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幼儿园教育教学筹算15篇
时刻流逝得如斯之快，我们又将续写新的诗篇，睁开新的旅程，此时此刻我们需要最早做一个筹算。那么你真正知道若何写好筹算吗？以下是小编汇集清理的幼儿园教育教学筹算，但愿对巨匠有所辅佐。
幼儿园教育教学筹算1
指导思惟
《措辞》科方针睁开是为了培育幼措辞的成长能力和理解能力,从而体味四周的事物激起幼儿的进修欢兴奋乐喜爱和求知欲。经由过程在泛泛糊口中应到幼儿对四周气象中措辞教学而发生欢兴奋乐喜爱，并学习用简单措辞表达自己的设法,在新〈〈纲要〉〉和园务筹算指导思惟的指导下，以幼儿为本，促进每个幼儿有个性的成长。
班级气象分化：
本班本期增添新生幼儿二十名，孩子们平均春秋在三岁摆布,有的小孩已上了一期的小班，所以很快就顺应了新学期的'糊口和进修气象，激情不变，能够正常地睁开各项教育教学勾当。但有部门孩子是第一次上幼儿园,激情打动有哭闹现象， 措辞能力方面不能够斗胆地表达自己的意思，自抉择抉择信念有所欠缺,勾傍边默示出率性、自私的一面，针对以上气象，本学期我班将重点进行提高幼儿的措辞表达能力；在泛泛糊口中增强措辞教育。班内三位教员将齐心合力从亏弱环节着手，增强对幼儿的指导和教育。
教学方针：
激情方针
1、快乐喜爱念儿歌,感应传染边念儿歌边做动作的欢愉。
2、愿意声音清脆的集体面前朗读儿歌，并能给其他表演的小伴侣掌声鼓舞鼓舞激励。
3、愿意和火伴遵循诗歌内容和脚色进行表演。
4、能体验故事表演游戏的乐趣。
能力方针
1、进修一边朗读儿歌一边玩手指游戏，高手指协调地进行游戏。
2、能够用措辞表达自己的糊口经验和对图片、儿歌的理解。
3、能遵循儿歌内容创编动作，并能够和火伴协调进行表演。
4、能够在不美观不美观不雅察看理解丹青内容的根底上，用较完全的语句看图讲述。
认知方针
1、能够感应传染儿歌的韵律和活跃俏皮的语句。
2、能理解儿歌中描述的友情。
3、经由过程进修儿歌，体味春季的特点。
4、理解故事内容，初步进修朗读儿歌，能发准音，读准“滴答”“梨树”“虫”等字词。
实现方针的编制：
因为小班幼儿春秋较小，在教学过程傍边应多应用图片，头饰、 VCD等教具。在一日糊口中，我们将正视对孩子们进行随机教育，捕捉孩子们的进修欢兴奋乐喜爱点，矫捷地操作点滴的时刻对幼儿进行措辞常识的渗入。积极创设以幼儿为主的教育气象。
泛泛泛泛率领幼儿多说多讲，从糊口的每个细节入手：操作安步、走路、餐前等琐细时刻，让孩子们多说，安步时指导幼儿多不美观不美观不雅察看，说说四周的风光及幼儿自己看到的工具，寄望在这类无意识的勾傍边丰硕幼儿的词汇，让他们跟着说，并学会触类旁通，勾傍边要求幼儿措辞表达清楚，声音不要太除夜或太小；对胆子小的幼儿，在上课时总也不敢讲话，多给他机缘锤炼。从而培育幼儿人人爱表达、爱默示。
具体工作放置：
九月
第一周：常规操练
第二周：《新的学期又来到》
第三周：《春雨》 《春无邪斑斓》
第四周：《轻轻地》
十月
第五周：《小熊醒来吧一》 《小熊醒来吧二》
第六周：《春晓》
第七周：《小蚂蚁搬虫虫》 《小手摸摸摸》
第八周：《下雨的时辰》
十一月
第九周：《捉迷藏》 《找伴侣》
第十周：《小板凳》
第十一周：《小兔找家》 《好伴侣》
第十二周：《巨匠来抬水》 《我爱洗澡》
十二月
第十三周：《排皮球》
第十四周：《手指谣》 《小手真能干》
第十五周：《甜甜的西瓜带回家》 《种西瓜》
第十六周：《数星星》 《捉蜻蜓》
十三月
第十七周：《猜果谜》 《炎天到》
第十八周：《小猪的小水枪》
第十九周：《瞌睡来》 《西瓜皮变变变》
第二十周：复习
幼儿园教育教学筹算2
1、指导思惟
以新《纲要》为指导，积极指导全园教师进修、体味、实践新教材，组织课题组实施省级课题，各春秋班自选的特点勾当，及我园的特点培育工程，不竭提高教师队伍的综合素质，充实挖掘家庭、社会成本，使我园的教育教学在稳步中不竭成长。
2、现状分化
1、营业进修的形式太单一，教师的主体浸染没有真实的获得阐扬。下个学期在营业进修方面有待于更始。此刻虽有一些初步的构想，但还不太成熟。正在征集教师们定见和不雅概念，以便调剂明年的工作。
2、今朝，我们的教育教学的工作还勾留在实施的层面上，教师们更多的是遵循要求，按部就班完成教学工作，贫窭立异，不寄望经验的堆集及自己优势的挖掘，甚至于没有组成自己的经验。
3、课题组的教师经由过程上学期主题勾当的睁开，试探了一些经验，但仍有部门教师一知半解，出格是不能更好地掌控主题勾当的预设与生成，仍是把主题勾当算作豆割的、互不联系的、单一的集体勾当来睁开。
4、区域勾当是我园教师的弱项，因为畴昔对其不够正视，贫窭催促搜检，是以，区域勾当的睁开还勾留在概况，没有深切睁开。
5、家园合作在上学期有了较好的成长，有的家长能够自动介入到勾傍边来，不再是被动的领受束师的指导。
3、首要工作与编制
1、增强园本培训，不竭提高教师的理论素质，更新教育不美不美观念。
（1）继续组织教师进修体味新《纲要》，将前进前辈的教育理念应用到实践工作中去，指导教师勤于反思、长于反思，在反思中成长，每个月完成四篇教育短文、八篇不美观不美观不雅察看记实。
（2）营业园长首先增强自己的进修，实时领受有关的教育信息，体味精神，传达给每位教师，指导幼儿园的教育教学以《纲要》为指针，向着健康、良性成长。
（3）采纳丰硕多彩的形式，增强园本培训，周全晋升教师的营业水平，出格是外出培训后的二次培训。保育培训借鉴教师的教研勾当模式，以不美不美观摩、研究等编制睁开。
（4）做好新教师的结对子工作，拟定年青教师培育筹算，使她们尽快顺应幼儿园的各项工作，火速成长为一名优良的幼儿教师。
2、以教科研为载体，促进教师专业化成长
（1）构建开放的教研汇集，积极睁开园本教研。我们成立了小、中、除夜三个年级教研组，以此为抓手，带动我园的教研工作。
（2）增强课题研究，不竭完美课题考试考试方案和幼儿成长档案。在幼儿成长档案建树和操作中，不单使幼儿获得个性的成长，更能促进教师的专业化成长。因为遭到社会成长、教育气象、小我履历、意志、素质和自我定位等诸多成分的影响，教师专业化成长的方针也因时、因地、因人而异，幼儿成长档案给教师的专业化成长供给了精采的平台，所以成立幼儿成长档案的过程，也促进了教师不竭地自我成长。遵循课题睁开气象，每周召开课题组会议，坚持集体备课轨制。保质保量的完成总课题组安插的使命，按时上交功课。
3、以园级特点为抓手，积极构建班级特点。学期初各班教师要遵循自己的教学现实和本班幼儿的特点拟定专题筹算。各班自己申报一项特点勾当，这样可充实调动教师介入的积极性，真正作到因材施教。今年9月我园的特点培育方案进入实施阶段，我们将在全园规模内，睁开“爱的教育”幼儿德育启蒙教育，从气象创设入手，以主题勾当和区域勾当为载体，以幼儿爱自己、亲人、四周人和事慢慢迟误至爱家乡、爱祖国。
4、以学前教育中心组织的气象创设和区域勾当评选为契机，更新教师对气象创设及区域勾当的理念，以创设合适幼儿春秋特点的、幼儿需要的、积极介入的气象为起点，连络主题勾当，考虑区域的划分、材料投放的.多样性及条理性，经由过程教师的当令介入指导及有用评价，深切睁开区域勾当，促使我园的气象创设和区域勾当向高一条理迈进。
5、促进家园联系，做抵家园同步教育。
（1）当真做好家长场地栏，为家长供给科学的育儿编制，辅佐家长慢慢真正熟谙到学前教育的首要性。
（2）操作多种形式，全力提高幼儿的入园率。如：对每位幼儿做好家访、电访工作，使我园幼儿的入园率达到95%以上。
（3）完美幼儿园与家长联系轨制，开学前当真做好新生入园前家访工作，采纳自动的编制体味孩子、迎接孩子，加深与新家长的沟通，为幼儿进园尽快顺应新的气象、新的糊口做好心理上的预备；采纳家长会，开放日，家园联系册，鼓吹窗等多种形式实时地进熟行园交流，指导家长切确周全数味幼儿园的保教内容；充实阐扬家长委员会浸染，领受家长对幼儿园工作的定见和建议，使幼儿园各项工作更周全合理。
4、具体工作放置：
