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念书月勾当总结(15篇)
总结是在一段时刻内对进修和工作糊口等默示加以总结和归纳综合的一种书面材料，它可以辅佐我们有寻觅进修和工作中的纪律，是以好好预备一份总结吧。我们该若何写总结呢？以下是小编为巨匠汇集的念书月勾当总结，接待巨匠借鉴与参考，但愿对巨匠有所辅佐。
念书月勾当总结1
xxxxx“全平易近浏览·书喷喷香印江”念书勾当总结遵循《县教育局关于睁开20xx年“全平易近浏览·书喷喷香印江”念书月勾当的通知》精神，我校积极在师生员工中睁开以“全平易近浏览·书喷喷香印江”为除夜旨的全平易近浏览勾当，全力提高教职工的专业能力和素质，培育学生精采的浏览习惯，打造翰墨飘喷喷香、格调文雅、文明向上的书喷喷香黉舍。
1、率领高度正视，勾当方案切实可行
自勾当最早以来，拟定了主了了、编制有力、便于操作的勾当方案。经由过程周密放置、细化分工、了了责任，确保了念书月勾当深切有序地睁开
2、鼓吹力度除夜，影响深远
黉舍进行了念书月勾当启动典礼，在黉舍精明处所吊挂鼓吹口号，经由过程校园网、广播室、国旗下讲话、板报等睁开鼓吹勾当；黉舍全天开放藏书楼，供给念书前提；黉舍师生积极睁开人人念书勾当，营建书喷喷香校园、师生共读的深挚空气，掀起一小我人爱念书，人人读好书、人人会念书，以书为纽带，传递正能量的念书高涨。
3、抓好念书月勾当
在全数念书月中，要求全数师生要做到三个“一”：读一本好书、写一篇读后感、插手一次念书心得的交流会，将“念书月”勾当推向高涨。此次勾当极除夜地丰硕了我校师生的课余精神文化糊口，激起了同窗们的浏览欢兴奋乐喜爱，提高了同窗们的文化审美水平，辅佐同窗们慢慢组成了精采的浏览习惯，为我校全数师生同图书室成立了精采的桥梁，营建了书喷喷香校园的精采空气。
4、念书勾当下场
经由过程睁开念书勾当，初步培育了学生精采的念书浏览习惯、晋升了涵养，促进了协调校园文化培育汲引，校风、学风进一步改变，在学生中组成了爱念书、读好书的'浓密空气。学生的浏览能力有了很除夜的提高，写作能力、白话酬酢能力获得极除夜改良，学生的思惟获得了净化，组成了积极向上的学风、班风、校风。与书相伴的人生，必定有质量，有生气；书喷喷香飘溢的校园，必定有内在，有成长。念书勾当的睁开，将对每个学生的健康成长发生深远的意义。
教师也是此次勾当的直接介入者。当然天天上课、下课都离不开书本，但像这样系统地念书的机缘还真不多。从头拾起之前没有看完的书，回味着书本带给自己的乐趣，既是一种进修，也是一种精神的净化，同时也是一种反思和感悟。把这类反思和感悟记实下来，就是现成的教育教学资料，对往后的工作会有很除夜的辅佐。
闻名教育家苏霍姆林斯基认为：“念书是教育最素质的
勾当，念书是黉舍最根柢的使命，念书是成长学生最根底的道路，念书是教师成长的最首要的源泉。”黉舍睁开的一系列念书勾当，除夜除夜充实了“书喷喷香印江”的内在，周全晋升了师生整体素质，增强了进修型黉舍培育汲引，周全晋升了教育教学水平，促进了黉舍的内在成长。
念书月勾当总结2
教育局“全平易近念书月”勾当的总结
为进一步激起中小学生念书热忱，指导中小学生念书尚学、增智明理、提高素质，沈北新区教育局从4月23日至5月23日在全区规模内普遍睁开了以“浏览、晋升、协调”为主题的中小学生念书月勾当。
1、高度正视，普遍鼓吹，营建念书进修的精采空气。
区教育局率领高度正视念书月勾当，实时召开了班子会、机关会、校长会，成立率领小组，层层落实责任。普遍鼓吹，遵循科学成长不美不美观要求，环抱打造协调沈北、文化强区的成长方针，以“浏览、晋升、协调”为主题，激起中小学生念书热忱，进而以“小手拉除夜手”带动敦促全平易近念书高涨，使念书勾当切近泛博公共，融入市平易近糊口，组成了学以增智、学以树德、学以怡情、学甚至用的全平易近念书空气。
2、增强率领，周密组织，确保念书勾当的顺遂睁开。
为确保念书勾当有用、规范、深切、有序地睁开，区教育局遵循勾当方案，组织各中小学层层落实工作使命，确保了念书勾当的顺遂实施。同时积极介入有关部门组织睁开的各项勾当，在校园内外营建出念书尚学的文化空气。
3、内容丰硕、形式多样、下场显著。
在本次念书月中，着眼于提高教育质量和促进学生的周全成长，以组成人人念书，毕生进修的方针，睁开了一系列丰硕多彩、矫捷多样的念书进修勾当，收到了精采的下场。
1.睁开了“四个一”勾当
勾当月时代，各校组织师生每人读一本好书，写一篇念书心得，收看一次念书节目，介入一项主题勾当。同时，各校斗积极组织师生介入了好书评癣图书捐赠、图书漂流等勾当。各中小学师生共捐书 1XX余册，其中，新城子乡小学陈鑫主任小我捐书30余册。
2.进行了中小学生作文除夜赛
5月10日前为黉舍汲引赛。以黉舍为单元，组织学生插手念书作文角逐，由黉舍自立命题、自立评分，每校汲引出优良选手1名介入区级闯关赛。5月18日，进行区级闯关赛。小学生作文600字以上，中学生800字以上，问题问题现场抽取，体裁不限。除夜赛评选出一等奖中小学各7名，二等奖各7名，并遴派新兴中学赵颖等4名优良选手插手了市作文除夜赛，获得了优良的成就。
3.完美班级图书角的培育汲引
各校为学生下发了举荐书目。各班筹谋学生把自己和家中保藏的书籍拿到黉舍，充实班级图书角。由各班主任教员负责组织学生读好、用好该书。好书共赏识，各班的图书角藏书可谓琳琅满目，睁开借阅治理勾当，进行了好书交流勾当，同窗们组成了好书先读为快的愉悦念书空气，畅游书海，各教室满盈着浓浓的念书空气。
4.征集念书心语
经由过程浏览书籍、不美旁不美观念书节目，在全区三年级以上同窗中普遍征集念书心语勾当。有的写念书的方针、有的写念书的益处，有的写念书的感应传染，字里行间透露出念书的乐趣。
5.环抱念书主题睁开特点勾当
