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(合集)小学教学教研工作总结范文13篇
总结是指社汇合体、企业单元和小我在自己的某一时代、某一项目或某些工作告一段落或全数完成落伍行回首回头回忆回头回忆搜检、分化评价，从而必然成就，获得经验，找出差距，得出教训和一些纪律性熟谙的一种书面材料，它可以促使我们思虑，让我们一路当真地写一份总结吧。你所见过的总结理当是甚么样的？以下是小编为巨匠汇集的小学教学教研工作总结范文，但愿对巨匠有所辅佐。
小学教学教研工作总结范文 篇1
我们小学在上级教育主管部门的率领和关心下，仰仗着全数教职工的配合全力，获得了必定的成就，现总结以下：
1、指导思惟
本学期以来，我们数学教研组周全落实县教育局的工作放置，以优化课堂教学模式为主题的“高效课堂”为契机，平稳成立“以学定教”“自立进修”“小组合作”的教学理念，出力提高课堂教学步履的有用性，促进教学编制、进修编制、治理编制、评价编制的根柢改变，提高课堂效益，实现减负增效的总方针，打造“理念前进前辈、方针了了、结构合理、空气协调、质量提高”的高效课堂。
2、工作方针
1、继续进修教育教学理论，切实改变教学不美不美观念。
2、积极奉行“高效课堂”教学模式，构建高效课堂。
3、增强教学常规治理，扎扎实拭魅睁开有用教学。
4、坚持集体备课，备合用性教案。
5、优化功课设计，“减负”增效。
7、增强校本研训工作，积极撰写教学心得小论文。
3、首要编制
1、继续进修新课标。
“问渠哪得清这样，为有根源活水来”，教师假定不进修，教研勾当就会成为“无本之木，无源之水”。组织教师进行新课改的理论进修和研究，更新教学不美不美观念。
（1）进修《新课标》和《课程尺度解读》。
（2）进修有用教学的相关资料。
（3）进修“高效课堂”的22条尺度。
本组教师积极研读各类教育理论专著；关注教育科研重点、热点问题；组织泛博数学教师配合黉舍的“营建书喷喷香校园、创进修型黉舍”念书勾当。本学期，我校已把电子白板的进修和操作正式纳入正常的课堂教学中。让前进前辈的教学辅助步履法子为课堂教学处事，增色，促高效课堂的构建，促有用教学的告竣。
2、继续进行新课改的课堂教学实践勾当。让数学课堂真传神切地有“疑”有“探”，凸显：协调、自立、合作、介入和立异。普遍睁开课堂教学不美不美观摩研究勾当，首要有优良教师示范课、新模式考试考试课、师徒结对子指导课，同课异构常态课。让全数教师每人起码讲一节公开课，在听评课勾傍边彼此取长补短，借鉴提高。
3、今年我校继续睁开了“同课异构”课堂教学勾当。遵循随机原则，只在天天早上通知要被听课的教师，即时就进行听课勾当。在这样的勾傍边，教员们揭示出来的是真真实实的功夫，是实其其实的课堂，既对教员的教学提出了更高的要求，又发现了泛泛泛泛教学中存在的问题，有益于我们查找不足，分化启事，试探对策，提高质量。同时教师感应传染不合的授课气焰，在鉴赏中寻觅分歧，在斗劲中进修特点，更首要的是从异中贯通到良多有价值的工具，达到激起内在潜能，声张个性，从而追求异中有同，同中求异的境地。
4、增强集体备课。按照县教研工作常规中的.要求，做到了集体备课常态化。一是每学期开课前进行一次以研读教材为首要内容的集体备课，对本册教材进行周全解读，具体就教材内容、总的方针要求及教学进度等进行参议，组成学期教学筹算。二是每单元一次集体备课，内容搜罗：反思上单元教学中的得与失踪踪及解救编制，并就本单元的教学重点难点，教学思绪出格是疑问问题等集中进行构和，组成课时教学共案。研课式集体备课。我们按主备人拿出课标解读、教材导读定见、响应的教学素材——配合构和教学方针的定位、教学重难点的设计及课堂教学思绪——小我遵循自己班级的学生现实写出具体教案。这样的备课形式保证了每课时都能在集体备课的根底上，再遵循班级的现实气象改削教学方案，充实阐扬群体优势，提高了列位教师措置教材和自力备课的能力。
5、优化功课设计，以期“减负”增效。规范学生的课堂功课和家庭功课：不求数目，但求质量。
6、睁开常规教研和专题教研勾当。
（1）弄好每周一次的教研勾当。
（2）每位教师要积极听课，并做好听课记实。
（3）增强常规教学研究，指导与处事，实时辅佐教师解决教学中存在的各类问题。
（4）环抱本学期上的示范课、随堂课弄教研。尽可能做到以下三点：
一是能在优良的课例中找出一个问题
二是能在划定的课例中提出一个亮点
三是每小我亮出一个教学的妙招。
4、特点勾当：
1、小黑板，让我们感应传染到了辅助步履法子为我们的课堂教学带来的新改变：让省时成为可能，让有用教学成为可能，让高效课堂的构建不再是一纸废话。
2、同课异构，让我们看到了常态课的超卓。
一分垦植，一分收成。本学期我们数学教研组经由过程一系列的勾当，让每位教员的专业水平都有了不合水平的提高，让每位学生在进修勾傍边都获得了不合水平的前进。
当然，教育工作老是苦乐相伴，教育更始，教学研究是教育事业成长的一个永远的主题。“行百里者半九十”，在尔后的教育教学工作中，我们还会本着“勤学、勤思、善研、务实”的原则，斗胆试探，不竭立异，一如既往，再接再厉，以更丰满的热忱投入到未来的工作中，以求实的立场、务实的气概换来更好的成长，争夺让我们的教研工作平步青云，更进一步。
小学教学教研工作总结范文 篇2
我们以上级的教育精神为准，追索教育真谛为方针，以敦促新课程更始为重点，遵循“现实、合用、实效”的原则，其实抓好校本教研，当真睁开课题考试考试，出力提高教教师素质，提高学学生素质和治理水平，以酬报本，全力促进师生的周全成长、科学成长、协调成长，周全晋升教科研的内在，打造名师，培育名生，铸就名校，全力实现我校的教学又好又快成长。
1、改良教学编制，增强教育科研意识
睁开教育科研是促进课程更始，加速教育教学立异的客不美不美观要求；是黉舍建树教育特点，提高办学水平，晋升黉舍品位的首要步履；是提高教师素质，成长自我，成就自我的首要道路。我们采纳多种形式培训进修。插手了全市新课标培训进修、市级光盘集中培训进修等。经由过程进修，全数教师充实意想到睁开教育科研，是促进我黉舍可延续成长的内驱力。黉舍只有以教科研为先导，才能使黉舍的教育教学工作顺应更始潮水，不竭向前敦促。我校教师成立了教师即研究者，教室就是研究室，教研组就是研究组的不美不美观念；教科研不是少数教育家的专利，不成是专业研究人员分内的工作，每个教师都有临危不惧的`责任；教科研也并不是甚么神秘莫测的高深工具，它就发生在我们身边，发生于教育过程傍边。教科研是发现我们工作中的问题，是反思我们教学步履，是质疑我们手中的教材，是审阅我们留给学生的功课，是参议我们不能自力解决的坚苦……教科研是我们巨匠配合的事业。
2、斥地立异，做好常规治理工作
1、增强进修。
