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二年级班主任工作总结14篇
总结是把必定阶段内的有关气象分化研究，做出有指导性结论的书面材料，它能帮我们理顺常识结构，凸起重点，打破难点，让我们来为自己写一份总结吧。我们该若何去写总结呢？以下是小编为巨匠汇集的二年级班主任工作总结，接待巨匠分享。
二年级班主任工作总结 篇1
黉舍教务赏罚袂在10月和11月份进行了阶段性考试和期中考试，10月的阶段性考试中获得了精采的成就，年级前二十名中，我班占17名，前十名尽是我班学生。而期中考试前二十名只占15名，前十名就有一名不在本班。
两次考试的时刻距离不长，但考试功能却有很除夜的不合。究其首要启事是我愈来愈不正视学生的小组构和。
我们班在开学之初就把全班学生分成六个小组，每个组有一个数学成就和英语成就斗劲凸起的学生担负小组的两个组长，天天组长自己去找问题问题，自己先去完成这些问题问题，还要把解题过程，前因后果完全理解透辟，然后给自己的组员去做，假定组员不能完成的，小组长必需抽出时刻来辅佐他们完成。经由一段时刻的实施，有的学生成就提高较快，好比胡佳琪同窗，原本数学每次只能得二三十分，此次提高到六十七分。徐斐媛同窗的成就也有很除夜的提高。其它学生也有必定的提高。
但这类进修编制，无疑给几个小组长加除夜了工作量，有几个组长就提出来，这样的话让他们华侈了良多珍贵的时刻，天天的找问题问题，做问题问题，有些问题问题对成就相对好的是斗劲简单的，但对根底斗劲亏弱的来讲又有必定的有难度，所以天天都要化费必定量的时刻去辅佐同窗，而自己去没有时刻去完成教员安插的功课，较着的感应传染到有些学科学起来就没有原本那么轻松。是以就想辞让小组长这一职务。
我感应传染学生的这种要求也是很正常的，顾此真不能失踪踪彼，我就准予他们且则可以把这项工作先停下来，小组勾当就此竣事了。
天全国午和晚上的第四节晚自修就没有听写英语单词的声音和构和数学的声音了，教室里比以往舒适了良多，我想不构和也好，舒适的气象更利于学生的进修。却不知，教室里是舒适了，良多学生却因为没有了小组长的催促，不再去背读英语单词了，除教员安插的几个数学题以外，没有其它的填补内容了。较着的可以感应传染到他们天天的`糊口余暇了良多，没有了小组间的角逐，进修的积极性也下降了。期中考试也证实了进修成就较着退步了。
经由两次考试成就的对比，经由我们全班同窗的构和，都感应传染有需要从头恢复小组制，对个此外小组长也进行了更调。小组长们也愿意为班级同窗作一点“牺牲”。
但愿重振旗鼓的高二八班不才次的考试中能获得较除夜的前进。
二年级班主任工作总结 篇2
本学期我担负三年级(二)班的班主任工作。半学期年来我在班主任工作中当真勤恳，兢兢业业，全力抓勤学生的常规教育，以德育带学生其他方面的健康成长。以常规教育为中心我首要做了以下几方面的工作。
1、以强化常规操练带动教育教学工作。
精采的常规是进行正常的进修和糊口的保障，一个学生奸狡拆台、不合常规的步履经常会使一堂好课留下遗憾，使全数集体勾当公布揭晓失踪踪败，是以，要扎实有用地增强一个学生的常规操练。操练的内容搜罗《小学生守则》和《小学生泛泛步履规范》要求的常规、课堂常规、会议和出操常规、卫生常规、劳动常规、参不美不美观常规和路队常规、安然教育常规等等诸多方面。务必使每个学生具有"驯服制服集体，驯服制服呼吁"的思惟，具有自我束厄狭隘力，组成习惯，保证全数班集体随时默示出"活而不变，严而不死"的精采班风班貌。
2、教育培育班干部。
对班干部，不能只是操作，还理当进行教育和培育。
其一，要鼎力赞誉干部益处，鼓吹他们的前进前辈事迹，辅佐小干部成立威望;
其二，在鼓舞鼓舞激励干部斗胆工作，指导他们工作编制的同时，要更严酷要求干部小我在常识、能力上获得更猛前进，在纪律上以身作则，力争从各方面给全班起到表率带头浸染，亦即"以点带面";
其三，培育干部团结协作的精神，要能够经由过程干部这个小集体成立切确、健全的舆论，带动全数班集体睁开攻讦与自我攻讦，组成集体的组织性、纪律性和朝长前进心，亦即"以面带面"。
其4、鼓舞鼓舞激励他们既要斗胆工作，又要严酷要求，注教给工作编制。
其5、我不按期召开班干部会议，组织他们学会拟定筹算及具体编制，搜检落实气象，总结得失踪踪，并加以改良。
3、营建协调的师生关系。
"谁爱孩子，孩子就会爱他，只有用爱才能教育孩子。"班主任要长于接近孩子，关心和关心学生，和他们进行慎密亲密的交流，让他们真正感应传染到教员对他的亲近和"爱"。我认为成立协调的师生的师生关系的`根底是以酬报本。首先认可学生是有生命、有思惟、有激情、有追求、有自亏心的活生生人。其次认可学生成长的分歧性，因为每小我先天分赋、家庭教育、气象影响的不合，和领受一样的教育但内化过程的千差万别，是以，在学生中会闪现极其丰硕而有分歧方∽衬个性。第三认可学生的主体浸染，应创设宽松协调的文化气象，激起学生自动进修、自动切磋的积极性，让每个学生都享受获得成功的喜悦。
4、指导学生自我治理。
班主任除要锤炼自己的班级治理能力外，还理当长于指导小学生进行自我治理。一是筹谋巨匠插手班级治理的各项勾当，让学生人人都有自己的讲话权，都有揭露自己才能的机缘筹谋巨匠插手班级治理的各项勾当，尽可能不萧瑟每小我，让学生人人都有自己的讲话权，都有揭露自己才能的机缘，事事落实到小我，成立起"事事有人干，人人有事干"的轨制。
5、是要充实调动和应用黉舍、家庭和社会三个方面力量介入班级治理，以提高班级治理工作的成效。
二年级班主任工作总结 篇3
茶余饭后，同业们谈论得最多的是，班主任工作太苦太累太繁琐……简直，跟着教育的更始和成长，对班主任的要求愈来愈高，班主任要承担的责任也愈来愈多，班主任不单要管孩子的进修，还要管孩子的糊口，甚至是思惟。只有让学生的身心健康成长，才能更好地促进孩子的进修和糊口。二年级的孩子自我意识在不竭地增强，是以，对班级中的事务，我从学生的默示中觉察到学生的需要，并为学生做好了响应的预备，罢休让他们做。
1、了了规范，让学生在精采的空气中改正自己的言行
