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教研室工作总结（通用20篇）
总结是在一段时刻内对进修和工作糊口等默示加以总结和归纳综合的一种书面材料，它能帮我们理顺常识结构，凸起重点，打破难点，是以我们需要回头归纳，写一份总结了。总结若何写才不会陈旧不雅概念呢？以下是小编帮巨匠清理的教研室工作总结，仅供参考，但愿能够辅佐到巨匠。
教研室工作总结 1
20xx年是不服凡的一年，我们在首要忙碌的日子里，完竣地完成了教学使命，较好地完成了黉舍间达的评估、科研等工作。今年度商务日语教研室在黉舍各级率领的率领下，首要做了以下几方面的工作：
1、政治思惟方面
全数教研室教师当真、按时插手黉舍、学院的各类政治进修，根底做到了进修有筹算，经由过程集中与分手、理论与现实多形式的进修，全力体味党的有关精神，在进修过程中，全数坚持解放思惟，改变不美不美观念，坚持脚结壮地、求真务实，坚持与时俱进、斥地立异的精神，从而在必定水平上提高了思惟上的剖断性、步履上的自觉性和工作上的创作发现性。
2、迎评促建方面
评估工作使命重，工作千头万绪。在黉舍相关率领的挑唆下，我们从进修入手，当真研究与评估相关的各类文件，剖断贯彻“以评促建，以评促管，以评促改，评建连络，重在培育汲引”的二十字方针，完成了20xx级卒业生卒业设计、顶岗操练等原始材料清理归档、完美教师教案、工作手册等教学文件、教育思惟进修构和、学生专题研究、学生专业手艺操练、撰写专业分化陈述和20xx级人才培育方案、教师说课角逐等评估使命。教研室全数教师在关头时刻默示出史无前例的精采的精神风度，巨匠积极介入、不计私利、爱校敬业、忘我奉献，全力为黉舍的评估供献自己的一份力量。
3、科研培育汲引方面
在这一年里，在课程负责人的率领下，经由课程申报、课堂授课、汇集课堂上课图片和视频资料、学生到企业参不美不美观实践等环节。
4、学术交流方面
1、科研交流：在20xx年下半年，教研室的全数教员当真积极插手黉舍组织的教育思惟进修除夜构和，有一篇论文和一篇优良除夜构和进修心得在学院内部进行交流。
2、教学交流：首先，今年度教研室的全数教员首先在实现教研室内部彼此听课、交流教学经验的根底，也有良多教员听其他专业的课程。经由过程听课进修，取长补短，提高教学能力。其次，在11月黉舍进行的教学不美不美观摩中，本教研室的教员睁开了根基日语的教学不美不美观摩课，获得率领教员的珍贵定见，是一次很好的教学交流勾当。再次，在x月黉舍进行的说课角逐中，本教研室的`教员也以专业课程《服装立体裁剪》为插手角逐。
3、校企交流：为了更好地培育出顺应社会需求的服装设计人才，响应黉舍的呼吁，在今年的暑假，我们教研室的教员参不美不美观访谒了厦门盛达威有限公司、厦门与狼共舞有限公司、厦门益龙实业有限公司、石狮鸿承服装有限公司等单元进行调研。在调研过程中，采纳问卷查询拜访、访谈、座谈会等形式，就企业对服装设计专业人才的需求气象向各企颐魅搜聚了普遍的定见。调研回来后遵循汇集到的信息和数据分化出服装设计卒业生所需要具有的实践能力，并据此改削了20xx级的人才培育方案。此外，为了让学生更好地走上社会，更快地顺应工作，教研室教员率领08级学生到企业参不美不美观操练，提高学生实践能力。
5、教学和学生工作方面
1、教学：本学年全数教师都承担了除夜量的教学工作，在教学予工作中，全数教师都能按时完成教学筹算的拟定，当真研究教材，细心备课，充实做好课前预备，准时上课，从未有人上课迟到。上课都能竭尽全力，正视指导性和启发性，教学下场精采，学生测评较高。课后当真批改功课，实时挂号成就，增强课后教育、答疑。
2、班主任工作：在今年度，教研室的每位年青教员都担负了班主任工作。列位教员都积极介入到班级的治理工作中，经常与学生进行交流，体味学生的思惟动态，做勤学生的各项考试报名工作。
3、卒业生工作：在今年6月份，完竣完成07级卒业班的各项卒业工作，组织07级卒业班学生进行座谈会。在今年9月及10月，对08级卒业班学生进行初步的卒业顶岗操练带动。
6、自考教学
在教研室工作中，自考班级的教学也是一个首要组成部门。担负自考班级课程的教员除当真上好每堂课以外，还在教学过程中辅佐学生复习迎考，全力提高自考统考的经由过程率。
7、泛泛教学治理方面
1、学期初拟定出科学合理的教学进度筹算，并据此组织实施。
2、增强教师到课的搜检，实时体味各学科的教学进度。
3、采纳听课、座谈会等编制掌控教师教学质量与下场。
4、组织期中教学搜检。响应黉舍的要求，我们在上半年和下半年分袂进行了两次教学搜检，对教学进度、教案、教学秩序、教师授课气象、教学工作的规范性进行了搜检。经由过程搜检，发现了一些问题，提出了改良编制，达到了预期方针。
5、组织教师拟按期末试卷、评阅试卷、试卷分化及成就登等工作。
6、在上半年，完竣组织完成了07级学生的卒业作品的指导、评分工作。
7、不才半年，经由过程课堂的编制对08级的卒业作品进行了指导和改削。
8、尔后需改良的问题
今年，教研室的列位教员或多或少获得了必定的成就，可是我们仍然存在着教师实践经验不够丰硕，科研功能不多，教学能力还需进一步提高级问题。在繁重的教学承担下，在不影响黉舍教学质量的前提下，若何多为教员们供给实践和进修的机缘，是我们理当思虑息争决的问题。而教员们也要做好科研，晋升自我，增强实践，以此来提高自己的教育教学水平。此外，教研室教师之间倡导以提高教学水平，以取长补短为方针的听课交流勾当。
教研室工作总结 2
20xx年上半年，教研室在黉舍率领的指导和关心下，当真实施教研室工作职责，环抱黉舍年度工作中心工作要点，坚持把教育科研作为晋升黉舍教育教学水平的基石，将课题专题研究和基于课堂教学常态问题的研究相连络，在提高教师专业素质与教学质量等多方面睁开工作。现将相关工作总结陈述请示以下
1、增强课题治理工作
我校立项市级课题，教科室增强了坚持项课题的治理，延续关注这些立项课题的研究的进展气象，关注课题组对课题研究的资料的汇集和堆集状况。元月份，我与除夜队教育员谢佞教员插手了劳动东路小学的课题结题勾当，进修了前进前辈经验，分化了我校课题成长的优势与不足，为黉舍课题进展打下了精采的根底。
2、深切睁开公开课勾当
遵循黉舍教育教学工作放置，本学期每周三都组织一次教研勾当。教科室当真落实《教学公开课实施细则》，各教研组按期召开会议，实时解决教学中碰着的新气象和新问题；要增强交流，彼此听课、评课，优势互补；奉行前进前辈经验，提高课堂质量。
本学期每个教研组、每个年级组都推出了一堂教学公开课。采纳了“统计量表”进行科学的课堂不美观不美观不雅察看与研究。用数据的编制来指导授课教员的课堂实效与指导听课教员的评课。各组还按要求从备课、授课、说课、听课、评课进行了正视而有用的工作。
3、丰硕多彩的'师训工作
教科室按时、按要求组织各科教员插手州、县教科中心组织的学科培训。
4、书喷喷香校园念书勾当
每位教师继续睁开“书喷喷香校园勾当”，在寒假念书勾当的根底上，每位教师积极订阅教育刊物，扩除夜教育视野，提高理论水平。当真写好了念书笔记和进修心得体味，、养成念书的精采习惯。使我校组成了浓烈的爱念书、会念书的空气。
教研室工作总结 3
本学期，我中心小学教研室在市教育局和教研室的率领下，当真贯彻并落实教育局和教研室精神，紧紧环抱市教育局实施“四除夜工程”，强化教师专业化成长，加除夜提高课堂教学研究力度、加速晋升教育质量的广度、深度，不竭提高教科研品位。以新课程实施中的案例研究为载体，总结奉行新课程实施中的有用经验，狠抓《教学常规》和《教学治理常规》的落实，促进课程更始、教学研究、课堂教学质量和教师专业化成长等方面的周全成长。现将一学期工作总结以下。
1、继续睁开教师念书勾当，提高教师整体素质。
为了保证束师进修时刻我中心小学把每周的营业进修仍放置在周2、周四的进行。指导好教师的小我进修。进修内容有读教育理论专著、读教育教学期刊、各科课程尺度。进修有标的方针，带着问题学，要与自己岗位工作现实相联系，与自己的教科研课题相联系。念书笔记要摘抄与教学有关的内容并有自己的进修心得，这学期教师摘记良多于3000字。每人每学期有一篇经验总结。黉舍对教研及营业进修工作特作以下划定：每周营业进修轨制有落实，有教研勾当放置，每次教研勾当有主题、有教研勾当筹算、做到按时刻、定内容、定中心讲话人，有构和、有记实。一学期来，我中心小学教师都能按要求完成进修使命。
2、以校本教研为支点，激起教学教研的崭新活力
继续积极睁开教研员深切下层黉舍听课视导、蹲点包校等勾当，使教研员成为前进前辈教育理念的传布者，教育教学的示范者，教学治理的指导者，教师专业成长的引领者，在课堂教学和教研中阐扬应有的浸染。
在催促教研工作的重心下移的过程中睁开校本教研勾当。教研室将坚持“深切、研究、总结、提高”的工作思绪，切实试探“片区”教研平台，成立“黉舍片区教研室”三级联动的教研形式，充实阐扬片区教研基地的浸染，指导教师的同步教研勾当走向深切，创设划1、开放的教研机制，催促教研工作的重心下移，组成自下而上与自上而下的双向互动的校本教研新模式。
进一步增强校本教研工作。校本研修理当从课程尺度和教材的培训抓起，创作发现机缘让主干教师走出去领受各级培训，使他们深切体味课标和新教材的精髓，同时让主干教师经风雨、见世面、上条理。外出进修教师回来后要向全数教师陈述请示，达到一人外出进修集体受益、成本共享的方针。其次，切实抓好校本教研工作，把新课程教学研究的安身点放在黉舍、放在课堂。6月份我们睁开《新课程解读》为主题的校本研究既课堂教学课堂研究。成立以促进学生健康、自动成长和教师专业化成长为年夜旨，以解决学科具体问题为方针的校本教研轨制。
增强对校本课程的斥地与开设的研究与治理。校本课程是课程更始系统编制下要求开设的一种新的课程，是黉舍从已有的教学成本解缆，开设有益于学生个性成长的课程。学科类校本课程是对国家课程的填补，拓展和迟误，是面向全数学生开设的课程，我校重点增强了对学科类校本课程的斥地与开设的研究与治理。以学科主干教师为主体，组织他们对学科校本课程负责斥地，继续编写了《经典古诗》等校本教材，拟定筹算，必定方针，放置了课时，按期搜检和查核，进行各类学科、各类类型、各类形式的角逐勾当，创作发现机缘使学生个性得以声张，拿手得以揭示。