我校全数教师不竭增强政治理论进修和营业进修，全力提高自己的思惟素质和营业能力，深切研究教育教学和教育科研理论，校率领积极自动地深切年组、经常深切课堂和教师一路进修，一路研究，当好教科研的研究者、介入者和处事者。积极自动、创作发现性地睁开工作，不竭提高教研的条理和水平，不竭提高处事质量。校率领每学期起码读一本教育教学专著，每学期听课良多于20节，并能自动与上课教师交流定见。巨匠虚怀若谷，勤于研究，孜孜不倦，备课、上课、批改功课，措置泛泛事务，自己挤时刻进修，不教一日闲过。
2、周全提高教师教科研能力。
教师的内在需求是黉舍教科研的生命力。为进一步落实我校师资成长筹算，在全校营建教学研究的精采空气，晋升青年教师的专业手艺，促进青年教师的专业化成长。经黉舍研究抉择，我校本学期派送一名英语教师插手广州英语培训班进修。经由过程进修提高了我校的教学能力。同时，我校还组织教师插手了三亚市征文角逐，分袂获得市级1、2、三等奖。为我校的教学成长起到了促进的浸染。
3、增强信息手艺培育汲引，做好电教的工作。
遵循电教的教学成长。我校派去六名教师插手了三亚市多媒体培训进修。回来后在校实时做好校本培训工作，语文组由江畅教员负责、数学组由文武教员负责。同时，我校积极插手中心校的汇集教研勾当荣获第一名。
总之，我校在尔后的教育教学工作中，还有一些错误谬误和短处要改良。
小学教学教研工作总结范文 篇3
本人自20xx年9月插手海珠区中小学美术教学教研中心组至今已有一学期，在区主干教师出格是区教研员和教研会会长田强教员的辅佐、带动和直接指导下，积极自动睁开工作，除承担本校教育教学工作外，还兼有必定的教学教研使命和中心组组织勾当工作，能力获得了较着晋升，获得地址黉舍率领、教员的歌咏和认可。具体以下：
1、积极介入组内勾当，领受新的教学理念晋升自己教学教研水平。
插手中心组后，插手教研勾当的机缘也多了良多，进修晋升的机缘也多了良多。走出校园，与全区一线教师出格是组内优良教师、教研员进行面临面的交流、参议和进修，每次不美不美观摩、研究甚至是泛泛泛泛的接触，都能获获得别致的信息，带回新的理念。勾傍边，我始终坚持做一名进修者，一般城市作具体的`笔记，会后当真总结，并连络自己气象做反思，当真梳理每次勾当“常识点”，晋升自己的教学教研能力。对领受来的新理念、新信息，斗胆的应用到自己的进修与教学中，以此检阅自己的工作。
教学中，能当真审阅教学使命，狠抓常规教学予治理，把常规要求落到实处。本期课程、课型放置，本人始终掌控一个方针，即：经由过程美术教学，进修美术的根底常识和根底手艺，培育学生对美术进修的欢兴奋乐喜爱与欢兴奋乐喜爱，养成学生健康的审美情趣和精采的道德情操，从而提高学生的不美观不美观不雅察看能力、想象能力、形象能力和创作发现能力。充实熟谙提高教学质量的首要性，摆正了教学工作的中心，使教学工作得以顺遂的睁开。
2、操作职称评定从头审阅自己教育教学工作，带动进修新前进。
这学期，本人第一次插手中级职称评定并获经由过程，此次评定对本人来讲，是一次总结和检阅也是一次新的动力，评前本人当真梳理、总结，积极按评审会提出评审要求组织预备材料，当真审阅自己的教育教学工作和所获得的成就，当真总结自己的益处与不足，了了全力的标的方针，必定尔后工作的新方针，本人操作课余时刻，积极当真研习山水画和水彩画，对教学要求的重点专业手艺增强操练，有部门作品入选国内相关角逐。
3、增强美术术科教学，以美术高考应试教育为点，带动高中美术教学。
本学期，本人继续领受对高三美术高考生的培育与教育工作，本届美术生共11人（2人挂读），接手后，本人当真分化培育对象，实施分层教学，对高考考点当真分化，连络现实操练操练，各个击破。跟着术科考试临近，本人强调应试手艺的培训，正视对学生的考前心理疏浚沟通，让学生轻松上阵，经由师生全力，今朝已全数插手完广东省美术专业联考。
4、以各级角逐为契机，周全提高营业水平。
掌控好教学工作治理这一环节外，连络黉舍工作重心，积极组织学生插手角逐，当真教育，收成甚丰。在本学期，我们首要连络省市区教育部门组织的角逐当真汲引、教育，在电脑建造勾傍边，收成高中平面设计角逐项目省级奖一项，市级奖两项；广州市第三届黉舍动漫艺术节勾傍边，收成动画作品一等奖一项，人偶剧作品二等奖一项；第五届黉舍艺术节勾傍边，收成版画、书法作品角一一等奖各一项。此外，还当真组织黉舍第五届科技节科幻绘画和“变废为宝”等项目勾当，勾当共有120多人插手， 30多人次获奖。经由过程教育进修过程，使学生专业水平获得提高的同时，也使本人获得了阶段成功。
5、师生关系亲善，配合参议教学相长。
这个学年，是本人执教的第七年，在课堂教学方面已获得了较着前进，这是本人在教育实践中正视提高自己常识素养的同时还不竭提高自己的营业水平的功能，向书本进修、向教育界前辈进修、同时也经由过程课堂向讲台下的学生进修，使自己的教学水平获得新的提高。
6、勾当的组织能力与团队协作能力的晋升。
本学期在教研会率领教员的放置下，我与中心组阳军、王心怡等教员负责组织海珠区美术教师书画作品展，经由会后多次参议，遵循我区教师现实气象，我们对画展的要求、征稿编制，作品展出等系列细节做当真放置与安插，今朝已有近十人获得交稿联系，有五位已正式交稿。本次勾当是本人第一次领受中心组使命，对使命的组织、筹谋及相关细节，多次搜聚组内外教师和美术学院教员的建议或定见，确保使命能顺遂、完竣完成。
小学教学教研工作总结范文 篇4
1、我县小学语文教学根底现状
跟着课程更始的不竭成长，我县农村小学教学发生了可喜的改变，教师的脚色正逐步由课堂教学的主宰者走向学生进修勾当的“组织者、指导者、合作者”，可是要想实现课堂教学过程的整体优化，促进语文教学质量的除夜面积提高，真正让素质教育占有高地，就必需全力与时俱进，强化对“教学过程和编制”的研究与实践，能针对教学内容特点和学生现实矫捷应用各类教学编制，能当令、科学地给学生以进修编制和策略的指导。这是当前小学语文教学的首要课题。在教学过程中，我县农村小学语文教学普遍存在着一些亟待解决的问题。
（一）从教师的课堂教学看
1、教员设置的环节多，良多环节值得深切考虑，使其更高深。教学中教员牵的痕迹斗劲重，问的问题也多，给学生思虑交流的时刻不够充盈。
2、学生的主体地位闪现的还不是很充实。给学生自立进修的时刻不够。课堂上，教师唯恐讲得不全，讲得不透，所以，讲得仍是多。学生自己动脑想、出手做、动嘴说的机缘少。
3、重思惟艺术挖掘，少写作思绪分化。
（二）从教师的教学理念看
农村语文教师，出格是麻烦山区的农村小学语文教师，因为长时刻在农村，信息闭塞，教师走不出去，新的教学理念引不进来，从而导致了农村语文教师的教学不美不美观念滞后。部门教师认为语文教学就是让学生识字，就是根底常识操练，窘蹙对学生的语文能力培育，轻忽了语文教学中的过程与编制、激情立场与价值不美不美观的指导。一些教师在语文教学中没有站在课标的高度，没有把培育学生的传说风闻读写能力、提高学生的'整体素质作为教学的重点。
（三）从教学治理层面看
1、学区中心教研组治理有待增强，教研勾当实效性还需进一步提高立异。
2、农村边远黉舍师资力量亏弱，学科教师春秋、常识结构分拨不合理，晦气于睁开教学研究。
3、汇集教研工作进展迟缓。
