人都盼愿获得他人的理解和尊敬。
所以，和差生扳谈时，对他的处境、设法暗示深切的理解和尊敬，还有在攻讦学生之前，先谈谈自己工的不足。
3、积极介入多媒体教学设计交流，不美不美观摩优良课件及教案，虚心向同业进修教学编制，博采众长，高教学水平。此刻我操功课余时刻进修，不单提高了自己相关的营业手艺，同时也为全数小语教师供给很好的课件交流处事。
4、当真进修新课标要求，勇于从事语文教学的新考试考试，并成功的应用电脑多媒体课件上了一节语文公开课《山谷中的谜底》，借以带动现代语文教学工作的立异。
5、“金无足赤，人无完人”，在教学工作中难免犯错误谬误，例如：授课时重点凸起不够了了，泛泛泛泛对学生整体赐顾帮衬不够等。此刻，我也正在不竭更正中。
总之，在本学期的各科教学工作中，我都力争严酷要求自己，无任何有悖教学纲要和新课改要求的编制，并能做到为人师表，措辞健康得体，举止文明礼貌，以身作则，正视身教。在尔后的教学工作中，仍将一如既往的要求自己，全力工作，发扬益处，更正短处错误，斥地前进。
期中工作总结4
1、参议课改，狠抓教研
为了经由过程教研切实提高每位教师的教学驯良教学质量，工作中充实应用教研组长组织工作，期初就召开，拟定，按周组织。
两月来组织了综文、综理五除夜组的课例研究，做到了全员介入：听课、、研究，在中试探前进，在课例研究中，各个学科逐步试探出了小组的根底模式。时代，杨校长下发了关于小组合作、自立切磋进修的四份进修，并于第九周做了关于小组合作进修、校本教研的多媒体讲座。紧随后来，又分袂从各教研组中遴选出五位教师做示范课，让全数教师介入进来，要求听课后，就其中一节课书写规范的评课。对上交的评课材料，教学率领正视评选，张主任在第十的进修里进行了周全总结，对者进行了赞誉，并做了多媒体讲座《若何阐扬小组合作进修的有用性———小组合作进修的阶段总结与思虑》，使与会者有了较清楚的教学模式。
每次课例研究，每次进修，都力争扎实有用，步步为营。时代，黉舍与各教研组长、做课教师多方研究。面临学情，配合研究，使除夜除夜都教师先从意识上改变了畴昔陈旧的不美不美观念，能够进修一步、前进一步、堆集一步。
以地舆、生物评优课为契机，从全数环节上，黉舍全方位指导、研究、完美，既了授课教师（两名参赛教师分袂获县特等奖、县一等奖），又让所有介入的相关教师有了亲自的，堆集了。
2、增强过程，抓好常规工作
1．采纳排闼听课、跟踪听课和教研勾当听课相连络的形式，从上课的（3月2日）始，即最早听课。两个月来，教学率领听课兼顾了各个学科、各个年级，有的已超越50节。后来又按杨校长倡导的，实时进行正视评课，就地打分，那时签字，使教师获益，促己提高，《》（）。
2．按期搜检备、批、听。两个月来，已进行三次搜检：期初各类筹算的搜检、第一月末在局搜检的根底上的`周全补查、第二月末的周全详查。搜检的方针重在催促、完美、规范，出格是第一月末吴局长带队的搜检，我校高度正视，实时进行了全数教师介入的周全，修定了相关要求，提出一阶段工作中加倍规范；并在一周落伍行了周全的补查，重在看落实。
3、月考轨制，做好以考促教工作
期初定好的月考轨制，后慢慢做到了：提早预备，责成专门率领或教师当真完成的命题，实时交付印刷；充实交叉学生，清空课桌，削减作弊机缘；严正科场，尽可能避免剽窃现象的发生；装订后采纳流水功课编制阅卷，力争客不美不美观；培育专人登统，按阶段完成；最后包年级率领、年级组长、分袂对班级、教师、学生做出分化，进而研究指导下一步工作。
3、边实践边出台，成立健全教学规章轨制
本学期出格正视教学规章轨制的规范，针对我校现实气象，杨校长在初即出台一系列轨制加以束厄狭隘，有《党坝中学教师教学工作尺度轨制》、《校本教研轨制》、《教师例会轨制》、《学生进修常规》、《教学常规工作规范化要求》、《教师教育教学工作》。
后来在教学中，随时发现问题，随时规范。如在局搜检后出台了《党坝中学听课轨制》，在月考后出台了《党坝中学关于考试的实施编制》，为加倍慎密慎密亲密配合政教处工作出台了《关于增强学生进修治理的暂行编制》。
在工作中，对相关材料，正视名方针规范化，实时设计、实时印制。如双页、功课反馈表、公开课记实、教研勾当记实、教师记实、考勤记实、转入转出学生一览表、名望殿堂、试卷分化、政治（营业）进修、评课表等，统一装订，规范存档。
4、增强班治理，完成各阶段性工作。
1、充实操作“”及“百日除夜会”造声势、鼓劲头、撮要求、树新风。
2、按时召开卒业班座谈会，配合分化学情、教情，鼓足劲头，不竭改良教学策略；多次召开卒业班、座谈会，发现问题，解决问题。
3、时代，完成了中考报名工作、放置了招飞工作、体育考试工作、理化考试工作。
5、正视外出进修，倡导学甚至用
1、第8、九周，全数相关科任教师，按时、全程插手了各学科备考会，教师较着增强了对考试声名、课程尺度的研究。
2、在黉舍的高度正视下，卒业班四个学科去小寺沟中学听了复习指导课和试卷讲评课，多位教师回校后即最早考试考试操作学案进行教学，提高了课堂效力。
教学工作下一步工作重点：
1、以小组合作进修为模式，以有用课堂教学为主导，以奇奥连络现实为原则，切拭魅睁开好第二轮五除夜组的“有用课堂教学公开课”，连络各个学科总结经验、查找不足，力争组成较合用的课堂教学模式。
2、进一步完美常规教学要求，重在抓落实。对前一段不合适要求的教师进行跟踪指导，抓实、抓细。
3、研究卒业班最后阶段的复习工作，力争有较除夜的晋升。组织好八年级地舆、生物会考工作，抓好7、八年级月考及复习工作。
4、与黉舍班子成员共商卒业生的招生工作，以期改变场所排场。
期中工作总结5
为顺遂完成本学期教学使命，遵循学院和系部要求，形式与政策教研室于本学期第十周、第十一周睁开了期中教学搜检工作，现将搜检功能总结以下：
1、课堂教学的搜检
任课教师在上课时能够遵循黉舍规章轨制，按时上下课，无迟到早退现象，教态划定礼貌，尽职尽责，对学生治理严酷，上课整体气象精采。相对畴昔的四合班班型，这学期部门任课教师上课班型是两合班，普遍反映上课下场好过除夜合班上课，任课教员教学治理更有用，学生听课下场更好。
2、教学资料的搜检
