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物理教研组工作总结15篇
总结是把必定阶段内的有关气象分化研究，做出有指导性的经验编制和结论的书面材料，它可以促使我们思虑，不如静下心来好好写写总结吧。我们该若何去写总结呢？下面是小编清理的物理教研组工作总结，接待巨匠借鉴与参考，但愿对巨匠有所辅佐。
物理教研组工作总结1
本学期我校物理教研组在教育处的率领和物理组全数成员的配合全力下，连络本校现实，环抱科研兴校，科研兴教的方针，以进修为先导，以教研为动力，以课堂为安身点，剖断投入到课改中去，狠抓教学常规工作，并积极睁开课题研究，完竣完成了本学期的教学、教研工作，获得了显著的成就。现总结以下：
1、增强教师队伍培育汲引，提高物理教师的理论素养
1、开学初组织教师进修了新课标的根底理念，以新的教学理念武装脑子，周全提高我校物理教师的理论素养。
2、组织全数教师进修洋思教育教学理念和课程更始的有关材料，奉行洋思教学模式，掌控新时代物理教学方针与重点，进修新教法，力争我们的教学勾当更具成效，获得了显著的成就；
3、组织教师睁开进修心得体味交流，彼此进修，并积极撰写教学论文。
2、增强教研组备课组的培育汲引，各项勾当有序地进行
1、严酷遵循开学时的工作筹算，落实教研勾当轨制，每双周三下战书进行教研勾当，并做了具体的放置，环抱新的课程更始，进行集体备课，设计课堂教学方案。真正做到了教研勾当有筹算、有内容、按时刻、定地址，使全组教师获得了很好的进修和锤炼的机缘。
2、完美备课组集体备课勾当，提高了各备课组的`教研质量。集体备课做到了“四统一”，即统一进度、统一教案、统一操练、统一测试，增强各组之间的交流、听课、评课等勾当，集思广益、取长补短，彼此进修，彼此促进。
3、按期进行教学常规调研工作，实时获得了反馈信息，不竭地改良教学。
4、按期抽查教案、听课记实，搜检功课批改气象。
3、遵循新课标的理念进行了一系列的教研勾当，并操作于现实教学中，切实提高了课堂教学效益
1、学期初组织教师进修教材教法，当真进行教材分化，熟谙各年级常识系统及教学方针、教学要求。
2、周全奉行洋思教学模式，实施启发式、构和式教学模式，提高了学生的贯通能力和进修能力。教学过程中正视常识的组成过程的教学和情境教学，采纳
切磋式教学模式，提高了学生进修物理的欢兴奋乐喜爱及实践能力。
3、遵循黉舍的统一放置，睁开高效进修月勾当，综合实践勾当、周全阐扬学生的主体浸染，使学生的成就获得较除夜的提高。
4、组织教师上好教学示范课，公开课，坚持听评课勾当，经由过程听课、评课，对诸如教学内容放置是不是合理，难点是不是打破，教学手段的操作及教学思惟的渗入，是不是合适素质教育的要求，配合试探提高课堂教学效力的编制。
5、遵循黉舍的统一放置，积极对部门学生进行培优补差，让优的更优，差的跟上，获得了较好的下场。
在本学期中，我组工作获得了较好的成就，但也存在着一些不足的处所，例如教研空气不够浓密，教学编制较为传统，对新理念、新教法的研究还不够到位，新课标的实施不够成熟等。可是，我们全数物理组教师坚信，只要全组教师齐心合力，配合全力，良多问题城市顺理成章，在新的学期傍边，必定可让我校的物理教学再上一个新的台阶。
物理教研组工作总结2
一年来，物理科组以“提高教学成就，晋升可中品牌”的工作思绪鼎力敦促教学更始，优化课堂教学；以“模式参议”为主线，提高课堂教学质量；以狠抓教学常规为保证，全力晋升教学水平；以学生为主体，把“爱与责任”融入物理教学。一年来，全组教员齐心合力，以剖断的抉择抉择信念、务实的立场、扎实的气概，全力做好教育教学中的各项工作，斗劲超卓的完成了使命。（在此也要出格感谢感动打动卢主任和谢主任两位前任科组长的悉心指导和鼎力辅佐），现把一年来做了的工作，没做好的工作和下一年要做的工作跟巨匠陈述请示一下：
做了的工作：
1、正视教育教学理论进修，提高物理教员素养
1、多次组织教员当真进修《初中物理新课程尺度》、广东省xxxx、xxxx岁首中卒业生物理学业考试纲要、《课程更始及课程评价》等各类材料，经由过程进修，了了教学标的方针，改变教育不美不美观念，确立“以酬报本”的教育理念。
2、要求科组教师撰写教学反思和念书笔记，积极总结泛泛泛泛教学中的得与失踪踪，提高教师的教学水平。一年来，有多位位教员的论文在省市获奖。
2、正视落实教学常规、力促教学质量的提高
教研组始终认为：落实好教学常规是提高教学质量的根底，所以把落实常规作为一项根底工作来抓。首先，要求每位教员全力做到“课前精心经营、课中言简滑稽高效、课后跟踪教育提高”，确保教学质量的提高。其次，实时落实黉舍对教师教育教学工作的各项要求，抓好教师从教学预备、教学实施、教学评价等全数教学流程的常规治理。再次，不按期前往课室听课，实时体味组内教师的课堂教学气象，催促组内教师规范教育教学步履，为提高教学质量打根底。第四，组织了物理科月考、期中、期末等考试的命题、阅卷和考试分化评讲等工作。
3、抓好科组教研勾当，促进物理教学工作
一年来，为了增强科组教师间的进修、交流，提高全数科组教学水平，科组放置了多次研究课，和每周一次的公开课和赛课。
1、在上学期环抱“有用教学”这一课题分袂在新课教学、试卷的评授课和新课的复习课这三除夜课型进行了参议，同时在开学初还有幸请到范传东教员前来指导，卢婉嫦、阳松岭、罗学通、刘佛生、陈伙德等教员分袂上了一节示范课供巨匠参议、经由参议，一种合适可中学生的课堂模式初现雏形。
2、不才学期，初三备课组紧紧环抱把课堂还给学生，提高复习课堂效力这一方针，积极试探合适可中学生的课堂模式。在开学第一周，备课组就组织全数教员彼此听课，积极试探复习课课堂模式，最后经由过程巨匠各类考试考试，最后必定“精讲精练、以练带讲”的`第一轮课堂复习模式，在第三轮的摹拟操练和查漏补缺中，我们经由过程构和必定“以练为主，讲评为辅”的课堂复习模式。有了好的统一的课堂模式，为提高全数备课组的成就，打下了坚实的根底。而初二备课组环抱进一步完美“情—导—探—评”切磋性物理课堂教学模式进行积极参议，经由过程正视物理常识的组成过程教学和情境教学法，以提高学生进修物理的欢兴奋乐喜爱。
3、组织好科组的各类公开课和赛课，增强教员间的进修、交流，以提高全数科组教员的教学水平。下学期高绮霞教员代表省市研室上示范课，陈伙德教员在莞城区一片青年教师教学除夜赛中获第一名，在市青年教师教学除夜赛获二等奖，同时我们多次睁开组内各类研计课，经由过程这一系列的教研勾当，教师的教学水平等到很除夜的提高。
4、为了提高中考绩就，科组还就“中考物理专题复习策略”、“比来几年中考物理出题趋向及对策”、“中考答题手艺”等课题进行了深切研究，经由过程这一系列参议，为提高全数初三备课组的成就打下了坚实的根底。
4、抓好集体备课，充实阐扬备课组的浸染
