小学演讲角逐勾当总结

时刻：2023-03-15 13:37:54 勾当总结我要投稿

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小学演讲角逐勾当总结12篇

　　总结是在一段时刻内对进修和工作糊口等默示加以总结和归纳综合的一种书面材料，它可以了了下一步的工作标的方针，少走弯路，少犯短处，提高工作效益，是以，让我们写一份总结吧。可是总结有甚么要求呢？以下是小编精心清理的小学演讲角逐勾当总结，仅供参考，巨匠一路来看看吧。

小学演讲角逐勾当总结12篇

小学演讲角逐勾当总结1

　　为了进一步提高学生的浏览能力，丰硕学生的措辞堆集，培育学生精采的浏览习惯，我校本学期指导学生念书、营建浓烈书喷喷香空气方面连络本校现实做出了一些积极考试考试。我们少先队也积极响应，睁开了“书喷喷香浸润童年”演讲角逐。

　　10月12日下战书，演讲角逐勾当拉开了帷幕。主持人罗宁用她如同春风般的话语，鼓舞激励着参赛队员们的抉择抉择信念，强烈强烈热闹的掌声是听众对他们最好的鼓舞鼓舞激励。本次演勾当总结以下。

　　选手们预备充实，精神奋起，演讲内容积极长进，写出了自己经由过程念书获得的收益。他们从高尔基、鲁宾逊、冰心那知道做人的事理，使他们收成颇丰。揭示了今世小学生经由过程念书而健康成长的精神风度，博得了师生们的阵阵掌声。

　　参赛队员激情竭诚，完稿演讲，部门同窗演讲才能凸起。列位评委都赞一直口，听众们更是以强烈强烈热闹的掌声必然了他们的演讲。角逐延续了近两个小时，队员们在或娓娓悦耳，或感动鼓舞感动细腻除夜方鼓舞打动的演讲中领受了陶冶，在念书、进修的.空气中遭到了精采教育，更充实地熟谙到了念书、进修的首要。

　　此次角逐还评出一等奖、二等奖、三等奖。角逐最后，曲景伟

　　校长作了总结讲话，他鼓舞鼓舞激励学生尔后要多念书，读好书，提高自己的综合素质，快速成长为国家所需要的栋梁之才。

　　总之，今天的演讲角逐很是的成功。“书喷喷香浸润童年”使他们增添了常识，坦荡了视野，鼓舞激励了全校少先队员继续积极投身到念书勾傍边，在念书中进修，在念书中感悟人生，在念书中不竭成长。真正做到与书为伴，以书为友，让好书伴他们生平成长！

小学演讲角逐勾当总结2

　　为昌除夜道贺新中国成立xx周年，培育学生以爱国主义为焦点的平易近族精神，弘扬与时俱进、昂扬有为的时代精神，鼓舞激励全区中小学生勤恳进修，快成功长，周全成长，区委鼓吹部、区教体裁局、区新华书店连络睁开了“我爱我的祖国”演讲角逐。

　　全区25名选手插手了本次角逐。各参赛选手的演讲主题光鲜、立意高远、内容丰硕，激情飞扬，慎密联系祖国xx年以来天崩地裂翻天覆地的改变，称道祖国、称道故村夫平易近在共产党的率领下艰辛奋斗、蹈厉昂扬、斥地立异的精神风度；展此刻党的率领下，祖国、家乡在精神、文化、物质、气象等方面改变，称道开国以来社会主义培育汲引和更始开放所获得的辉煌成就，抒发了我区中小学生对祖国、党和人平易近的酷好之情。

　　角逐最早了，演讲者声情并茂，那一个个悦耳的故事，一句句简单的话语，一声声真情的广告，深深打动了全校师生的心，激发了全校师生酷好祖国的强烈共识。掌声彼伏此起，经久不息??