任课教师教案书写当真、内容详实、形式规范、重点凸起，难点了了。在教研室多次组织集体备课的根底上，任课教师的教案环节完全，有授课筹算、有学时分拨、有课程导入、有资料链接。为了使学生更好地舆解所讲理论，教研室鼓舞鼓舞激励巨匠普遍聚积，遴选切近现实的、说服力强的案例用于教学，并集体构和援引案例后，若何连络案例切确指导学生。
3、教学进度的搜检
教研室经由过程听课抽查、普遍查询拜访等编制对列位任课教师现实教学进度、学生功课的安插及其批改气象等进行了周全的搜检。从反映的气象看，任课教师严酷遵循教学日历睁开教学，教学过程中，凸起重点、讲透难点。按时安插课程功课，并当真进行批改。出格值得提出的是，对合班上课过程中，因实训时刻不合导致统一班型中各班级教学进度纷歧致的气象，每位任课教师都当真负责地给学生把实训迟误的课补齐，从而保证了学生完全地掌控课程内容。有的`班级前八周里实训超越2周，甚至合班上课的班级不单实训超越2周而且各班这2周实训时刻也错开，这就给任课教师完成正常教学使命及必定补课时刻等方面带来坚苦，但她们都积极战胜，并坚持补齐所落课节。
4.汇集教学平台操作及进展气象
任课教师能够在完成课堂教学的根底上，积极培育汲引和操作汇集教学平台，既增强了与学生的交流与互动，也进一步拓展了思惟政治教育的平台。列位任课教师的汇集教学平台上，栏目丰硕、内容充实，其中，“电子课件”模块便于学生课前预习、课下复习，“构和答疑”模块便于学生反映疑问问题，“课程功课”模块有益于学生实时体味课堂功课。值得提出的是，对张教员，本学期是新开课，原本的教学平台并未列明本门课程，教员当真负责，自动地与教学务部门沟通，申请在教学平台开通本门课程，保证了学生正常操作汇集教学平台进修和复习本门课程。
从汇集教学平台的操作气象来看，一方面，任课教师对教学平台培育汲引较完美，此外一方面，学生对国家除夜事斗劲关心，所以开课以来，本门课程的汇集平台遭到学生的普遍关注，浏览次数较多。王秀英教员任课班级的同窗普遍介入汇集平台上的课程构和，既有时事点评，也有就教师指定问题的构和，增强了师生的交流与互动。
6、教研室勾当气象
7.课外教育与答疑、放置重建气象
为了顺应新的教学形式，遵循教务处的统一要求，我们对几近所有的专业课都放置了课外教育与答疑，拟定教师值日表并发放到所有教师及各个班级。到今朝为止，每位教员都已教育超越四次。但搜检过程中教员们反映，每次教育插手的学生老是很少，有时只有一两个同窗。
8、新生排课、提早结课命题气象
总结本次教学搜检勾当，出格值得提出的是：婚姻法教研室每位教师积极介入，固守教师职责，当真撰写总结材料，对教学中存在的问题当真分化启事，提出改良编制，默示出了极强的敬业精神，也更好地催促了婚姻法教研室工作的顺遂睁开。
遵循黉舍教务处文件要求，教研室首先拟定了勾当方案，并一一睁开实施：对教师的教案、教学进度、教学规范化等进行了专项搜检，并已进行了专门的书面总结;召开了学生座谈会，体味学生对教师、教学、治理等方面的定见和建议;组织听课、不美不美观摩教学勾当;对本教研室教学搜检整体气象进行总结，组成书面材料。以下是列位教师的首要勾当总结。
期中工作总结6
我担负一年级(3)班的班主任和本班的语文教学工作也有两个月了，我也在火速地成长着。这两个月的工作给了我良多考验的机缘。在天天的工作中，我不竭的反思自己，全力使自己不会愧对教师这个神圣的职责。现总结自己的教学工作以下：
1、自己素质的提高
1、积极进修教育教学理论。
插手黉舍、组内组织切实有用的进修构和勾当，如：若何用好上课措辞，若何才能分开传统的授课模式等。把新课标的理念渗入到教学中，教学正视以培育学生的合作交流意识和实践立异能力为主，正视尊敬学生的需要，培育学生的自学能力。
2、虚心就教
操作各类机缘不竭向同组教员进修。开学一段时刻，彼此听课，互订交流，领受了有良多好的授课编制，掌控好课堂教学的重难点。自己碰着不够除夜白的.处所虚心向列位教员就教。行政听课、轮流课、泛泛泛泛功课的安插都向组内教员就教，以最快的速度融入精髓园的教学工作。
3、充实操作各类成本，上好每节课：
充实操作成本，为自己上课作好预备。同时，我经常上网寻觅有关的教学成本，如课件、教案、教学实录、教学经验论文等，与年级教员共享，从而不竭为自己的教学水平“充电”。
2、具体教学工作
（一）打铁汉语拼音常识的根底
汉语拼音常识既是学生学好语文的根底，又是学好语文的重点。若何让学生能把这看似古板的常识学得活跃有趣，又能很好地掌控，我与年级里、科组里的教员经常交流，并向她们进修教学经验，以使自己能让学生学得轻松、学得扎实。同时，在开学前一个半月教学拼音的时刻里，我针对学生因材施教，天天鼓舞鼓舞激励学生读课外书，并经常指导学生对已学拼音常识活学活用，经由过程学儿歌、“摘苹果”游戏等形式激起学生进修的欢兴奋乐喜爱。筹谋学生家长与学生一路，操作各类编制和道路，如和孩子用卡片做读拼音的操练，给孩子天天做拼音游戏或看光碟。用各类编制来激起孩子进修拼音的欢兴奋乐喜爱。
（二）抓好写字操练
写字教学是一年级语文教学工作的难点。要让每个学生写一手好字，所谓“字如其人”，看字就可以看出一小我。所以，在泛泛泛泛的教学工作中，我出格寄望对学生写字的要求。首先，要让学生写好字，作为他们的语文教员，我更正视自己在课堂板书、给学生的留言等方面给学生做一个很好的示范。其次，指导学生学会读帖、描红，既从手艺方面要肄业生，又从习惯方面的要肄业生。出格是习惯方面的要求，如若何握笔，连结若何的写字姿式，这些经常等闲轻忽，而刚好恰是这影响了学生的写字质量的提高，是以，在抓勤学生写好字的同时，我更正视学生有精采的写字习惯。所以在课堂上经常提醒学生“寄望做到三个一。一拳、一尺、一寸。”
以在泛泛泛泛的教学中我出格寄望学生念书的指导。
（三）正视学生课外浏览能力的培育
我们班上还有图书角，并鼓舞鼓舞激励学生能为班上捐出自己的图书。经由过程学生们的全力，我班的图书角的图书有必定的藏书量。并鼓舞鼓舞激励学生泛泛泛泛有时刻也多读读课外书，以此培育学生课外浏览能力，拓展学生视野。
（四）做好培优补差的工作，提高教学质量