一年来，初二初三备课组当真组织集体备课，做到统一备课、统一学案、统一内容、统一进度、统一功课、统一考试，各备课组当真研究教学纲要、考试声名和教材，掌控好教学的重点、难点，连络教学内容与学生的具体气象，选择最优化的教学编制。各备课组集思广益，当真做好每份教案、学案，在学案的编写，正视学生的介入，闪现学生的勾当，精心组织每次考试，遵循学生的反馈气象实时调剂教学编制，不竭提高全数备课组教学质量。
5、学生角逐、课外勾当丰硕多彩
一年来，物理科组在初三睁开物理角逐教育，在初二年级睁开欢兴奋乐喜爱小组、航模小组教育，同时在初二还除夜面积组织学生进行手工建造。一年来，科组教师教育的多个项目在省市各类除夜赛获奖，经由过程这一系列课外勾当，既丰硕了学生的课外勾当，又提高了同窗们进修物理的欢兴奋乐喜爱，为物理成就的提高打下了精采的根底。
一年来做得欠好的方面：
1、一年来，科组始终环抱“若何尽快出成就”这一中心┞饭开工作，同时为了集中精心弄成就，课外勾当睁开得斗劲少，首要集中在几个点上。下学年，跟着新教师的加盟，课外勾当将周全睁开，既要有点，也要有面，经由过程超卓方∽衬课外勾当，提高学生进修物理的欢兴奋乐喜爱，从而除夜面积提高物理成就。
2、一年来，科组勾当当然都根底按部就班进行，但全数科组的前瞻性有待进一步提高。当然就是责任在我身上，所以也但愿在往后的工作傍边能获得列位的指导，让科组的成长得更快更好！
一年来，当然良多做得不尽如人意，但我想只要继续发扬科组团结齐心专心的精采传统，充实阐扬科组中每个教师的聪明才干，在往后的工作中必定能获得更好的成就。下一年预备从以下几个方面入手：
1、增强进修：率领全组积极插手营业进修，进修教育理论、信息手艺、课标考纲等，全力提高峻师营业能力。
2、进一步落实集体备课，阐扬科组每位教员的聪明才干。
3、积极插手校内、外教研勾当，让教员有机缘向前进前辈的兄弟黉舍进修。
4、增强校本教研，组成自己科组的课堂教学模式和教学特点，切实提高课堂实效性。
5、睁开丰硕多彩的课外勾当，提高学生进修物理的进修欢兴奋乐喜爱。
6、继续发扬我们组的精采传统和气概，阐扬团队集体的力量，为提高教学成就继续全力。
物理教研组工作总结3
本学期，我校物理教研组工作，紧紧环抱提高课堂教学效力这个中心，狠抓教学常规的落实，进一步增强课题研究和高考考试研究，加除夜青年教师的培育力度，深化课堂教学更始，周全提高本校物理教师素质和教学质量。全组教员团结协作，结壮工作，斥地立异，爱岗敬业，积极介入校本教研轨制的培育汲引，促进学生自动进修，不竭提高学生素质，激起教师的积极性、创作发现性、奉献意识和争先创优意识，从自己的工作特点解缆，以内练素质，斥地立异；外树形象，争创一流成就为除夜旨。不管是在教育，教学，仍是在教学更始方面都获得了必定的成就。具体工作首要有以下几点：
1、继续增强理论进修，全力提高理论素养
1、当真进修《根底教育课程更始纲要》、《物理课程尺度》、《学科尺度解读》等常识和有关综合实践勾当、研究性进修、课程更始与课程评价等各类课程更始的材料。
2、组织教师进行理论进修交流，积极撰写教学论文。增强组内进修交流勾当。
2、增强课改研究，抓好教学常规工作。
1、做好课堂教学研究工作，优化课堂教学，实施启发式和构和式教学；构建教学模式，正视物理常识的组成过程教学和情境教学；睁开研究性进修和综合实践勾当，正视科学探请示学，阐扬学生的主体浸染，增强学生的立异意识和实践能力的培育；新课程尺度下的教学要求；提高课堂教学效益的编制。
2、配合教务处做好每学期两次的教学五当真抽查工作。增强教学常规调研，做好备课笔记、听课笔记、功课批改等的搜检或抽查工作。
3、做好组内公开课勾当。上课教师当真预备，听课教师当真评课。把说课、评课真正落到实处。为了俭仆教员的备课时刻，阐扬每位教员的特点，同仁之间彼此进修、彼此借鉴，采纳了集体分节备课，统一电子教案，成本共享，每位教员在这个根底上，遵循自己的特点、气焰再进行改削，在教学上闪现出自己的个性。教案力争合适以下要求：
（1）教学方针应有：认知方针、手艺方针和激情教育方针，必定教学思惟及进修编制的培育方针，提高学生的思惟能力及立异能力，经由过程指导与规范治理，使学生育成精采的进修习惯。
（2）教学设计应以课程尺度为绳尺，遵循教学方针和本校的学生特点放置教材，要深切理解教材，凸起重点、分手难点，对不合条理的学生要有不合条理的教学内容及不合的教法。
（3）课堂模式百花齐放。为了在课堂教学中落实素质教育，从成长的.要求看，就不单要让学生“学会”物理，更首要的是让学生“会学”物理，具有在未来工作中科学地提出问题、试探询题、创作发现性地解决问题的能力，所以我们要就教员在教学过程中要不时考虑对学生进行进修指导，重点是进修编制的指导，指导的要点是若何听课、若何做功课和若何复习，为了能更好地闪现学生的主体地位，要就教师指导学生介入教学勾当，必需给学生自立介入勾当的时刻和空间。
3、抓好各备课组勾当，周全提高教研组教学质量
各备课组长以身作则对各个教学环节把好关。阐扬群体的力量和集体的聪明，睁开集体备课勾铛铛真研究、真心交流、分享合作、传帮互补、集思广益、配合提高。每次期中、期末及月考考试后，组内评议试卷，做好教学质量分化。批改功课是教学工作中的一件繁重的工作，天天都要用两个小时的时刻来批改一百多本功课，采纳的形式是统批、面批、学生互批、讲评等，每位教员还都操作午时午休及下班后的时刻针对进修成就差、有坚苦的学生进行个体教育，他们的工作立场令人钦佩。教学质量反馈分化、期末质量分化等结壮的教学常规获得很好的成效，对学困生和拿手生成立小我档案，实时记实落伍生和拿手生的成长前进记实，教师有用睁开分层教育勾当。在功课设计和安插上采纳分层功课设计，获得了很好的成效。
总之，本学期，我组教师配合全力，完成了黉舍交给我们的工作。
物理教研组工作总结4
本学期物理组全数教师在教育处，校长室的率领下，积极落实黉舍教学工作筹算，以教学常规治理为根底，以学生自立教育为重点，以更始教学编制为抓手，以提高教学质量此文来自优良斐斐，课件园为焦点，以增强考试考试教学为打破口，周全进行了物理教学更始的实践，不久超卓的完成了物理教学使命，而且闪现了初三备课组这样的优良备课组，青年教师薛振刚还被评为最好教学高手，组内老教师老当益壮，中年教师劲头正旺，青年教师后发先至，组成你追我赶，人人争第一，人人介入教改的精采的场所排场。
1、本学期组内的全数教师当真进修了中学生自立教育有关理论，积极介入到黉舍提出的课堂教学除夜构和中去，在提高对教学更始的需要性的熟谙的根底上，将中学生自立教育的有关理论与物理教学实践相连络，教学的常规治理与二期课改思惟的渗入相连络，理论教学予考试考试教学相连络，操作常规教学手段与现代化教学手段相连络的四连络的教学模式，不单提高了全数教师的教学理论水平，而且增强了物理教学更始的意识。组内多次开会当真进修教改理论，出格是每次传达黉舍率领的讲话精神，每次都有很除夜的收成。为了使巨匠能够真正理解二期课改思惟的思惟，我们多次学了新的物理课程尺度，积极构和，教师们不久理解了二期课改思惟精髓，而且提出了良多培育汲引性定见，为教学实践奠基了根底。