　　刘悦代表了我校插手了此次演讲角逐。在操练中，她在教员的精心指导下当真进修，经由过程自己的贯通与素质，并获得了区三等奖的`成就。

　　前人云：“人无完人，完人无人。”所以，我们在看到成就的同时也理当寄望到而且总结好我们工作中的不足。这样，我们才能更好地从勾傍边罗致更多的经验来提高我们的工作效力，来完美我们的细节不美不美观和有序地成长我们自己。本次演讲角逐的工作中存在的一些不足。

　　1、角逐前，学生们都精心预备，演讲稿写得有条有理，学生也记得滚瓜烂熟，在此根底上，他们还用自己的理解对措辞进行了措置。对角力计较而言，我们的预备还不够充实，有些仓皇。

　　2、角逐时，选手们都把自己最好的一面揭露给了巨匠，个个声情并茂，措辞顿挫顿挫，那布满激情的措辞和适当的动作，把评委和在坐每位的心都打动了，所有的人都为此发生了共识。使原本在纸上的文字，变得活跃起来，仿佛跳跃于每小我的心中。

　　3、在演讲的形式上，每个选手都绞尽脑汁，尽可能的用不合的形式来为演讲锦上添花。有的，用播放布景音乐，衬着演讲的空气；有的用自己怪异的动作，

　　给演讲增添了一丝色采；有的用演示文稿，让演讲者在做激情演讲的同时，在坐的听众可以看着图片，加倍深切的理解演讲的内容，既给了巨匠一个听觉的共识，也给了一个视觉的冲击。

　　角逐竣事了，但酷好祖国的种子，已播撒进每位小伴侣的心里，相信这类子不久就会生根发芽、茁壮成长??经由过程此次的演讲赛，孩子们加倍深切地体味了我们的祖国，酷好我们的祖国，激起了他们浓浓的爱国情怀，增强了他们的平易近族责任感和立崖岸感，对他们进行了一次精神上的浸礼。角逐在教员和同窗们掌声中落下帷幕。

　　总之，在此次的演讲角逐中，我们学到了良多，体味到了良多。经由过程工作的总结，我们更好地体味了我们各安适工作中存在的不足。所谓：“前事不忘，后事之事。”但愿，同时也坚信我们巨匠在尔后的工作中将会默示地加倍超卓，加倍完美。

小学演讲角逐勾当总结3

　　20xx年3月31日我校昌除夜进行以“进修我积极、我全力、我当真”为主题的演讲角逐。本次勾当旨在周全贯彻素质教育，进一步培育学生演讲与措辞表达能力。但愿经由过程本次主题勾当，指导学生成立切确的进修不美不美观，激起学生的进修欢兴奋乐喜爱，培育积极、自动的自学能力。本次除夜赛由教务处主办，全校11个班级共22名同窗介入了乖戾的角逐。赛前，各班主任本着公允合理的原则带动本班有演讲方面拿手的'学生积极报名，并在班内组织公开汲引赛。赛中，各参赛选手连络自己的进修现实，或分享进修编制，或分享念书的乐趣，或恳谈勤恳全力，或劝人珍惜时刻。他们的演讲令人入神，催人奋进。经由乖戾的比拼，二年级二班的汪凯欣同窗获得低段组第一名，四年级一班的刘元宵同窗获得高段组第一名。随后黉舍对获奖的选手及班级进行赞誉奖励。最后，王治国校长对本次勾算作出总结，必然成就，指出不足。

　　在本次演讲除夜赛完竣终结往后，王校长就着演讲角逐的余温给全校师生进行一场题为《若何进行有用进修》的专题讲座。他指出学生进修存在的5种不切确的进修编制，即进修无筹算、不会科学操作时刻、生吞活剥、不能组成常识结构和不会听课。针对这些问题，他又提出一些高效进修的编制，如坚持预习、边动脑边听课、注几回再三习、高效操作时刻、长于发问题等。讲座中，他连络自己多年从教的经验

　　将问题与编制透过活跃活跃的例子给学生们讲的清楚除夜白，真正触及学生的心灵。

　　最后套用王校长的一句话：但愿全数学生当真进修、全力进修、积极进修，讲究有用的进修编制，提高进修成就，给怙恃一个交接，许自己一个夸姣未来！

小学演讲角逐勾当总结4

　　为了倡导我校学生好念书、读好书的风尚，拓宽学生文化视野，促进校园文化空气的组成，扩除夜学生常识面，本学期我校进行了“好书伴我成长”念书主题勾当，用浏览引领成长，让书籍成为全校师生的伴侣。让学生与经典对话，与博览同业，坦荡视野，陶冶情操，积淀文学底蕴，提高文学涵养，在黉舍掀起浓烈的念书空气，让书喷喷香飘满了校园，使学生体验到“书能使我们生平欢愉！”