除天天的.晨会课上对学生进行响应的规范教育以外，我还经常将自己泛泛泛泛的所见所闻连络起来，向学生揭晓自己的不雅概念。指导学保留眷泛泛小事，长于从身边小事着眼去规范自己的言行。如对校门口泊车现象、课间勾当声音较吵现象等进行群情、评价，组成“除夜年夜大好人好事有人夸，不良现象有人抓”的风气，让学生经由过程构和、对比，看到自己的闪光的处所，除夜白自己的不足和尔后全力的标的方针。
每次评选班干部，我老是先了了职责，再让学生举荐响应的人选，出格歌咏毛遂自荐。鼓舞鼓舞激励学生针对自己的短处错误给自己一点压力和动力，促使自己更正短处错误。如钟诣诚斗劲活跃好动，老是管不住自己的纪律。泛泛泛泛的午间治理中，班干部们对他的定见较除夜。因而，我让他负责午间的治理。一则让他体验一下治理者的辛劳，二则以同窗们的精采纪律来影响他。这样，把班级中存在的问题，经由过程学生自己的影响来解决，无形又无痕。
2、创作发现前提，让学生斗胆去锤炼
二年级的孩子自我自力意识在逐步增强，是以班级中的良多事务我都学着罢休让他们去做。但在“放”学生的问题上，要张弛有度，不要一手包揽，也不能放了就不管。就拿出黑板报来讲吧！我先从班级被选了书写划定礼貌、长于画画的8个孩子，把他们分成两组轮流出黑板报，这样做既是对他们书写划定礼貌的一种奖励编制，同时组成一种彼其间的竞争。出黑板报时，我先带着他们划分板块，再把每个板块分给每小我去负责。在完成的过程中，随时指出可以再完美的处所加以改削，这样，孩子的积极性很高，也引来班级中良多爱戴的目光。然后，我让他们自己设计板块的外形和花边的美化，此刻，这8个孩子根底能斗劲独马上完成黑板报的工作了，我只要负责内容就行。同时，也给此外孩子成立了表率，起到了示范浸染。等三年级的时辰，我便可以操作这些孩子率领此外孩子学会出黑板报了。学生的自觉能动性获得了很除夜限度的阐扬。再好比，班会课的预备和排演，我负责汇集内容，然后把各组的使命分给三个组长，再由组长把使命分拨到组里的每小我。然后仍是由组长负责每个节方针排演，由组里表演较好的孩子集体评议和审查节目。最后的展示终了后，再集体评议：谁的默示好，好在哪里？并奖励学分卡。从分拨、改削、排演到表演、评价，学生始终是主体，我只负责从旁协助。在这过程中，学生自己在不竭的进修和反思，表演后当然没能获得最好的名次，但学生在全数过程中的所得无疑是丰硕的。
“问渠那得清这样，为有根源活水来。”要想成为学生的良师益友，我们必需让自己成为一个进修型的班主任教师。只有不竭进修，不竭立异，才能不竭超出自己，不竭超出他人，事实下场成为优良的班主任。
除此以外，我还要全力做一个长于思虑和沉着措置问题的班主任。
一名闻名心理学家说过：“我们没法改变天色，但我们可以改变神采。我们没法改变现实，但我们可以改变思惟编制。我们没法改变生命的长度，我们却可以拓宽他的宽度。”对呀，我们不能改变自己的职业，但我们可以欢愉地工作，欢愉地糊口。是以，我的方针是做一个健康欢愉的班主任。
二年级班主任工作总结 篇4
本学期我担负了二年级（2）班的语文教学和班主任工作。这一学期的工作给了我良多考验的机缘。在工作中，我不竭的反思着自己，全力使自己不愧对教师这个神圣的职业。现将自己的工作做以下总结：
1、自己素质的提高
1、积极进修教育教学理论。积极插手黉舍、组内组织切实有用的进修构和勾当，用前进前辈的教育理念撑持深化教育更始，改变传统的教学模式。把新课标的理念渗入到教学中，教学正视以培育学生的合作交流意识和实践立异能力为主，正视尊敬学生的需要，培育学生的自学能力。
2、虚心就教。操作各类机缘不竭向同组教员进修。开学以来，坚持听课，以便尽快掌控一年级的新的教育教学的编制，掌控好课堂教学的重难点。自己碰着不够除夜白的处所虚心向组内教员就教。
3、充实操作各类成本，上好每节课。我能充实操作成本，为自己上课做好预备。同时，我经常上网寻觅有关的教学成本，如课件、教案、教学实录、教学经验论文等，与年级教员共享，从而不竭为自己的教学水平“充电”。
2、教学方面：
我剖断落实黉舍的有关教育教学筹算，严酷履行黉舍的各项教育教学轨制和要求，当真完成各项使命，使学生在获得作为一个现代平允易近所必需的根底语文常识和手艺的同时，在激情、立场、价值不美不美观和一般能力等方面都能获得充实的成长，为学生的毕生进修奠基精采的根底。
1、狠抓根底常识和手艺
因为我是在这学期接的这个班级，是以，我对这些学生不熟谙，不知道班级学生的具体益处和短处错误。为了让学生的根底常识和根底手艺学扎实，我在充实体味学生的优短处错误的根底上有的放矢，因材施教，不竭提高学生的常识水平。好比，在书写方面，我鼎力强调规范性，要求书写整洁，笔迹工整，并全力战胜错别字，有些学生对写过几遍的.字也会写错，近似这样的问题我进行了鼎力更正，几回再三操练。又如，对打例如的造句，对各类句式的变换，对病句的改削，对生字新词的理解应用，对近、反义词的堆集等，我都一一进行教学或强调，对这些问题加除夜做题的数目，以提高学生的根底手艺和写句子的能力。
2、矫捷措置教学编制
遵循新课程更始的精神， 学生的进修要闪现自立、切磋、合作。是以我在教学中遵循学生的进修气象矫捷调剂课程内容，以肄业生能尽兴地表达自己的不雅概念，完成自已的切磋，真正闪现自立性，使学生始终连结一种自我切磋的进修劲头，但教师自己也必需对自己的教学编制加以切磋，不竭更新自己的教学思惟和教学不美不美观念。在教学中，我不时连结以读代讲，多读多想，自立感悟，经常鼓舞鼓舞激励学生各抒已见，使学生们尽兴揭晓自己的不雅概念，而且时不时采纳一些标新立异的编制编制来调动学生的进修积极性，收到了显著的教学下场。例如：我上课经经常让学生自立想问题，自己解答，而且让他们分组构和交流，人人做到介入，人人思虑。
3、班主任工作：
班主任工作是琐碎，忙碌的，可是做好班主任工作是一个好教师的标识表记标帜，也能从中体验到做教师的欢愉。二年级学生春秋小，自控力差，纪律涣散。我所带的班级，孩子们很活跃，要治理好他们可其实不等闲。针对本班学生的特点，本学期我首要做了以下几项工作：
1、增强常规教育，培育学生的自觉性。
拟定工作筹算，操作班对会等时刻，从纪律、进修、卫生、安然等方面临学生进行规范化教育，使他们除夜白该做哪些工作，不应做哪些工作。时刻一长，学生的步履规范除夜有前进。
2、关心珍惜每个学生