一个班级37个孩子，37个孩子都纷歧样，领受能力也有不合，面临孩子们的个体分歧性，我全力抓好培优补差工作。坚持不抛却每个落伍生，都以精采的心态采纳他们，他们以更多的关心和爱护保重，相信每个学生都能学到自己合适的常识，让他们在进修上有所前进。出格是班上一个女孩子叫赵若彤，最早时还很不顺应黉舍的进修、糊口，我经常与她妈妈联系，经由过程各方面的全力，她的前进是列位科任教员有目共睹的。
3、存在的问题与不足：
1、当然正视了学生的主体性，可是学生因为春秋问题，在教学中还没有完全阐扬他们的主体性，在尔后的教育教学工作中理当多加以指导。教给学生进修编制比甚么都首要。
2、教学编制不够别致，对学生的吸引力不够。这还需要我不竭地全力，掌控更多理论常识的根底上，正视实践，多向其他教员进修。
3、教师机智有待提高，面临课堂上学生的不合问题，要求我们更要在备课时，不单备教材，还要备学生，寄望预设和生成。
4、寄望对不合学生要有不合的教学编制，缩小学生间的分歧。
5、学生措辞能力的培育。培育学生措辞条理性、完全性，也是一年级教学的重点。
我作为一名年青教师，我也知道自己存在着良多不足，我会操作各类机缘，不竭的充实自己。尔后我还会在教学中不竭改良，不竭进修，增强营业水平，不孤负黉舍对我的期望和培育。
期中工作总结7
对三年级的语文试卷，我们仿佛把学生的自立进修能力和常识掌控平稳水平估量太高，当考试成就出交往后，我的心里很不是滋味，我们班九十分以上的不足10人，分数集中到六十到八十之间，甚至还闪现了不及格的现象。坐在办公桌前，一遍又一遍的翻着试卷，一题又一题的做着分化，为了在尔后的教学工作中取长补短，现将试卷做以周全分化。
1、本次书面试卷的特点：
本试卷命题本着全力闪现新课标中新理念的原则，除查核学心理当掌控的根底常识外，还增添了一些开放性、实践性的查核，正视查核学生的语文综合实践能力，本试卷的命题慎密联系学生的糊口现实。
1、重堆集。作为语文学科而言，堆集很是首要，只有厚积才能薄发，学生进入三年级，已熟谙了经常操作汉字，对汉字构字纪律有了较了了的体味，掌控了几种根底的汉字编制。本套试题正视查核学生的堆集气象，如：第一题拼一拼，写一写；第二题给带点的字选切确的读音，第三题形近字组词，第五题填上合适的词语和第六题把词语填补完全。
2、重应用。学生进修词语要联系上下文来理解，经由过程对词语地址句子的理解，依托措辞气象供给的信息来认知词语，体味词语的意思。如：第四题选择按例子写一写。第七题是查核学生对课文内容的矫捷操作。
3、重成长。试卷留给学生浏览思虑的空间。如课外浏览《宽容》，让学生专心去体味，感应传染宽容的意义，而且知道短文要奉告我们的事理；第二部门作文《这就是我》，这类发散型的问题问题既能查核出学生措辞成长能力同时也斥地了学生的发散性思惟，让学生写写自己的个性，体味自己。
2、存在的问题及启事分化
（一）根底常识
1、在完全切确的'一组后打对号。此题学生审题不清，有良多若干良多若干好多学生选择了两组甚至三组。
2、形近字组词。切确率很高，少少部门学生有错别字现象，因为闪现了还没有学过的“拒”字，良多学生不熟谙，可见课外识字的能力还需增强。
3、照模样写词语中，除夜部门学生能谙练掌控。
4、卷子上闪现的词语都是泛泛泛泛经常操练的，可是一变换形式，学生就茫然，所以教员在泛泛泛泛操练的时辰要寄望矫捷性与周全性的统一。
5、我们在出题时闪现失踪踪误，把第五单元的反问句和陈述句交流内容提早到了试卷上，功能良多若干良多若干好多学外行足无措，但有部门孩子交流的很是切确，课件泛泛泛泛的浏览理解能力较强，不拘泥于课堂的收成。
6、古诗堆集学生掌控不够谙练。
（二）浏览理解
此题是既跟根底常识有联系，又与“语文素养”慎密慎密亲密相关，综合查核了学生的语文综合素养。
1、划去括号内不切确的读音。有个体学生仍是不审题，把切确的给选了出来。
2、摘抄文章中的例如句，并写出把甚么比何为么，有的学生只摘抄半句话，可见我们泛泛泛泛对学生的操练需增强整句话的操练。
3、从短文中你学到了甚么，这道题查核了学生的发散性思惟，除夜部门学生能遵循文章的真正寄义切确理解，个体学生措辞组织能力较差，说不除夜白。
（三）作文
个体学生在完全描述一件事，措辞表达通顺上还有待提高，个体同窗闪现了所写的事例与所要表达的内容不相合适的短处。学生的错别字和语句的完全有待提高。
3、改良编制教法：
1、当真研究教材，研读课标，切确掌控教材的重难点，精心组织教学勾当。
2、摒弃工作中的偶然急躁的工作气概，严酷要肄业生的同时为学生做好表率。扎扎实实的弄好教学工作。
3、正视学生审题能力的培育，出格是在审题时，不能掰碎了喂给学生，要鼓舞鼓舞激励学生自己动脑思虑，提高审题的能力。
4、操作好早自习，培育好小干部，组织学生进行进修。
5、泛泛泛泛把一些类型的问题问题操练贯串在课堂中，不到考试姑且抱佛脚。
学法：
1、增强学生进修习惯的养成。从卷面的气象看，学生在写字方面临汉字的根底笔划，间架结构的书写欠规范，学生在卷面上闪现的错别字较多。教师泛泛泛泛应成心识地培育学生当真念书。操作学后班时刻操练写字。
2、培育学生的当真浏览立场，泛泛泛泛提高要求，划定礼貌立场，功课的质量等方面进一步增强；养成精采的习惯，培育学生做完题当真搜检的习惯。
3、对个体同窗要增强教育，出格是要提高课堂教学效力。
4、学生浏览能力的培育应安身于课堂。教学中，教师应给以学生自立进修的空间，正视浏览编制的培育和精采浏览习惯的养成。同时，要将浏览迟误至课外，鼓舞鼓舞激励学生在课外多浏览一些有益的书籍，丰硕堆集，提高自己的浏览水平。
5、作文教学改良作文编制的指导，寄望学生思惟的操练，成立错别字小档案，削减作文的错别字，寄望提高学生的浏览堆集，针对三年级学生的语文进修特点，字词教学应以堆集为主。教师要为学生供给加倍宽广宽除夜奔放的进修空间，指导学生在泛泛泛泛的进修中多堆集一些斑斓文句，养成自觉堆集的习惯。
6、还有增强优等生的培育，学困生的指导，提高优等生人数。
总之，我在尔后的教学中会寻觅差距，填补不足，争夺更猛前进！
期中工作总结8
