小学语文教师年度工作总结

小学语文教师年度工作总结

　　总结就是把一个时段的进修、工作或其完成气象进行一次周全系统的总结，写总结有益于我们进修和工作能力的提高，是以我们要做好归纳，写好总结。那么若何把总结写出新花腔呢？下面是小编为巨匠清理的小学语文教师年度工作总结，仅供参考，巨匠一路来看看吧。

　　年光似箭，一个学期的操练教学工作已近尾声。本学期我担负二（1）班语文的教学工作。在教学上，我涓滴不敢懈怠，当真进修，深切到到争辩教法，虚心向前辈进修，不竭提高自己的营业实力和教学水平。经由一个学期的全力，获得了良多珍贵的教学履历，也获得了一点功能。现将具体工作总结以下：

　　1、关注课堂教学，实践自育自学

　　课堂是同窗猎取学问与培育实力的主阵地。这学期，我在关注课堂方面狠下功夫。为了上好每节课，在课前，我当真研究教材、吃透教材，并连络本班同窗的现实，领受操作火速而活络的教学形式，激起同窗的进修欢兴奋乐喜爱。课堂上全力贯彻新的操练理念，创设轻松平易近主的教学空气，鼓舞同窗积极讲话。以同窗为主体，构建切磋式课堂模式，自动指导同窗合作、切磋，提高同窗自立猎取学问的实力。

　　2、培育语文素养，促进周全进展

　　1、培育课外浏览习惯

　　堆集除夜量的词汇和斑斓的语句是写好作文的关头。我充实操作语文课堂，借助故事，作文佳作，鼓舞同窗多听多记文中的好词好句。常日里要求同窗天天摘抄必定量的好词佳句。经由一学期的考试考试，本班同窗的词汇量除夜除夜增添，写话实力也有了斗劲较着的提高。

　　2、狠抓根底学问教学

　　为了让同窗的根底学问和根底手艺掌控的更扎实，在书写方面，我强调功课的规范性，要求书写整洁、笔迹工整，并全力战胜错别字，有些同窗对写过几遍的字还会写错，如：“宽”字下边本该“见”而非“贝”字；“拔”和“拨”字，同窗老是分不清是“拨打”仍是“拔打”，“拔河”仍是“拨河”等。近似这样的问题我加除夜指导力度，分化字形和笔划，几回再三抄写和听写，关心同窗更正。对生字新词的理解应用，对近、反义词的堆集等，我都一一进行教学或强调，并对这些问题加除夜操练量，以增强巩固教学功能。

　　3、做好抓差补缺教育

　　本班同窗的整体水平存在着较除夜分歧。为促使每位同窗能在原有根底上都有所进展，我“抓两头，促中心”：一方面寄望培育优生，以优生来带动差生，并对差生课外增强教育工作，课堂中多创设机缘，赐赉鼓舞，成立落伍生的抉择信念；此外一方面寄望培育同窗的进修欢兴奋乐喜爱，促使每位同窗都有提高。

　　3、正视措辞堆集，拓展同窗视野

　　语文教学必需正视堆集应用。只有同窗对学问有了必定堆集往后，才能火速而活络应用。为了拓展同窗的学问视野，我睁开了一系列的语文勾当。

　　1、选读优良（日志）或摘抄。经由过程在全班朗读同窗自己书写或自立搜索的超卓文章或段落，激起同窗自动进行课外浏览的欢兴奋乐喜爱，在增添同窗浏览量的同时，同窗必然也收成了良多工具。

　　2、堆集固定词语，如ABB式，AABB式，ABAB式等。在不竭汇集清理的过程中，同窗的词汇量有了较着的增多。

　　3、睁开语文玩耍。如各类句式的转换，“把”字句和“被”字句交流，反问句和陈述句的交流，两句话酿成一句话等，同窗在勾傍边提高了欢兴奋乐喜爱，也操练了思惟实力。

　　4、介入各类教研，提高自己水平

　　为提高自己的营业水平，我除自动介入黉舍组织的各类教研勾当以外，还自动外出听课进修。并经常浏览一些操练教学书籍，汇集最新的教学信息，猎取最新的教学理念，以填补自己的不足。

　　在本学期，一样也存在着良多的问题，首要有：

　　1、个体同窗的不良进修习惯有待进一步勘误。仍有一些同窗写字姿态不切确，不能自觉地完成功课，功课笔迹潦草，或碰着坚苦不会自动战胜解决等。

　　2、写话方面水平分歧太除夜。班中同窗的写作欢兴奋乐喜爱角力计较深挚，但优生与差生的分歧斗劲除夜，导致全班同窗的写作水平进展不服衡。在尔后的教学中，需激发足够正视。