3、以课题研究为重点，构建教师专业化成长的`坚实平台
以“课题带动课改”，促课改工作编制的丰硕与完美。继续睁开了“寄宿留守学生自理能力培育”，6月份我们睁开了寄宿外行艺除夜赛。继续睁开“小学语文教学评价”课题研究勾当，倡导教育教学问题即课题的研究，以课题研究功能指导课改实践，全力增强课题研究的科学性与实效性。本学期继续睁开周全评价教师工作。为调动教师实施素质教育的积极性和自动性，我们淡化分数，撤销学生成就评选，从工作立场、承担并完成使命、现实能力、工作实绩等四个方面20多个项目周全考评教师的工作。战胜只正视学生书面成就，轻忽学生整体素质提高的倾向，以促进教师实施素质教育的自觉性。
黉舍要落实课题考试考试方案，实现教研与科研的┞合适，凸起研究的方针性、针对性和实效性。教育科研要下降研究重心，规范科研治理，提高研究质量，倡导“问题即课题，教学即教研，成长即功能”的科研理念。要把课程更始、课堂教学、培育学生精采的习惯和心理品质等研究作为教育科研的焦点使命，以改变授课编制和进修编制为打破口，强化学生的主体意识，增强学生的切磋和立异意识，培育学生自力思虑问题、分化问题息争决问题的能力。
积极斥地操作好各类教育成本，拓宽教育渠道，睁开校本课程和处所课程的研究，进行校内外、课内外的科技教育勾当和社会实践勾当，睁开相关学科整合的研究，提高师生的研究能力及熟谙社会、顺应社会的能力。
从头构建"学生成长评价系统"。我们将构建了"学生成长评价系统"。该系统首要由组成性评价和阶段性评价组成。组成性评价首要表此刻：
①在泛泛泛泛的进修糊口中当令进行鼓舞激励性评价；
②填写"成长记实袋"进行评价；
③阶段性评价：首要表此克泛泛泛泛每组教材进修完往后的检测；半期、学期的检测；期末"学生综合素质测评"。不管哪一种评价，都力争做到教师评、学生自、学生互评、家长评。
增强课题研究的过程性治理。实施“斥地型教师的培育与成长的实践与研究”与主干教师步履研究策略的相连络，以课题为载体来培本固源，培育“本土化”专业主干教师队伍。主干教师要经由过程积极的课题研究来实现“六好指标”：
①读一本教育专著，写好心得体味。
②写一篇教案，上一堂好课；
③评好一堂课，写出教育笔记；
④出一张学科试卷，完成好质量分化；
⑤掌控一种课件建造和操作编制，自力建造一部好课件；
⑥撰写一篇好的教育、教学论文或经验，进行交流或讲座。
4、以课堂教学予治理为主阵地，落实提高教学质量的新步履
改变备课编制，保证束学质量。今朝，我中心小学教学平衡班少，我们以中心校为中心，连络完小校操作汇集成本实施集体备课。在备课中我们要求“四备四明”，即：备教学方针，了了拟定教学方针的
按照；备教学的重点、难点及学生能力、激情的成长点，了了教学的主功标的方针；备教学法度楷模，了了课堂教学的结构；备教法学法，了了教与学的思绪。正视编制、过程、立场、激情、价值不美不美观的试探；倡导"集体备课、彼此协作、成本共享、小我增减"新的备课编制。备课形式上，倡导有必定的名目，但要避免"名目化"，寄望着重设计好教学的根底思绪，鼓舞鼓舞激励用不合的书写编制。教学设计要求闪现学生的主体性，关注学生的学法，尊敬学生思惟的多样性，讲究教案的实效性和创作发现性。淡化备课、写教案的应检性，了了备课的方针，治理上寄望做到备课、上课、测效的有机连络。倡导教师写课后记，强调课后反思的首要性。
紧抓课堂教学，力争减负提质。素质教育的实施关头在课堂，为保证束学质量，在抓备课的根底上，我们正视课堂教学的过程治理，经常随堂听课，并进行面临面的教学评析，配合参议新型的教学模式；同时，强调功课设计与批改的针对性，条理性，实效性。因为编制到位，黉舍课堂教学更始初见成效，学生的主体性获得落实，一种新型的教学模式初步组成。
5、操作远程教育促教学质量晋升
汇集手艺的成长给教师的教学研究工作带来极除夜的便当。是以，我们充实阐扬教育网成本共享的浸染，积极斥地远程教育成本，操作成本促进课堂教学优化。
教研室工作总结 4
本学期的各项工作已接近尾声，回首回头回忆回头回忆一学期的工作，发生良多感伤，现对本学期工作做一个总结。
本学期音乐和美术只上了四节课。若何有用上好这四节课，我们艺术教研室全数教员进行了深切的研究和构和。在增强艺术课堂治理的同时，从教材内容选择到教学编制和教学编制的实施都进行了系统的分化，拟定了具体的筹算。美术组课堂正视表演勾当的引入，音乐组睁开丰硕多彩的课堂勾当，趣味性和常识性连络，都极除夜的提高了学生对美术鉴赏进修和音乐鉴赏的欢兴奋乐喜爱，教学中，艺术教师都能把黉舍提出的“五有”课堂，和课堂“三严禁’的理念落实到艺术鉴赏教学中，使音乐和美术教学收到了精采的下场。
本学期艺术教研组细心构和和进修教务处的量化查核细则，做到当真备课，准时上下课，不私行调课。增强同组听课和跨学科听课的力度，听课规模触及语文、地舆、政治、生物、数学等学科，经由过程听课，向同仁同事进修，提高教学水平。
本学期美术备课组操作勾当课时刻，和工作以外时刻，率领高1、高二社团学生倾力打造黉舍雕镂文化，完成了综合科技楼到教师办公楼间四个走廊文化的`全数雕镂工作，同时完成了藏书楼后广场雕镂的主体使命，逐步完美校园雕镂文化的培育汲引。
本学期工作中，艺术教研组所有成员就像一个巨匠庭一样，彼此关爱，彼此合作，在教研组会议上交流，反思，总结得失踪踪，彼此促进教学水平的提高。
瞻望下一学期，我们有出处相信艺术教研组必定能以加倍优良的默示，在黉舍教育中阐扬首要的浸染！
教研室工作总结 5
20xx年5月4日成为广东李阳文化教育成长有限公司全球编纂设计中心中学教研室的一名试用员工，到此刻三个月试用期已满，遵循公司的规章轨制，现申请转为公司正式员工。
当然是第一次接触编纂这个职业，可是公司宽松协调的工作空气、团结向上的企业精神，让我很快快乐喜爱上了这份工作。同时，公司供给的一系列完全的培训课程和公司良多老同事和资深编纂的忘我辅佐和耐心指导，使我在较短的时刻内顺应了公司的工作气象，也熟谙了编纂出书的流程，为往后能快速地上手工作打下了根底。
总结三个月的工作：忙碌伴跟着充实，进修伴跟着收成。在主任悉心的培育下，我从最根底的一些校订工作做起，踏结健壮的进修，一步一个脚印的前进，到此刻已能够斗劲自力承担一些项目。其中首要完成的项目有：《高中单词速成》（第一级）初稿编纂、《高中单词速成》（第三级）初稿编纂、《高中单词速成》（第二级）初稿一校、《20xx年江苏夏令营牛津英语专用教材》根底班初稿二校、《中考听力打破》（第二版）成书校订及监听、《中考听力打破》（第三版）再版编纂、《初中英语听力打破》（七年级全册）第三版成书校订及监听、《初中英语听力打破》（八年级全册）第三版成书校订及监听。可以说，这三个月的工作对我来讲是意义重除夜的。
在中学教研室的工作中，我严酷要求自己，当真实时做好主任安插的每项使命，碰着有不懂和不清楚的`问题就虚心向主任、王媛姐和阿霞进修就教。同时，我也积极进修新常识，新手艺，正视自己成长和前进，不竭提高和充实自己，但愿能尽早自力承担完全的项目，在工作中独挡一面，为公司做出更除夜的供献。当然，初入职场，难免会闪现一些小差小错需率领匡正；但前事之鉴，后事之师，这些履历也让我不竭成长、不竭成熟。在此，我要出格感谢感动打动本部门的刘主任、王媛姐和阿霞对我的入职指引和辅佐，感谢感动打动她们对我工作中闪现的失踪踪误和不足的提醒和匡正。
当然三个月时刻不算长，但我已深深被报社精采的企业文化空气所吸引。报社的率领正视人道化治理，工作气象宽松，在这样的空气中，可以极除夜地激起我的自己潜力，使我以更积极的心态投入到天天的工作中。
我深知作为一名编纂，不单需要有耐心、正视的工作立场，还要具有较强的责任心，能够为自己所编纂的书籍负起全数责任，并在工作中不竭朝长前进，全力提高自己的营业素质和专业素质，力争使书籍的质量登上一个新的台阶，为公司的成长打开一个加倍宽广宽除夜奔放的渠道。我坚信我必定能做到这些。
这三个月来我学到了良多，感悟了良多；看到公司的火速成长和夸姣前景，我感应立崖岸和孤高，也加倍孔殷的但愿以一名正式员工的身份在这里工作，实现自己的奋斗方针，闪现自己的人生价值，和公司一路成长。在此我提出转正申请，恳请率领给我继续锤炼自己、实现理想的机缘。我会用礼让的立场和丰满的热忱做好我的本职工作，为公司创作发现价值，同公司一路瞻望夸姣的未来！
特此申请
请予核准！
教研室工作总结 6
年光荏苒，不经意间一学期工作已曩昔了，职幼治理中心工作在上级率领的指导下，以“处事下层黉舍、处事教学研究”为理念，有条不紊的睁开好本学期工作，现将具体工作总结以下：
1、全区幼儿园课程实施及建构游戏睁开气象调研
为了更好的体味各园课程斥地与实施的具体气象，深切体味教师成长需求，我们部室操作一个月的时刻深切省级示范园、市级一类园及农村幼儿园进行调研访谒，并现场进行了气象反馈与指导。
1、开学初，我们深切省级示范园、平易近办集体幼儿园、农村幼儿园这三所幼儿园，体味各园新学期工作睁开气象。
2、我们对全区一类园以上幼儿园教师进行问卷查询拜访，此次问卷查询拜访首要试图体味幼儿园教师撰写不美观不美观不雅察看记实的气象，晋升教师的区域不美观不美观不雅察看能力，以便体味幼儿园睁开不美观不美观不雅察看记实工作现状并追求改良。在提交的80多份有用问卷中，教师普遍反映在对幼儿进行不美观不美观不雅察看时，不知该若何评价和若何介入，经由过程教师反馈的气象我有针对性的预备了后期教师培训的内容。
3、xx市教育研究院学前教育研培室深切xx区，分袂对省级示范园市幼儿园及两所农村幼儿园西岗子中心幼儿园和幼儿园进行了为期三周的调研，对各园的园所成长、园本课程斥地、区域勾当和自立游戏实施气象等方面进行了指导。
2、课题引领研究，正视区域课程质量的成长
1、课题社会规模研究课勾当