面临我县农村小学语文教学不容乐不美不美观的现状，语文课堂教学更始势在必行。
2、教学研究工作气象与功能
在各级率领的鼎力撑持和切确率领下，我县小学语文教研工作，紧紧环抱以提高教学质量为中心，提高教师专业成长为重点，连络现实，务实立异，处事教学，处事师生，获得了必定的成效。现快要年来工作简要总结以下：
（一）、强化进修，促进教学理念不竭更新。
教研员当真进修党和国家教育更始的政策与文件，当真研究《语文课程尺度》，试探学科教育教学的新理念、新要求、新动向，并当真撰写理论进修笔记，为指导全县小学语文教学堆集成本，奠基理论根底。为初步实现教育教学成本共享，我们经由过程汇集实时传递新的教学信息，辅佐各总校、县直小学及教师体味教育前沿动态，了了教学标的方针，以实现集思广益提高语文教学质量的方针。
（二）、实时组织教师营业培训，改变不美不美观念提高专业水平
为使课改健棵魅睁开，使教师遵循《语文课程尺度》要求实施教学，不竭提高教学水平，比来几年来的培训工作仍以新课标、新教材、新策略为主，全力使新的课程理念转化为教师的教学步履。
１、组织全县语文教师插手教材教法培训勾当
20xx年3月，组织全县顶岗操练教师120名，对小学语文教材教法进行培训，会上郝晓莹、王精髓两位教员分袂作示范课，收到了与会者的一致好评。
20xx年4月上旬，我们组织全县特岗教师和各学区中高年级语文教师，从教学内容到教学编制编制进行了培训，会上请薛丽娟、张永远两位教员做不美不美观摩课，经由过程教研员评课，教师说课，巨匠议课，最后告竣共识。县级培训后，各黉舍又遵循具体气象进行了乡校级培训。
２、积极插手省、市组织的语文教学研究勾当
20xx年8月，组织4名主干教师到秦皇岛插手河北省首届小学语文教师素养除夜赛勾当。并为教师采办了参赛教师课例光盘，由各黉舍组织进修。
20xx年9月，我们组织语文主干教师40余人插手了《语文周报》社组织的“小学语文名师优良课堂教学不美不美观摩勾当”，会上全国特级教师吉春亚教员现场作课《临死前的严监生》，同时为全场教员交流互动、解疑答惑。此次勾当睁开使教师们坦荡了眼界遭到了深切启发。
（三）、积极睁开学科教研勾当，不竭改良学科教学。
为使全县小语教师深切体味新课程的根底理念，用新理念指导教学，用新策略实施教学，逐步把新的课程转化为教师的教学步履，我们除抓好教师的各类培训外，还重点试探了“研训一体”、“研训连络”的教研思绪。
１、拟定教研例会轨制，促进课改深切睁开。
从20xx年最早，我县教研室为促进黉舍教研工作顺遂睁开，每个月组织召开一次黉舍校长或主任插手的教研例会。陈述请示交流教研工作睁开气象及存在的问题，并环抱课改专题，如“若何备好一节课”、“若何上好一节课”等进行研究，最后告竣共识并以教研信息的形式下发。在此时代，我们还拟定了《小学语文课堂教学评价尺度》，以促进语文教师的课堂教学水平的晋升。
2深切黉舍课堂，“研训一体”
一贯以来，我们坚持每周三天深切黉舍，与一线教员一路摸爬滚打，备课、听课、说课、评课，指导教学。近三年来我们前后深切到全县XX个乡镇总校两所县直小学总计60余所黉舍，深切课堂听课近二百余节，同时组织听课后的互动研究勾当30多次，培训黉舍教学率领、教师千余人次。
3、抓好研训基地培育汲引，睁开校本教研。
20xx年我们继续抓了研训基地(校本教研试点校2个)培育汲引。与他们成立组织、研究思绪，一路睁开勾当，前后多次与基地校率领教师一路睁开课标培训，课例评析、案例反思等勾当。而且实时总结基地校校本教研工作的经验辐射全县各个黉舍。
５、组织学科教学评价，促进教学更始。
跟着新课程更始的敦促，教学评价愈来愈激发教师关注，成为敦促课程更始的关头环节。为此我们今年继续深切研究教学评价。在各个年级考试考试成长记实袋评价与期末书面测试评价，和终结性、综合性评价相连络等编制。由重点常识、能力向正视“三个维度”综合查核改变，以此促进课程的周全更始。
（四）、以赛促研，促进教师素质提高。
为鼓舞激励教师进修教育教学理论，深切睁开教学研究，遵循筹算我们每两年组织全县青年主干教师，插手语文学科教学标兵评选勾当和教学设计现场答辩角逐勾当。角逐勾当既重功能更重过程，采纳人人介入、层层汲引，由黉舍到乡镇汲引出优良者插手县级勾当。教学设计角逐采纳现场编制进行，规按时刻，统一阅卷。今年我们将于5月下旬进行顺平县小学第五届教学标兵评选勾当。
此外，我们每年12月，还组织全县小学语文教学论文（案例分化、反思）评选勾当，共征集论文百余篇，评出优良论文，然后插手市级论文评选。
经由过程各类角逐勾当，促进了教师的教学研究，使多量教师获得了锤炼，有相当一部门主干教师慢慢成长起来。
（五）、睁开“送教下乡”勾当，促进城乡教学协调成长
20xx年4月，我们组织我县语文学科教学标兵，青年主干教师齐英坤、包慧琴、薛丽娟等教员赴山区神南乡、河口乡送教。送教前教研员遵循农村教学现状，指导做课教师当真备课，把新课改的理念、鲜活的典型，送给荒僻山区农村教师。课后城乡教师彼此交流、配合研究，教研员坦诚评课，为城乡黉舍之间的交流，供给了一个很好的互动平台。
（六）、抓好课题研究工作。
我县小学语文有市级课题一项，校级课题5项。遵循各课题的研究筹算，继续组织实施工作，前后多次深切课题研究黉舍视导，体味研究进展和课题研究资料的归档气象，催促指导写好研究工作的阶段总结和研究论文。与此同时，抓好县校课题的研究，连络具体教学现实不竭改良教学。
3、下一步工作设想
1、继续增强教学常规治理搜检力度。对全县小学语文进行按期或不按期搜检，和教师常交流互动，实时解决教师的思疑和坚苦，处事好下层，解决现实问题。
2、继续做好质量监测工作，促进教学质量提高。为了使质量监测好头不如好尾，阐扬其监测调控、评价浸染，做好试卷的命制、批卷、小结工作，促使教学质量不竭提高。
3、继续当真做好新课题的申报和课题的结题工作，增强校级课题研究的治理。深切黉舍，辅佐指导黉舍、教师增强研究，当真考试考试，成立健全治理轨制，拟定评估验收方案，使课题研究工作真正阐扬其浸染。
4、继续抓好传帮带工作。为充实阐扬主干教师的传、帮、带的浸染，我们将拟定传帮带方案，经常深切黉舍听课、体味，增强指导，使每个教师都能获得不竭的成长。
5、继续深切睁开帮扶和结对子勾当，缩小差距，促进我县教育的平衡成长。加鼎力度，进一步成立和完美黉舍对口撑持和彼此扶持轨制，全力落实小学帮扶教研工作，县教研室将继续组织优良课，专题讲座下乡，为巨匠搭建一个互动、交流、进修的平台，促进教学质量的平衡成长。
6、继续做好小升初复习研究、卒业测试、质量分化工作。
几年来，我县小学语文教学获得了必定的成就，但我们也清醒地看到自己的不足，在总结几年工作根底上，我们将本着“勤学、善思、实干”的准则，一如既往，再接再厉，把工作弄得更好，沿着“学无绝顶、教无绝顶、研无绝顶”的标的方针不懈全力。为周全提高我县的教育教学质量，提高教师专业成长水平，我们和全县教师坚持到底、集思广益，极利巴我县小学语文教学质量推上一个新台阶。