作为一名教师，我爱班上的优等生，更爱班级的落伍生。我们班学生最早根底差，学生习惯欠好。在进修中，为了不让一个学生后进，我经常操作安眠时刻给学生教育功课。如我班孙一婷同窗，每次上课发楞，不愿做功课。我没有抛却她，而是手把手的教她写字，抓住她的点滴前进，不竭鼓舞鼓舞激励她，在学生面前奖励她是个聪明的孩子。逐步的，她不单能完成功课，而且成就也有了很除夜的前进。在糊口上，我更是无所不至地关心每个学生。
3、增强与家长联系，配合促进孩子的成长。
我始终感应传染，一小我的成长离不开家庭的影响。教师对孩子的影响再除夜，假定得不抵家庭的响应与合作，必定是势单力薄的。所以我经常经由过程家长接送孩子的时辰，反映孩子的在校默示和提出一些建议等等。泛泛泛泛，我能关心珍惜班里的每个学生。对一些默示不太好的同窗，更是倾泻了更多的爱和心血。我经常和他们谈心，抓住他们的闪点鼓舞鼓舞激励他们。当他们有坚苦的时辰，我老是耐心地辅佐他们。一但发现他们在进修上、身体上、思惟上有甚么不凡气象，我老是实时性、自动地和家长联系，向他们体味气象，耐心地做他们的工作，获得家长的理解和配合，使每个孩子都能取长补短，健康地成长。
总而言之，经由过程这一学年期的全力，在教书和“育人”上都获得了精采的成就。获得了学生的相信和拥戴，获得了家长的好评和撑持。在尔后的工作中，我还将戒骄戒躁，加倍勤恳全力地工作，不竭获得前进。
二年级班主任工作总结 篇5
班主任是班级的组织者和教育治理者，是学生健康成长的带路人，是联系各任课教师的纽带。班主任工作既是艰难的，也是诺言的，有乐趣的。良多工作也只有当了班主任才能体味到其中的乐趣。
本月我们二（4）班一路去无锡“三国城”社会实践，当然在学生一年级的时辰我和他们一路去社会实践过，可是这是我第一次以班主任的身份带着他们去秋游，不能不说，班主任工作真恰是繁琐的、忙碌的，却又是令人欢畅的。
1、从学生身上学到包容
去的时辰一贯担忧学生会晕车，因而几回再三的丁宁他们吃好晕车药，学生很是懂事，自动的说在车上还不能吃工具，否则零食的味道会让晕车的同窗加倍难熬可贵，他们只是二年级的孩子，可是这类能够站在他人立场上思虑问题的习惯真是让人服气。可仍是有学生在回来的车上没有忍住，吐了一身，车里马上充溢着一股怪味，我感受学生会显示出厌恶的神采，没想到，良多学生马上给他递面纸，还丁宁四周的同窗，不要吵，让不舒适的同窗睡觉。我真被他们这类纯粹的同窗友情打动了。闻名的教育更始家魏骚人曾这样说过：“班级像一个巨匠庭，同窗们如兄弟姐妹般彼此关心着、辅佐着，彼此鼓舞着、赐顾帮衬着，一路终除夜了，成熟了，便分隔这个家庭，走向了社会。”二（4）班的学生就是这样彼此关心着，赐顾帮衬着，给我这么多打动，也让我学会更多的包容。
2、做好家校沟通
到了三国城往后，每个学生都买了自己心爱的玩具，有一名小Q因为家长没有给他钱，因而他不能买任何工具，他接下来的默示很是让我失踪踪望。看着其他孩子有玩具，他闹着，不愿分隔那儿何处，非要给他买了他才愿意分隔。我在想，这是甚么启事造成了孩子闪现这样的气象，我想这必然是泛泛泛泛我在教学中没有指导到位，可是此外一方面，必然也跟孩子的家庭教育有关，若何和孩子的家长做好沟通，这是在我往后的班主任工作中需要寄望的。
3、培育小干部
不能不认可我们班学生的自立意识不强，自我治理的'能力不够，所以在良多时辰教员不在时学生就会斗劲吵闹，拿此次社会实践来讲，治理起来就斗劲坚苦，男生多，女生少；活跃的男生太多，女生太内向，导致班级里能够治理的学生斗劲少，我清楚的知道，做勤学生各方面工作、单凭一个班主任是绝对做欠好的，而应组成以班干部为中心的学生主干力量。有人形象地说，班委会是班主任的左膀右臂，此话很有几分事理。班干部在班级中起到焦点主干的浸染，他们是班级各项勾当的组织者和倡导者。在培育班干部这一方面我还需要进修。
只要班主任和全数同窗齐心合力，掌控好道德性为习惯的航向，我相信我们这个班级会培育汲引得愈来愈好。
二年级班主任工作总结 篇6
我担负初二__班班主任工作。在黉舍率领的撑持下，在教育处和总务处的挑唆下，我顺遂地完成了黉舍安插的各项使命。在从事教育教学过程中，有顺遂也有挫折，有成功也有失踪踪败，既有思疑，也有启发，交叉着酸甜苦辣，现就上半年班主任工作做以下总结。
1、培育精采的班集体
能否组成一个积极向上，全力进修，团结亲善的集体是相当首要的。只有在精采的班集体中，教师睁开教育和教学勾当，才能收到较好下场。出格是初二这一阶段，斗劲不凡，一些学生最早拉帮结派，厌倦了规距的糊口，是以更要寄望做好指导工作。
正视教室文化的培育汲引开学初，因为班级教室的从头调剂，我组织全班学生把教室安插好，充实操作每个角落，建造高质量的进修专栏，富有教育意义。在具体安插时，针对班内学生的特点，从除夜处着眼，小处着手，拟定班级文明公约，制做检讨书挂放出，使学生行有可依，激起学生的长进心。为实时反馈学生气象，设置了班级每日一记，由班长负责记实。
寄望班干部的培育进入初二往后，班干部从头选举，由学生平易近主投票，发生了一支能力较强，有必定影响力的班干戎行伍。看待班干部，我积级指导，斗胆操作，寄望培育他们的工作能力，要求他们以身作则，“各守其位，各司其职，各尽其责”。此外，按期召开班干部会议，研究解决闪现的问题，同时安插新的工作和使命。这样，因为班干部积级配合，以身作则，从而带动全班，收到了较好的成效。
2、严酷的要乞降最除夜的尊敬
教育是一门艺术，教育是心灵的垦植，必需讲究教育有艺术。只有既严酷要肄业生，又给以他们最除夜的尊敬，才能把班主任工作做好。俗语说“严是爱，宠是害，不教不导要变坏。”班上有几个很是奸狡的学生，他们恶习较多，常背反纪律，屡教不改。在教育转化他们的时辰，我曾有过失踪踪败的教训和成功的经验，先前，我对他们经常板着一副脸蛋，严加管制，功能学生概况上对我发生畏敬感和驯服制服感，其实，其实不是甘拜下风地领受我的教育和治理。一段时刻后，我改变了编制，对他们给以了除夜量的爱心，做到严中有爱，以爱动其心，以严导其行，既要严酷要求，又要给以最除夜的尊敬。
3、“三位一体”的互促法
教育是一项艰难的使命，单靠班主任较着是不够的，而要先靠各类力量的齐抓共管。经由过程班主任的工作，把黉舍，社会，家庭组合成一个整体，组成教育的合力，达到彼此促进的方针。我按期电话联系，实时反馈学生气象，获得家长的撑持，收到了精采的下场。本次期中考试中，经由师生的.配合全力，班级获得较好成就，较上一次考试成就都有较着的提高。