一学期又接近了尾声，本学期我们中班教研组在幼儿园率领的关心、辅佐、指导下，组织全数教师以新《纲要》和《浙江省学前教育保教治理指南（试行）》为指导，当真进修教育教学理论常识和文章，以建构式教材实施为契机，以专题研究为抓手，连络我镇幼儿园研训工作的现实特点，应用多种多样的勾当形式和丰硕多彩的勾当内容，以深化教学研究为焦点，积极试探提高保教质量的有用道路与编制，深切睁开教育教学研究，不竭晋升教师的专业成长和保教质量，从而促进了幼儿健康、活跃、协调地成长。
回首回头回忆回头回忆本学期教研工作，作以下小结：
1、增强理论进修，更新教育理念。我们教研组斗劲正视教师的理论进修，经由过程教研组导读、研读，教师自学精读等编制，连络浏览教学案例研究、话题构和等对《指南》中的方针、理念、课程实施等进行分化与构和，使教师对《指南》的精神有了进一步的理解和贯通，更深条理地掌控其内在与素质。
2、连络专题研究，分享研究的欢愉。
（1）本学期，我们组织教师插手了镇级与组级浏览教学研究勾当，对浏览教学我们处于肇端阶段，是以我们组织睁开了浏览教学信息的汇集、交流与研究，寻觅、查阅过程中加深了教师对浏览教学的理解，和对浏览教学内容的选择、勾当组织的有用性、师幼共动等方面有了进一步的`体味。在这个过程中，教师们人人介入，经由过程查阅、交流、聆听与构和，不竭地提高作儿儿自己的专业素养，也分享着合作所带来的欢愉。
（2）对张云霞教员主持的市级立项课题《农村中班幼儿初期浏览能力培育之研究》的实施，也在有条不紊地进行。经由过程进修《指南》，将理论与课题研究连络起来，用《指南》精神指导解决实践中存在的问题，寻觅理论撑持点，参议教育策略，改良教育中的短处，总结创作发现性的教育经验。本学期的研究重点——浏览教学研究为课题研究也供给了一个很好的研究契机，更有益于我们做好课题研究工作，并加以奉行。
3、创作发现进修机缘，晋升反思实践能力。
为教师创作发现多种形式的进修机缘，操作园内园外的不美不美观摩进修，如：外出进修的陈述请示勾当、专家指导、听专题讲座等，撰写反思案例等道路，使教师进修优良教师的教学经验、咨询释疑、专家引领和自己反思，并经由过程自己实践，不竭晋升自己的教育教学实践能力和反思能力。
不错的4、正视实践反思，分化勾当得失踪踪。
经由过程浏览教学的研究勾当，提高教师对浏览勾当设计和实施的熟谙。勾当过程中，组织教师环抱方针拟定及告竣度、勾傍边教师的指导策略、师幼共动是不是有用、幼儿是不是对勾当感欢兴奋乐喜爱等方面进行反思，提出问题，分化勾傍边的有益经验，并参议勾傍边存在的问题，在解决问题的过程中，逐步提高教师分化教材、遵循幼儿现实设计教案的能力，调剂教师的教进修惯、步履编制、教学策略，使教师的教学理念在现实的案例分化中获得了提高。
5、睁开各项主题，促进幼儿成长。本学期，我们中班阶段在实施建构式教材的过程中，从幼儿的现实糊口经验解缆，共睁开“红实足的年”、“我有多爱你”、“我对你说”、“除夜树和小花”、“小鬼显身手”、“弯弯绕绕”、“我和空气做游戏”、“有趣的昆虫”、“夏无邪热”等主题勾当。经由过程这些勾当的实施与睁开，孩子们在教师的组织与家长的率领下学会了汇集主题信息；学会不美观不美观不雅察看和记实的编制；学会了合作、交流与分享；学会了斗胆地想象与创作发现；出格是在措辞表达能力等方面都很除夜的前进。
组织中班组幼儿进行的讲故事、诵儿歌角逐，为孩子们供给了一个斗胆揭露自己的舞台，看到孩子们有条有理地表演，与列位家长强烈强烈热闹的撑持与介入，我想这样的勾当睁开得很是成心义。
6、蹲点调研工作、促进村幼成长。每个月一次的教研组长入村幼调研勾当，在体味村幼教师课堂教学、游戏勾当、课程化气象等方面的根底气象下，指导教师组织课堂教学勾当、游戏勾当及气象创设等方面，提高教师对教学现实问题的研究息争决能力，促进教师专业能力的成长，获得了必定的成就。
7、青年教师培育，促进其快速成长。
经由过程教师结对工作，鼓舞鼓舞激励青年教师遵循自己优势，取长补短，斗胆立异，以提高课堂教学效力为切进口，以轻承担、高质量为方针，组成自己的教学气焰。重点针对泛泛教学、课题、撰写论文等过程中碰着的思疑进行参议，调动她们工作的自动性、积极性，激起其立异能力，提高教学水平的提高，促进青年教师快速成长。
在畴昔的一学期中，我们的每个勾当、每项工作、每份成就，当都离不开教员们的彼此配合、理解、撑持、合作。在这个过程中，我们经由过程彼此的积极沟通，使得我们之间的配合加倍慎密、加倍默契了。尔后我们还会一如既往地坚持这类精采的工作气概，更积极地睁开各项工作，出格是在教学研究方面还要不竭地研究、进修、总结经验，全力提高教学质量，草创更多的教学功能，使我们的教师和孩子配合欢愉地成长！
期中工作总结9
数学教学的首要方针是操练学生的思惟，数学是思惟的体操,向学生揭露获得常识的思惟过程，让学生学会并能够应用数学思惟编制分化并解决问题。是以，我们在数学学科教学的过程中就理当环抱能够使学生获得数学的根底常识和根底手艺，让学生体验获得常识的思惟过程。本次期中测试我们八个班的均分均在90分以上，除夜除夜缩小了班际平均成就的差距，这声名我们的集体备课收到了很好的成效。
现就我们六年级数学学科学生期中检测试卷完成气象，反思我们的教学过程。
1、试卷概况及测试方针
本次六年级数学测试卷共分为六部门：填空、剖断、选择、计较、操作、解决问题。填空、剖断、选择首要检测学生的根底常识和根底手艺，和矫捷解题的能力;计较题里搜罗：直接写出得数、解方程，首要检测学生的计较能力;操作题首要检测学生对必定位置及图形的放除夜缩小掌控气象;解决问题首要检测学生分化问题息争决问题的能力。本试卷共100分，计较题占20%，根底常识占40%，出手操作解决问题占40%。
2、各题完成气象分化
填空、剖断、选择的分化：这一部门从全年级的得分来看，填空只有第9题短处较高其余九题完成较好。剖断的第4、5两题理解起来有难度。选择题的第3、4题因为学生没有这样的糊口经验故短处率较高。
计较题的分化：这一部门全年级得分率最高只有少数学生粗心除夜意失踪踪分。
出手操作的切确率为90%关头错在角度画的禁绝，长度必定欠好，还有个体学生将放除夜画成了缩小。
解决问题的切确率为88%这一部门主若是第2、3两题错的较多，第2题主若是还不会用比例解决操作题，用算术编制解起来不太好想思绪;第3题学生还没有真正理解关头句的寄义。
