幼儿园六一亲子勾当总结
总结就是对一个时代的进修、工作或其完成气象进行一次周全系统的回首回头回忆回头回忆和分化的书面材料，写总结有益于我们进修和工作能力的提高，是以我们需要回头归纳，写一份总结了。若何把总结做到重点凸起呢？下面是小编汇集清理的幼儿园六一亲子勾当总结，接待浏览，但愿巨匠能够快乐喜爱。
幼儿园六一亲子勾当总结1
xxxx年5月31日上午，澄迈县长安中心幼儿园全数校园内装潢得色采嫔纷，每个班的家长和孩子们脸上都满盈着辉煌的笑脸，欢畅奋兴的踏进幼儿园的除夜门，因为今天将在这里进行“亲亲我的宝物，放飞你的胡想”庆六一亲子勾当。此次勾当也获得了家长们的鼎力撑持，在勾当前，我园已召开家教职工会议，并对此次勾当对教职工们员们进行分工放置，巨匠都积极配合完成工作，工作以下：
1、进行“踩气球”和“小鸡运鸡蛋”的游戏中，教员们有秩序组织游戏勾当，有的指导家长介入游戏，游戏顺遂进行。
2、进行亲子勾当“包饺子和分享饺子”勾傍边竣事后，教员们，家委会成员们都自动清理桌面、倒水、端饺子等，让全数勾当得以顺遂进行。
3、当勾当竣事后，教员和家长们都带着孩子回到班上，而我们的家委会成员则自动留下来，继续帮教员清理和扫除会场的清洁卫生，给我们幼儿园减轻了良多的工作承担。
忙碌了一阵子总算告一段落，每次勾当的成功都凝固着孩子、家长和教员们的汗水。每次的.勾当孩子获益最除夜，看着孩子欣喜的笑脸，我们的心也是甜甜的。相信在家长的撑持与辅佐下，我们幼儿园必定会快速成长、强除夜起来！
幼儿园六一亲子勾当总结2
xxxx年5月31日上午，澄迈县长安中心幼儿园全数校园内装潢得色采嫔纷，每个班的家长和孩子们脸上都满盈着辉煌的笑脸，欢畅奋兴的踏进幼儿园的除夜门，因为今天将在这里进行“亲亲我的宝物，放飞你的胡想”庆六一亲子勾当。此次勾当也获得了家长们的鼎力撑持，在勾当前，我园已召开家教职工会议，并对此次勾当对教职工们员们进行分工放置，巨匠都积极配合完成工作，工作以下：
1、进行“踩气球”和“小鸡运鸡蛋”的游戏中，教员们有秩序组织游戏勾当，有的'指导家长介入游戏，游戏顺遂进行。
2、进行亲子勾当“包饺子和分享饺子”勾傍边竣事后，教员们，家委会成员们都自动清理桌面、倒水、端饺子等，让全数勾当得以顺遂进行。
3、当勾当竣事后，教员和家长们都带着孩子回到班上，而我们的家委会成员则自动留下来，继续帮教员清理和扫除会场的清洁卫生，给我们幼儿园减轻了良多的工作承担。
忙碌了一阵子总算告一段落，每次勾当的成功都凝固着孩子、家长和教员们的汗水。每次的勾当孩子获益最除夜，看着孩子欣喜的笑脸，我们的心也是甜甜的。相信在家长的撑持与辅佐下，我们幼儿园必定会快速成长、强除夜起来！
幼儿园六一亲子勾当总结3
20xx年5月31日下战书2点，在我校进行了庆'六一'亲子体裁勾当，本次勾当共插手家长60多人，幼儿22人。体育游戏勾当面向全数幼儿，家长自愿介入的形式，进行了巨细班的幼儿广播体操《世界真夸姣》的表演，睁开了'接送娃娃回家'和'命运球'角逐。勾当睁开的井井有理，在勾傍边家长能积极介入，勾当形式活跃、健康有趣，不单向外界揭示了我校教师和幼儿的表演能力，也有益于增强幼儿的体质，有益于他们精采思惟道德品质的组成。更进一步闪现了我校在家园互动、家园联系过程中成功的一面。家长反映强烈强烈热闹。
经由过程此次勾当，也反映了我们泛泛泛泛工作中还存在的一些问题：