新城子街第二小学昌除夜召开了“文化铸精神、协调满校园” 念书勾当启动典礼。顾艳文校长作带动讲话，使全校师生深受鼓舞、并为之振奋；典礼上教育局于东溟局长亲自把校花“百合”传递给了全校师生，师生们清脆悦耳的口号和铿锵有力的誓言，深深地表达了全校师生对精神文化的追求、对校园协调文化的盼愿。街二小李书记操作国旗下讲话，以《我念书，我欢愉》为主题，讲出了念书的首要，激起了学生的念书热忱。各班又操作班会的时刻召开了《我念书，我欢愉》为主题的班会，同窗们畅所欲言，说出了“书是我们的精神粮食，我们要酷好念书，养成念书的好习惯”。
七十五中学睁开了念书常识角逐。各班拔取了5名学生插手了校级的角逐，共有25位学生获奖。黉舍对这些获奖的学生都进行了赞誉和奖励，极除夜地鼓舞了他们的念书热忱。
蒲河黉舍进行了家长、教师、学生朗读角逐，初选发生的13名学生、6位家长、5位教师代表进行了现场角逐，除夜人们多选用《春》、《人生礼赞》、《海燕》等抒情文章；同窗们则多用《我爱你中国》、《协调之歌》《感恩的心》等主题光鲜红色经典。角逐揭示了家长、教师、学生的朗读表演风度、反映出蒲河黉舍师生精采的精神风度、充实显示了蒲河黉舍出力打造书喷喷香校园育人理念。
在此次念书月勾傍边，同窗们的收成是最除夜的。他们从书本中罗致了常识，获得了力量；在书本中学到了在课堂上学不到的常识，在书本中看到了自己看不到的世界，在书本中结识了泛泛接触不到的伴侣……更首要的是，他们意想到了书本带给自己的财富，养成了爱念书的`好习惯。相信有这些收成的同窗们，在尔后的糊口中，又多了一名首要的伴侣，有了这位伴侣的陪同，他们的世界将加倍的丰硕多彩。
教师也是此次勾当的直接介入者。当然天天上课、下课都离不开书本，但像这样系统地念书的机缘还真不多。从头拾起之前没有看完的书，回味着书本带给自己的乐趣，既是一种进修，也是一种精神的净化，同时也是一种反思和感悟。跟着时刻的推移，对事物的不雅概念也在不竭发生改变，此刻再来看以前进修过的工具，自有一番不合的感应传染在心头。把这类感应传染记实下来，就是现成的教育教学资料，对往后的工作会有很除夜的辅佐。
念书勾当虽已竣事，但念书勾当的睁开，将对每个学生的健康成长发生深远的意义。念书永远是人生的一个首要组成部门，培育精采的念书习惯，让学生在念书过程中学会酷好进修、学会酷好糊口，让学生在念书的过程中学会关心社会、学会关心人类、学会关心生命，让学生在念书的过程中不竭完美自己的人格和道德，做一个有益于社会、国家和人类的人是教育的永远主题。与书相伴的人生，必定有质量，有生气；书喷喷香飘溢的校园，必定有内在，有成长！
念书月勾当总结3
“书满园，喷喷香满园，书喷喷香满校园;这书喷喷香，那书喷喷香，家校皆书喷喷香!”
为了深切实施素质教育，创作发现精采的校园文化，培育学生的念书习惯，在全校营建人人酷好念书、长于念书的空气，我校在20xx年4月睁开了“洗澡书喷喷香，快成功长”为主题的念书月勾当。
在念书月时代，黉舍连络现实，睁开了“亲子浏览”、分低高年级朗读经典等勾当，让优良经典读本为孩子们打开了一扇扇窗，开启了一道道门。以念书长常识、念书增聪明、念书促养成、念书育人格，打造和组成了“人人爱念书，念书育美德”的家校念书空气。孩子们跟家长一路完成的亲子浏览，那一幕幕温馨的瞬间，那一段段超卓的视频，让人沉浸其中。
在本次念书月勾傍边，获得“最美书喷喷香班级”称号的班级是：一(1)班、一(3)班、一(4)班;二(1)班、二(4)班、二(5)班;三(1)班、三(2班)、三(5)班;四(1)班、四(2班)、四(5)班;五(1)班、五(2班)、五(4)班;六(1)班、六(2班)、六(3)班。
在此次念书月勾傍边，获得“最美书喷喷香家庭”称号的同窗家庭是：（略）
短短的一个月竣事了，同窗们在勾当过程中获得了锤炼，在锤炼中获得了成长。短短的一个月的`念书月，时刻是有限的，它的浸染也是有限的，可是想浏览的时空是无限的。但愿全数同窗在教员和家长的率领下将浏览进行到底，让书喷喷香溢满校园，让我们的糊口更充实，让我们的明天更夸姣!
念书月勾当总结4
红色经典念书月勾当总结撮要：建筑工程厦魅睁开了具有自己特点的念书勾当。响应了黉舍的呼吁，也对黉舍的成长切切实实地做了一件实事，真正意义上的撑持了黉舍，同时丰硕了自己的常识，提高了自己的涵养
文章撑持了黉舍，同时丰硕了自己的常识，提高了自己的涵养。
1、本次勾当在获得预期的下场的气象下，同时也透露了一些短处错误和不足
（1）本次勾那时刻短使命量过量。
在勾当的时刻里，要求同窗所念书目不得少于10本，从时刻上看，不成能进行精读，也不成能十分切确的掌控书中的精髓部门。为了达到尺度，部门同窗存在弄虚作假嫌疑，这是有悖于此次勾当的初衷的。本勾当的方针就是让同窗多念书，好念书，读好书，而因为时刻短和使命量多，使得这一方针没能很好的告竣。
（2）有些同窗的立场不够划定礼貌
在勾那时代，有些同窗念书心得与读后感直接在网上下载，滥竽凑数，使得念书心得与读后感的质量不高，这类气象理当值得寄望，更理当杜绝。学风对每所除夜学是最首要的，学风欠好，除夜学也就没有好成长。所以，在往后的勾傍边要剖断否决这类现象，根底治理，建树浓烈的`书喷喷香气息与精采的进修空气。
（3）勾傍边反映了少量同窗的陋劣
嗣魅真的，良多除夜学生知道的事理良多，可是他们理解的却不见得。是的，十多年的念书年月里教育工作，我们向他们不厌其烦的讲述着不异的除夜事理，这激发了他们的逆烦，也就发生了偏激与成见。有些同窗专心独具匠心的对历史与红色经典进行评击，甚至于钻起牛角尖，在他们看来反而是红色经典变得“陋劣”了。为此有些班级进行了乖戾的辩说赛，有所失踪踪却也有所得！
从整体上来讲，此次勾当获得建筑工程学院率领的充拭魅正视，全数师生的配合介入，勾当方针、年夜旨了了，下场精采，是一次成功的勾当，当然还存在的一些短处错误和不足。此外，此次勾当也对往后其他勾当的睁开有必定的借鉴浸染和指导意义。在往后的进修和糊口中，学院会多进行这类成心义、有益于学生成才和成长、对同窗有辅佐的勾当。