3、首要优势
1.数学概念透辟、清楚，掌控扎实，能够矫捷应用。
一贯以来在教学勾傍边，我们组内的教员都在关注学生的直接经验，让学生在一系列的亲自体验中发现新常识、理解新常识和掌控新常识，经由过程直不美不美观的多媒体课件辅助课堂教学，让学生多出手多操作多实践，使数学概念变得感性直不美不美观不再那么抽象古板。
2.除夜都同窗能够应用所学常识解决问题，思绪清楚，编制多样。
操作题在教学中是一个坚苦，是学生最难理解的常识，但操作题的内容来自于糊口，与糊口中的.数学问题又有着慎密慎密亲密的联系，是以我们在教学中除增强教研外还寄望连络学生的糊口现实与学生的熟谙纪律，让学生学得轻松，又能成长学生的思惟能力。
4、存在问题
1.在课堂教学中，窘蹙对根底常识和根底手艺的操练或操练的不扎实。
2.学生的根底常识掌控还不够扎实，解题能力还有待进一步的增强。
3.计较中还不能矫捷的应用精练编制。
4.学生的发散思惟操练还没有到位，课堂教学窘蹙常识拓展一类问题的思虑操练。
5.学生的精采进修习惯养成不够好,如:学生不能当真审题,当真答题。
5、解抉择妄图略
1.成立切确的教学不美不美观，安身于久远，促进学生进修的良性成长，安身于学生现实，在课堂上本着成长学生能力，为学生创作发现思惟空间和成漫空间的原则睁开教学工作。
2.夯实根底，在课堂教学中增强计较与同化运算操练，养成精采的计较习惯，保证切确率。
3.泛泛泛泛正视挖掘概念的辨析深度，教给科学的辨析编制，给学生有用的指导，提高对概念的同化熟谙。
4.操作题教学中要寄望从读题到分化到解决问题给孩子科学的指导。
5.做好补差的工作，对差生泛泛泛泛要多给他们吃小灶，查漏补缺，从而使他们的成就获得提高。
期中工作总结10
本学期，政教处在校长的率领下，在分管校长吕校长的具体指导下，在全数班主任教师辛劳工作和鼎力撑持下，本人由跟人做工作到领人做政教工作的改变，我环抱黉舍的中心工作和学期初部门拟定的工作筹算，睁开工作，现将一学期工作做一个小结。
1、纪律方面：
狠抓楼内外学生秩序，天天课间、我和张文宝、盛勇生教员(十月份)负责四个楼层的课间秩序搜检，发现问题实时攻讦教育并计入班级查核，盛勇生教员负责一楼除夜厅的秩序和楼外学生气象和监看录相，实时发现某楼层学活跃向，实时向我们两个陈述请示，使我和张教员实时赶到学生秩序较乱的楼层搜检，下场很好。
泛泛步履规范和仪表的搜检，天天都进行抽查性搜检仪表、胸卡的佩戴、学生的考勤。（完美了学生乞假轨制）因为我们每次都把搜检的功能实时对学生和班主任发布，并提出治理的要求，这样做学生和教员都斗劲正视，增添了治理的实效性。我们把不合适黉舍纪律要求的同窗进行了攻讦教育刻日更正，要求各班主任增强教育，催促学生进行整改。经由过程教育和班主任催促后学生仪表，头发服饰等气象有了好转，出格是7、八年级下场要好一些。纪律较好的班级有（9年1班9年4班9年5班8年4班8年5班7年1班7年4班）
同时，做好个体生教育狠抓班级治理不不变的学生，找这些人谈心对这部门人集中进行孤立谈心教育，这对他们起了很除夜的自控浸染与他们商定下次再找他们的时辰听到的不是攻讦和教育而是赞誉和鼓舞鼓舞激励，同时在班级门口和教研组内经常看到班主任找学生谈心谈话的.身影，下场较好，当然闪现一些不太好的工作但总的仍是好的，做的较好的班主任九年级班主任好过八年级班主任八年级班主任好过七年级班主任。
2、卫生方面
本学期，政教处把卫生作为本部门的一个打破口，开学初，排定了各班的值日规模，增强校园卫生的搜检工作，天天都进行搜检，十月初政教处进行一次楼内外卫生除夜搜检（搜罗窗台暖气管子内外水管子上的尘埃楼梯、地角线上的灰土楼外树下的树叶子等）并发布各班、卫生气象，我们办公室的几小我分袂负责各楼层、楼梯、楼道内的卫生搜检、催促发现卫生不太理想的现象实时通知到班主任或找学生实时清理，这类做法获得了很好的下场、前段七年四班召开家长会、家长评价是斗劲好的。卫生连结扫除较好的班级有（七年一班七年二班七年四班八年一班八年二班八年四班、八年五班、八年六班的楼梯九年一班九年二班九年三班九年四班九年五班九年六班等）。
两操因为天色问题开学至今共上了不到两周的课间操，下场还可以，因为上操时刻较少在这我就不多总结了。（但两周的时刻给人的感应传染也是纷歧样的）
3、安然工作
安然工作是甲等除夜事，为了确保黉舍的安然不变，我们除增强对学生的安然教育和拟定响应的应急预案外，九月初，给学生家长发了致家长的一封信。
黉舍与班主任、学生及学生家长签定了道路安然责任状黉舍与校车车主签定安然运行校车责任状学生搭车安然责任状；
黉舍与招住宿学生户签定安然责任状；
黉舍与班主任、学生学生家长签定了道路安然责任状黉舍与住宿学生签定安然合同书期末有与学生签定一些列安然责任状。
但我们理当清楚地看到，我们此刻所采纳的其实不是最好的编制，近似适合种打压式的或保母式的治理，还没有把卫生习惯，纪律习惯内化为学生的自觉步履，有时辰这类治理还会令学生逆反心理。所以作为我们部门、班主任、任课教师若何让学生育成习惯，真正达到一种让学生自己感应传染到背纪可耻，不讲卫生，乱扔垃圾可耻，学会做一个文明人。那么我们的教育才叫做成功。这理当是值得我们去思虑。
在常规治理方面，可以说绝除夜部门的班主任都以最除夜的工作热忱与抉择抉择信念投入到班主任工作中去，发现问题解决问题。
经常早到校的班主任有(早6:40摆布午12:45摆布)：高伟玲马中明（早但班级各方面工作不是太理想）李小雷叶力冯春义‘许月丛海燕、孙继萍姚月王静王晓敏、马艳辉等
课间经常深切班级的班主任有：高伟玲叶力孙兵健陈颖许月、冯春义（杨闯）许月周庆爽丛海燕姚月王静王晓敏等
晚下学经常深切班级搜检指导学生扫除卫生的班主任有：高伟玲冯春义
注;九年级有第九节课
11月4日起九年级各班分袂召开了《诚信在我心中》践行《学生规》系列主题班会。期中前召开家长会的班级有七年三班（家长23人）七年一班（家长25人七年四班家长29人）