小学教学教研工作总结范文 篇5
时刻过得真快，一转眼这学期又很快畴昔了，回首回头回忆回头回忆本学期的工作，教研组的每位成员工作兢兢业业，踏结健壮，遵循期初的教学工作筹算，以新课程更始为契机，以新课程尺度的根底理念为指导，改变教学不美不美观念，从规范入手，有方针，有筹算，有法度楷模地进行课程更始考试考试，增强课堂教学更始研究，以周全提高本组语文教学水平及语文教学质量。
1、理论与实践相连络，积极睁开新课程更始考试考试。
要进行新的课程更始，不美不美观念的改变是先导。非论是课改年级还长短课改年级，都必需以新课程尺度的不美不美观念来指导更始．研究。在畴昔的一学期中，我们教研组采纳集体与个体相连络，实践与反思相连络，进修与测试相连络的编制，当真贯通根底教育课程更始年夜旨，把前握课程尺度传达的新的理念，新视角，新要求。平稳成立“工具性与人文性”的语文素质不美不美观，着眼正视“三维方针”为标识表记标帜的语文综合素质砚，关注、双基的同时，慎密慎密亲密关注学生语文进修的过程．编制．激情．立场和价值不美不美观坚持语文实践不美不美观。增强语文与学生糊口，与其它学科的联系；倡导自立．合作．控究的进修编制，优化教学内容的┞合适，教学编制的选择和教学评价编制的更始。
实践是考验课改的独一尺度，实践是提高教学水平的独一道路。本学期环抱“刷新教法，学法，提高课堂效力”经由过程实践课，考试考试课，陈述请示课，研究课，借班课等一系列勾当，阐扬主干浸染，集集体聪明，提高实践水平，提高研究质量。
2、规范治理，周全提高提高教学质量
连络我校进行的劳动分拨轨制更始，实时做好了搜检、催促、查核工作。期初对每位教员进行了斗劲周全的'搜检，随堂听课，促使我组语文教学更始的深切睁开，全力立异。期中继续增强教学质量的调研，充实阐扬调研的方针，期末又除夜面积地对各个年级各个班级进行了调研，
3、增强了教学质量的治理，正视精采进修习惯的培育。
精采的进修习惯对学生的进修、糊口有着抉择性的浸染。是以必需把精采的进修习惯培育纳入教学的首要议程，渗入到具体的教学步履中。出格是低年级学生，进修刚刚起步，可塑性强。教学中严酷要求，操练到位，经常抓，抓经常，采纳随机抽查和集中查核相连络的编制，正视白话酬酢面试，白话的规范查核，常识堆集的调测，闪现了查核的周全性。
本学期，我们教研组当然没有轰轰烈烈的事迹，但每位教员都能结壮，当真地工作，耘醭々的测试中学生的优良率，及格率都有所提高。往后还将在教科研，教学实践上做文章，争夺早出成就，出好成就。
小学教学教研工作总结范文 篇6
一个月的暑期培训班工作即将竣事，在这段边工作边进修的日子里，我凡事都脚结壮地地做，不弛于胡想，不骛于虚声，而惟感受真的立场做结壮的功夫。是以，在这里，我想脚结壮地地来谈谈自己所获得的成就与不足的处所。
我担负小学三四五六年级的英语教学工作，在教学中我严酷驯服制服教学的五个环节，课前当真备课，做到既备教材，又备学生，因材施教，全力实施课堂更始，积极试探小学英语欢愉课堂，小学阶段英语教学的方针是：激起学生进修英语的欢兴奋乐喜爱，培育学生进修英语的积极性，使他们成立进修英语的自抉择抉择信念，同时培育学生必定的语感和精采的语音、腔调根底，为进一步进修打下根底。在英语课堂教学中，若何创设精采的进修空气、激起学生的`欢兴奋乐喜爱是弄好小学英语教学的首要一环。下面连络本学期教学实践总结一下教学气象的以下：
1、当真备课、面向全数授课
在教学中，当真备课，当真浏览各类教科参考书，连络自己的教学经验与学生的进修气象的，当真编写好教案拟定好教学筹算，其实不竭地加以改良改削，在教授学生常识的同时，关心珍惜学生，出格是差生，课堂慎密慎密亲密寄望他们，教育他们肄业勿功败垂成，在思惟教育的同时，还耐心地教育学生复习漏失踪踪常识。使他们的进修成就跟上班里的其他同窗。因为三四年级合班，五六年级合班。人数较多，学生的根底良莠不齐，对进修成就不合学生，操作不合编制进行教育。
2、在课堂教学中
第1、在课堂上，当真授课，应用什物教具、简笔划，气象教学、始蚱说话等编制来启发、教育学生。教学生做游戏、唱英语歌等来激起学生的进修欢兴奋乐喜爱。做游戏是最为费心的，课下花了良多时刻预备道具，设置游戏环节，做到寓教于乐。鼓舞鼓舞激励学生斗胆质疑，正视以学生为主体、教师为导的教学编制，充实调动学生的进修积极性。学生有疑问和不懂读的处所，我老是不厌其烦地教学、分化、带读，力争让他们学了就懂，懂了会用。
第2、在批改功课方面。学生的功课老是按时实时地批改，并具体地做好批注，对普遍性短处，在全班几回再三教学、分化。针对个体学生的功课还.取面批编制，一一地分化教学、辅佐学生解决疑问习题，除夜除夜提高了教学质量。
第三，在单词方面。教学生趣味记单词，并天天听写十个单词。获得了精采的下场。
此外，我担负初中九年级的英语教师。教学了中考英语试题，教授了学生良多解题手艺，让学生能够触类旁通。对浏览、书面表达和相关语法做了操练。没有让学生弄题海战术。更多正视的是编制。对教材也做了当真的教学。因为只有四个学生，课堂空气没有小学糊口的跃。对每个学生也针对具体问题，分辩看待。
同时我也担负三四年级的语文教员。因为讲的不是教材，而是资料书。坚苦要除夜一些。我收.了良多资料。例如名言警语、唐宋诗词等。同时，教了学生做题编制。小学语文有些题较矫捷，我尽可能的拓宽他们的思绪。根底常识也没有轻忽。
当然我也存在不足。因为小学生自觉性较差，等闲患“冷热病”。在这方面我据守不够。还有一些经常拆台的学生破损秩序，因为我的经验不足。在措置这些问题上也有一些错误谬误。
同时也透露了我自己的不足。需要向其他教员进修。
以下是对格林森培训中心的一点小小建议：
我是永安的格林森培训中心的教员。针对这边的气象的谈一下。下战书的功课教育时刻有良多学生功课完成后，无所事事。建议放置一些勾当。
最后，感谢感动打动格林森培训中心为我们这些除夜学生供给了一个平台，为孩子们供给一个进修机缘。在这里我收成颇丰。但愿格林森有一个夸姣的未来，茁壮成长。但愿我能为它做一些供献。
小学教学教研工作总结范文 篇7
在上级率领的切确指导下，我校一年来以课程更始为中心，以课堂教学研究、教师队伍培育汲引为根柢点，切实增强更始意识、质量意识、效力意识，不竭晋升教育教学质量，确保黉舍教育教学工作有序、高效地向前睁开。
1、优化教学治理，晋升工作有用性
教育教学是一项复杂的系统工程，真正提高教育教学质量必需做到脚结壮地，扎扎实实地增强黉舍各项治理，抓好每个细节。
1、遵循课程设置方案和我省课程方案有关要求，遵循现实气象，我校拟定了课程实施方案，开齐开全课程。在具体履行过程中全力做到保证课程设置的完全性，保证学年放置不随便变换，保证各类课程授课总时数。
2、黉舍拟定并完美了一系列轨制，经由过程不按期抽查和分阶段普查相连络的形式，搜检每位教师的教案、功课批阅、听课笔记、学生成就查核等，将评选功能做为评优、进级的首要按照。增强课堂教学的跟踪，坚持听课、评课轨制，实时与教师交流，提出指导性定见，解决教与学中的各类问题与坚苦，促使教师改良和提高。