继续敦促省级重点课题的研究工作，这学期我们部室深切xx市幼儿园，xx幼儿园、xx幼儿园三所课题考试考试园，进行课题社会规模教研课指导工作。共有15名考试考试教师介入了社会规模教研课勾当，考试考试教师们能够安身于自己研究的本班春秋段幼儿特点，精心备课，力争把课题研究的策略与编制应用到教育教学中。
2、召开了省级重点课题研究座谈会
研究会由校长的主持，全数课题考试考试教师插手了课题研究座谈会。各考试考试园总结了课题组睁开各项工作的气象，校长对课题组教员的研究热忱和工作积极性予以充实必然，并但愿教员们尔后能更扎实地睁开实其其实的问题解抉择妄图略研究，研出功能。对课题结题材料的筹备提出了了要求及分工。
3、征集课题组社会规模教学勾当设计。
为课题验收阶段课题材料的堆集，我们面向全数课题考试考试教师征集社会规模教学勾当设计。经由过程评审勾当设计发现，除夜部门考试考试教师能够谙练的将社会规模教育方针和内容自然地包含在游戏中，激起和撑持幼儿延续切磋和进修，对游戏勾当过程合理指导，并进行有用的总结和反思，但愿各课题考试考试教师能够当真总结，彼此进修，积极提高幼儿园社会规模游戏教学的质量，全力促进学前教育科学保教水平的进一步晋升。
3、做好研培工作，助力教师成长
1、组织全区幼儿教师《幼儿园区域游戏不美观不美观不雅察看与指导》当前潜匿内容免费查看培训
针对开学初对全区各级各类幼儿园，教师游戏不美观不美观不雅察看气象的问卷查询拜访和分化，我们部室组织了全区幼儿教师进行了关于《幼儿园区域游戏不美观不美观不雅察看与指导》方面的培训，全区共80多名幼儿教师插手培训。
教研员用丰硕的例子辅佐教师解决了脚色游戏不美观不美观不雅察看指导过程中一些典型的思疑，让每个教师豁然开畅，给以了教师脚色游戏不美观不美观不雅察看和指导全新的启发。
2、睁开全区幼儿教师建构游戏“体验式教研”勾当
为了创设加倍合适幼儿教育的建构游戏教学勾当，切实提高教师睁开建构游戏勾当的教学能力，提高教师的建构手艺水平，我们睁开全区幼儿教师主题建构“体验式教研”勾当，全区50多名幼儿教师插手勾当。在轻松兴奋的研究、设计、搭建、分享过程中，不单让教师经由过程亲自实践、操作去体味各春秋段幼儿建构游戏的特点和水平，提高对建构游戏的熟谙；也为教师组织睁开建构游戏供给按照，让教师加倍了了要切确掌控建构游戏的焦点经验，让建构游戏成为促进幼儿成长的有用道路，起到以研促教的方针。
3、组织全区幼儿园“幼儿游戏故事”征集评选勾当
为了晋升教师不美观不美观不雅察看分化游戏步履的能力，促进教师专业成长，进一步参议幼儿园课程游戏化的'实践。在全区各级各类幼儿园教师征集“幼儿游戏故事”并进行评选。插手评选的教员们用视频、照片的形式记实幼儿游戏的场景与过程，忠诚记实了幼儿游戏的瞬间，并充实操作不美观不美观不雅察看记实捕捉到的游戏信息，从幼儿的春秋特点、认知能力、已有经验等方面进行互动式诊断、解读，全力发现、揭露游戏中和潜匿在游戏背后的具有普遍意义的素质的纪律性的工具，让我们看到了幼儿在其中的进修、改变和成长。勾当的睁开，使教员们能更好的基于儿童的视角，去不美观不美观不雅察看孩子的游戏，读懂孩子的步履，撑持并敦促孩子的游戏，提高了幼儿教师的教学能力，有益于学前儿童的健康快成功长。
教研室工作总结 7
在院、部率领撑持下，在教研室列位教师的配合全力下，数学教研室本本学期完成了以下工作：
1、泛泛教学工作
1、承担课程气象
20xx—20xx学年第一学期，数学教研室承担了学院20xx级高级数学（上）的A班和B班、20xx级线性代数的A班和B班、20xx级阿德雷德的概率统计、高级数学（上）重建和线性代数重建等课程的教学治理使命。
2、教学过程顺遂进行
在教研室的严酷要求下，列位任课教师都能够专心备课、当真授课、实时答疑、实时批改功课，保证束学过程的顺遂进行。
3、教学更始气象
在黉舍率领的主持下，召开了数学课程的教学更始会议，对原有教学筹算进行了更始，列位任课教师当真构和了新教纲的教学内容，为下学期的教学工作做了充实的预备。
4、期末考试、期初补考气象
数学教研室需要承担的课程多、使命重，期末工作出试题，批卷子工作出格繁重。本学婆醭々试卷高级数学六份、线性代数八份、概率统计两份，高数和线代重建试卷各一份，触及学生有20xx级和20xx级合计三千多人，而数学教研室在职教师只有8人，工作难度之除夜可想而知。但教研室列位教员仍能战胜各类坚苦，使得各项工作都得以顺遂进行，学期初的二考、阅卷工作也都实时、顺遂地完成。
2、治理工作
1、对外聘教师的治理
数学教研室外聘教师多，统一治理存在很除夜的坚苦。当然如斯，本学期有关外聘教师的相关工作也都顺遂睁开。做到信息通顺，治理到位，教学搜检下场精采。
2、坚持实施集体备课轨制
遵循根底部的要求，本教研室坚持实施集体备课轨制，每周三下战书进行。构和了教学现实过程所碰着的一些问题，并拟定响应的'对策；对教学日历进行适当的改削，使其更合适现阶段所教学生的现实气象。
3、对学生的常日成就严酷治理
数学教研室拟定了常日成就治理编制，要求列位教师对学生的常日成就进行严酷治理，从出勤、课堂记实、课上回覆问题、课后功课和操练等多个环节把对学生的查核贯串到全数学期，从课前、课中、课后全方位评价，裁撤学生“常日不全力、考试靠突击”的侥幸心理，使学生育成课前预习、课后复习的精采的进修习惯，为后续进修打下坚实的根底。
4、进行期中教学搜检自查
对期中教学搜检，教研室应学院要求进行当真自查，搜检教案、搜检授课秩序、搜检授课下场等等。从搜检的功能看，列位教师都能当真遵循教学纪律，按时上下课，积极组织课堂教学，授课下场除夜多都很好。
3、科研及插手勾当气象
1、科研气象
数学教研室列位教师积极响应黉舍呼吁，进行教学和教改研究，插手课题研究，撰写科研论文，科研功能丰硕。
2、听课进修
教研室列位教师积极操作本教研室外聘教师多这一优势，操作课余时刻到外聘教师的课堂上听课进修，经由过程斗劲，领受外聘教师的授课益处，对自己的授课编制、内容进行改良，不竭充实自己，营业水平有了长足的前进。
3、当真插手根底部睁开的公开课
除听本教研室教师的课，我们还积极插手根底部其他教研室教师的公开课，当真进修郭俊汝、滕丽娟、单立勋等教员的授课，取长补短，收成颇丰。教研室高海燕教员也插手了公开课授课，下场很好。课余当真听取了列位教员的建议，教研室列位教师都收成颇丰。
4、新引进教师的培训
本学期，在黉舍的要求下，积极睁开新引进教师的培训工作，每周三下战书坚持进行新引进教师公开课，使新教师在锤炼中成长，下场较着，使得我教研室的新教师在短时辰内成为教学工作的首要力量。
4、小结
在新的气象下，数学教研室的工作将逐步走上正轨。相信在协调的除夜气象下，数学教研室的成长会愈来愈好。
教研室工作总结 8
为了完美和促进教学治理，提高我院青年教师教学水平，遵循《关于睁开20xx—20xx学年第二学期期中教学搜检工作的通知》（教务字[20xx]21号），会计学教研室睁开了不美不美观摩教学。现将教学搜检气象陈述请示以下：
1、教学搜检气象
（一）教学秩序气象
列位教员能严酷对比纲要教学，教学进度与授课筹算的吻合水平较高。所有教师能遵循教学纪律气象很好，无上课迟到、早退等教学工作发生，教学秩序不变，学生知足度高。
（二）教师不美不美观摩教学气象
从整体上看，三位青年教师备课当真，教案撰写整体当真、具体、规范，课堂教学中正视强化课堂治理的规范性。授课教师授课有热忱，精神丰满；授课有传染力，能吸引学生的寄望力；对问题的阐述深切浅出，有启发性；对问题的阐述精练切确，重点凸起，思绪清楚；对课程内容熟练，应用自如；讲述内容充实，信息量除夜；教学内容能反映或联系会计学科成长的新思惟，新概念，新功能；能给以学生思虑、联想、立异的启发；均操作多媒体睁开教学。
但存在的问题共性表此刻未能充实调动学生激情，教学互动不够，课堂空气不够活跃。此外功课批改不够实时。
在教研室会议上，对以上听课具体气象，教研室主任将本次搜检功能反馈到每个教师，提出改良建议，进行帮教和催促。遵循教研室全数教师面临面交流和评议，举荐薛蓓蓓教员插手学院组织的青年教师课堂角逐。
2、提高教学质量的.几点建议
（一）在教案的撰写环节上，要提出统一的规范要求。要就教案内容要连络教学现实；教案中课时数与授课筹算的课时数要慎密吻合。在教案的外不美不美观上，要求排版统一美不美不美观、整洁齐截，字体、字号、行间距前后一致。
（二）在功课治理环节上，遵循教学规程要求，连络专业特点，研究并拟定功课要求，划定功课次数。要求各课程在授课筹算中闪现功课次数的放置，考试考试课程做好泛泛泛泛功课挂号。
（三）在课堂组织治理环节上，强化课堂治理的规范性。应从教学编制、教学内容、教学重难点、教学互动等方面临青年教师提出更高要求。
教研室工作总结 9
本学年教研室环抱学院20xx—2010年工作要点的要求，实时改变教育不美不美观念，周全贯彻教学筹算，全力抓好常规教学治理，逐步提高教研勾当实效。尽职尽责地完成了黉舍和系上所安插的各项教学常规性工作。获得了系级、校级的必然。总结畴昔，瞻望未来，为了而落伍一步改良工作，提高效力现将今年度工作总结以下：
1、完成的首要工作
1、教学工作
本学年教研室共承担了数学分化、概率统计、运筹学、高级数学、复变函数等课程的教学使命，触及全系和外系良多班级。保质保量的完成教学使命。经由过程对教学筹算的拟定、课堂教学气象、教学下场和试卷命题及批阅的搜检来提高教学质量。从与学生、黉舍督导、同事的座谈，体味到每位教师的教学筹算拟建都斗劲合理，对学生功课的批阅都斗劲实时，对列位教师的上课都斗劲知足。经由过程催促列位教员都完成了自己的听课使命，教学质量和下场较上一年度都有除夜的提高和改良。
2、其它工作