九月份
1、拟定各项教学筹算
2、召开课题组会议
3、教研勾当：气象创设及区域勾当不美不美观摩研究
4、园本培训：
教师：气象创设
保育教师：若何做好保教连络
十月份
1、创编新操
2、责任师考评
3、幼儿园气象创设及区域勾当评选
4、迎接教育中心的气象创设及区域勾当评选
5、园本培训：教师：
6、课题组勾当
保育教员：
十一月
1、幼儿间操评选
2、保育教员间操评选
3、迎接督导
4、园本培训：教师
5、课题组勾当
保育教员：
十二月
1、保育教员不美观不美观不雅察看实录评选
2、做好新年勾当预备
3、课题组勾当
4、课题资料的清理，上交总课题组
5、园本培训：教师：
保育教员：
一月份
1、各类资料的清理、汇总
2、道贺新年勾当
幼儿园教育教学筹算3
为了保质保量的做勤学前班的各项教育教学工作，促进幼儿身心各方面的健康成长，遵循幼儿园园务工作筹算，连络本班的现实气象拟定了幼儿学前班的教学工作筹算是很有需要的！
新的一学期惠临了，学前班是介于买办和小学之间的过渡班级，家长选择就读学前班的方针主若是希看幼儿在进小学之前能够养成精采的糊口和进修习惯、自觉的意识和必定的轨则性，同时家长也希看幼儿在进进小学之前能够领受一些深切的扎实的进修，以便于幼儿能够在小学顺遂的进修和糊口，为了保质保量的做勤学前班的各项教育教学工作，促进幼儿身心各方面的健康成长，连络本班的现实气象拟定了本学期学前班的教学工作筹算。
1、班级气象分化：
本学期本班学生经由上学期的进修，本班的整体气象的来看：在进修习惯方面有了较除夜的前进。其次在自律方面有所提高，全数幼儿的出勤率高。可是因为幼儿的能力成长水平不服衡普遍还存在一些问题：
1、幼儿常规时好时坏，精采的常规还没有组成。
2、幼儿的创作发现力，想象力还不够，默示编制，手段单一。
3、幼儿聆听习惯较差，出格是幼儿措辞的完全性、逻辑性、连贯性还需增强。
4、个体幼儿内向，胆子小在自我呵护较弱。
鉴于以上不足，本学期，我们在把幼儿入学预备工作做为本学期的工作重点的同时，要不竭增强幼儿前浏览、前书写的操练，和幼儿精采步履道德的操练。将学前的预备工作和班级特点教学、各学科教学有机连络起来，为幼儿进入小学打好根底。
2、班级泛泛工作
1、本学期，我们将继续遵循幼儿的意愿进行主题勾当，并实时抓住幼儿的欢兴奋乐喜爱点，为下一步的勾当供给按照。主题的展示、勾当设计、材料调剂要合适学前班幼儿的特点，更多的闪现幼儿的介入性和主体地位，培育幼儿的自动性进修和切磋性进修。
2、配合组上睁开音乐、体育学科的研究。我们将从提高幼儿的音乐素质入手，提高勾当组织的艺术性，经由过程与同事间的彼此进修与反思，我们将使这两门学科在原有根底上获得成长。
3、在勾当区组织设置中积极向其他幼儿园区进修，做到合适学前班幼儿的春秋特点，遵循本班幼儿的成长水平实时改换区域工作材料，做到与主题相连络。
4、在闪现班级教育教学特点的同时，做好各项常规工作及除夜型勾当：新学期新操排演与评选；音乐、体育学科的不美不美观摩及评选；“三。八妇女节”的亲子勾当；组织班级幼儿插手小学部组织的`步履会；积极预备五一勾当、故事揭示会；做好庆“六一”表演工作。
3、卫生保健工作：
1、做好卫生消毒工作，避免风行症风行。
2、对幼儿进行安然教育，掌控一些根底的安然常识，避免闪现安然工作。
3、做好泛泛保健工作，保证幼儿健康成长，增强对个体体弱易病的幼儿的赐顾帮衬。
4、本期教育教学方针与要求
措辞：
1、自动、甘愿宁可核准、礼貌地与人扳谈，能遵循措辞酬酢气象的改变，调剂自己措辞的内容。
2、能当真、有礼貌地聆听他人措辞，掌控并理解其措辞的内容。
3、能用斗劲连贯、规范的措辞清楚地表达自己想说的事。
4、快乐喜爱赏识不合形式的儿童文学作品，初步进修评价作品，归纳作品的首要内容。能遵循教师供给的前提编构故事，仿编散文、诗歌。能有神采地朗读诗歌，复述故事。
5、对浏览和书写有浓密的欢兴奋乐喜爱，能专注地浏览，会自力讲述书中故事，积极进修常见文字。坚持在泛泛糊口中说通俗话，做到发音和调子根底切确。
常识：
1、会切确操作各类餐具，能为自己、他人、集体做一些力所能及的事，连结小我卫生和气象卫生，进一步养成精采的糊口卫生习惯，有必定的糊口自理能力。
2、知道不合事物含有人体需要的各类营养素，能科学地进行合理配餐，快乐喜爱吃粗粮。能积极、自动地插手各类体育勾当，在勾傍边连结欢愉、积极向上的激情，能与火伴玩各类游
戏，增强合作意识，培育竞争意识。
3、增强爱祖国的激情，对亲人、对他人的关爱之情，对劳悦耳平易近的尊敬与爱戴之情。顺应集体糊口，有合作意识，知道谦让。
4、自动关心四周气象的改变，进行有益的试探勾当，能充实体验到试探和发现的乐趣，组成较强的求知欲望。关注身边常见的科学现象，感应传染科学手艺给糊口带来的便当，萌发酷好科学的激情。
5、学会在试探过程被选用安然、适当的编制解决糊口中的简单问题，成长对气象的应变能力、顺应能力，为组成科学的思惟编制打下根底。养成好问、自动试探的习惯和开畅、英勇、细心、乐于合作的心理品质。
体育：
1、成长幼儿走、跑、跳跃、抛掷、平衡、钻爬等根底动作，体味相关的常识，掌控动作手艺手艺，使动作活络协调，增强体质。
2、知道各类体育勾当器械的弄法和要求，并能谙练应用球、绳、圈、积木、盒子等器械及废旧材料进行创作发现性游戏。
3、能够在兴奋的勾傍边，听口令进行各类队排队形变换和表演各类根底体操，培育感应传染美、默示美的能力，促进身体机能的成长。
4、鼓舞鼓舞激励幼儿坚持锤炼，培育其机智、英勇、坚定、遵循纪律等精采品质和活跃开畅的脾性。
5、在体育勾傍边培育幼儿的轨则意识，合作精神，有较强的集体名望感，勇于战胜坚苦，体验成功的乐趣。
幼儿园教育教学筹算4
1、班级气象分化
本班现有幼儿40名，男孩 21名，女孩19名。我班除夜除夜都幼儿思惟活跃，措辞表达能力强，活跃开畅，爱默示自己。他们经由过程两年多的进修糊口，已养成了精采的糊口卫生习惯，糊口自理能力及有必定的安然呵护意识。我班的孩子出格快乐喜爱玩游戏，看图书，听故事，会用通俗话积极与人交流，能斗胆地默示自己。也对身边常见事物和现象的改变纪律很感欢兴奋乐喜爱，会应用多种感官编制进行试探勾当。可是，孩子的聆听的习惯还需要增强，火伴间的分享合作有待于进一步提高。
2、本学期教育总方针：
遵循新《纲要》的精神及内容，连络园务筹算，本班幼儿的现实气象积极地睁开各项教学勾当。勾傍边增强对幼儿的欢兴奋乐喜爱培育，促进幼儿养成精采的糊口卫生习惯，成长幼儿切确应用感官和应用措辞交往的根底能力，萌发幼儿爱家乡、爱祖国、爱集体、爱劳动、爱科学的激情，培育幼儿精采的步履习惯及活跃开畅的脾性，以促进幼儿的周全成长。
3、具体要求：
（一）常规方面
1、培育幼儿从小养成精采的习惯。
2、教育幼儿养成讲礼貌的好习惯，对人和气。
3、培育幼儿积极的进修欢兴奋乐喜爱和精采的进修习惯。
4、教育幼儿成立自我呵护意识。
（二）健康
1、养成饭前便后和手脏时洗手的习惯，洗手时能按顺次当真地洗，不玩水，洗好后用自己的毛巾擦手；
2、让幼儿精采的糊口卫生习惯，提高其糊口自理能力。切确操作勺子，舒适就坐，能兴奋、舒适地进餐，细嚼慢咽，不挑食，不剩饭菜，谙练地操作筷子。不变扔果皮、纸屑，不随地吐痰。
3、知道呵护视力、换牙等安然保健常识，看书、绘画时连结切确的姿式。慢慢学会呵护自己。
4、提高自我处事和为集体处事的能力，进修清理床铺、抹桌、扫地等劳出手艺。
5、手眼较协调、较为谙练地操作工具。进修各类手工手艺，会自己出手建造简单事物。
6、在体育勾傍边贯串安然教育，在走、跑、跳、抛掷、爬时提高自我呵护的能力，初步组成不怕坚苦、坚定、英勇的意志品质。
7、幼儿有必定的廉价、合作、遵循纪律、秩序的意识，有初步的责任感及自我呵护的能力。
8、不玩、不触摸危险品，进一步知道解决常见安然问题的切确编制；
9、快乐喜爱与教员扳谈，与小伴侣游戏，在集体糊口中激情不变、兴奋，并组成安然感、相信感。
（三）措辞