　　为了考验学生的念书气象，我校于11月4日在会议室进行了一次以“我爱祖国”为主题的学生演讲角逐。本次角逐丰硕了校园文化糊口，弘扬爱国主义精神，周全敦促素质教育的深切成长，营建协调校园气象空气，活跃校园文化。

　　在本次角逐中，学生们都能用尺度的通俗话进行演讲，声音宏亮，吐字清楚，而且激情表达竭诚，演讲稿的'内容合适要求，积极向上，都能反映祖国成长改变，闪现爱祖国，爱家乡的精神，同窗们活力四射的演讲，不单向全校师生揭露了他们最美的一面，更向祖国母亲揭露了他们的勤学。

小学演讲角逐勾当总结5

　　为了强烈强烈热闹道贺中华人平易近共和国成立60周年，进一步增强学生社会主义焦点价值不美不美观教育，鼎力弘扬和培育以爱国主义为焦点的平易近族精神，古二小学在十六周睁开了“可爱的祖国演讲角逐”。5月31日午时，黉舍操作的“小主人TV”直播台，进行了勾当总结。

　　首先由除夜队教育员对此次勾当进行了总结，她赞誉了参赛选手的仪态自然细腻，操作措辞规范，表达流利，激情竭诚，传染力强，演讲的内容也能紧紧扣住“可爱的祖国”的勾当主题，思惟积极向上，布满真情实感，富有传染力和呼吁力，具有较强的教育意义。接着她发布了获奖名单，并由校长对获奖选手进行颁奖。

　　最后校长对此次勾当进行了点评。指出了此次角逐的.闪光点：演讲稿子写得较好；各班主任能在短时刻内教育学生谙练演讲。同时也提出了尔后要改良的处所：学生演讲的语速较快；增强学生演讲的才能；让更多的学生获得锤炼的机缘。

小学演讲角逐勾当总结6

　　为丰硕校园文化糊口，催促校园文化培育汲引，提高学生综合素质，揭露我校学生的风度，我校于20xx年10月26日下战书3、四节进行演讲角逐勾当。

　　在进行本次勾当之前，本校已做了除夜量的预备工作并进行了鼓吹，使同窗们都体味到此次勾当的方针和插手此次勾当的意义。在此次勾当的预备工作中，我们也碰着一些坚苦，如学生小，对进行勾当的经验相对匮乏，可是我们并没有被坚苦吓倒。经由过程巨匠的一路全力，我们解决了以上的坚苦，完成了勾当之前的预备工作。在鼓吹工作方面我们一路全力，使每位插手本次勾当的.选手与全数学生都做到遵循会场纪律，不起哄，不喝倒采，对每位选手的角逐都给以掌声鼓舞鼓舞激励。此次演讲角逐黉舍抉择：凡插手角逐者，遵循演讲气象分袂评出1、2、三等奖并发布奖状和奖品给以鼓舞鼓舞激励。

　　在本次演讲比胜过程中，因为各中队彼此配合使得角逐顺遂进行，角逐中我们对场上选手的讲话时刻进行了节制，同窗们据守评委打分，使评委的打分合适评分尺度，使得全数评分过程变得公允合理，列位参赛选手在场上的默示也是十分的超卓，根底都做到口齿清楚、激情昂扬、仪表细腻，演讲的内容也均紧扣“爱国主义”为勾当主题，富有鼓吹力及教育意义。在场下听讲的学生和期待中的参赛选手也做到了连结会场秩序安靖，对每位演讲终了或即将上场的选手都给以强烈强烈热闹的掌声鼓舞鼓舞激励。各个选手也都尽了自己的全力，选手之间竞争乖戾。

　　在角逐竣事后陶主任对演讲角逐进行了总结并对参赛选手进行赞誉、鼓舞鼓舞激励和庆祝。

　　经由过程此次角逐，我们看出了演讲过程中的不足的处所，如学生的通俗话不够尺度，语速掌控的不够好，学生有的胆寒，听讲者的掌声配合不够默契等等。总之，在尔后的勾当过程中，我们将会去不竭的向兄弟黉舍进修，以填补我们工作中的不足的处所，为追求素质教育的成长寻觅新的打破。