1、勾当的组织没有筹算性、久远性。如：在勾当睁开前没有请到有关率领，来插手我们的勾当。
2、教师泛泛泛泛操练幼儿指导动作不到位。具体表此刻有部门幼儿还没有掌控动作的手艺手艺。这就在于我们的`教员没有切确教给幼儿根底的编制编制。
我们的方针是为了教给幼儿一些根底动作的手艺手艺，既然我们泛泛泛泛做了除夜量的工作，那我们以家园互动的形式将它闪现出来，让家长加倍体味幼儿园的工作，撑持配合我们的工作。所以在尔后的工作中，要从思惟上高度正视，对各类勾当要早筹算、早筹算、早着手，坚韧不拔地进行持久操练。让每个幼儿都能谙练掌控根底的手艺手艺，且不竭提高水平。
幼儿园六一亲子勾当总结4
XX年6月1日上午，xx二十四中幼儿园挂满了五彩的鼓吹口号，每个班的家长和孩子们脸上都满盈着辉煌的笑脸，欢畅奋兴的踏进幼儿园的除夜门，因为今天将在这里进行“家园同乐、庆六1、及学前教育鼓吹月启动典礼”。8点钟，勾当在王园长热忱满盈的讲话下拉开了序幕次勾当，分三个法度楷模：
1、王园长就学前教育鼓吹月《欢愉糊口、健康成长》这一主题进行了讲话。
2、组织全园幼儿进行“庆六一”文艺表演。
3、以班为单元召开家长会。交流开学以来幼儿的在园糊口及幼儿园的教育勾当编制，并请部门幼儿家长代表讲话。
家长会从三位教师讲话反馈幼儿的在园默示到最后面临面交流，进行了一个多小时，从信息反馈中，我们还看到良多家长但愿我们经常睁开这样的勾当，增强孩子的自抉择抉择信念，多给孩子锤炼的`机缘，还给我们和幼儿园送来了良多祝贺，我们看了都很是打动，总之，此次勾当我们感应传染开的仍是斗劲成功的，环抱着“欢愉糊口健康成长”的年夜旨，促进了亲子之间的激情交流，促进了家园合作，获得了家长的一致好评，我们相信一句话“有支出就有回报”。
幼儿园六一亲子勾当总结5
迎着六月明媚的阳光，听着宏亮的歌声，和孩子们一路怀着兴奋的神采，迎来了又一个忙碌而幸福的“六一”国际儿童节。为了让孩子们渡过他们入园来的第一个儿童节，让他们的节日过得兴奋而又意义，我们本着尊敬关爱孩子，以孩子为主的理念，真正把“六一”节还给孩子，特组织了以“我的六一我做主”为主题的一系列勾当，现将勾当总结
1、绘本剧表演
本着《指南》的教育理念，连络园里在念书月里要睁开这个绘本剧专场勾当，经由过程家庭绘本剧和班级绘本剧的排演，让幼儿在表演的过程中感悟绘本的魅力，加倍快乐喜爱上浏览。这个勾当刚好连络着孩子们的六一勾当，让孩子可以以表演的形式更深的理解故事，拓展故事，可谓说是一举多得的勾当 。
1、 绘本的必定
勾当刚最早必定的时辰首先想到了《藏在哪里了》这本绘本，因为那时在模 应教员这个绘本教学的时辰孩子们很快乐喜爱，所以在没有经由和孩子构和之前，我在心中猜想了这个绘本。但想着“重过程轻功能”的这一理念，想着要以孩子为主，想着仍是让孩子们自己介入绘本剧的选材，所以绘本剧事实下场选材仍是以孩子们的定见为主。