总之，班主任工作是复杂的工作，需要班主任投入除夜量的时刻和精神，要支出自己的爱、要讲奉献、用自己的人格魅力去传染学生，去照亮学生。出格像我们这样的年青班主任。在治理方面，还欠缺加倍科学、平易近主；学生的常识能力条理纷歧，后进面除夜，在措置问题时还有一些急躁，对学生的部门心理，还不能更好的掌控，关心、爱护保重学生还不能够周全到位。在尔后的工作中，我将继续全力，争夺更优良的成就。
二年级班主任工作总结 篇7
今年度，我担负出初二__班班主任工作。在黉舍率领的撑持下，在教育处和总务处的挑唆下，我顺遂地完成了黉舍安插的各项使命。在从事教育教学过程中，有顺遂也有挫折，有成功也有失踪踪败，既有思疑，也有启发，交叉着酸甜苦辣，现就今年度班主任工作做以下总结。
1、培育精采的班集体
能否组成一个积极向上，全力进修，团结亲善的集体是相当首要的。只有在精采的班集体中，教师睁开教育和教学勾当，才能收到较好下场。出格是初二这一阶段，斗劲不凡，一些学生最早拉帮结派，厌倦了规距的糊口，是以更要寄望做好指导工作。在培育班集体方面，我首要从以下几方面入手：
（一）正视教室文化的培育汲引
开学初，因为班级教室的从头调剂，我组织全班学生把教室安插好，充实操作每个角落，建造高质量的进修专栏，富有教育意义。在具体安插时，针对班内学生的特点，从除夜处着眼，小处着手，拟定班级文明公约，制做检讨书挂放出，使学生行有可依，激起学生的长进心。为实时反馈学生气象，设置了班级每日一记，由班长负责记实。
（二）寄望班干部的培育
进入初二往后，班干部从头选举，由学生平易近主投票，发生了一支能力较强，有必定影响力的班干戎行伍。看待班干部，我积级指导，斗胆操作，寄望培育他们的工作能力，要求他们以身作则，“各守其位，各司其职，各尽其责”。此外，按期召开班干部会议，研究解决闪现的问题，同时安插新的工作和使命。这样，因为班干部积级配合，以身作则，从而带动全班，收到了较好的成效。
（三）寄望养成教育和传统道德教育的连络
初二学生因为熟谙了校园气象，又没有升学上的压力，个体学生纪律最早松动起来，不快乐喜爱他人对他们的步履束厄狭隘和管制，一些不良步履随之而来，如缺课，打牌，打游戏机等，面临这些背纪气象，假定不寄望指导或指导不妥，学生很等闲在这个不凡的进修和糊口阶段走入岔道。我的具体做法是：
1、连络黉舍的'德育工作，加猛进修《中学生守则》，《中学生泛泛步履规范》的力度。我借助主题班会，来指导学生进修，履行《中学生守则》和《中学生泛泛步履规范》，严酷要肄业生穿好校服，不留长发，天天自行搜检，催促规范养成的下场。
2、寄望成立表率。俗语说“说一千，道一万，不如亲自示范。”表率的力量是无限的。人微言轻班主任言谈举止出格首要，要肄业生不迟到，不缺课，班主任首先要做到，要肄业生讲文明，讲卫生，班主任事前要做到，泛泛泛泛寄望严于律已，以身作则，不时提醒自己为人师表。
3、寄望寓教于乐，以多种形式规范学生步履心理学奉告我们：人的领受心出处不美观不美观不雅察看能力，感知能力，熟谙水平，欢兴奋乐喜爱欢兴奋乐喜爱等心理成分组成，是以，具有普遍性，多样性，综合性的特点，单一的教育治理编制不合适人的领受心理，睁开丰硕多彩的勾当，寓教于乐中正好合适学生的心理特点，能提高班级治理的可领受性。
2、严酷的要乞降最除夜的尊敬
教育是一门艺术，教育是心灵的垦植，必需讲究教育有艺术。在实践工作中，我感应传染最深的即是马卡连珂的一句名言：“严酷的要乞降最除夜的尊敬”。简直，只有既严酷要肄业生，又给以他们最除夜的尊敬，才能把班主任工作做好。
俗语说“严是爱，宠是害，不教不导要变坏。”初二二班有几个很是奸狡的学生，年级很驰誉，他们恶习较多，常背反纪律，屡教不改。在教育转化他们的时辰，我曾有过失踪踪败的教训和成功的经验，先前，我对他们经常板着一副脸蛋，严加管制，功能学生概况上对我发生畏敬感和驯服制服感，其实，其实不是甘拜下风地领受我的教育和治理。一段时刻后，我改变了编制，对他们给以了除夜量的爱心，做到严中有爱，以爱动其心，以严导其行，既要严酷要求，又要给以最除夜的尊敬。
3、“三位一体”的互促法
教育是一项艰难的使命，单靠班主任较着是不够的，而要先靠各类力量的齐抓共管。经由过程班主任的工作，把黉舍，社会，家庭组合成一个整体，组成教育的合力，达到彼此促进的方针。我按期电话联系，实时反馈学生气象，获得家长的撑持，收到了精采的下场。
4、卫生工作要严抓，分工负责各区域
对卫生，主若是分了三除夜区域：室内、室外、小我。每个值日组扫除一天卫生。而且要派专门卫生委员搜检，上报气象。针对几个卫死活角更是天天强调。小我卫生，出格是有几个自理能力较差的学生，一贯是我头疼的问题。对此，我主若是采纳不按期抽查，具体记实好益处和短处错误。因为孩子们的斗劲心理，必定会发生积极的效应。加上峻厉的奖惩轨制，学生根底能做到自立自愿的做好值日工作和小我卫生。
5、尔后的整改编制
作为一个新班主任，在班级治理工作上，因为窘蹙经验，在现实的治理过程中闪现了各类不太合适班级治理的一些编制和原则，是以我的班级治理工作在以下方面，是需要进一步完美：
班主任攻讦的艺术性需要进一步改良。治理工作和教学工作要实时跟踪和反馈。班级治理的邃密化水平有待增强。学生的心理教育要坚韧不拔。实时沟通和各课任教师的联系。要进一步增强对落伍生的教育。这些都是在班级治理工作中的裂痕和不足。
总之，班主任工作是复杂的工作，需要班主任投入除夜量的时刻和精神，要支出自己的爱、要讲奉献、用自己的人格魅力去传染学生，去照亮学生。出格像我们这样的年青班主任。在治理方面，还欠缺加倍科学、平易近主；学生的常识能力条理纷歧，后进面除夜，在措置问题时还有一些急躁，对学生的部门心理，还不能更好的掌控，关心、爱护保重学生还不能够周全到位。在尔后的工作中，我将继续全力，争夺更优良的成就。
二年级班主任工作总结 篇8
地面又一次被飘飞的白雪包裹、笼盖，当新年的钟声又一次在耳边响起，xxxx-xxxx学年第一学期也已接近尾声。回首回头回忆回头回忆这一学期的工作，有成就，也有失踪踪误，有经验，也有教训。下面，就交我本学期的工和总结以下：
作为一名班主任，管好一个班是最根底的使命。这学期，在班级治理方面，我做了以下工作：