第一学期放置了郭金生教员的系级公开课，要就教研室教员全数插手，课落伍行了面临面的评价，总结了益处和不足。举荐了两位教员插手系级科研论文的交流，经由过程这一勾当催促了教员的科研。协助康教员完竣完成09年全国除夜学生数学建模角逐。第二学期积极举荐教员插手黉舍教师教学手艺除夜赛，遵循黉舍放置具体落实方针使命责任书，将有教研室有关的方针和使命具体落实的人，如两年内编写一本教学参考书，三年内实现两门课的考教分手，三年内申报一项省（厅）级科研项目和两项校级教改项目等。积极组建申报精品课程的人选。协助康教员弄好校级数学建模角逐的鼓吹、教育、组织报名、角逐、评奖等工作，对评奖的功能实时予以公示，达到了公允、合理的方针`，获得了参赛学生和教员的一致好评，同时顺遂完成了20xx年全国除夜学生数学建模的汲引工作。做好青年教师的“帮、带”工作，对系上放置的传帮带的气象实时的催促和搜检，使传帮带的工作落到实处。对卒业论文工作实时搜检和催促，顺遂完成了06级卒业论文的收缴、打印、装订和答辩，积极举荐了插手系级答辩的学生。对07级学年论文进行了催促和催缴。
2、获得的成就
教研室承办的全国数学建模角逐在精心组织和放置下今年又获得了可喜的成就，共获得省一等奖一个，二等奖若干。教研室多位教员担负班主任工作，工作中尽职尽责，不单超卓地完成班主任工作，还获得了好成就，有一人获得了前进前辈班主任名望称号。一名教员获得了第三届教师教学手艺除夜赛三等奖的名望称号。
3、存在的问题和采纳的编制
1、教学质量还有待进一步的提高，首要经由过程加除夜公开教学力度来促进教学质量的提高；
2、科研论文的数目不多，一方面催促教师作科研，此外一方面弄科研传帮带；
3、教研室还没有精品课程，积极组织教员落实相关使命，力争下年度将概率论与数理统计申报为校级精品课程。
教研室工作总结 10
本学期，教研室按照黉舍工作思绪及教研室学期初拟定的工作筹算，紧紧环抱提高教育教学质量这个中心，以强化科研意识、巩固科研功能、打造青年名师、加除夜校本课题研究为工作思绪，充实阐扬教研室“治理、研究、指导、处事”本能机能，规范有序地睁开了各项教研工作，现将本期工作总结以下：
1、 特点及亮点工作
1、工作放置有序化
每个月按时召开教研组长例会，严酷做到“一月一筹算、一月一安插、一月一总结、一月一反馈”。各项教研工作做到提晨安插、责任到人，并经由过程会议反馈，从而发现问题、实时更正。
2、常规搜检有用化
每个月按期搜检教师的教研手册，对听课记实和集体备课记实搜检气象做到“一月一传递、一月一整改”。 每次常规搜检都罕有据统计、搜检分化、功能传递，常规工作遭到上级各搜检组率领的高度歌咏。
3、集体备课常规化
各备课组按时定点定主备人睁开集体备课，全校科任教师每两周插手一次集体备课勾当，做到有针对性，有实效性。教研室照实搜检挂号，对每次的搜检气象做到“照实小结、实时传递”。
4、赛课指导高效化
在教研室的精心指导下，赛课功能出彩多：王曼珍的微课《恐怖的白色污染》获省级一等奖，王文艳的录相课《紫藤萝瀑布》入选“湖南省精道德育课程”，郑芬的说课《莲叶青青》、张娟的体育健康课《快速跑》，程丽莉的心理健康课《呵护牙齿》、许荣杰的体育健康课《篮球行进间传球》均获区级二等奖。
5、校本培训立异化
校本培训内容丰硕、形式多样，有肖贤红校长的专题讲座、王文艳的专题讲座、郑芬的现场说课、粟贵的现场片段教学和王曼珍的微课视泼魅揭示，还特邀区教研室原副主任钟介文来黉舍上作文示范课。
6、教研勾当规范化
正视教研形式、质量和实效，做到勾当前有规画，有书面放置表；勾傍边有考勤记实、过程记实及图片资料等；勾当后有总结和新闻报导，勾当资料装订规范。
7、课堂更始深切化
睁开青蓝工程结对赛课勾当，共有29对师徒插手“541”课改课的交锋，使“541”的`课改精神深切人心；主干教师向友、胡力群、粟贵送教到我校属下的凤坪小学、白岩小学、方石坪小学、李公湾小学和漆坪小学，揭露了青年教师的别样风度，给村小师生注入一丝新的活力；课改主干教师胡力群、郑芬、文琳、丁秀兰将 “541”课改示范课送教到黄金坳小学和舞阳黉舍，充实阐扬了我校市级课改样板校的辐射浸染。
8、课题研究不懈化
当真做好课题《“541”课堂教学模式的参议与研究》的结题预备工作，积极申报课题《汇集成本气象下教学模式的研究》在怀化市电教馆成功立项，并成功召开课题开题论证会。
9、文化笼盖全员化
由教研室主编的校报《财商文化》共刊行4000份，为全数师生及家长打开一扇认知“财商” 文化的窗口。同时积极睁开校园文化培育汲引，将超卓的“财商”文化墙打造为校园内一道亮丽的风光线。
10、教研鼓吹常态化
学期初，教研室要求各教研组遵循黉舍的教研动态积极撰写新闻报导，并以此作为评选优良教研组的首要按照。据统计，本学期共揭晓教研勾当相关新闻31篇，其中湖南教育网6篇，怀化新闻6篇，鹤城教育网19篇，有用晋升了河西黉舍教研工作的知名度。（教研室揭晓22篇，小低数学组揭晓1篇，小低语文组揭晓3篇，初中语文组1篇，小高数学组1篇，初中英语组揭晓1篇，政史地组1篇，艺体组揭晓1篇。）
11、各类评选合理化
本学期，对比优良教研组评选细则评选出小低语文组、小低数学组、初中英语组、艺体组四个优良教研组，对比优良备课组评选细则评选出四年级语文组、一年级数学组、四年级数学组、六年级数学组、七年级语文组、八年级语文组、八年级英语组、初中地舆组、初中历史组、体育组十个优良备课组，xxx、xxx十个优良备课组长。
2、存在的问题
1、集体备课的质量整体上有待提高，个体备课组睁开勾当只走过场不重实效，个体教员没有按时甚至无故不插手勾当。
2、教师撰写论文积极性不高，教学论文上交数目较少，论文质量有待增强。
3、部门教员未将课题研究与课堂教学有机连络，没有当真解读“541”课堂教学模式，上交的课题材料与课题联系关系不除夜，课题研究工作任重而道远。
4、个体教研组没有对教研勾当的鼓吹工作加以正视，一学期下来甚至没有撰写一篇教研新闻。
5、各教研组还勾留在抓常规工作，在组内的特点工作上少有打破。
3、全力的标的方针
1、组织集体备课专题培训，增强对集体备课的营业指导，进一步规范集体备课的治理和搜检。
2、指导教师长于挖掘教学中的亮点，将常日教学感悟的点滴记实下来上升为理论性的文章。
3、分批次进行课题专题培训，将课题研究与教研工作有机连络，落实每个月一次的课题组会议，安插好每阶段的课题使命。
4、各教研组要加除夜教研工作的鼓吹力度，要长于捕捉每次教研勾傍边的亮点，筹谋全组教员积极撰写新闻并实时上传。
5、教研组长既要抓好常规工作，又要在特点工作上花心思，力争有立异，有拓展，有打破。
教研室工作总结 11
“晨复趋府，幽赏当反思”我们教研室必定会实时清理教研和集体备课材料，实时反思不足。以下是本站分享的，但愿能辅佐到巨匠！ 教研室
1、扎实抓好教学常规的治理和督查
（1）召开了教学教研工作例会，放置今年度的教科研工作及首要勾当。
（2）对教学常规进行搜检。一是深切黉舍睁开教学调研。二是增强对5所课改试点黉舍的督查，一月一校一次，督查中发现问题并提出整改要求，催促黉舍求实立异，深化试探，组成自己的课改特点。三是各科教研员有筹算地深切课堂听课、评课、座谈，搜检教学筹算、教案、功课等，教研员平均听课40节以上。
（3）当真组织期中、期末中小学统一检测，组织了一次初三无纸化阅卷顺应性检测，组织四次高三摹拟考试。
（4）召开了春季学婆醭々期考工作安插会，加除夜对统一阅卷检测的力度，规范组织形式、监考、评卷和教学。
2、积极睁开教育科研及教学研究勾当
（1）积极介入县、市级课题的治理和研究勾当。上半年对近100多个市、县级课题进行了督查，有用地促进了全县教育科研的睁开。进行了一次教科研培训。有2多个市级课题顺遂结题。组织20xx年市、县级教育科研课题举荐与评审工作。
（2）20xx年3月，在xx组织了新课改试点黉舍全数教员培训会。
（3）xx联中、xx中心小学分袂与山东济南学景教育培训机构签定了《新课堂整体建树与黉舍内在晋升系统培训项目和谈书》；庙岭中学、xx镇中心小学分袂与xx市xx考试考试黉舍签定了《乐享教育模式和谈书》，以实现课改黉舍的快速超越式成长。
（4）组织了课改试点黉舍率领及课改成员组主干赴杜郎口中学进修培训。
（5）组织了全县初中历史教学优良课角逐和幼儿教师的`优课角逐等。
（6）召开了20xx年高考各学科复习研究会。
（7）高考绩就稳步提高，20xx年我区四所高中的一本、二本上耳目数均超额完成市局下达的指标。
（8）组织了中考相关学科中考复习研究会。
（9）组织了“一师一优课、一课一名师”优课的评选和举荐。
（10）组织教师插手市教科所进行的学科营业角逐和微课角逐，组织学生插手经审批的学科角逐。
（11）组织教师插手区、市级优良教育教学评选工作。
（12）组织全县中小学生气象小报角逐，举荐25篇插手市级气象小报角逐。
3、协助本局做好了本区主干教师遴选的相关工作。
教研室工作总结 12
在学院的切确率领下，教研室全数教师心领神会、齐心合力，严酷遵循学院的各项规章轨制，在人员少、教学工作量过度丰满的气象下，顺遂完成本学期的教学使命，并在教学更始、教研室队伍培育汲引、科研等方面不竭进行着试探和实践。归纳起来首要有以下几个方面：
1、当真拟定所辖专业的教学筹算，闪现专业特点和时代气息
开学前两周，教研室召开专题构和会，分化以往教学筹算，构和在履行中闪现的问题，并在拟定本学期课程筹算中予和时调剂。同时，遵循专业成长的特点，当令的用最新的内容替代陈旧内容，如教研室教员配合承担的课程。此外，实时采纳新教材并填补课程新的参考资料。
2、当真落实教学使命，尤其正视实践环节
严酷遵循教学筹算的要求，当真正视做好教研室本学期所承担课程的教学筹算，落实完成相关教学使命，从授课内容到授课过程、功课及查核各环节进行构和。对课时弹性较除夜、但对学生的能力培育慎密慎密亲密相关的操练等实践环节，教研室倾泻了更多的'心血，以便保质保量完成。在本学期操练资金有限等切实坚苦气象下，与操练单元积极联系和组织，分袂在XXXXXX地等，顺遂完成了11级学生的熟谙操练和给水10级的出产操练。
为配合窗院尽早睁开下学期卒业设计工作的筹算和放置，经教研室几回再三论证每人提交了10道问题问题供选择。
3、切拭魅睁开教研勾当，积极进行教改研究
开学初期教研室遵循黉舍和院部年度工作筹算，拟定了教研室学期工作和教研勾当筹算（详赐教研室勾当记实簿），并能正常睁开教研勾当，根底能保证每学期XX次教研勾当。教研勾当的内容首要触及：黉舍和系部文件进修、专业课程系统和结构和授课筹算的构和、多媒体课件交流进修、听课、评课、教学教改构和、下学期教学使命筹算等内容。经由过程教研室教员的彼此交流和构和，教学水平获得很除夜的提高。