所以我们就和孩子一路选举绘本，那时选举有良多《三个匪徒》、《彩虹色的花》、《藏在哪里了》、《三只小猪》、《小蝌蚪找妈妈》……还有孩子们图书漂流里的绘本，让小伴侣们来选。孩子们很强烈热闹的构和着，最后孩子们选出了《三个匪徒》和《小蝌蚪找妈妈》，这个功能一出，我有些难以抉择，因为这两个都很不错的，可是在剧情上相对的《小蝌蚪找妈妈》还简单一些，孩子们也熟谙，但良多的孩子选《三个匪徒》，而且稀少的是也有良多的女孩。孩子们 纷繁说着自己选的绘本,在孩子们畅所欲言的时辰，我试着和孩子们说了一个折中的编制，奉告他们可以先演一个最快乐喜爱的，然后在演此外一个。最后除夜都孩子赞成仍是先演《三个匪徒》。在选出后孩子们在安眠的时辰我和孩子们聊起来，为甚么快乐喜爱《三个匪徒》呢?有的说他们有良多的宝石，有的说他们很短长，有的说……看来小小的孩子仍是很有设法的，我们只要真实的尊敬孩子，最除夜水平的做好“重过程轻功能”，给以孩子充实的相信就好了。
2、 脚色是若何的选的
一贯没把演员报名表发给爸妈，心里也是在纠结着，到底若何来选演员呢?一是惊慌假定奉告家长，我想必然就会有家长干与干与的，就会闪现家长想让孩子演甚么，或是孩子想让家长和教员来讲要演甚么，假若有这样的气象闪现，班里可以不用一路和孩子们竞选了脚色了，但我感应传染这样让孩子们失踪踪去了自己做主的机缘，所以就和孩子说自己来竞选要演的脚色，巨匠一路来选谁演的最好就让谁来演。吃完早点后，我和孩子们说：“我们说好的今再选演员的时辰，孩子们纷繁说着要当匪徒芬妮，孩子们都想当匪徒和芬妮，看来对匪徒和芬妮仍是快乐喜爱的。选之前先和孩子们把剧中脚色一一列举一下，匪徒3人、芬妮1人、小女巫1人、主持1人、不欢愉的小孩、爸妈不在家 的小孩若干、守玉帛的2人、不欢愉小孩、爸妈不在家的'小孩爸妈若干等等。接着就是孩子们自己上来竞选表演，此外孩子来选，当然了必然会有落选的，当看到孩子们没有选上自己一最早要演的脚色，可是在我们竞选下一个脚色的时辰仍然很积极时，我都有些服气孩子们了，就这样在竞选、落选再竞选节奏中我们的绘本剧脚色定下来了。
3、道具是若何建造的
坚持着以孩子为本，让孩子做主，教员家长做好鼓舞鼓舞激励撑持，辅佐就行，所以在绘本剧道具建造上的要求仍是这样，因为这个剧中的脚色服装除夜都是可以一样的，所以我们就一路操作早上来园的时刻和孩子一路建造头饰和需要的斗篷多，借着班级操练生的辅佐，把建造斗篷用的黑红两色的塑料袋剪开，头饰画出边框，把所有要用的做成了半制品，孩子便可以创作发现性的进行添加，当然在建造的过程中孩子会碰着一些坚苦，可是一一战胜后便又前进了。见习的教员们也很有责任心，分组负责起了指导的使命，这样良多道具和服装就顺遂在班上完成，孩子也逐步体验到了创作、分享、合作的乐趣，体验到了成就感。
4、绘本剧是若何排演的
绘本剧勾当从选材、竞选脚色、廉价服装几个环节下来，接下来就是绘本剧的排演过程，刚最早孩子们的欢兴奋乐喜爱很高，自动性介入性也很强，天天自家也是和爸妈在家操练，绘本剧在我们巨匠不紧不慢的状况下进行着。可是排演问题仍是闪现了。小班孩子能期待的时刻现实上是有限的，有的孩子还没轮到脚色时，太长的期待时刻让孩子们的热忱渐冷，秩序有些乱;还有就是记不住自己要说的话，使每个环节的时刻拖长，跟尾的问题闪现了，再来就是要牵扯到录相，教员焦心所以排演的时刻长，教员最早焦炙，全数剧本是串不起来不说，还让孩子教员的很急躁，也没有了热忱。
正在焦炙的时辰，园里组织教员们睁开了关于”绘本剧排演的思疑“的研究会，原本思疑不止困扰着我自己，所有的教员可以说都有着近乎不异的思疑，进修的《指南》理念哪儿去了?在问题闪现后焦炙多，策略少，没有停下来找启事找策略，没有蹲下来聆听孩子的心声，急于求成，导致自己回到了圆点，走不下去了。所以一路梳理了一下问题地址，一路想着解决的编制，逐步的梳理着，不知不觉中教员的心态放平了，节奏慢了，剧本也在边排边更改中愈来愈好，孩子们不单获得了能力锤炼，积极性也又回来了。