（一）继续抓好对学生各项常规的培育。
经由了一个暑假，学生一会儿终除夜了良多。他们逐步地有了自我意识，干工作快乐喜爱以自我为中心，弄“小我主义”。这虽是学生个性的闪现，却晦气于全数班集体的成长。是以，继续抓好对学生各项常规的培育，仍然是班务工作的重头戏。
二年级的孩子，自觉性仍是相对较低，早上来得早，很少有人自觉念书、扫除卫生，需要教员在旁边不竭地催促、提醒。针对这一气象，我先在班上选出五名责任心强、在同窗中威望较高的.同窗，将她们两人一组搭配起来，天天一组轮换，一个领读，一个组织纪律，凌晨一到校就组织同窗进入早读，并配合“争星评选台”用小红花对默示好的学生进行奖励。一个学期下来，除夜部门学生到校后都能在领读小组的组织下自觉进入早读。
进入二年级，黉舍分拨了室外清洁区。经由一年级一年的锤炼，除夜部门孩子已能斗劲好地完成教室的扫除使命。可是，扫除室外清洁区需要用除夜扫把。学生人小力微，用起除夜扫把来力有未逮。再加上秋季落叶良多，学生扫起来简直是人仰马翻，“岂一个乱字了得”。为了改变这一状况，我坚持天天早到校，和学生一路扫除卫生。他们不会用除夜扫把，我就手把手地教他们操作诀窃。经由一段时刻，学生事实下场逐步地进入了状况。此刻，即便我不在场，学生们也会高质量、高效力地完成使命，把清洁区扫除得干清清洁。
这学期，黉舍加倍严酷了对会议时路队的要求。当然我们班畴昔会议时的站队状况一贯精采，但其实不代表我们可以躺在成就薄上睡除夜觉。连络黉舍的要求，遵循我们班在路队方面的现状，我在班上召开了一次“雁群遨游我站队，都是守纪小表率”的主题班会，对学生进行这方面的思惟教育。在对学生进行思惟教育的同时，检讨自己泛泛泛泛的一言一行，并以身作则，在每次会议时首先按要求站好，为学生作出好的表率。一学期下来，我们班的路队又有了不小的前进。
（二）配合黉舍放置，积极组织学生插手黉舍进行的各项勾当。
这学期黉舍组织的勾当较多，每项勾当我都当真看待，积极组织学生插手，力争使学生从每次的勾傍边获得锤炼。这学期我组织学生插手的勾当有：
九月份：
连络刚竣事的雅典奥运会召开以“中国立崖岸”为题的主题队会，鼓舞鼓舞激励学生进修奥运健儿的拼搏精神，以激起学生战胜坚苦的勇气和他们的爱国主义激情；教师节，组织学生睁开“上好一节课，做好每次功课”的尊师勾当，以自己的现实步履酬报教员的谆谆教育；中秋节，呼吁学生睁开“一个生果一颗心”的慰劳解放军勾当，使他们体味幸福糊口的来之不等闲；和学生一路出手安插教室，美化自己的进修气象，积极插手“最好教室”的评选；组织学生分化本班特点，申报“安然”特点中队，并针对这一特点睁开了一系列勾当。
十月份：
操作“十.一”长假在学生中睁开了“我为祖国拍新照”或“写新诗”或“画新貌”的勾当，鼓舞鼓舞激励学生用自己快乐喜爱的编制将眼中的祖国记实下来，并选送作品插手黉舍的爱国摄影展；在中国载人飞船升上太空一周年之际，在班上召开以“航天常识知若干良多若干好多”为主题的班会，激起学生对航天常识的欢兴奋乐喜爱，激起他们学科学、爱科学的夸姣欲望。
十一月：
组织学生备战，考好期中试，将自己半学期的进修做一次检测、小结，并在考试后召开家长会，实时将学生半学期的默示陈述请示给家长，与家长沟通，以获得深长的理解与撑持，配合促使学生向好的方面平易近展；在学生中睁开“我是中国人，写好中国字”的教育，组织学生练好铅笔书法，积极插手教育处组织的“二年级铅笔字角逐”。
十二月：
配合教育处的念书节勾当，呼吁学生将自己的好书捐出来与巨匠共享，使教室书喷喷香环抱，乐趣不竭，经由带动，全班学生共捐书64册；鼓舞鼓舞激励学生与中国古文化做慎密亲密接触，多读、多背古诗词，学生积极响应，在二年级古诗词背诵赛中获得第二名；组织学生积极插手体育锤炼，积极插手三跳步履会和冬季越野赛，经由全数同窗的全力，我们班在冬季越野赛上获得了集体总分第一名的好成就。
二年级班主任工作总结 篇9
1、班级简介
本学期担负高二文科（14）班的班主任，班里共有学生53人，其中女生40人，男生13人。经由一学期的不懈全力，我班整体成就处于文科班的中游，班级进修空气也除夜有好转，我和学生的关系也愈来愈协调，工作愈来愈顺遂。
2、班主任的治理是第一名的，是一个小集体的掌舵者，总结起来我的工作有失踪踪败也有成功，但整体标的方针是好的，有胡想就有但愿。
1、本学期我力争经由过程感恩教育提高学生对糊口和进修的熟谙，让每小我学会打动，学会感恩，人是激情的动物，让其心动方可令其步履，我推出了聚积了一系列的名人名事，把他们的进修履历，创业履历讲诉给他们听，前人说：以酬报镜可以知得失踪踪。习惯是成功的保证，领受他人的经验才能熟谙自己，重塑自己，经由过程这些故事，不单教育了学生也教育了自己。
2、增强班风治理，经由过程一些具体勾当来增强学生的集体名望感和凝固力，积极筹谋学生插手黉舍的体育节，年级的排球角逐，插花角逐等。在角逐中学生加倍团结，并经由过程配合的全力获得了不俗的成就。
3、增强学风培育汲引，我积极预备了本学期的家长会，获得了较好的下场。从家庭的教育最早，得抵家长的配合，这样培育学生切确的进修编制和自学能力，增强家校交流，增强竞争意识和忧患意识，出格是强调数学学科的进修，对文科生而言，数学是关头，可是，必定要周全成长才能博得最后的成功。
4、本学期继续增强学生的自我治理能力，培育学生的的各类能力，在班级的宿舍治理和班团会勾傍边，积极的罢休给班干部去组织和治理，每项使命都获得较好下场，出格是班干部在勾傍边班团干起到很好的催促和带头浸染，人人专心，个个全力。
5、抓好课堂治理，积极体味各科目课堂学生默示气象，经由全力，成就前进较着，优良学生比例增添。
3、增强尖子生踩线生的培育，促进中下生的转化。
1、尖子生踩线生的培育。增强他们的忧患意识，激起他们的.进修热忱，强化他们的研究精神，催促他们在优势科目上锦上添花，更上一层楼，在弱势学科上能查漏补缺，迎头赶上，力争平衡成长。
2、对中下生，增强与他们的联系，多找这部门学生谈心，体味气象，使他们成立抉择抉择信念，对进修发生欢兴奋乐喜爱，养成爱进修，肯研究的进修习惯。让他们多介入一些具体勾当，增强他们的成就感。同时增强对他们的常识和学法教育，增强他们对根底常识的理解和应用能力；同时对他们予以心理教育，使他们除夜白优良的学业成就是成立在勤学多问的根底上的。经由过程他们的全力，中等生再上一个条理，进修成就能有所打破。