物理组的老教师较多，若何应用多媒体手艺是我组的一年夜坚苦，我们就采纳以新带老，以点带面，以简带繁的编制，让青年教师当教员，从会上网，会查资料，会用讲授课件的三会人手，按部就班，逐步提高水平。因为巨匠的全力组内不单都能操作电脑而且还有电脑高手，青年教师薛振刚不单教其他教员上网，而且多媒体手艺的操作率达50%，他建造的课件不单有较高的水平，而且在黉舍获得一等奖。除夜除夜提高了教学效力。
2、教学的常规治理是提高教学质量此文来自优良斐斐，课件园的.关头，我们在泛泛泛泛的治理中强化了常规治理，从增强备课入手，要求中青年教师必需写详案，老年教师可以写简案，组内的老教师都能以身作则起好带头浸染，青年教师也不甘后进，他们阐扬了各自的拿手，使我组各年级的教学质量都斗劲高，初二，初三，高二的期中期末考试均超了区平均分。
为在组内组成彼此进修的精采风气，按黉舍要求我们彼此听课巍然成风，不单按黉舍要求都完成了听课使命，而且评课极其当真，彼此构和，指出不足，经由过程听课评课使巨匠都有收成。
3、考试考试教学是提高物理教学质量此文来自优良斐斐，课件园的关头，为此我们很是正视每节课的演示考试考试和每个学生考试考试，不单考试考试的开出率100%，而且增添了一些学生考试考试，将有的学生考试考试改成了学生考试考试获得了很好的教学下场，提高了学生的进修欢兴奋乐喜爱，培育了学生的出手能力和团队精神。
4、组内的全数同志不单超卓的完成了自己的本职工作，而且完成了良多额外工作，如顾保兴不单负责物理考试考试室而且兼教化学，其他教员都兼老技课，良多同志还有良多其他兼职工作。
物理组是一个团结奋进，更始向上的教研组！
物理教研组工作总结5
1、根底气象
XX县第二中学初中物理组是一个师资力量较为雄厚的教研组。全组现有任课教师11人，其中81.81%的教师具有除夜学本科学历，27.3%的教师具有高级职称，81.81%的教师具有中级以上职称，省级优良教师1人，县级优良教师3人，曾被认定为XX省市县级主干教师的有4位教师，5位教师曾多次荣获各届全国初中操作物理常识角逐优良指导教师奖，有多位教师荣获各级课堂教学除夜奖，1位教师荣获全县青年物理教师课堂教学除夜赛一等奖。
初中物理组11位教师中，绝除夜除夜都教师是从事多年中学物理教学的老教师，有着丰硕的教育教学经验，教育教学能力较强，美中不足的处所是信息手艺的操作能力较为亏弱，需要继续提高这些教师的信息手艺的操作能力。青年教师的信息手艺操作能力较强，但需要提高教育教学能力。
本学期度，我们经由一学期的有针对性的一系列的教研训勾当，已达到预期下场，老教师信息手艺操作能力获得提高，青年教师的专业素质也获得晋升，也促进了青年教师的成长。
2、首要做法及成效
（一）召开教研组工作会议，研究拟定切实可行的教研训筹算。
拟定科学的教研训筹算是抉择教研训工作成败的关头成分，拟定出科学的教研组教研训工作筹算，就是迈出了教研组教研训工作成功的相当首要的第一步，有了这第一步，教研组教研训工作就有了步履和工作的指南，才有可能高效力地完成预定的各项教研组教研训工作使命。是以，我们初中物理组一贯都是在每学期开学第一周，召集全数教师召开专门会议来研究拟定科组教研训筹算，期望能够经由过程借助集体的聪明，拟定出科学的教研组教研训工作筹算。
（二）切实的听课与评课勾当，起到提高教师专业素质的浸染。
听评与评课是提高课堂教学质量的关头编制，是教学研究的有用手段，是晋升教师专业素质的首要道路。
听课与评课，听甚么与评甚么？我们初中物理教研组有自己的做法，例如，听评老教师的示范课和听评青年教师的公开课的做法就不合，对老教师的示范课，听课后的`评课我们都必需进行深评，经由过程深评，但愿能起到更除夜的示范作，率领青年教师的成长。对青年教师的公开课，听课后的评课以中肯性为主，但愿能对青年教师起到鼓舞激励浸染，促进青年教师的成长。又例如，对不合班级的课，我们听课与评课的着重点就纷歧样，对学生根底不幻想、学生进修欢兴奋乐喜爱不高的班级，则着重在于能否激起学生欢兴奋乐喜爱、学生能否自动介入到课堂教学上来，而没需要太重于看课堂教学下场，我们知道，假定能达到激起学生进修欢兴奋乐喜爱、学生自动介入到课堂教学上来这样的下场，对这样的课，我们就认为就是一节成功的课，只要有这样的下场，我们就有出处相信，学生的进修成就就会不竭地提高，教师的专业素质也会获得响应晋升。
（三）遵循因材施教的原则进行集体备课，对提高教学质量起着促进浸染
集体备课是教师教学的关头一环，我们的方针是在充实酝酿、日趋完美的集体聪明的根底上，能动地阐扬各教师的暗藏能力，在二次备课中闪现教师小我的教学魅力。
我们初中物理教研组睁开的集体备课，是基于经由过程集体思惟的碰撞激起教师的教学灵感，经由过程信息交流拓宽教师的常识视野，辅佐教师加深对教材的理解，教师在集体备课的根底上，充实操作集体备课的集体聪明，连络所教班级学生的具体气象，遵循因材施教的原则再进行小我备课，写出合适现实的小我教学教案，而不是象某些人的要求那样，写出配合的教案，统一操作配合教案进行教学。我们经由过程这类编制的集体备课，在教师小我获得晋升的同时，也获得了较好教学的教学下场，学生成就也获得除夜除夜晋升。
（四）积极组织本组教师插手省级、县级与校级（校本）研训勾当，促进专业晋升。
1、经由过程组织本组教师插手专家引领：专题学术陈述、理论进修教育讲座与座谈、教学现场指等具体形式，进修理论、获守信息、晋升能力，引领教师的快速成长。
2、组织和催促本组全数教师积极插手和完成校本培训的工作和使命：听专家陈述、课堂教学实况不美不美观摩、教师专业考试、完成校本培训功课等编制和手段让教师获得所需常识，增添教师常识和晋升教师能力。
3、存在的问题与尔后全力的标的方针
第一，从一学期度以来的教研勾当来看，我们的教研勾当的下场还低效的，不是令人相当知足的，尔后要加除夜全力，釆取各类有用的编制与手段来提高教研效力。
第二，部门老教师对现代教育手艺的掌控水平仍是斗劲亏弱，是以影响到课堂教学下场和教学质量的提高，尔后要继续增强对这部门老教师现代教育手艺的培训力度，促进这些教师对现代教育手艺掌控水平的提高，让每位教师做到轻松的将现代教育手艺操作于课堂教学，处事于教学，提高教学质量。
第三，青年教师的专业素质还有很除夜的提高空间，还必需增强辅佐与培育，促进这些教师的快速成长。
物理教研组工作总结6
本学期在校率领的关心和物理组全数教师的配合全力下，连络本校现实，环抱科研兴教的方针，以进修为先导，以教研为动力，以课堂为安身点，剖断投入课改中去，狠抓教学常规的落实和青年教师的培育工作的落实，并积极睁开课题研究，较好完成了这学期教学、教研工作。现总结以下：
1、进修教学理论书籍，提高教师理论素养
⑴开学初组织组内教师进修《新课程理念下的物理立异教学》一书，使本组教师在学期初就用新的教学理念武装脑子。