4、增强师德师风教育，切实落实“教书育人”
连络黉舍睁开的教学搜检勾当，当真进修了黉舍相关文件，并组成书面定见提交给学院。增强对教研室教员师德师风教育，要求每个教员介入到诸如新生的入学教育、学生社团勾当的指导、参不美不美观操练指导、社会实践指导、学生就业的举荐指导等多种勾傍边去，使教员改变不美不美观念，对学生的教育培育，不单仅是课堂常识的教授，也理当更多的关心他们的素质提高、专业素质的培育等多方面，教师理当从多方面关心、指导学生，理当是学生的良师益友。
此外，教研室也配合院部，经由过程多种手段增强对“师德师风”的据守治理，配合院部做好期初、期中、期末三次教学常规搜检，实时将搜检功能上报院部。开学初当真分化有关课程的及格率，在期中、期末等阶段，教研室介入到系部召集的学生座谈会和问卷查询拜访，实时体味学生对教师、对教研室的要乞降不雅概念，并将之传达到每个教师，并在工作中切实加以改良。
5、正视教师自己素质的提高，并提高科研水平
本学期教研室教员还撰写揭晓了4篇焦点期刊论文。
6、积极响应校院呼吁，配合完成各项工作
开学以来，遵循黉舍和院里的各项工作放置，积极响应并接踵顺遂完成了学院期中教学搜检、学院科技工作总结与赞誉会议、学院课堂身手除夜赛和学院教学工作总结与赞誉会议等。
7、问题与建议
当然束研室在本学期做出了良多工作，但常感应力有未逮，甚至于有的工作不能够遵循设想高质量的完成，首要启事是教研室的定位和功能浸染还有待了了。
此外，本教研室人员仍然继续缺编，请尽快引进人才解决今朝的超工作量现状；或提高响应的超工作量课时费，否则教学使命难以顺遂放置，就算安插了也将影响教学质量与下场。
8、瞻望
千里之行，始于足下，尔后教研室将安身岗位，斥地朝长前进，在立异中成长，在实践中行进，为黉舍及学院教学研究工作做出更除夜的供献。
教研室工作总结 13
在学院率领的撑持和列位同事的积极配合下服装与服饰设计教研室本学期完成了响应的教学科研使命，并睁开了触及面相对斗劲普遍的教研室勾当和专业培育汲引的相关研究会，教研室成长闪现精采态势。首要工作表此刻以下几个方面：
1、做好泛泛教学工作
本学期进行了20xx级、20xx级、20xx级、20xx级服装班共7个教学班级的理论及实践教学使命。积极组织睁开教学示范课、公开课等教学勾当，重点培育和晋升中青年教师及新进教师的教学能力和水平；本教研室积极进行课程功课展览，以多种形式揭露出教学功能。杜绝了教学工作的闪现。
遵循学院相关要求，在开学初期组织搜检本学期教师教学日历和教案的完成气象，当真填写相关的搜检表格；期中组织教师彼此听课，进行教学下场的评价和互订交流；期末放置试卷、考试、教学总结的相关事宜，同时传达上级放置的其它相关事宜，完成本学期的教研室工作总结。
2、人才培育方案的研究与进一步完美
睁开了20xx级教学筹算的`拟定与20xx教学纲要的修订工作，睁开了数次服装与服饰设计专业人才培育方案和专业焦点课程培育汲引和尺度拟定的专项研究。搜罗课程纲要修订、教学模式和内容的设计、课程查核尺度、教材选用、题库培育汲引等项目。同时还组织学生的集体对口实习，实现了真实的校企合作。本学期，13级卒业班的三分之一的同窗集中去成都美泰来服饰公司操练，填补了集体操练的空白。
3、积极进行教学科研和团队培育汲引工作。
教研室成员科研功能丰硕，本学期公开揭晓论文及作品数篇，科研教研课题立项若干，指导学生进行立异创业考试考试项方针申报工作，并获得立项校级一项，省级两项的功能。
一贯以来，教研室都在思虑和睁开若何在教学中增强教师团连络作意识的座谈会，找到一条完全改变教师单打独斗和一盘散沙的场所排场，成立一支强有力的，且不竭成长的教学团队。基于此，教研室申报了院级重点课程两项，教研室团队培育汲引课题一项，同化式课程培育汲引团队一项，这些都是以教研室成员为介入者的课程培育汲引。
不足：因为教师们的春秋结构和职称结构偏集中，83%教师处于30—35岁的春秋段，66%的同事因兼顾家庭孩子而耗去除夜量时刻精神，加上教研室主任工作经验欠缺，在工作中也闪现了一些较为滞后和不尽人意的处所，我们将在尔后的工作中全力更正，继续前进。
教研室工作总结 14
本学期黉舍教研室在董事会和校长室的指导下睁开了一系列工作，也获得了必定成就，现总结回首回头回忆回头回忆以下，黉舍教研室工作总结。
1、首要睁开的工作和获得的成就
1、严酷履行了黉舍工作筹算和本室工作筹算，剖断不移地贯彻上级教育教研精神，以新课标为指针，阐扬教研在教学中的先导浸染，积极其我校教学质量的前进进言献策。初步确立了有我校特点的“校本”教研思惟，教研名目是以也初步组成。
2、率领并指导各教研组睁开工作，加除夜了对教研组长的治理、培训工作，落实了组长工作例会的具体内容并全程跟踪催促实施，切实保证了会议精神的严酷履行。
3、深切敦促了每周四“教研勾当日”的勾当，正视了教研形式和质量，正视了实效，做到了勾当事前有规画，有预备，有书面放置表；勾傍边有考勤记实，有勾当过程记实，有勾当功能反馈等，每位教师由原本的被动酿成了自动汇集材料在会上交流，并畅所欲言，真正开成了具有进修研究性价值的会议，剖断杜绝了不开姑且性的会，不开无筹算无预备的`会，不开无针对性不能解决问题的会，不开弄形式走过场邀功请赏的会。
4、积极稳妥地睁开了陈述请示、交流课和各科教学不美不美观摩课勾当，在必定水平上组成了一些教师深钻教材，改良教学，取长补短，彼此进修的杰进场所排场。教师的听课步履也酿成了一种自觉和盼愿。查阅教师交回的由教研室建造下发的《广豪黉舍听课记实》，便不难看出，教员们的听课次数增多了，评课能力增强了，这莫非不是一种教学水平提高的间接反映吗？
5、高质量地组织完成了本学期月考、期中考等试题的拟定、制卷印卷工作，有用地对学生特定阶段的进修进行了检测和同时对教师响应阶段的教学下场进行了评估，并促使部门教师实时调剂和改良教学，为我校教育教学质量的提高充任了挑唆棒的浸染。
6、当真完成了“广豪黉舍第二届课堂教学除夜交锋”勾当，从角逐方案到角逐进行到评选法度楷模，都进行严谨规范，客不美不美观合理的评审操作，为我校发现、挖掘、汲引并培育主干教师、学科带头人找准了对象，为我校的延续不变、快速久远成长打下了深挚的根底。
7、不弄封锁性的教学研究，慎密慎密亲密寄望全国各地的教研教改信息，周密放置我校教师外出插手上级教研勾当，从而切确掌控新课程更始、成长的脉搏；在教师外出教研搭车方面，坚持做到“花小钱，办除夜事”。从教员们期末交来的《教研总结》来看，普遍反映有必定收成，能提高自己课堂授课能力和教学效益。
8、加除夜了对考试考试班的研究治理工作，以抓“课件建造”为切入点，以盯常规教学为撑持点，以教学事迹是不是领先为打破点，所以否完竣完成黉舍各项工作为查核点，把考试考试班办成我校教育教学的领头羊，从而引领我校向前成长，鼎力加速我校向“品牌黉舍”迈进的法度楷模。
2、存在的问题与不足
1、少数教师看待教研的不美不美观念还要切实改变，要使其深切熟谙到提高教学质量与当真进行教研的需要性，也要使其熟谙到黉舍的成长与经由过程教研晋升自己水平的首要性，只有思惟熟谙提高了，才能有用的履行和睁开一切工作。
2、因为黉舍现实成长需要的局限，有些教研工作尚需为其它部门工作让路，专心致力于教育教学研究的空间较为狭小，这在必定水平上制约着平易近办黉舍生源不不变下的教学质量的整体前进。
3、有些教研成本的相对匮乏也影响着教研工作的进行和睁开。
3、尔后成长思绪及浅层思虑
1、深切阐释并灌注灌注灌注贯注“校本教研”思惟，进一步打造合适我校的教研名目，积极完美合用于我校的教研轨制，以教研催促教改，以教改提高质量，以质量谋求成长，以成长孕育品牌。
2、呼吁并鼓舞鼓舞激励教师在很长一段时刻内发扬艰辛奋斗的精神，勤勤恳恳、踏结健壮弄教研，以勤教乐研为荣，以厌学不究为耻。
3、增强“校园信息化工程”培育汲引，优化校园局域网，实现校外成本校内共享化，营建与时俱进的教研空气，凝固强除夜的教科研实力，敦促我校向现代化黉舍迈进。
教研室工作总结 15
1、增强进修，充实自我，晋升小我营业素质。
作为一名新手，我深知教研员肩头职责之重除夜。我为了充实自我的理论水平，我不竭增强进修，当真进修现代教育教学理论，新教学理念，获得最新的教学信息，不竭拓宽教学研究视野，全力提高教研水安然舒适本事。
2、强化措辞文字工作
为提高我县黉舍师生处所措辞文字提高我县黉舍师生处所措辞文字规范意识和操作水平，带动、引领全县黉舍措辞文字操作水平，带动、引领全县黉舍措辞文字工作向科学化、专业化成长。我县不美不美观风海小学和猴场小学积极申报市级措辞文字规范化示范黉舍。10月13日、14日，在卯所长的率领下，对申报黉舍进行了初评。10月16日、17日，陪同市教育局刘玲一行对申报校进行了评估搜检。经由听、查、问、访的编制，对所到黉舍进行了客不美不美观周全的搜检和评估。既必然成就，又中肯地提犯短处错误和不足。事实下场认定猴场小学为20xx年市级措辞文字规范化示范校。
3、扎实敦促优良课角逐勾当
组织全县优良课角逐和全县中学语文优良课角逐勾当。提高教师掌控教材、掌控课堂的本事。在本校经由全员介入，层层评选，普遍研究，规范汲引的原则，推出秀的教师插手县级优良课角逐。在全县选出曾获县级优良课奖项的教师担负评委。评选时严酷遵循教育局的评选按照合理、公开、公允的进行评选。除夜部门参赛选手八仙过海，各显神通，令评委和不美不美观摩的教师赞一贯口。当然有部门教师根底功不够扎实，对教材的掌控不够谙练，评委们也对他们的课做了中肯的评判，并提出了下步的改良定见。局里还要求所有教师回校都要上示范课，本学科教师要插手听、评课。
4、强化赛后示范、催促校本工作