经由一个学期的全力工作，我逐步顺应了文科平行班班主任的工作，当然黉舍的治理力度原本就不小，但文科平行班的治理更是一个挑战，不外，只要有一颗爱心，用现实步履去打动学生，布满勇气的去工作，在实践中不单锤炼了自己，也加倍顺应了气象，我真的发现了，做一个专心的班主任是何等欢愉和幸福，新的一年到了，我会再接再厉，不孤负黉舍的但愿。
二年级班主任工作总结 篇10
二年级2班孩已入学一个多月了，为了弄好班级工作，我从规范学生的步履最早，抓好班级糊口中的每件除夜事。下面我与巨匠分享一下我在班级治理中的一些做法。
第一．用规范塑造精采的班风
好习惯，早养成。当四十个顺其自然的孩子走进一个班，组成新的班集体，我就从抓步履规范操练入手。操作晨会、班会，抽出时刻进修黉舍规章轨制。每周拟定一个常规重点：
1。礼仪教育安然教育，学做课前预备。
2。月学会清理书包，抽屉，学做值日。
3。月寄望写字姿式，当真完成功课。
4。月出操静，齐，快。上课专心要听讲，积极插手黉舍每除夜周组织的主题班会勾当。让学生在进修的同时享遭到成长的欢愉。
工作中我时刻寄望不美观不美观不雅察看学生的步履，对卫生，进修，纪律，安然各方面的习惯进行强化操练，常搜检，常落实，实时总结每小我的默示，在学生中成立表率。默示好的孩子奖励小红花，催促学生慢慢养成讲文明、懂礼貌，会进修，关心他人的好习惯，呼吁班级学生争做及格小学生。优良小先队员，睁开“班级之星”评选勾当每周评选“文明之星”“劳动之星”“讲话之星”“前进之星”“浏览之星”“书写之星”，每位同窗都积极介入了勾当，同窗之间自己还睁开了比比谁最早拿到这五颗星的勾当。孩子们在进修的同时享遭到成长的欢愉。良多教员都说我们班同窗很有礼貌，积极向上已成为二二班的一除夜特点。
第二．用赏识去传染带动学生
今年我出格正视对学生的鼓舞激励教育。尽可能让每个孩子都有事做，充任班里的首要脚色，鼓舞鼓舞激励孩子们为他酬报班级多做好事。对低年级孩子来讲，有时让他们辅佐拿支笔，发个功课本，辅佐同窗干事他们城市感应很兴奋。当然他们做欠好值日，但仍是干得很卖劲，很欢畅。假定小伴侣之间，发生了小摩擦，我会鼓舞鼓舞激励他们，气宇坦荡些，手拉手我们仍是好伴侣。做错了工作，只要愿意更正，有步履，仍是一个勤学生，因为知错就改最受接待。我鼓舞鼓舞激励孩子们用自己的目光去发现其他同窗身上的益处，同桌之间，好伴侣之间，彼此进修。有一次，一个女孩陈述“教员他说不想给小组长背书，偷偷出去玩了。太懒了！”我没有简单的攻讦小男孩，而是鼓舞鼓舞激励他说，教员知道你不是个懒孩子，相信课文你必然会背，背给组长听听，背完他会给你加星的`。只要好好全力，你也会当上小组长的。这个月，小男孩不负众望默示凸起果真当上了小组长。
第三．用超卓的勾当欢愉学生。
黉舍超卓的各项勾当，孩子们各处颂扬，个个都想一展身手。孩子们在获得舞台经验的同时，还收成了良多的欢愉。开学典礼上孩子们，精神奋起、抉择抉择信念百倍。师生同台演讲荣获一等奖。两操启动典礼、积极介入。不管校级勾当，班内角逐，都为孩子们的校园糊口带来了欢愉。
班主任的工作要常做常新，在尔后的工作中，我会找寻更好地合适本班孩子的编制编制。把工作越做越好。
二年级班主任工作总结 篇11
时刻真快，在忙碌中，一个学期转眼而过。在我与孩子们相处的过程中，感应传染孩子们的成长真的是不经意的。不经意间，他们的个头窜高了良多；不经意间，他们懂事了良多；不经意间，他们学会了良多……不经意间，他们就这么一点一滴地成长起来了。而我作为他们的同颐魅者，作为他们成长的见证者，最除夜的感应传染，就是欣喜。
回首回头回忆回头回忆这一学期的班主任工作，让我深切地体味到：只有全数学生和班主任配合全力，增强集体凝固力，创设协调的进修空气，才能促进班风班貌整体成长，从而使学生在各方面获得前进。班主任工作是琐碎的，泛泛泛泛我首要将工作重点分为以下几个方面
1、关心孩子。
爱是无声的措辞，是教师沟通学生思惟和激情最有用的手段，想要治理好班级，必需关心、体味每位学生。
作为一名班主任，我始终把工作的责任感放在第一名。作家杨朔曾说过：“每小我的心里都埋着一团火种，只要长于盘弄，它就会熊熊燃烧。”我的教育对象是八九岁的孩子，他们顺其自然，那一颦一笑，处处布满着童稚童趣。做一个辛劳的`花匠，使每朵鲜花都绽放，每颗幼苗都茁壮成长，这是我做班主任的抉择信念。低年级的孩子对教员出格热忱，经常会围着教员转，我也很习惯在课后把孩子叫到自己身边，和他们聊聊天，请他教教教员这件新玩具若何玩；问问她这件斑斓的新衣服是谁买的？问问他今天给教员吃的喜糖是若何来的？考考他会查字典了吗；奉告他这几天前进了！奉告他礼拜天功课完成很斑斓，也跟他说昨天他写的生字不美观不美观不美观，今天和同窗打骂不应该……在这类轻松的聊天空气下，掌控好教育的契机，自可是然地提出对他们的一些要求，同时也收到了精采的下场。不单如斯我还经常扶持辅佐家庭坚苦的学生
我还感应传染，班主任对学生的爱，理当是种宽容的爱，经常想起一句话：假定我是孩子，以此来催促和启发自己。每次，当孩子犯了短处时，当我怒火升腾的时辰，我就让自己进行换位思虑：假定我是孩子，我是不是是也会像他们一样？假定那又是我的孩子，若何教育步崆最好道路？因而，在这样的前提下，孩子们的奸狡拆台、屁股坐不住、对别致事物的好奇都酿成了可以理解的步履。对低年级的孩子来讲，赞誉的力量是无限的。在泛泛泛泛，我经由过程对孩子的不美观不美观不雅察看，将孩子们的闪光点和一点一滴的前进都记实到自己心里，实时赞誉和鼓舞鼓舞激励他们。我会经常对我的孩子们说：你们都是最棒的！这学期前进最除夜的就是你了！教员愈来愈快乐喜爱你了……当我和家长交流时，经常听他们说起，孩子们回家说教员又赞誉他甚么了，一脸兴奋，然后那几天在家默示就会出格好。仍是那句话：爱是彼此的。在这一点上，作为班主任的我是幸福的，我支出一份爱，收成的则是份纯挚的爱。
2、正视培育孩子们的步履习惯。