5、绘本剧的表演
时刻在忙碌中悄然流逝，绘本剧的表演也随之到来，当然没有表演功能的忧闷，可是，忙碌仍是不成避免。
早上孩子们入园时画好斑斓的妆，都如同喝彩雀跃的小鸟，来到教室。因为我们小班是第四个演，所以早餐后给孩子们有一阵补妆，穿衣服，好在操练教员的辅佐。 一切伏贴，表演队伍声势赫赫的解缆，本着安然第一的原则，和孩子一路梳理了上下楼梯的常识，这点孩子们做的很好。 来到五楼，中三班还没竣事，我们还有时刻调剂一下孩子的的秩序。，出格是灯光的问题。教员们也是遵循事前的分工有条不紊的进行着。所以在表演的过程中孩子们的神采极端放松，自由安闲，尽兴的阐扬着，没有涓滴的压力，如同每遍的排演，每次都是孩子们的一个立异。恰是因为这些立异才没有使孩子厌倦每次的排演，而是神驰着排演。这不恰是《指南》引领下的健康欢愉的孩子们。
2、 六一气象的创设
孩子们的庆六一勾当必然是少不了气象的陪衬，所以对六一的气象创设，仍是一如既往的本着以孩子为主的理念，所有的气象创设都是以孩子为主，让孩子们又忙碌了一把。从装潢用的廉价拉花、绘制气球，垂挂的“庆六一”绘画作品，都是孩子自己亲廉价作的。还有我们的“张张笑脸迎六一”主题墙，孩子们画着好伴侣或是自己的笑脸，建造的六齐心专心愿卡，加上在家中和爸妈一路进行的亲子表演组成了我们的六一主题墙饰。此外经由过程“我的六一畅想”长卷画勾当，让孩子把自己对节日的别致的设法以绘画的形式画下来。幼儿在忙碌的过程中，锤炼了自己的自立能力和思惟能力，在建造的过程中，又培育了孩子的出手能力。这类形式真可谓是教员毫不吃力，孩子们还获得了很除夜的提高，最首要的是孩子在此过程中的欢愉神采，真是没法对比。
3、 我们的六一联欢
为了让每个孩子把自己上学来的第一个六一节日过得充实而成心义，并能充实让他们阐扬他们的自动性、创作发现性，让每个幼儿在勾傍边体验成就感，成立自抉择抉择信念，使幼儿充实感应传染到节日的欢愉和成人对他们的关爱，体验爱与被爱的幸福与欢愉。所以，我们打破传统的节目为主的形式，让孩子们都能成为节日的主人，削减孩子们勾傍边的消极期待，我们连络之前拟定的勾当方案，在孩子自报节目中在进行组合优化，在文艺节方针中心穿插上多个游戏，如：抢椅子、踩气球等小游戏，以多样化的形式让我们的六一联欢不在是少数孩子在台前，除夜都孩子在期待的现象。这样的下场比以往的下场都要好良多，孩子看着节目，玩着游戏，时刻在巨匠欢畅的笑声中竣事了，竣事的时辰孩子们还在问：教员甚么时辰在玩这个游戏呀?不难看出这样的联欢形式何等受孩子们的快乐喜爱。
总之，六一之前我们是忙碌的，六一往后我们是收成的、幸福的，这类幸福是和孩子们一路介入的各类勾当，看着孩子们在各类勾傍边获得不竭地成长欣慰的幸福，这类幸福是“把节日还给孩子，让每个孩子都感应传染到节日带来的欢愉与收成”这类理念。勾当让每个孩子充拭魅揭示了他们活跃的个性，给了他们一个齐截的机缘去介入，去体验，去感应传染，使“六一”道贺勾当真正成为孩子们揭示自己的除夜舞台!
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