1、甘愿宁可核准与人交流，能斗胆地把自己的设法与他人交流，说出自己的设法，进修操作适当的、礼貌的措辞交往，辅佐幼儿学会切确的通俗话发音，体验措辞交流的乐趣，成长措辞表达能力和思惟能力。
2、养成当真聆听的好习惯，成长措辞理解能力。
3、培育幼儿有条理地论说泛泛经验和见闻，会用措辞来推理和注释自己的步履和世界，有必定的.白话表达能力。
4、快乐喜爱听故事、舒适看书，对儿童文学作品感欢兴奋乐喜爱，并能初步体味其中默示的激情和内容。
5、继续进行“识字”教学，经由过程各类手段提高幼儿的初期浏览的能力。辅佐幼儿培育进修汉字的欢兴奋乐喜爱和编制，提高幼儿的进修积极性。
6、养成先细心不美观不美观不雅察看，后表达讲述的习惯。
（四）社会
1、能积极自动的介入各项勾当，提高幼儿的合作能力息争决问题的能力，具有不怕坚苦的精神。为幼儿供给默示自己拿手的机缘，增强幼儿的自抉择抉择信念和自亏心。
2、具有初步的自律能力，知道自己的步履不能故障他人和集体，知道尊敬火伴，熟谙 、体验并理解根底的社会步履轨则，对他人及小动物具有同情心和爱心。
3、充实操作社会和家庭成本，体味四周成人的劳动，酷好劳动者，知道珍惜他人的劳动果实。在泛泛糊口中积极当真地插手班级劳动，养成愿意为火伴和集体处事的习惯。
4、经由过程参不美不美观勾当等形式，熟谙家乡、祖国各地及世界各地的自然景物，闻名建筑，胜景事业，感应传染家乡和祖国的成长和改变，组成初步的爱祖国、爱家乡的激情。
5、爱护保重玩具和其他物品，爱护保重公物和公共气象。
（五）科学
1、对四周的事物、现象感欢兴奋乐喜爱，会自力斗胆的完成简单使命，能充实应用感官感知事物，具有好奇心和求知欲。
2、指导幼儿对四周气象中的数、量、形、时刻和空间等现象发生欢兴奋乐喜爱，用简单的数学编制解决糊口或游戏中某些简单的问题。
3、具有必定关于社会和自然方面的粗浅常识，熟谙一些糊口中常见的日用品、动植物、交通工具，在糊口，游戏中逐步组成对自然科学现象的欢兴奋乐喜爱。
4、对除夜自然感欢兴奋乐喜爱，爱护保重动、植物，关心四周气象，有初步的环保意识，知道要珍惜自然成本。
（六）艺术
1、快乐喜爱并较积极地插手音乐、美术等艺术勾当，能初步感应传染快乐喜爱气象、 糊口和艺术中的美；
2、积极接触四周的气象和人、事、物，丰硕糊口经验和赏识趣味，激起内在的默示美、创作发现美的能力，斗胆想象、积极默示。
3、掌控必定的美术手艺和音乐默示激起，积极插手各类艺术勾当，积极介入气象安插，用自己的作品妆扮教室。连络本班幼儿的进修欢兴奋乐喜爱和班上教师的拿手，经由过程各类音乐勾当，指导幼儿在音乐进修中找到乐趣。
4、能仆从伴奏唱完全的歌曲，按乐曲节奏做动作，并用简单的动作默示自 己的感应传染；
5、甘愿宁可核准揭示自己的作品，与火伴彼此交流、彼此赏识、配合提高。
6、初步进修操作铰剪，用右手拇指与其余手指握住摆布铰剪把柄，切确张 合刀口，用毕放下，不拿铰剪冲着他人比划；
7、继续学习用捏泥、撕纸、粘贴、穿、插等手艺进行做做玩玩的勾当；
3、具体编制
（一）、健康
1、教幼儿学会早操、律动及午间草，示范、教学清楚，增强个体教育，并以赞誉、鼓舞鼓舞激励等形式，激起幼儿学操的积极性。
2、丰硕幼儿的体育勾当器具，建造一些小型多样廉价玩具，并进行合理投放，提高幼儿的勾当欢兴奋乐喜爱和勾当能力，同时鼓舞鼓舞激励幼儿一物多玩，指导幼儿学会自我呵护的编制。
3、遵循买办幼儿春秋特点，连络本班幼儿现实气象，有方针、有筹算地组织幼儿根底动作的操练。保证幼儿天天插手一按时刻的户外勾当，积极睁开小型多样、分手的体育勾当及体育游戏。将集体勾当和分手勾当相连络，合理放置勾当密度和强度，掌控好适当的勾当量。雨天要坚持放置好室内锤炼，让幼儿轻松兴奋地勾当。
4、天色转凉要增强跳绳操练，教师要做好示范，鼓舞鼓舞激励幼儿插手班内的跳绳角逐，争夺名次。
5、对本班体弱多病的幼儿给以不凡赐顾帮衬，节制勾当量，实时提醒他们安眠，随时寄望不美观不美观不雅察看。
6、以早操，午间操的编制，成长幼儿的根底动作，协调身体的矫捷性，激起激起幼儿插手体育勾当的欢兴奋乐喜爱和积极性。
7、以谈话评选的编制，让幼儿养成精采的糊口卫生习惯。有初步的糊口自理能力。
8、经由过程游戏勾当，辅佐幼儿学会节制步履，培育幼儿彼此驯良，团连络作的品质和乐不美不美观合作的立场。
（二）措辞方面
1、创作发现精采的措辞气象，让幼儿多措辞，经常让幼儿讲述自己的所见所闻。
2、教师以身作则，坚持说通俗话用通俗话进行交流，鼓舞鼓舞激励幼儿之间也用通俗话扳谈，提高白话表达能力。
3、经由过程教学勾当，培育切确的发音，丰硕词汇，教给他们必定数方针名词，动词、形容词，培育精采的浏览习惯。
4、指导幼儿浏览图书，指导幼儿用简单的句子讲述书中的内容，培育幼儿精采的浏览欢兴奋乐喜爱和浏览习惯。
5、指导幼儿多接触优良的儿童文学作品，初步感应传染措辞的丰硕和斑斓，并辅佐幼儿理解作品的内在。
（三）社会方面
1、鼓舞鼓舞激励和指导幼儿斗胆插手各类集体勾当，体验与火伴配合游戏的乐趣，辅佐他们切确熟谙自己和他人，进修初步的人际交往能力。
2、在勾傍边，遵循每个幼儿的拿手，供给默示自己益处和获得成功的机缘，增强其自抉择抉择信念。
3、介绍各类重除夜节日和重除夜事务，与幼儿一路安插节日气象，让幼儿感应传染节日的空气。
4、经由过程常日的糊口勾当，鼓舞鼓舞激励幼儿自动操作礼貌用语，培育精采的文明步履习惯。
（四）科学方面
1、遵循气温的凹凸，动植物成长改变的气象及人们的勾当熟谙四时的特点，知道其顺次，进修熟谙天色标识表记标帜，会不美观不美观不雅察看天色改变。
2、在游戏和泛泛糊口中培育幼儿对自然、科学的欢兴奋乐喜爱，体味一些根底的科学常识。
3、在勾傍边尽可能的供给丰硕的可操作材料，为每个幼儿都能用各类感官进行试探供给前提。
4、教师以身作则，做出表率。教育幼儿爱护保重气象，成立呵护意识和步履。
5、在泛泛糊口教学中，指导幼儿会手口一致地址数10以内的什物，切确说出总数。
幼儿园教育教学筹算5
本学期我们将增强进修和研究，不竭更新教育不美不美观念，改变教育步履。为幼儿供给安然、健康、丰硕的糊口和勾当气象，知足幼儿多方面成长的需要，尊敬幼儿身心成长的特点和纪律，关注个体分歧，坚持保教并重，使幼儿身心健康成长，促进体智德美周全成长。
1、气象分化
本班幼儿经由了一个学期的托班糊口,在糊口方面，幼儿已根底顺应了集体糊口，成立了斗劲有序的糊口作息，且糊口、卫生习惯也初步养成;在进修方面，幼儿的措辞能力有了较除夜的提高，快乐喜爱念儿歌、讲故事，快乐喜爱插手音乐、画画等勾当;在步履方面，幼儿快乐喜爱插手集体游戏，能按教员的灯号记号进行集结和分手游戏，动作能力除夜有提高;在游戏方面，幼儿快乐喜爱睁开脚色饰演游戏,快乐喜爱音乐游戏，且已有必定的轨则意识。可是也发现存不才列问题：
1、有部门幼儿在家娇惯、娇气、依托性很强，体质较差，自理能力很差。
2、个体孩子会打人、咬人，与火伴稍有不合就出手打人，这类打人、掐人的现象尤其严重。
3、挑食现象严重，有的不爱吃蔬菜，有的不爱吃肥肉，经常华侈饭菜，进餐习惯很差，绝除夜除夜都幼儿在家里吃饭要人喂，边吃边玩;
4、有个体对各类勾当介入意识较弱、勾当常规也很差，但有一部门幼儿求知欲较强、好奇、好问，但措辞不够连贯，个体幼儿发音不清楚，像程凯豪、陈熠炫等。
5、自我束厄狭隘能力较差，不能节制自己得步履，还有的幼儿斗劲怯懦，做甚么都要教员提醒催促，像江熠琛等.
2、本学期保教工作
(一)当真正视做好保教工作。
1、增强孩子自理意识，辅佐孩子组成精采的糊口、进修习惯和卫生习惯，成立精采常规习惯。
(1)连结身体清洁，不咬手指和玩具等，不趴在地上玩。
(2)能寄望进餐卫生，尽可能连结桌面、地面清洁。饭后会擦嘴和漱口并清理餐具。
(3)不挑食、不剩饭，养成专心吃饭的习惯。
(4)养成饭前便后洗手、起床洗脸的习惯。
(5)进修穿脱衣物鞋袜，并按要求摆放物品。
2、进修简单的社会交往手艺，养成精采步履习惯。
(1)对人有礼貌，会自动打呼吁。会用你好、再会、感谢感动、请等礼貌用语。
(2)进修愿意和火伴分享食物、玩具.