各类习惯的养成是组成精采班风班貌的根底，低年级则是精采习惯养成的关头期。我感应传染培育精采的习惯关头是要培育学生的习惯意识，使他们做到教员在与不在一个样。假定一个班级组成了精采的班风，学生会在各方面获得晋升。所以，我出格正视培育学生精采的习惯，不管是进修习惯，上课习惯，仍是卫生习惯。我遵循低年级孩子的特点，一方面，以角逐、竞争等编制来巩固学生的精采习惯。此外一方面，作为教员以身作则，每次进教室都先往地上看一看，捡一捡，整一整，孩子们看在眼里记在心里，为养成精采的习惯创作发现了好的空气。
二年级班主任工作总结 篇12
本学期我担负二<4>班的班主任教员工作，在黉舍整体思惟的指导下，经由全数师生一学期的配合全力，己经组成了班风正，学风浓，同窗之间团结驯良、吃苦进修、彼此辅佐、遵循纪律的杰进场所排场，是一个具有较强凝固力、焦点力和向心力的集体。现将本学期班主任教员工作总结以下：
1、深切体味学生，弄活课堂教学。
本学期初我接任了二(4)班的班主任教员工作，为了能很快地体味学生，我深切班级，天天早来晚走，坐班听课，同时经由过程任课教师及家长，体味学生各个方面的默示。开学前三天我已能切确叫出每个学生的名字，开学一个月，就对全班同窗的进修能力、进修状况有了斗劲详实的体味。在持久接触中，我体味到：我们班的学生斗劲有个性，除夜部门的学生都有很强的领受能力，但自觉能力较差，男生女生好讲好动，较俏皮，而且怠懈，窘蹙耐性。针对学生的个性特点，我在教学过程傍边作了一些应变编制，尽可能提高课堂的空气，在教学内容里增添一些有的话题，培育学生的进修欢兴奋乐喜爱，让他们集中精神听课。
2、进修优良班主任教员工作经验，抓好班级治理。
做好班主任教员工作，其实不是件等闲事，因为班主任教员工作复杂、琐碎的事较多，假定掌控欠好编制，会做良多几回再三性工作。魏骚人教员曾说过，一件事有一百种做法。是以，我在工作之余，当真研究魏骚人教员的班级治理经验，积极进行实践，同时虚心就教同组的教员，力争把每件事措置好。开学初，我与学生一路进修《小学生守则》《小学生泛泛步履规范》，组建了班干部集体，确立了值周班长轮流顺次，操作《若何当好班干部》主题班会，教给学生了了工作的编制，并拟定了奖惩处法。为了能充实调动学生的积极性，培育学生的各方面能力，我让每个值周班长在工作时代选择一项工作进行主抓，并让班干部协助期工作，这样既调动了学生工作的积极性，培育其工作的责任感又从中挖掘学生的潜力，培育了更多优良的小干部。
3、上行下效，培育学生主人翁意识。
此刻的学生几近都是独生后世，娇生惯养。在家里怙恃根柢舍不得让孩子干活，是以在黉舍、在教室看见识上有纸，哪怕是踩上也不捡起来。每当这个时辰，我就指使学生把地上的纸捡起来，放入纸篓。这样延续了一个多月，学生仍是你让我捡我就捡，你不吱声我也看不着，没有一点儿积极自动性，这时辰我就最早思虑，若何才能使学生人人关心班级，人人讲卫生呢?从这往后，我天天都早早来到黉舍，首先扫除一下教室，洒上水，发现地上有纸不再喊学生了，而是自己把它捡起来。几天事后，有些同窗看见识上有脏工具自动扫除清洁，不再消教员去指派了，对这些同窗我实时的予以赞誉，奖励他们爱清洁、讲卫生的'精采品行，逐步地全班同窗都养成了这类精采的习惯，谁往地上扔一块纸屑，马上有人训斥他，巨匠都把破损班级卫生算作是可耻的事。全班同窗都有了为班争光的集体名望感。经由过程这件事我遭到了启发：指派是被动的步履，晦气于学生精采习惯的培育，要让学生真正养成好习惯，要用切确的编制去指导。因而我组织了主题班会《我能为班级做点甚么》。遭到班会的呼吁，全班同窗积极步履起来，黑板有人承包了，饮水机的清洁、窗台、地面的卫生，灯的开关……都被学生承包下来。之前尘烟四起的空气、歪扭的桌椅、满地的纸团、脏乱的扫除工具被清爽的空气、整洁的桌案、照人的地面、和整洁的扫除工具所庖代。此刻一走进我班，会让人感应神采兴奋。在黉舍组织的“勾当红旗”评选勾傍边我班多次被评为“勾当红旗”班。
4、正视对落伍生的教育工作
针对每个学生的根底和特点，进行切确的指导和需要的辅佐，使每个学生都能获得精采的充实的成长。因为本班男生较多，占全班的三分之二，一部门男生不单难于治理，而且进修不吃苦，成就也较差，所以操作课间、政教、安眠时刻找他们谈心，深切正视地做他们的思惟工作，让他们成立进修的抉择抉择信念和勇气，辅佐他们拟定进修筹算，和划分进修小组，以“洋思兵教兵”的形式提高他们的进修成就。
5、正视对班主任教员工作的研究
经常向有经验的班主任教员进修和向书本进修。本学期己经进修了魏骚人教员的《班主任教员工作闲谈》和拿破伦·希尔的《成功学》两本书，工作中不竭向有经验的班主任教员就教，总结班主任教员工作经验，用科学、合理、有用的编制指导班级工作，使班级工作不竭焕发新的活力和有新的起色。
6、不竭更新教育不美不美观念，全力提高自己的营业水平
国家己经实施新一轮的课程更始，启用课程尺度，教学中必需有新的理念、应用新的教学编制，才能顺应培育立异人才的需要，才能为学生的毕生成长负责。正视学生的自我锤炼和个性成长，使全数学生的潜能获得最优的阐扬，使每名学生都能获得应有的成长。只有过硬的营业能力，在学生面前才有威望，才有益于班级的治理。所以成立毕生进修的思惟，体味国内外最新的教育动态，全力提高自己的营业水平，为班级治理创作发现更有益的前提。
经由一学期的全力，班级工作获得了必定的成就，但也存在着一些问题，好比遇学生犯短处，有时斗劲急躁，和一部门学生沟通时刻较少等等。这些问题，我会在往后的工作中不竭改良，以提高自己的班级治理水平。
二年级班主任工作总结 篇13
本学期我二年级的教育教学工作。在这个学期里，为了弄好本班的班风、学风，促进学生周全成长，提高少年儿童德、智、体、美、劳多方面的素质，做了下面几点工作：
1、培育学生的精采习惯。
（1）培育学生遵循纪律的习惯。纪律是教学质量的保证。本学期，我连络黉舍的班风量化评选，经常操作班会课和道德课，教育学生若何遵循课堂纪律。泛泛泛泛上课发现某些同窗或某个小组做得好的实时赞誉，在班中树表率，发现不良现象实时更正。在班定下班规，要肄业生履行黉舍的学生步履规范条例和班风量化尺度，并实施班干部门工负责，让学生自己治理自己。经由一个学期的全力，班里有百分之九十以上的同窗都能做好，还有三几个纪律不美不美观念亏弱者经常要教员教育才做好一阵儿，往后还要增强教育。