几个月来，前后深切威宁二小、草海小学、迤那小学、莲花小学、威宁二中、威宁三中听课、评课、座谈、交流，听课达50余节。经由听课、与教师座谈，体味到部门下层教师在教学过程中连络对新课标的熟谙发生的一些新的设法和步履，对他们的.做法在给以必然之余，并针对教师在实施过程中发生的一些思疑和问题提出了培育汲引性的定见。辅佐教师有所顿悟，有所晋升。出格是听迤那小学孔艳琼教师的示范课，我看到了她的提高，看到了听课教师的当真进修，看到了率领的正视。优良课真正起到了示范引领的浸染。在总结会上，我帮她们当真分化课堂上存在的问题，教师不要只想着我若何教才出彩，而理当更多地关注学生的学，关注学生在课堂上的生成，关注学生的思疑点和感欢兴奋乐喜爱的处所，顺学而导，顺学而教。抓住教学主线，选准措辞操练点，使学生课课有所得。
5、下步工作筹算
1、进一步增强进修，做实、做好、做细自己的营业工作及率领交办的每件事。
2、在实践的研训中全力使教师走出“教学资料止于浅表而失踪踪于虚，组织勾当取悦学生而荒于嬉，合作切磋流于形式而毁于随”这三除夜误区，切实改变处事不到位、指导不深切的现象。
3、积极自动、诚心实时向率领陈述请示工作，交流激情、沟通气象、获得指导、查漏补缺、实时改良、协调工作，切实改变傻干蛮干的工作气概。
在教研员工作的主阵地上，我将一如既往，以脚结壮地、正视实效为工作导向，在通俗的岗位上垒筑抉择信念，斥地积极，与时俱进，竭尽全力彰显自我的工作特点，实现自我的人生价值。
教研室工作总结 16
本学期我组教研工作，紧紧环抱市教研室工作研训筹算和黉舍教育教学工作放置。以三课勾当为契机，增强集体备课和课堂教学研究，进修高效课堂有关常识，进一步解放思惟，改良教学编制。积极组织我组全数教师进修和试探教学新思绪和新编制，连络我校现实，睁开富有针对性和实效性的教研勾当，正视解决课堂教学中存在的问题。掌控切确的课堂教学思绪，全力提高课堂教学质量。为了总结经验，再接再励，更好地睁开尔后的工作，现将本学期九年级数学组教研工作总结以下：
1、增强教师理论进修，提高教师营业素质
本学期我组全数教师，抽时刻、挤时刻，采纳集中进修和自学等不合的形式，进修了市教研室工作研训筹算，进修了初中数学《新课程尺度》，当真研究教材，分化教材，实时拟定出了切实可行的，富有实效性的教研工作筹算和教学工作筹算，为本学期的教育教学了了了工作的标的方针，作了需要的预备。使我组教师教有方针，研有标的方针。
回首回头回忆回头回忆一学期的工作，我组每位教师都很是正视自己营业常识的堆集和道德素质的提高。并以脚结壮地的立场将各类筹算付诸现实教学工作中，从身边的教学实践中，进修参议，安身本职，教书育人的优良经验和编制，体味了良多的教学信息，不竭更新不美不美观念，力争用斗劲切确的、斗劲科学的、斗劲前进前辈的理念来指导教学实践。因为不竭的全力，不竭的总结，使我组的每位教师的营业素质都有了很除夜的提高。
2、睁开多种有用的教研勾当，不竭提高教师教学能力
不管甚么时辰，我们始终都以提高教师课堂教学水平，提高黉舍教学质量为年夜旨，积极睁开教研勾当。本学期我组教师，每人都当真预备上了一节公开课。同时，我组教师彼此听课进修，虚心听取其他教员的定见和建议，配合试探提
高课堂教学效力的编制和道路，当真做好每堂课的听课和评课工作，彼此进修，彼此提高。经由过程“同课异构”、“集体备课”等形式，进一步提高课堂教学质量。
本学期开学，在校率领的精心筹算和组织下，九年级数学组率先睁开了三课勾当。在三课教学勾傍边，我组每位教师都当真研究教材，精心设计，一展他们的丰彩。一张张幻灯片，一个个细微的环节都浸入了他们的辛劳。与此同时，我组也组织了有关《圆与圆的位置关系》同课异构勾当，我组每位教师都精心预备，设计各具特点。适当对教材进行了更始，不死教教材，而是创作发现性地操作教材。经由过程这一勾当的睁开，也使我组教师之间能够互订交流，彼此进修，彼此促进，彼此提高。他们以严谨的科学立场教育了学生，以滑稽的措辞吸引了学生，以真心的话语鼓舞激励了学生，以甜甜的微笑必然了学生，使我们从这一节节课堂中，看到了教师的全力和根底功，也看到了我们教师课堂教学水平的'提高。
在这项勾当的睁开中，组长刘学兵教员，当然工作兼职较多，使命忙碌。但他带头授课，起到了组长的楷模浸染，为其他教员带了个好头。他授课严谨，设计合理，多媒体操作谙练。陆俊平教员当然年青，但她思惟活跃，立异能力较强，能因地制宜，长于研究。唐晓红教员，授课条理清楚，一步一个脚印，踏结健壮，以学生为主体，编制较合适学生。康金玲教员，结壮当真，正视变式操练，设计别致。但在此次勾傍边，也存在一些不足的处所：有些教员预备不太充实，对教材挖掘的不够深，课堂闪现了意外气象；有些教员措辞不太通顺，措辞不太流利，影响学生听课；有些教员对学生的水平估量不切确，没有达到预期的下场。这些都有待于在尔后的教学中进一步改良。
中考总复习教学时刻紧，使命重，要求高，若何提高数学总复习的质量和效益，是每位卒业班数学教师必需面临的问题。在进入复习之前，教师首先要计较复习时刻，然后要计较复习课时，其次要当真分化近几年宁夏中考试卷，精心拟定好复习筹算。经由我们几个数学教员翻资料，翻课本，多次构和，几回再三思虑，精心筹算，最后拟定出切实可行的有针对性的中考复习筹算，为后期
的数学总复习作了需要的预备。在第一阶段中我们正视根底，系统复习，组成常识汇集，精选典型例题、操练和习题让学生弄懂、会做，不弄题海战术。在专题复习中，我们狠抓重点内容，从网上精选宁夏中考常见题型或自己编题，并适当操练热点题型。在摹拟考试中，每考一次我们都要当真分化试卷，找出学保留在的问题加以解决，并在中考前要就教师给学生讲数学选择题答题编制与手艺，以提高学生答题的效力，从而争夺中考获得更好的成就。
与此同时，我组强化教学常规的落实，促进师生配合成长。抓好“备课”、“上课”、“功课的安插、批改”“课后教育”等首要环节。同时正视阐扬每位教师各自的教学特点驯良概。在教学中正视科学化，充实调动学生进修的积极性，在先不变学生思惟后，逐步提高学生进修成就。为了不竭提高教学质量，全组教师进行了本学期的期中期末考试分化，组内每位教师都重点分化了学生的学和教师的教，总结了好的经验和做法，同时也反思了自己在教学中存在的问题。经由过程此次教研勾当，全组教师构和组成了一些新的有师编制和编制；
3、存在的问题和尔后的筹算：
经由当真的思虑，我认为还存在以下不足的处所：
（1）教研勾当形式不丰硕，有点单一；
（2）我组个体教师教研勾当热忱不是太高；
（3）个体教师研究教材不够深，治理学生编制简单。
以上几个方面有待于在尔后的工作中，进一步改良和提高，使教研工作做得更好。
教研室工作总结 17
20xx—20xx学年第一学期，在艺术设计系列位率领的指导下、在教研室教师的积极配合下，多媒体手艺教研室完成了学院、系部交办的各项工作，并获得了必定的成就，现将教研室勾当总结以下：
1、做好新生专业教育和教学预备工作
本学期15级新生入校，为了使学生能够更快的顺应专业进修，融入除夜学糊口，教研室全数成员积极构和、当真预备，向学生揭示了多媒体、动漫两个专业优良的教学功能，并经由过程与学生互动，回覆学生在专业课程设置和进修编制方面存在的问题，裁撤学生的迷惑，使学生对专业成长标的方针和方针有了加倍清楚的熟谙。
在新生教学使命落实阶段，积极与外专业、外系部教师协调，在系部率领的兼顾放置下，将新生所有课程的教学使命落到实处，确保了教学工作的`顺遂进行。
2、组织好常规教学
教学常规治理方面，在教研室勾傍边，正视泛泛教学的规范工作。指导教师做好泛泛教学工作，正视教学搜检并做好实时反馈，放置好计较机多媒体手艺、动漫设计与建造专业的教学使命，并实时跟踪。睁开教师教学研究勾当，强调了对教育教学编制的交流与参议。授课过程强调充实操作多媒体教学手段。
3、当真组织计较机多媒体手艺专业16届卒业生的卒业设计指导工作并睁开研究
本次卒业设计学生选报的项目包含了影视短片创作、三维动画建造、二维动画建造和鼓吹画册设计等多方面的内容，教研室遵循各个教师的拿手，合理放置指导教师。经由过程卒业设计，学生的实践手艺获得了必定水平的提高，学生分化问题息争决问题的能力也获得了提高，根底达到了经由过程卒业设计培育学生专项手艺和职业能力的方针。
在本届卒业设计过程中，系里、教研室继续增强了卒业设计过程的治理，正视设计过程的监管力度，对各个环节严酷把关，对学生的上机、论文和答辩都进行了周密的放置，出格是对学生论文严酷要求，首先要求指导教师把关，往后答辩小组教师审阅，不及格者禁绝予插手答辩。经由全数师生的配合全力，完竣地完成本届卒业设计的使命。
4、积极组织插手手艺角逐
20xx年10月，在系部率领的鼎力撑持下，在教研室列位教师的当真组织下，多名学生积极预备插手“第三届全国数字艺术设计除夜赛”和“河南之星”艺术设计除夜赛。经由层层遴选，将参赛教师和学生的优良设计作品进行了上报。事实下场获得了“第三届全国数字艺术设计除夜赛”教师组二等奖一项，“河南之星”艺术设计除夜赛优良奖两项。
5、工作室运行气象及研究
本学期，艺术设计系组建了“动漫设计工作室”，方针是为了提高学生自我熟谙、自我培育、自我提高能力而斥地的专业实践平台。教研室成员在泛泛教学中经由过程对学生专业拿手的体味，从学生中汲引了一部门优良的专业人才，以现实工作案例和角逐项目为指导，对其着重培育，为下学期的全国职业手艺除夜赛和除夜学生计较机设计除夜赛做好预备。
因为系部专业硬件设备不很足够，造成动漫设计工作室除夜都时刻被泛泛教学工作占用，用于学生课外培育和操练的时刻较少，但愿院系能够加除夜工作室的成立力度，教研室成员也会加倍积极的提高工作室的操作率和工作成效。
6、课程培育汲引研究和专业培育汲引研究
本学期教研室多次组织教师对专业课程培育汲引和教材培育汲引睁开研究，使多媒体专业和动漫专业的人才培育标的方针加倍了了。20xx年1月，遵循院率领和教务处的要求，教研室将多媒体14级和动漫14级进行了合班，经由教研室教师的当真研究，必定了两个专业学生要开设的课程和实践项目，为下学期教学工作的顺遂睁开打下根底。
7、存在的问题
1、教研教研室勾当的教研室组织形式上应积极斥地立异，应以教学编制的更始立异，教育不美不美观念的改酿成首要内容。
2、教研、产学研方面做得不够，部门教师介入教科研不够。增强产教研、产学研方面的研究，并获得必定的功能。