3、增强措辞进修，经由过程泛泛糊口、课堂操练、家园共齐截编制辅佐孩子提高措辞表达能力,养成较好的聆听习惯。
(1)经常听讲故事、辅佐孩子养成当真听、快乐喜爱听故事的习惯。
(2)实时更正不切确发音，养成用完全措辞表达的.习惯。
(三)深切进行教育教学工作。
在一日糊口中，我们将正视对孩子们进行随机教育，捕捉孩子们的进修欢兴奋乐喜爱点，矫捷地操作点滴的时刻对幼儿进行各类常识的渗入。积极创设以幼儿为主的教育气象。在气象安插方面，更新不美不美观念，让孩子们成为这类勾当的主体，在气象安插中揭露孩子的思惟、欲望。
1、当真预备，组织睁开好每次的教学勾当。
2、给幼儿自由游戏的空间，让他们在玩耍的过程中感应传染其欢愉和习得一些工具。
3、提高幼儿的白话表达能力。
(四)、安然、卫生工作
1、严酷履行接送轨制，要求家长带卡接送幼儿。
2、经常搜检班上各项步履法子，杜毫不服安隐患。
3、操作一日勾傍边各个环节，随机进行安然教育，每次勾当前提出要求，好比：滑滑梯时不推不挤，排好队。逐步培育幼儿的自我呵护意识和应变能力。
4、天天早上坚持进行晨检，发现幼儿带有的物品实时措置。发现生病幼儿当即通知家长，让家长带幼儿救治。做好疾病的预防工作，遵循季节的改变提早做好疾病的防御，把疾病的发生削减到最低的气象。出格是做好风行症的预防工作，出格是“水痘”、“腮腺炎”等预防工作。当真做好风行症的排察、记实工作。
5、每周按期做好口缸、毛巾清洗、消毒工作。地板的消毒工作。
6、提醒幼儿剪指甲，要求幼儿迟早刷牙、饭前便后洗手，连结衣服、手脸清洁。
7、对家长带药要求喂服的幼儿，按时定量给幼儿喂药。
幼儿园教育教学筹算6
一.指导思惟
在黉舍率领科学指导下，遵循新的纲要，以促进买办的幼儿身体健康、心理健康和社会性成长为方针，充实尊敬买办春秋段幼儿的心理和心理特点，成立精采的健康教育不美不美观念。
二.教学内容分化
幼儿园科学教育是指在幼儿教师的指导下，经由过程自己的勾当，对四周事物进行不美观不美观不雅察看，操作发现问题，寻觅谜底的试探过程。它的素质就是教会幼儿科学的.思虑问题。培育幼儿理性的思惟编制。辅佐幼儿客不美不美观的熟谙四周，熟谙世界，理解事物之间的关系从而更好的成长。所以，在《幼儿园教育指导纲要》前提下.本规模教学勾当重在对幼儿科学素质的培育，既培育幼儿的科学激情，科学能力，以获得必定的科学常识为方针。
三.学情分化
经由过程上学期的教育学，幼儿已初步掌控了一些科学常识。自然现象，糊口手艺，自然气象的欢兴奋乐喜爱和洽奇心。
四.教学总方针和要求
1.激起幼儿的科学激情。
2.正视幼儿科学能力的培育。
3.与试探考试考试相连络。
4.培育幼儿理解他人的能力。
5.培育幼儿解决问题的能力。
6.培育幼儿积极不美观不美观不雅察看四周气象的能力。
五.教学重难点
动物及其事物链等自然现象，糊口科技，自然现象等几除夜类。内容以幼儿糊口经验为根底，从小事入手，由易到难，慢慢深切。
六.教学编制
情境教学 兴奋教学
七.教学编制
欢兴奋乐喜爱是最后的教员，是以在勾当设计过程中，首先，很是正视增强勾当的趣味性，采纳各类游戏等编制，集体，小组，个体相连络等形式不竭鼓舞鼓舞激励幼儿积极介入，让幼儿获得措辞勾当带来的喜悦К对措辞勾当发生进修欲望，指导幼儿获得成功。创设情境，正视促进幼儿不美观不美观不雅察看想象能力的培育，勾当设计加倍正视为幼儿创设科学的情境和机缘，鼓舞鼓舞激励和指导幼儿自立进修，迁移已有经验，斗胆，积极自动把自己的履历，履历，感应传染说给巨匠听，促进幼儿不美观不美观不雅察看能力的成长。
八.课时放置
每周两次科学规模勾当。
幼儿园教育教学筹算7
每次的最早城市给人带来一种全新的感应传染，伴跟着寒假的竣事，我们回到了与孩子们糊口的巨匠庭，带着对孩子的爱，带着对工作的热忱，我们将要睁开本学期的教育教学工作。
1、班级气象分化
孩子们进入中班后各方面的成长都有很除夜的改变，如孩子们的成心步履、轨则意识、对事物的体味能力、哗变步履等城市陆续闪现。孩子们每进入一个新的阶段，城市有新的改变，这时辰家长、教员的思疑和懊恼也会增添。本学期需进一步做好家长的各项工作，让家长对班级工作有更深切的体味和熟谙，并拟定出班级处事承诺“齐截看待每个孩子，专心关爱每颗心灵”。
2、本学期首要方针
以《规程》为指针，贯彻《新纲要》精神，遵循园务工作筹算，扎扎实实做好教育教学工作。规范幼儿的一泛泛规勾当，增强幼儿体质，做好道德教育工作，成长幼儿智力，培育切确的美感，促进幼儿身心协调成长。
3、教育教学方面
1.上学年工作回首回头回忆回头回忆
上学期我们连络本班幼儿的现实气象，采纳各类教育教学的编制、手段，睁开了各项工作，使幼儿的各个方面在原本的根底上获得了较除夜的前进，当然成效仍是不错的，但仍存在着良多的不足，如勾当后，没有积极地反思，没有分化幼儿对常识的掌控水平，只是片面的发现一些勾当实施时的不足，在往后的教育教学过程中要全力试探更好的编制编制，提高自己的能力，更好的让每位幼儿获得成长。在往后设计教学勾那时，要加倍正视站在幼儿的角度去设计考虑孩子的设法，把幼儿放在主导地位。
2.本学期筹算
本学期我们将全力实现成立班级特点：“把孩子培育成自年夜、驯良、诚心、好问、英勇、坚定、讲礼貌、爱护保重气象的精采品质是本班的`教育年夜旨。增强幼儿常规的培育，经由过程泛泛泛泛清楚的向幼儿讲清常规要求，并采获适当的形式进行强化，搜检常规的履行气象，继续增强天天让幼儿轮流当值日生，做好班级小主人的职责。
我们将继续以多元课程为我们的首要教育勾当内容，同时睁开绘本气象浏览、学生规等。我们将遵循中班幼儿的欢兴奋乐喜爱和成长方针连络多元课程的五除夜规模进行教学勾当，具体的拟定好每周教育教学筹算，有筹算有方针地组织实施，睁开丰硕多彩的教育教学勾当，合理操作、整合各方成本，充实阐扬幼儿的自动性。在勾傍边正视对幼儿进行措辞智能、数学逻辑智能、自我熟谙智能、空间智能、人际关系智能、音乐智能、身体步履智能、自然不美观不美观不雅察看智能等的成长。
区角勾当一贯是我们较为关注的一项教育勾当编制，孩子在区角中自由试探、自立进修。本学期我班将设置：益智区、小小超市、蒙氏区、建构区、图书区、美工区。幼儿可遵循自己欢兴奋乐喜爱进行自立选择，我们将不按期的在各区域投放适合的操作材料。我们将在勾傍边当真不美观不美观不雅察看幼儿，体味幼儿的需要，指导幼儿自立解决问题。
4、做好家园合作
本学期我们会抓住与每个家长的交流机缘，辅佐家长解决坚苦，经常与家长换位思虑，博得家长的理解、撑持和辅佐，达抵家园协调一致的方针。做好经常性的家长工作，虚心听取家长定见，实时改良工作立场和编制，把工作做到每个幼儿和幼儿家长的心上，在家长心目中成立起精采的教师形象。经由过程幼儿园与家庭的双向互动，配合促进幼儿的身心成长。
以上是我班本学期的教学筹算，我相信经由我们的全力，会给孩子们带来无限的欢喜，并得抵家长和率领的必然，再尔后的工作中，我要不竭堆集工作经验，以丰满的热忱去迎接新的挑战，我们有抉择抉择信念经过过程一学期的全力孩子们能有所成长，让孩子的幼儿园糊口天天都留下夸姣的回忆。
幼儿园教育教学筹算8
1、方针：
1、常识方面
(1)指导幼儿不美观不美观不雅察看四周常见得个体自然物(动、植物和无生命物质)的特点，获得粗浅的科学经验，初步体味它们与幼儿糊口、与四周气象的具体关系。
(2)指导幼儿不美观不美观不雅察看四周常见自然现象的较着特点，获得粗浅科学经验，并感应传染它们和幼儿糊口的关系。
(3)指导幼儿不美观不美观不雅察看泛泛糊口中直接接触的个体人造产物的特点及用处，获得粗浅的科学经验，感应传染它们给糊口带来的便当。
2、编制手艺方面
(1)辅佐幼儿体味各类感官在感知中的浸染，进修切确操作各类感官感知的编制，成长幼儿的感知能力。
(2)辅佐幼儿掌控遵循一个或两个特点从一组物体中遴选出物体并归为一类的分类编制。
(3)辅佐幼儿掌控经由过程目测等简单编制斗劲物体的外形巨细和数目标不合。
(4)指导幼儿能用词语或简单的句子描述事物的特点或自己的成长，与火伴、教师交流。
(5)辅佐幼儿进修操作他们泛泛糊口中经常操作科技产物的简单编制，介入简单的建造勾当。
3、激情方面
(1)激起幼儿对四周事物的好奇心，使其甘愿宁可核准感知和玩弄他们能够直接接触到的自然物和人造物。
(2)使幼儿萌发试探自然现象和介入建造勾当的欢兴奋乐喜爱。
(3)使幼儿快乐喜爱动植物和四周气象，并能在成人的沾染下默示出关心、爱护保只炷周事物的激情。
2、具体编制
1、操作操作法让幼儿自动试探，出格是经由过程玩弄、操作具体事物材料来进修。除此以外，还应用不美观不雅察看不雅概念、考试考试法、游戏法、教学演示等编制。
2、应用集体教学有方针'、有筹算的对幼儿施加影响。
3、教师为幼儿创设一个宽松协调的气象，供给各类科学勾当的材料，激起幼儿好奇心，让幼儿进行自选操作勾当。
4、把教育勾当和幼儿的糊口慎密的联系起来。