小学演讲角逐勾当总结7

　　本次演讲角逐很是成功，有14名选手介入进来，全数过程各语文教师精心教育，列位选手充实预备，或真实地写出自己身上难忘而欢愉的念书履历；或抒发了自己经由过程念书获得的收益，揭示了我们益小学生经由过程念书而健康成长的精神风度。

　　经由过程此次演讲角逐，使同窗们个性获得成长，实践能力获得增强，在校园内再一次掀起“念书好、读好书、好念书”的'念书高涨。为积极响应“德润宝鸡书喷喷香校园”念书勾当，我校先向全校师生倡议“书喷喷香养徳”念书勾当倡议书，随后开放了班级图书角，征集了20篇以念书为主题的优良习作和图文并茂的手抄报，我们还将耘醭々评选出浏览小明星，有益地促进了同窗们念书欢兴奋乐喜爱的培育，校园念书空气加倍浓密。我们相信在往后的进修过程中，同窗们必定会以更高的热忱介入到各项勾傍边。当然此次勾当竣事了，但我们的念书好习惯会一贯延续下去，相信巨匠会做得更好！真正做到与书为伴，以书为友，让好书伴我们生平成长。

小学演讲角逐勾当总结8

　　本次勾当分报名、预赛、决赛三个阶段。首先由教师自愿报名，然后在各个办公室经行预赛，最后一共有范文雅、吕倩、叶晓华、刘丽丽、韩除夜阳、王伟、曲姗姗七位教员插手决赛。我们配合聆听了7位教师的演讲，从整体上来看，本次演讲，比猜想的要好，参赛的青年教师都能积极配合黉舍的工作，把本次演讲算作一项工作去完成，能从不合的方面，以不合人的前进前辈事迹，用她们布满激情的丰硕措辞和神气给我们巨匠作了一场超卓活跃的演讲，他们从不合的角度诠释了精采的师德师风。总的来讲，教员们个个精神丰满，神气激扬，用简单的措辞表达了自己在工作中的设法和做法，经由过程演讲勾当，教员们了了了自己肩上的责任。正如教员们演讲稿中所说的“师者为师亦为范，学高为师，德高为范。走上三尺讲台，教书育人；走下三尺讲台，为人师表。教师是社会主义精神文明的培育汲引者和传布者。”是以师德不是简单的说教，而是一种精神闪现，一种深挚的'常识内在和文化品位闪现。经由过程演讲实现自我教育、自我查摆、自我反思、自我改良、自我更正、自我提高的方针。

　　教师要为人师表,就是要求我们不时处处要为学生做出表率，搜罗我们上行下效的一切步履，即便在细微处也应默示出为人师表的风度。是以我们作为教师理当具有比常人更高尚的道德情操。我们既要把科学文化常识教授给学生，更要用自己完美的步履传染学生，影响学生。所以，既然我们选择了教育事业，就理当自觉增强小我涵养，不竭完美自我。

　　让我们以此次师德演讲会为契机,深切自觉地睁开一场师德师风的自律培育汲引勾当,为把我校师德师风培育汲引推向更高条理和境界而配合全力。

小学演讲角逐勾当总结9

　　为培育孩子精采的念书习惯，让书成为孩子形影不离的好伴侣。遵循黉舍少年宫勾当放置，我们睁开了此次以“我爱念书”为主题的演讲角逐。

　　从安插勾当使命后，孩子们都积极步履起来，默示出了极除夜的`热忱，和家长一路撰写演讲稿，一路排演！支出了辛劳的全力。其中，刘畅、郑雪婷、代昌莹、姚雪、咸萍萍、孙萌齐截窗是其中的佼佼者，都积极预备了自己的演讲稿。

　　演讲角逐于10月12日下战书1:30强烈强烈热闹召开。孩子们自年夜满满地站在讲台上，高声抒发着自己的念书心得和心声。一篇篇演讲无不表达了同窗们对念书的酷好！对常识的渴求！演讲勾当获得了预期的下场！