3、面向全数学生，因材施教，最除夜限度地激起学生进修的积极性、自动性。正视学生功课质量，统一尺度功课名目，鼎力倡导分层操练。正视学生睁开性评价及学生能力培育。对学生功课气象进行教师、家长、学生的互动评价
2、强化校本培训，促进教师睁开
1、以勾当为载体，强化师德师风培育汲引
黉舍以师德培育汲引为焦点，成立了以校长为组长的师德培育汲引率领小组，加巨匠德考评力度，完美师德考评机制。睁开了“塑师德，正师风，律师言，严师行”为主题的.系列师德教育勾当，在学生中睁开问卷查询拜访，体味教师教育教学气象。正视在师德交流上下功夫,阐扬身边先锋表率浸染，使宽广宽除夜奔放教师学有典型、赶有方针，组成精采教风。
2、以校本培训为手段，促进师资水平提高
（1）黉舍将教师培训纳入黉舍方案，采纳“走出去”、“请进来”，集体进修与小我自学相连络的编制，增强与专家对话和横向交流。一年来，我们派出了语文、数学、英语、科学等学科的教师分袂到郑州、新乡、卫辉市一小、二小等参不美不美观进修，教员们不美不美观摩了气焰差异、教学理念别致的不合课例，聆听教育专家的讲座和点评。回校后黉舍组织听课教师进行了翻版课揭示并集中评课，使教员们体味了课改动态，更新不美不美观念，反思自己的教学，收成颇丰。
（2）倡导进修之风，实现“自我完美”。充实操作黉舍现有的教学成本，倡导教师自动进修。连络工作现实，进修教育专著杂志，提高掌控教材、措置教材的能力，对教育工作进行总结提高自我反思。
（3）阐扬主干力量，起示范引领浸染。他们在黉舍担负学科教研组长，成为教研勾傍边的国家栋梁，阐扬着主干浸染，随时随地组织组员睁开备课、说课、课后迟误等教研勾当，有益地创作发现了教师间彼此关爱，彼此辅佐，彼此参议、交流的工作气象，有用地提高了教师的教学能力。主干教师负责对所带教师的进修、备课、上课等进行具体指导。学期初睁开主干教师揭示课。。
（4）积极鼓舞鼓舞激励青年教师插手各级各类学科角逐、评优课角逐、学术研究勾当，给青年教师供给更多的展示交流才调的机缘，为青年教师的成长搭建平台。组织青年教师睁开了板书、硬笔书法、演讲等教学根柢功角逐，进一步促进教师的专业化睁开。茹素君代表黉舍分袂插手卫辉市和新乡市书画角逐获得一等奖。琚洋、徐庆冉所作的公开课获得镇中心校优良课一等奖。
3、我校成立了“黉舍是教研基地，教室是教研室，教师是研究者”的全新教研理念。以校为本，正视教研的内容和编制，从实践中不竭发现问题，研究问题，解决问题。
（1）、以改良常规环节为主，进行试探研究，黉舍对教案备写进行了全方位的更始，采纳互动式教案备写，要就教师在备写教案前，必需要从“备课标、备教材、备学生、备教学、备学法”等方面进行集体研究，黉舍每周一组织一次教研勾当，教研组长负责带头介入评课，解决学科重点问题，引领巨匠深条理地解读新课程尺度，并以短文、反思等多种形式提高自己的教学理论水平。这类研课勾当既提高了教师小我的教学能力，又增强了教师间的凝固力，使全数教研组成为一个布满活力团结奋进的集体。
小学教学教研工作总结范文 篇8
半年年光仓皇而过，一个首要、充实、辉煌、奋进的学期即将竣事了，回首回头回忆回头回忆这一学期我区的数学教研工作，我们深感辛劳并欢愉着，我们欣慰，因为我们支出了，全力了，收成了。更进一步营建了浓密的海州数学教研空气。这也是全局上下、各下层黉舍及列位同仁积极改变教学不美不美观念，斥地朝长前进、斗胆立异、勇于实践、配合全力、彼此协作的功能。
下面就这半年来的数学教研工作，向诸位陈述请示交流。敬请提出珍贵建议。
1、数学教研工作
新一轮课改考试考试，在我区正式实施已一年半，我们一贯满怀激情满怀抉择抉择信念地践行着新课程，新课改已最早由试探阶段走向相对成熟稳按时代，为了能更好的挑战与践行新课程，在这方面我作了以下工作：
1、常规教研勾当凸起上学期的“三化一制”――即培训阶段化，教研集体化，备课单元化，调讲一课制。
开学伊始，实时进行数学学科考试考试教师，教材教法培训（教学不美不美观摩研究编制），针对新课改一年来的经验，连络现场不美不美观摩课睁开深切研究与交流，培训分四方面进行：第一，由平北小学二年级教师陈立丹现场执教《连加、连减》一课；第二，我与教师们一道针对这一课连络已有经验进行协调、普遍、也很深切的交流，既指出了课学教学中的不足，同时也发现了加倍合适现实的新教学思绪。第三，我遵循现场课连络一年来实施的新课程进行了简要总结。第四，针对小组合作进修、课堂教学评价、新时代的备课思绪三个方面，让教师遵循需要进行自立选择进行了正视的阐述，培训往后，获得了与会的黉舍营业干部和教师的一致认可，用插手培训的一名黉舍校长的话说，此次培训实效性很强，专题性强，闪现了教师为本的.不美不美观念，这样的勾当很好，理当经常弄……（当然在这方面我们做的仍是不够，据中华路小学王博教员跟我谈，李教员，上学期经常性的教研备课，上课思绪很清楚，今年培训少，专指集体备课少，有的时辰还真不知道该若何措置教材，有的时辰真不知道若何上了……），教员的话既让我打动，又给我留下了良多的思虑，我们的工作还要不竭为知足教师的需要而进行啊！
本学期姑且改变了工作策略，进行了专项式集体备课，针对市优课与市长杯两项首要赛事，召集相关教师在一路专门研究备课、上课理论与若何很好实践的问题，组成新理念指导下的备课思绪及课堂教学相关的策略的共识。为市优课能够全数获选及市长杯获得事实下场成功打下了坚实的根底。
2、深挖考试考试教师潜力，挑战新课程――推精品、抓主干、树典型、以催促我区数学教学稳步成长。
（1）排闼进课堂，听课上百节，靠着这类执着的精神，本着抓一个是一个的设法，来打造我们XX区的品牌教师。实践证实，我们区的数学主干教师已经是一支能打硬仗，敢拼、勇于挑战的团队，数学教研已组成了精采势头，经由这一学期的工作，我们不单重塑了海州小学数学教研的精采形象，同时，更进一步的增强了教研的凝固力和教研的指导能力。
（2）为了XX区小学数学，我们与时俱进，有用地操作互联网这一无限的空间成本，实时对有前提的部门黉舍的部门教师进行了新型的教研培训――汇集即时教研手艺培训。为下一步加倍有用操作汇集成本进行汇集教研奠基根底。为了能更好的促进教研工作，我们又一次填补了汇集教研的空白，在巨匠齐心合力下，我们于12月1日最早筹建，成立了海州小学教研网（xx）,建站至今，我们的网站获得市学院小教研赵彦等几位教研员、XX区语文教研员、安徽的一名数学教研员及沈阳的一名主干教师的鼎力辅佐，当然，我们的网站也获得终局里列位率领的鼎力撑持，建站一个月来，访谒量已超越10000ip。（我们的教师介入的少啊）
3、斥地立异，不失踪踪机缘，尽心全力，践行新课程――承受多方压力，战胜重重坚苦介入市优课评选，介入由市总会倡议的“市长杯”教师综合手艺除夜赛。
4、在继上学期全市小学数学课堂教学互动研究会勾当的根底上，我们区矿工街小学田凤娟教员代表XX市插手了辽宁省小学数学“数与代数”规模不美不美观摩研究勾当并现场上了一节数学课，遭到省数学专家及与会的各市教师的赞成。在专家点评过程中，多次提到阜新XX区的数学课，使与会的阜新教师深受鼓舞。
