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信息手艺教学工作总结3篇（合集）
总结在一个时代、一个年度、一个阶段对进修和工作糊口等气象加以回首回头回忆回头回忆和分化的一种书面材料，它可以了了下一步的工作标的方针，少走弯路，少犯短处，提高工作效益，是时辰写一份总结了。那么总结理当搜罗甚么内容呢？以下是小编精心清理的信息手艺教学工作总结，仅供参考，但愿能够辅佐到巨匠。
信息手艺教学工作总结1
又是一个学期的工作即将结术，下面我对这一个学期的工作作一总结为新学期的工作确立新的方针。
1、教学工作
本学期担负三年级共六个班级的信息手艺课，一学期来，当真备课、上课、普遍浏览各类常识，组成斗劲完全的常识结构，严酷要肄业生，尊敬学生，发扬教学岷主，使学生学有所得。不竭提高自己的教学水安然舒适思惟憬悟，并顺遂完成教育教学使命。坚持提早两周备课上传教学设计，并实时完成总结及课后反思。
2、黉舍工作
我严酷要求自己，工作实干，并能完成黉舍给以的各项使命。担负黉舍学籍治理员工作以来，工作兢兢业业，协助教育处完成了全校学生电子学籍录入、相片汇集及数据上报;黉舍班级论坛的用户注册及电子藏书楼内电子图书的上传等工作;并完成了黉舍率领放置的所有使命。
3、考勤方面
我在做好各项教育教学工作的同时，严酷遵循黉舍的各项规章轨制。措置勤黉舍工作与小我之间的关系，做到了不迟到，不早退。准时插手黉舍各项会议、校本培训。
教书育人是塑造魂灵的综合性艺术。在课程更始敦促的今天，社会对教师的`素质要求更高，在尔后的教育教学工作中，我将安身现实，当真分昔和研究好教材、纲要，研究勤学生，争夺黉舍率领、师生的
撑持，创作发现性地弄好信息手艺课的教学，使我的工作有所斥地，有所朝长前进，加倍严酷要求自己，全力工作，发扬益处，更正短处错误，斥地前进。
信息手艺教学工作总结2
第一学期即将竣事，有辛劳的垦植，有收成的喜悦К也有不足与遗憾，遵循教学筹算和教学纲要的要求，已如期地完成了教学使命.现总结以下：
1、思惟熟谙
思惟上严于律己，酷好党的教育事业。一历来，全力提高自己的教学水平。驯服制服黉舍的工作放置，做好各项工作。
2、教学方面
1、备课
遵循黉舍要求，当真写好教学筹算，提早备好课，写好教案。泛泛泛泛做到周前备课。备课时当真研究教材，虚心向老教师进修、就教。力争吃透教材，找准重点、难点，寻觅合适学生的教学编制。我出格寄望做好以下几点：1.以气象教学引入课堂教学，激起学生进修欢兴奋乐喜爱。2.实时总结课堂上的不足，不竭改良教学模式。
2、上课
因为本学科除夜多都要上机完成，每节都要当真做好上机备课，搜检机械状况，有没有“不成用机械”，从学生的现实解缆，寄望调动学生进修的积极性和创作发现性思惟。在学生完成上机使命时，在各台计较机前放哨，寄望对学困生进行手把手的教育，课后实时做课后记，找出不足。
2、小我进修：
积极进修各类理论，以充实自己，以便在工作中以坚实的理论作为指导，更好地进行教育教学。我还操功课余时刻当真进修汇集常识，同时负责本学期微机室的泛泛治理工作。
3、考勤方面
严酷遵循黉舍的各项规章轨制，不迟到、不早退。在工作中，尊敬率领、团结同事，能切确措置好与率领同事之间的关系。泛泛泛泛任劳任怨、对人真诚、酷勤学生、人际关系协调协调，时刻以一名人平易近教师的.要求来规范自己的言行，毫不废弛地培育自己的综合素质和能力。
3、全力标的方针：
1. 增强自己根底功的操练，正视对学生能力的培育。
2. 对差生多些关心，多点爱心，再多一些耐心，使他们在对计较机的熟谙上有更猛前进。
3. 增强机房纪律和机械操作道德方面的教育，使学生不单在班级集中寄望力进修，在机房上机时也要按划定严酷束厄狭隘自己。