3、校企合作方面落实不够，首要默示在校企合作项目不足，企业专家介入教学工作量较少，学生与企业的接触机缘较少。
4、手艺角逐方面，我们还要不竭总结，全力拼搏，提高成就。提高教师的责任心，增强课外欢兴奋乐喜爱小组的指导和指导，做学生自立，合作，切磋进修的火伴。
教研室工作总结 18
20xx年度，我校把教研教改作为一项首要工作来抓，黉舍教研室遵循上级文件精神，紧紧环抱“落实课改精神，提高课堂实效，打造高效课堂”这一中心，规范课堂结构，优化课堂教学，扎拭魅睁开各项教研教改勾当，力争改变泛博教师教学不美不美观念，全力草创我校教研教改工作新场所排场，从今年度来看，我校在教研教改方面首要做好了以下工作。
1、当真抓好三个教研组培育汲引和治理工作。
1、落实施政率领负责制，督导教研组工作。
今年度，遵循我校教师分工特点，继续成立了语文、数学、综合三个教研组，三个教研组长都是经验丰硕、在教学教研方面能起领头雁浸染的年青人，由教研室负责具体教研工作，邱凯校长总抓，由李红梅副校长主管制研工作。为便于睁开集体备课等分组勾当，语、数教研组又遵循年级各分为六个年级组，各分设年级组长，这样，教研汇集精练坦荡开畅，各组分工又合作，方针只有一个：更好地弄好各项教研勾当，周全提高教研教学水平。
2、拟定科学有用的教研工作筹算和教研组工作筹算。
各组严酷按筹算睁开各项勾当，为保证束师能按时介入，黉舍把礼拜五下战书定为教研勾那时刻，语文组、数学组、综合组分单双周睁开教研勾当。实施实名签到制，并与《考勤轨制》挂钩，鼓舞鼓舞激励教师积极自觉介入每次的教研勾当。
3、每次教研组勾当剖断做到四定：定人、按时刻、定内容、定地址，每次教研勾当都由教研组长提早放置。做到有预备、有主讲人，内容有课改理论进修、听课评课、集体备课、课例反思交流、外出进修心得交流、说课、不美旁不美观优良课例等，形式多样，生效较着。
2、增强对各年级教师的教学调研和指导。
黉舍六位副校长及教研组长、备课组长、教研室主任随时深切课堂，实施“排闼听课制”，听课后实时与任课教师交流参议，据不完全统计，除教研组组织的公开课外，邱凯校长及列位副校长下课堂听课次数都在30节以上，听课笼盖面达到90%以上。因为行政人员随时深切课堂，教员上课的随便性步履少了，工作责任心强了，课改理念渗入比之前多了，课堂教学下场比之前有了较除夜的改不美不美观。
3、积极关注教员们的课堂效力。
今年度，我校以“若何提高课堂有用性”为除夜课题，各年级组遵循今年级教学特点设立子课题，分袂进行小课题研究，并操作集体备课时刻进行交流研究，期末时遵循课题实施气象，写出小课题陈述单，从本月常规搜检看，我校除夜部门教师都当真地完成了小课题陈述单的填写。
4、各项教研勾当讲究实效。
因为我校教研工作按筹算睁开，每次教研勾当都有具体的内容，而且提早做了放置，让每位组员有充实预备的时刻。每次勾当睁开后，教员们都有不合的收成，出格是评课、问题参议等，我们要求每次问题参议，各组都能从现实教学解缆，提出自己在教学中值得参议的问题，在小组构和交流中追求解决的编制。这样，一个学期下来，各组就可以解决良多教学中的思疑，从中受益。
5、丰硕勾当载体，睁开了形式多样的教研勾当。
1、睁开了“一帮一”结对互学勾当。
每学期，我校城市睁开“青蓝结对”勾当。因为我校建校才几年，教员们来自全县各乡镇，水平良莠不齐；再加上严重缺编，每学期城市引进操练教员，因他们在营业、拭魅战能力方面还窘蹙经验，为辅佐他们尽快熟谙营业、成为教学高手，我们睁开了"一帮一"结对勾当：遴选了经验丰硕、教学营业强的年青教师，每人与一名操练教员或教学经验相对亏弱的教员结对，此项工作由教研副校长据守落实，要求每位指导教员写出详实的教育筹算，按时、定内容进行指导，并有记实。经由过程全力，实施下场达到了预期方针，教师的营业水平有了一个质的飞跃，在每期进行的“青蓝结对陈述请示课”勾傍边，年青教员揭示了自己精采的素质。
2、坚持睁开“周三教学开放日”勾当。
遵循教育局要求，我们对周三教学开放日做出了邃密放置，开学拟定了《教学开放日实施方案》。每个年级组放置好今年级的开放日勾当，到了周三，教员们彼此听课、评课已成为一种自觉步履。在教学开放日中，我们发现了一多量优良课和优良教学设计案例。除此外，按《郴州市中小学泛泛治理手册》之划定，每人上组级公开课一节，便于组内交流。
3、新进教师排闼听课及陈述请示课。
本期，我校新调进11位教员，为了实时体味他们在教育教学方面的`能力及水平，黉舍行政分袂分组进行了排闼听课，当然，排闼听课对象不局限于这11位教员，率领们随机听课，听后实时点评。11月份专门进行了“新进教师教学揭示课”勾当，经由过程步履，促进了黉舍对新进教师的体味，也促进了这些新教师营业水平的晋升。
4、课改展示课。
每期，我校城市进行年青教师的示范课勾当，每个教研组起码放置2节以上，由教研室统一放置时刻，组织泛博教师介入听课勾当，并集中进行点评，经由过程示范课勾当催促教员们对新课程理念的掌控及操作。
5、抓好小课题研究。
上期，我校刘春兰教员组织的小课题获得县级一等奖，本期，教员们睁开小课题研究的热忱很高，黉舍还专门就教研室曾植英主任来校进行课题研究专题讲座，黉舍也抽出时刻召开了课题小组成员的会议。经由过程晒选，共有5个小课题获得县教研室经由过程。
6、承担了两项除夜型教研勾当。
一是城区片小学音乐、美术学科联组勾当；
二是“国培项目————湘南学院送培到县培训勾当”，这两项勾当，黉舍高度正视，召开了专门的调剂会议，做好了精心放置，使两项勾当获得完竣成功。
7、青年教师素养除夜赛。
上期，教研室组织了35岁以下青年教师素养除夜赛。经由过程睁开说课、上课、根底功或拿手揭示等编制，综合查核我校青年教师的综合素养，也是对青年教师综合能力的一次除夜检阅。
6、以常规搜检为契机，完美教学治理，带动教研勾当的睁开。
黉舍严酷履行《郴州市中小学泛泛治理手册》的要求，严把教学常规“四关”：
1、备课关——要求每位教师备教学方针、重难点、教学编制，并正视课中、课后反思，实时捕捉教学中的成败，逐步提高反思能力，组成反思习惯。
2、课堂教学关——要求每位教师在课堂教学中，倡导以学生为主体的自立、合作、切磋等教学编制，坚持面向全数，少弄花架子。
3、严把功课批改关——功课批改要求实时、当真批改，抓实学生错题勘误。
4、教育关——坚持“抓两头促中心”，增强对学困生和拿手生的指导工作。
为抓好教学常规工作，教研室遵循《郴州市中小学泛泛治理手册》，拟定了具体的量化细则，黉舍对常规工作严酷履行“一月一查一传递”制。每期黉舍进行校本教研工作搜检四次（一月一次），每次都有具体记实、量化分数，并在教师例会中传递，从这几回搜检看，我校教师在常规方面是当真的，没有闪现有不完成或达不到要求的现象。
7、增强了对黉舍主干教师和学科带头人的培育工作。
在校级公开课上，我校出格寄望“新秀献技”、“名师优课”的教学揭示勾当，让主干教师在教研教改勾傍边真正起到“领头羊”的示范引领浸染。一批批教员在这样的勾傍边不竭获得锤炼而成为教学高手，如刘印、沈佳佳、钟江兰、范信发、易芬、刘丽芬、吕华娟、陈乃华、谭洁等。
总之，我校的教研教改勾当凸起了一个“实”字：讲究现实，剖断不弄花架子；讲究其实，剖断环抱教育教学解缆；讲究实效，力争对教员有辅佐。一年以来，我校教研工作首要有序，下场较着，在各类搜检中都获得率领们的好评。在尔后的工作中，我们将继续全力，力争在教研教改方面有更高的打破。
教研室工作总结 19
今年，是实施十五筹算的第一年，在连校长的切确率领和上级教科研部门的关心指导下，我室紧紧环抱提高教学质量这一中心工作，积极贯彻落实《中共中心国务院关于深化教育更始周全敦促素质教育的抉择》、《国务院关于根底教育更始与成长的抉择》、《根底教育课程更始纲要（试行）》等文件精神，致力于构建有秀中特点的整体优化的教学系统，致力于成立汇集联系、中心辐射的教科研工作模式，致力于创设精采的教学及科研的工作气象，阐扬整体效应，睁开教法及学法的研究、教学指导和规范教学治理工作，深化课堂教学更始、增强师资队伍培育汲引，积极睁开多形式、多条理、有实效的教科研勾当，获得了必需的成就，为十五时代进一步促进教科研工作的深切睁开，敦促全区的素质教育打下了精采的根底。
1、正视教学研究及学科集备工作，增强教学常规治理
增强黉舍教学常规治理是促进黉舍教学质量提高的保障之一。教学常规治理增强了，教学秩序就可以走上正常化、规范化轨道，教学质量的提高就成为可能。教科研室平稳成立治理意识，期初、期中、期末分袂组织召开学科教研组长工作会议，强调增强教学治理的首要性，要求各组扎扎实实做好教学治理工作，如开足开齐校级公开课，规范教学常规治理、教案及功课搜检，增强教师队伍培育汲引等。同时，教科研室正视教学研究工作，校行政人员与年段长深切课堂进行排闼听课，实时体味教学现状及教学治理状况，对具体教师加以具体指导，对教学治理不到位的环节加以催促。各年段召开年段教工会议、睁开学科讲座勾当，学生会议等。一年来，校行政率领及年段长听课节数达到了100节以上，各年段的教学常规治理获得了进一步增强。
2、以课堂教学为主渠道，睁开各类教研勾当
课堂教学是黉舍教学工作的中心环节，教科室以课堂教学为主渠道，以勾当为载体，睁开课堂教学研究，提高课堂教学效益。
1、睁开学科听课、评课、优良课揭示、教学设计、勾当课案例等评选汇编勾当。这些勾当经由过程鼓吹，在各学科公共备课，预听及组内评议举荐的根底上插手校级公开课的'揭示，除夜除夜激起了泛博教师进修教学理论的热忱，增强教学更始的意识，提高了泛博教师的教学水平。
2、增强学科专题研究，组织睁开各学科研究课勾当。教科研室以教科研为先导，以课堂教学研究为主阵地，有筹算有方针地增强各学科专题研究小组的指导，积极睁开课堂教学的教法与学法的研究，充实阐扬公共聪明，进一步提高泛博教师的教育科研水平。具体有：（校级公开课总表附后）本学期总计校级公开课达14节。这些校级公开课的展示，除夜除夜活跃了我校课堂教学研究的空气，使课堂教学更始深切人心，促进了各学科整体的教科研水平的进一步提高。