2、以科研带教研，使我们的教师由经验型向科研型改变促进了教师专业化组成
本学期我区在数学方面，有两家国家级课题考试考试黉舍和七家市级课题考试考试黉舍成功的领受了从国家到省市相关部门的验收。经由过程调研体味，在考试考试中对以下有关课改的理念和课改实践中的一些问题告竣了共识：
好比对教学编制的熟谙 、对进修编制的熟谙 、 算法多样化、小组合作进修、数学糊口化等问题都有了斗劲了了的熟谙与小我的独道不雅概念。在.鼓舞激励性教学策略系统、.自立性教学策略系统、.切磋性教学策略系统等方面有了较周全深切的理解。
本着科研带教研，教研促科研的原则，经由过程多种编制使我区更多的数学教师介入课题考试考试研究，使教师在科研方面获得促进，经由过程课题的研究过程使我们的教师由经验型向科研型、专家型教师改变。坚信在不久的未来，我们就会呈现一批研究型的教师，专家型的教师，我们的教师也会向专业化过程更进一步。
3、期末命题验收完竣，作好了收尾工作。
在时刻紧，使命重的气象下，以少犯错，尽可能不犯错为前提，本着为社会、为黉舍、为家长、为学生负责的原则，在试卷命题上狠下功夫，我们迈出了可喜的一步，打造了具有更始意识的全新评价内容。增添了加倍人道化的命题气焰，试卷内容紧紧帖近学生的糊口，帖近儿童的特点，图文并茂，增添一些有儿童情趣的措辞提醒，内容适度开放，评价尺度响应适度开放的特点。遭到泛博教师的认可。二年级领受了全市统一检测，数学测试在此次勾傍边获得较好下场。
4、获得成就：
略
小学教学教研工作总结范文 篇9
本学期，我校教学教研工作首要县教研室的工作筹算为指导，当真贯彻履行《根底教育课程更始纲要》，鼎力敦促教育科研，深化课堂教学更始，扎拭魅睁开校本教研勾当。以学生成长为根柢，剖断不移地敦促教学编制和进修编制的改变，以提高课堂教学效力为重点，周全提高教育教学质量。现就一学期来对我校的一些做法作以下总结。
1、强化进修，晋升教师的整体素质
1、睁开了多念书，读好书勾当
采纳多种形式鼓舞鼓舞激励教师多购书，多念书，读好书，使黉舍真正成为“书喷喷香校园”。
2、继续睁开教师根底功操练勾当
黉舍经常性的进行“三笔字”的操练，夯实教师的根底功。
3、借助网上远程研修平台，促进教师的专业成长。
全数教师介入了网上远程研修，每位教师进行了网上听评课勾当，并当真写出了不美不美观评课陈述，同时，按上级要求设计出了信息化案例和响应的课件等资料，促进了教师操作信息手艺进行教学的能力。
2、抓好常规教研，提高教研水平。
1、加除夜教育理论进修，促进专业成长。
我校连络培育汲引书喷喷香校园勾当，掀起念书高涨，出格是睁开教师念书勾当，网长进修与网下进修相连络，进修有关教育教学理论，既能实时体味教改动态信息，坦荡视野，又能提高教育教学理论水平。
2、经由过程“走出去，请进来”的.编制增强对教师营业能力的培训。
积极弄好校内的校本培训，在校内睁开名师视频进修和校内公开课交流勾当。同时还有针对性的地组织教师插手各级各类的听课不美不美观摩勾当。在这一学期里，我校组织部门语文和数学教师插手了胜坨镇进行的“青年教师课堂教学除夜赛”勾当，获得了3个一等奖和1个二等奖的优良成就，提高了教师的教研水安然舒适教学能力。并礼聘镇教研室和兄弟黉舍到我黉舍不美不美观摩课堂教学，对我们的课堂教学提出指导性建议，为我校教师的成长注入了动力。
在校内教研勾傍边，我校重点成立了“语文”、“数学”、“英语”三个教研组，由教务处牵头，拟定好教研筹算，写好勾当记实，学期末做好教研工作总结。每组先选举出较为优良教师讲一节校内揭示课，其他相关教师介入听课，课落伍行说课评课勾当。再有每组中的其他教师讲一节校内公开课，进行说课评课勾当。经由过程教师们互订交流，彼此进修，取长补短。本学期，我校共进行教研勾当16次，获得了较好的教研下场。
此外，我校操作黉舍的校园汇集和远程教育设备等，组织教师进修专家讲座，优良示范课等，和校内听课同步进行。本学期校长共听课30节，主任听课共30节，每位教师听课15多节。
二抓好校本教研，促进教学实践
1、我校遵循期初拟定好的教研工作筹算，遵循学科特点，深切睁开各科的校本教研勾当。做到研训一体原则，既有教研课的不美不美观摩研究，又有专题性的理论进修。使每次的勾当都对巨匠有必定的震动。
2、进行一课多研、同课异构勾当。经由过程步履，增强教师之间的互订交流、彼此体味、彼此进修。
3、寄望总结经验。在这一学期里，我校的教师能按要求做好教学反思，撰写教学反思总计40余篇，能积极把理论与实践相联系，成心识的把实践上升为理论撰写成文章。
（三）正视校本教研，创出亮点
本学期，我校的校本教研工作继续坚持进行。其中，教师配合听课，配合评课，彼此进修，互订交流，进建筑造课件，操作课件上课是校本教研的一除夜亮点。鼓舞鼓舞激励教师进建筑造课件，应用课件上课，提高教师的现代化教学水平。
操作多媒体课件可以优化课堂教学，提高课堂质量。把抽象的问题形象化、让静止的图象动起来，可以“引其不美不美观、诱其思、导其向、排其难、解其疑、探其源、穷其理”。所以，我校在校本教研时，还要增强这方面的进修，提高自己的专业素质和营业水平。
3、严酷落实常规治理
一做好各类筹算、搜检、操练和总结
学期初我们就拟定好了教学工作筹算，教研工作筹算及人员放置，时代每个月对教师的备课，功课批改，教师听课记实进行搜检。
本学期，我校积极做好小学生五项根底功工作，对学生浏览操练、古诗词背诵、口算达标、规范字书写、英语白话等操练常抓不懈。
二抓好轨制培育汲引，落实教学常规
1、周全贯彻新课程筹算。开足课程，上足课时。校长、主任亲自上课，并经常深切课堂听课，体味气象，参议策略、解决问题。
2、增强教学全过程监控工作，提高教师质量意识。做好培优辅差工作，教师能拟定好培优辅差的筹算，并按筹算实施，落实好各项编制，切当提高学生的进修能力。
3、做好教案、功课等常规搜检，完美校内常规自检方案，阐扬教研组长的浸染，做到按期与不按期搜检相连络。
4、睁开勤黉舍欢兴奋乐喜爱小组勾当，响应上级睁开各类学科角逐勾当，寄望培育学生个性、拿手，促进学科常识互补，实现以勾当促教学的方针，在各项角逐中获得了较好的成就。
总之,在畴昔一学期,整体工作上获得了一些成就,也存在着一些问题,更面临良多的思疑,假定组成良性的竞争气象,抓住每项轨制的落实,工作会做得更好。
小学教学教研工作总结范文 篇10
我校于今年2月成立了英语教研组，本教研组共有5名教师，其专职教师4名，兼职教师1名，在我们的配合全力下，本学期我校的英语获得了必定的前进。现将一学期的工作总结以下：
1、增强统一熟谙，落实”教书育人”的思惟。
每学期初，全数英语教师在一路畅所欲言，谈谈从事外语教学的一些体味和设法，有个体教师认为教英语班级多、人数多，起码三个班，斗劲吃苦。作为教研组长，要当真、耐心地做好他们的思惟工作，要长于洞察每位教师的心态，统一思惟熟谙，把”关爱学生，奉献小学外语教学”作为本组的座右铭，任甚么时辰辰都要为学生着想，齐心专心一意扑在小学外语教学上，把”教书育人”的思惟摆在自己的心里上。