（2）培育学生文明礼貌的习惯。即要肄业生做到仪表美、措辞美、心灵美。强化要肄业生履行黉舍的学生步履规范，穿戴整洁，佩戴好红领巾，由班干部催促搜检，连络评选轨制，促使学生自觉自悟，此刻同窗们都已养成了这个精采习惯。在措辞步履上，知道讲文明礼貌，不管在校内、校外，他们见到教员都很有礼貌地啼声“教员好！”同窗之间团结驯良，彼此辅佐，拾到工具交公的除夜年夜大好人好事不竭呈现。从他们的步履已可以看到：在他们小小的心灵里已发出美的明芽。
（3）培育学生积极介入课堂教学勾当的习惯。此刻，在教育报刊上，经常提到“要更始课堂教学，调动学生的进修积极性，教员是课堂教学中的组织者和指导者”等字眼，在课堂教学中，也经常采纳多种形式培育学生积极介入课堂教学勾当。如让学生闭上眼睛听录音，赏识课文某个片段。放幻灯投影，要肄业生看图回覆有关问题。分四人小组自读自议课文，画出生避世字词。分脚色朗读课文，让学生说出自己快乐喜爱的词语和句子，用游戏形式巩固生字，用表演形式体味课文中脚色的思惟激情。这样，既调动了学生介入课堂教学的积极性，又操练了学活跃口、动脑、出手的能力，也培育了口头表达和饰演脚色的能力。
2、培训班干部。
要弄好一个班的工作，就得有一支能干的干戎行伍，本学期最早就改选了班干部，并给他们分工负责，了了自己所做的工作。还经常教他们若何做好工作和体味在工作中有哪些坚苦，教育班干要以身作则，自己首先要做好，治理他人才能服众。如体味到某个班干部在某项工作上有坚苦，教员就协助他解决，按期召开班干会议，对工作做得好的干部赞誉鼓舞鼓舞激励，对做得不够好的干部提出建议，教育他要寄望改良，真正做个好干部。经由几个月的培训，班干部不单工作斗胆，还做得很有条理，在班同窗中威望也高。
3、做好家访工作。
教员要教勤学生，除做好校内的教育、治理外，还要做好校外的工作，要与家长联系，获得家长协助，才能把学生教好。泛泛泛泛我都寄望做好这个工作，出格是那些玩皮的同窗更要家长配合管制。之前有6、七个同窗在校外经常破损他人的`工具，在校内也经常与同窗争吵，经由教员和家长的多次教育，此刻改变很除夜，根底能遵循黉舍的学生规范了。尔后还要继续做勤学生的思惟教育和教学工作，为培育新时代接棒人全力！
总之，只要我们心中是真诚地为孩子，为孩子的健康成长而支出，划定礼貌自己的工作立场，一切都为晋升孩子生命状况为起点，我相信，我的班主任工作能在不竭的考验中获得晋升。经由过程一个学期的工作，我的班主任工作在校率领的关心与指导下，有所前进，也提高了！班级治理工作编制千差万别，让我在实践中去试探总结行之有用的编制和经验，使班级治理工作的水平获得晋升！
二年级班主任工作总结 篇14
不知不觉，一学期又要竣事了。这一学期，作为小学二年级的班主任来讲，更多的是欢喜。对一个二年级班主任来讲，教育着重点理当是对学生的道德教育。我更着重于为孩子营建一个可以自由思虑的空间，一个欢愉的进修空气。下面就我的工作做以下陈述请示：
1、以身作则，为人师表
班主任不单仅是一个班级的组织者和治理者，更是一个班级的教育者。和其他任课教员对比，班主任所担任的对学生的教育责任更重。泛泛泛泛与学生相处的时刻比其他教员要多良多，是以班主任的一举一动，都将对学解缆生较除夜的影响。俗语说：“身教重于言教。”教员的外在步履默示对学生具有一种表率和示范的浸染，会对学解缆生潜移默化的影响，出格是对分说能力、自控能力较差的低年级孩子，影响尤其凸起。是以，在泛泛泛泛与学生相处的不时刻刻，我都严酷要求自己，做到“要学生做到的.，教员先要做到”。好比，要肄业生做到随捡，在泛泛泛泛，我看到地上有纸屑时，老是弯下腰去捡起来，我发现，那些近旁的学生看到我这样做往后，也在地上搜索是不是有纸屑了。教育学生讲文明懂礼貌，那么我也会自动跟学生问箱里，那些近旁的学生看到我这样做往后，会和其他学生说，那些随便丢纸屑杂的学生会遭到教育，不再随便丢纸屑杂。教育学生讲文明懂礼貌，那么我也会自动跟学生问好，说感谢感动你之类的礼貌用语，孩子也会自然地用礼貌用语往返覆我。这样的一种正面影响必定能有益学生的成长。
2、增强学生思惟道德教育
对二年级的孩子来讲，恰是领受各方面教育的最好机缘，除进修，我更首要的是教会他们熟谙世界，明辨长短，进修若何做人。是以我操作每周一的班会，连络国旗下讲话的内容，在班会课上做响应的放置。
3、强化治理，培育习惯，锤炼能力
1、鼓舞鼓舞激励班干部敢想，敢做，不单要做实干家，更要做抉择妄图者，只要能筹谋同窗们自觉介入班级治理，有益于同窗们的进修和各类欢兴奋乐喜爱的成长，甚么设法和勾当都可以构和。这样一来阐扬了班干部的主体性，调动了班干部的积极性，工作起来轻松良多，而且下场也较好，除黉舍组织的勾当外，在班内还睁开各类勾当，鼓舞鼓舞激励同窗们积极插手，这些勾昔时夜都由学生们自己筹谋，组织，总结，收到较好的下场。
2、清洁卫生由小组负责。
卫生由每个小组负责，采纳轮流值日的编制，选好卫生小组长，由组长分拨使命，遵循值日工作的顺次进行扫除卫生，扫除终了后，将卫生器具放回原位，然后在卫生值日本上作好相关的记实并由组长负责搜检值日气象。
3、有些快乐喜爱打闹的孩子，我则会请他来帮我干事，好比清理簿本，收发簿本，拖拖地，抹抹桌子……，换个体例让他手不闲着，这样做的方针是让孩子体味到有所作为的欢愉，从而进行文明的课间勾当。
4、让学生揭示自我，成立自年夜
二年级学糊口跃好动，好默示自己，在多种多样的勾傍边，能够让他们加倍火速欢愉地成长。在班级中，我全力搭建学生揭示的舞台，操作班会睁开一些小勾当，诸如：查字典角逐，成语接龙，童话故事角逐等来益智身心，鼓舞鼓舞激励孩子为巨匠表演，增强自年夜。
5、对不凡学生的教育
一个班中老是有一些学生的成就稍差一些，我会操作一些课间时刻来辅佐他们，在功课上有坚苦的，就一道一道题跟他一路做。此外再对课文或字词方面不理解的进行教育教学。
6、家校沟通，连袂共进
孩子的教育离不开教员和家长的配合协作，孩子在家中的默示只能经由过程家长来得悉，一样学生在黉舍的默示也应实时反馈给家长，只有摆布开弓，才能收到教育的下场。是以，在本学期自动与家长们连结联系，将一些孩子的默示通知家长，配合筹商对策，也操作班级网站、或是泛泛泛泛下学时与多位家长进行交流。
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