⑵组内每位教员每人采办1-2本教育理论书籍，其中有《101种有用教学编制的研究》《教师若何晋升课堂教学手艺》《教育科研与教师自立专业成长》等，按期交流进修体味，互订交流，彼此进修，促进了组内每位教师理论素养的.提高。
2、增强教研组备课组工作，各项勾当有序进行
开学初，遵循黉舍教学工作筹算，组织全组教师构和拟定本组本学期教研工作筹算，了了本学科的使命及今年级教学要求。再遵循各分年级教学要求，拟定学期的教学筹算、放置教学进度，而且每人定好自己的教学筹算和方针，做到一学期的教学工作有筹算有方针的进行。切实贯彻履行教学常规，改良教学编制，全力提高教学质量。增强营业进修，提高营业水平，积极睁开教学研究勾当。在校统一率领下，我们组增强了集体备课勾当，每周按时刻、地址内容、中心讲话人，集系统编拟定教学进度，掌控教学重点、难点，分化教法、学法。交流教学中的自得的处所和措置问题的编制编制。拟定八年级和九年级期中期末复习筹算，当真做好这些复习工作。做好各类阶段测试试题的组卷工作，考试后实时做好质量分化工作和成就统计工作，提出改良定见和填补学生常识错误谬误的编制。
在理论指导下，优化课堂教学，指导学生高度介入进修过程，学会进修并自动进修，切实改变学生的进修编制，充实挖掘物理教学过程中的教育功能，积极敦促新课程新理念的教育。本学期我组积极配合黉舍工作，并连络课题研究开设了多节校级教学公开研究课，都获得了同业和专家的好评，例如恽雪姣教员在本学期的校第二届“龙腾杯”青年教师评优课角逐中获校一等奖，王晶教员获二等奖，肖云峰教员配合区九年级物理复习研究，开设了一节以变阻器为主题的电学专题复习课，获得听课专家和兄弟黉舍教员的好评，陶文仙教员在期中复习阶段配合校际交流勾当，开设了一节物理专题复习课，后来耘醭々复习阶段又在校组织的“三效”教学视频案例课题研究勾傍边，对全区的九年级教员开设了一节物理专题复习课，都获得好评，周茹玉教员也在校组织的“三效”教学视频案例课题研究勾傍边，对全区的九年级教员开设了一节物理专题《物理教研组第一学期工作总结》
物理教研组工作总结7
本学期，我们物化生组一共有27位教师，承担着全校7、8、九三个年级54个教学班的物理、化学、生物等三个科方针教育教学使命，教学使命繁重且责任重除夜，可是，我们教研组的列位教员在上级教研部门和我校率领的热情关心和具体指导下，积极朝长前进，团结协作，营建浓密的教研空气，勤恳垦植，默默奉献，当真实施教师的职责，充实阐扬教师的主不美不美观能动性，当真完成教学使命，积极插手各项教研教改考试考试勾当，晋升教研水平。以新型的教育不美不美观，构建了平易近主协调的师生关系。以脚色转换实现了教师的教学编制和学生的进修步履的改变，培育了学生的科学素养，和勇于试探斗胆立异的实践能力，为我校教学质量的进一步成长做出新的供献。
1、本学期教研组工作的重点
1、拟定科学的教研筹算，精心组织实施。
要求：筹算要有了了的方针、科学合理的编制，独霸性强、合适现实，精心组织，全员介入扎实催促，确保教研的时效性，实效性，促进教育教学的.稳步前进。在教研中扎实研究教材，教法、学生、学法，告竣共识。
2、教学的常规治理及要求：
（1）备课，备写规范教案。不管哪个学科，都必需做到精心备课，深切挖掘教材，吃透课标和考纲，做到“五了了”：了了教材的重点难点、了了教材的常识结构、了了教材的能力要求、了了教材编适意图、了了各章节常识的前后联系。做到既备教法，又备学法，教法应矫捷多样并具有可独霸性，学法要具有针对性和指导性。教研组每周将抽查每人的教案。
（2）上课，优化课堂教学，改良和立异教学编制，坚持催促课堂教学更始，否决“填鸭式”的合座灌。尽可能操作学生的认知水平的考试考试和考试考试的切磋性教学，培育学生的出手实践，不美观不美观不雅察看分化等的能力，使学生慢慢养成自立、切磋、合作的进修习惯。正视培育学生科学的思惟能力和进修编制。正视研究和操作科学的教学组织形式和教学手段，进修和借鉴前进前辈的教学经验，不竭改良和立异教学编制，采纳传、帮、带等编制，对弱势科目和青年教师要进行多听、多评、多辅佐、多指导，以培育青年教师岗位教学能力。
（3）功课，功课的安插和设计要适当，要有坡度，批阅实时，要有评分和评语，评语要富有鼓舞鼓舞激励性讲评实时，分化教学要有针对性各学科应遵循自己的现实气象。教研组每周将对本组学科的学生功课进行一次抽查，以便催促课堂教学的落实和学生进修跟踪气象。
（4）教育，形式要多样（集体教育、个体教育等）；要耐心正视；针对性要强，出格要正视对学困生的转化工作；充实阐扬课代表和进修小组的浸染，采纳有师编制催促落实，同时，当真组织九年级物理、化学的考试考试操练，正视学活跃脑出手能力的培育。
（5）关于听评、课，每位教师听课一学期不得少于16节，记实要具体。评课时首先由主讲教师说课（应有说课稿或说教材稿），然后由听课教员顺次揭晓定见（应有评课稿），必然成就，提出不足，不说客话套话，评议定见要中肯有独到不雅概念。以进修者，研究者，培育汲引者的身份介入到听评课勾傍边，切实前进能力。
（6）增强年青教师的培育，鼓舞鼓舞激励年青教师积极经由过程听课进修、研究、交流，前进自己营业素质。
2、其他工作
1、组织落实好理化切磋课的睁开工作，我组主若是实施切磋性合作进修小组的切磋，我组每位成员都要积极睁开这项切磋工作。
2、配合教育处做勤学生气象分化和教学改良方案。
3、组织好20xx届卒业生物理、化学、生物考试考试独霸加试强化操练及考试工作。
4、配合黉舍做好其他工作。
5、组织教师当真做好“4+2”的双语培训工作，使这些教员能在最短的时刻内胜任教学工作，为我县的双语教学做供献。
总之，本期我组的教育教学勾当必需在全数组员的配合全力下，以剖断的教学抉择信念，战胜各类坚苦，力争将我组教研勾当推上新的台阶。
物理教研组工作总结8
我们物理教研组的教研工作，在除夜体上是遵循本学期的工作筹算来实施的，具体的气象的'总结以下。
第一部门课：堂教学研究
1、九月份召开了高三.科教学的总结会。会上首要总结了上一学期物.科的教学气象的，找出了一些问题，巨匠一致认同教学上的落实是我们物.教学的关头。
2、九月份，我们确立以考试考试教学为我们的首要教学编制，鼓舞鼓舞激励教师去设计考试考试和廉价教学仪器。
3、十月份，听取了新教师徐宝同教员的陈述请示课，下场较好。
4、十一月份，十二月份，组织了高一和高二备课组的考试考试教学角逐，主讲教师分袂是王晓剑和桂长寿教员。
5、十二月份，召开了高三物.教学参议会，主持人高三年级组长黄冬成教员，由王桂生教员主讲。
第二部门：课题研究和教学勾当
1、十月份，我们确立了组内的两个校本课题：《课堂40分钟效力》参议；《电化教学和多媒体教学的有用道路参议》。
2、十一月份，为迎接省督导评估，由高二的曾衡元教员和高三的贺广杰教员上了两堂陈述请示课，获得了较好的评价。
3、十二月份，黉舍物.考试考试室开放日时代，由邹光中教员上了一堂陈述请示课，在课堂上操作了廉价微动开关，测量物体瞬时速度，遭到听课教师的高度评价。
第三部门：角逐勾当