2、增强理论进修，落实”英语课程尺度”的精神。
在当今信息社会，教育教学理论不竭推陈出新，如不实时进修就会处于被动的场所排场，是以本教研组增强了理论进修的力度。为顺应英语课程更始的需要，我们当真进修了”英语课程尺度”，改变了畴昔以”教师为心”的传统教学不美不美观念，成立了”面向全数学生，凸起学生主体，促进学生成长”的新的教育理念，要穿新鞋走新路，将新课程尺度的精神落实到具体的步履之，避免教学的滞后性和盲目性。
3、增强集体备课，落实”最优化”的`教学设计。
坚持集体备课轨制是我校一贯的做法，我校划定每周四下战书组织集体备课勾当。为使每位英语教师都能养成自觉的步履，我们从黉舍的客不美不美观现实解缆，着手增强了备课组的更始，要求同年级应增强集体备课。备课时要充实挖掘每位教师的潜力，充实挖掘教材的内在，对教材进行适当的调剂和重组；要做到”五备三鼓”，即备课标、备教材、备教法、备学法、备操练，备课多考虑学生的现实气象，多腾出时刻鼓舞鼓舞激励学生积极思惟、鼓舞鼓舞激励学生应用酬酢措辞、鼓舞鼓舞激励学生斗胆立异，尽可能避免课堂上没精打彩的空气；备课时，同年级组成员对组内划定的课题分手备课，写出祥案，然后在划定的时刻内进行集体构和，而且要求同年级的每位英语教师做到”四个统一”，即备统一堂课、备统一个教案、上统一堂课、连结统一个进度，切实将”最优化”的教学设计落其实课堂上。
4、落实是落实课堂教学常规，闪现学生的自立进修。
为顺应时代的需要，为完竣完成小学英语的教学方针，达到《英语课程尺度》的要求，遵循上级有关文件精神和我校的现实气象，特拟定了我校外语课堂教学常规，其年夜旨是教师上课时要精神丰满，要阐扬好教学方针的浸染，着眼于培育学生应用措辞的能力。经由过程创设合理的教学气象，指导学生在摹拟或真实的酬酢理解、摹拟和应用措辞，要充实应用什物、图片、手势、直不美不美观教具和表演手法，活跃活跃地进行外语教学，充实闪现学生是课堂的主人，是进修的主人。
5、严酷履行筹算，使教研勾当睁开到位。
教研组要严酷遵循期初拟定的教研筹算，放置好每位教师的教研勾当课。经常性地睁开教研勾当，有益于组成一种布满平易近主和生气又讲究实效的教研风气；教研组要给每位英语教师施加压力，要求每位教师每学期起码开一堂公开课、陈述请示课或不美不美观摩课；要求新教师要上好一堂公开课，老教师要为新教师上好一堂示范课，以老促新，以老帮新。经由过程研究，是每位英语教师都处于研究状况，积极撰写教育论文，以课题研究为契机促进课堂教学的更始。
8、教研组配合教育处，使教学营业搜检到位。
教研组要配合教育处按期对每位教师的课堂教学常规、备课、功课批改等进行搜检，要指出其不足，配合参议好的编制，如课堂教学用语的规范性、备课教学札记的真实性、功课批改等第的统一性与鼓舞激励性等问题，告竣一致定见。
9、正视资料堆集，资料治理要到位。
教研组泛泛泛泛要正视勾当资料的堆集，期末将这些资料进行清理、归纳，上交给教科室和教育处。
我校英语教研组才刚刚出生避世，它是小学的新兴产物，到底若何睁开好外语教研组工作，是摆在我们面前的新课题，还需我们泛博英语教师不竭地在实践试探。
小学教学教研工作总结范文 篇11
在上级率领的切确指导下，我校一年来以课程更始为中心，以课堂教学研究、教师队伍培育汲引为根底点，切实增强更始意识、质量意识、处事意识，不竭晋升教育教学质量，确保黉舍教育教学工作有序、高效地向前成长。
1、优化教学治理，晋升工作有用性
教育教学是一项复杂的系统工程，真正提高教育教学质量必需做到脚结壮地，扎扎实实地增强黉舍各项治理，抓好每个细节。
1、遵循教育部课程设置方案和我省课程筹算有关要求，遵循现实气象，我校拟定了课程实施方案，开齐开全课程。在具体履行过程中全力做到保证课程设置的完全性，保证学年放置不随便变换，保证各类课程授课总时数。
2、黉舍拟定并完美了一系列轨制，经由过程不按期抽查和分阶段普查相连络的形式，搜检每位教师的教案、功课批阅、听课笔记、学生成就查核等，将评选功能做为评优、进级的首要按照。增强课堂教学的跟踪，坚持听课、评课轨制，实时与教师交流，提出指导性定见，解决教与学中的各类问题与坚苦，促使教师改良和提高。
3、面向全数学生，因材施教，最除夜限度地激起学生进修的'积极性、自动性。正视学生功课质量，统一规范功课名目，鼎力倡导分层操练。
正视学生成长性评价及学生能力培育。对学生功课气象进行教师、家长、学生的互动评价
2、强化校本培训，促进教师成长
1、以勾当为载体，强化师德师风培育汲引
黉舍以师德培育汲引为焦点，成立了以校长为组长的师德培育汲引率领小组，加巨匠德考评力度，完美师德考评机制。睁开了“塑师德，正师风，律师言，严师行”为主题的系列师德教育勾当，在学生中睁开问卷查询拜访，体味教师教育教学气象。正视在师德交流上下功夫，阐扬身边先锋表率浸染，使泛博教师学有表率、赶有方针，组成精采教风。
2、以校本培训为手段，促进师资水平提高
（1）黉舍将教师培训纳入黉舍筹算，采纳“走出去”、“请进来”，集体进修与小我自学相连络的编制，增强与专家对话和横向交流。一年来，我们派出了语文、数学、英语、科学等学科的教师分袂到郑州、新乡、卫辉市一小、二小等参不美不美观进修，教员们不美不美观摩了气焰差异、教学理念别致的不合课例，聆听教育专家的讲座和点评。回校后黉舍组织听课教师进行了翻版课揭示并集中评课，使教员们体味了课改动态，更新不美不美观念，反思自己的教学，收成颇丰。
（2）倡导进修之风，实现“自我完美”。充实操作黉舍现有的教学成本，倡导教师自动进修。连络工作现实，进修教育专著杂志，提高掌控教材、措置教材的能力，对教育工作进行总结提高自我反思。
（3）阐扬主干力量，起示范引领浸染。他们在黉舍担负学科教研组长，成为教研勾傍边的国家栋梁，阐扬着主干浸染，随时随地组织组员睁开备课、说课、课后迟误等教研勾当，有益地创作发现了教师间彼此关爱，彼此辅佐，彼此参议、交流的工作气象，有用地提高了教师的教学能力。主干教师负责对所带教师的进修、备课、上课等进行具体指导。学期初睁开主干教师揭示课，
（4）积极鼓舞鼓舞激励青年教师插手各级各类学科角逐、评优课角逐、学术研究勾当，给青年教师供给更多的展示交流才调的机缘，为青年教师的成长搭建平台。组织青年教师睁开了板书、硬笔书法、演讲等教学根底功角逐，进一步促进教师的专业化成长。茹素君代表黉舍分袂插手卫辉市和新乡市书画角逐获得一等奖。琚洋、徐庆冉所作的公开课获得镇中心校优良课一等奖。
3、我校成立了“黉舍是教研基地，教室是教研室，教师是研究者”的全新教研理念。
以校为本，正视教研的内容和编制，从实践中不竭发现问题，研究问题，解决问题。以改良常规环节为主，进行试探研究，黉舍对教案备写进行了全方位的更始，采纳互动式教案备写，要就教师在备写教案前，必需要从“备课标、备教材、备学生、备教学、备学法”等方面进行集体研究，