念书月勾当总结5
遵循中心农业广播电视黉舍“农民念书月” 勾当实施方案精神，为切实落实内黄县“农民念书月”勾当筹算和实施方案，达到有下场、有影响、有特点的要求，内黄农广校睁开多种形式的念书勾当，充实了泛博职工公共的精神文化糊口，现将勾当气象总结以下：
1、做好鼓吹筹谋工作
为扎实稳步地敦促“农民念书月”勾当，为泛博农民搭建一个念书进修的平台，促进泛博农民以书为友，与技结伴，毕生进修，不竭前进，加速培育有文化、懂手艺、会经营的新型农民，提高农民综合素质。内黄县农广校遵循《“农民念书月”勾当实施方案》的要求，实时放置在全场睁开农民念书勾当，为使农民念书勾当达到有下场、人人皆知，我校操作内黄农业信息网发布农民念书勾当通知、念书内容和要求，并下发鼓吹单1000余份，火速掀起了农民念书月勾当的高涨。勾那时代，共借阅图书1500本，播放光盘200套（张）。
2、搭建念书勾当平台。
我校操作自己的农民科技书屋，为泛博农民和农业局职工供给念书场所，操作多媒体教室播放农民合用手艺光盘，并呼吁全数职工和农民公共按时收看中心七台农广六合节目，为我县农民念书勾当的'蓬勃成长搭建了平台。
3、睁开念书勾当，激起念书热忱。
念书勾当睁开以来，泛博农民学员们积极插手念书勾当，学员们深切感应传染到，念书带给他们的不单仅是常识，更是一种财富。梁庄镇曹中波作为内黄广发农民专业合作社负责人，组织976名社员召开了“读一本好书，进修前进前辈，赶超前进前辈”勾当，前后和阳光工程办公室
连络，在除夜棚里面睁开手艺培训，把教员讲的内容并制成光盘，分发给社员。作为一名农民，以农业为本，以务农为主，经由过程进修对自己的糊口有很除夜辅佐，心里也结壮多了。
4、存在不足
在睁开农民念书勾傍边，当然我们做了一些工作，但还存在一些问题。一是窘蹙资金，二是鼓吹面狭小，三是科技图书少，图书常识老化，没法知足和丰硕农民公共文化糊口需求。在尔后的工作中，我们要全力战胜坚苦，增强与上级各部门的配合，争夺做出更除夜的成就。
念书月勾当总结6
遵循区委鼓吹部的放置，我农业局从4月23日至5月23日在全系统规模内普遍睁开了以“文化周至、书喷喷香周至”为主题的念书月勾当，进一步营建和巩固了正视进修、崇尚进修、坚持进修、毕生进修的精采空气。现将勾当睁开气象总结以下：
1、高度正视，精心组织，念书进修空气精采
农业局率领高度正视念书月勾当，实时研究放置睁开念书月勾当，层层落实责任，确保念书勾当有用、规范、深切、有序地睁开。在局机关和下层6个事业单元、10个农牧企业普遍睁开全平易近念书、全平易近进修勾当。以“文化周至、书喷喷香周至”为主题，激起泛博干部职工念书热忱，进而以“科技下乡”促进全区念书高涨，使念书勾当切近泛博公共，营建了精采的进修念书空气，晋升了干部职工的营业能力，促进了农民公共科学种养水平的提高。
2、内容丰硕、形式多样，念书月勾当下场显著
在本次念书月中，着眼于提高农业财富成长和促进干部职工素质晋升，睁开了一系列丰硕多彩、矫捷多样的念书进修勾当，收到了精采的下场。
一是当真睁开“三个一”勾当。勾当月时代，局党委连络进修型党组织培育汲引，班子成员带头，组织干部职工“日读一篇、
周读一刊、月读一书”。每周一上午集中进修，其余时刻采纳小我自学。首要以党委中心组进修丛书、党报党刊、农业学科杂志等为主。念书月时代，每名干部记进修笔记3000字以上。经由过程念书月勾当的睁开，既丰硕了干部职工的政治理论素养，又促进了营业工作能力的提高。全系统正视进修、崇尚进修、坚持进修、毕生进修的进修空气获得了进一步的'巩固。
二是积极睁开送科技书籍下乡勾当。比来几年来，在新型农民培训过程中，我局已在全区50余村成立了农家信屋。在此次念书月勾傍边，我局连络“三问三解”下下层勾当，下层各单元积极与帮扶村联系，在深切帮扶村辅佐村上弄好财富成长的同时，对帮扶村的农家信屋进行了进一步完美，增强了图书治理，填补了部门缺失踪踪的科技书籍，使农家信屋的科技奉行浸染获得了进一步增强。
三是积极睁开科技鼓吹和科技下乡勾当。操作科技之春鼓吹、科技鼓吹周等机缘，组织下层单元手艺干部上街设立鼓吹点，鼓吹科学种养常识。并组织下层单元干部深切村组睁开农业科技培训，全力提高峻众科学务农水平。念书月勾那时代，共睁开科技鼓吹2次，建造科技展板20余个，发放鼓吹科技资料3500余份，现场接待指导公共300余人;在全区睁开科技培训25场次，培训农民公共1956人次，发甩手艺资料1800余份。
经由过程睁开念书月勾当，在系统中组成了爱念书、读好书的浓密空气。在科技下乡培训，提高农民公共科技水平的同时，
也使我们的干部获得了进一步锤炼，干部职工的政治理论水安然舒适营业能力有了很除夜的提高。我局将把睁开念书勾算作好一项持久的工作坚韧不拔的进行下去，不竭提高干部职工的理论水安然舒适营业手艺，为公共供给更多、更好的科技处事，促进我县现代农业延续快速成长。
念书月勾当总结7
建树进修型组织、争做常识型职工”为进一步激起职工念书热忱，活跃校园文化，成立正气，营建精采的念书空气，xx进行了念书月勾当。本届念书月勾当用时一个月，在“建树进修型组织、争做常识型职工”这一主题指导下，睁开了经典图书浏览、征文角逐、念书心得交流等角逐勾当等丰硕多彩、矫捷多样的念书进修勾当，xx个职工都介入了本次勾当。此次勾当首要有以下几个特点
1、率领高度正视，勾当方案切实可行
自勾当最早筹谋以来，xx部鼎力撑持，拟定了主题了了、编制有力、便于操作的勾当方案。经由过程周密放置、细化分工、了了责任，确保了念书月勾当深切有序地睁开。
2、鼓吹力度除夜，影响深远
本次念书月勾当积极筹谋泛博职工介入，经由过程在职工书屋及连队内张贴除夜幅口号海报，借助xx、板报、qq群等媒体多条理、多道路鼓吹报导“念书月”勾当，使得此次勾当辐射面广，影响深远。