三：勾当内容放置
第一周常规
第三周玩具真好玩
第五周找春季
第七周斑斓的胡蝶
第九周它是谁的宝宝
第十一周小兔乖乖
第十三周糖若何不见了
第十五周吹泡泡
第十七周手电筒亮起来
第十九周下雨了
第二十周复习
为丰硕孩子们的文化糊口，增添他们对音乐的欢兴奋乐喜爱，现对音乐教学进行改良。但愿新的内容能给孩子们带来无限的欢愉。
学音乐最好的编制是从唱歌入手。我国近代的音乐教育是由书院乐歌演变而来，并沿用至今。经由过程上学期的音乐课，幼儿已初步掌控了一些歌曲的演唱，并对音乐发生了欢兴奋乐喜爱。可是，跟着他们对音乐进修欲望的高涨，纯挚的唱歌已远不能知足上课的需求。
音乐课仍是以唱歌课为主，插手奥尔夫音乐的内容。一堂音乐课会触及到声乐、表演、即兴创作、说唱音乐等内容。这样可以避免上课过于单一，也能够激发幼儿的欢兴奋乐喜爱，使一堂课加倍丰硕多彩。
教学内容适当分开教材。在原教材的根底上增添幼儿经典歌曲和风行音乐。启事在于教材上的歌曲年月过于久远，已跟不上时代潮水，提不起幼儿的欢兴奋乐喜爱。
幼儿园教育教学筹算9
新的一个学期在首要而又有序的空气中最早了，本学期遵循幼儿的具体气象，连络保教筹算，拟定了合适幼儿身心成长，关注个性分歧，促进体育德美周全成长的教学筹算。
1、气象分化。
我班现有幼儿29人，男孩8人，女孩21人。因为我班幼儿勾那经常规较差，出手能力有所欠缺，自理能力较弱，需要教员出格关爱和赐顾帮衬，还有个体幼儿安然意识较差，要出格指导和关注。
2、方针。
1、常识方针：学会所有声母、韵母，会读、会认、会写。
2、能力方针：能斗胆地表达自己的设法和做法，且语句要连贯。会很好的切确书写数字。
3、激情方针：战胜心理的障碍，在世人面前斗胆的默示自我，激起幼儿进修措辞的欢兴奋乐喜爱，积极表达自己的不美观不美观概念，提高剖断推理能力。
3、教学筹算。
1、创设情境，建筑措辞进修的新舞台。
措辞是人类最首要的酬酢工具，措辞的应用和成长都离不开必定的情境。幼儿时代，是措辞成长的最好时代。而创设让幼儿“有话可说”的教学情境，就是措辞教学勾当的关头。
2、沟通心灵，撩开措辞进修的辉煌天空。
有句话说得好，教育是一颗心撼动此外一颗心的事业。在幼儿措辞教学勾傍边，离不开循循善诱，更要遵守“因材施教”的教学律例，在潜移默化中培育幼儿对措辞的应用能力。
3、走向糊口，寻觅措辞进修的活水根源。
措辞，源于糊口，源于实践。措辞是人们睁开思惟勾当、进行交流的工具。人们进修各类常识、手艺，堆集各类精神财富都首要操作措辞来完成。为了引领孩子走向糊口，在天广地阔的糊口空间里，寻觅进修的活水根源，就需要教师当令指导孩子的个性化措辞的成长，饶有欢兴奋乐喜爱地去进修措辞，酷好措辞。
4、欢兴奋乐喜爱是孩子进修的原动力。
我们应考试考试经由过程丰硕多彩的游戏勾当，扩年夜幼儿的经验，从而供给促进措辞成长的前提。摹拟和创设特定的气象，使幼儿能在游戏中触景生情，边玩边说，提高措辞表达能力。
（1）音乐：
教孩子学习用自然的声音较有神采地演唱歌曲，并快乐喜爱考试考试为熟谙的歌曲、乐曲创编简单的动作，愿意与火伴合作进行艺术勾当，勇于表达自己的.意愿，并从中体验艺术勾当带来的乐趣。供给自由默示的机缘，鼓舞鼓舞激励幼儿用不合的艺术形式斗胆表达自己的激情、理解和想象，尊敬每个幼儿用不合形式斗胆地表达自己的激情、理解和想象。
（2）识字：
本学期会进修9~16课内容。每节课后做好复习巩固，分阶段地对孩子进行查核，让孩子在其过程中，体验到成功的欢愉，近而对识字发生浓密的欢兴奋乐喜爱，而且能学甚至用。
以上就是本学期的教学筹算。在工作中我还存在良多不足，我还要虚心向其他教员进修，不竭晋升自己各方面的能力，更新教育不美不美观念，勇于立异，把尔后的工作做的更好。
幼儿园教育教学筹算10
1、根底气象分化
本学期我班有幼儿39名，男孩18名，女孩21名，其中有4名新生。本班经由过程小班一学年的在园糊口，幼儿在各方面都有了不合水平的提高，幼儿的一日糊口常规也有了较除夜的前进。现将班级气象分化以下：
1、本班幼儿特点及益处分化：
（1）幼儿根底都能兴奋地入园，并能与火伴一路和气地相处、交往。
（2）能进行一些简单的糊口自理勾当。
（3）能用简单的礼貌用语与教员、火伴打呼吁，部门幼儿能自动与客人打呼吁。
2、亏弱环节分化：
（1）部门幼儿在进修勾当过程中，思惟不够集中，对教员的发问，有的默示为一种"与我无关"的感应传染，有的则是还勾留在上一个问题上，有的就是答非所问；还有的孩子快乐喜爱不才面做小动作，而且有时会影响到他人。
（2）幼儿在操作能力及操作常规上，有待提高。
（3）幼儿在户外步履时的自我呵护能力需要提高，有的孩子在动作的协调上还存在着必定的坚苦。
（4）个体幼儿（新生）在与人交往上默示的较怯懦，他们不敢自动地寻觅火伴交往，不能很好的表达自己的设法、意愿。
（5）幼儿的使命意识较弱，使命不能实时、按时的完成。
2、五除夜规模使命:
（一）措辞规模
在措辞方面，孩子在操作通俗话方眼前进较除夜，除夜部门孩子讲话清楚、完全，能切确表达自己的需求与欢兴奋乐喜爱，在表述时能操作完全句。除夜部门的幼儿讲话思绪清楚，会应用必定的联系关系词，知道必定的因果关系。班中幼儿都快乐喜爱听故事。浏览习惯方面，在一个学期的培育下有了很除夜的前进，65%的幼儿能舒适地浏览，还有一些 幼儿 对图书爱护保重不够，拿到书没有细心看，而是玩书，是以爱护保重图书的习惯还需继续培育。此外耐心聆听的习惯还未很好的养成。
（二）健康规模
整体上幼儿都有较除夜提高，但个体分歧较除夜，有个体幼儿身体素质较差，除夜部门幼儿已初步具有必定的安然意识，知道不随便分隔集体，有必定的自我呵护意识：少数幼儿玩得累了会自动安眠。但30%的幼儿安然意识不够，默示为：有的随便分隔集体，有的自我呵护意识较差，勾傍边闪现危险动作，如：随便爬高， 幼儿 因有报复抨击袭击性步履而闪现的不服安步履，如：推人等。这些都需要我们一路进行教育 指导。使 幼儿 组成切确的长短概念，知道需要的安然保健常识。
（三）社会规模
经由一学期的接触，孩子们已很熟谙了，他们之间的交往也随之多起来了。我们会经常看到他们两个一路，三个一群或更多的人在一路说说笑笑，一路浏览时的扳谈，游戏时的构和都声名孩子的交往能力获得了很除夜提高。
（四） 科学规模
孩子们对别致事物出格感欢兴奋乐喜爱，甘愿宁可核准去不美观不美观不雅察看、玩弄。95%的幼儿能感知物品的.色彩、巨细，外形。在数的方面，操作材料时也掌控了必定的编制，能进行简单的分类，如按色彩分类，按巨细分类等按一种要求分类的编制，也进行了斗劲的考试考试，能进行简单的如较着的长短斗劲、巨细斗劲等，幼儿的数能力获得了必定的提高。但有少数 幼儿 在按物点数时手口一致点数有坚苦。
（五）艺术规模
班中孩子对音乐勾当很感欢兴奋乐喜爱。绝除夜部门幼儿听到音乐能用动作表达自己的激情；能感应传染音乐的不合节奏，并作出响应的反映；快乐喜爱玩 音乐 游戏。幼儿对 美术 勾当很感欢兴奋乐喜爱，能斗胆涂色，色块较平均。
3、 教育 教学工作使命
（一）睁开丰硕多彩的健康勾当，周全增强 幼儿 体质。
1、遵循 幼儿 春秋特点拟定勾当 筹算 ，遵循作息时刻，保证天天户外勾当。
2、 幼儿 供给适合、安然的勾当游戏。
3、鼓舞鼓舞激励幼儿积极插手体育游戏勾当。
4、坚持插手冬季早锤炼，鼓舞鼓舞激励幼儿天冷我不怕，天天坚持上 幼儿 园。
（二）把 幼儿 的欢兴奋乐喜爱及需要作为课程的首要按照，提高本园课程的质量。
1、班级教师配合参议，抓住幼儿的欢兴奋乐喜爱，欢兴奋乐喜爱， 实时进行不美观不美观不雅察看、分化参议建构主题。按照《纲要》精神，连络本班 幼儿 春秋特点，拟定了了、具体的勾当方针。
2、全力挖掘幼儿感欢兴奋乐喜爱的事物，给幼儿足够的空间，指导幼儿斗胆进行试探。勾当内容的选择从幼儿现实解缆， 教师 多和幼儿交流、筹商。切近 幼儿 糊口，趣味性强。
3、在一日勾傍边，经由过程集体勾当、分组勾当、个体指 导等游戏的 教育 勾当形式。
4、适当应用教育及现代化 教育 手段，将游戏、教学、参不美不美观、劳动、娱乐和泛泛糊口等各类勾当彼此配合。
5、每个月积极进行班级气象创设、丰硕区与材料，为幼儿供给充实的时刻、空间及材料使 幼儿 斗胆试探和创作发现。
6、进行位置的转换，充实阐扬幼儿的主题性，请 幼儿 做小 教员 ，进行彼此治理。
4、卫生工作
1、向 家长 实时鼓吹 筹算 免疫法度楷模外疫苗的工作。
2、严酷遵捍卫生保健工作中的各项要求， 幼儿 物品专人专用，连结室内空气清爽。增强卫生消毒工作。
3、开设"神采驿站"，为 家长 实时传达育儿方面的保健常识。
5、班务工作
1、班级人员彼此团结，分工合作。
2、应严酷要求自己，以身作则，坚持履行并催促班组人员进行分组教学。组成精采的师德师风，要求 教师 思惟立场划定礼貌、积极向上。
3、对幼儿有爱心，尽精心爱班级每个孩子。不得体罚幼儿或变向体罚 幼儿 .