黉舍每周一组织一次教研勾当，教研组长负责带头介入评课，解决学科重点问题，引领巨匠深条理地解读新课程尺度，并以短文、反思等多种形式提高自己的教学理论水平。这类研课勾当既提高了教师小我的教学能力，又增强了教师间的凝固力，使全数教研组成为一个布满活力团结奋进的集体。
小学教学教研工作总结范文 篇12
这学期是我第一次担负数学组教研组工作，我虚心进修、就教，在全数教研组教员的配合全力和辅佐下，我们创设了精采的教研空气，较好的完成教研组筹算并获得了必定的成就。现将本学期工作总结以下：
1、提高教师营业素质
我们深切体味到，抉择学生素质的关头是教师素质，而教师素质的关头构件则是教师的专业素质。是以，提高教师的专业素质是教育成败的关头。为了提高教学质量和课堂教学效力，本教研组在提高教师素质方面下了功夫，获得了必定的成效。
本学期，增强了对教师教学能力的培育。本教研组成员经常集中参议教育教学中碰着的各类问题，提出自己的不雅概念，组成共识，并操作于自己的教学实践，提高教学能力。
2、增强集体备课勾当
本学期我们继续增强了教研组的集体备课勾当，遵循黉舍对集体备课的要求，在教研组全数教员的撑持与介入下，各年级组对教材内容进行整合，进行集体备课勾当。
本教研组严酷遵守黉舍拟定的集体备课的划定。在形式上，先报黉舍主管率领，奉告集体备课的时刻和地址。在编制上，我们先对备课的内容进行构和，然后由指定的教员拿出具体的备课资料，在全数成员提出改削定见落伍行更正，最后的操作过程中列位教员再遵循本班的现实气象进行调剂和改削。集体备课的内容和过程都有具体的记实，并报教育处备案。
3、积极睁开校本教研
组织教师做好听课勾当。听课是提高教师教育教学的首要手段。我们教研组很是珍惜各类听课的机缘。每个教员都能够当真进修，撰写进修论文多篇。我们出格正视校内的教学勾当，本学期，组里所有公开课由高级教师指导，都遵守备课—说课—上课—听课—评课环节，请校率领和教员深切课堂，进行指导，提高组内教员的'教学水平。
4、积极睁开教学反思勾当
我们要求每个教员都能对泛泛教学工作进行了深切的反思和改良，以切实提高教育教学水平。每个教员都能在自己的备课本上随时记实下教学的心得体味。我们还经常对教学实施过程中存在的问题进行研究。在充实领受各方面经验教训的根底上，改良自己的教学。我们还对教学中学生普遍存在的问题进行了专门的研究，并做出响应的对策。切当提高教学质量。
一份垦植，一份收成。教学工作苦乐相伴。我们将本着“勤学、善思、实干”的准则，一如既往，再接再厉，把工作弄得更好。
小学教学教研工作总结范文 篇13
1、指导思惟
本学期我校以教育局教育教学教研三年步履筹算为重点，以睁开“有用备课、有用教学、有用课堂组织形式、有用评价、有用功课设计、有用监测”主题勾当为焦点，以建树XX市尺度化黉舍为动力，环抱一个中心：周全启动实施《XX区教育教学教研三年步履筹算》；凸起两个重点：打造有用课堂，培育黉舍主干团队；出力三个晋升：“教育教学治理晋升”、“教师队伍素质晋升”和“教育教学质量晋升”；实现六个有用，周全敦促“有用课堂教学”培育汲引。增强过程治理，立异教学模式，优化教研勾当。剖断“科研兴教、科研兴校”的思惟，睁开各项勾当，切实提高科研效益。
2、工作回首回头回忆回头回忆
本学期的教科研工作要继续紧紧环抱“晋升有用课堂，促进专业成长”这个方针睁开工作。以“磨课”勾当为主阵地，以教研组为载体，扎拭魅睁开丰硕多彩的教研勾当。具体总结以下：
1、构建进修型组织，强化理论进修、培训
（1）本学期将继续经由过程教育教学理论的进修来更新不美不美观念，促进全数教师不竭提高对现代教育思惟的熟谙，要求每位教师经常翻阅教育杂志，细心研读教育专著，潜心研究一个教学问题，感悟一种教学编制，做到有所体验，有所收成。
（2）抓好备课更始轨制。黉舍按照教育局教师分层备课轨制，了了各条理教师备课要求，力争提高备课质量，增强备课实效。
要求各条理教师在本学期前三周当真进修教育局各学科备课要求，进修20xx版《课标》，掌控课程尺度，积极研究课标，熟谙教材，摸清学生思惟、认知特点，选择合适教法，备好每节课，严禁不合适现实的剽窃备课，全力达到课堂教学的最好下场。
黉舍从教师备课入手，实时搜检、催促、指导教师备课，做到了环节齐全，凸起实效。
（3）积极插手区教育局“六个有用”各学科培训勾当和各级各类教育主管部门隔展的教育教学勾当。本学期我校龚美军、华美娜等13位教师外出插手了培训勾当。教师回校后能实时写出培训研修日志，并在组内交流。在不竭进修、实践中，提高自己的教育教学能力，提高我校教师的整体水平。
2、校本教研讲究实效。
（1）以教研勾当促教研。
我校遵循教育局和中心校的放置，以全力提高“有用课堂实效性”为方针，以“六个有用”为首要研究内容，睁开教学中存在的思疑为对象，遵循教学的现实，瞄准课改的方针，增强问题研究的针对性，研究过程的规范性及功能的实效性。
各教研组以“提高有用课堂教学”为主题，睁开教师互听、互评勾当。要就教师带着问题走进课堂，带着思虑去研究，带着经验去反思。确立上好一节课就是一次科研的思惟。
本学期教研勾当在睁开常规勾当的根底上继续以“磨课”形式睁开勾当，在磨课课堂不美观不美观不雅察看量表中，以教育局“六个有用”为首要不美观不美观不雅察看内容，分工了了，可操作性强。当然勾当遭到了标建工作的影响，可是在校率领、教研组的全力下，完成了“磨课”勾当，并写出了磨课心得在组内睁开了交流。
（2）专家引领促提高。12月9日全校教师介入了教育局在我校睁开的“与专家连袂，与名师同业”六个有用校本研训勾当。
（3）小课题研究促教研。开学初，遵循“阿干镇中心校微型课题研究实施和治理编制（试行）”的要求，组织教师当真进修，80%的教员申报了小我微型课题研究。
（4）积极组织教师做好“心中的古镇”校本斥地工作。经由过程进修，让学生体味家乡的畴昔，感应传染此刻的飞速成长，瞻望古镇的未来，激起学生爱家乡、爱祖国的夸姣心灵。
3、存在的问题与成长的标的方针
1、成立黉舍教科室，由专人组织睁开教科研工作，促进教研勾当。
2、课题研究要与泛泛泛泛的学科教研勾当加倍慎密地联系起来，使营业进修和课堂教学，经验交流，反思提高争夺上一个新台阶。继续阐扬集体聪明，以增强科研功能的奉行和操作。
3、进一步增强理论进修，多睁开与课题研究有关的勾当，如：教育沙龙勾当。
4、教师思惟上仍是受黉舍挑唆步履，而窘蹙自动切磋意识，即便部门教师有自动切磋意识，贫窭专业的.引领，教科室应充实操作营业进修时刻多弄几回讲座，应连络本校现实，想教师之所想，急教师之所急。
5、多揭晓高质量的论文和案例。要鼎力倡导有思惟，有立异的论文和案例。进一步增强过程治理，做好资料的堆集。
总之，经由过程本学期的工作，我校教师的科研意识普遍增强了，科研编制比之前有了较除夜的提高。尔后，我们还将继续全力，针对工作中的不足，将各项工作的睁开落到实处，从抓课堂教学入手，切实提高教学质量，走“科研兴校”之路，使我校的教科研工作能够再立异佳绩。