3、勾当丰硕多彩，成效显著
1、睁开图书交流和图书捐赠勾当。进行三连性的精图书交流和图书捐赠，向泛博职工推介好书。在职工书屋对职工进行念书鼓吹和针对性的浏览指导，并为读者进行咨询，指导泛博年夜众多念书，读好书，增强职工的念书意识。
2、进行“我为xx献一策”为主题的有奖征文勾当。经由过程献计献策征文评选，举荐了3篇优良文章报团工会。
3、睁开“读一本好书，写一篇心得”心得体味交流赛，选了1名选手插手团工会念书心得交流角逐。
4、勾当首要特点
1、增强率领。“念书月”是一项社会性、公共性很强的勾当，经由过程泛博干部公共的撑持和介入。专人负责，组成轨制，确保了勾当的实效性和可延续性，使念书月勾当普遍深切地睁开起来。
2、全平易近介入。经由过程坚持面向下层、面向公共、用公共各处颂扬的编制，多搭建公共便于介入的平台，多斥地公共乐于领受的渠道，把统一组织的浏览勾当与公共自成长开的.进修勾当连络起来，使“念书月”勾当渗入到贯串在人们工作、进修糊口的各个方面，成为人们自觉介入、自我教育、自我提高的过程。
3、营建空气。经由过程召开好带动会、座谈会，鼎力鼓疵魅睁开“念书月”勾当的重除夜意义和首要使命，倡导多念书、读好书的精采风尚。
念书月勾当完美终结了，它倡导了精采的浏览习惯，培育了浓密的浏览空气，提高了职工的综合素养，助推了建树进修型组织、争做常识型职工协调文明的xx。
念书月勾当总结8
“最是书喷喷香能致远，念书之乐乐无限。”为进一步激起学生念书热忱，活跃校园文化，成立正气，营建精采的念书空气，黉舍进行了念书月勾当。第五届念书月勾当用时一个月，在“津润经典、品味书喷喷香”这一主题指导下，睁开了经典图书浏览、征文角逐、百科常识角逐勾当等丰硕多彩、矫捷多样的念书进修勾当，水环学院的每个班都介入了本次勾当。此次勾当首要有以下几个特点
1、率领高度正视，勾当方案切实可行
自勾当最早筹谋以来，校团委也鼎力撑持，拟定了主题了了、编制有力、便于操作的勾当方案。经由过程周密放置、细化分工、了了责任，确保了念书月勾当深切有序地睁开。
2、鼓吹力度除夜，影响深远
本届念书月勾当积极筹谋校园社团介入，经由过程在藏书楼及校园内张贴除夜幅口号海报，借助各社团和藏书楼馆刊、各校园网站及潇湘晨报等媒体多条理、多道路鼓吹报导“念书月”勾当，使得此次勾当辐射面广，影响深远。
3、勾当丰硕多彩，成效显著
本届念书月勾当在“津润经典、品味书喷喷香”的主题下，睁开了搜罗“经典图书浏览、聪明除夜比拼、念书与人生的征文”等勾当。形式多样、内容丰硕且意义重除夜的勾当深受学生们的接待。
1、经典图书浏览
各个班的同窗们都以演讲的形式朗读中华的经典文章，从头去试探了中华文化的奇奥，体验了名人飘飘欲仙的境地。找到了念书的欢愉。
2、“念书与人生”的征文角逐
书是一种聪明的结晶，一座执着的丰碑。经由过程“念书与人生”征文勾当，指导泛博读者对念书的思虑，在念书中激起人生的灵感，更好的辅佐泛博学生提高素养。本届念书月勾当进行的征文角逐获得了众多文学欢兴奋乐喜爱者的响应。
3、辩才除夜比拼——古代诗词歌赋朗读勾当
书是聪明的载体，又是聪明的传承前言，更是聪明的结晶。
我们以“古代诗词歌赋朗读”为勾当名称，进行古代诗词歌赋朗读勾当，进行角逐，以班级集体的形式睁开。各班都积极介入，充实闪现了同窗们对念书的热忱与快乐喜爱。
经由全院师生的.配合全力，这届念书月勾当睁开得扎扎实实，有条有理，进一步指导了泛博学生充实操作藏书楼文化气象，提高了黉舍的文化品位，组成浓烈的人文与科学空气，促进了除夜学生在常识、能力和素质方面的协调成长，有力地催促了进修型校园及学风培育汲引。
念书月勾当完美终结了，它倡导了精采的浏览习惯，培育了浓密的浏览空气，提高了学生的综合素养，助推了水环学院学风培育汲引和校园文化培育汲引，共建书喷喷香校园。
念书月勾当总结9
为了提高学生语文素养，培育汲引书喷喷香校园，指导学生多念书、读好书，营建浓密的念书空气，不竭增强学生的文化底蕴。让每位教师、每个孩子养成精采的浏览习惯，积极敦促校园文化培育汲引，把素质教育工作真正落到实处。今年度在“书喷喷香校园”念书勾当上我校做了以下工作：
1、增强率领，营建空气，切实落实念书筹算。
（1）黉舍成立念书勾当率领小组，指导和协调黉舍念书筹算的实施，增强对师生念书勾当的指导，并将“浏览勾当”纳入黉舍的课程筹算，开设浏览课，使师生念书勾算作为黉舍特点成长的根底工程。
（2）在教学楼走廊的墙壁上张贴鼓吹念书的口号。每个班级的黑板报鼓吹念书的首要性，介绍念书的编制。各个班级斥地富有特点的'念书心得交流栏，黉舍鼓吹栏也按期改换念书编制指导。
（3）开学典礼上向全校师生发出念书的倡议，操作教师例会、国旗下讲话向全校师生宣讲念书的意义，并提出念书要求：第1、要多念书，即宏儒硕学，手不释卷；第2、要读好书，读名家名人，读名作名篇；第3、要善念书，念书要讲究编制，“不动翰墨不念书”。
2、拓宽思绪，广开渠道，让学生有书读。
（1）增强“书喷喷香校园念书筹算”的鼓吹，让黉舍、家庭、社会了了实施念书筹算的首要性，获得社会家长的关心、撑持。
（2）鼓舞鼓舞激励学生采办自己快乐喜爱的书籍，自己浏览后与同窗交流浏览，培育学生浏览习惯，构建黉舍念书空气。成立班级图书角，指导学生将家中的美丽计书带到班级中，成立班级图书角，专门配备1名学生作为班级图书治理员，负责班级图书的借阅、挂号、了偿等工作。
（3）不竭增强黉舍图书室培育汲引，不竭充实黉舍图书室。图书治理人员积极做好每日的图书借阅工作，以确保念书勾当的正常睁开。
（4）操作黉舍广播站，弄好“好书我举荐”勾当。
3、保证时刻，增强指导，确保学生读好书。
（1）黉舍天天开设一节浏览课，午间安眠时刻为学生念书时刻，教师要严酷节建造业量，为学生创设一个宽松的浏览气象，以保证学生天天一小时的念书时刻，轮到到阅览室阅览的班级，语文教员要插手指导。黉舍经常督查，作为对语文教员查核的一项按照。