4、看待家长热忱、耐心。
5、作好天天桌椅、的擦、洗和消毒工作。
6、孩子能做的事，坚持让孩子自己做。
6、 家长 工作
1、"家园共育"是我们沟通的一个桥梁。我们会按期的向家长发布幼儿进修的内容，介绍一些育儿的经验和一些前进前辈的信息，也请家长来谈谈自己的经验，摘取幼儿糊口中的点滴。它是我们互通信息的纽带，只要我们教学需要，我们会请家长配合。
2、个体访谈。个此社交流、谈话不单能促进彼此之间的体味，也使家长和教员更等闲沟通，更能清楚的体味自己孩子的益处和不足的处所，从而有的放矢。
3、每个月向家长陈述请示所学内容。按期召开家长会，使 家长 能亲自体味 幼儿 在园的糊口。
4、来园离园之际，向家长体味幼儿在家默示，反映幼儿在园气象，发现问题实时措置。
家长工作是幼儿园工作的一个首要组成部门，家园的配合是弄好班级工作的保障，我们将慎密慎密亲密家园联系，配合全力教育培育孩子。
幼儿园教育教学筹算11
新的学期新的但愿，新的学期新的挑战。我们一路迎来孩子们在幼儿园的最后一年，我们在《纲要》的精神和《园务筹算》的引领下，遵循本班现实气象和家长的建议，经由构和我们拟定了本学期教育教学工作重点和标的方针，我们将供给多样化的进修机缘，充实操作各类成本，以开放的立场，陪同幼儿一路履历这成心义的一学期。
1、班级气象分化：
我班幼儿都是由原中班直接升入买办的，共有幼儿57名，其中男孩26名，女孩31名。孩子们升入了买办，趁髅痃哥、姐姐，孤高感、责任感、名望感均较强，从整体看，我们班级的孩子思惟活跃，领受能力强，脾性开畅、活跃、自立，富有个性；人际交往能力较好，具有必定的措辞默示力。除夜部门幼儿有很强的试探进修欲望，快乐喜爱问为甚么；但聆听的习惯还需要增强，孩子们之间彼此进修、自立性、抉择妄图能力等方面有待进一步培育。
部门幼儿动作成长和出手能力需个体教育，自我检讨的智能还需巩固。数学逻辑智能，推理运算能力方面还需培育。也有些幼儿少够关心集体，窘蹙对操作材料和玩具的珍惜；但也有良多不尽人意的处所，个体幼儿饮食习惯差，挑食想象严重，进餐速度迟缓。经由两个月的暑期糊口，良多幼儿的轨则意识稀薄，勾那时，良多幼儿没有切确的坐姿，积极动脑举手讲话的幼儿不多，有的幼儿还要与火伴说暗暗话，影响他人的进修。课间追逐打闹的现象斗劲严重，男小伴侣默示尤其凸起。还有个体幼儿卫生意识不强，有乱扔垃圾的现象。部门幼儿来园离园时不能自动的跟教员、火伴问好。
针对以上不足，我们在幼儿的一日勾当各环节和各科教育教学中都有用渗入了相关教育，但愿经由过程一学期的全力幼儿各方面的能力都有必定的前进。出格是让每位幼儿在进修习惯和糊口习惯的养成获得成长，培育幼儿的出手操作能力和提高综合素质是这学期的工作重点。
2、重点与难点：
重点：
1、成立精采措辞常规，辅佐幼儿熟谙措辞的多样性。
2、幼儿能斗胆地应用通俗话与他人扳谈，且语句通顺、流利。
3、操作图书、绘画和其他多种编制，激起幼儿对书籍、浏览和书写的欢兴奋乐喜爱，培育前浏览的前书写手艺。
难点：
1、使本班幼儿在措辞各方面的距离拉近。
2、让每位幼儿在一日糊口中都能应用通俗话与他人扳谈。
3、战胜心理的障碍，在世人面前斗胆的默示自我。
3、教学方针：
1、学会说通俗话，且能用适当的措辞与他人扳谈。
2、能集中精神寄望地、耐心地听他人讲话。
3、能在胆地表达自己的设法和做法，且语句要连贯。
4、会切确地书写自己的名字和熟谙火伴的名字。
5、会自力浏览图书并养成切确的浏览习惯。
4、本学期具体要求
自然科学：
1、在勾傍边，幼儿能自动地应用多种感官不美观不美观不雅察看事物，进修不美观不美观不雅察看的编制萌发站不美观不美观不雅察看能力。
2、幼儿快乐喜爱并能较长时刻介入科学勾当，能关心、爱护保重自然气象。
3、指导幼儿初步体味各类动、植物及其与气象的彼此关系，介绍气象污染的现象和人们呵护气象的勾当。
数学：
1、指导幼儿进修序数，单、双数、相邻数等常识，进修顺倒数，6以内的组成等。
2、进修在表格中勾勒图形的特点及按勾勒好的特点寻觅图形。
3、幼儿能清楚地讲述操作勾当过程和功能，进修有条理地摆放、清理勾当材料。
4、在勾傍边，幼儿能与火伴和气、合作地进行数学游戏。
措辞：
1、能自动、积极、专注地聆听他人的谈话，能自动地用通俗话进行交流，立场自然细腻。
2、能有重点地讲述什物、图片和气象，凸起讲述的中心内容。
3、养成积极聆听的习惯，火速掌控和理解游戏中较复杂的多重指令。
4、积极赏识不合题材、不合气焰的文学作品，在文学勾傍边堆集文学措辞，并考试考试在得就地所操作。
艺术：
1、遵循不合的.合作要求有节制地唱歌，调剂自己的歌声，初步学会领唱、齐唱，两声部轮唱、简单的两声部合唱等称道表演形式。
2、能够斗劲切确地按音乐的节奏做好各类稍复杂的根底动作、摹拟动作的跳舞配合动作。
3、进一步学习用多种冲击乐器进行吹奏，进修试探音色的分类。
健康：
1、辅佐幼儿进一步熟谙身体的首要器官及其首要功能，并体味简单的呵护编制。
2、连结小我卫生，并能寄望糊口气象的卫生，进一步培育幼儿自力糊口能力。
3、幼儿熟谙有关安然标识表记标帜，进修自动遵循交通轨则，培育幼儿初步的自我呵护能力。
体育：
1、幼儿掌控走、跑、跳、抛掷、平衡、攀缘等根底动作和有关粗浅常识，动作活络、协调，姿式切确。
2、辅佐幼儿掌控体育步履必需的最根底的手艺常识。
3、在体育勾傍边能团连络作、遵循轨则、英勇竞争、不怕挫折等精采品质。
4、对身体锤炼感欢兴奋乐喜爱，养成积极插手锤炼的习惯。
社会：
1、体味自己地址的集体，知道自己是集体中的一员，自动为集体做有益的事。
2、以适当的编制与他人交往，与火伴和气相处，学会自动赐顾帮衬、关心中的小伴侣。
3、指导幼儿自觉遵循幼儿园的各项规章轨制，鼓舞鼓舞激励幼儿酷好劳动，爱护保重劳动功能，珍惜公共财物。
4、能切确评价自己与他人，愿意进修他人的益处，勇于认可并更正自己的短处错误。以上是我班拟定的方针，我们将遵循幼儿的个体分歧，因材施教，正视培育幼儿的各类素质，让幼儿在宽松、兴奋的空气中，地成长，为尔后的进修奠基根底。
5、具体编制
1、我们两位和保育员阿姨职责了了、团结协作、凝固齐心专心做好各项工作，要把班级治理的头头是道。
2、泛泛泛泛要增强营业练兵，不竭进修新《纲要》，多看营业书籍，领受前进前辈的理念，并积极应用到工作实践中，不竭提高自己水平。
3、增强个体，看待不合的幼儿采纳不合编制，使每个幼儿在原有水平上都有较着前进。
4、创作发现自由、宽松的措辞气象，吸引幼儿与幼儿之间用通俗话自由轻松地交流自己的设法。
5、以游戏的口吻、游戏的形式组织幼儿的措辞教学，使幼儿有欢兴奋乐喜爱的介入措辞教学勾当。
6、遵循每个幼儿的需要，给以他们不合的辅佐，且在一日糊口中多用通俗话与他人扳谈。
7、操作家长会等形式奉告家长鼓舞鼓舞激励幼儿说通俗话，做好家园共育。
幼儿园教育教学筹算12
1、指导思惟
当真贯彻、落实、履行《幼儿园教育指导纲要》精神，应用前进前辈的教育理念，睁开丰硕多样的幼儿教育勾当，催促幼儿素质教育的周全成长；顺应更始的需要，战胜坚苦，爱岗敬业，诚恳诚意为家长、为社区处事。
2、工作方针
1、抓队伍培育汲引，促综合素质提高
2、抓特点研究，促办园名望提高
3、抓班级治理，促保教质量提高
3、首要工作
（一）抓队伍培育汲引，促综合素质提高
1、增强师德涵养，成立精采形象。
各班操作鼓吹栏以书面形式向家长、幼儿揭示本班的"处事承诺"，自觉的领受家长的据守。每日以"今天你全力了吗？今天你微笑了吗？今天你蹲下和孩子谈心了吗？今天你和家长交流了吗？"来反思自己的工作，以精采的师德形象处事于家长，处事于幼儿。
