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小班健康教案:说句暗暗话教案及教学反思
作为一名优良的教员,我们需要很强的教学能力,经由过程教学反思可以很好地更正授课短处错误,那么理当若何写教学反思呢?下面是小编为巨匠汇集的小班健康教案:说句暗暗话教案及教学反思,但愿能够辅佐到巨匠。
勾当方针:
1.在身体感应传染冷和热时,能实时地奉乐成人,知道四周的成人都很关心自己。
2.进修关注自己,增强自我关心的意识。
3.能在集体面前斗胆讲话,积极想象,提高措辞表达能力。
4.能当真聆听火伴讲话,且能独马上进行操作勾当。
勾当预备:
1.事前设计气象:一幼儿家长打电话给自己的孩子乞假。
2.电话机一部。
勾当过程:
(一)以“家长来电为其孩子乞假”的气象表演激起主题。
1.“叮铃铃!”电话铃响起,教师接电话。
2.教师讲述电话内容:适才,我接了个电话。在电话里,我们班小明小伴侣的妈妈奉告我:“小明生病了。”启事是昨天在幼儿园里玩游戏时他感应传染很热,流了良多汗,里面的衣服全湿了。可是他那时没有奉告教员,回家后就生病了。今天妈妈要带他去看病。
(二)教师指导幼儿看图片(-)
1、幼儿构和:热了若何办?
(1)教师:当我们小伴侣在幼儿园里玩游戏时感应传染热了,你该若何办呢?若何才能让自己不生病呢?假定礼拜天你在家玩游戏时,你感应传染自己热了,该若何办?
(2)幼儿讲述:热了可以奉告教员或爸爸妈妈,就教员或爸爸妈妈帮辅佐。不要让自己满头除夜汗,避免因为流汗而受凉、生病。
(3)假定在上课的时辰热了,该若何办呢?(幼儿知道在适当的场所,如:上课、重除夜勾傍边理当操作适当的编制暗暗奉告教员。)
(三)教师指导幼儿看书:《说句暗暗话》
幼儿构和:冷了若何办?
(1)冬季里,小伴侣在雪地里摄影,有一个小伴侣只穿了一件毛衣在玩,而其他的幼儿都穿戴厚厚的棉衣。
(2)教师:这个小伴侣感应传染若何样?他理当干甚么?
教师指导幼儿讲述:这个小伴侣理当奉告教员他感应冷,就教员给他穿衣服,否则他会生病的。
(四)学说一句暗暗话,让身边的除夜人知道自己的冷热。
幼儿操练嗣魅这样的暗暗话。
教师:当自己感应传染自己很热或是很冷时,我们可以对四周的除夜人说一句暗暗话,除夜人马上就会来辅佐你的。如:教员,我有点冷(热)了,你能帮帮我吗?
勾当迟误
泛泛勾当:让幼儿在这里说说暗暗话,把自己在家里的一些好玩的工作讲给其他小伴侣听;请家长在家里鼓舞鼓舞激励幼儿能实时把自己的冷热奉告爸爸妈妈。
教学反思:
首先问题激趣。你有奥秘会跟谁分享?你是若何把自己的奥秘奉告你的好伴侣?你为甚么愿意跟他人分享你的奥秘?激起孩子的进修欢兴奋乐喜爱,进一步体味暗暗话的寄义。全数教学下来方针仍是完成的斗劲好的,幼儿能用句式表达画面,朗读也富有神采,有必定的自立浏览能力。勾傍边幼儿的浏览乐趣很高,直到勾当竣事还意犹未尽。
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