（2）教师要增强浏览指导，培育学生的浏览欢兴奋乐喜爱和精采浏览习惯。养成做好念书笔记，写好念书心得的好习惯，不竭增添浏览积淀。
4、睁开勾当，催促带动，鼓舞激励学生多念书。
（1）进行念书博览会
天天上午课前3分钟，向同窗们介绍看过的新书、好书，交流自己在念书勾傍边的心得体味，在班级中组成精采的念书空气，让学生穷年累月中在潜移默化中增添常识堆集。
（2）进行念书小报评选
配合语文教学专题勾当，学生汇集有关报刊小资料、格言和念书的心得体味等，每学期起码出一期念书手抄报。在各班选举出的根底长进行了黉舍评选，有用促进了学生们念书欢兴奋乐喜爱，提高了语文能力。
（3）响应呼吁，进行了念书节，把6月份定为“念书月”，环抱念书进行了一个个主题勾当。
全校鼓吹：向全校发出念书节勾当倡议书，在校园吊悬念书节口号，出主题鼓吹栏。
念书勾当让学生们关注社会、融入社会，下一步将继续引领和催促我校念书勾当的深切睁开，强化念书空气，营建书喷喷香班级、书喷喷香校园。
念书月勾当总结10
“夸姣人生，始于念书”，为进一步激起学生念书热忱，活跃校园文化，成立正气，营建精采的念书空气，藏书楼连络校团委在全校规模内睁开了本届念书月系列勾当。系列勾当由黉舍念书俱乐部承办，用时一个月，环抱着“浏览”，睁开了优良馆藏图书展览、美丽计书举荐、征文角逐、藏书楼数字成本导航处事、朗读艺术汇演等丰硕多彩、矫捷多样的念书进修勾当，我校有近千人都介入到了本次勾当。此次勾当首要有以下几个特点 ：
1、率领高度正视，勾当方案切实可行
自勾当最早筹谋以来，获得了校团委的鼎力撑持，拟定了主题了了、编制有力、便于操作的勾当方案。经由过程周密放置、细化分工、了了责任，确保了念书月勾当深切有序地睁开。
2、鼓吹力度除夜，影响深远
本届念书月勾当积极筹谋校园社团介入，借助各社团力量和藏书楼书记栏、各校园网站及汇集社区平台多条理、多道路鼓吹报导“念书月”勾当，使得此次勾当辐射面广，影响深远。
3、勾当丰硕多彩，成效显著
本届念书月勾当在“夸姣人生，始于念书”的主题下，
睁开了搜罗优良馆藏图书展览、征文角逐、藏书楼数字成本导航处事、朗读艺术汇演等勾当，形式多样、内容丰硕且意义重除夜的勾当深受学生们的接待。
经由全校师生的配合全力，这届念书月勾当睁开得扎扎实实，有条有理，进一步指导了泛博学生充实操作藏书楼文化气象，提高了黉舍的文化品位，促进了除夜学生在常识、能力和素质方面的.协调成长。
念书月勾当完美终结了，它倡导了精采的浏览习惯，培育了浓密的浏览空气，提高了学生的综合素养，助推了我校学风培育汲引和校园文化培育汲引，共建书喷喷香校园。
念书俱乐部 20xx-05-17
念书月勾当总结11
比来几年来，世界列国的幼教专家们都十分关注初期浏览，认为初期浏览对幼儿的白话表达能力和思惟的成长等起着很是首要的浸染，幼儿初期浏览能力的培育水平，将会影响其毕生进修的进修能力和水平。我国在新《纲要》的内容中，第一次了了地把幼儿初期浏览方面的要求纳入措辞教育的方针系统，提出要“培育幼儿对糊口中常见的简单标识表记标帜和文字符号的欢兴奋乐喜爱;操作图书、绘画和其他多种编制，激起幼儿对书籍、浏览和书写的欢兴奋乐喜爱，培育前浏览和书写手艺。”因而可知，对幼儿进行初期浏览是很有需要，也长短常成心义的。
初期浏览是指在幼儿园阶段，以丹青读物为主，以看、听、说有机连络为首要手段(不要求书写)，从欢兴奋乐喜爱入手，萌发幼儿酷好图书的激情，丰硕幼儿的浏览经验、提高浏览能力。
若何才能培育幼儿的初期浏览能力呢?以下是我在泛泛教学勾傍边的一点心得体味。
1、 创设精采的气象，提高浏览欢兴奋乐喜爱
为幼儿创设精采的浏览气象在幼儿浏览勾傍边相当首要。向幼儿供给含有较多浏览信息的教育气象，不单能激起幼儿的浏览欢兴奋乐喜爱，还能巩固浏览下场，让幼儿在丰硕的浏览气象中，充实感应传染书面措辞，潜移默化地领受有关方面的措辞常识，自动去试探、发现，以获得成功的喜悦。
1、 为幼儿供给浏览的材料
幼儿所接触的书面措辞凡是为他们已知道的工具的文字代码。从幼儿熟谙书面措辞这一特点解缆，在初期浏览勾傍边，我遵循幼儿的春秋特点和熟谙水平，有的放失踪踪地为幼儿供给除夜量的有具体意义的、形象的、活跃的浏览材料，并摆在幼儿等闲拿到的处所，让幼儿自由地选择浏览材料，自立的进行感知、体验、试探、。例如：在每次浏览勾当前，我在勾当区、图书角里供给响应的新图书，新图片，并向幼儿介绍图书、图片的名称和内容，以激起幼儿浏览的欲望和欢兴奋乐喜爱。在浏览勾当竣事后，睁开脚色游戏勾当，让幼儿遴选最快乐喜爱的脚色进行表演，或讲出自己最快乐喜爱的一段故工作节，成长幼儿的想象力。
2、 供给浏览的机缘和场所
初期浏览勾当重在为幼儿供给浏览经验。是以，在泛泛糊口中渗入浏览内容，为幼儿供给机缘和场所就显得十分首要。我遵循幼儿的初期浏览教材，操作一切机缘和场所，将季节的改变、动植物的成长纪律、幼儿的泛泛糊口等与浏览教育相连络，让幼儿充实享受书面措辞，潜移默化地领受有关方面措辞的常识，经由过程不竭的感知内化，堆集浏览经验。有方针、有筹算地为幼儿供给了内容丰硕的幼儿读物，放置必定的时刻让幼儿自由浏览，使幼儿将已有的浏览经验同化于自立浏览中。我们发现幼儿经由过程一段时刻的教育教学勾当，会自由地选择浏览内容，遴选自己快乐喜爱的字宝宝、说上一段小故事，幼儿也会戴上自己快乐喜爱的.小动物头饰进行交流。
2、 从习惯培育入手，寄望幼儿浏览编制的指导
心理学研究注解：幼儿人小，可塑性很除夜，等闲“先入为主”，是培育精采习惯的最好时代，而且年少时代组成的习惯也斗劲平稳，不等闲改变。专家们普遍认为浏览是陪同幼儿生平成长的勾当，所以对幼儿初期阅栋魈育，应站到毕生教育的高度予以正视。