经由过程班主任的全力黉舍除夜年夜大好人好事多了，有代表性的有七年一班的黄柳、辛雪萌两位同窗在10月19日学生文艺汇演前拾到人平易近币200元实时交到了政教处事实下场找到了失踪踪主九年六班的吴雪同窗。八年三班学生师恒拾到人平易近币30元交到了政教处并返还给失踪踪主。冯春义能够战胜坚苦顶风雪和学生家长一路将喝酒喝多的学生送到了八面二院遭到了家长的打动。以上的有代表性的除夜年夜大好人好事是值得我们赞誉和进修。
但同时我们也发现我们部门的班主任在工作中会有畏难激情，怕麻烦，没有坚韧不拔耐心与抉择抉择信念，我们几回卫生除夜扫除和除草劳动可以看到个体班级老是一个问题三番四次的闪现，我想仍是班主任责任心和对自己要求不高的问题了。所以让每个班级常规治理到位，学生思惟工作到位，做人到位是我们要全力达到的方针。其实班级的纪律卫生和其他一些常规要求是可以弄好，关头就是若何调动学生的积极性，要相信我们的学生能做好。
最后是政教处期中前所做的几项工作：
1．9月25日同吕校长召开一次班主任座谈会
2．10月8日组织召开了本学期的第一次全校学生会议主题贯彻《中学生一泛泛规》和发布《学生奖惩划定》
3．10月29日召开上学年优良学生表奖会（学生在室内收听同时新生代表和九年学生代表发了言）同时做了双周工作总结
4．11月3日进行了一次全校分年级的广播操角逐下场很好期中七年二班七年四班八年九年四班分袂获得了年级组的第一名
以上就是我就政教处的前阶段工作做了一个小结，政教处事是斗劲复杂的，突发事务斗劲多，是以班主任的培训，学生的思惟教育工作还没有做到深切、正视、扎实，主题性系列勾当还没良多有用地睁开起来，这将是我们政教处往后的工作重点。对政教处的工作还请列位率领、列位教员多多指导、辅佐。我们也会不竭总结经验，反思自己的工作，争夺把工作做得更好。
期中工作总结11
这个学期我仍然担负初中体育教师，在本学期我较好的完成了体育工作，但在教学过程中还存在一些问题。此刻我将本学期的工作气象总结以下。
1、教学工作：
初三的学生面临卒业和升学考试，为了他们在体育方面可以考出优良的成就，开学时就为他们量身拟定了筹算，天天早上和体育课都对他们的耐力及体能进行操练，让他们在体味人体心理机能改变纪律并应用这个纪律可以削减危险工作的发生的同时，增添他们的操练度，这样，学生尽快学好了手艺，组成手艺，在考试中部门学生也获得了斗劲优良的成就。
“欢愉体育，健康第一”的不美不美观念已深切全校每位教员和学生的心中，所以本学年还睁开了第三届校园文化艺术节，在本届艺术节各项体育勾傍边全数师生所默示出来的团结协作，拼搏向上的精神也十分令人难忘，校园文化培育汲引又朝前敦促了一除夜步，实施素质教育同样成了我们全校师生的现实步履。艺术节既考验了教员，也锤炼了教员，更改变了教员，艺术节，要做的预备工作千头万绪，要进行的勾当也是一个接一个，若何在保证正常教学秩序的同时，又能做好各项准工作，并组织学生积极、有序地插手各项体育勾当呢？这对我们每位教员既是一种挑战，又是一种考验。在校率领的周全兼顾和精心放置下，全数教员充实发扬了团队的合作精神，巨匠齐心合力，做好了体育节的每项工作。为了操练揭幕式上的班级入场式和广播操，艺体组教员都操作了一切可以操作的时刻，率领学生到操场上操练，有时碰上其他好几个班级也在操练，巨匠就会找一切能够操作的处所去操练，恰是有了这前期的当真预备，所以在揭幕式那天，泛泛泛泛做操和站队看起来都不若何当真的学生都能够以他们最当真的立场，以他们最尺度的姿式去完成每个环节，每个动作。看到学生这样的默示，切当让我们教员都感应很是打动。体育组的教员遵循学生的身体及心理特点，设计好了勾当方案，在进行勾当的前一全国行，我们体育组的教员又一路开会参议了勾傍边具体细节的'放置。从场地气象的安插，每个勾当游戏的组织放置，勾算作绩的评判，都落实到了具体的负责人。恰是有了教员们这类团结协作，忘我奉献的精神，我们黉舍的步履会可以说进行得很是成功。教员和家长们都认为这样的勾当让学生获得了欢愉，也锤炼了巨匠的组织能力，我所任教的班级也都获得了很好的成就，假定再进行一次这样的勾当，我们会做得更好，也必定会获得更好的成就！
2、两操工作：
黉舍“两操”是反映学生整体面庞的形象“工程”，是黉舍整体敦促素质教育的一个窗口，抓好“两操”也是黉舍治理工作方面的一项首要内容。一学年来，体育组继续严酷规范广播操进进场的纪律及做操质量，做到出操静、齐、快，动作规范、美不美不美观。不竭改良广播操动作质量，成立各班领操员表率表率浸染。我主若是经由过程以下几点对广播操进行教学的。第一，增强对学生的思惟教育，使学生真正熟谙到做操的首要性和需要性，培育学生正视做操、自觉做操、坚持做操，当真做操的精采习惯。第二，体育教师要切确应用示范。示范是体育教学的首要教学编制之一，经由过程示范能使学生成立切确的动作表象。是以，要就教师示范要清楚、切确、规范、斑斓。第三，教学要少而精。我在广播操教学时的教学，主若是连络我的示范动作，让学生加深对动作的理解。第四，口令要清楚、宏亮、
切确。第五，更正短处动作要实时。所以，在很短的时刻内有了很除夜的提高。
经由过程总结，看到本学期的教学工作和勾当获得了必定的成就，但也有需要改良的处所，在尔后的教学工作中还要借鉴之前的益处，改良不足，为学生更好的成长营建一个精采的气象。
期中工作总结12
本学期教务处工作在县局教研室、黉舍率领的关心撑持下，以提高我校教育教学质量为方针，以黉舍20xx年春学期工作要点为指导，不竭规范办学步履，以质量求成长，在常规治理、教学研究、师资队伍培育汲引等方面做了除夜量的工作，各项工作获得了较好的进展，并获得了精采的成就。现将工作总结以下：
1、首要工作成效：
(一)拟定和实施黉舍教学工作筹算，完美了教学治理轨制。
1、拟定教务处工作筹算、教研组工作筹算、任课教师教学进度筹算。
2、进一步完美考试监考、命题及考生守则等轨制。
3、进一步完美了课堂教学监节轨制，动态掌控每周每日每节教师课堂教学气象。
(二)进一步增强教学治理，教学质量监控获得增强。
1、本学期教务处增强了对教学的监控，在每两周教研组教案集中搜检的根底上，每两周再抽检一个教研组教案，对不合适要求者，催促更正;
2、实施教研组听评课轨制，对新教师进行两次集中听课、评课和教学能力培训，周全的掌控课堂教学质量，放置主干教师结对帮扶，尽快提高新教师教学水平;进一步规范教师常规教学搜检，规范教师的教学步履保证正常教学秩序。
