中学语文教学工作总结【通用】
总结是把必定阶段内的有关气象分化研究，做出有指导性的经验编制和结论的书面材料，它能使我们实时找犯短处并更正，让我们一路来进修写总结吧。可是却发现不知道该写些甚么，下面是小编清理的中学语文教学工作总结，仅供参考，但愿能够辅佐到巨匠。
语文教研组共有教师15人，40岁以下教师占60%，全数教师队伍正朝着年青化、常识化迈进。跟着教师全员合同礼聘制的实施，社会对教师的要求愈来愈高，在职的每位教师都能感应一种压力的存在。有压力才有动力，恰是在这股动力的驱动下，全组每位教师全力研究教材教法，积极应用最前进前辈的多媒体手段辅助教学，力争做新时代的“科研型”教师。现将本学期语文教学工作总结以下：
1、在教研内容上下功夫，改变不美不美观念，从课堂教学入手，将教改落到实处。
教研勾当每周一次，是交流经验、提高熟谙的一个除夜好机缘，教研组有用地应用这珍贵的一个多小时，真正阐扬了它的浸染，让每位教师在每次勾傍边获得哪怕是一丁点的收成。教研勾当不是被简单地读读报纸、学学一两篇教学论文所替代。针对新教材、新纲要的出台，作为教育第一线的我们，要想教好书，就有需要将纲要吃透，教研组在勾傍边率领教师进修新纲要，体味新教材，为自己尔后的教学指路。教研组还采纳播放电子幻灯的编制让教师体味我国教育的未来前景。除此以外，教研的内容也更丰硕充实，让每位教师介入进来，经常地将最新的教育信息输送给教师，火速改变了以往陈旧的不美不美观念与模式。例如，就今年区教研室申报的课题“语文评估编制的多种形式”，各教师提出定见，献计献策；再如从不美不美观念上改变以往初语课堂内重分化轻措辞的模式，鼓舞鼓舞激励教师创作发现性地措置教材，并落实到课堂内，落实到学生身上。
2、峻厉教研时刻。
假定将教研勾当切实地睁开起来，那么每周一次的一个多小时对我们来讲不是太多而是太少了，是以遵循勾那时刻就成了开好会的关头。教研组每次的勾那时刻提早在黑板上发布，到点准时开会，决不让时刻在无谓的期待与闲谈中流逝。
3、正视培育青年教师，在短时刻内出成就。
跟着教师人才的勾当，教师队伍也将愈来愈趋于年青化。我组青年教师人数正逐年增添，教研组采纳多种编制让这批年青教师尽快地成长起来：
1、创作发现精采的教研空气。
2、鼓舞鼓舞激励青年教师多上研究课，将自己的哪怕点点滴滴的教改思绪渗入进教学中。
3、老教师做好“传帮代”的工作，自己教学多年的经验要毫不保留地教授给他们。
4、多次请区教研室的李教员、苏教员来听课、指导。
经由过程以上步履，教研组已有诸如杨凌云、谢竞、王倩、胡传妍等一批刚进校没多久的年青教师担任起了黉舍语文教学的重担。他们的一系列对外公开课均获得了区教研室率领的好评。
4、增强说课、评课的质量。
1、说课
以往我们轻忽了说课的浸染，即即是说，也经常着重于教材内容的分化，而轻忽了教者在教学编制、教学法度楷模、板书等方面的设计，内容浮泛，窘蹙说服力。今年我们致力于改变旧脸蛋，增强说课的质量。教者也不需要周全说课，只需以重点说课和微型说课这两种编制声名你的教学意图，例如在哪个教学环节中渗入了你的甚么教改思绪，你是若何贯彻的。
2、评课
教研组持久以来已组成了精采的评课空气，决不单说好听话，巨匠都从帮教的角度上诚心肠提出自己的不合定见，尔后我们还将把这类好的风气连结下去，同时还鼓舞鼓舞激励每位教师均能揭晓不雅概念，在评课中还能闪现出立异意识。
5、健全教研组档案治理编制。
教研组材料搜罗文件、进修资料、组与分组记实本、语文勾当睁开的图片和每学期的教学工作筹算、总结等，可以说内容良多也很杂。我们领受了以往的经验，泛泛泛泛就正视材料的堆集，专人保管。教研组在办公室已设一保管柜，存放所有资料，钥匙由组长负责，组与分组记实本则交由教研组长和年级组长负责记实保管。
6、组织教师不美旁不美观优良课堂教学录相，拓宽教师视野，体味教学前沿的最新动态。
井底之蛙不跳出井外安知世界的泛博？作教师的要想不教死书，也要走出去交流才行。今年，教研组仍沿袭畴昔多看录相课的好传统，还鼓舞鼓舞激励教师将录相带带回家中研究。
教研组提出的口号是“勇于立异、勇于实践”。我们要肄业生具有立异精神，那么我们教师是不是是也理当先具有立异意识呢？有了立异，再将它付诸到实践中才是提高自己营业水平的最好编制。
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