1、九月份，由吴中雄教员率领高三的部门学生插手了第二十八届全国中学生物.角逐，唐刚同窗获得了市级一等奖。
2、十一月份，进行了角逐培训教学的参议会议，会上王桂生教员作了专题讲话，“勤恳”是教师和学生的最首要的方面。
3、王晓剑、周.、桂长寿、柏国清教员所出的黑板报均获得一等奖。
物理教研组工作总结9
高中物理教研组在校长室、教务处、年级段等部门的撑持和辅佐下，经由过程全数组员的配合全力，正视当前我校生源的改变，安身常规，凸起立异，完竣地完成学期工作各项使命，现简要总结以下：
1、落实教学常规
遵循教务处的学期工作筹算，高中物理组在开学初对本学期教研组工作要点进行分工负责。对本学期必需完成的教研勾当，如学生学情分化、拓展性选修课程斥地、课堂教学方针校本化、学考化等等，在组内都进行分工，责任到人，在有具体人员负责的气象下进行组内合作，这类分工根底上的合作模式即能有用完成使命，同时除夜幅提高工作成效。其中最为凸起的是“课堂教学方针校本化”，开学初这项使命分拨给高一段负责，高一段的物理教员，对今年的浙江省高中物理学业水平考试试题、浙江省通俗高中学业水平考试尺度和学科教学指导定见进行当真分化，对学考命题标的方针、难度分拨和常识点分布等等进行当真解读，在充拭魅掌控学考各项事宜的根底上，主持睁开了三次集体进修与研究，事实下场必定物理课堂教学的校本化方针。
2、正视课堂教学的有用性
比来几年来，黉舍的招生政策几经改变，课堂教学改酿成为一个永远的主题，学生年年都在变，出格是比来一两年，学生的常识根底、欢兴奋乐喜爱欢兴奋乐喜爱、进修习惯等等都发生了巨除夜的改变，我们教师的.教学编制与模式也必需要发生响应的改变。高中物理组对这一点早已告竣共识，教研勾傍边的一除夜主题即是“校本化”，搜罗“学科指导定见校本化”、“功课校本化”和“课时放置校本化”等等，力争使我们的物理教学合适我校学生的进修需要。
3、正视物理考试考试的研制与立异
物理考试考试是教学中填补学生感性材料不足的首要手段，当前我校学生以艺术拿手生为主，逻辑推导能力不是艺术生的益处，他们理解每个新的物理过程都需要除夜量的感性材料，仅仅靠教材上供给的考试考试远远不能知足我校艺术生的进修需要，是以，教师立异研制新的物理考试考试对提高课堂教学效力具有不凡意义。经由物理组全数教员的参议，抉择将物理考试考试的改良与立异设计作为本学期的工作重点，一学期来，物理组全数教师遵循学生的进修需要，经由过程各类渠道改良与立异设计了多款物理考试考试器材，有用地减缓了考试考试室器材不足，除夜除夜提高了物理课堂教学效力。
跟着我国教育教学更始的快速敦促，青少年的常识与能力不竭提高，我们高中物理组必需紧跟素质教育成长的法度楷模，扎实根底，全力立异，不竭提高自己的专业素养与处事水平。
物理教研组工作总结10
转眼间一学期即将畴昔,本学期在黉舍遍地的率领下,在物理组全数任课教师的配合全力工作,热忱撑持配合下,完竣完成了学期初拟定的各项教学使命,达到了预期方针,归纳综合起来有以下几点:增强组氛培育汲引,
物理教研组在历届老组长精心治理下,组成了精采的组氛,本学期增强理论进修,提高教师们的思惟憬悟和营业水平,,青年教师积极,自动,勤学,好问,虚心就教、中年教师加倍关心,辅佐青年教师,全数教研组空前团结,传,帮,带勾当轰轰烈烈地睁开起来团结协作,在评优等名望益处面前,杜成宏,白英彬教员你敬我让、在工作面前,你争我抢,在坚苦面前,团结协作,共克坚苦、增强了教研组教员们的凝固力,教研空气浓密,营建了一个温馨的工作气象,为青年教师的成长和完竣完成黉舍交给的使命打下根底、青年教师的培育
精采的工作气象有益与青年教师的成长,沈教员,郑教员成长为黉舍中层率领,汪玉清,宋森和张立国教员成长为级部主任,其他青年教师积极听课,做记实,写感应,实时交流,研究,组里教研空气浓密,青年教师火速成长胜任教育教学工作,为三中的成长奠基了人才根底、教研组泛泛工作
高,中考信息的聚积和高考试题的研究工作、请外出进修的教员介绍高考欣喜,完成三套高考试题的研究和总结,归纳工作、
白英斌教员的市级青年教师素质揭示课获一等奖,郑清教员素质揭示课获二等奖、说课,授课,评课等系列研究勾当,提高了教员们的素质,为尔后我校的物理教学成就的提高打下根底、
素质揭示课,高一青年教师研究课等系列勾当使青年教师的组织教学能力获得提高、出格是青年教师的`教学根底功和教学水平有了很除夜的前进、除夜量信息手艺手段在课堂教学中的操作,让教员们看到了它的优胜性,促进了信息手艺与物理学科的┞合适、
在教学"五当真"的落实上脚结壮地,教案月搜检,签字,备课组勾当周搜检,教研组长到各组讲座,提高教员们的营业水平、
工作成就上,高,会,中考中理综成就中游偏上、
充实操作校园网物理页面,教员们揭晓除夜量的各类文章,论文,教案,习题,图片等、图文并茂,内容丰硕,起到了窗口鼓吹浸染、
积极插手黉舍组织的"四个一工程",把勾当睁开得轰轰火火,有条有理,鼎力撑持黉舍工作、教科所教学督导勾傍边、物理教研员对本组工作给以高度的评价、
总之,学期在黉舍遍地的率领下,在物理组全数任课教师的配合全力工作,热忱撑持配合下,获得了一点成就,可是,也有必定的差距,物理组的教员将不竭全力,争争获得更除夜的成就、真坚持教学"五当真",当真搜检教师教案,功课的批阅,单元检测等气象、增强教学的治理力度、
本学期，我校物理教研组工作，继续以区进修校物理组工作筹算为指针，紧紧环抱提高课堂教学效力这个中心，狠抓教学常规的落实，进一步增强课题研究和中、高考考试研究，加除夜青年教师的培育力度，深化课堂教学更始，周全提高本校物理教师素质和教学质量。具体工作首要有以下几点：
1、继续增强理论进修，全力提高理论素养
1、当真进修《根底教育课程更始纲要》、《物理课程尺度》、《学科尺度解读》等常识和有关综合实践勾当、研究性进修、课程更始与课程评价等各类课程更始的材料。
2、组织教师进行理论进修交流，积极撰写教学论文。增强组内进修交流勾当。
2、增强课改研究，抓好教学常规工作。
1、做好课堂教学研究工作，优化课堂教学，实施启发式和构和式教学；构建教学模式，正视物理常识的组成过程教学和情境教学；睁开研究性进修和综合实践勾当，正视科学探请示学，阐扬学生的主体浸染，增强学生的立异意识和实践能力的培育；新课程尺度下的教学要求；提高课堂教学效益的编制。
2、配合教务处做好每学期两次的教学五当真抽查工作。增强教学常规调研，做好备课笔记、听课笔记、功课批改等的搜检或抽查工作。
3、做好组内公开课勾当。增强与化学组生物组的合作。上课教师当真预备，听课教师当真评课。把说课、评课真正落到实处。3、抓好各备课组勾当，周全提高教研组教学质量
各备课组长以身作则对各个教学环节把好关。阐扬群体的力量和集体的聪明，睁开集体备课勾铛铛真研究、真心交流、分享合作、传帮互补、集思广益、配合提高。力争使高三，初三两个年级获得了好成就。
总之，本期，我组教师配合全力，完成了黉舍交给我们的工作。
物理教研组工作总结11