3、教师学生上课自习教育实训课纪律搜检挂号，根底杜绝了教师迟到缺课和学生逃课现象。
4、组织高三学生高职复习考试周末教育。
5、课程编排调剂实时合理，教学秩序正常。
6、12级卒业生进行学业成就评定及相关班级手艺等第检测，积极配合黉舍做勤学生就业安设工作，保证学生操练就业轨制的.顺遂落实。
7、积极组织高三学生睁开高职复习工作，周六教育、月考、市摹拟考试、成就分化等工作顺遂完成。
8、20xx年高职考试参考学生9人，上线5人;
9、当真完成高职学生高考报名工作。
10、睁开学科常识角逐、手艺操练等勾当为载体的学生第二课堂。
11、考试的组织与治理加倍规范：本学期教务处进行了市学分认定会考、高职摹拟考试、期中考试、期末考试、初中级无线电装接工手艺等第考试等多种考试，在会考和期末考中教务处增强了对考试的组织和治理，了了了各个考试环节的组织及责任的落实，确保考试的顺遂进行，提高了考试的质量。
(三)加除夜教学更始力度，拟定教研教改方案，教科研水平获得晋升
1、综合名望方面
李获20xx年永嘉县“主干教师”称号;
应获20xx年度永嘉县工会积极分子称号。
2、指导学生方面：
汤 永嘉县中职数学角逐三等奖
孙 永嘉县中职数学角逐三等奖
胡 永嘉县中职数学角逐三等奖
董 永嘉县中职数学角一一等奖
3、积极走出去进修交流，组织赴外进修教师交流进修体味，提高专业课实训课教学水平，促进教师整体素质晋升。应**教员插手赴苍南插手温州市计较机教研勾当、赴温州华侨职业中专中职高三教学研究;李**教员插手乐清数学教研勾当;李晓顶赴温州插手电子电工专业研究会议等等。
4、教务处拟定教研组长查核评价编制，从筹算总结、教学常规、听课评课、教法奉行、课题研究、结对帮扶、教研功能等方面，采纳自我评价与教务处评价相连络的形式，经由过程交流座谈、查阅资料、访谒师生等编制，对教研组及教研组长的工作进行了周全的搜检与查核。
2、首要工作步履：
(一)以学科主干教师为焦点，加除夜教师培训力度，不竭提高教师的素质;继续睁开好校本培训，做好新专业教师实践手艺及文化课教师的培训工作;继续睁开新老教师结对子勾当，充实阐扬老教师的传、帮、带浸染，同时又使青年教师尽快的成长起来，担任黉舍教学、教育的重担。
(二)进一步完美各类规章轨制，狠抓落实，规范教育教学步履。规范教师周考勤查核编制，充实调动课任积极性，确保教学质量;实施专业课模块化教学，文化课教学方针教学，审定教学内容，拟定考纲，确保教学质量;增强考试治理，拟定考试工作手册，精心组织各类考试。
(三)增强教科研工作，深切睁开教学研究，以科研促进专业培育汲引和教学质量的提高。筹谋泛博教师连络自己的教学实践，积极撰写论文、优良教案、建造课件，并予以汇编、择优举荐到上级刊物揭晓;增强课题研究指导和查核力度，提高课题研究水平。
3、存在的问题和坚苦：
1、电籽实训室未能充实有用的睁开实训教学;某些教学步履法子不足，如：多媒体教室、微机室、综合实训室等。
2、有些工作未能按筹算完成，如部门校本培训勾当、教师营业水平测试等。
3、专业课师资窘蹙，部门教师教学能力差，责任心不强，新教师窘蹙教学经验。
期中工作总结13
操练黉舍在上一周（即第11周）进行了全校的期中考试，此次考试相对上次的月考来讲加倍正式，因为此次有历史、生物等上次没有考的“副科”。不管是学生仍是教员，都对此次期中考试很是正视。我从初二转到初一也有一段日子了，严酷来讲，初二那4个班此次期中考试的成就其实就是我的教学成就，因为考试内容涵盖了我之前教过的初二历史常识，而此刻我带的初一两个班的期中成就现实上是我的指导教员的教学成就。非论是初一仍是初二，对他们的成就我都很正视。我此刻的工作都在初一，所以在考试竣事后，我对两个班的成就进行了很当真的分化，而且在其中领受经验教训，采纳不合的教学编制，这也是对我这个操练生的一种考验吧。
在考试时，我去过六个科场监考，科场和坐位是按上次考试成就放置的，所以不合科场上的学生根底及素质是良莠不齐的。在监考过程中，我也发现了良多问题，有的没有写全卷头的信息，有的涂错了答题卡，有的甚至就直接睡觉不考，前两种气象在每个科场都存在，只是若干良多若干好多的问题。我更正了良多学生涂卡上的短处，这一点同样成了后来几天有更多学生向我问好的启事，我很欢畅，同时也使我在授课时多次强调涂卡切确的.首要性。
从第11周最早到竣事，期中考试的工作几近贯串了全数除夜周，学生忙着备考、考试、纠错，教员忙着指导复习、监考、判卷、讲题和总结。此次考试其实不难，都是课本上有的常识，可是我所教的两个初一班级考得不太好。有一个班整体成就不错，可是历史排到了中轻贱，是典型的偏科，我感应传染造成这样场所排场的启事就是学生对历史等“副科”的不正视。不只是学生，甚至当地的教员也存在这类思惟，这何等恐怖，一线教师看待所教科目不是很当真，所以连带着学生也不正视，更不要说学生泛泛泛泛翻书背诵了。当然我在上课时也发问根底常识点，可是学生除夜都是蒙混畴昔的，事后奖惩他们抄写也是草草了事，这是谁酿成的哀思呢？
我作为年青的操练教员，齐心专心想改变这类气象，所以我收了学生的操练册谜底，方针就是让他们咋爱做题过程中熟谙课本，积极问教员问题，这样做是面向除夜除夜都学生。但愿这样做能有些下场。
期中工作总结14
尊敬的列位率领、列位班主任教员：
上午好！
很是感谢感动打动学生科给我这个机缘，就自己担负班主任工作以来的心得和体味来跟列位进行参议和研究。其实我的良多经验和做法是跟前辈和在坐的一些教员学的，因为我感应传染这些教员在担负班主任或曾担负班主任时代都有一套怪异的治理编制和治理理验，而且是斗劲成功的。我今日只是借花献佛。我们中国有句古话叫做他山之石，可以攻玉。但愿我今日的讲话可以起到抛砖引玉的浸染。
今日，我讲话的问题问题是——从研究学生的心理解缆，做学生的良师益友，构建协调的师生关系。