小学演讲角逐勾当总结10

　　20xx年5月8日，我校第一届英语演讲角逐在我校多媒体教室昌除夜进行。

　　三至六年级的19名选手在角逐中揭示了各自的亮丽风度，睁开乖戾的角逐。在黉舍率领关心撑持和师生们的配合全力下，选手们不负众望，默示超卓，阐扬了最好的水平。巨匠都感应传染这是一个锤炼学生综合能力的一个好舞台，也是对教师传说风闻教学的一次考验。同时，我们也从此次英语演讲角逐中发现了学生进修英语所存在的一些问题。如：学生的英语根柢亏弱；学生进修英语的积极性不够高。有些学生的胆子不够除夜，上台有些胆寒；学生窘蹙参赛经验等等。

　　此次英语演讲角逐为学生创作发现了进修和操作英语的`机缘，丰硕了学生的课余糊口经由过程角逐，揭示了外高学生风度，提高了英语操作能力。但愿同窗们在尔后的英语进修中，继续掌控提高英语白话表达能力的各类机缘，锤炼自我，提高英语白话水平。

小学演讲角逐勾当总结11

　　为深切敦促“文明校园、协调校园”培育汲引，丰硕校园文化糊口，扎实敦促我校精神文明培育汲引，提高全数学生的文明素养，12月7日下战书2：20，列子小学“爱校园·讲文明·树新风”主题演讲角逐在我校前操场拉开帷幕。

　　比胜过程中，选手们紧紧环抱此次勾当主题，他们或讲述幸福烂漫的校园糊口，或讲述阳光校园的每个角落；或讲述同窗间彼此关心、互帮合作的点点滴滴；或讲述爱怙恃、爱校园，常怀感恩之心的美德；或讲述勤恳吃苦，全力进修的励志精神……演讲各具特点，有的感动鼓舞感动细腻除夜方鼓舞打动，铿锵有力；有的下降温婉，悦耳肺腑。演讲过程高涨迭起，超卓纷呈，经由过程小选手们首要而乖戾的'角逐和评委教员们合理当真的评分，事实下场按低、中、高年级组各评出了年级组的前三名和班级集体奖。

　　此次勾当的睁开不单给酷好演讲的同窗供给了揭示自己的平台，让同窗们更好地感应传染演讲的魅力，激起同窗们对演讲的欢兴奋乐喜爱，还能同窗们进一步深切理解文明的首要性，相信经由过程此次角逐，文明的种子已撒遍糊口的每个角落，文明之花将会开遍我们的校园。

小学演讲角逐勾当总结12

　　为进一步考验教师念书气象，指导教师静心念书，深切思虑，增添常识，坦荡视野，加速实现自己的专业成长，提高教师队伍素质，促进校园文化培育汲引，，给教师搭建了一个彼此交流和进修的平台，9月5日在五年级教室进行“念书津润心灵”为主题的演讲勾当

　　10位年青教师登台激情演讲，教员们一个个热忱满盈，感动鼓舞感动细腻除夜方鼓舞打动，角逐现场超卓纷呈，高涨迭起，充拭魅揭示了教员们教书育人、积极朝长前进的精神风度。或表达读名著、铸师德、做人平易近知足的教师的决心，或和巨匠配合分享读名著的欢愉神采，或畅谈研读教育名著、晋升人生境地、感悟教育艺术方面的收成等。现场空气强烈强烈热闹，全数教师插手了此次角逐，听众听适当真，不时报以强烈强烈热闹的掌声。真正营建了念书空气，让泛博教师从优良作品中罗致营养，坦荡视野，丰硕常识，从而提高教师的文化底蕴和文化涵养，使教师成为“有思惟的教育者”。积极进修教育理论，更新教育不美不美观念，丰硕教育聪明，促进教育立异。进一步搭建了教师交流平台，切实解决了教育教学中的问题，实现教师专业水安然舒适黉舍办学品味的同步晋升。建树了进修型组织，以教师的念书步履引领学生组成精采的念书习惯。

　　“腹有诗书气自华”，是念书让教师们对学生有了更多的爱，是念书让教师们不竭解决工作中的.坚苦，是念书让教师们改变教学不美不美观念，变厌教为享受教育……是的，教师在念书中成长！我们必定会坚持浏览教育名著，提高自己素质，正师风、强师德，让念书成为教师糊口的习惯，让念书陪同教师成长，让书喷喷香充盈北寨小学的校园。

　　经由乖戾角逐，评出冯彦芬等一等奖2名，白荣会等二等奖3名。获奖教师耘醭々岗责中加分，并给以必定的物质奖励。

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