本学期，本组积极响应黉舍倡导的“使命驱动，问题导学”的课堂教学编制，落实“271课堂教学模式”，阐扬小组合作进修的潜力，经由过程学生的自动默示和组内互帮合作的形式组织课堂教学勾当，将“教师的教”为主转化为“学生自动的学”，优化课堂教学编制，提高课堂教学质量。此外，在所承接的校本课程方面，我组教师精心预备，细心指志，经由我组相关教师的全力，获得了喜人的成就和下场。现将这一学期以来的工作气象总结以下。
1、充实操作教研组平台，提高物理教员专业素养
1、组织全组教员，积极插手市教育局和黉舍教研室组织的各项教科研勾当，当真进修，经由过程进修，年夜白当前的教学更始标的方针，改变教育不美不美观念，深切分化学生的相异构想，提高物理组教师的学科专业素养。
一学期来，物理组全数成员积极插手上级教育治理部门组织的各项教育教学手艺评选勾当，有多位物理教师插手各级评选勾当，而且获得佳绩，如郭洁教员插手“友善用脑”专题的课程角逐并获得相关奖项，戴颖昱教员等在插手各级各类的论文角逐中获奖，吕长林教员开设市级讲座，郭洁教员和戴颖昱教员各开设一次市级公开课。
2、睁开组内讲座，为彼此进修经验和交流思惟供给平台。
本学期中，组织了几位教员在组内开设讲座，讲座触及了“导学案的'编写”、“计较机手艺在物理教学中的操作”、“微课建造”、“友善用脑”等多个内容。经由过程这样的勾当，使教员们可以进修到组内其他成员的拿手，体味彼此的手艺和理想理论，达到了促进团队意识和激情的方针。
3、以组内研究课的形式，供给教师间彼此交流课堂教学经验和思惟的平台。
本学期中，在教研组内开设了3次公开课，旨在研究“271课堂教学模式”。首先，要求在课堂上，教师少讲多听、学生多讲多动，从真正意义上做到将课堂还给学生。每次开课后都睁开组内评课勾当，进而进行二次备课与二次上课，在“磨课”中，教师的营业能力获得了较着的前进。
2、阐扬教学“五当真”的催促浸染。
为了催促落实各项教学常规、备课、上课和功课的各个教学环节，力争做到教学低承担高效力。教研组长和各备课组长配合校长室、教务处组织的各项教学常规搜检，实时体味组内教师的课堂教学气象，辅佐组内教员规范教学步履，使得学科教学质量稳步晋升，本学期组内的每位教员，都获得任教班级学生的认可与好评。
3、增强了与外部黉舍和教师的交流，体味当前教学的现状和成长趋向。
走出去，请进来，是我校一贯奉行的作法。经由过程这类交流编制，教师们才能实时掌控当前的教育教学形式和未来的成长趋向。本学期，我组接授黉舍相关部门的放置，遴派部门教员外出不美不美观摩了在x进行的“x省高中物理优良课除夜赛”、“x中学开放日”、“邗江中学开放日”勾当。经由过程插手这样的勾当，教师们获得良多启发和感伤，体味到要上好一节课，背后的支出和集体的力量是何等的首要。
4、承接的校本课程顺遂睁开，并获得喜人功能。
本学期最早，我组承接了两个校本课程——“力学与糊口”和“航模”。自最早实施以来，两个课程一贯都在按学期初拟定的教学筹算有序地睁开着。两个课程着眼于学生的进修欢兴奋乐喜爱，安身于本学科的特点，放置了部门教师组织实施。其中，“航模”课程的睁开不单增添了学生对力学常识的熟谙，也培育了学生的动力、动脑能力，将所学的力学常识操作于实践中。即在区航模角逐中还获得了喜人的成就，又增强了学生的自我认可意识，可谓一举多得。
总之，畴昔的一学期，即有成就，也有不足。而这些不足的处所，但愿能不才学期中获得填补。
物理教研组工作总结12
在忙繁劳碌中又渡过了一学期，我们物理组在黉舍率领的撑持和关心下，遵循教务处的要求，有筹算、有法度楷模地睁开教研组工作。我们以新课程尺度、新教学不美不美观念为指导,以课堂教学为中心,以课题研究为主线.在当真完成教研组常规工作的同时，继续增强教研组规范化培育汲引，积极睁开教科研勾当，现将本学期工作总结以下：
1、当真做好预、学、练、做一体化学案
在教学过程中，备课组能自己精选习题，编写每节课的（预、学、练、做）一体化学案，备课组先集体备课，对教材中的重点、难点和教学编制，进行分化和构和，并参议凸起重点、打破难点，促进学生成长的思绪和编制。再分节编写，统一电子学案，成本共享，每位教员在这个根底上，遵循自己的特点、气焰再进行改削，在教学上闪现出自己的个性，优化了课堂教学。这方面高一特、高二特做的最好。
2．当真做好教师博客
每位教师揭晓了几十篇与教育、教学有关的博客，并把博客发布给学生，经由过程博客与学生交流，构和问题，给学生答疑。李铁军做的最好。
3、当真做好集体备课和听课评课勾当
为了阐扬集体的力量，实现了优势互补、成本共享，备课组增强了听课评课勾当。听课后，全组教师能当真评课。如对教学内容放置是不是适当，难点是不是打破，教法是不是适当，教学手段的操作，教学思惟、编制的渗入等是不是合适素质教育的要求，教员的教学根底功等方面进行中肯、周全的评论和参议。经由过程听课和评课勾当，加深全组教师对教材的理解和教法的掌控，给教师供给了锤炼的`舞台、搭建了成长的阶梯、促进了全组教师课堂教学水平的配合晋升。本学期高一特、普每人讲一节立异课，其他年级每个备研组出一节立异课，重点评的课有：史更新、万艳军、于彦平易近、任海秀。
4、当真做勤学生物理角逐勾当
各备课组都当真睁开学生物理角逐勾当，从点滴抓起，首先操作课前小考试，睁开学生物理角逐，激发学生回忆，巩固所学，铺垫新授。其次是对应知应会的常识睁开角逐，再有就是对应掌控的题型、综合题型睁开角逐，这方面史更新做的最好。
5、当真做好期末复习
各备研组当真做好期末复习筹算，遵循不合年级的特点，采纳不合的复习编制，既抓常识，又抓学生，抓常识就是抓根底常识的复习，抓课本常识的复习，抓根底题型的操练，抓综合常识的┞合适，抓学生就是与重点生谈话，定筹算，定方针，提高思惟熟谙，做拔高题，立军令状。与学困生交流，不变激情，成立抉择抉择信念，辅佐补习根底常识，做根底题。课上盯紧中等生。还搜罗抓教育，操作迟早自习、礼拜6、礼拜天进行教育。 6、教研勾傍边存在的不足
教研勾当睁开得还不够扎实，在良多具体工作环节上深度不够，备课组勾当效力不高，对学生的课外浏览指导还不够。往后，要增强进修，更多的指导教员积极自动介入教科研究，组成一支进修型、科研型的教师团队。
20xx.1
物理教研组工作总结13
本学期，我们物理组全数教师安身本职岗位，团结协作，求真求实，教书育人。紧紧环抱着黉舍工作重点和教务工作要求，以“质量就是生命”为重点，不竭提高课堂教学质量，更新教学不美不美观念，优化教学手段，强化质量意识，增强课堂教学研究，落实黉舍各项工作使命。组内每学期都拟定出具休具体的教学、教研组工作筹算，并能够遵循筹算工作，具休落到实处，每人每学期都能当真实时地写出工作筹算，每学期未都能够完竣地写出教学工作总结。组内没有闪现因迟到早退遭到黉舍攻讦的气象。
本学期的教研勾当，除完成常规教研使命以外，我们首要做了以下几项工作：
（一）深切睁开课堂教学研究，全力提高课堂教学质量