我们黉舍除夜除夜都学生春秋在15－20岁之间，正处于青春期。在青春发育期里，学生默示为一系列的形态、心理、生化、内渗出和心理、智力、步履的突变。一些心理学家认为这是学生人生的一个首要转折期，并称这一时代为“心理上的断奶期”。我举一个例子，学生进入青春期一个显著的心理特点，就是身高改变很快。有些专家做过这样的统计：在青春期男孩身高每年可以增添7至9cm，最多可达10至12cm；女孩身高每年可以增添5至7cm，最多可达9至10cm。这与青春期之前每年增添3至5cm对比，长势是很显著的。身高给学生带来的改变就是视觉的改变。他们对教员由之前仰视到此刻的平视，甚至是俯视。这时辰他们会闪现盼愿自力、自亏心强、逆反心理、火伴影响力增强等显著的心理改变。假定教员不加以关注，青春期会酿成学生“离经叛道”阶段。针对学生闪现的一系列的心理改变，我们教员要放下架子，与学生进行齐截的交流。
首先，我认为我们必需尊敬学生。我是一个不太快乐喜爱攻讦学生的人。我总感应传染在课堂受骗面发脾性攻讦学生，有时会弄得自己也很尴尬下不了台，而且我发现这类编制攻讦学生，即便他概况上服气了但现实上他只是摄于你做班主任的威严而心里不服气。我们这些学生都是在初中被教员骂除夜，他们缺傲幽是教员的赞誉。是以，只有学生有一点点前进，我就会当众赞誉他；当学生犯了短处，我不会当着全班的体面攻讦他，而是把他叫出来谈谈。从
第一学期到此刻，我老是操作夜自修或值班的机缘，与学生进行面临面的交流，根底班上每学生我都跟他谈过话。前苏联闻名的教育家马卡连科曾有这样一句话：“用放除夜镜看学生的益处，用缩小镜看学生的短处错误”，我国闻名的文学家刘心武师长教师在他的`一篇作品中也有这样一句经典的话：“一个丑恶的罪犯也有他自己的心灵美！”我们的学生再若何奸狡也不至于将他同罪犯齐截路来吧？其次，要多理解、多体味学生，多鼓舞鼓舞激励学生。我们理当把学生算作是与自己一样的成年人，他们有斗劲成熟的设法，他们不需要我们过量的说教，他们最需要的是我们的理解。当他已熟谙到自己的短处的时辰，就不要再攻讦了，否则，只能起到相反的下场。每周，我经由过程学生写周记的形式，与学生进行心与心的交流，我要肄业生有甚么心思，有甚么懊恼，有甚么坚苦都可以在周记里写。经由过程周记，我实时体味到学生更真实的一面，也体味到班里和宿舍里一些泛泛泛泛我概况体味不到的新气象。这些都给我进行实时治理和教育供给了很除夜的辅佐。对学生的周记，我每小我都进行具体的浏览，每本周记都写评语，在评语里我更多是给学生以鼓舞鼓舞激励。当然浏览学生的周记要很除夜的工作量，但我感应传染是劳而有获，而且是除夜获！
此外，我们尊敬学生的此外一个方面，还要让每个学生介入到班里工作中来，让他们都能为班分一点忧、做尽一份责，让每个同窗都成为班集体的主人。一个精采班集体的组成，仅仅靠几个班干部、三好生是不成的，关头仍是要千方百计地调动每个学生的积极性，给他们不竭前进的机缘，因而，我成立夜自修轮流轨制和《班务日志》轨制。为了让班上的每位同窗都介入到班级的治理中来，也是为了供给给更多的同窗一个展露才能的舞台，我要求每个学生夜自修时都要轮流到讲台到值勤。也要求每个同窗天天轮流写一篇班级日志。日志可以写一些除夜年夜大好人好事、各类首要的、有趣的、悦耳的、好笑的事……还可以揭晓自己对班里气象的评论建议，也能够抒发自己对各类问题的不雅概念。这样做，既成立了学生的自抉择抉择信念，又锤炼了组织能力，更首要的是在介入治理的过程中，培育学生的主人翁责任感和班级凝固力。
这是我今日的讲话，感谢感动列位！
期中工作总结15
期中考试竣事，为了总结前半学期的教育教学工作，以尺度晋升治理，以规范提高成就，进一步做好教育教学工作，XX一中高一2部延续召开了家长、教师总结会和学生赞誉会。
家长会
为增强家长与黉舍的联系，反馈学生在校的进修气象，组成家校教育合力，11月18日下战书，高一2部召开期中考试后的家长会。家长会分两个阶段进行。第一阶段在黉舍礼堂进行，级部主任于峰峰作了“以严酷规范提高成就，让家校协作铸就胡想”的陈述。他分化了新高考、新形式下夏日高考科方针更始、等第考试和招录机制的改变，并指出分层教学和分部治理的优势。于峰峰向家长们作了教学和治理方面的工作总结，并就学生今朝存在的问题与家长作了交流。一个小时的陈述会，会场井井有理，家长们听得全神灌注灌注灌注贯注。第二阶段的家长会在各班教室进行，各班主任就本班开学以来的气象进行了总结，并在会后与部门炊长作了交流参议。
此次家长会是各班主任与家长们的第一次碰头，各班主任精心预备，家长们积极配合，家校联手，共创夸姣未来。
教师总结会
11月23日上午，高一2部在二楼多媒体召开期中阶段质量检测分化总结会，全数2部教员插手了会议。
在会上，XX对教师量化赋分尺度进行体味读，并为在期中考试中成就凸起的学科教员发布证书。接下来，他连络期中考试，总结了开学以来级部获得的成就。在此次期中考试中，语文、历史、政治、地舆等学科的多个班级平均分进入年级前16名，7名同窗进入年级前200，156名同窗进入年级前700。学生的`进修习惯正逐步养成，纪律意识不竭增强，整体进修风气渐浓。于峰峰暗示，成就的获得离不开2部每位教员的辛劳支出，受赞誉的教员是全数2部教员的缩影。教员们兢兢业业、结壮肯干的精神让人打动。为成就感应兴奋的同时，也要看到存在的一些问题。于峰峰分化了今朝2部学保留在的不足，并提醒教员们尔后工作中需要寄望：继续严抓课堂纪律，培育精采的进修习惯；连络学生水平，调剂教学进度，抓根底、重落实；挖掘前头学生的潜力，让优等生更优良；不抛却落伍生，提高学生的整体水平；当令进行学科进修编制指导。
学生赞誉会
11月23日下战书，高一2部在黉舍礼堂召开面向学生的期中赞誉除夜会。于峰峰、于坤、李文祥、刘安泉等向在期中考试中获得优良成就的同窗发布了名望证书。
除夜会礼聘优良教师、班主任李文祥揭晓讲话。李文祥针对同窗们存在的进修动力不足问题，提出了几点解决编制：操作不日下场、操作酬报下场、操作方针了了化、操作进修中兴奋经验、切确措置进修和安眠的关系……讲话最后，他还向巨匠分享了自己的班级治理经验，奉告同窗们要有集体意识和主人翁意识，每位同窗都要为班级承担起应有的责任。李文祥的讲话滑稽滑稽，针对性强，博得学生的合座喝彩。
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