勾傍边，我们经常会发现这样的现象：有些幼儿对翻书的动作比对浏览自己更感欢兴奋乐喜爱。是以，他们的念书速度很是快，经常他人刚看一点，他们就已看完了一本书。还有的幼儿只对图书中色采艳丽的图案感欢兴奋乐喜爱，所以经常默示出看书时的无序性。发生这两种气象的启事，经常是因为幼儿还没有真真地掌控浏览的编制，养成浏览习惯。以下是我在浏览中的一些做法：
1、 增强幼儿爱护保重图书的意识。
幼儿快乐喜爱图书，可是又不知道若何爱护保重它们，这就需要我们加以教育和培育。
A、 教会幼儿若何取放图书。在浏览前，先让幼儿不美旁不美观书架上摆好的图书，我再做若何从书架上取放书的示范，然后请幼儿摹拟操练取放书，每次浏览勾当都要求他们这样去做。为连结图书的整洁，还率领幼儿一路清理书架，将书按巨细分类摆放。
B、教会幼儿交流图书。有些幼儿不管是看书仍是玩玩具，都快乐喜爱一小我看或一小我玩，禁绝予他人动自己的。出格是幼儿从自己家里带来的书，更是爱不释手，即即是看完了也舍不得放下。针对这样的气象，我就对幼儿进行开扶引诱。首先拿出一本书，对幼儿说：“我把这本书看完了，想跟小伴侣交流一下，谁跟教员换一下?” 幼儿纷繁举起自己的书说：“我跟教员换。”以此培育其初步的交流意识和欲望。然后，我就组织小伴侣两小我两小我地交流图书，慢慢培育起他们彼此筹商、互订交流的好习惯。
C、指导幼儿爱护保重图书，养成精采的看书习惯。看书时要让他们看完一本再拿一本，不与他人挣抢图书;看书时不能高声措辞，以避免影响他人;发现图书有撕破的处所，我在全数幼儿面前，实时用胶条或糨糊粘好。教员无声的步履，在孩子幼小的心灵中留下了深切的印象，破损图书的现象就会每日削减。我还要求幼儿寄望用眼卫生，看书时眼睛与书连结必定的距离，教他们切确的看书坐姿。
2、 教会幼儿看书的编制。
A、 熟谙书名。每次改换新书，我首先向幼儿介绍书，并让幼儿几回再三指字、认读。经由过程一段时刻的操练，小伴侣对班里的图书都能说出名字。
B、 学会翻书。幼儿看书时，除夜都不会按顺次翻页，信手乱翻，翻到哪里就看到哪里。这时辰辰我就教幼儿熟谙书的封面，奉告幼儿有书名的一面是前面，看书时应由前到后，一页一页地按顺次向后翻。
C、辅佐幼儿理解图书的内容。幼儿看书的特点是速度快，经常只浏览一下画面，一本书不到两分钟从头翻到尾，就说看完了，马上又想去书架上换。让他们讲书里的故事内容，却经常一句也讲不出。这就要求我们首先把书中的内容以故事的形式讲一遍，使幼儿对书中的内容、脚色有一个概略的体味，然后再组织幼儿看书。经由过程这类编制我发现，凡是教员讲过的书，幼儿都争着看，而且边看边自己讲。这声名幼儿只有理解了才能发生欢兴奋乐喜爱。
3、 在浏览中提高幼儿的立异能力
苏霍姆林斯基说：“只有让学生体验到欢愉的激情，才能学好”。若何让幼儿积极的介入到勾傍边来呢?唤起幼儿斗劲初级的浏览感知呢?首先设置问题激起幼儿的欢兴奋乐喜爱。我们经由过程“导读引入”和“定向设疑”使幼儿在问题气象中发生欢兴奋乐喜爱。例如：在《会设编制的鱼》中设置了这样的问题气象，你们快乐喜爱鱼吗?为甚么?xx小鱼看到鱼饵会若何想，又会若何做?xx鱼饵到底能不能吃?xx鱼妈妈为何这样措辞?在勾当过程中，幼儿始终连结浓密的欢兴奋乐喜爱，幼儿睁开想象的同党有的说：小鱼和他是好伴侣，有的说：小鱼游来游去很是可爱……其次、采纳激起欢兴奋乐喜爱。浏览勾当是让幼儿经由过程听、看、想、说，在成长白话的同时思惟也获得成长，只有成功地激起了幼儿的听、说欢兴奋乐喜爱创作发现性思惟才能获得成长，为此我们采纳(假定、假定)、逆因性发问(为甚么)等。再以《会设编制的鱼》为例发问：假定小鱼吃了鱼饵会若何?若何既可以吃到鱼饵又不被鱼钩钩住?有的说：“请螃蟹来辅佐，把鱼钩上的绳子剪断”，有的说：“请河蚌把鱼饵的肉一块块夹下来分给巨匠吃”，还有的想到了潜水员、孙悟空、奥特曼等。多向的发问把通俗的故工作为让幼儿有内容想和有话说的故事，这会使幼儿的思惟处于激奋状况，使幼儿快乐喜爱表达，勇于表达，这样孩子才乐于插手，才能激起幼儿的立异能力。
因为幼儿的春秋特点的局限，他们对浏览材料的感知理解是低条理的，在浏览的过程中离不开教员的指导，但指导不等于庖代，指导不等于灌注灌注灌注贯注。为此，我们在与幼儿一路看图书时，与幼儿构和画面的内容，并设计一些启发式的发问如：狐狸想了甚么编制玩球?后来若何了呢?假定你碰着这类气象，你会若何办?等等，让幼儿自己进行试探、想象、讲述、表达。“狐狸用脚踢皮球，狐狸用头来顶球;狐狸把球拿到店里补起来;狐狸叫此外小动物借给他玩一下……”。
闻名的心理学家托兰斯说：“我们要想促进创作发现力就需要供给一个友善的和有奖励的气象使之在其中富贵成长”。为此，在浏览中，我们要关心、爱护保重每个幼儿，细心聆听，长于聆听，实时抓住幼儿思惟的闪光点，实时进行必然、歌咏、鼓舞激励、鼓舞鼓舞激励、奖励。这样幼儿在浏览中的自动性、创作发现性的到了培育和闪现。
4、 将浏览勾当与识字慎密连络
一般的浏览法度楷模是先识字后念书，而遵循幼儿的春秋特点我们采纳先念书后识字的编制。我们的浏览丛书中搜罗诗歌和故事两方面的内容，诗歌明欢愉跃，故事短小精壮，有丰硕的想象和怪僻的情节。当幼儿还不熟谙文中所闪现的文字时，先由教员浏览，激起幼儿的进修欢兴奋乐喜爱，附之动作和表演让幼儿记忆诗歌和故事，初步掌控诗歌和故事内容后，我们教幼儿手指着字，眼看着字，嘴里念着字，脑子记着字。可是最早的时辰，幼儿经常完不成手、眼、耳的协调运做，经常乱指一路，这就需要我们和家长配合辅佐幼儿完成有节奏的指字操练，让幼儿掌控必定的指字速度和节奏，分辩文字和标点符号，有标点符号的理当语气搁浅，可是手不用去点标点符号，理当直接去找下一个字。在每行字末，提醒幼儿换到下一行，用活跃的措辞奉告幼儿“拐弯请寄望”。
总之，初期浏览教育作为新时代幼儿教育的一个崭新课题，我坚信，只要我们本着为幼儿毕生成长高度负责的精神，去当真研究、斗胆试探，就必定能为幼儿的健康、协调成长斥地宽广宽除夜奔放的六合。