3、积极睁开教学论文评选及汇编勾当。为使泛博教师实时总结教学经验，以理论高度总结教法学法的研究与实践，教科研室在旧年十月份组织了全校各学科教学论文评选及《教苑集4》汇编勾当，并选送部门论文及案例到区级以上评奖或揭晓。一年来，我校教师在市级以上刊物上揭晓的论文有xx篇，共有xx篇论文在市级以上评选中获奖。
4、规范综合实践勾当课程的开设，增强课程的指导与治理。今年11月18日我校遵循市教育学院全国教育科学十五筹算教育部重点课题综合实践勾当总结连络福州市根底教育课程更始重点课题《综合实践勾当课程研究》的要求成功进行现场会，有八节子课题揭示课，其中子课题《感应传染外来工后世肄业状况》能连络晋安区的德育工作的思绪和黉舍现实状况，保质保量地完成了课题的研究，揭示课获得精采的下场，遭到晋安区中小学分管德育的听课率领一致好评。
3、以培育学生立异精神和实践潜力为焦点，睁开学科角逐勾当
素质教育的焦点是培育学生的立异精神和实践潜力。睁开各项手艺角逐，是培育学生立异精神和实践潜力的有用道路。半年来，我们组织了系列学科角逐勾当：如：初一英语书写角逐、初一英语单词角逐；初一作文角逐、初一语文根底常识角逐；初三全国中学生英语潜力角逐，和迎元旦文娱汇演校体艺节等等。同时积极插手区、市级以上的角逐勾当，并获得较好成就：获区28届步履会田径角逐初中组集体第一名市第二届田径锦标赛初中组集体第八名，并有陈晓丽同窗因角逐成就优良，已理解福州三中体育组长面试预备入三中高中就读。
4、增强教学研究，强化质量意识
九月份开学初及半期考前黉舍各年段分袂召开了全年段教师教学工作座谈会，会上列位班主任及任课教师作了教学现状陈述请示和典型经验介绍，并对下一步若何进一步深化教育治理、提高教学质量方面提出了设想。年段长脚结壮地地分化了各班的现状与教学质量，并提出了合适各个年段现实的举荐性对策。11月23日初1、初二召开了家长会议，在初一年段家长会上初一年段长刘用炳教员作了营建协调段风提高教学质量首要讲话，并介绍了下一阶段初一年段的工作思绪。此外本学期由教务处、教研室组织全数教研组长集备组长工作例会共四场教务处主任洪祥春教师前后在会上推出《校本培训教师工作量化表》、《校本培训教研组长工作量化表》、《秀山中学教学常规治理条例》、《秀山中学行政率领听课治理条例》等。
教研室工作总结 20
本学期我校教科研工作首要在教科中心工作要点和教育局教科研工作会议精神的指导下，环抱黉舍工作重点，平稳成立以科研促质量，以质量求保留，以科研促更始，遵守走教育科研之路、办特点示范黉舍、做面向未来之师、育及格拿手学生的办学理念，安身校本、凸起特点，增强对教科研工作和校本研训的筹算、治理、指导，逐步完美黉舍教科研汇集，组成多方位、多条理的教科研名目，深切睁开教学科研勾当，做了一些扎实有用的工作。
1、强化意识，激活教科研工作兴奋点
1、黉舍率领高度正视：黉舍始终把教研工作放在首位，校长亲自上阵抓教研，亲自介入弄教研。各部门分工了了，教科室具体负责教科研治理工作，教育处、教研组、课题组、主干教师都介入课题研究。率领的正视，唤起了教师介入教科研的积极性，激活了黉舍教研工作兴奋点。校本治理、校本研究从细微的问题、身边的问题着手，教员们消弭了课题研究高深莫测的畏难激情，95%以上的教师介入到了课题研究中来，既细化了课题研究又闪现了教科研的实效性。
2、教研机构组织健全：黉舍设有教科室，由分管教学的张校长主持工作，拟定了教科室工作轨制、教科研治理轨制、教研组长、备课组长工作职责；健全了校长直接率领——教科室具体治理——课题组负责落实的三级治理模式；完美了校长室联系教科室、教育处联系课题组、教研组凝固教师群体介入的教研汇集，组成了人人正视，全员科研的精采空气。
3、鼓舞激励机制落实到位：为鼓舞激励泛博教师积极投身教育科研，教科所完美了教科研奖励轨制，每学期评选前进前辈教研组、前进前辈备课组和教科研前进前辈小我。为了对在课题研究中默示凸起的教师给以鼓舞鼓舞激励，我校上学期还出格评选出了帅春荣等5名睿智教师。
2、立异思绪，草创教科研工作新场所排场
1、以自立为前提，营建实效教研的空气。
从上一学年最早，我们追就教研编制的现实性，教研主体的多元性，促进教师自动成长、协调成长，让教研组勾当规范化、轨制化。我校把校本教研和课堂教学有机的连络起来，提出问题即研究，研究即工作，教研找问题的校本教研新思绪。让教员们自立申报：拟定研究课题申报表，发放到各教研组，教员们遵循自己泛泛泛泛教学中碰着的凸起问题，自立提出研究专题；自由申请：拟定研究课执教申报表，发放到每位教师手中，自由申请执教研究课。让火伴研究加倍现实化，让教研内容闪现科学性、基赋性、思虑性、操作性、实践性，真正让教研活起来，让教师动起来。
2、以勾当为载体，丰硕校本教研的内在。
①教研勾当实效化：遵循教员们申报的研究专题扎拭魅睁开教研勾当，并从头设计教研勾当记实表，有教学设计、课后反思、小我思疑三个板块，由执教教师填写；教师评课记实表，有片段实录、片段赏析、教学建议三个板块，由教研组听课教师填写。然后组织教研组成员说课、议课。
这样，改变了畴昔教员们碍于体面，不提、少提后背定见甚至是只介入不讲话的子虚教研场所排场，教员们必然甚么、不合意甚么，都能真正做到有没有不言、言无不尽。在此根底上，由同年级的此外一名教师再备课、再执教。这更有益于激发巨匠对教学思惟、教学编制的思虑，促进巨匠对教学步履的改良。不管是执教教师，仍是听课教师，都有更除夜的收成，真正起到平易近主研究的浸染。
②校本培训实效化：黉舍安身教材抓培训，环抱共性强培训，针对现实弄培训，操作每周一营业进修时刻，以教研组为单元，增强对教学中的热点、难点问题的理论进修与构和研究，提高教师的理论涵养，促进教师专业提档。具体形式有：听专家讲座、不美旁不雅参观碟、进修理论专著等。泛泛泛泛，黉舍还经常遴派教师外出插手各级、各类培训进修。鼓舞鼓舞激励主干教师、青年教师简历小我教学博客，让他们在网上交流自己的教学心得，感悟他人的教育思惟，进修他人的教育理念，晋升自己的`文化素养。
③集体备课实效化：每周二为我校集体备课时刻。以备课组为单元组织勾当，做到三有，即有中心讲话人、有讲话稿、有勾当记实。做到集体备课前，全组教师当真研究教材，体味编适意图，寄望单元之间的横向联系。中心讲话人提早备课，重在教材分化，学情猜想，定准课时方针，优化教学过程，当真设置好集体备课主讲撮要，完成个体教学设计。
集体备课时，由中心讲话人说教材，设计理念，说教法学法，说教学过程，说板书设计，同组教师在小我备课的根底上提出改良和填补定见，最后由集体备课主讲人清理完成教学设计。集体备课后，介入集体备课的教学设计，按照每个班级进修气象的不合，教学前提的分歧，教学气焰的特点，进行二度设计，组成自己的教案（简案），做到心中有学生，胸中有教材，创作发现性地用活教案。
3、以课题研究为契机，催促黉舍教育科研的成长。
我校是荆州市语文课堂教学有用性研究的协作体黉舍，我们遵循课题研究工作方案，以课堂教学有用性研究为研究焦点，以深化课例研究为打破口，以在教育教学中的凸起问题为切入点，低起点、高要求，确立了问题即课题，实践即研究，步履即成长的不美不美观念，集进修、实践、研究于一体，增强实效性，削减盲目性、随便性，解决教学工作中的现实问题。
黉舍组织课题研究成员聆听荆州教科院专家讲座，体味前沿教改信息，知晓最新教育不美不美观念，进修最新教学编制，掌控前进前辈评价手段。在实践中总结出了课题研究，驱动模式、主干引领，示范模式、课例分化，反思模式、成本共享，汇集模式等性质有用的校本教研模式。我们深知：只有根植于教学的研究，才是有用的研究。
所以，在语文学科研究的根底上于上学期深化了课堂教学有用性研究的学科渗入，数学、英语、品社、科学、综合等各学科都了了了自己的研究子课题，并环抱研究专题在全校规模内睁开了一次除夜型专题研究勾当，23名教师执教了研究课，全数教师介入到了备课、听课、议课勾傍边，巨匠在课题进修研究、实践的过程中体验教科研的真谛，提高教科研的水平。黉舍还组织全数教师积极插手教研协作区勾当，增强校际研修，实现功能共享，打破教学瓶颈，达到成长提速。荆州教科院王佑军院长评价我校的课堂研究是：务实的研究，有用的研究。
4、以常规治理为抓手，规范课堂上质量
本学年，黉舍继续健全各类治理轨制，有用规范和指导教师的教学步履。一方面，把教学常规搜检作抓手，深化巡课查堂轨制。增强对教师上课的据守，剖断杜绝随便调课、误课、无案上课现象，采纳集中抽查与个体抽查相连络，经由过程随堂听课，抽查备课、功课本等形式，有方针地对不合年级，不合学科进行教学搜检、反馈，实时采纳有师编制，解决发现的问题。
此外一方面，引领教师成立专心看待教师职业，将职业做成事业的理念。优化课堂结构，改良教学编制；优化学法指导，调动主题功能；优化教学手段，斥地认知道路。让教师的人生价值在课堂中闪现，黉舍六年级组坚持六个安身抓质量，即安身树人抓质量、安身学风抓质量、安身方针抓质量、安身课堂抓质量、安身科学备考抓质量、安身搭建心桥抓质量。在全市六年级统考中获得全市第四名，张兴琼、肖茂发教员被评为全市义务教育前进前辈小我。
3、反思不足，寻觅尔后全力的标的方针
反思畴昔的工作，我们还存在学科研究不服衡，一些学科因为多年扎实教学研究，教师的研究水平较高，研究热忱丰满，研究功能喜人。但也有极个此外学科当然必定了主题，但研究不够深切等不足。在尔后的工作中将做到：
①进一步深化教研勾当轻形式重质量的工作方针，确保每次教研勾当有主题、有使命、有标的方针，出格要把好议课关，把教研工作抓实、抓深，力争每次勾当都要有点收成。要实现教研促进全校教学质量的提高这一事实下场方针。
②要做好教研后续效益。出格是对一些研究课中碰着思疑的教员，要落实跟踪听课、师徒结对、外出培训等各项编制，提高这些教师的课堂教学能力。
骐骥一跃，不能十步——即便我们在教学教研方面做了做一些全力，也获得了一些成就，但我们深知尔后的工作任重而道远；驽马十驾，功在不舍——在尔后的工作中我们将斗胆立异，强化研究，不竭总结研究经验，周全提高教学质量。
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