我们认为提高教学质量的关头还在课堂教学，课堂教学过程是常识的组成过程；是思惟成长和能力的组成过程；是学生的素质提高的过程。教师的首要使命就是千方百计多让学生积极自登时介入课堂教学过程，使他们从中获得体验，获得成功的喜悦К促进思惟和能力成长。是以，在教研勾傍边我们了了提出，要增强对教学过程的研究。
1. 首先，必需使每位教师了了常规教学的根底环节及其地位和浸染。重点抓好常规教学中“备、教、改、辅、考、评”等根底环节。在这些环节中，关头是抓好备课这个环节。我们要求备好课必需做到熟谙纲要对教学的根底要求，分化每章（或单元）每节甚至每个常识点在全数教学中的地位和浸染，对每个常识点在全数教学阶段的要求，则要遵循教学对象的常识根底和心理特点，掌控住学生熟谙过程的阶段性和条理性。备课不单要备若何把常识教给学生，而且还要备若何经由过程常识的教学培育学生的能力和成长学生的智力，把常识教学和能力培育有机地连络起来。每周五下战书，我们教研组组织集体备课，在备课中彼此启发、探凑趣儿的教学编制，操作群体聪明解决教学中带有共性的疑问问题。如“加速度”、“牛顿第二定律”“动量守恒定律”“简谐振动的的图象”、“安培力、磁感应强度”、“楞次定律”、“交变电流的发生”等。只有教员们精心备好每节课，并能布满激情地进入课堂授课，那样学生听课效力就会提高，学生听懂了，完成功课就火速切确。响应的，教师还需要教育的内容就会削减。学生和教师的心理都能轻松积极，学生的成就才能提高。为此，本学期我们增强了集体备课，经由过程集体备课，彼此促进，提高教师的教学水平。
2. 抓教学难点的研究。对教学中的难点我们提出要解决三个问题，即难在哪？为甚么难？若何打破？一学期来我们分袂在高1、高二年级遴选一些巨匠公认难上的课，睁开针对性的研究，充实操作成都七中的优良教师的.珍贵成本，经由过程不美不美观摩网校成都七中教员对这些课的教学，几回再三研究参议，经由过程这样的进修研究，巨匠对若何分化教学难点的组成和打破都有了必定熟谙。
3. 更新不美不美观念，改良教学编制，提高教学效力。充实调动师生两个方面的积极性，使学生变“学会”为“会学”，增强了学生在自动进修中介入教学过程，体验进修的成功，提高进修欢兴奋乐喜爱编制，把常识学勤学活。遵循我校学生的进修根底差，尖子生少的特点，我们重点 抓好双基的落实工作。
4.凸起重点，带动一般。要使教研勾当对教学指导有力度，必需深切研究，这就不成能面面俱到，而理当有研究的重点。我们选择教学研究的一些难点或热点，如新课的引入，物体的受力分化，物理过程分化，解题思惟编制，学法指导，操作等作为重点睁开一些研究，经由过程对这些问题的研究浓化了教研空气，深化对一般性问题的理解。提高了教员们的分化教材和措置教材的能力。
5.在不竭进行课堂教学更始的同时，组内还出格正视多媒体讲授课件的斥地和操作，此刻组内的教师张德宇，陈国生，张瑞平易近等已建造清理了一些斗劲完全的讲授课件，并操作于教学中。
（二）本学期我组 对高考试题进行研究：
我们对比来几年来的高考题，考试声名进行了研究，体味高考物理学科的命题特点，和对学生的各类能力要求。总结出了以下几点：
（1）高中物理常识点当然较多，但因为时刻和题量有限，能查核到的常识点有限，但历年查核的常识点又不必定，所以必需周全复习。
（2）每道题所占分值都较多，而每道题都有必定的难度，必需提高学生解决中档题的能力。
（3）每年都有信息题，问题问题较长。要培育学生当真读题的习惯和捕捉信息的能力。
（三）增强和完美教学常规治理
1.本学期我们当真贯彻履行黉舍《教学常规》要求，让每位教师的教学勾当的各个环节都纳入到规范化、轨制化、科学化的轨道。教研组勾当按时睁开，每次做到有主题、有研究，针对“研究性进修”、“课堂教学艺术化工程”、现代物理教学思惟、教学的难点和重点等问题睁开强烈强烈热闹的构和，课组勾当内容丰硕，形式多样，教师介入意识强烈。
2，各个备课组做到集体备课，统一教学进度、统一课堂操练、统一资料操作、统一单元测试、在减轻学生的课业承担的同时，寄望培育学生学科素质。
3，本学期每位教师坚持听课，每人每学期听课次数15节以上，本学期我组组织了一次集体到天水一中听课的勾当，并插手了黉舍组织的示范课勾当。做到了课后有评课、议课，彼此进修、彼此交流、配合提高。
4.增强了考试命题工作的研究，提高命题的质量，试题编制做了到科学、合理，有适当的难度和较好的分辩度。
（四）增强了对青年教师的培育力度
正视老教师的传，帮，代和对青年教师的指导工作。我们将充实操作老教师出格是主干教师的珍贵成本。请他们对青年教师的每堂课进行具体的指导。把他们的经验以讲座的形式向全组教员的出格是青年教师做介绍。同时，要求老教师按期睁开听课勾当，以便青年教师进修、借鉴优良教师的教学编制和教学经验。同时配合黉舍的“师带徒工程”培育汲引，我们还将继续进行老教师和新教师之间的师徒结对勾当。
（五）存在的问题
1,我们物理教师的爱岗敬业、忘我奉献的精神较强，但教学研究还不足，还需进一步增强。同时，需进一步增强对青年教师备课和上课的指导。参议课堂教学结构和分层教学的模式和编制，辅佐青年教师熟谙教学营业，尽快提高教学水平。
2.对学生进修编制研究指导不够，没有改变我校学生进修物理的被动场所排场。
3、每位教员工作使命重，本人能力也有限，教研组工作还有待进一步提高。
物理教研组工作总结14
本学期，物理组紧紧环抱开学初拟定的工作筹算，环抱黉舍整体要乞降教务处的具体安插，有条不紊地睁开工作。当真落实两纲教育，提高课堂教学的质量，抓落实，抓深化，抓课堂教学的常态治理，各项工作都能遵循黉舍的要求当真完成，并获得了必定的成效。
1、营业进修
本组成员，积极自动地插手区教研室组织的各次勾当，出格是有关新课程的营业培训，走出校门，进修新课程的新理念，顺应新课程的新改变，并落实到自己的教育教学实践中。组内勾当、备课组勾当频仍，在彼此扳谈，彼此进修、积极构和的空气中进一步提高了教师们的营业能力。
2、课堂教学予研究
高1、高二仍处在新的试探中，高三年级环抱高考抓质量，教学使命都很艰难。组内教员不单能积极介入组内工作的研究，还能自动承担公开课的研究。高一年级教员的区级公开课“平均速度”，高三年级教员的“带电粒子在匀强电场中的偏转”，在“落实两纲 提高课堂教学有用性”揭示勾傍边，其他教员的“匀速圆周步履的实例分化”，“”超重和失踪踪重”，“电路的研究”，“物理模子的成立”，四节课都获得了好评。作为七校连络体的成员，成功地组织了以我校物理组为主的物理教学研究勾当，交流了高三第一轮复习的内容和第二第三轮复习的设想。
3、角逐
本学期，高一高二年级都处于角逐前的预备阶段，高三年级在市物理角逐中有多人次获奖，获得了巨除夜的收成。
4、学案研究与课题研究
遵循黉舍工作的安插，导学课本学案功能的研究，连络我组全国“十一五”子课题“在高中物理课堂中进修编制指导的有用性研究”的需要，“聚焦课堂教学，提高教学质量”，高一高二年级在新课教学中，周全、系统地落实了导学课本轨制，高三年级的导学课本首要落其实第二轮的专题复习中。