4. 操作各类编制，操练学生提高、集中寄望力。
教书育人是塑造魂灵的综合性艺术。在课程更始敦促的今天,社会对教师的素质要求更高,在尔后的教育教学工作中,我将安身现实,当真分化和研究好教材、纲要, ,使信息手艺课的工作有所斥地,有所朝长前进,加倍严酷要求自己,全力工作，我将继续全力，争争获得更好的成就，成为一名及格的教师。
信息手艺教学工作总结3
1、积极增强教学理论素养，全力弄好教学工作。在这学期的教学工作中，我环抱全力培育学生信息素养这个中心方针，着重抓了提高学生获得、措置信息能力的工作。
2、做到期初有筹算，有教学进度，使教学工作能有条不紊地顺遂进行下去，使得信息手艺理论常识和操作编制得以教授给学生。
3、遵循黉舍工作治理划定，当真备好课、写好教案、全力上好每节课。信息手艺学科黉舍放置的课时斗劲少(五六年级一周每班一节)这对学生来讲是很首要的一节课;对教员来讲是斗劲难上的一节课。所以上好每节课对教员，对学生都是很关头的。除备好课、写好教案外，我还要查阅各类资料，上网寻觅好的教学资料、讲授课件，把它们和我所从事的工作连络起来，为我所用。
4、继续培育学生进修电脑的欢兴奋乐喜爱、提超出跨越手能力。在授课中长于操作“启发式”和“试探式”的教学编制，形式矫捷多样，切忌“机械”、“古板”。“操练”是一节课中学生掌控常识和巩固常识的首要渠道，操练的时刻要足够，操练的内容要能充实闪现本节课的教学内容，操练的形式要做到多样化，事实下场达到提高学活跃手能力的方针。 “用”是教学的事实下场方针，所谓“学甚至用”，它可所以对某一节课所学常识的应用，也可所以对几节课，一个单元所学常识的综合应用。它可以穿插在“操练”傍边，但又是在“操练”根底上的一次升华。
5、正视因材施教，让不合水平的学生获得不合的成长。在教学的同时，我正视于不合能力的学生获得不合的成长，好比，在操作时，假定完成的可以
看一下还可以若何做，或能否做得更好;有些时辰我设计多个使命，有简单的、一般的、稍难的，学生可以遵循自己的气象去选做。这样不单使学生在不正当度楷模获得成长，更让他们体味到成功的喜悦К提高了学生对计较机的欢兴奋乐喜爱和操作计较机睁开立异实践的能力。除在课堂上这样，在课外我还汲引一些好的学生进行教育，培育尖子生方面下了必定的功夫，经由过程对他们的.教育，使他们的能力进一步晋升。
6、提高了学生应用计较机进行信息措置的能力。本学期进行了因特网的教学，让学生体味了因特网的成长，掌控了搜索引擎的浸染，然后教会了学生保留网页、图片的编制往后，要肄业生选定主题进行简单的多媒体作品建造，这一个建造搜罗了信息的遴选、文本的编纂、图片的措置，经由过程这一系列的教学勾当，计学生感应传染到计较机措置信息的具除夜能力，也为他们往后的进修作好了铺垫。
7、在转差促优上，我也寄望在教学中或教学之余操作各类形式对学生进行思惟教育，转化差生，促进他们的成长。我校的学生在信息手艺方面的气象斗劲不凡，因为具有良多的插班生，与其它学科不合的是，这些插班生之前对电脑接触较少，甚至不知道开、关机的编制，若何让一个从未接触过信息手艺常识的学生，谙练地掌控最根底的常识，我进行了“分层教学”的模式，并增强个体教育，根底解决了常规教学中难以兼并的坚苦。
8、在教学之余，我也正视自己成长前进。除听课、评课、插手各级各类教研勾当外，我还寄望到要自学。从步履上，学电脑手艺、教学手艺等。
经由本学期的教学实践，我深深地感应，只要安身现实，当真分化和研究好教材、纲要，研究勤学生，并争夺黉舍率领和师生的有力撑持，就可以创作发现性地弄好信息手艺课的教学，就可使自己的工作有所斥地，有所朝长前进。
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