2、增强理论进修，晋升教师素养。
本学年在营业进修中，除进修有关教育教学理论外，将针对《幼儿教育》中的"每个月话题"，组织教师构和，并揭晓定见，撰写心得，鼓舞鼓舞激励投稿。此外，坚持"教育笔记"的撰写，指导教师用《纲要》理念去分化教育现象，反思教学步履。
3、落实保教分层治理，提高一日勾当质效。
（1）遵循按需施培的原则，对教师进行小菜单式的速成培训。具系统编拟定培衙魅征询表，如教师电脑操作
（2）睁开听课、评课勾当，互动式提高教师不美观不美观不雅察看、分化、评价等综合能力，从而促进教师专业化成长。每位教师一学期起码上1次陈述请示课。班主任、主干教师要起表率带头浸染。园长、保教主任继续增强随堂听课，争夺能对每教师进行指导。
（3）各类资料的批阅时刻采纳按期搜检、抽查相连络，自送与抽检相连络的编制，提高各类资料的撰写质量。
（4）增强对保育工作的搜检、催促，增强奴才指导，按期召开保育员工作例会，进修保育营业常识、卫生保健常识，不竭提高保育员的营业素质。
（二）、抓班级治理，促保教质量提高
增强班级工作的.治理力度。强化班主任的治理意识，提高班主任的治理水平、抉择妄图水平和协调水平，以精采的班级形象、优良的处事立场、全新的工作理念，超卓的完成各项工作使命。
1、教师与幼儿的互动：长于发现每个孩子的闪光点，尊敬每个孩子的选择，长于找到每个孩子的比来成长区。
2、幼儿与幼儿的互动：长于培育孩子的措辞交往能力，全力朝着让孩子"欢畅、启齿、开窍"标的方针成长。
3、教师与家长的互动：长于指导家长的等工作，与家长成立齐截协调的关系。高质量地做好孩子的成长档案；每学期一次家长开放日；每周用书面的形式向家长反馈一次幼儿成长气象和幼儿园教育教学内容；期末进行一次家长问卷，体味家长的定见、建议，向家长进行揭示勾当。
4、创设师、幼人人讲通俗话的气象，在一日勾傍边增强对幼儿措辞表达能力的培育及精采聆听习惯的培育。
5、提高托班教师的教化水平及托班教化工作质量，增强师生、家园间的互动，促进婴幼儿健康、协调成长。
（三）抓特点研究，促办园名望提高
充实操作本园优良的师资优势，环抱《科学启蒙整合教育》、切拭魅睁开好跳舞、体操、绘画等欢兴奋乐喜爱勾当，凸起特点教学，增强办园活力。
1、在幼儿园的每个角落，出格是气象的安插，加上课题的实施，使我园幼儿深受其益，他们敢说、敢做、长于表达自己。在气象中激起幼儿的好奇心，促使其去试探，去不美观不美观不雅察看，在勾傍边斥地幼儿的思惟心智。
2、各班教师在做好配班工作的根底上，要做个有心人，取他人之长，补己之短。
3、组建幼儿跳舞、体操班，让幼儿学有所得，学有所长。
4、筹建幼儿绘画欢兴奋乐喜爱小组，考试考试选送优良幼儿作品到各类报纸、刊物投稿，以点带面，扩除夜我园知名度。
（四）具体工作放置：
2月份
1、拟定教研、班级筹算
2、各级部编排早操并进行师训。
3、安插、充实科学发现室。
3月份
组建"三八妇女节"
4月份
家长开放日
5月份
五一劳动节常识讲座
六月份
庆六一
幼儿园教育教学筹算13
本学期，我们从本班幼儿的现实解缆，进行了幼儿礼仪教育的试探，力争经由过程家庭的慎密慎密亲密配合和配合全力，在礼仪教育上获得打破，并以此带动幼儿礼仪教育工作的睁开，为了进一步睁开幼儿礼仪教育，我拟定以下筹算。
1、工作方针
1、睁开一系列的礼仪体验性的教育勾当，增强幼儿的亲自体验，使以内化为自己的步履。
2、进行丰硕多彩的礼仪教育主题勾当，使幼儿养成精采的礼仪习惯。
3、经由过程评选"文明小天使"成立表率，促使幼儿自觉遵循幼儿礼仪步履。
2、具体编制拟定礼仪教育筹算，有方针`、有筹算、有法度楷模的进见礼仪步履常规教育，并经由过程多种渠道、多个条理、活跃活跃的编制来操练，
在一日勾傍边渗入和经由过程专门的教育勾当，辅佐幼儿理解《礼仪教育》内容，掌控文明用语、礼仪示范动作，使每位幼儿都理解礼仪的内容和教育意义。班上有查核记实，幼儿园组织复查和查核，使幼儿甘愿宁可核准按《礼仪教育》的要求指导自己的步履，事实下场组成自觉地、斗劲平稳的精采步履习惯。
1、创设礼仪精采气象空气。
遵循每个月工作重点安插有关的墙饰、展版、鼓吹口号或警示语;在措辞角投放礼仪步履图片。
2、睁开礼仪教育主题勾当遵循每个月主题每周有筹算地组织一节专门的礼仪勾当，丰硕教育教学形式，使幼儿在丰硕多彩的勾傍边，可以全身心肠投入，经由过程比一比、看一看、议一议、想想、做一做，使幼儿的礼仪步履在不知不觉中趋于礼仪化。
幼儿园教育教学筹算14
1、指导思惟：
以《幼儿园工作规程》和《幼儿园教育指导纲要》为按照，遵循本园“十一五”成长筹算和园务筹算，环抱县教研室本学期工作重点，安身本园特点，优化幼儿一日勾当内容，扎扎实实地抓好教育教学工作；以科研引领培育汲引多元化的园本课程；以信息手艺辅助教学显本园教学特点，组织教师增强进修和研究，不竭更新教育理念，改变教育步履，晋升教师专业素质，规范教研组勾当，提高教师教育教学反思能力，改良教育实践，提高幼儿园教育质量。
2、工作重点：
1、进一步增强青年教师队伍培育汲引，提高教师专业水平。
2、实施初定的园本课程，在实践中批改、完美。
3、继续睁开各级课题的实践与研究，做好课题资料的堆集与清理。
4、增强家园工作，组成教育合力，全力实现家园共育。
3、首要工作及编制
（一）、深化二期课改，周全提高保教质量
深化二期课改，周全晋升保教质量，本学期我们将继续采纳一系列的编制，增强教研组培育汲引，以科研促教研，提高教研勾当的实效性、针对性，抓好常态课的治理，从而进一步凸显幼儿园的办园特点。
1、当真解读“五个文本”。
本学期继续进修“五个文本”，提高园长的课程率领力和教师的课程履行力，全数教师要聚焦课堂，增强研究，提高教学勾当质量；出格是要关注幼儿周全协调的成长；幼儿园行政要按期和不按期相连络进行搜检，对发现的问题实时的进行调剂。
2、加除夜课程研究力度。
本学期要组织教师继续进修新教材、解读新教材、实践新教材。要增强课程研究的力度，教师在进行课程研究的时辰既要对上一个主题实施的气象进行小结（谈谈主题实施后的感应传染，勾当内容应作若何调剂等），工作的能力；能顺应幼儿教育纪律，对幼儿教育考试考试进行有成效的实践试探，并要成为我园的专题研究、课题研究的带头人。我们充实为这些教师创作发现前提，争夺更多的机缘让她们到园外不美不美观摩进修，领受专家指导。
（二）睁开多种形式的家园联系勾当，切切实实做好家长工作。
1、热忱接待幼儿及家长，成立诚恳诚意为家益处事的意识。
2、各班设家园联系栏，实时更新内容，让家长实时体味幼儿园睁开的各项勾当。
3、当真按时填写家园联系，书写内容要真实可托，措辞要委宛。
4、本学期继续举弄妥家长黉舍，召开家长会；向家长开放半日勾当，揭示幼儿在园勾当气象。
5、以电话联系、家访、家校互动平台、短信等多种形式继续睁开好家访勾当，增强家长对自己孩子气象的掌控及对园里工作的体味。
6、继续筹谋家长和幼儿一路汇集与主题有关的材料和信息，鼓舞鼓舞激励家长介入主题勾当，要求家长做好幼儿卫生工作，慎密慎密亲密寄望不美观不美观不雅察看幼儿在勾傍边的安然，在幼儿一日勾傍边寄望培育幼儿活跃开畅的脾性。
又要对下一个主题筹算的拟定进行参议，合理地放置课程内容，连结课程的平衡性。同时，提醒教师在对课程的审议过程中能实时抓住幼儿的欢兴奋乐喜爱点和幼儿的需要，生成一些新的、有价值的主题勾当，使课程在园本化的过程中不竭完美。我们各教研组在教研勾当的实效性上下功夫，切实提高课堂教学的质量和效力。要经由过程“一课三研”等勾当，使教师在进修和研究中更新不美不美观念，改变教育步履，也使教学研究更富实效。