念书月勾当总结12
“建树进修型组织、争做常识型职工”为进一步激起职工念书热忱，活跃校园文化，成立正气，营建精采的念书空气，农三连工会进行了念书月勾当。本届念书月勾当用时一个月，在“建树进修型组织、争做常识型职工”这一主题指导下，睁开了经典图书浏览、征文角逐、念书心得交流等角逐勾当等丰硕多彩、矫捷多样的念书进修勾当，农三连的每个职工都介入了本次勾当。此次勾当首要有以下几个特点
1、率领高度正视，勾当方案切实可行
自勾当最早筹谋以来，农三连党支部鼎力撑持，拟定了主题了了、编制有力、便于操作的勾当方案。经由过程周密放置、细化分工、了了责任，确保了念书月勾当深切有序地睁开。
2、鼓吹力度除夜，影响深远
本次念书月勾当积极筹谋泛博职工介入，经由过程在职工书屋及连队内张贴除夜幅口号海报，借助农三连广播、板报、qq群等媒体多条理、多道路鼓吹报导“念书月”勾当，使得此次勾当辐射面广，影响深远。
3、勾当丰硕多彩，成效显著
1、睁开图书交流和图书捐赠勾当。进行三连性的精图书交流和图书捐赠，向泛博职工推介好书。在职工书屋对职工进行念书鼓吹和针对性的浏览指导，并为读者进行咨询，指导泛博年夜众多念书，读好书，增强职工的念书意识。
2、进行“我为农三连成长献一策”为主题的有奖征文勾当。经由过程献计献策征文评选，举荐了3篇优良文章报团工会。
3、睁开“读一本好书，写一篇心得”心得体味交流赛，选了1名选手插手团工会念书心得交流角逐。
4、勾当首要特点
1、增强率领。“念书月”是一项社会性、公共性很强的勾当，经由过程泛博干部公共的撑持和介入。专人负责，组成轨制，确保了勾当的实效性和可延续性，使念书月勾当普遍深切地睁开起来。
2、全平易近介入。经由过程坚持面向下层、面向公共、用公共各处颂扬的编制，多搭建公共便于介入的`平台，多斥地公共乐于领受的渠道，把统一组织的浏览勾当与公共自成长开的进修勾当连络起来，使“念书月”勾当渗入到贯串在人们工作、进修糊口的各个方面，成为人们自觉介入、自我教育、自我提高的过程。
3、营建空气。经由过程召开好带动会、座谈会，鼎力鼓疵魅睁开“念书月”勾当的重除夜意义和首要使命，倡导多念书、读好书的精采风尚。
念书月勾当完美终结了，它倡导了精采的浏览习惯，培育了浓密的浏览空气，提高了职工的综合素养，助推了建树进修型组织、争做常识型职工协调文明的农三连。
念书月勾当总结13
连络黉舍念书月勾当要求，为激起孩子们念书的积极性，营建书喷喷香班级空气，培育精采浏览习惯。我们班级定主题"我念书，我成长"。小结以下：
1、召开主题队会，了了勾当主题。
1、细心聆听、消化升旗典礼中黉舍的倡议。师生一路走进黉舍念书月。
2、指导学生遵循自己现实气象拟定切实可行的小我念书筹算。
3、操作班会时刻睁开"好书举荐会"，选出巨匠最爱读的书目：《爱的教育》、《青铜葵花》、《窗边的小豆豆》……而且指定了一本班级配合浏览的书《爱的教育》，为念书月拉开了一个斑斓的序幕。
2、抓紧一切世间，培育精采习惯。
1、从我接手这个班级时，我们商定天天回家念书起码20分钟，周末念书一小时。据家长反映除夜部门孩子已养成好的浏览习惯。此次勾傍边，我们以《爱的教育》为亲子共念书目，我按时与孩子们交流进修心得。
2、美化教室，创设念书读报空气，图文并茂的`板报设计加上同窗们的优良念书心得，真正让孩子们从思惟深处熟谙到念书的首要意义，体味到念书的欢愉。
3、午读时刻和同窗们细心聆听黉舍广播——美文赏识分享，我班也投稿多篇被录用。巨匠很是欢畅。此刻，班里甘愿宁可核准念书、乐于默示自己的同窗前进神速。
4、每周二下战书的"书友会"时刻，每个同窗都能够静心来研读自己选择的优良书目。整整一节课，没有一小我举头不美观望，都能够以最短时刻沉浸在书的世界。下课铃声响起，同窗们都觉自得犹未尽！
3、实时搜检评选，品味浏览欢愉。
周末安插的以《好书伴我成长》为专题的手抄报，非论从书写、版面设计到内容编纂，学生做的很超卓。操作班会，我们进行了评选，学生体验了成功的喜悦。对有能力的同窗鼓舞鼓舞激励他们再读其他书籍。
此刻我们班级的图书角更健全了，几近每个课间都能看到孩子们浏览的身影，勾当竣事了，可是浏览的习惯还会一贯延续下去，我仍然会按时给孩子们交流心得的机缘，争夺不才个学期有一个较除夜的提高！
念书月勾当总结14
11月份，我校睁开了“营建书喷喷香校园”的念书勾当，旨在引领全数教师从自己做起，从点滴做起，培育浓密的进修欢兴奋乐喜爱，养成精采的进修习惯，试探科学的进修编制，成立毕生进修的理念；营建人人酷好进修、长于进修的空气，积极践行“浏览糊口化、进修毕生化”的进修理念。
针对教师的教学和教育工作的需要，黉舍精心遴选了不合种类的书籍，搜罗一些教育专著、各类教育期刊杂志和课程尺度、专业常识方面的书籍，使教师能够从中不竭提高自己的理论功底、体味教改动态，进修新的教育编制、增强教学的本事。在念书的根底上，黉舍按期组织的念书心得交流和研究勾当，使教师们能够在短时刻内进修、解惑。
1、积极组织筹谋，鼓吹“念书勾当”的精神素质，使每位教师都切实体味勾当的方针、要求及要达到的具体方针。
2、拟定切实可行的编制保障，每个环节都有响应的.轨制和奖罚细则，确保勾当延续有用的睁开，避免“一阵风”刮过的不良倾向。有勾当轨制的束厄狭隘和指导，使教师普遍感应方针了了、使命具体、做起来易行。
3、各项勾当的睁开，有用地促进了教师专业的成长，提高教师的科研能力。经由过程步履，使教师们在常识的海洋中遨游，感应传染教育巨匠的风度，贯通素质教育的真谛，提高文化常识素养，增强教育治理的水平，对科学研究的熟谙愈来愈深切，课题研究的水平逐步提高。
4、针对学生睁开系列勾当。