首要工作是：教员们提高了思惟熟谙，告竣共识，撰写导学课本组成了轨制化。由各备课组长负责各自年级的具体工作，落实到每位教员，落实到每个单元、每节课，落实到每份学案中。由高级教师、主干教师主备，提早拿出构和稿，备课组内交流构和，完美后再交付学生操作。从具体操作气象看，获得了必定的成效，有益于催促学生的进修，也有益于教师教学水平的提高。
一个学期的试探，仍感应有良多值得思虑的问题：哪一种模式更优化？学案设计时，放置哪些内容？达到若何的深度难度？等等，需要实时做归纳和总结，这也是下学期的工作重点之一。
时刻过得真快，转眼间本学期的教学工作已接近尾声，为了更好地做好尔后的工作，总结经验、领受教训，面向全数学生，教书育人，培育周全成长的及格人才。本学期担负初中 一二三年级的音乐课那么鉴于对本学期工作的回首回头回忆回头回忆与反思与下学期音乐师作的顺遂进行筹算。连络黉舍的办学理念与校本教研出格对本学期的教材进行了具体的分化与教学上的设计。设计以下
1、教材特点：
遵循人平易近音乐出书社音乐教育编纂室编印的《考试考试通信》第一期介绍的教材特点有以下几个方面：
1、教材充拭魅正视各年段不合春秋学生的进修欢兴奋乐喜爱及能力要求，切实闪现“课本是学生读本”的原则，可读可学可看可听四为一体。
2、教材内容寄望从学生糊口和现实解缆，所选音乐作品在正视艺术性、时代性、趣味性的同时，出格正视将学生的糊口经验与音乐慎密慎密亲密连络，全力切近学生的现实，并力争悦耳好唱易记。初一的《do—re—mi》《小鸟小鸟》《哦 十分钟》《校园夕歌》 初二的《东方之珠》《阿里郎》《我心永远》等。初三的《伴侣》《十六岁的太阳》等
4、音乐气焰多样，内容形式多元。教材系统是以人文主题组织单元，各单元的作品多样，除音乐本体为主外，还通顺贯通其他艺术，如跳舞美术戏剧等，使学生更有别致感，更能激起进修的自动性。
5、新教材强调文本与音响慎密慎密亲密连络，强调学生的实践与创作发现勾当相连络、学生的自立进修与研究性进修编制相连络，以利于改变传统的领受性进修编制，学生可以经由过程合作试探创作自己的音乐作品。
2、教材分化
广东花城版音乐教材每册由4——6单元组成单元。每单元由称道一首，赏识二至三首及实践与创作发现组成，每册各有5――6单元。此外，每册教材除单元内容外，还设有《音乐宫》《万花筒》《音乐瞬间》《音乐小网站》《我们心爱的歌》《我们快乐喜爱的器乐曲》等相关音乐常识栏目，供学生拓展、选择、自学、自评自测用，以利于提高学生的文化素养和审美能力。现就七年级上册音乐教材进行举例：本册有五个单元，其中歌曲6首，赏识20首，吹奏2首，每单元都有实践与创作发现此外还设有《音乐是我的.好伴侣》《音乐小网站》《我们心爱的歌》《我们快乐喜爱的器乐曲》和《音乐瞬间》等栏目。
假定要把教材内的所有内容都让学生学完，就课程设置每周一节课而言，是不管若何都不能完成的，这就需要对教材要有一步进行梳理整合，遵循每单元的主题，选择相关的内容进行教学，在教学设计中做到轻、重合理，要抓住首要的内容作为重点教学，有些内容可让学生自学或作简单的介绍，让学生体味便可，没需要面面具到都是重点教学。
1、理解每单元的主题
第一单元《七子之歌》，可以理解为是爱国主义教育的主题。单元内容以喷喷香港、澳门的回归及对台湾同胞的期盼，由歌曲《七子之歌――澳门》赏识《东方之珠》《1997六合人交响曲》《鼓浪屿之波》3首组成，分袂代表了喷喷香港、澳门、台湾三地同胞对祖国的酷好和回归的想往，是以将主题定位爱国主义教育。
2、环抱主题对教学内容进行选择
赏识曲选择，学生对《东方之珠》、《鼓浪屿之歌》较熟谙，也等闲理解，但对《1997六合人交响曲》的理解可能就坚苦多了，是以在教学中应以赏识《东方之珠》或《鼓浪屿之歌》为重点，《1997六合人交响曲》的赏识教学只要遵循《实践与创作发现》第三题的要求，让学生能听出编钟、童声合唱、除夜提琴独奏及乐队合奏闪现的顺次便可。
3、需要寄望的问题：
1、操作教材中的各个小栏目，阐扬学生的自立进修和合作进修的能力，让学生在各小栏目中找寻谜底，体味常识。
2、在课堂教学中要尽可能少讲废话，授课和发问要切入主题、简要了了，尽可能多留时刻和空间让学生介入勾当、切磋问题。
3、每单元教学完成后实时总结反思，写出教学反思或对某环节进行分化，寻觅改良的编制，以获得更多的教学经验
4、艺术勾当睁开及艺术功能
本学期的艺术勾傍边学部新年联欢晚会。经由过程这样的勾当培育了学生集体意识，和集体名望感，全数表演前期预备的过程中，中学部列位率领和同窗们的积极配合下积极有序地预备为表演的成功进行奠基了精采的根底。表演在北除夜附中陈述厅拉开帷幕。再表演的过程中班级的组织也长短常有序的，最令人打动的是同窗们的热忱与演员的超卓表演。那么整场表演高涨迭起，荣妮的原创歌曲哎呀呀 动感的街舞狂飚唐人街 二重唱珊瑚海 健美操等。
五 竣事语
我知道我的工作还有良多不尽人意的处所，那么在尔后日子里，在尔后的教学工作中，我会不竭地去全力去进修去提高丰硕自己。
物理教研组工作总结15
本学期以来，在校行政，教科室的组织率领下，全组教师积极全力，奋力工作，获得了一些成就，根底实现了学期初拟定的各项筹算。首要默示在以下几个方面、
1、统一思惟，提高熟谙
针对平易近中学生的进修根底差，不良习惯多，能力分歧显著等特点全组教员充实熟谙到自己身上的胆子重，工作难度除夜。为此我们环抱黉舍拟定的各项工作方针，当真组织构和，统一思惟，提高熟谙，知难而行。在科任教师少，工作使命重的气象下保质保量做好教学五个环节。确保教学质量的不变。
2、积极睁开教研勾当，促进教师教学水平的提高
本学期，我们与一中物理教研组组织互订交流，分袂有湖北引进教师尚志成和海安支教教师王银进向全数物理教师开设公开课，把沿海和内地教育发家地域的前进前辈理念和编制公开示范，在年青教师中发生了积极的影响。
组内教师的.教研勾当主若是以师徒结对传帮带为主题出力培育年青教师，促进他们尽快成长门徒每周听师傅一节课，并与师傅实时交流。师傅不保守，耐心指导。门徒在教学过程中碰着的问题虚心起教，把写出的教案交给师傅指导。在插手全数教师水平测试前，师徒勾当的中心就是尽快熟谙相关内容，死力促进年青教师考出好水平。张金梅金鑫成敬源万泽红等正在逐步走向成熟。
3、配合黉舍睁开业余勾当
在黉舍组织的教职工篮球角逐中，全组同志发扬积极介入，全力拼博，赛出水平赛出气焰，比出水平的精神，获得了较好的成就，荣获“精神文明奖”。
4、全力创设协调的工作空气
人员只有十二人，但包揽了全校所有的物理教子。创设一个协调的空气，促进全数同志团结协作是一个最根底的要求。巨匠都有这样的意识，不管是初中教师，高中教师，不管哪个年级的备课组所有教师都彼此辅佐关心。巨匠工作积极性都相当高，为提高教学质量了作出供献。
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