主干教师、学科带头人学科实践专题研修暨集中培训勾当总结

时刻：2024-09-16 07:43:41 勾当总结我要投稿

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　　总结是对某一特按时刻段内的进修和工作糊口等默示气象加以回首回头回忆回头回忆和分化的一种书面材料，它可使我们更有用率，是以，让我们写一份总结吧。总结你想好若何写了吗？以下是小编帮巨匠清理的主干教师、学科带头人学科实践专题研修暨集中培训勾当总结，但愿对巨匠有所辅佐。

主干教师、学科带头人学科实践专题研修暨集中培训勾当总结

　　本次培训勾当5个工作室从数学的“数与代数”、“统计与概率”、“图形与几何”等三除夜板块，揭示了一节示范课和一个专题讲座。此次勾当对专家和揭示课的教员及参训教师都是一次思惟的脑子风暴。履历单元常识的联系、重组再建构，打破了以往点对点的教学模式，教员们以单元为主题，设计出既能关注数学素质属性又关注学生认知特质的“活跃且深切”的问题进行单元教学。

　　10月28日上午，在琼海市考试考试小学首先由蔡兴飞超卓教师工作室成员王翠柳教员上一节人教版三年级上册《分数的初步熟谙》揭示课，工作室主持人、澄迈县教师研训中心蔡兴飞主任做：“启智数学”教学主张的实践与思虑——兼谈“数与代数”规模单元整体设计教学的专题陈述。

　　10月28日下战书，在琼海考试考试小学，由张国红超卓教师工作室成员李铁汉教员上五年级上册《用字母暗示数》后，张国红教员做专题陈述《数与代数规模单元整体设计的教学实践与思虑》。

　　10月29日上午，在琼海市第一小学，由何丽超卓教师工作室成员王培伟副校长执教《熟谙面积》。接着主题沙龙：“图形与几何”规模单元整体设计的教学实践与思虑。

　　10月29日下战书，在琼海市第一小学，朱咸晟超卓教师工作室环抱基于单元整体设计的教学——“图形与几何”这个主题，以第二学段为例进行揭示、交流、研究。

　　10月30日上午，在琼海市第一小学，睁开关于“统计与概率”规模的进修。由朱玉宾教员（全国闻名特级教师、教学名师。主张“启智型”数学教学）给我们的示范课《条形统计图》和专题陈述。

　　10月30日下战书，在琼海市第一小学，由海南省小学数学特级教师、超卓教师工作室主持人马艳龙室长揭示《可能性》一课；勾当的第二环节，马艳龙室长给我们带来题为《例谈概率单元整体教学设计》微讲座；勾当第三环节主题沙龙：“统计与概率”单元整体设计的教学实践与思虑。

　　几天的进修都是基于小学数学的除夜单元教学这一首要的整体理念下进行的，在接经管念的同时，若何把这样的理念转化到现实的教学中，在教学中闪现出除夜单元，小教案在课堂上的闪现，除夜单元是指导思惟，小教案是课堂教学的实施，有指导思惟，步履才不走偏，教学方针才了了，用合适于学生的学情的教学过程的教，学生学有所获，学有所长，提高教师的备课实效，晋升教师的教学能力，真正培育学生数学素养，促进学生周全成长。

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