1、读一本完全的书，向学生举荐《小学生必读的100本书》每个学生在念书月勾那时代坚持读完一本书，一年级以古诗连环画为主；2、三年级学生以浏览童话寓言、古诗文、成语故事为主；4、5、六年级学生以浏览儿童文学、中外名著、名人列传、百科全书为主。
2、睁开“好图书、共分享我们最快乐喜爱的图书”好书举荐勾当，每班操作班队让同窗向全班同窗举荐自己读过的一本好书。
在必然成就的前提下，不足的处所仍是存在的，针对如把念书勾当真真实实地睁开下去，扎扎实实地出成效，提出几点建议：
（1）此刻一些班级还存在学生热中看漫画书的现象，我们理当遵循班级存在的问题实时睁开“读好书”的中队勾当，指导学生看健康、成心义的书籍。
（2）我们在浏览中连络课文进行拓展时，成心识地对一些优良书籍进行鼓吹，激起学生读好书的欲望。
念书月勾当总结15
“半亩方塘一鉴开，天光云影共盘桓。问渠哪得清这样，为有根源活水来”。这是宋朝办代办署理学家、思惟家、哲学家朱熹的《不美不美观书有感》，以方塘作比，形象地表达了一种巧妙难言的念书感应传染。水池其实不是死水，而是常有活水注入，像明镜一样，清亮见底，映照着天光云影。这类气象，如统一小我在念书中提高熟谙、弄通问题、获得新知而除夜有收益时的气象形象很是近似。
关于念书的功用，北宋皇帝赵恒在《励学篇》中写到：“巨室不用买良田，书中自有千锺粟；安居不用架高堂，书中自有黄金屋；出门莫恨无人随，书中车马多如簇；男儿若遂生平志，六经勤向窗前读。”（六经--《诗经》、《尚书》、《仪礼》、《乐经》、《周易》、《春秋》） 前人重念书，那是为了当官的需要；而今重念书，则是小我成才的跳板。对每小我来讲，只有当真念书，堆集常识，不竭念书，提高素质，才能促进小我的成长和前进，在人生的道路上，有了爱念书的行囊，才能插上远行的同党。
勤恳药业从建厂以来已有40多年历史，而前三十多年，企业从未招过一名新工，原本的员工，现有一部门已退休，还有的即将退休。近年，因企业成长需要，才陆续招了一部门人。
为当真培育好新员工，我们一方面加除夜泛泛培训力度，旨在经由过程内部培育增添他们的才调；此外一方面就是在新员工中普遍睁开念书勾当，并将每年5月份定为职工“念书月”。
为有用弄好“念书月”勾当，近几年来，我们首要采纳了以下五项编制：
一是加除夜资金投入。从xx年起，为了抓好年青人培育，我们积极正视增强职工书屋培育汲引，每年都要投入近万元资金为职工添置相关图书，还采办了记忆设备，到今朝，新藏图书已近三千册。
二是分条理睁开念书勾当。为便于增强念书分类指导，我们把现有职工分成三类人群：青年员工、老年员工、党员干部，并有针对性地采纳编制知足各类人群念书需求。在蒲月份念书月勾傍边，又进行了“xx年员工每人发给一本“企业竞争靠人才、小我竞争靠素质”的《全国职工素质教育读本》，从思惟素质、文化素质、平易近主法治、安然出产、社会文明、完美自我等六个方面进行新员工素质培育和晋升。为辅佐青年员工成立进修表率，我们在党员干部中又睁开了争做优良共产党员的念书勾当，并每人发给一本《优良共产党员事迹选》，以此来带动青年员工念书进修；对老员工则采纳开放式借书，并有专人负责，从而使得人人有书读，甚至促进巨匠综合素质获得普遍晋升。
三是睁开念书心得评奖勾当。为提高峻师念书积极性，我们在所有发书的员工中睁开念书心得评奖，今年以来，已评出七篇“优良念书心得”。
四是充实阐扬信息员浸染，对念书有不凡需求的员工，另补精神粮食。针对某些在手艺上、营业上、社会科学方面等有不凡需求的青年员工，经由过程信息员跟踪查核，多次为他们供给边缘学科书籍采办机缘，以充实知足她们进修要求。
五是操作道德课堂，睁开念书演讲勾当。公司道德课堂，也是员工们念书课堂、道德素质晋升的课堂。为用好这一阵地，在道德课堂上，我们环抱“诚信”二字睁开演讲勾当：
“见人善、即思齐，纵去远（当然差得远）、以渐跻（全力就可以赶上）；过能改、归于已，倘点缀、增一辜；见人恶、即内省，有则改、无加警；凡出言，信为先、诈与妄，奚可焉（行欠亨）”。
勤恳员工八不规范：“爱岗敬业、不合错误付塞责。关心他人，不损人利已。积极向上，不甘于后进。勤恳进修，不懒惰怠懈。诚心守信，不虚悖急躁。务实立异，不沿袭保守。遵纪守法，不背法乱纪。团结协作，不傲慢立崖岸年夜年夜。”
在演讲时，为强化巨匠把念书责任落实到实践工作中，我们还组织员工们进行道德诚信宣誓：“我们承诺：坚持以职业道德为绳尺，以诚信经营为已任，强化出产治理，坚持质量优先，固守社会责任，倡导行业规范，自动领受据守，完美处事系统，极利巴勤恳药业打造成诚信之企，文明之企。”
青年员工黄小清在进修心得中写到：我们每小我都盼愿成为一名优良员工，盼愿经由过程念书获得更好的成长，更除夜的`成功。读了这本书后，为我们尔后的人生道路指了然标的方针……企业在成长过程中，决不能单兵作战，而要阐扬团队的积极浸染，我们每小我只有把小我的力量融入到团队傍边，巨匠组成合力，人生的价值才成心义。
青年员工丁雯雯说，我经由过程这本书进修后，深深地熟谙到，每个员工都必需成立干一行爱一行的不美不美观念，全身心肠投入到各项工作傍边，这不成是职业素质的要求，更是人生的信条，假定不酷好工作，又若何能干好工作，要干好工作，素质显得尤其首要。
还有的员工写到，工作能力不成是小我素质的闪现，更是企业成长的根底，现代员工要成为高素质的员工，不单要以科学成长不美不美观为指导，更要成立切确的人生不美不美观、价值不美不美观……
回首回头回忆回头回忆我们念书勾当的每过程、每阶段，用有些员工借用古代诗人的话说：勾当之初是“昨夜西风凋碧树，独上高楼”，有一种苍莽与思疑的感应传染，曾思疑过“书”的力量；而经由过程一本书读下来，获得了良多启发，逐步的对念书有一种“衣带渐宽终不悔，为伊消得人蕉萃”，闪现了一种盼愿和需求；经由过程念书评奖后，现感应传染到“众里寻他千百度，蓦然回首回头回忆回头回忆”。
下一步，我们将设法加除夜职工念书演讲、评奖力度，让全数员工都能真正地专心灵去关注念书。