3、优化气象治理
上学期，在班级主题墙气象的创设和游戏区域的设置和材料的供给在原本的根底上作进一步的完美和更始，使主题墙气象和游戏留下了实施课程的过程性资料，巨匠一走进教室便可以清楚地体味每班正在睁开的课程勾当的内容、过程与延续成长。本学期，还要进一步增强气象的创设，使气象的内容更其实、更能闪现孩子的特点、闪现班级的特点。
4、加除夜特点研究，正视资料堆集。
我们认为，幼儿园的特点理当是一所幼儿园所默示的不合凡响的色采驯良概，是一所幼儿园独有的、个性化的、较不变的特点。所以，本学期继续以市级课题为契机，睁开礼仪启蒙教育的实践研究，把礼仪教育的内容渗入到课程傍边和游戏区域勾傍边，成立“礼仪小标兵”睁开“温馨文明班”评选等勾当，在研究的过程中我们要就教师寄望经验的堆集和资料的堆集，长于动笔写文章，把研究的内容记实成文。在扎扎实实的研究中争夺创出我们幼儿园的特点。
5、正视现代信息化工作。
本学期，要充实操作教师已进修培训课件建造这一成本，进行课件建造，提高教师对多媒体手艺的建造能力，让课件走进教室，让孩子在直不美不美观形象的课件中学到本事。继续实施无纸化办公。
我园以“学前教育网”为平台，积极介入age06网上的多媒体角逐勾当、网上教研勾当，介入研训博客，实时更新班级网页，操作汇集向泛博师长鼓吹科学，睁开交流和互动勾当，使汇集逐步成为联系幼儿园与社区、幼儿园与家长的桥梁。
（三）增强园本教研，阐扬教研组阵地浸染，提高教研勾当的实效性。
1、连络实践勾当，睁开区域性户外勾当等专题研究。
2、连络教研课，进行集体教学勾当的研究，提高教师勾当设计—勾当组织—勾当反思—听评课能力。
3、组织好每周一次春秋组、每个月一次教研除夜组勾当，继续完美集中教研轨制，由教研组长负责，指导教师深挖教材，吃透内容，体味精神，真正实现欢兴奋乐喜爱教学，斥地幼儿智力。
4、互动教研模式，睁开小组研究、网上论坛等介入式的教研勾当形式，活跃教研勾当空气，激起教师介入勾当的积极性、自动性。
（四）课题研究
1、营建全园介入的`科研空气。成立科研治理的运行机制和奖励机制，进行奖惩鼓舞激励。
2、对现有课题进行梳理，继续睁开研究。
以市级课题“幼儿园礼仪教育的实践与研究”为龙头课题；县级课题张婕“幼儿园口腔卫生培育的实践研究”；县级课题施春柳“脚色游戏中幼儿交往能力培育的实践研究”等阐扬课题组的浸染，进行实践研究，正视过程性资料、经验的汇总提炼、总结，完成研究使命。
3、成立科研主干小组，保证每个月一次召开课题组会议，实时总结课题研究中碰着的问题，并实时拟定改良编制，确保科研工作的顺遂睁开。
4、增强与县“教科研室”的联系，在科研的编制和理念上给以教师必定的引领。
5、组织相关培训，进修，举荐相关书籍，辅佐教师晋升科研能力。
（五）、分层指导培育，提高教师专业素质
我园在本学期要继续正视增强教师的专业化素养的培训工作，强化根底功操练，扎实有用地提高保教队伍素质，我们针对教师不合的个体需要，营业水平凹凸，工作能力的强弱，插手工作时刻长短等分歧，将教师分成三个条理，进行分层指导，分层鼓舞激励，分层评价，分层培育。具体做到：
第一是新教师：所谓新教师是指刚从幼师卒业的、外系统引进的和工作不满三年的教师，这些教师窘蹙教育教学的现实经验，窘蹙对幼儿教育一般纪律的熟谙，专业手艺要尽快提高。学期初以师徒结对形式配班，要求新教师组织勾当按半日勾当流程写详案，请配班老教师带教。经由过程互看、互评，让新教师尽快熟谙保教营业。并要求这些青年教师坚持根底功自弹自唱、绘画、跳舞等方面的操练，并积极插手进修黉舍组织的新教师培训勾当。期中采纳“走出去请进来”的编制，拓展教师的视野，加除夜新教师的进修机缘，切实做好新教师培训；期末，新教师睁开亮相揭示勾当。
第二是中年教师：所谓中年教师是指在我园工作已有必定年限的并能胜任幼儿园泛泛教育教学工作的教师群体。对她们的培育方针，要求能不竭更新不美不美观念，具有面向全数，因材施教的能力；在教育教学中，慢慢组成自己教育教学气焰，具有必定分化、总结经验的能力。我园经常组织这部门教师睁开自力的研究勾当，并要求在这些勾傍边能起传帮带的浸染，带好青年教师，让青年教师尽快成长。
第三是主干教师：主干教师搜罗现有的县教学高手和园主干教师。对她们的培育方针是：具有自力承担片县级以上公开课的能力；具有指导其他教师教学
幼儿园教育教学筹算15
新学期最早了，我们本着统一个方针：让每个孩子健康、兴奋地糊口，周全成长成为会进修、会思虑、会交往、有创作发现性的新一代儿童。以全园教学工作筹算为按照，拟定幼儿园买办教学工作筹算：
1、数学规模
1、教幼儿进修6—10数的分化和组成。指导幼儿体验总数与部门之间的关系。部门数的互补和交流。
2、教幼儿进修10以内的加减，切确火速掌控10以内数的加减运算，体验加减、互逆关系。
3、教幼儿进修等分什物或图形，并分辩物体的高矮。
4、指导幼儿进修按物体两个以上特点或特点进行分类，进修在表格中勾勒图形特点及按勾勒好的特点寻觅图形，进修交集分类。
5、启发幼儿按物体量的分歧和数目标不合进行10以内的正逆排序，初步体验序列之间的传递性、两重性及正逆性关系。
6、教幼儿熟谙球体、圆柱体，能遵循形体特点进行分类，体验平面和立体图形之间的关系。
7、指导幼儿进修以自己为中心和客体为中心分辩摆布，会向摆布动弹。
8、教幼儿熟谙时钟，学着看整点和半点，进修看日历，知道一礼拜中天天的名称和顺次。
9、教幼儿熟谙一元以内的纸币，能说出它们的单元名称，知道它们的值是不合的'。
10、培育幼儿能清楚讲述操作勾当的过程和功能。
11、在教员的辅佐下能归纳、归纳综合有关数学经验，进修从不合角度、不合方面不美观不美观不雅察看与思虑问题，能经由过程不美观不美观不雅察看、斗劲、类推、迁移等编制解决简单的数学问题。
12、培育幼儿积极自动的进行数学勾当，学会火速，有条理的摆放、清理勾当材料。
2、科学规模
1、对自然界、勾当及现代科技等发生欢兴奋乐喜爱和切磋欲望，乐于发现问题，积极地思虑问题并考试考试自己去解决问题。
2、体味自然、气象与人类糊口的关系，熟谙气象污染现象，发生酷好除夜自然，爱护保重、呵护动物和四周气象的积极激情和立场，并甘愿宁可核准为呵护气象做出积极的全力。
3、学会应用多种感官综合地熟谙事物，能够遵循不合的尺度对物体进行分类，并经由过程不美观不美观不雅察看、考试考试和操作等勾当获得普遍的科学常识和经验。
4、能积极、自动地插手构和、试探等勾当，具有合作进修的意识和能力，学会用多种编制默示、交流、分享试探的过程和功能。
5、感应传染科学手艺对糊口的影响，初步组成科学概念。
3、艺术规模
1、在成人指导下，能慢慢寄望和亲近四周环气象中熟谙的诸如花卉树木，小动物等美的事物，并发生愉悦的激情。
2、快乐喜爱听音乐，能借助动作，措辞等表达对艺术作品的感应传染。
3、考试考试用自己快乐喜爱的色彩、材料和工具进行美术勾当，用画、剪、贴、撕等手艺默示自己对美的熟谙。
4、用自然的声音唱歌，用身体动作自由地进行歌表演、做律动，快乐喜爱冲击乐勾当，快乐喜爱和教员、火伴一路做音乐游戏。
5、能够有神采地演唱不合气焰的歌曲。斗胆地在集体面前独唱、领唱，操练幼儿齐唱、轮唱。
6、成长幼儿创编歌曲的能力。
7、能够遵循音乐的气焰与内容，表演不合气焰、不合脚色的跳舞，并进行创编。
8、操练幼儿用动作、神采等多种编制，表达自己对音乐的感应传染。
总之一切为了孩子，为了孩子的一切！
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